【第1篇】護(hù)蛋400字
前幾天老師讓我們保護(hù)雞蛋。那天一回家就跑到一堆雞蛋里挑。雞蛋多！有大的也有小的。哪個(gè)好？最后，在我所有的選擇之后，我選擇了最小的蛋。
雞蛋已經(jīng)選好了。是時(shí)候保護(hù)它了。我先找一個(gè)小瓶，在瓶底放一層棉花；然后把雞蛋放進(jìn)去，旁邊放一些棉花，防止雞蛋左右晃動(dòng)；最后，在上面蓋一層棉花，蓋上。
第二天，我手里拿著雞蛋走在上學(xué)的路上。我不敢離開很多地方，怕他們不小心把我的蛋寶寶弄壞。來(lái)到教室，我把蛋寶寶輕輕地放在桌子上，坐在桌子上保護(hù)它。怕同學(xué)弄壞。下課后，我不敢出去玩。每當(dāng)有同學(xué)的蛋破了，我會(huì)更加小心的保護(hù)他們。
有一段時(shí)間，我厭倦了保護(hù)。我把雞蛋放在洞里，自己出去玩了。但是剛出門不久，我就擔(dān)心我的蛋寶寶。我跑回去看看我的雞蛋是否完好無(wú)損。
雖然以后的日子我很緊張，但是我也很開心，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了一個(gè)可愛的小彩蛋！
【第2篇】“護(hù)蛋”行動(dòng)作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
兩天前，李老師給我們布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)。那就是“護(hù)蛋”。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
晚上，我在家里挑了一個(gè)好雞蛋，用彩筆涂了一下，寫了“乖乖蛋”幾個(gè)字。因?yàn)楹軗?dān)心會(huì)壞，所以用很多餐巾紙包起來(lái)。放在一個(gè)透明的大盒子里。小心放在書包里。
第二天，當(dāng)我在教室的時(shí)候，我的心像兔子一樣跳。心跳加速。我怕雞蛋破了什么的，就小心翼翼的打開書包，把盒子輕輕的放在書桌上。我仔細(xì)一看，雞蛋完好無(wú)損！這次，“護(hù)蛋”成功了。
這個(gè)“護(hù)蛋”行動(dòng)讓我想起了媽媽懷我們十個(gè)月的艱難和偉大，我會(huì)把一切都記在心里。媽媽，我愛你！
永興縣先鋒小學(xué)三年級(jí)：蘇和亭
【第3篇】護(hù)蛋的故事作文600字-小學(xué)三年級(jí)作文
有一天中午，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，——，保護(hù)雞蛋，就是兩天內(nèi)保持雞蛋不碎。目的是讓我們體會(huì)父母養(yǎng)育我們的辛苦。我很激動(dòng)，覺得這是一件很容易的事情。
放學(xué)回家后，我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，和父親討論如何保護(hù)它。爸爸想了一下：“把雞蛋放在塑料袋里。如果你把它們放在盒子里，它們就會(huì)失去意義！”所以，我就按照父親說(shuō)的去做了。第二天，我還沒到學(xué)校，雞蛋就碎了！蛋殼沒那么硬，看來(lái)我還不夠細(xì)心。第三天，我用塑料袋裝雞蛋。我小心翼翼地把雞蛋抱在懷里，坐在父親的車?yán)铩５搅藢W(xué)校，我把“寶寶”放在臺(tái)版，津津有味地看完了書?！俺聊脑??！崩蠋熯呑哌呎f(shuō)。我趕緊把書放在柜臺(tái)上，突然想到“寶寶”被壓在書下面了。我驚恐地摸了摸，它沒斷，我就放心了。“丁鈴鈴”結(jié)束了。本來(lái)想和小剛一起去“斗雞”，但是一想到自己的“寶貝”，就完全放棄了剛才的想法。午飯后，我給“寶寶”洗了個(gè)澡。在水的沖刷下，他變得越來(lái)越干凈，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“好舒服！”我想把他變成一個(gè)真正的“寶寶”。于是，我拿出蠟筆給他畫了一雙明亮的眼睛，翹著的鼻子，小小的嘴巴。我在畫頭發(fā)的時(shí)候，筆尖刺破了蛋殼，我的“寶貝”！就這樣斷了，傷透了我的心！
