【第1篇】井底之蛙出井記300字
我是井底蛙家族的一員。我的祖先在這里出生，安全地生活了幾十年，享受著家庭的幸福。但是有一天，我們不能再活下去了。不知道為什么我們每天喝的水漸漸變渾濁，大家七嘴八舌的討論起來。最后大家一致認(rèn)為我的方法最靠譜：出井。
我們的行動(dòng)已經(jīng)開始。我們先把幾只跳躍能力最高的青蛙從井里送出來放下水桶，然后爬上綁著水桶的繩子。最后我們從井里出來，環(huán)顧四周，“哇！”我不禁納悶：都是無(wú)邊無(wú)際的田野，美得不得了！上面有我們愛吃的小飛蟲?。∵@真是我們的天堂。我們那些午飯吃得不夠的兄弟們已經(jīng)開始行動(dòng)了.從此我們過上了和以前一樣的幸福生活，成為農(nóng)民叔叔們的好幫手。
【第2篇】井底之蛙新傳——李金鑫作文800字-小學(xué)三年級(jí)作文
井里的青蛙新傳
還記得小時(shí)候?qū)W的寓言《井底之蛙》嗎？那只青蛙現(xiàn)在已經(jīng)變成了一只百歲的青蛙，但是他在百歲生日那天有點(diǎn)不開心。為什么？我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
下面是我和老青蛙的一段對(duì)話：
我：“你好，最近怎么樣？”
老青蛙：“我最近過得不錯(cuò)。雖然沒什么吃的，但生活很平靜。”
我：“那你為什么還在百年宴上傷心？”
老青蛙：“唉！我的青蛙和孫子們都一個(gè)個(gè)離開了我，從井里跳了出來。不知道他們過得好不好？”
我：“你為此難過嗎？要不要我替你問問？”
老青蛙一聽，非常高興，馬上挑出三個(gè)兒子的地址寫給我。我立馬坐電梯，到了井口。根據(jù)老青蛙寫給我的地址，我立即來到百歲青蛙的大兒子居住的池塘——。
我感到癢?；仡^看嗡嗡的蚊子，我沒接你。我左拍右拍，但是打不到蚊子。突然，荷葉上出現(xiàn)了一只青蛙。他說：
“我來幫你！”
他一說完，就伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一群嗡嗡作響的蚊子消失了。他呱呱地問我：“你是哪里人？”
我說：“我從院子里(百歲青蛙住的井)來找青蛙。他是我一個(gè)百歲青蛙朋友的兒子?！?/p>
“你認(rèn)識(shí)我爸！他最近怎么樣？”青蛙大聲問我。
“你爸很好，就是有點(diǎn)想你和你兄弟?！蔽腋嬖V他了。
我又問：“對(duì)了，你哥過得好嗎？”
青蛙哥哥擦了擦眼睛說：“二哥死了，三哥還不知道怎么了?！?/p>
“不好意思，不知道，你二哥怎么死的？”
"他在從田地到這里的路上被抓住并吃掉了。"
聽到這里，我義憤填膺。青蛙是我們的朋友，也是農(nóng)夫叔叔的好幫手。他怎么能傷害青蛙？
“你三哥住哪里？”
“他住在田野里。好了，我要回家了，回去見父親，和他共度余生?！?/p>
我來到田野，找到了青蛙的弟弟，讓他回家，然后我回到了城市，組織了一個(gè)動(dòng)物護(hù)理組織，為保護(hù)野生動(dòng)物做出貢獻(xiàn)。
【第3篇】井底之蛙出井記300字
我是井底蛙家族的一員。我的祖先在這里出生，安全地生活了幾十年，享受著家庭的幸福。但是有一天，我們不能再活下去了。不知道為什么我們每天喝的水漸漸變渾濁，大家七嘴八舌的討論起來。最后大家一致認(rèn)為我的方法最靠譜：出井。
