【第1篇】圖書(shū)館伴我成長(zhǎng)作文700字-小學(xué)三年級(jí)作文
圖書(shū)館和我一起成長(zhǎng)
丁文鋒，中央學(xué)校三年級(jí)一班
教官李姣
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始去圖書(shū)館的。我每天至少讀一兩本書(shū)。在圖書(shū)館里，我學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，明白了很多道理，得到了快樂(lè)。
我印象最深的是《大森林的故事》，講的是一只游泳的烏龜和一只青蛙賽跑的故事。大家都知道烏龜動(dòng)作慢。它怎么能打敗小青蛙呢？小青蛙一入水，就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。在路上，小青蛙看到了許多小蚊子，非常吸引人。它想：哼！反正我比小烏龜領(lǐng)先那么多，花點(diǎn)時(shí)間吃蚊子還是能打敗它的！于是他撲向蚊子，一點(diǎn)一點(diǎn)地吃了起來(lái)。吃飽了他又想睡覺(jué)，可他還在玩！小青蛙看著還沒(méi)有看到影子的小烏龜，松了口氣，就躺在荷葉上睡得很香。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，小烏龜已經(jīng)游到了盡頭，已經(jīng)來(lái)不及追了。它后悔不該吃蚊子，不該睡覺(jué)。
這個(gè)故事告訴我：做人不能自滿(mǎn)，更不能半途而廢。
這個(gè)故事讓我想起了自己。以前高一高二的時(shí)候語(yǔ)文成績(jī)很好，一直是第一。我的句子和單詞經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，并給同學(xué)們朗讀。后來(lái)就不背課文了，不寫(xiě)作文了，不看書(shū)了，有時(shí)候連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，成績(jī)一落千丈。老師再也沒(méi)夸過(guò)我，見(jiàn)了我嘆了口氣。我們班的羅志宏成了第一名。老師經(jīng)常讀他的作文，笑著表?yè)P(yáng)他。我很不服氣，哼！我曾經(jīng)被我的人打敗過(guò)！
看完這個(gè)故事，我明白了，我不能像小青蛙一樣驕傲自滿(mǎn)，但是像小烏龜一樣，我知道我會(huì)輸，或者說(shuō)我敢于勇敢戰(zhàn)斗，腳踏實(shí)地，就像老師說(shuō)的：笨鳥(niǎo)先飛，永不放棄！一定會(huì)成功的！以前不懂，現(xiàn)在懂了。感謝圖書(shū)館讓我看到這么有用的書(shū)。所以現(xiàn)在，我一有時(shí)間就來(lái)看書(shū)，羅志宏在等著。下一次，我一定超越你！
【第2篇】我們班的小圖書(shū)館作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
為了增加我們所有人的閱讀量，班主任上周在我們班告訴了我們一個(gè)好的新方法。具體操作是大家從家里帶一些書(shū)，在教室后面設(shè)立我們班的圖書(shū)館，大家可以自由借閱。聽(tīng)了老師的建議，我們都覺(jué)得很好。
所以回到家，我?guī)Щ亓宋易钕矚g的漫畫(huà)書(shū)和一些科普小說(shuō)。來(lái)上課的時(shí)候，我看到不僅我，每個(gè)人都帶回了自己喜歡的書(shū)。老師在教室后面放了兩個(gè)小書(shū)架，把所有的書(shū)都放在上面。然后我自愿做了我們班小圖書(shū)館的圖書(shū)管理員。如果我想看書(shū)，可以注冊(cè)借書(shū)?？吹酱蠹叶紟Я耸裁磿?shū)，我很興奮，發(fā)現(xiàn)里面各種各樣的書(shū)：格林童話(huà)，愛(ài)情教育，日本料理，鋼鐵是怎么煉成的，看的東西太多了。最后，我借了我們班長(zhǎng)的鋼是怎么做的，作為我的第一本書(shū)。
感謝班主任給了我們這么好的主意，可以開(kāi)闊視野，有這么多好書(shū)看！
【第3篇】去圖書(shū)館作文700字-小學(xué)三年級(jí)作文
今天，我?guī)еd奮和開(kāi)心的心情走在圖書(shū)館的路上看書(shū)。
我迫不及待地跑向圖書(shū)館，感覺(jué)像踩上了一朵快樂(lè)的云，期待著圖書(shū)館里豐富多彩的書(shū)籍。來(lái)到圖書(shū)館，看到上面的“新華書(shū)店”幾個(gè)字在陽(yáng)光下呈現(xiàn)銀色，里面人山人海，但大家都沉默不語(yǔ)，只是默默看書(shū)，像害羞的小女孩一樣。我面前是一排排整齊的書(shū)，深深吸引了我：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《故事大王》？和《同步作文》.