不要看這么簡(jiǎn)單的事情，真的很難做！一個(gè)小彩蛋，好難照顧。父母把我們帶大有多難！我愛我的父母！
三年級(jí)：周澤華
【第4篇】護(hù)蛋行動(dòng)作文800字-小學(xué)三年級(jí)作文
嗯？老師為什么要我們明天帶雞蛋？同學(xué)們聊了很多，有同學(xué)說(shuō)：“老師要我們用雞蛋做飯嗎？”這時(shí)老師說(shuō)：“帶雞蛋是讓你學(xué)會(huì)感恩，讓你明白父母是怎么養(yǎng)你的，讓你帶的雞蛋明天得到保護(hù)，給雞蛋起個(gè)名字，在雞蛋上畫出美麗的圖畫?！?/p>
放學(xué)回家后，我告訴媽媽，明天我會(huì)帶一個(gè)生雞蛋，這樣我們就可以學(xué)會(huì)感恩。我媽問我：“你是怎么保護(hù)雞蛋的？”我跟我媽說(shuō)，我會(huì)把雞蛋裝在保鮮袋里，然后放在裝滿紙巾的紙杯里，再把紙杯放在海綿包里。我媽說(shuō)：“你被保護(hù)的那么好，就像給蛋套上鎧甲一樣?！比缓笪夷昧艘粋€(gè)雞蛋，畫著水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我也給它起了個(gè)好聽的名字，——“可可”。晚上興奮得睡不著。
第二天到了，我小心翼翼的抱著我的小彩蛋，它像個(gè)嬰兒一樣睡在我手里。我很害怕它會(huì)碰和敲。當(dāng)我來(lái)到教室的時(shí)候，同學(xué)們正在討論今天如何保護(hù)小雞蛋。有的同學(xué)只用保鮮袋包裝，讓我覺得不安全。有的同學(xué)用小布袋裝，有的同學(xué)把雞蛋放在裝滿紙巾的鐵盒里，很硬，不會(huì)碎。早讀的時(shí)候，很多同學(xué)都心不在焉，看自己的蛋是不是破了。我也很怕雞蛋破，早讀的時(shí)候分心。突然我看到一個(gè)黃色的東西。哦，原來(lái)是毛的快樂蛋壞了。我趕緊看了看我的蛋。還好我的蛋沒破。這是一場(chǎng)虛驚。中午，突然聽到“咔嚓”一聲，我們班出現(xiàn)了一個(gè)“蛋黃人”。原來(lái)是李壓壞了的蛋，傷心了。李的手、衣服和椅子上都沾滿了蛋黃，這實(shí)在是太可怕了。中午，我們帶著一個(gè)不錯(cuò)的團(tuán)隊(duì)去吃午飯。以前吃飯的時(shí)候大家都狼吞虎咽，現(xiàn)在慢慢吃。每次吃飯都要檢查雞蛋有沒有破。這一天，我們都去上課，害怕雞蛋會(huì)被打破。最后一節(jié)課，傅子然的蛋突然破了，他傷心地處理掉了。我真的為傅子然感到惋惜，但他在幾分鐘內(nèi)成功保護(hù)了彩蛋。
今天我成功的保護(hù)了彩蛋，才知道父母每天撫養(yǎng)我們照顧我們有多辛苦。我們一定要感謝父母！
初三：作文明星lzy
【第5篇】護(hù)蛋的故事作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
初三的一天，老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，第二天帶到學(xué)校，看誰(shuí)的雞蛋能平安回家，也給雞蛋穿衣服。