我們的行動(dòng)已經(jīng)開始。我們先把幾只跳躍能力最高的青蛙從井里送出來放下水桶，然后爬上綁著水桶的繩子。最后我們從井里出來，環(huán)顧四周，“哇！”我不禁納悶：都是無(wú)邊無(wú)際的田野，美得不得了！上面有我們愛吃的小飛蟲啊！這真是我們的天堂。我們那些午飯吃得不夠的兄弟們已經(jīng)開始行動(dòng)了.從此我們過上了和以前一樣的幸福生活，成為農(nóng)民叔叔們的好幫手。
【第4篇】井底之蛙作文900字-小學(xué)三年級(jí)作文
自從鳥飛走后，“井底之蛙”的名聲傳遍了整個(gè)動(dòng)物世界。大家都說是近視眼，青蛙生氣了，就決定出去闖外面的世界。
青蛙向前抓住前爪，緊緊地趴在上面。后腿用力一推，爬了好多。經(jīng)過一夜努力，它終于爬出了井口。它想上來的第一個(gè)目的是看天空有多大。它往上看，就往上看。啊，藍(lán)天無(wú)邊，空中白云美不勝收。有的像飛奔的馬，有的像天上的軟糖，有的像三尺高的大白兔。青蛙頓時(shí)驚呆了，心想：天這么美，這么大！難怪之前大家都叫我井底之蛙！然后，青蛙想出了一個(gè)主意：我想去外面旅行，讓我看看外面美麗的世界。它什么也沒帶就出發(fā)了。
它先去了一個(gè)池塘，池塘里有靈波仙子般美麗的荷花，淡粉色的花瓣在空中輕輕飛舞，綠色的荷葉像一把傘和一個(gè)綠色的大玉盤，活潑可愛的魚兒在水中嬉戲，蜻蜓像一架輕型飛機(jī)在空中飛翔，不時(shí)停在荷葉上休息。這時(shí)，連美麗的蝴蝶都被吸引住了，它們?cè)诤苫ㄩg翩翩起舞。池塘中央還有一個(gè)島，很美！住在這里的小動(dòng)物經(jīng)常去島上玩，青蛙的心怦怦直跳。他想：這個(gè)地方太漂亮了，我想住在這里。
他毫不猶豫地跳了下去。在池塘里，他可以隨時(shí)隨地去島上，和池塘里的魚玩捉迷藏。有一次，他玩捉迷藏，但是屁股突然覺得很痛。他低頭一看，原來是一只龍蝦，揮舞著鋒利的鉗子，慢慢地爬著。龍蝦是池塘里的霸主，大多數(shù)魚都不敢惹它。不管是誰(shuí)挑起的，都會(huì)有嚴(yán)重的后果。幸運(yùn)的是，青蛙很快逃脫了，否則，它會(huì)被那只該死的龍蝦吃掉。可惜一群蝌蚪圍著它，叫它媽媽。小青蛙連忙說：“哦，你找錯(cuò)人了。我還沒小學(xué)畢業(yè)呢！”
于是，他匆匆離開了美麗的大池塘，去了田里，住在種滿各種蟲子的稻叢里。小青蛙張開嘴，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，猛的粘住一只蚊子，在肚子里吃了起來，很快肚子就圓了。不幸的是，一張網(wǎng)將要抓住這只小青蛙。幸運(yùn)的是，小青蛙很早就注意到了它，否則，它已經(jīng)被抓走了，更不幸的事情發(fā)生了。一條蛇嗖的一聲跳了出來。蛇是小青蛙的天敵！小青蛙嚇得魂不附體，趁蛇不注意溜了。
他一邊走，一邊想，雖然外面很美，但是很危險(xiǎn)。還不如回井里去！于是，它回到了井里，繼續(xù)做井里的青蛙。
【第5篇】續(xù)寫作文400字 《井底之蛙》續(xù)寫
有一天，小青青蛙從井口跳了出來。抬頭望去，天空是如此廣闊。正如畫眉所說。