突然，我眼前一亮。最吸引我注意力的書(shū)之一是童話(huà)書(shū)。我懷著極大的興趣讀了它。有一篇關(guān)于狼和狐貍的故事。有一天，一只狼餓瘋了，他看到了一只狐貍。狼猛撲過(guò)去，狐貍驚慌失措，醒了一會(huì)兒。醒來(lái)后，狐貍說(shuō)：“狼哥，我怎么才能把你的肚子填飽呢？我?guī)闳コ渣c(diǎn)好吃的。”原來(lái)狐貍嘴里說(shuō)的好吃的東西是人。他們來(lái)到人們常去的地方。這時(shí)，一個(gè)小孩來(lái)了，狼問(wèn)：“是人嗎？”狐貍回答說(shuō)：“不，他是未來(lái)的人?！比缓罅硪粋€(gè)老人來(lái)了，狼問(wèn)："他是人嗎？"狐貍又回到管子里：“不，他是以前的那個(gè)人。”終于，一個(gè)獵人來(lái)了。沒(méi)等狼問(wèn)，狐貍說(shuō)：“人來(lái)了，去吃吧！”狼聽(tīng)了狐貍的話(huà)，沖上去吃人，被他的彈弓打中了。狼趕緊跑回來(lái)，對(duì)狐貍說(shuō)：“人太厲害了，我不吃?！焙傉f(shuō)：“看來(lái)狼就是這樣。”為了給家人爭(zhēng)光，狼不得不重新找對(duì)象。這一次，人們毫不留情地把它給了狼，并突然打傷了狼。狼去找狐貍，狐貍卻說(shuō)：“既然你已經(jīng)有了我的食物，為什么還要吃得更好呢？”看了這個(gè)故事，我知道這個(gè)故事告訴我們，貪婪是沒(méi)有好下場(chǎng)的！很快就該回家了，我依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
書(shū)籍不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)的導(dǎo)師和朋友。因?yàn)樗鼛Ыo我們童話(huà)的神奇魅力，知識(shí)的海洋。
三年級(jí)：梅雨婷
【第4篇】難忘的圖書(shū)館之行
難忘的圖書(shū)館之旅
我一直想去圖書(shū)館。在這場(chǎng)“小書(shū)蟲(chóng)”比賽中，我很榮幸被選中。老師猜到了我們小書(shū)蟲(chóng)的意愿，帶我們?nèi)チ藷o(wú)錫圖書(shū)館。
一路上，我們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)就去了圖書(shū)館。圖書(shū)館好大，我們圍著門(mén)跑，跟剛放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心。當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，我看到它寬敞、明亮、安靜。這真是一個(gè)讀書(shū)的好地方。不一會(huì)兒，一個(gè)阿姨管理員出來(lái)熱情接待我們。她先帶我們參觀了無(wú)錫戶(hù)籍的院士墻。這里展示了很多知名院士的照片和事跡。有同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)我在電視上看過(guò)。”有的說(shuō)：“這個(gè)我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)過(guò)?！蔽倚南耄簾o(wú)錫真是個(gè)好地方，培養(yǎng)了那么多名人。然后，管理員阿姨帶我們?nèi)チ恕吧賰簣D書(shū)借閱室”。我看到幾個(gè)大叔大媽在悄悄選書(shū)，也許是給孩子借的。里面的工作人員默默工作，完全不影響讀者。于是，我們也輕輕走進(jìn)去，挑了自己喜歡的書(shū)，在座位上仔細(xì)看了看，很快就一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋。這時(shí)，圖書(shū)館里只有輕輕的翻書(shū)聲。
