【第1篇】看春天聽(tīng)春天作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
看春天，聽(tīng)春天
？張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)北三(2)班
江昊天
不知不覺(jué)中，春姑娘穿著綠衣來(lái)到了人間。公園充滿活力。鳥兒在枝頭歌唱，仿佛在快樂(lè)地哭泣：“春姑娘來(lái)了，世界多美！”已經(jīng)睡了一整個(gè)冬天的柳樹(shù)都伸了伸，長(zhǎng)滿了青枝。草地上的小花也不甘示弱，開(kāi)得很美，在春風(fēng)下?lián)u曳，仿佛穿著漂亮的衣服，翩翩起舞，就像春天的東西。
“滴滴嗒嗒？"我被小雨吸引住了。過(guò)了一會(huì)兒，它們滴在房子的屋檐上，發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音，然后滴在我的頭上，真的像一個(gè)頑皮的孩子在玩耍。看到綠草如茵，萬(wàn)物復(fù)蘇，我想到了雨滴的無(wú)私。他犧牲自己把一切帶回地球。太棒了！“轟隆隆”幾聲春雷，真的像一支鼓隊(duì)，敲著歡快的曲子，他喚醒了冬眠的動(dòng)物，給春天帶來(lái)了優(yōu)美的旋律。?。〈禾斓穆曇粽娴暮苊?！
我看到了那么多美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了那么多美妙的聲音，我陷入了春天。啊，春天，你真美，春天我愛(ài)你，因?yàn)槟阍谄降纳钪杏袩o(wú)限的樂(lè)趣，給人帶來(lái)無(wú)限的遐想。
【第2篇】聽(tīng)聽(tīng)春的聲音
傾聽(tīng)春天的聲音
春雨落大地，
薩沙武賈西奇，
是問(wèn)候一切的聲音。
聽(tīng)著，
春天的聲音，
鴨媽媽一個(gè)個(gè)下蛋，
“啪啪”，
這是小鴨子破殼而出的聲音。
成排的鵝飛向藍(lán)天，
清脆的笑聲，
一陣春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)田野，
對(duì)著種子唱萌芽的歌。
聽(tīng)著，
到了春天，
走進(jìn)這個(gè)巨大的音樂(lè)廳，
好好聽(tīng)聽(tīng)春天的聲音。
春天的聲音，
在每個(gè)花蕾上，
在每一朵小花中，
在每一片笑聲中，
每只從南方回來(lái)的鳥。
聽(tīng)著，
春天的聲音，
從遠(yuǎn)處慢慢來(lái)，
慢慢走遠(yuǎn)，
聽(tīng)著，
我們聽(tīng)到了春天的聲音。
【第3篇】看春天聽(tīng)春天作文300字
看春天聽(tīng)春天作文300字
細(xì)雨，柔美的春風(fēng)，隨風(fēng)起舞的柳樹(shù)，是的，它們都很美，但這些都不復(fù)存在了……
風(fēng)，是有的，但不軟。刺骨的寒風(fēng)卷起霧蒙蒙的塵土，呼嘯著沖了過(guò)來(lái)。這不是春風(fēng)，而是一個(gè)“狂?！?。
氣候，是！但翻臉不再是可親的春天。它是冬天的使者，控制著可控的冷風(fēng)來(lái)到人間。
植物，是！但是到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，就變黃了。草沒(méi)了，花沒(méi)了，在這溫暖的日子里，他們死了！
雨，它來(lái)了！但在強(qiáng)風(fēng)的控制下，它消失了，和冬天的使者一起播下了冰冷的種子。雨滴和冰珠的滴落不僅會(huì)給人的身體帶來(lái)痛苦，還會(huì)凍結(jié)人滾燙的心。沒(méi)有心，世界將變得黑暗.