云就像棉花糖，它們快樂地向前移動(dòng)。往前走，它看到一片草坪，綠得像綠色的地毯，躺在上面，很舒服！休息一會(huì)兒后，他走向一片茂密的森林。當(dāng)他來到樹林時(shí)，小青蛙看到很多動(dòng)物在他面前，所以他向前擠，看到小動(dòng)物在開音樂會(huì)。首先，青蛙看到河馬在舉辦音樂會(huì)。一開始，我看到孔雀優(yōu)雅地走上舞臺(tái)。它那五顏六色的裙子真好看！它跳得很輕，真的充滿了手勢(shì)；接下來是云雀，它的歌聲很美。過了一會(huì)兒，觀眾被迷住了。過了一會(huì)兒，到了大象上場(chǎng)的時(shí)候了，它的鼓點(diǎn)又強(qiáng)又有力；最后小猴子上臺(tái)倒掛金鉤表演。我看見小猴子爬上高高的樹枝，用尾巴牢牢地抓住樹枝，像旋轉(zhuǎn)的輪胎一樣翻過來。觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
小青蛙看到這一切，不禁感慨萬(wàn)千。原來，井外的世界是那么廣闊，那么美好。我所有的朋友都有特殊技能?？磥砦乙獙W(xué)的太多了。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，開闊視野，練習(xí)技巧，努力在下一場(chǎng)演唱會(huì)上展示自己的才華。
【第6篇】《井底之蛙》后續(xù)作文250字-小學(xué)三年級(jí)作文
在一個(gè)大森林里，有一口井。井里有一只青蛙。他叫嘎嘎。
有一天，井口上來了一只鳥。它看著它，呱呱叫，哈哈大笑。庸醫(yī)聽到笑聲，問：“笑什么？”
小鳥說：“你這只井底之蛙，難道你不認(rèn)為天空只有一個(gè)圓圈那么大嗎？”
庸醫(yī)道：“以為天只有一圈那么大的，是我祖宗。我當(dāng)然知道天空有多大，天空無(wú)邊無(wú)際?！?/p>
“你太棒了，”小鳥說。“你知道現(xiàn)在人們用什么連接嗎？”
庸醫(yī)說：“當(dāng)然是電話?！?/p>
小鳥說：“我佩服你?！?/p>
從那以后，再也沒有人講過井里青蛙的故事。
三年級(jí)：何一
【第7篇】井底之蛙作文450字-小學(xué)三年級(jí)作文
自從鳥飛走后，“井底之蛙”的名聲傳遍了動(dòng)物界。大家都說是近視眼，青蛙生氣了，就決定出去。
青蛙抬起腳，跳到井邊。我忍不住抬頭。天空好大。那是一個(gè)鳥永遠(yuǎn)飛不起來的地方！天空中有那么多飄飄欲仙的白云，有的像在廣闊的草原上吃草的綿羊，有的像小灰兔小烏龜賽跑奔跑，有的像飛奔的駿馬奔向遠(yuǎn)方。這片天空真的是人間天堂。
青蛙跳啊跳。它跳進(jìn)了一條小溪?？蓯鄣聂~跳著舞，鼓掌歡迎它。小青蛙在玩捉迷藏，躲在一片大荷葉下面，誰(shuí)也找不到。突然，青蛙覺得屁股疼，心想，是蝦嗎？它回頭看見了。小青蛙睡在荷葉上，他在夢(mèng)里快樂極了。有小魚表演的棍子和球，有小蝦表演的打斗，更有青蛙表演的精彩獨(dú)舞，真的很好聽。青蛙說完，小蝌蚪羨慕的說：“媽媽，媽媽”。青蛙無(wú)奈的回答：“我還沒結(jié)婚。我怎么會(huì)有你這個(gè)孩子？真的很奇怪。”
一大早，青蛙覺得自己玩得不夠開心。然后他又跳進(jìn)了地里。這里有許多美味的昆蟲。它伸出舌頭，卷起蟲子，很快就吃飽了。
外面的世界那么好，就留下來了，再也沒回過井。
【第8篇】童話作文200字：井底之蛙新傳
