【第1篇】一句鼓勵(lì)的話400字
我們每個(gè)人都會(huì)說話，受傷了，開心了，搞笑了……有時(shí)候一句話就能打動(dòng)人心。同樣，老師的一句話也能打動(dòng)學(xué)生的心。
今天下午寫完課，我趕緊把組里十個(gè)同學(xué)的書法練習(xí)冊(cè)收起來，直奔辦公室。到了門口，我輕輕推開門，門后卻是一把椅子，發(fā)出“咔咔”的聲音。我大叫：“報(bào)告！”進(jìn)去了。
吳老師知道我來交作業(yè)了，說：“陳亞杰真棒！”我笑著走出辦公室。
我覺得，雖然這是一個(gè)普通的只有五個(gè)字的句子，但是要從老師那里得到這樣的句子，并不容易。要看自己的真實(shí)才能和實(shí)際工作效率。如果你只知道學(xué)習(xí)，連作業(yè)都收不回來，你就不是一個(gè)聰明的“才女”。
通過我的努力，我得到了老師的鼓勵(lì)。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種愛國(guó)勤奮的精神！
【第2篇】鼓勵(lì)作文350字-小學(xué)三年級(jí)作文
今天我媽帶我去游樂園玩。到了那里，直接去我最喜歡的調(diào)皮城堡玩。
有一張大網(wǎng)，下面有很多彩球。孩子們可以一路爬上網(wǎng)。剛開始爬山的時(shí)候，我很自信，也很有決心要爬到山頂。
剛開始爬了幾步，鞋子卡在網(wǎng)里了，媽媽說：“沒關(guān)系，鞋子不用擔(dān)心，回頭我?guī)湍銚炱饋怼！甭犃藡寢尩脑?，我回過身，不再往下看，用盡全力往上走。
爬到一半的時(shí)候，看到身邊的孩子，有的已經(jīng)用盡力氣，不想再往上爬了。我心里也生了個(gè)退休。但是我媽一直在下面對(duì)我喊：“堅(jiān)持到底就是勝利?！甭犃藡寢尩脑捄?，我又有了爬起來的動(dòng)力。
最后，我懷著不放棄的毅力爬到了山頂。我看著下面已經(jīng)放棄休息的孩子，我很為自己驕傲。
堅(jiān)持就是勝利。我媽對(duì)我說的這句話，深深的激勵(lì)著我在面對(duì)困難的時(shí)候勇往直前。
【第3篇】媽媽給我的鼓勵(lì)作文250字-小學(xué)三年級(jí)作文
我是班長(zhǎng)，每次老師夸別的同學(xué)，我心里都酸酸的。心里有一絲嫉妒。但是我還是相信自己。
我自己也不懂。有時(shí)候覺得自己做的不好，有時(shí)候又把責(zé)任推到別人身上。因?yàn)橹勒驹诎嚅L(zhǎng)的位置不容易，所以更加努力的學(xué)習(xí)，希望每次考試都能超過這個(gè)人。
每次回家都會(huì)跟媽媽說我的遭遇，媽媽每次都鼓勵(lì)我，心里舒服多了。感激的想法又一次出現(xiàn)在我的腦海里。我知道給媽媽最大的禮物是我的成績(jī)。
所以，我每次都完成了老師布置的作業(yè)。我知道完成老師的作業(yè)是最基本的事情。只有完成老師的作業(yè)，大量閱讀，才能取得好成績(jī)。
三明小學(xué)三年級(jí)：丙飛
【第4篇】關(guān)于鼓勵(lì)作文600字 鼓勵(lì)
“鼓勵(lì)”這個(gè)詞對(duì)我們所有人來說并不陌生，人的一生中會(huì)被鼓勵(lì)很多次。我小時(shí)候?qū)W走路。當(dāng)我不小心摔倒時(shí)，父親鼓勵(lì)我站起來，繼續(xù)慢慢地走.