回到家做作業(yè)，就開始找防震軟的材料。最后選擇了泡沫塑料。我先用美工刀把泡沫切成兩半，然后選比較完整的一半包裹雞蛋，最后用透明膠帶把包裹了雞蛋的泡沫包裹起來(lái)。這樣，我就把雞蛋“打扮”了！
第二天，我把雞蛋放在書包里有餐墊的小包里。因?yàn)槲业牟蛪|是毛巾，可以適當(dāng)保護(hù)雞蛋。
到了學(xué)校，我把雞蛋放在抽屜的右下角。為了它，我只敢把書放在抽屜左側(cè)，最多不超過(guò)五本。上課時(shí)，我不時(shí)把手伸進(jìn)泡沫塑料里摸雞蛋，怕雞蛋破。下課的時(shí)候，我不敢把雞蛋拿出來(lái)，怕被別人撞破。中午吃了一頓好飯，拿出來(lái)檢查，看到安然無(wú)恙才放心。下午整理書包的時(shí)候又檢查了一遍，然后就很滿意書包里的舊位置了。在上學(xué)的路上，我既開心又擔(dān)心。很高興學(xué)校的任務(wù)圓滿完成；我擔(dān)心雞蛋會(huì)在最后一刻破裂?；氐郊?，我趕緊打開書包，看看雞蛋有沒有異常。打開一看，雞蛋正在泡沫塑料上安然入睡！
耶！雞蛋保護(hù)活動(dòng)非常成功！
【第6篇】關(guān)于責(zé)任的作文350字 護(hù)蛋的故事
昨天陳老師給我們布置了一個(gè)很奇怪的任務(wù)：保護(hù)雞蛋。她要求我們?cè)谝惶旖Y(jié)束時(shí)保持雞蛋完好無(wú)損。
回到家，我在冰箱里挑了一個(gè)小一點(diǎn)的雞蛋，找到了一個(gè)裝著糖果的小鐵盒。我在里面塞了一些紙巾，小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)去，在上面鋪了一層厚厚的紙巾。最后，我把盒子蓋上，搖了搖。沒有聲音。我想會(huì)沒事的。
第二天早上，我一起床，就把雞蛋放在書包側(cè)面的小口袋里。我覺得：有了這個(gè)鐵盒子，雞蛋就像穿了盔甲，不會(huì)碎。在校車上，我脫下書包，守護(hù)著側(cè)兜里的雞蛋。到了學(xué)校，我從胸袋里拿出來(lái)，放在校服口袋里，拉上拉鏈。這樣，它就離不開我，我也可以一直保護(hù)它。就這樣，上課帶著，下課，上廁所，收作業(yè)，擦黑板。終于放學(xué)了，我上了校車，從口袋里拿出雞蛋，打開蓋子看了看。我的“小寶貝”完好無(wú)損。
通過(guò)這次護(hù)蛋活動(dòng)，我深深的覺得自己應(yīng)該對(duì)一切負(fù)責(zé)，哪怕只是為了保護(hù)一個(gè)小彩蛋。
【第7篇】“護(hù)蛋”行動(dòng)作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
周四下午，老師一點(diǎn)評(píng)完最后一篇作文，就趕緊說(shuō)：“接下來(lái)，我給你布置一個(gè)特別的任務(wù)。每個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，放在你在的任何地方。下周看你有沒有保護(hù)好。成功人士可以獲得‘合格監(jiān)護(hù)人’的光榮稱號(hào)?！?/p>
放學(xué)后，我迫不及待地跑到冰箱旁，認(rèn)真地?cái)囯u蛋。我挑了又挑，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)又圓又可愛的蛋。我給它起名——旦。我先找了個(gè)箱子，然后給丹丹套上“硬甲”，最后把丹丹放進(jìn)箱子里。第二天上學(xué)路上看到好多蛋黃，心怦怦直跳，生怕雞蛋出問題。下課的時(shí)候，我把丹丹捧在手里，怕同學(xué)不小心撞到地上.