自從從井里跳出來后，小青蛙開始了新的生活。其中一只叫小哈的青蛙。他非常勇敢，樂于助人。這一次他和他的同伴們一起搬走了。
但是好景不長(zhǎng)。一些青蛙開始想家了，它們一只接一只地回到井里。最后青蛙越來越多，最后只剩下一只青蛙。不用說，一定是小哈。
小哈左右腦開始打架，左腦說不要回去，不然就可惜了；右腦說回家吧，他們都回去了，你怎么能不回去呢？哈很糾結(jié)于他們。突然，他看到一條正在睡覺的蛇。哈不小心碰到了蛇。沒關(guān)系。蛇醒了，但哈并不害怕。他先跳到一棵樹上，拿了一根樹枝，直接打中了蛇的頭。蛇沒有防備，但是被蒙住了眼睛，不過鼻子還不錯(cuò)。它聞到味道，向前走去。小哈做好了準(zhǔn)備，拿起手中的石頭向蛇扔去。那條蛇立即倒地而死。自從這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”之后，小哈的毅力變得更強(qiáng)了。你問他還會(huì)不會(huì)回井，他會(huì)不假思索地說：不會(huì)?！?/p>
直到今天，小青蛙哈還在不斷地冒險(xiǎn)。
【第9篇】續(xù)寫《井底之蛙》_三年級(jí)童話作文300字
有一只青蛙住在井底。他經(jīng)常聽說大海有多大，所以他決定出去看看。
一次偶然的機(jī)會(huì)，它離開了古井。它走了兩三個(gè)小時(shí)，終于看到了一個(gè)池塘。它喜極而泣：“終于看到大海了，好大?。 币恢圾B飛過它的頭頂說："傻瓜，這只是一個(gè)小池塘。"
于是，就這樣繼續(xù)下去。走了幾天，看到一條河。他很驚訝，高興地說：“我見過大海?？床坏剿鼇淼谋M頭，也看不到它去的那一邊。”一只鳥飛過它的頭頂說：“傻瓜，這只是一條河。我不知道有多少河流流經(jīng)，有多少地方可以匯入大海。”
它又繼續(xù)走著。幾個(gè)月后，它看到了一個(gè)大湖。想到自己終于看到了大海，他大聲喊道：“大海！大海！好大的海?！?/p>
“別傻了，這是一個(gè)湖。幾萬(wàn)個(gè)五大湖造不了海?！币恢簧n鷹飛過它的頭頂說道。
于是，它繼續(xù)前行，過了兩三年，終于來到了大海。聽著海浪的聲音，他驚訝得半天說不出話來。
【第10篇】小學(xué)三年級(jí)作文：井底之蛙
有一只青蛙住在井底。他經(jīng)常聽說大海有多大，所以他決定出去看看。
一次偶然的機(jī)會(huì)，它離開了古井。它走了兩三個(gè)小時(shí)，終于看到了一個(gè)池塘。它喜極而泣：“終于看到大海了，好大??！”一只鳥飛過它的頭頂說："傻瓜，這只是一個(gè)小池塘。"
于是，就這樣繼續(xù)下去。走了幾天，看到一條河。他很驚訝，高興地說：“我見過大海。看不到它來的盡頭，也看不到它去的那一邊。”一只鳥飛過它的頭頂說：“傻瓜，這只是一條河。我不知道有多少河流流經(jīng)，有多少地方可以匯入大海?！?/p>
它又繼續(xù)走著。幾個(gè)月后，它看到了一個(gè)大湖。想到自己終于看到了大海，他大聲喊道：“大海！大海！好大的海?！?/p>
“別傻了，這是一個(gè)湖。幾萬(wàn)個(gè)五大湖造不了海。”一只蒼鷹飛過它的頭頂說道。
于是，它繼續(xù)前行，過了兩三年，終于來到了大海。聽著海浪的聲音，他驚訝得半天說不出話來。
【第11篇】井底之蛙續(xù)寫