我看得入迷，老師告訴我們?cè)撟吡耍覀冎缓貌磺樵傅姆畔聲?shū)本，希望時(shí)間慢慢過(guò)去。
這次圖書(shū)館之旅真的很開(kāi)心！下次一定要請(qǐng)爸媽再陪我一次，好讓我好好讀書(shū)！
【第5篇】在學(xué)校新圖書(shū)館的一天作文1100字-小學(xué)三年級(jí)作文
今天在家做作業(yè)覺(jué)得很無(wú)聊，就和朋友去玩了。我父母都同意了。我試圖在新圖書(shū)館找到它，但什么也沒(méi)找到。我不想白去。我還不如自己去新圖書(shū)館玩。但是新圖書(shū)館有一條規(guī)定，孩子除非有大人和家長(zhǎng)陪同，否則不允許進(jìn)入新圖書(shū)館。我在新圖書(shū)館外面等著，尋找機(jī)會(huì)。保安仔細(xì)看了看。他左搖右搖，找到了我。他怕我等機(jī)會(huì)進(jìn)來(lái)，就喊：“門(mén)口的孩子，去下面玩！”我不愿意，在保安不注意的時(shí)候溜到了上面。我觀察它在哪里，仔細(xì)尋找機(jī)會(huì)。我當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，閃爍其詞，愚弄了警察。但是，這樣不好。警察可能看到了一些瑕疵，匆忙找我。我非常害怕。要是再漏餡，就全完了！幸運(yùn)的是，一大群小男孩咆哮著進(jìn)了圖書(shū)館，形成了一個(gè)群體，警察很快維持了秩序，但有一個(gè)人在那里，防止其他孩子在警察不注意的時(shí)候逃跑。我別無(wú)選擇，只能再偷偷溜下去。當(dāng)我下去的時(shí)候，已經(jīng)有很多孩子在下面玩耍了。但是，我知道，如果我趕時(shí)間，讓保安過(guò)來(lái)看我，我就會(huì)被列入進(jìn)入新圖書(shū)館的“黑名單”。于是我趕緊往右拐，然后迅速朝一個(gè)方向拐去。我故意玩沙子。將近一個(gè)小時(shí)后，他們都走了，因此，我借此機(jī)會(huì)逃跑了。因?yàn)轫敇侨龢堑绞畼鞘峭耆鸵粯嵌欠忾]的，只有一樓二樓可以看到對(duì)方。所以，如果我想進(jìn)入那棟樓的四樓和十樓，我必須成為左邊的電梯才能上去。新圖書(shū)館規(guī)定，這個(gè)大廳只有兩部電梯上午0點(diǎn)關(guān)門(mén)，1點(diǎn)開(kāi)門(mén)，右邊電梯有負(fù)一樓附加手續(xù)，五樓和左邊電梯可以上去。我在電梯里面玩，然后出來(lái)了。新圖書(shū)館在12樓。另外大廳的兩部電梯上不去。這是一部特殊的電梯。而且通往樓梯11樓和12樓的門(mén)都鎖的很牢，打不開(kāi)。電梯十一點(diǎn)關(guān)門(mén)，防止壞人攻擊。新圖書(shū)館的后門(mén)都是關(guān)著的，10點(diǎn)鐘正門(mén)都是關(guān)著的，很安全。新圖書(shū)館里有一艘船在掌舵。我閉上眼睛，轉(zhuǎn)向鄭和。我非常仔細(xì)的看了他的事跡，仔細(xì)的看了所有人物的介紹。我乘電梯到了一樓，看到一樓陰森恐怖，特別是這個(gè)地方，完全不一樣。我立刻自己轉(zhuǎn)身上了一樓。直到現(xiàn)在我對(duì)那一幕依然心有余悸。我又去看了雕像鷹，看到了它。老鷹的眼睛紅紅的，亮晶晶的，我覺(jué)得代表了我所在的這個(gè)學(xué)院的學(xué)生們的結(jié)晶。我看了看下面的文字，老鷹說(shuō)我們學(xué)院要靠上一段樓梯飛的高。是啊，我住的學(xué)院太好了。大學(xué)生很有禮貌。在未來(lái)，我也想成為一只鷹，一只有理想，展翅高飛的鷹。不知不覺(jué)，看到的時(shí)候，離巡邏結(jié)束只有兩分鐘了，我趕緊回家。
