【第1篇】給作文庫(kù)的一封信作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
圖書(shū)館工作人員構(gòu)成
大家好!
對(duì)不起,作文庫(kù)的工作人員誤解了你。
其實(shí)我沒(méi)有一個(gè)一個(gè)打我的字。我覺(jué)得太麻煩了,就用語(yǔ)音錄了下來(lái)。錄音后,出現(xiàn)了一些文字。我選最合適的,然后改一些錯(cuò)字,這樣一段一段就完了。我的作文是因?yàn)槲疫@里有稿子。我是根據(jù)這個(gè)看的然后修改的,方便多了。包括我,我現(xiàn)在在看書(shū)復(fù)習(xí),不是抄作文。我從來(lái)沒(méi)有抄過(guò)作文。甚至大號(hào)。我很想告訴你,但是我的qq是我爸爸的。如果我那樣做,我爸會(huì)發(fā)現(xiàn)的。對(duì)于這個(gè)誤會(huì),我深表歉意,希望大家見(jiàn)諒。我可以再問(wèn)一次,這可能嗎?
期待你的回復(fù)!
作家:新宇
【第2篇】作文庫(kù)作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
不得不說(shuō),作文庫(kù)真的是個(gè)好地方。這是一個(gè)讓人抒發(fā)情感,敞開(kāi)心扉的好地方,還能掙點(diǎn)外快,真的讓我愛(ài)死了.
每天都有很多有趣的東西在這里發(fā)表,很開(kāi)心,很感動(dòng)。佩服和贊美我的人也會(huì)用我自己的風(fēng)格寫(xiě)在這里。怎么說(shuō)呢?應(yīng)該是另一個(gè)親密伙伴,嘿,對(duì),就是那個(gè)作文庫(kù)!
我今天也發(fā)了很多張文,明天還會(huì)繼續(xù)!因?yàn)槲蚁牒痛蠹曳窒磉@份快樂(lè)和這份情感,我也想和大家分享這一刻的心情,無(wú)論是快樂(lè)還是喜悅。作文庫(kù)是我的好伙伴,說(shuō)話的對(duì)象,甚至是我的朋友。
作文庫(kù),我愛(ài)你。
【第3篇】給作文庫(kù)的工作人員的一封信:作文150字-小學(xué)三年級(jí)作文
親愛(ài)的作文庫(kù)工作人員:
大家好!我真的很感謝你為我們學(xué)生創(chuàng)造了這樣一個(gè)平臺(tái)。讓我們有一個(gè)展示自己的平臺(tái)。
我覺(jué)得你每天審稿一定很辛苦吧!好好休息!別累壞了!現(xiàn)在冬天很冷,要保暖,不要凍著!
新年到了,新年快樂(lè)!
愿望:
狀況良好
2015年2月5日
愛(ài)作文庫(kù)平臺(tái)的童鞋
【第4篇】給作文庫(kù)的一封信作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
圖書(shū)館工作人員構(gòu)成
大家好!
對(duì)不起,作文庫(kù)的工作人員誤解了你。
其實(shí)我沒(méi)有一個(gè)一個(gè)打我的字。我覺(jué)得太麻煩了,就用語(yǔ)音錄了下來(lái)。錄音后,出現(xiàn)了一些文字。我選最合適的,然后改一些錯(cuò)字,這樣一段一段就完了。我的作文是因?yàn)槲疫@里有稿子。我是根據(jù)這個(gè)看的然后修改的,方便多了。包括我,我現(xiàn)在在看書(shū)復(fù)習(xí),不是抄作文。我從來(lái)沒(méi)有抄過(guò)作文。甚至大號(hào)。我很想告訴你,但是我的qq是我爸爸的。如果我那樣做,我爸會(huì)發(fā)現(xiàn)的。對(duì)于這個(gè)誤會(huì),我深表歉意,希望大家見(jiàn)諒。我可以再問(wèn)一次,這可能嗎?
期待你的回復(fù)!
作家:新宇
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
感謝你,
9月12日的一個(gè)晚上,我在擔(dān)心我的作文材料。我一直在音頻世界里尋找作文和素材,然后我的生活變得很豐富。
這是為什么?因?yàn)?,我找到了一個(gè)很棒的網(wǎng)站,作文庫(kù)。
作文庫(kù),也就是.我現(xiàn)在提交的網(wǎng)站,也就是這個(gè)網(wǎng)站,讓我得到了1元人民幣,我覺(jué)得很滿足,所以我繼續(xù)提交。但是有兩篇作文沒(méi)有提交成功,我很疑惑。那些真的是我自己寫(xiě)的,絕對(duì)原創(chuàng),我沒(méi)有放棄??赡苣銖?fù)習(xí)錯(cuò)了。我還是不放棄,繼續(xù)提交作文,希望一篇一篇通過(guò)。嗯,就是這樣。發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站后,我做了很多規(guī)劃,買(mǎi)什么,做什么公益之類的,感覺(jué)很充實(shí)。
謝謝作文網(wǎng)。
(六年級(jí),200字)
我愛(ài)
以前我很愛(ài)寫(xiě)作,經(jīng)常把自己想寫(xiě)的東西都錄下來(lái)。到現(xiàn)在為止,我錄了一整本書(shū),但是沒(méi)有人欣賞。直到看到“作文庫(kù)”這個(gè)網(wǎng)站,我才覺(jué)得自己的人生多了一點(diǎn)光彩。我可以充分利用我在這個(gè)網(wǎng)站上記錄和思考的一切。我還用稿費(fèi)作為“分?jǐn)?shù)”。如果是2塊錢(qián),說(shuō)明我的文章很好。
“作文庫(kù)”不僅是我投稿的網(wǎng)站,我還可以在這個(gè)網(wǎng)站上欣賞別人寫(xiě)的文章。我可以學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作技巧,語(yǔ)言和寫(xiě)作,可以大大提高我的寫(xiě)作水平。不買(mǎi)作文書(shū)也能看到好作文。為什么不可以?
雖然“作文庫(kù)”的稿費(fèi)不多,但是我提交的文章多了就可以積累稿費(fèi)了。我可以用支付在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū),因?yàn)槲液芟矚g讀書(shū),多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作也有好處。
“作文庫(kù)”真的很棒。我愛(ài)作文庫(kù)!
(六年級(jí),350字)
論
其實(shí)我一直有個(gè)疑問(wèn).
這是什么?
就是我一直不明白作文庫(kù)平臺(tái)的水平有什么用!我發(fā)現(xiàn)只要發(fā)表自己的作文,就能獲得一些經(jīng)驗(yàn),每天簽到也能獲得一些經(jīng)驗(yàn)。那么,這些經(jīng)歷是用來(lái)干什么的呢?其實(shí)我也不知道!但我猜應(yīng)該是用來(lái)激勵(lì)我們小筆筒的。級(jí)別越高,我們心中的自豪感就越強(qiáng)。我覺(jué)得自己很厲害,那我會(huì)越來(lái)越認(rèn)真,越來(lái)越努力,不是嗎?
經(jīng)過(guò)這么多年的努力,我現(xiàn)在已經(jīng)是超級(jí)巨星了。你呢?
3204點(diǎn)經(jīng)歷,記錄我一個(gè)字一個(gè)字打出來(lái)的艱辛,見(jiàn)證了一篇篇作文的發(fā)表。
我會(huì)一直努力,希望你也一樣!
(五年級(jí),200字)