到了周四，我終于成為了一名“合格的監(jiān)護(hù)人”。這個(gè)行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：我們必須負(fù)責(zé)保護(hù)脆弱的東西。
初三：czcyx7208072
【第8篇】有關(guān)護(hù)蛋活動(dòng)作文：對(duì)不起,小彩
今天是護(hù)蛋活動(dòng)。全班都帶了雞蛋，我沒有。
中午我在跳舞排練的時(shí)候，媽媽終于把雞蛋送來(lái)了，我開心的笑了！媽媽還送了蛋包，五顏六色，好看！所以，我把這個(gè)蛋命名為：蔡曉！
下午，在我們班打游戲的時(shí)候，莊子豪把我的雞蛋打破了一半。上課的時(shí)候，突然蛋疼，心都碎了。我很難過(guò)。我知道他不是故意的，但我還是忍不住哭了。
原來(lái)爸爸媽媽這么難纏的時(shí)候，爸爸媽媽看著孩子死去一定很難過(guò)。在這次護(hù)蛋活動(dòng)中我很認(rèn)真的照顧過(guò)蛋，但是還是壞了。我心想，如果有什么護(hù)蛋活動(dòng)，我會(huì)好好照顧的。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了平時(shí)父母對(duì)我的苦心和教誨。為人父母不易。
【第9篇】護(hù)蛋體驗(yàn)日記
3月3日，星期四天氣：晴朗
今天下午的語(yǔ)文課，老師給學(xué)生布置了一個(gè)特別的作業(yè)：“明天，每個(gè)學(xué)生帶一個(gè)雞蛋，把雞蛋補(bǔ)上。即使雞蛋破了，它也會(huì)失敗。下午放學(xué)，雞蛋不碎的學(xué)生就是護(hù)蛋人，好不好？”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)：“好。”
吃完飯，我迫不及待地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用水彩筆在上面畫一個(gè)笑臉。
3月4日星期五天氣：晴朗
一大早，匆匆吃完早飯，背著書包，小心翼翼的拿著雞蛋去學(xué)校。
第一節(jié)課，我時(shí)不時(shí)的看著雞蛋，怕雞蛋破。下課后，我想出去玩，但想到保護(hù)蛋，我總是坐在座位上不敢離開。
第二節(jié)課結(jié)束，讓同學(xué)幫我用紙做一個(gè)雞蛋包，讓雞蛋有自己的“家”，我終于可以放心地玩了。
第三節(jié)課后，我和同學(xué)玩了“騎馬打仗”的游戲。當(dāng)我回到座位上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了。我生氣了，生氣了，后悔了。我想：我應(yīng)該坐在我的座位上，好好照顧雞蛋，而不是出去玩。
保護(hù)雞蛋看起來(lái)很簡(jiǎn)單。我以為把它們裝進(jìn)包里就可以安心玩了。沒想到這么難。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：任何事情都必須用心去做，才能把事情做好。
江西省九江市潯陽(yáng)區(qū)龍山小學(xué)三年級(jí)賈子南
【第10篇】小學(xué)三年級(jí)作文：記一次護(hù)蛋活動(dòng)
周二老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，帶一個(gè)雞蛋，裝好，一天之內(nèi)保護(hù)好雞蛋，不要有任何傷口，否則不會(huì)成功。
周二晚上，我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，然后拿了兩個(gè)保鮮袋，然后在保鮮袋里放了一塊海綿，然后用幾層餐巾紙把蛋殼包起來(lái)，直到感覺快包好了，我才停下來(lái)。最后我把雞蛋放在保鮮袋里，打個(gè)結(jié)，然后用保鮮袋包好，打個(gè)結(jié)，這樣雞蛋的“衣服”就穿上了。
周三，我騎著奶奶的自行車帶著我的小雞蛋去了學(xué)校。路上奶奶突然剎車，我的蛋差點(diǎn)飛出去了。幸運(yùn)的是，我緊緊地抱著它。