今天，我玩得很開(kāi)心！
【第6篇】我的圖書(shū)館 梁宇軒作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
我的圖書(shū)館
梁羽軒
我當(dāng)然有圖書(shū)館！我將成為圖書(shū)館的主人！注意，我不賣(mài)書(shū)，我是圖書(shū)館的負(fù)責(zé)人。
當(dāng)你走進(jìn)我的圖書(shū)館，映入你眼簾的是一個(gè)大書(shū)柜，里面擺滿(mǎn)了書(shū)、漫畫(huà)書(shū)和隨堂書(shū)籍……當(dāng)你邁出第一步時(shí)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)書(shū)柜的兩側(cè)有一米多高的大箱子。哈！這是我珍藏了兩年的一本書(shū)！你猜怎么著？長(zhǎng)大后，我準(zhǔn)備好了對(duì)親朋好友說(shuō)：“讀吧！我珍藏了一代！”這些書(shū)完好無(wú)損，連一?；覊m都沒(méi)碰過(guò)，就像是買(mǎi)來(lái)的一樣。經(jīng)過(guò)精心挑選，我把幻想書(shū)和文學(xué)書(shū)放在不同的盒子里。高爾基曾說(shuō)過(guò)一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，我有一個(gè)圖書(shū)館。
然而，我的圖書(shū)館里有一張床。床上有幾摞書(shū)。你一定知道些什么。我的圖書(shū)館是我最喜歡的房間。
教官崔美茹
正版網(wǎng)站
【第7篇】去圖書(shū)館作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
去圖書(shū)館
2013年1月30日，星期三，多云
今天去圖書(shū)館，后面跟著媽媽?zhuān)棠?，姐姐。今天是什么日子，這么多人！
到了圖書(shū)館，樓上掛著一些名言。最好的比喻是莎士比亞的：書(shū)籍是整個(gè)世界的營(yíng)養(yǎng)。沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀沒(méi)有書(shū)，就像人類(lèi)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)一樣。這句話(huà)讓我受益匪淺，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光。去圖書(shū)館借書(shū)。里面書(shū)太多了，一年讀不完！我試著反復(fù)借《植物勇士大戰(zhàn)僵尸軍團(tuán)》。后來(lái)我就不想借了。我想借《史記》這本書(shū)。借了之后想看看姐姐借了什么書(shū)，但是她借了《便便日記》。哦，放開(kāi)她。
今天借書(shū)學(xué)到了一個(gè)道理。讀書(shū)才能有所收獲。
三年級(jí)：火星人040926
【第8篇】小學(xué)三年級(jí)作文：去圖書(shū)館
今天，我?guī)еd奮和開(kāi)心的心情走在圖書(shū)館的路上看書(shū)。
我迫不及待地跑向圖書(shū)館，感覺(jué)像踩上了一朵快樂(lè)的云，期待著圖書(shū)館里豐富多彩的書(shū)籍。來(lái)到圖書(shū)館，看到上面的“新華書(shū)店”幾個(gè)字在陽(yáng)光下呈現(xiàn)銀色，里面人山人海，但大家都沉默不語(yǔ)，只是默默看書(shū)，像害羞的小女孩一樣。我面前是一排排整齊的書(shū)，深深吸引了我：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《故事大王》，《同步作文》.
