【第1篇】老師的笑作文300字-小學(xué)三年級作文

老師的微笑

因?yàn)樗w貼了；

課堂上的笑聲，

暗示我們已經(jīng)巧妙地回答了問題；

作業(yè)時(shí)的笑聲，

意味著我們學(xué)好了知識；

老師的微笑，

教我大膽；

老師的微笑，

給我信心；

我喜歡老師的微笑。

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老師的笑臉400字

在這個(gè)世界上，父母給了我們生命，我們應(yīng)該感激他們。然而，這個(gè)世界上還有人需要感恩。他是老師——。

當(dāng)我們從幼兒園走幾步來到這個(gè)陌生的校園，是你讓我們感到溫暖。是你在各方面關(guān)心我們；是你一遍又一遍地教我們知識。老師，跟我爸媽一樣。記得有一次，期末考試快到了。而且我住院了。是你親自把復(fù)習(xí)資料遞給我，認(rèn)真給我講解，讓我在期末考試中取得了好成績。你，就像大海，我，就像一只小船，在你廣闊的海洋中勇敢前行；你就像一棵樹的根，我是一棵小樹，你在土地下給我灌輸知識；你，像雨露，我，像小草，你時(shí)不時(shí)的落下來滋養(yǎng)我；你像太陽一樣照耀著我，給我快樂和溫暖。在這里，我想對你說：“謝謝！老師！”

（小學(xué)四年級，）

張老師的笑

江西省初級作家培訓(xùn)學(xué)校杜愚文怡分校五年級學(xué)生

王慧

講師：張瓊英

笑能溫暖人心，笑能增進(jìn)友誼；笑可以化腐朽為神奇，笑可以化戰(zhàn)爭為玉帛……笑的魔力真的難以形容，不可估量。

我們的老師張非常喜歡笑。“笑”有無窮的風(fēng)情；“回眸一笑”魅力無窮；“睜開眼睛微笑”是一種說不出的喜悅.她的各種笑容深深地刻在我的腦海里，久久徘徊.

上課的時(shí)候，張先生手里拿著課本笑著走進(jìn)教室。這是我們最熟悉的表達(dá)方式。它就像春天溫暖的陽光，瞬間照亮了我們的心。大家都忍不住站起來。張老師環(huán)顧了一下教室，笑著說：“同學(xué)們，見到你們真高興，老師都忍不住笑了。如果你同樣快樂，來吧！用你最真誠的微笑向老師問好！ "大家聽著，有的咧嘴笑了；有些微笑；羞澀點(diǎn)也抿嘴一笑。看到這種情況，張老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后笑著問：“生活中，有各種各樣的笑，所以有無數(shù)個(gè)字可以寫‘笑’。聰明的學(xué)生，你能列出幾個(gè)？”

“‘大方地笑’，‘有說有笑’，‘笑’……”

“‘心’、‘笑’、‘笑’……”

“‘咯咯’‘冷笑’‘笑柄’‘鍋叫壺黑’……”

看到同學(xué)們這么熱情地發(fā)言，張老師的眼睛漸漸瞇成一條縫，嘴角向上翹，露出潔白的牙齒，面帶微笑。那微笑，像一縷縷春風(fēng)，吹進(jìn)每個(gè)人的心里。

輪到學(xué)生表演“笑”了。有同學(xué)表演《笑》:我看到他的手摸著肚子，嘴里發(fā)出“哈哈哈哈”的聲音，在地上一次又一次的翻滾。這位同學(xué)表演的如此完美，大家都忍不住哄堂大笑，張老師捂著嘴咧嘴笑了。最后被表演的同學(xué)逗樂了，淚流滿面。

這節(jié)有趣的課在笑聲和笑聲中不知不覺結(jié)束了。下課后，張老師要么跟我們玩游戲，抓凳子，夾乒乓球，跳繩，踢羽毛球，時(shí)不時(shí)的笑；要么和我們聊聊天，說說笑笑，開開心心的；要么看著大家的一舉一動(dòng)，用手機(jī)悄悄拍下精彩瞬間，直到我們看到她一邊欣賞照片一邊笑，才發(fā)現(xiàn)她被“忽悠”了.

張老師的笑容如鮮花般芬芳，如雨露般清新，帶給我們溫暖和快樂。愛上張老師的笑容，忘記張老師的笑容。張老師，祝你永遠(yuǎn)幸福，笑容永遠(yuǎn)不變！

（五年級，900字）

老師的笑聲

老師的笑聲

我們的曲班主任是一位年輕的女老師。她有著烏黑亮麗的頭發(fā)，白皙的皮膚和圓圓的臉蛋。她喜歡笑。她笑起來，眼睛會(huì)變成兩個(gè)彎彎的小月亮，嘴巴會(huì)露出潔白的牙齒，顯得和藹可親。

我們班有個(gè)叫王莊的“淘氣王”，成績很差，讓瞿很頭疼。屈老師經(jīng)常和他談話。她沒有批評他，而是鼓勵(lì)他，還特意給他一個(gè)小火爐。一段時(shí)間后，他在一次單元測試中得了50多分。瞿老師當(dāng)眾表揚(yáng)了他，表揚(yáng)了他的巨大進(jìn)步。期中考試，王莊考了76分。那一天，曲老師還沒進(jìn)教室，我們就聽到了她開心的笑聲。她一進(jìn)屋就大聲宣布：“這一次，我大喜過望。王莊進(jìn)步這么大。我們應(yīng)該祝賀他?！碑吘乖谇蠋煹膸ьI(lǐng)下，同學(xué)們笑著鼓掌，笑聲和掌聲傳得很遠(yuǎn)。

曲老師那么愛我們，我們也很愛她。一天，放學(xué)前下了大雨。老師沒帶傘，但是她家離學(xué)校很遠(yuǎn)。我們撐著傘沖到老師辦公室，爭著讓老師把自己的傘帶回家。瞿老師非常高興。她大聲笑著說：“你們真是懂事的孩子，整天想著老師。”在老師爽朗的笑聲中，我們被抱在懷里。

老師的笑聲是我們學(xué)習(xí)的助推器，春風(fēng)溫暖了我們的心，老師的笑聲是我們班一道美麗的風(fēng)景。

（六年級，500字）