青蛙聽了鳥的話，半信半疑地從井口跳了出來。頓時(shí)它驚呆了，“哇！原來外面有一個(gè)五彩繽紛的世界！”對(duì)于它來說，這簡(jiǎn)直不可思議！看，一望無(wú)際的藍(lán)天，高高飛翔的鳥兒，遼闊的田野和唱著優(yōu)美歌曲的溪流，這是一幅多么豐富多彩的畫面?。?/p>
青蛙很困惑，因?yàn)樗恢涝撛趺崔k。于是他問博學(xué)的山羊爺爺。山羊爺爺告訴他：“你們這些青蛙很會(huì)抓害蟲。去田里抓害蟲。人家會(huì)感謝你的?！鼻嗤苷J(rèn)為幫助別人應(yīng)該很棒，所以他來到了美麗的田野。
青蛙小心翼翼地走向幼苗，看到一只討厭的害蟲正在享用農(nóng)夫的叔叔辛辛苦苦培育的幼苗。青蛙悄悄地伸出舌頭，把它粘到害蟲身上。害蟲懇求道：“青蛙哥哥，青蛙國(guó)王，只要你放我走，我發(fā)誓再也不偷食物了?！辈还苡卸嗌僦磺嗤?，它們一口吞下去，什么也沒說。青蛙很驕傲，因?yàn)樗雷约河胁蹲胶οx的能力，可以幫助人做事。
于是，青蛙就呆在地里，整天幫人抓害蟲，保護(hù)農(nóng)民叔叔的莊稼。人們非常感謝他，給了他一個(gè)好聽的名字——呱呱。
【第12篇】《井底之蛙》后續(xù)300字
在一個(gè)大森林里，有一口井。井里有一只青蛙。他叫嘎嘎。
有一天，井口上來了一只鳥。它看著它，呱呱叫，哈哈大笑。庸醫(yī)聽到笑聲，問：“笑什么？”
小鳥說：“你這只井底之蛙，難道你不認(rèn)為天空只有一個(gè)圓圈那么大嗎？”
庸醫(yī)道：“以為天只有一圈那么大的，是我祖宗。我當(dāng)然知道天空有多大，天空無(wú)邊無(wú)際?！?/p>
“你太棒了，”小鳥說。“你知道現(xiàn)在人們用什么連接嗎？”
庸醫(yī)說：“當(dāng)然是電話?！?/p>
小鳥說：“我佩服你。”
從那以后，再也沒有人講過井里青蛙的故事。
【第13篇】井底之蛙歪傳作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
有一天0.6.9上的三兄弟在街上突然遇到d，0一把抓住d大喊，你這個(gè)假洋鬼子，你不覺得你把臉拉直我就認(rèn)不出你了嗎？d剛開始很震驚，但他馬上清醒過來，辯解道：0哥，你誤會(huì)了。我是英文字母d，不是數(shù)字族中的0！
叛徒，還敢狡辯，先吃我個(gè)零拳！話音剛落，一記重拳打在了d的臉上，d的臉頓時(shí)紅腫起來，導(dǎo)致眼淚流了出來。d氣得大叫：“你敢打我，吃我一鉤！就這樣，兩個(gè)人擠在一起，無(wú)論6和9怎么勸，他們都停不下來。
6和9別無(wú)選擇，只能拿起手機(jī)撥打110。不一會(huì)兒，110來了。他們看到警察，立刻跳起來，說個(gè)不停。真的很公平合理。
警察看到了，皺著眉頭說，別吵了，上車！警察把車開到法院。
法官看到他們的樣子，問：你怎么了？0忙不迭地說：報(bào)告大人，d本來是0家的人，但是他的六個(gè)親戚都不認(rèn)他，違反家規(guī)應(yīng)該處理。法官說：好，我聲明d是由于` ` ` ` `等等！d連忙說：“大人，我是英國(guó)家庭的一員。你不給我驗(yàn)血，不給我做dna，你就打開夸張字典100號(hào)，英文家屬名單上寫著：a，b，c，d .法官現(xiàn)在知道d被冤枉了。他對(duì)o說：“你冤枉了d，你應(yīng)該馬上向d道歉。".