來(lái)學(xué)校的時(shí)候我想：放在美術(shù)箱里，但是不太安全。如果有人踩到美術(shù)箱，雞蛋不會(huì)碎嗎？放口袋里，萬(wàn)一有人碰我，雞蛋就碎了？我最后決定把它放在桌子肚子里，用圍巾包起來(lái)，外面放一個(gè)餐巾紙盒和文具盒，怕被同桌偷走。在第二節(jié)課上，黃嘯的雞蛋被打破了，因?yàn)樗谕瑢W(xué)面前晃來(lái)晃去炫耀他的雞蛋。他不小心碰到了桌角，雞蛋被戳破了，就碎了。通過(guò)黃嘯事件，我更堅(jiān)定地看到了我的蛋寶寶，在課堂上保持警惕，甚至上廁所更快。
聽到“叮”的鈴聲響起，我高興地跳了三尺高，成功地完成了護(hù)蛋的故事。
通過(guò)這個(gè)護(hù)蛋的故事，我明白爸爸媽媽很難照顧我們，所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們，長(zhǎng)大后用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。
【第11篇】護(hù)蛋行動(dòng)作文450字-小學(xué)三年級(jí)作文
雞蛋保護(hù)操作
周五，陳老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，“雞蛋保護(hù)行動(dòng)”。
回到家，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用保鮮膜包好，放進(jìn)口袋。晚上睡覺的時(shí)候，我想：雞蛋應(yīng)該放在哪里？放在床上一起睡，晚上翻身就碎了；放在床頭柜上，就會(huì)滾下來(lái)。我想了很久，還是沒有想出好的解決辦法。于是我大膽地把雞蛋放在床頭柜上。就這樣，我提心吊膽的過(guò)了一夜。
第二天醒來(lái)，幸好雞蛋沒有掉下來(lái)。我把雞蛋放在口袋里，隨身攜帶。中午，我去商店買東西。我一步一步小心翼翼地走著，生怕跑得太快雞蛋會(huì)從口袋里飛出。突然，我踩到一塊小石頭，差點(diǎn)摔跤。我嚇得趕緊摸摸口袋。幸運(yùn)的是，雞蛋在洞口。買好東西，一路跑回家?！昂脽岚?！”我脫下衣服，扔在地板上。那時(shí)候，我已經(jīng)把雞蛋落下了。為了做作業(yè)，我穿上衣服，在口袋里摸了摸。嘖嘖！為什么會(huì)有蛋？拿出來(lái)看看雞蛋都碎了。
唉！雖然我很小心，雞蛋還是破了。
慈溪市城區(qū)中心小學(xué)三(1)班葉倫亭
【第12篇】小學(xué)三年級(jí)作文：“護(hù)蛋”行動(dòng)
周四下午，老師一點(diǎn)評(píng)完最后一篇作文，就趕緊說(shuō)：“接下來(lái)，我給你布置一個(gè)特別的任務(wù)。每個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，放在你在的任何地方。下周看你有沒有保護(hù)好。成功人士可以獲得‘合格監(jiān)護(hù)人’的光榮稱號(hào)。”
放學(xué)后，我迫不及待地跑到冰箱旁，認(rèn)真地?cái)囯u蛋。我挑了又挑，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)又圓又可愛的蛋。我給它起名——旦。我先找了個(gè)箱子，然后給丹丹套上“硬甲”，最后把丹丹放進(jìn)箱子里。第二天上學(xué)路上看到好多蛋黃，心怦怦直跳，生怕雞蛋出問題。下課的時(shí)候，我把丹丹捧在手里，怕同學(xué)不小心撞到地上.
到了周四，我終于成為了一名“合格的監(jiān)護(hù)人”。這個(gè)行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：我們必須負(fù)責(zé)保護(hù)脆弱的東西。
【第13篇】小學(xué)三年級(jí)作文400字 護(hù)蛋的故事
有一天，我們班主任讓我們帶一個(gè)雞蛋，用三個(gè)保鮮袋包起來(lái)。每個(gè)包都應(yīng)該系好。我小心翼翼地把打包好的雞蛋放進(jìn)大衣口袋，然后上了車去上學(xué)，開始了一天的護(hù)蛋工作。
在路上，我很認(rèn)真地對(duì)爸爸說(shuō)：“慢點(diǎn)，別使勁剎車，我包里有雞蛋！”爸爸忍不住笑了。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，因?yàn)樘鞖獠缓?，我的同學(xué)們正在教室里做室內(nèi)練習(xí)。這時(shí)，我不小心把雞蛋撞到了桌子上，我嚇壞了，生怕外套口袋里的雞蛋破了。我悄悄把雞蛋拿出來(lái)看了看。沒想到雞蛋沒碎，真的讓我大吃一驚。