突然，我眼前一亮。最吸引我注意力的書(shū)之一是童話(huà)書(shū)。我懷著極大的興趣讀了它。有一篇關(guān)于狼和狐貍的故事。有一天，一只狼餓瘋了，他看到了一只狐貍。狼猛撲過(guò)去，狐貍驚慌失措，醒了一會(huì)兒。醒來(lái)后，狐貍說(shuō)：“狼哥，我怎么才能把你的肚子填飽呢？我?guī)闳コ渣c(diǎn)好吃的?！痹瓉?lái)狐貍嘴里說(shuō)的好吃的東西是人。他們來(lái)到人們常去的地方。這時(shí)，一個(gè)小孩來(lái)了，狼問(wèn)：“是人嗎？”狐貍回答說(shuō)：“不，他是未來(lái)的人?！比缓罅硪粋€(gè)老人來(lái)了，狼問(wèn)："他是人嗎？"狐貍又回到管子里：“不，他是以前的那個(gè)人?！苯K于，一個(gè)獵人來(lái)了。沒(méi)等狼問(wèn)，狐貍說(shuō)：“人來(lái)了，去吃吧！”狼聽(tīng)了狐貍的話(huà)，沖上去吃人，被他的彈弓打中了。狼趕緊跑回來(lái)，對(duì)狐貍說(shuō)：“人太厲害了，我不吃?！焙傉f(shuō)：“看來(lái)狼就是這樣?！睘榱私o家人爭(zhēng)光，狼不得不重新找對(duì)象。這一次，人們毫不留情地把它給了狼，并突然打傷了狼。狼去找狐貍，狐貍卻說(shuō)：“既然你已經(jīng)有了我的食物，為什么還要吃得更好呢？”看了這個(gè)故事，我知道這個(gè)故事告訴我們，貪婪是沒(méi)有好下場(chǎng)的！很快就該回家了，我依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
書(shū)籍不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)的導(dǎo)師和朋友。因?yàn)樗鼛Ыo我們童話(huà)的神奇魅力，知識(shí)的海洋。
【第9篇】圖書(shū)館300字
周日下午，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)。
到了圖書(shū)館，我悄悄的走上樓梯，飛快的跑向兒童區(qū)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我挑書(shū)，我在這里看‘大迷宮’?！眿寢屨f(shuō)：“我知道！”
過(guò)了一會(huì)兒，我媽給我選了一本書(shū)《伊索寓言》。我趕緊翻開(kāi)書(shū)，被里面《龜兔賽跑》的故事吸引住了。內(nèi)容是：小白兔很驕傲，因?yàn)樗艿煤芸?。但是它在半山腰睡著了。小烏龜慢慢爬，?jīng)過(guò)小白兔，終于爬到了終點(diǎn)，迎來(lái)了小動(dòng)物們的掌聲。小白兔醒了，拼命向終點(diǎn)跑去，但已經(jīng)來(lái)不及了。從這個(gè)故事我明白了，驕傲讓人落后。
圖書(shū)館下班了，我選了幾本書(shū)，付了錢(qián)，高高興興回家了。
我又有新書(shū)了！
【第10篇】去圖書(shū)館作文100字-小學(xué)三年級(jí)作文
前幾天我媽不知不覺(jué)給了我一張借書(shū)證。催促我星期天去，我別無(wú)選擇，只能去。其實(shí)我喜歡看書(shū)。
我進(jìn)去一看，里面書(shū)太多了！不知道看哪個(gè)！我想：我會(huì)經(jīng)常來(lái)看的。我想，把書(shū)打開(kāi)，好看！我被它迷住了，一直看到下班。
我覺(jué)得：這本書(shū)真好看。我下次再來(lái)！很好聽(tīng)！
【第11篇】參觀錢(qián)學(xué)森圖書(shū)館400字
今天下午，我們將乘火車(chē)返回哈爾濱。今天早上我們坐地鐵去交大，參觀了錢(qián)學(xué)森圖書(shū)館。
一進(jìn)門(mén)，第一眼就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很高的“大貝殼”。
“這是真的還是假的？”我問(wèn)爸爸。
“不知道！”爸爸說(shuō)。我們問(wèn)問(wèn)里面的阿姨，阿姨說(shuō)是真的。啊，這個(gè)真炮彈叫導(dǎo)彈，20多米高，身上還寫(xiě)著“下定決心，不怕?tīng)奚?，克服一切困難，爭(zhēng)取勝利”。哇，這些是錢(qián)爺爺在中國(guó)做的第一個(gè)大貝殼。太神奇了！