陽(yáng)光，就是！但是太陽(yáng)對(duì)此無(wú)能為力。它用盡全力驅(qū)散溫暖，卻被惡云覆蓋，再也出不來(lái)。
今天是誰(shuí)造成的？是人，是我們自己！這是氣候?qū)θ祟惖膱?bào)復(fù)。請(qǐng)讓我們高呼：“把藍(lán)天陽(yáng)光還給我，給我們一個(gè)完整溫暖的春天！”
看春天聽(tīng)春天作文300字
一場(chǎng)雨，
在這些春天，
會(huì)來(lái)嗎？
我說(shuō)：
“會(huì)來(lái)的，
只要你充滿希望和等待，
一場(chǎng)持續(xù)的春雨即將來(lái)臨。"
一陣微風(fēng)，
輕輕拂過(guò)人們的臉龐，
會(huì)停下來(lái)嗎？
我說(shuō)：
“沒(méi)有。
它會(huì)一直感動(dòng)人。
綿綿春雨，
溫柔的春風(fēng)，
讓春天的風(fēng)雨落在我身上！
讓我接受春天的洗禮，
曬太陽(yáng)！
看春天聽(tīng)春天作文300字
春天春天在哪里？
兔子說(shuō)：“不，春天在地里?？?，農(nóng)夫的叔叔正忙著播種，拖拉機(jī)隆隆作響；孩子們從地里撈出小魚，小心翼翼地放進(jìn)罐子里；細(xì)雨中，一個(gè)小同學(xué)戴著草帽在山坡上種樹(shù)，他們的汗水在這里留下了一片綠色文明的地方?！?/p>
魚說(shuō)：“不不不，春天在河里。這條河是我們的游樂(lè)場(chǎng)。我們?cè)诤永锿嫠＃紊嫌魏拖掠?。多么自由快?lè)！”
春天在哪里？
你自然會(huì)發(fā)現(xiàn)秘密，
這需要觀察和探索。
看春天聽(tīng)春天作文300字
春女穿著彩虹般的彩色衣服，輕盈地走著，微笑著帶走了白發(fā)蒼蒼的冬爺爺。
藍(lán)天上漂浮著柳絮般的云。田野里的柳樹(shù)上，柔軟的樹(shù)枝已經(jīng)抽出了嫩綠色的柳葉。燕子是春天的使者，從南方趕來(lái)告訴人們春天充滿了歡樂(lè)。
在田野里，在春天的呵護(hù)下，百花齊放，競(jìng)相爭(zhēng)艷，可謂“春天的好處不是濃濃的香味，而是小香味最迷人，最柔和。到清明節(jié)的時(shí)候，花兒已經(jīng)亂了，半個(gè)春風(fēng)也不見(jiàn)了?！?/p>
溫暖的陽(yáng)光下，河水的冰開(kāi)始慢慢融化，小冰也沒(méi)有停止融化，最后與明澈清澈的湖水融為一體。潺潺的水聲讓人感受到春天的喜悅和眷戀。
哦？那是什么？探頭探腦地看著那里？仔細(xì)一看，原來(lái)是萌草打開(kāi)了你頭上的土，正在享受這個(gè)美好的世界。
春天既不像炎熱的夏天，也不像果實(shí)累累的秋天，也不像寒冷的冬天。她是如此美麗，溫柔，單純。
看春天聽(tīng)春天作文300字
看春天，聽(tīng)春天
？張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班蔣昊天
不知不覺(jué)中，春姑娘穿著綠衣來(lái)到了人間。公園充滿活力。鳥兒在枝頭歌唱，仿佛在快樂(lè)地哭泣：“春姑娘來(lái)了，世界多美！”已經(jīng)睡了一整個(gè)冬天的柳樹(shù)都伸了伸，長(zhǎng)滿了青枝。草地上的小花也不甘示弱，開(kāi)得很美，在春風(fēng)下?lián)u曳，仿佛穿著漂亮的衣服，翩翩起舞，就像春天的東西。
“滴滴嗒嗒？"我被小雨吸引住了。過(guò)了一會(huì)兒，它們滴在房子的屋檐上，發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音，然后滴在我的頭上，真的像一個(gè)頑皮的孩子在玩耍?？吹骄G草如茵，萬(wàn)物復(fù)蘇，我想到了雨滴的無(wú)私。他犧牲自己把一切帶回地球。太棒了！“轟隆隆”幾聲春雷，真的像一支鼓隊(duì)，敲著歡快的曲子，他喚醒了冬眠的動(dòng)物，給春天帶來(lái)了優(yōu)美的旋律。??！春天的聲音真的很美！
我看到了那么多美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了那么多美妙的聲音，我陷入了春天。啊，春天，你真美，春天我愛(ài)你，因?yàn)槟阍谄降纳钪杏袩o(wú)限的樂(lè)趣，給人帶來(lái)無(wú)限的遐想。
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聆聽(tīng)春天
傾聽(tīng)春天
三門縣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)五(14)班于鑫鑫
“薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇……”春天悄悄地來(lái)了。我聽(tīng)到了，我聽(tīng)到了春天的腳步。輕輕的，小心的；似乎是流沙，靜靜流淌，安然無(wú)恙。