記得有一次，我很愛玩滑板，但是我自己不會(huì)玩。只好眼巴巴的看著別人玩，看著別人飛過去，心里特別不爽！爸爸似乎看穿了我的心思，第二天帶我去街上買了一個(gè)。我開始學(xué)，我高高興興的上去了。當(dāng)我爬起來的時(shí)候，我一個(gè)個(gè)掉進(jìn)了沙子里。我搓搓手，又上去了，又摔倒了。我滿懷信心地走了上去。第三次成功了。我得意忘形，不小心又在地上翻了個(gè)身?，F(xiàn)在我沒有信心了。我也踢了我的滑板扔到一邊，但是我自己去看電視了。看到這種情況，爸爸走過來撫摸我的頭說：“孩子，滑板像野馬。本質(zhì)上是暴力的。只有有智慧有勇氣的勇士才能擁有。一旦放棄，它就會(huì)變得狂野，你再也無法征服它?！甭犕赀@些話，我又有了自信。我又上去了。這一次，我慢慢扶著墻。我覺得越來越簡(jiǎn)單。終于，我又來到了高速公路。我小心翼翼的上去，慢慢的滑。越順滑越好。我終于在下午三點(diǎn)征服了這只“野馬”，讓它乖乖聽我的！最后，我還可以在滑板上跑得很快。??！這是父親給我的鼓勵(lì)，這種鼓勵(lì)變成了力量，促使我達(dá)成目標(biāo)。
同學(xué)們，這是我受到父親鼓勵(lì)最難忘的一次。同學(xué)們，你們有過這樣的鼓勵(lì)嗎？其實(shí)鼓勵(lì)無處不在，比如：“快跑，兒子，加油！”“女兒，我相信你，你能行的！”“你一定要盡力！”“你是我們家的驕傲！”.這是來自身邊的鼓勵(lì)。
同學(xué)們，讓我為他們的鼓勵(lì)歡呼吧！讓他們的鼓勵(lì)不要白費(fèi)，化壓力為動(dòng)力，化希望為鼓勵(lì)，化鼓勵(lì)為力量，讓我們都征服自己的“野馬”！加油！
【第5篇】媽媽的鼓勵(lì)作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
母親的鼓勵(lì)
記得二年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)預(yù)測(cè)自己只考了89分。
我心想：哎呀，回家都要怪爸媽。于是我躡手躡腳的回家了。回到家，我的心上躥下跳，不知道會(huì)受到什么樣的懲罰。這時(shí)，我媽來找我，我怯生生地對(duì)我媽說：“媽，我的預(yù)測(cè)只有89分?！痹捯魟偮?，我就淚流滿面。但我媽和藹地說：“你盡力也沒關(guān)系，下次記得好好考。”我一聽，就放下石頭，認(rèn)真做作業(yè)。因?yàn)槲蚁霃浹a(bǔ)，所以沒有犯錯(cuò)。吃飯的時(shí)候我媽給了我最好吃的，催我趕緊吃，怕我吃不飽，吃不好。晚飯后，她對(duì)我說：“失敗是成功之母。只要你有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，自然會(huì)來找你。所以你千萬不要?dú)怵H。”“知道！”我大聲回答，心里殘存的膽怯完全消失了。
幾次考試，我都沒有考到95分以下，媽媽的鼓勵(lì)給了我很大的力量。今天是母親節(jié)。我想對(duì)媽媽說：“媽媽，你辛苦了。祝你和世界之母節(jié)日快樂！”
【第6篇】鼓勵(lì)出來的冠軍作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
在一個(gè)陽光明媚的星期天，森林里將有一場(chǎng)特別的運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽到這個(gè)消息，小動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地參加比賽。
馬拉松馬上就要開始了，我看到所有的小動(dòng)物都在搓手?？释麌L試，像一只小老虎下山。只聽“砰”的一聲槍響，小動(dòng)物們像離弦的箭一樣向前沖去。我看到兔子遙遙領(lǐng)先，后面的小狗也不甘示弱，緊緊跟在后面。他們大汗淋漓地跑著，卻不稱自己苦?？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，小兔子回頭一看，發(fā)現(xiàn)小狗的速度慢慢降低了。小兔子心里很高興，但轉(zhuǎn)念一想：我們平時(shí)是最好的朋友，狗也經(jīng)常幫我，我應(yīng)該幫幫它。于是，他大聲喊道：“加油，小狗！勝利就在我們腳下?！碑?dāng)狗聽到鼓勵(lì)時(shí)，它又充滿了信心。他忍不住加快了腳步，很快就趕上了。他們又一起跑，互相鼓勵(lì)：“加油！堅(jiān)持就是勝利，冠軍屬于我們?！?/p>