我最佩服的是，我把錢(qián)學(xué)森爺爺從小看的書(shū)都逛了一遍，看得眼花繚亂。我不知道從哪里數(shù)起。他一生讀了大約三萬(wàn)本書(shū)，非常厚。我很想知道錢(qián)爺爺是怎么看完這些書(shū)的。
我們?cè)谶@里和錢(qián)學(xué)森拍了很多照片留念！
【第12篇】溫州市圖書(shū)館作文
10月3日天氣晴朗
今天天氣真好。午飯后，父親帶我去了溫州圖書(shū)館。我這么大第一次去圖書(shū)館，很好奇。
我問(wèn)我父親關(guān)于這個(gè)和那個(gè)。父親笑著說(shuō)：“到了你就知道了。”。
不久，我們到達(dá)了圖書(shū)館。二樓是兒童圖書(shū)閱覽室，那里的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，比如文學(xué)和文學(xué)
畫(huà)畫(huà)，科普什么的，眼睛都要看花了。還有很多孩子在父母的陪伴下在這里讀書(shū)，我和爸爸只是
我在書(shū)架上找到一些有趣的書(shū)，并仔細(xì)閱讀。
時(shí)間飛快的過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。我覺(jué)得眼睛有點(diǎn)累。我爸爸帶我去外面的廣場(chǎng)玩了一會(huì)兒。原來(lái)
這里也很熱鬧。有人在放風(fēng)箏，新郎新娘在拍婚紗照。
不知不覺(jué)太陽(yáng)就要落山了，爸爸高高興興的帶我回家。
【第13篇】我心目中的圖書(shū)館作文1000字-小學(xué)三年級(jí)作文
鐘偉成
吳班小思泰州實(shí)驗(yàn)小學(xué)
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)越來(lái)越多地應(yīng)用到我們的生活中，但圖書(shū)館還是和以前一樣。雖然已經(jīng)加入了電子電纜揀選系統(tǒng)、電子閱覽室等信息技術(shù)的行列，但信息容量增加了很多，很多圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)了資源共享。但是這樣的圖書(shū)館找書(shū)很麻煩。圖書(shū)館能不能多加一點(diǎn)理科？我心目中的圖書(shū)館是…
在來(lái)新圖書(shū)館之前，我看到圖書(shū)館高高插在云端，整個(gè)立面都是特制的玻璃，非常堅(jiān)固，可以承受外來(lái)物體的猛烈撞擊。它的形狀也很奇怪。中間是一個(gè)由一個(gè)倒等腰三角形和一個(gè)等邊三角形組成的菱形，兩邊是兩個(gè)直角三角形，中間是一個(gè)用特殊玻璃做成的“陽(yáng)光大道”。
整個(gè)圖書(shū)館一清二楚。分為四個(gè)部分。第一部分是自習(xí)室(你自己看書(shū)的地方)，第二部分是機(jī)器閱覽室(機(jī)器幫你看書(shū)的地方)，第三部分是景觀室(機(jī)器同時(shí)閱讀并展示其配套圖片的地方)，第四部分是類(lèi)似景觀的房間(功能與景觀室相同，但圖片是立體的，地面隨圖片移動(dòng))。圖書(shū)館后面有一個(gè)巨大的水晶房子，是借閱室。
我走進(jìn)圖書(shū)館，先去自習(xí)室。我一進(jìn)自習(xí)室，就看到一排排整齊的座位坐滿(mǎn)了人。找個(gè)座位坐下來(lái)花了很大力氣。怎么操作？我看了看說(shuō)明書(shū)，馬上就明白了。首先，我按下座椅扶手上的紅色按鈕，機(jī)器就打開(kāi)了。然后我把電腦眼鏡放在座位上，然后把眼鏡柄上的小吸盤(pán)吸在頭上，然后告訴機(jī)器書(shū)的書(shū)名，哈！我開(kāi)始看書(shū)。看完一頁(yè)，想翻到下一頁(yè)繼續(xù)看。令我驚訝的是，當(dāng)我的想法閃過(guò)腦海時(shí)，電腦迅速翻到下一頁(yè)，然后我意識(shí)到了小吸盤(pán)的功能
我依依不舍地離開(kāi)自習(xí)室，來(lái)到機(jī)讀室，也找了個(gè)座位坐下。按照同樣的方法，我開(kāi)始“看書(shū)”，耳邊傳來(lái)幾聲委婉的聲音，哎！這個(gè)眼鏡把可以當(dāng)耳機(jī)用。