現(xiàn)在明白了，他給d做了個(gè)禮物，心想：以后一定要靜下心來多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，不能再像今天這樣為難自己了。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
井底之蛙
住在地下室的青蛙參加了一個(gè)聚會(huì)
朋友們互相問候
“喂，你住幾樓？”
“我住八樓，你呢？”
他又問青蛙：“你住在幾樓？”
井底的青蛙支支吾吾地說：“我.我”
“我活著.在地下室?！?/p>
朋友異口同聲地說：“哦，是井里的青蛙?！?/p>
福建省南平市延平區(qū)塔前中心小學(xué)五年級(jí)33，360于小燕
（五年級(jí)，100字）
《井底之蛙》讀后感
看了《井底之蛙》，感觸良多。
《井底之蛙》這篇文章主要講的是井底之蛙因?yàn)榕笥验_的玩笑，借了基礎(chǔ)書學(xué)習(xí)，結(jié)果耽誤了一天，還是沒看書。兩年后，井底之蛙什么也學(xué)不會(huì)。它告訴我們不能耽誤學(xué)習(xí)，否則最后什么都學(xué)不到，只會(huì)后悔一輩子。
這篇短文讓我感受到了很多平時(shí)沒有想到的東西。因此，我們不能忽視學(xué)習(xí)，也不能像井底之蛙。既然定下了志向，就要信守承諾，盡自己最大的努力去做一些力所能及的好事。學(xué)習(xí)上只有一個(gè)字“勤奮”。俗話說“勤能補(bǔ)拙”。意思是：如果你的智商沒有別人高，你就要靠勤奮取得好成績(jī)，盡可能進(jìn)步不大，但你畢竟努力過。
如果井里的青蛙能努力工作，努力學(xué)習(xí)，我相信它會(huì)成為一個(gè)博學(xué)的學(xué)者。我們正處于學(xué)習(xí)期。我們不能像短文中的井蛙一樣耽誤學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，否則只會(huì)后悔一輩子。
看了隨筆《井底之蛙》，明白了學(xué)習(xí)不可忽視，要努力，要努力，要努力，要成為一個(gè)博學(xué)的學(xué)者。
（六年級(jí)，400字）
《井底之蛙》續(xù)寫
井里的青蛙聽了鳥的話，轉(zhuǎn)過了眼睛。是的，還不如上去。它屏住呼吸，跺著前腿，噗的一聲從井里跳出來。嘿，外面的世界多美好啊。它很美，很美，很美，很豐富多彩。
井里的青蛙張開它的嘴，鼓起它的肚子，大聲唱歌，美麗，美麗！嘖嘖！又來了一只青蛙，它現(xiàn)在可以有同伴了。青蛙說：“嗨！我們做朋友吧！”井里的青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭，示意同意。
“我叫貝貝，你叫什么名字？”
“我是井底之蛙，所以還沒有名字?！?/p>
“那我就叫你青蛙青蛙！”貝貝看著井里的青蛙說。
“嗯，很好?！?/p>
就這樣，井里的青蛙和貝貝成了朋友，于是井里的青蛙和貝貝一起踏上了旅程。這一天，他們來到了人間，來到了有紅綠燈的路上。這時(shí)紅燈一亮，所有的車都停了下來，貝貝和井里的青蛙立刻跳了過去。他們東張西望，很快就來到了鄉(xiāng)下。突然，井里的青蛙看到一個(gè)人拿著一個(gè)黑匣子和黑匣子說話。井里的青蛙嚇了一跳，但貝貝見多識(shí)廣，說是手機(jī)。拿著手機(jī)的是廠長(zhǎng)王。人類用廠長(zhǎng)王手中的那東西來聯(lián)絡(luò)對(duì)方。突然，井底的青蛙聽到王廠長(zhǎng)大喊：“哈哈，今天真幸運(yùn)。我看見兩只胖青蛙，我得把它們抓回來當(dāng)點(diǎn)心！”王主任一把抓住貝貝，井底的青蛙愣住了。這時(shí)，貝貝喊道：“你好！你還在這里做什么？快跑！”聽了貝貝的話，井底的青蛙跳到了井邊，又看了看這個(gè)懷舊的世界，跳進(jìn)了井里。他無(wú)法理解：“人類為什么要抓貝貝和他自己？為什么要抓我們青蛙同胞？我們已經(jīng)幫助人類捕捉了很多害蟲！真是個(gè)忘恩負(fù)義的家伙！”
朋友，你能告訴我為什么井里的青蛙？
（六年級(jí)作文，）