中午，大家都吃完了。班主任讓我們把雞蛋拿出來(lái)看看有沒有破。然后有人喊道：“?。∥业牡捌屏?！”我趕緊把雞蛋拿出來(lái)放在桌子上。我真的不敢看他們。我慢慢睜開眼睛，仔細(xì)看了看，嘆了口氣：“??！真幸運(yùn)，我的蛋沒破?！?/p>
讓我覺得漫長(zhǎng)而驚心動(dòng)魄的下午終于過(guò)去了?；氐郊?，我一層一層的打開保鮮袋，雞蛋完好無(wú)損的躺在我的手掌上。這一刻我很開心，保護(hù)雞蛋一天的任務(wù)終于完成了，讓我意識(shí)到認(rèn)真做一件事并不容易。
【第14篇】護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天
護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天
昨天老師給我們安排了一個(gè)有趣的活動(dòng)：有一天我在母雞媽媽的時(shí)候，讓我整天帶著雞蛋，既不能打碎也不能放下，不然我就輸了。
我覺得這個(gè)活動(dòng)挺有意思的，放學(xué)后就迫不及待的跟奶奶說(shuō)，讓她幫我想辦法?；氐郊?，奶奶拿出過(guò)年時(shí)興的烏龜網(wǎng)兜，切成雞蛋大小，里面放棉花，然后中間放一個(gè)可愛的蛋娃，還沒吃完。她還需要在袋子上放一根又細(xì)又長(zhǎng)的黃線，拉緊，這樣就不會(huì)掉下來(lái)。
第二天早上，我興奮的帶著小彩蛋去學(xué)校。今天和往常不一樣，走樓梯的時(shí)候走的很輕，下車的時(shí)候慢慢地下了車。這并不容易。一到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)很多奇怪的雞蛋包，有的用薯片包裝，有的用塑料包裝，包在袋子里掛在皮帶上，有的干脆用塑料把雞蛋包起來(lái)直接放進(jìn)口袋里。我有點(diǎn)驚訝，覺得這些想法挺好的。再看我的蛋，像蠶蛹。
“鐺，鐺”鈴聲響起，大家都坐起來(lái)開始上課。老師讓我們先做題。每次做一道題，我都忍不住去摸雞蛋，看是不是破了。最后，下課后，我和英李涵和王一菲一起踢鑰匙。我們本可以踢很多，但為了保護(hù)雞蛋，我們必須小心。
這樣，一節(jié)又一節(jié)課，我們保護(hù)雞蛋，就像母親保護(hù)嬰兒一樣。
午飯時(shí)間，我端著盤子小心翼翼地走進(jìn)教室門口。這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，我不小心撞到了他。幸運(yùn)的是，我的手握緊了雞蛋，它沒有碎！我松了一口氣。
下午有一節(jié)舞蹈課，是最危險(xiǎn)的一節(jié)課。我不得不分開雙腿，跳躍等等。幸運(yùn)的是，我做得很輕，所以雞蛋完好無(wú)損。
放學(xué)了，還想照顧一個(gè)生蛋，不調(diào)皮，不會(huì)走路。更別說(shuō)一個(gè)媽媽帶孩子，那就更難了。所以，我們都應(yīng)該孝敬父母，學(xué)會(huì)體諒別人。
【第15篇】護(hù)蛋的故事作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
昨天老師布置了一個(gè)“護(hù)蛋”的作業(yè)，同學(xué)們都自帶雞蛋來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。
但是過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)學(xué)生的蛋破了。我不禁為我的“小珂”感到擔(dān)心。所以，我小心翼翼的做著小珂的每一個(gè)舉動(dòng)。為了完成老師交給我們的任務(wù)，我缺課了。下課后，我把小珂從書桌里拿出來(lái)看了看。“唉，幸好小珂還完好。”我真是如釋重負(fù)。又摸了摸小珂，放在書桌里。
天亮了，小哥哥還是安然無(wú)恙，我很開心。我對(duì)小珂說(shuō)：“小寶貝，你要努力爭(zhēng)取成功！別弄壞了，聽見了嗎？”看著小珂乖巧的樣子，他似乎在對(duì)我說(shuō)：“師傅，我永遠(yuǎn)不會(huì)斷，請(qǐng)放一百顆心！”但這還是一種想象，心里還是有一種恐懼的感覺。
