【第1篇】生菱角作文100字-小學(xué)三年級(jí)作文
生馬蹄
今天下午的作文課，程老師帶了一大盆生荸薺給大家品嘗，讓我們仔細(xì)觀察。
荸薺的形狀像元寶，像一只在空中飛翔的小鷹。我用手使勁剝生菱角的殼，里面有一層綠色的皮，皮被撕開(kāi)露出嫩肉。我嘗過(guò)了。又甜又澀，有一股清香味，仿佛聞到了清澈的河水的味道。
生荸薺不僅可以食用，還可以藥用！雖然是那么不做作。
【第2篇】生菱角作文100字-小學(xué)三年級(jí)作文
生馬蹄
今天下午的作文課，程老師帶了一大盆生荸薺給大家品嘗，讓我們仔細(xì)觀察。
荸薺的形狀像元寶，像一只在空中飛翔的小鷹。我用手使勁剝生菱角的殼，里面有一層綠色的皮，皮被撕開(kāi)露出嫩肉。我嘗過(guò)了。又甜又澀，有一股清香味，仿佛聞到了清澈的河水的味道。
生荸薺不僅可以食用，還可以藥用！雖然是那么不做作。
【第3篇】三年級(jí)敘事作文400字 采菱角
十月是收獲的季節(jié)，我們一家三口來(lái)到了母親的故鄉(xiāng)柳浪鎮(zhèn)。
一路上，五顏六色的花向我們招手，牛無(wú)憂無(wú)慮的吃草，雪白的羊悠閑的走著。終于到了，我看到一只母雞在籃子里孵蛋，而公雞在門(mén)前大步走來(lái)走去，生怕你偷了它們的蛋。
小路旁邊有一個(gè)池塘，上面覆蓋著像碧玉一樣的三角形綠葉。我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁慈~子？”“那是菱角葉。今天我們要收集菱角葉?！?/p>
這時(shí)，一個(gè)山村的大媽走過(guò)來(lái)，拿著一個(gè)兩頭尖中間鼓的木盆。她把木盆放在池面上，木盆里有一個(gè)小盆，用來(lái)盛荸薺。她開(kāi)始工作，只看到她熟練地前傾，船頭下沉，船尾翹起。她把樹(shù)葉拉起來(lái)，翻過(guò)來(lái)。啊，又紅又鮮的菱角露在外面，你只要用手一拉，盆子馬上就滿了。
我也很興奮，吵的時(shí)候還要去接，因?yàn)橐粭l船只能坐一個(gè)人，所以我媽說(shuō)太危險(xiǎn)了。我只好在岸上向他們學(xué)習(xí)，摘了一些，?。『芴?。
飯后，主人熱情招待遠(yuǎn)方的客人，我們邊吃邊聊。天空中的彩霞，傍晚的涼風(fēng)和我們一起畫(huà)了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
由于時(shí)間關(guān)系，我們不情愿地回家了。再見(jiàn)，美麗的柳浪鎮(zhèn)。希望下次能親手摘到可愛(ài)的菱角。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
采菱角
收集菱角
秋天，紫菱角成熟。有的有兩個(gè)角，有的有四五個(gè)角。它們精致小巧，似乎都是藝術(shù)家精心打造的。野生荸薺與普通荸薺相比，有許多尖銳的刺，但它的荸薺又甜又沙，是一種難得的美味。每年九月，菜市場(chǎng)里都有大筐的荸薺：有嫩嫩的生荸薺，賣(mài)家總是一邊啜飲一邊把白荸薺剝下來(lái)；還有熟凌，就是剛煮好的，熱氣騰騰的。這時(shí)，凌已經(jīng)從紫色變成了紅棕色。賣(mài)家總是熱情地邀請(qǐng)路人品嘗。有了凌香的香味，誰(shuí)能抵擋住凌香的誘惑？
美味的荸薺讓我向往采荸薺。我和幾個(gè)朋友選擇了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我們借了一艘木船，用一根桿子劃到了滆湖。一排排清澈的水，穿過(guò)蘆葦叢，一陣清涼立刻包圍了我們。劃了十分鐘后，“前面是靈渠！”一個(gè)帶路的朋友喊道。
順著他指的方向看去，我的眼睛里全是綠色！他們都是葉凌人嗎？我們加快了速度，卻看到水面上漂浮著一片片菱形的樹(shù)葉。荸薺長(zhǎng)在哪里？我在想，木船已經(jīng)劃到凌區(qū)了。每個(gè)人都小心翼翼地尋找荸薺，只有經(jīng)過(guò)這次尋找，他們才知道荸薺藏在樹(shù)葉和莖下面。為了方便開(kāi)采鉆石，大家把樹(shù)葉翻了個(gè)底朝天?！疤舭?！”不知道是誰(shuí)喊的，大家高興的撿起來(lái)。一個(gè)朋友把大木盆放入水中，劃著大木盆，靈巧地尋找荸薺，很快摘了很多荸薺。據(jù)說(shuō)這些幼仔是從去年呆在水里的靈新長(zhǎng)出來(lái)的。每年都有人來(lái)收，但是收不到。他們的生命力頑強(qiáng)！