看吧！灌木叢中的枝葉被春天召喚，產(chǎn)生了全新的希望?？窗?！操場(chǎng)旁邊的草地被微風(fēng)吹動(dòng)，生出了綠色的生機(jī)?？窗桑『舆叺牧鴺?shù)被晨霧洗禮，感謝春天深厚的友誼。
春雨紛紛落在大地上，它們的氣場(chǎng)展現(xiàn)的淋漓盡致。春天，我享受大自然萬(wàn)物的贊美，譜寫多彩的樂(lè)章！
無(wú)論是在天空、陸地還是在流水中，精靈都是蘇醒。他們喚醒了這樣一個(gè)多彩的世界，也帶來(lái)了一陣莫名的喜悅！
處處春意盎然。一個(gè)充滿童真的聲音在迎接春天的到來(lái)。嬌嫩的花朵，翠綠的樹(shù)木，久違的幸福，都展現(xiàn)出自己獨(dú)特的笑容。
一個(gè)春風(fēng)過(guò)去了，地球上的一切都開(kāi)始優(yōu)雅地起舞。美麗的花、草、葉；華爾茲，拉丁，田園舞蹈.一切都在展現(xiàn)自己的嬌艷。
中國(guó)有句老話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春?！蔽覀円腋５卣湎н@個(gè)春天，給我們的未來(lái)帶來(lái)耀眼的光環(huán)！
春天來(lái)得匆忙。然而，當(dāng)它走近時(shí)，人們聽(tīng)到了它，聽(tīng)到了春天的腳步！
講師：楊雪琴
（四年級(jí)，500字）
傾聽(tīng)春天的旋律
傾聽(tīng)春天的旋律
春天一到，綠色的嫩梢托起生命的幻想。環(huán)顧四周，世界變得五彩繽紛，旖旎迷人；仔細(xì)聽(tīng)，到處都是美妙的音符，譜寫著春天的旋律。
春天一到，綠色的嫩梢托起生命的幻想。環(huán)顧四周，世界變得五彩繽紛，旖旎迷人；仔細(xì)聽(tīng)，到處都是美妙的音符，譜寫著春天的旋律。
聽(tīng)，春雨“滴答”滋潤(rùn)萬(wàn)物，翩翩起舞。聽(tīng)著，春雷讓春天感到神秘。春雷和春雨同時(shí)奏響了春天的旋律。春雷春雨的呼喚下，小草探出頭向他們點(diǎn)點(diǎn)頭；柔柳開(kāi)始了優(yōu)美的舞蹈，和他們一起演奏；花兒綻放著美麗的笑臉，相互競(jìng)爭(zhēng)。美妙的旋律從這一刻開(kāi)始。
你看，鳥兒和蜜蜂也來(lái)湊熱鬧。蜜蜂在千花萬(wàn)花中忙碌，采摘花蜜，看他有多忙，哼著喊著勞動(dòng)的歌。燕子也是從很遠(yuǎn)的地方過(guò)來(lái)玩的，隨著音樂(lè)唧唧喳喳。蝴蝶舞跳得很美。溪流在流動(dòng)，泉水在歌唱。鳥兒、蜜蜂、蝴蝶、燕子、小溪和泉水在同一個(gè)舞臺(tái)上表演，演奏著歡快的樂(lè)章。
校園里，操場(chǎng)上，笑聲回蕩在各處。捉蝴蝶，踢羽毛球，打球.放學(xué)后，我的朋友們用五顏六色的風(fēng)箏放風(fēng)箏。他們漫步在天空，與春風(fēng)竊竊私語(yǔ)！廣場(chǎng)上回蕩著我們爽朗的笑聲，成了春天特有的一串音符。
讓我們靜靜地聽(tīng)春天美麗的旋律！
（五年級(jí)，500字）
傾聽(tīng)春天的旋律
傾聽(tīng)春天的旋律
春天一到，綠色的嫩梢托起生命的幻想。環(huán)顧四周，世界變得五彩繽紛，旖旎迷人；仔細(xì)聽(tīng)，到處都是美妙的音符，譜寫著春天的旋律。
春天一到，綠色的嫩梢托起生命的幻想。環(huán)顧四周，世界變得五彩繽紛，旖旎迷人；仔細(xì)聽(tīng)，到處都是美妙的音符，譜寫著春天的旋律。
聽(tīng)，春雨“滴答”滋潤(rùn)萬(wàn)物，翩翩起舞。聽(tīng)著，春雷讓春天感到神秘。春雷和春雨同時(shí)奏響了春天的旋律。春雷春雨的呼喚下，小草探出頭向他們點(diǎn)點(diǎn)頭；柔柳開(kāi)始了優(yōu)美的舞蹈，和他們一起演奏；花兒綻放著美麗的笑臉，相互競(jìng)爭(zhēng)。美妙的旋律從這一刻開(kāi)始。
你看，鳥兒和蜜蜂也來(lái)湊熱鬧。蜜蜂在千花萬(wàn)花中忙碌，采摘花蜜，看他有多忙，哼著喊著勞動(dòng)的歌。燕子也是從很遠(yuǎn)的地方過(guò)來(lái)玩的，隨著音樂(lè)唧唧喳喳。蝴蝶舞跳得很美。溪流在流動(dòng)，泉水在歌唱。鳥兒、蜜蜂、蝴蝶、燕子、小溪和泉水在同一個(gè)舞臺(tái)上表演，演奏著歡快的樂(lè)章。
校園里，操場(chǎng)上，笑聲回蕩在各處。捉蝴蝶，踢羽毛球，打球.放學(xué)后，我的朋友們用五顏六色的風(fēng)箏放風(fēng)箏。他們漫步在天空，與春風(fēng)竊竊私語(yǔ)！廣場(chǎng)上回蕩著我們爽朗的笑聲，成了春天特有的一串音符。
讓我們靜靜地聽(tīng)春天美麗的旋律！
（五年級(jí)，500字）