午飯后，我擠出作業(yè)時(shí)間去照顧小珂。小珂像公主一樣被我照顧，看起來(lái)很開心。我心里幸災(zāi)樂禍，心想：哈哈！現(xiàn)在我確定我的小包不會(huì)碎了。
然而，事實(shí)總是殘酷的。第一節(jié)課結(jié)束，我想看看小珂能承受多大的重量。于是，我用雙手使勁擠，“咔嚓”一聲斷了。我不知所措。最后是同桌幫我收拾的。
雖然沒有成功完成護(hù)蛋任務(wù)，但我還是很開心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)老師給我們的護(hù)蛋任務(wù)，我明白了平時(shí)父母養(yǎng)我們有多難。我們要聽父母的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
護(hù)蛋4
今天是護(hù)蛋第四天。天氣很好。
我和我最好的朋友一起玩。我們圍著操場(chǎng)跳舞，很開心。哦，忘了雞蛋吧，它不是壞了嗎？我們馬上把雞蛋拿出來(lái)。我的雞蛋沒問題，但是我朋友的雞蛋爛了一個(gè)小洞。我給了我的朋友一些海綿，以防止蛋液殘留。
下午朋友帶了一個(gè)完好的雞蛋?！澳侵皇钱嫵鰜?lái)的，不用想了?！辈?，我今天早上看到雞蛋上有個(gè)洞?，F(xiàn)在怎么才能好起來(lái)？她一定是換了雞蛋。她沒有遵守規(guī)則！但是我不能直接告發(fā)她。讓我們繼續(xù)做好朋友。
（四年級(jí)，200字）
護(hù)蛋活動(dòng)
周四，學(xué)校給我們四年級(jí)布置了一個(gè)特別的作業(yè)，就是我們拿一個(gè)雞蛋，畫一個(gè)笑臉，看誰(shuí)能保護(hù)雞蛋兩天，想盡一切辦法讓雞蛋完好無(wú)損。這是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
回到家，我趕緊放下書包，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用水彩筆在雞蛋上小心翼翼地畫了一個(gè)笑臉，寫下了班級(jí)和名字。然后我找了一個(gè)鐵盒，里面放了一些廢紙，然后把雞蛋放在鐵盒里，用廢紙包好，然后再用一些廢紙包好，小心的蓋好蓋子，怕把雞蛋壓壞。因?yàn)檫@個(gè)蛋要隨時(shí)隨地帶在身邊，所以我放了紙。既能保護(hù)雞蛋不受外界侵害，又能讓它們保持不動(dòng)，這樣就不會(huì)被砸到鐵壁上。
經(jīng)過(guò)兩天的精心保護(hù)，我的蛋成功存活了下來(lái)。我們只保護(hù)了雞蛋兩天，很快就有學(xué)生的雞蛋破了，也有學(xué)生像我一樣順利的完成了。
這次護(hù)蛋手術(shù)讓我收獲了很多，讓我感受到了父母對(duì)保護(hù)孩子的感受。父母保護(hù)我們十年二十年甚至一輩子都不容易，所以我們要做孝順父母的好孩子。
（小學(xué)四年級(jí)，）
“護(hù)蛋”
這學(xué)期初，老師安排了一個(gè)活動(dòng)，叫“護(hù)蛋行動(dòng)”。聽到這個(gè)消息，我們很開心。但是第一天之后，我覺得這是一件很難做的事情。
第一天早上，我把準(zhǔn)備好的雞蛋用四層“環(huán)保層”包起來(lái)。第一層是保鮮袋，第二層是柔軟的海綿，第三層是雙層紙巾，最后一層是小布袋。我想，把它放在我的口袋里會(huì)很簡(jiǎn)單。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，我做的第一件事就是檢查雞蛋。發(fā)中文版的時(shí)候，因?yàn)槭巧险n，走廊上走來(lái)走去的學(xué)生很多，很難走過(guò)“危險(xiǎn)地帶”。下課后，為了雞蛋的安全，我總是坐在座位上。同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我要當(dāng)“小母雞”。
說(shuō)話間，一個(gè)同學(xué)大喊：“結(jié)束了！”我忙著上去看看有沒有學(xué)生為地上的破雞蛋傷心。另一個(gè)同學(xué)喊道：“我的雞蛋也報(bào)銷！”我迅速退出“包圍圈”，成了座位上的“小母雞”。
真不知道明天這個(gè)蛋會(huì)怎么樣！
（四年級(jí)，300字）