他們終于沖到了終點(diǎn)線的紅線，小狗獲得冠軍，兔子獲得亞軍。他們緊緊地?fù)肀г谝黄?，森林里響起雷鳴般的掌聲。小狗興奮地說：“謝謝你，兔子。要不是你的鼓勵(lì)，我也不會(huì)拿冠軍！”小兔子也高興地說：“誰告訴我們我們是好朋友！”
從此，小兔子和小狗的友誼加深了。
【第7篇】一句鼓勵(lì)的話400字
我們每個(gè)人都會(huì)說話，受傷了，開心了，搞笑了……有時(shí)候一句話就能打動(dòng)人心。同樣，老師的一句話也能打動(dòng)學(xué)生的心。
今天下午寫完課，我趕緊把組里十個(gè)同學(xué)的書法練習(xí)冊(cè)收起來，直奔辦公室。到了門口，我輕輕推開門，門后卻是一把椅子，發(fā)出“咔咔”的聲音。我大叫：“報(bào)告！”進(jìn)去了。
吳老師知道我來交作業(yè)了，說：“陳亞杰真棒！”我笑著走出辦公室。
我覺得，雖然這是一個(gè)普通的只有五個(gè)字的句子，但是要從老師那里得到這樣的句子，并不容易。要看自己的真實(shí)才能和實(shí)際工作效率。如果你只知道學(xué)習(xí)，連作業(yè)都收不回來，你就不是一個(gè)聰明的“才女”。
通過我的努力，我得到了老師的鼓勵(lì)。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種愛國(guó)勤奮的精神！
【第8篇】小學(xué)三年級(jí)作文：一句鼓勵(lì)的話
一句鼓勵(lì)的話
我們每個(gè)人都會(huì)說話，受傷了，開心了，搞笑了……有時(shí)候一句話就能打動(dòng)人心。同樣，老師的一句話也能打動(dòng)學(xué)生的心。
今天下午寫完課，我趕緊把組里十個(gè)同學(xué)的書法練習(xí)冊(cè)收起來，直奔辦公室。到了門口，我輕輕推開門，門后卻是一把椅子，發(fā)出“咔咔”的聲音。我大叫：“報(bào)告！”進(jìn)去了。
吳老師知道我來交作業(yè)了，說：“陳亞杰真棒！”我笑著走出辦公室。
我覺得，雖然這是一個(gè)普通的只有五個(gè)字的句子，但是要從老師那里得到這樣的句子，并不容易。要看自己的真實(shí)才能和實(shí)際工作效率。如果你只知道學(xué)習(xí)，連作業(yè)都收不回來，你就不是一個(gè)聰明的“才女”。
通過我的努力，我得到了老師的鼓勵(lì)。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種愛國(guó)勤奮的精神！
【第9篇】愛鼓勵(lì)人的媽媽
令人鼓舞的母親。
我媽媽很漂亮。她大眼睛上戴著一副眼鏡，總是扎著馬尾辮。她喜歡鼓勵(lì)人們。
小時(shí)候媽媽給我買了一架鋼琴，我很開心。但是我漸漸意識(shí)到彈鋼琴不容易，所以不愿意練琴。有一次，我在彈鋼琴的時(shí)候，心情不好。我媽好像是個(gè)偵探，突然看穿了我的心思。她馬上說：“寶貝，別舍不得。每一個(gè)鋼琴家都是經(jīng)過努力才成功的！所以一定要堅(jiān)持?！甭犃藡寢尩脑?，我心里覺得很慚愧，下定決心要進(jìn)一步進(jìn)步。所以我每天都很努力，最后拿了很多獎(jiǎng)，都是媽媽鼓勵(lì)的。
還有一次，我在步行街學(xué)滑冰。學(xué)會(huì)抬腳的時(shí)候，不小心摔倒了，心想：“哼！學(xué)滑冰這么難，別學(xué)了！”所以我留在了那里，但是當(dāng)我媽媽經(jīng)過的時(shí)候，她鼓勵(lì)我說：“寶貝，你不想成為一個(gè)好的溜冰者嗎？所以，一定要努力練習(xí)。我相信蕭淑珍是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，能夠克服困難。”聽了媽媽的話，我不知道自己的力量從何而來。我下定決心，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。終于，我自由地抬起腳，馳騁在“競(jìng)技場(chǎng)”上。
我媽很愛鼓勵(lì)我，聽她的鼓勵(lì)讓我很自信。我很喜歡她。
講師：劉立濤