我又來(lái)到了景觀室，只聽(tīng)著小房間傳來(lái)甜甜的讀書(shū)聲。我還走進(jìn)一個(gè)墻上貼著圖片的小房間，一邊看圖片，一邊聽(tīng)音樂(lè)。感覺(jué)真的很舒服！
我又來(lái)到了景像房，那里的畫(huà)面是立體的，讓人覺(jué)得和畫(huà)面融合了。再加上地面的隨機(jī)運(yùn)動(dòng)，畫(huà)面更真實(shí)，更吸引讀者。
最后，我來(lái)到了圖書(shū)室。有一次我進(jìn)了圖書(shū)室，很多語(yǔ)音輸入設(shè)備(也可以手寫(xiě)輸入)和傳送帶不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。只需輸入標(biāo)題和地點(diǎn)(例如，在風(fēng)景室或自習(xí)室)。如果是景觀房，送你一張cd；如果閱覽室給你一張光盤(pán)，但多了一副立體眼鏡，只有在圖書(shū)館，讀者才能享受到和看動(dòng)態(tài)電影一樣的服務(wù)。
??！這種圖書(shū)館不僅正常人可以用，殘疾人也可以用。真是一舉兩得！我希望這樣的圖書(shū)館能盡快建成，以便為更多的人服務(wù)。
【第14篇】我們的圖書(shū)館作文300字
我們的圖書(shū)館位于大金山腳下，有180年的歷史。里面2~4層全是好看的書(shū)，讓我們小學(xué)生知識(shí)豐富，品德優(yōu)秀。
每周三下午，我們?nèi)?樓圖書(shū)館借書(shū)。這棟樓里新建的書(shū)也是最新版。因?yàn)槔锩鏁?shū)太多，我們每次都不知道選什么。對(duì)我來(lái)說(shuō)，所有的書(shū)都是美味的面包，這是我的最?lèi)?ài)。
其中，我最喜歡的是被稱(chēng)為$人民藝術(shù)家$的馮驥才寫(xiě)的書(shū)。每次遇到馮驥才寫(xiě)的新書(shū)，都要馬上看完，每次都很享受。馮驥才用短句畫(huà)出了栩栩如生的人物，真不愧是語(yǔ)言大師。
現(xiàn)在我的作文一直很好，這是不說(shuō)話(huà)的老師的功勞——書(shū)。俗話(huà)說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)書(shū)如有神。只要多讀書(shū)，就能寫(xiě)出好作文。希望書(shū)籍能在你的童年留下一道美麗的彩虹！
【第15篇】去市圖書(shū)館
我昨天出去晚了，早上我們?nèi)チ耸袌D書(shū)館。我和我媽一起讀拼音，我們讀的很好，比如b，d，p，t，j，現(xiàn)在都比較清晰了。我把第二聲和第四聲搞混了，但現(xiàn)在明白了。
晚上去哥哥家玩，玩了很多好玩的游戲，蓋房子，捉迷藏，看丁丁歷險(xiǎn)記。我在我哥哥家吃飯。很好吃?；丶液笳l(shuí)漂亮？
今天早上我起床去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。老師夸我畫(huà)得好，給了我一個(gè)小蘋(píng)果。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
去圖書(shū)館借書(shū)
去圖書(shū)館借書(shū)
我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校圖書(shū)館周五可以借書(shū)。全班歡呼。樓下大概能聽(tīng)到我們的歡呼聲。日子一天天過(guò)去，學(xué)生們等啊，盼啊，數(shù)啊，周五終于到了。
周五下午，我進(jìn)班前聽(tīng)到了同學(xué)們的議論。
"李艷梅，你打算借什么書(shū)？"楊栗戳了她一下。
“我不知道”
“我借科幻小說(shuō)?！瘪R家輝插嘴說(shuō)。第二節(jié)課，小讓兩個(gè)學(xué)生去拿書(shū)。學(xué)生們滿(mǎn)懷期待地等待著。時(shí)間很長(zhǎng)，仿佛過(guò)了100年。終于回來(lái)了！肖老師把書(shū)分了。大家拿著書(shū)看了一遍又一遍，放不下。平時(shí)爸爸媽媽不讓我們看閑書(shū)。太好了?？梢员M情享受自己的書(shū)癮！
看著大家的樣子，小老師笑了。
（小學(xué)一年級(jí)，）
圖書(shū)館里的對(duì)話(huà)