嘉澤的自然生態(tài)和淳樸的民風(fēng)給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我留下了難忘的回憶。家澤，我的第二故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)留在我心里。
（五年級(jí)作文，）
采菱角
“船浮在水面上，而魚(yú)在水中跳躍。今天來(lái)接凌真是太好了！”
10月3日，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。我們一行12人來(lái)到長(zhǎng)蕩湖，乘坐一艘鐵皮船駛?cè)腴L(zhǎng)蕩湖。
船帶著便士輕輕搖晃，兩邊的蘆葦飛快地往回跑。在清靈河里，可以清楚地看到魚(yú)和水生植物。偶爾有一群鴨子游過(guò)來(lái)看見(jiàn)我們，好像被嚇到了。你被我推著加快行進(jìn)的腳步，跳進(jìn)了茂密的蘆葦叢。天空中不時(shí)飛翔的白鷺，以它們優(yōu)雅的姿態(tài)，贏得了我們的贊美。
小船隨著便士輕輕搖擺，兩邊的蘆葦越來(lái)越少。被絲網(wǎng)環(huán)繞的巨大湖泊和蟹塘映入眼簾。不時(shí)有一兩只小螃蟹對(duì)我們的到訪好奇，然后迅速鉆回水里。
我們沿著鐵絲網(wǎng)圍成的水路走，過(guò)了一個(gè)半小時(shí)才知道。我看見(jiàn)前面的蟹池里漂浮著一棵大浮萍。聽(tīng)聽(tīng)野外，那是潘玲，馬蹄藏在下面。當(dāng)我們聽(tīng)到它時(shí)，我們都準(zhǔn)備好了去嘗試。
wild解開(kāi)一邊的網(wǎng)兜，小心翼翼的從“大門(mén)”進(jìn)去。我看到湖面上覆蓋著許多鉆石板。三角形的葉子向四面八方散開(kāi)，綠色的葉子上布滿大大小小的洞，看起來(lái)不太好。當(dāng)我打開(kāi)潘玲時(shí)，我看到大大小小的荸薺藏在樹(shù)枝后面，有些是嫩綠色的，看起來(lái)又小又精致；有的胖乎乎的，穿著紅色的衣服，像個(gè)害羞的小女孩；其他的都是半紅半綠，鼓鼓的，像個(gè)大元寶。我們卷起袖子，迫不及待地開(kāi)始戰(zhàn)斗.
我們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，手伸得太長(zhǎng)，左手抓住潘玲，右手捏緊，一個(gè)個(gè)新鮮的菱角塞進(jìn)我手里?！斑@里有個(gè)菱角，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”“你看，這個(gè)鉆石盤(pán)上還有好幾個(gè)！”船上不時(shí)傳來(lái)驚訝的喊聲。我們開(kāi)始用雙手左搖右擺的干活，不到半個(gè)小時(shí)，就收了四袋裝滿荸薺的東西。
？帶著新鮮的菱角和豐收的喜悅，我們高興地踏上了回家的路。
（五年級(jí)，700字）
吃菱角
今天下午，徐夢(mèng)婷的祖母帶來(lái)了一個(gè)葡萄盒子，我們以為是一盒葡萄！可是華老師一叫，哇！原來(lái)是紅菱，天生熟。華老師說(shuō)，做好眼保健操，有可能一睜眼桌子上就有鉆石。我可以認(rèn)真做！
當(dāng)我做完眼保健操睜開(kāi)眼的時(shí)候，桌子上真的有紅菱。華老師給了我五個(gè)熟的，兩個(gè)生的。嘖嘖！菱角好可愛(ài)！我的胃就像一個(gè)小元寶。華老師說(shuō)拿出一個(gè)生的來(lái)吃！但是吃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)生菱角皮很苦，苦到要死！但是它的肉很好吃，又嫩又脆！多虧了徐夢(mèng)婷的奶奶，我今天吃得很開(kāi)心！
（一年級(jí)作文，）