【第10篇】一句鼓勵(lì)的話
一句鼓勵(lì)的話
我們每個(gè)人都會(huì)說話，受傷了，開心了，搞笑了……有時(shí)候一句話就能打動(dòng)人心。同樣，老師的一句話也能打動(dòng)學(xué)生的心。
今天下午寫完課，我趕緊把組里十個(gè)同學(xué)的書法練習(xí)冊(cè)收起來，直奔辦公室。到了門口，我輕輕推開門，門后卻是一把椅子，發(fā)出“咔咔”的聲音。我大叫：“報(bào)告！”進(jìn)去了。
吳老師知道我來交作業(yè)了，說：“陳亞杰真棒！”我笑著走出辦公室。
我覺得，雖然這是一個(gè)普通的只有五個(gè)字的句子，但是要從老師那里得到這樣的句子，并不容易。要看自己的真實(shí)才能和實(shí)際工作效率。如果你只知道學(xué)習(xí)，連作業(yè)都收不回來，你就不是一個(gè)聰明的“才女”。
通過我的努力，我得到了老師的鼓勵(lì)。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種愛國(guó)勤奮的精神！
【第11篇】在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)
鼓勵(lì)是一種自信，會(huì)讓一個(gè)人在失敗中重新站起來；鼓勵(lì)是一種創(chuàng)可貼，在你被失敗打擊的時(shí)候會(huì)讓你好受一些。鼓勵(lì)是一種魔力，會(huì)讓你憂心忡忡的臉變得活潑開朗。
記得以前看過一篇文章，主要寫的是一個(gè)孩子，他在幼兒園的時(shí)候很調(diào)皮，很活躍。幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師也跟媽媽說孩子怎么了，但是媽媽回家鼓勵(lì)兒子，兒子在以后的生活中為媽媽爭(zhēng)光。最后被清華錄取了。耶！當(dāng)孩子不注意學(xué)習(xí)時(shí)，父母不應(yīng)該只是打他們，批評(píng)他們。有時(shí)候，這樣做只會(huì)對(duì)孩子的心靈造成更多的創(chuàng)傷。孩子們會(huì)努力學(xué)習(xí)來贏得你的鼓勵(lì)。只有用愛教育孩子，他們才能取得真正的進(jìn)步。記得剛脫離父母溫暖的懷抱，在地上蹣跚學(xué)步的時(shí)候，雖然每走一步都可能摔倒，但是爺爺奶奶的鼓勵(lì)讓我重新站了起來，忘記了痛苦，勇敢地邁出了這沉重而關(guān)鍵的一步。記得上周數(shù)學(xué)6單元考試，本來是100分的目標(biāo)，但是因?yàn)榇中模荚囍豢剂?4分，就垂頭喪氣的回家了，等著媽媽的批評(píng)。她回到家，我用顫抖的手把試卷遞給她，卻看到她皺眉，我們母女沉默了一會(huì)兒。她笑著說：“沒關(guān)系，琳琳，在我媽媽看來，我已經(jīng)做得足夠好了。這次考不好也沒關(guān)系。你只需要找到自己的錯(cuò)誤。我相信你下次考試能做得更好。”說完，便走進(jìn)廚房做飯。我在客廳沉默了很久，心想：奇怪，我媽怎么變了？我考不好她不是說我嗎？我今天怎么被鼓勵(lì)？我想了一會(huì)兒，然后回到房間繼續(xù)做作業(yè)。是媽媽的鼓勵(lì)，讓我在下一個(gè)單位打好了基礎(chǔ)。我相信在以后的考試中，我一定會(huì)非常認(rèn)真，向周東映和王學(xué)習(xí)。是的！父母偶爾會(huì)鼓勵(lì)孩子，不再用以前那種苛刻的面孔面對(duì)孩子。可能“無意栽花花，無意插花入影?！焙⒆右欢〞?huì)比以前更好更完美。
【第12篇】愛鼓勵(lì)人的媽媽作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
鼓勵(lì)媽媽小韓曙，吉林省白山市同美小學(xué)三年級(jí)四班我媽媽很漂亮。她大眼睛上戴著一副眼鏡，總是扎著馬尾辮。她喜歡鼓勵(lì)別人。
小時(shí)候媽媽給我買了一架鋼琴，我很開心。但是我漸漸意識(shí)到彈鋼琴不容易，所以不愿意練琴。有一次，我在彈鋼琴的時(shí)候，心情不好。我媽好像是個(gè)偵探，突然看穿了我的心思。她馬上說：“寶貝，別舍不得。每一個(gè)鋼琴家都是經(jīng)過努力才成功的！所以一定要堅(jiān)持?！甭犃藡寢尩脑?，我心里覺得很慚愧，下定決心要進(jìn)一步進(jìn)步。所以我每天都很努力，最后拿了很多獎(jiǎng)，都是媽媽鼓勵(lì)的。