孩子，你知道嗎？圖書(shū)館里的書(shū)可以像我們一樣說(shuō)話(huà)。放學(xué)后，他們?cè)趫D書(shū)館靜靜地交談。
我也是偶然發(fā)現(xiàn)的。一天放學(xué)后，我把我的東西留在教室里?；氐浇淌?，路過(guò)圖書(shū)館，聽(tīng)到里面有竊竊私語(yǔ)的聲音。我很好奇現(xiàn)在放學(xué)了，圖書(shū)館里一個(gè)人都沒(méi)有。怎么會(huì)有人說(shuō)話(huà)？
只聽(tīng)《中華上下五千年》氣憤地說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子，太離譜了。他們綁架了我兒子《中國(guó)近代歷史故事》。我日夜都在想，希望他早點(diǎn)回來(lái)！”
哦哦，書(shū)架上傳來(lái)《人體百科全書(shū)》的呻吟聲。他虛弱地說(shuō)：“你不是最差的。看著我。我的心臟和肺都被扯掉了?，F(xiàn)在我是‘心肺不足’。”
最?lèi)?ài)美的《人物畫(huà)冊(cè)》說(shuō)：“我那樣看著你，也好不到哪里去。我美麗的外表被我的孩子毀了。他們?cè)谖业哪樕虾蜕砩蟻y涂亂畫(huà)，我從‘仙女’變成了‘丑八怪’。我看不見(jiàn)任何人。”
《弟子規(guī)》說(shuō)：“其實(shí)不是所有的孩子都傷害我們。上次我“腰部骨折”，一個(gè)小女孩用膠帶看到了一個(gè)‘滯留’，并沒(méi)有恢復(fù)我的筋骨?！?/p>
圖書(shū)館里的書(shū)還在說(shuō)話(huà)。聽(tīng)了他們的話(huà)，我臉紅了。明天一定要把今天在圖書(shū)館看到的事情告訴朋友們，讓大家一起好好愛(ài)護(hù)書(shū)籍。
（小學(xué)四年級(jí)，）
懸疑驚悚文一-在圖書(shū)館里“毒”書(shū)（1）
懸疑驚悚文本1——《圖書(shū)館毒》書(shū)(1)
正式介紹
那是一個(gè)月中一個(gè)漆黑的夜晚，在一個(gè)安靜的城市里，所有的人都睡著了。但是在圣夜學(xué)院高中五年級(jí)樓的圖書(shū)館門(mén)外，一個(gè)男人正在開(kāi)門(mén)。很快，門(mén)被那個(gè)人打開(kāi)了，那個(gè)人進(jìn)了圖書(shū)館。男人走到年鑒書(shū)架的走廊。當(dāng)他走到書(shū)架中間時(shí)，這個(gè)人從書(shū)架上拿了一本書(shū)，打開(kāi)了它。看了兩分鐘，那人倒在地上暈倒了.
第一章
第二天早上，在圣夜學(xué)院小學(xué)，去圖書(shū)館借書(shū)的同學(xué)在年鑒書(shū)架的走廊里發(fā)現(xiàn)了一具尸體。在我們班(五年五班)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)在圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了一具尸體。我覺(jué)得這個(gè)殺人案很緊急，因?yàn)樽蛱煳覀儌商缴绲陌讣A(yù)測(cè)器發(fā)出了殺人警報(bào)，殺人案真的發(fā)生了！
我趕緊在廁所換好警服，沖向圖書(shū)館。當(dāng)我跑到圖書(shū)館門(mén)口時(shí)，警察已經(jīng)把邊界線拉了上來(lái)。我上前把福爾摩斯探案卡給警官看，警官讓我進(jìn)去了。我向尸體走去，死者口吐白沫，眼睛里似乎看到了什么可怕的東西?！皻W陽(yáng)菲菲，你覺(jué)得這個(gè)案子奇怪嗎？”我的助手南問(wèn)。
“有點(diǎn)！他為什么半夜來(lái)圖書(shū)館？"我想知道。“查出這個(gè)人是誰(shuí)嗎？"我問(wèn)南?！八酗L(fēng)云，圣夜學(xué)院高五四班。他沉默寡言，不喜歡交朋友。”南報(bào)道?！澳怯兄卸镜目赡軉?？"我問(wèn)南?！八?yáng)穴上有個(gè)針孔，疑似針灸中毒。實(shí)驗(yàn)室正在測(cè)試針孔里的液體?！遍f(shuō)。“把他讀過(guò)的書(shū)給我。”我說(shuō)。“書(shū)上有一個(gè)洞，張楠要考！"我哭了。
風(fēng)云半夜在圖書(shū)館干什么？我?guī)湍隳?！?qǐng)看第二章！
《未完待續(xù)》
（五年級(jí)，600字）