還有一次，我在步行街學(xué)滑冰。學(xué)會(huì)抬腳的時(shí)候，不小心摔倒了，心想：“哼！學(xué)滑冰這么難，別學(xué)了！”所以我留在了那里，但是當(dāng)我媽媽經(jīng)過的時(shí)候，她鼓勵(lì)我說：“寶貝，你不想成為一個(gè)好的溜冰者嗎？所以，一定要努力練習(xí)。我相信蕭淑珍是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，能夠克服困難?！甭犃藡寢尩脑?，我不知道自己的力量從何而來。我下定決心，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。終于，我自由地抬起腳，馳騁在“競(jìng)技場(chǎng)”上。
我媽很愛鼓勵(lì)我，聽她的鼓勵(lì)讓我很自信。我很喜歡她。
講師：劉立濤
【第13篇】一次偶然的鼓勵(lì),讓我和她重歸于好作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
為什么我和她會(huì)有這樣的差距？為什么！
我們之間的心結(jié)永遠(yuǎn)不會(huì)解開。我們同年出生，卻不是好朋友！謝謝，讓我和她復(fù)合。
雖然我已經(jīng)忘記了你長(zhǎng)久的形象，但我仍然記得那一天，你和一個(gè)小女孩吵架，我和她一個(gè)接一個(gè)的走。良久，你走過去拍拍小女孩的肩膀，對(duì)小女孩說：“我們?cè)僮龊门笥寻?！?/p>
你的話鼓舞了我和她，我們異口同聲地說：“我們?cè)僮龊门笥寻?！”聽到這句話，我和她開心的笑了，我和她和好了。后來，當(dāng)我和她準(zhǔn)備感謝你的時(shí)候，你已經(jīng)悄悄離開了。
謝謝！
【第14篇】鼓勵(lì)的獎(jiǎng)品作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
今天老師說要總結(jié)期中考試成績(jī)，給成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
上午第四節(jié)課，潘老師宣布：“現(xiàn)在給中考成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)頒獎(jiǎng)。”大家都很開心，只有我一個(gè)人不開心，因?yàn)槲移谥姓Z文成績(jī)很差，只考了89分，所以我覺得我不會(huì)得獎(jiǎng)。在學(xué)生們的討論中，老師不斷地點(diǎn)名獲獎(jiǎng)的學(xué)生，包括王、和.九個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)品很快就發(fā)了，我想我拿不到獎(jiǎng)品了。89分的語文成績(jī)太被忽視了。我坐在椅子上，靜靜地聽著第十個(gè)學(xué)生的名字。但是空氣好像形成了兩個(gè)塞子，堵住了我的耳朵，讓我聽不到聲音。然后老師說：“只剩下一個(gè)本子了，最后一個(gè)給數(shù)學(xué)最好的學(xué)生?！甭犃诉@句話，我激動(dòng)了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考了最好的分，我考了99分。雖然99分看起來不多，但是只有一個(gè)人99分，而不是100分。那個(gè)米老鼠筆記本一定是我的！“劉夢(mèng)琪”，我高興地走上講臺(tái)，拿到了我的獎(jiǎng)品。我站在那里，手里拿著筆記本，同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我們。
這次老師給了我一本米老鼠筆記本，算是對(duì)我的鼓勵(lì)。下一次，我一定要學(xué)好語文，努力爭(zhēng)取老師的表揚(yáng)。
【第15篇】小學(xué)三年級(jí)作文：鼓勵(lì)
“鼓勵(lì)”這個(gè)詞對(duì)我們所有人來說并不陌生，人的一生中會(huì)被鼓勵(lì)很多次。我小時(shí)候?qū)W走路。當(dāng)我不小心摔倒時(shí)，父親鼓勵(lì)我站起來，繼續(xù)慢慢地走.
記得有一次，我很愛玩滑板，但是我自己不會(huì)玩。只好眼巴巴的看著別人玩，看著別人飛過去，心里特別不爽！爸爸似乎看穿了我的心思，第二天帶我去街上買了一個(gè)。我開始學(xué)，我高高興興的上去了。當(dāng)我爬起來的時(shí)候，我一個(gè)個(gè)掉進(jìn)了沙子里。我搓搓手，又上去了，又摔倒了。我滿懷信心地走了上去。第三次成功了。我得意忘形，不小心又在地上翻了個(gè)身?，F(xiàn)在我沒有信心了。我也踢了我的滑板扔到一邊，但是我自己去看電視了。看到這種情況，爸爸走過來撫摸我的頭說：“孩子，滑板像野馬。本質(zhì)上是暴力的。只有有智慧有勇氣的勇士才能擁有。一旦放棄，它就會(huì)變得狂野，你再也無法征服它?！甭犕赀@些話，我又有了自信。我又上去了。這一次，我慢慢扶著墻。我覺得越來越簡(jiǎn)單。終于，我又來到了高速公路。我小心翼翼的上去，慢慢的滑。越順滑越好。我終于在下午三點(diǎn)征服了這只“野馬”，讓它乖乖聽我的！最后，我還可以在滑板上跑得很快。?。∵@是父親給我的鼓勵(lì)，這種鼓勵(lì)變成了力量，促使我達(dá)成目標(biāo)。
同學(xué)們，這是我受到父親鼓勵(lì)最難忘的一次。同學(xué)們，你們有過這樣的鼓勵(lì)嗎？其實(shí)鼓勵(lì)無處不在，比如：“快跑，兒子，加油！”“女兒，我相信你，你能行的！”“你一定要盡力！”“你是我們家的驕傲！”.這是來自身邊的鼓勵(lì)。
同學(xué)們，讓我為他們的鼓勵(lì)歡呼吧！讓他們的鼓勵(lì)不要白費(fèi)，化壓力為動(dòng)力，化希望為鼓勵(lì)，化鼓勵(lì)為力量，讓我們都征服自己的“野馬”！加油！
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
我喜歡鼓勵(lì)性的愛
我喜歡鼓勵(lì)愛情
我們的父母很愛我們，但他們愛我們的方式不同。母愛善良，父愛嚴(yán)厲。但是我一點(diǎn)都不喜歡嚴(yán)格的愛，我只喜歡鼓勵(lì)的愛。
鼓勵(lì)愛情可以讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。如果我跌倒了，你說：“自己爬起來，我相信你?！蔽視?huì)很快起床，拍拍土壤。
鼓勵(lì)愛情可以給我勇氣。如果我去爬樹，因?yàn)闃涞母叨扔悬c(diǎn)膽小，你說“這棵樹不是很高，你當(dāng)然可以爬?！蔽視?huì)不惜一切代價(jià)爬到樹頂。
鼓勵(lì)愛情可以給我信心。如果我考試不及格，在我極度沮喪的時(shí)候，你說：“相信自己，下次我一定會(huì)考得很好。”我會(huì)立刻找回自信，踏實(shí)學(xué)習(xí)，下次考試取得好成績(jī)。
鼓勵(lì)愛情可以給我智慧。如果我陷入一個(gè)難題，你說：“小心點(diǎn)，你能行的?！蔽視?huì)仔細(xì)閱讀問題，仔細(xì)思考，找出答案。
鼓勵(lì)愛情可以讓我更自信更優(yōu)秀，嚴(yán)厲的愛情只能讓我覺得自己沒用，膽小。所以，親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)不要對(duì)我太嚴(yán)格，時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)我，我會(huì)更加努力。
（五年級(jí)，450字）
生活需要鼓勵(lì)
當(dāng)我失去信心的時(shí)候，是你給了我鼓勵(lì)，讓我復(fù)活。原來鼓勵(lì)這么重要。
數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我從不讓父母失望。但是這次，我從99降到了89。我心里有種說不出的滋味，忍了好幾次的眼淚都會(huì)掉下來。之后的幾次考試，成績(jī)總是不盡如人意。漸漸的，爸媽不再罵我了，但是晚上經(jīng)常會(huì)有一聲嘆息。就在我偷偷哭的時(shí)候，同學(xué)給了我鼓勵(lì)?！芭?，人總有失意的時(shí)候，馬總有犯錯(cuò)的時(shí)候。不要難過，振作起來，面對(duì)下一次考試?！薄皩?duì)，對(duì)，如果你為這樣的成績(jī)難過，我們還能怎么辦？”聽到同學(xué)調(diào)皮的話，我忍不住笑了。對(duì)，就是幾個(gè)“滑”！我必須再次站起來，不要再為自己感到難過了！
期中考試后不久，我又回到了之前的狀態(tài)。這次考試，我得了滿分。這個(gè)成績(jī)包含了我的努力和汗水，也充滿了同學(xué)們的鼓勵(lì)和期待。
同學(xué)失去信心的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的鼓勵(lì)自己。我有一個(gè)很好的朋友，葉錫彥，——。她很樂觀開朗，但是因?yàn)榧彝ッ艹煽?jī)直線下降。看到她憂郁的樣子，我一整天都在她身邊?！跋︻?，你不是當(dāng)初還勸我振作起來嗎？但是你自己呢？你不是還有我們嗎？”看她一天無精打采的樣子，我很著急。聽到這句話，彥希立即淚流滿面，哭了很久，才斷斷續(xù)續(xù)地說：“嗯，你說得對(duì)！”所以他跟我回家了。那天之后，彥希變回了活潑、可愛、勇敢、樂觀的那個(gè)人。
當(dāng)人們沒有勇氣時(shí)，當(dāng)人們失去信心時(shí)，請(qǐng)不要忘記給予鼓勵(lì)。
（六年級(jí)，600字）
沉默的鼓勵(lì)
記得我五歲的時(shí)候，兒童節(jié)舞蹈的時(shí)候，老師派我?guī)б蝗号吓_(tái)表演造型步驟。
很快，“兒童節(jié)”來了！當(dāng)我站在舞臺(tái)上看到這么多人盯著我看的時(shí)候，我有點(diǎn)尷尬。隨著越來越多的人把目光轉(zhuǎn)向我，我的心跳加快，害怕自己表現(xiàn)不夠好會(huì)被嘲笑。這時(shí)，爸爸伸出“會(huì)說話”的大拇指，做了個(gè)“你是最棒的”的手勢(shì)。那一刻，我的心里突然充滿了信心和希望。我心想：爸爸在用行動(dòng)鼓勵(lì)我。我必須勇敢地面對(duì)一切困難！帶著這個(gè)想法，我大膽向前邁出了一步，卻意外地贏得了觀眾的掌聲。舞會(huì)結(jié)束后，我表現(xiàn)很好，獲得了一等獎(jiǎng)！
但我覺得也是父親的功勞，因?yàn)樵谖易钚枰膭?lì)的時(shí)候，他給了我很大的信心。
（四年級(jí)，300字）
