【第1篇】小學(xué)三年級(jí)作文：年畫
年畫是中國(guó)特有的民間藝術(shù)形式，畫的很美！它貼在元旦，裝飾環(huán)境，顯示節(jié)日的意義。
快看！這些年畫生動(dòng)逼真。第一張圖是一個(gè)小娃娃抱著一條紅色的大鯉魚，周圍是荷花，意思是荷花一年多。另一張圖是兩個(gè)孩子拉錠，說明有很多寶貝?，F(xiàn)在，我來說說年畫的起源。相傳唐太宗李世民有一次生病，晚上經(jīng)常做噩夢(mèng)，睡不好覺。將軍、尉遲恭為守備，宮中安全。李世民覺得這兩者太難了，所以他請(qǐng)畫家把它們的樣子畫在被稱為門神的宮門上。這是最早的年畫。
我愛漂亮的年畫！
【第2篇】小學(xué)三年級(jí)作文：年畫
年畫是中國(guó)特有的民間藝術(shù)形式，畫的很美！它貼在元旦，裝飾環(huán)境，顯示節(jié)日的意義。
快看！這些年畫生動(dòng)逼真。第一張圖是一個(gè)小娃娃抱著一條紅色的大鯉魚，周圍是荷花，意思是荷花一年多。另一張圖是兩個(gè)孩子拉錠，說明有很多寶貝。現(xiàn)在，我來說說年畫的起源。相傳唐太宗李世民有一次生病，晚上經(jīng)常做噩夢(mèng)，睡不好覺。將軍、尉遲恭為守備，宮中安全。李世民覺得這兩者太難了，所以他請(qǐng)畫家把它們的樣子畫在被稱為門神的宮門上。這是最早的年畫。
我愛漂亮的年畫！
【第3篇】年畫
年畫是中國(guó)特有的民間藝術(shù)形式，畫的很美！它貼在元旦，裝飾環(huán)境，顯示節(jié)日的意義。
快看！這些年畫生動(dòng)逼真。第一張圖是一個(gè)小娃娃抱著一條紅色的大鯉魚，周圍是荷花，意思是荷花一年多。另一張圖是兩個(gè)孩子拉錠，說明寶藏很多?，F(xiàn)在，我來說說年畫的起源。相傳唐太宗李世民有一次生病，晚上經(jīng)常做噩夢(mèng)，睡不好覺。將軍、尉遲恭守在，宮中果然平安。李世民覺得這兩者太難了，所以他請(qǐng)畫家把它們的樣子畫在被稱為門神的宮門上。這是最早的年畫。
我愛漂亮的年畫！
【第4篇】年畫作文250字-小學(xué)三年級(jí)作文
年畫是中國(guó)特有的民間藝術(shù)形式，畫的很美！它貼在元旦，裝飾環(huán)境，顯示節(jié)日的意義。
快看！這些年畫生動(dòng)逼真。第一張圖是一個(gè)小娃娃抱著一條紅色的大鯉魚，周圍是荷花，意思是荷花一年多。另一張圖是兩個(gè)孩子拉錠，說明有很多寶貝?，F(xiàn)在，我來說說年畫的起源。相傳唐太宗李世民有一次生病，晚上經(jīng)常做噩夢(mèng)，睡不好覺。將軍、尉遲恭為守備，宮中安全。李世民覺得這兩者太難了，所以他請(qǐng)畫家把它們的樣子畫在被稱為門神的宮門上。這是最早的年畫。
我愛漂亮的年畫！
曲阜市田家炳小學(xué)三年級(jí)一班三年級(jí)：張雨欣
【第5篇】我想珍藏年畫
我家里有一張媽媽給我的新年照片。很普通，但對(duì)我來說，是一筆財(cái)富。
那年春節(jié)的時(shí)候，我媽肺癌復(fù)發(fā)，臨死前給了我一張年畫。我粗略的看了一下年畫，心想：我媽為什么給我發(fā)年畫？我仔細(xì)琢磨了一下。這是一幅國(guó)畫，以高聳入云的高山為背景。山坡上長(zhǎng)著一棵健壯的松樹。松樹下有一對(duì)飛奔的馬，前面是一匹波爾多馬。它全身都是紅色，在天空中長(zhǎng)長(zhǎng)的嘶嘶聲，紅色的鬃毛高高的飄著。波爾多馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾都是白色的。它連一根亂發(fā)都沒有。它像一朵云一樣漂浮著，看起來如此灑脫和充滿活力。
我看著它，仿佛聽到了馬蹄聲，仿佛看到了身后卷起的塵土，看到了它們?cè)趯掗煹脑獱斏献杂神Y騁。我看了很久，也沒看懂我媽給我發(fā)的這張年畫的真正含義。這時(shí)，爸爸走過來指著年畫說：“你媽那么愛你。你屬于馬，所以她發(fā)了這張圖。”我突然意識(shí)到，眼里含著淚，我說：“媽媽要我像年畫里的馬一樣往前跑，不怕挫折?！?/p>
現(xiàn)在最愛我的媽媽已經(jīng)離我而去，但看到這張年畫，似乎看到媽媽在對(duì)我微笑，對(duì)我輕聲耳語。我要像圖中的馬一樣不屈不撓，勇敢無畏。我想永遠(yuǎn)珍惜它。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
觀新年畫展
不久之后，是元旦，體育老師黃老師決定帶我們?nèi)W(xué)?？凑褂[。
首先，我們看了我們班所在的教學(xué)樓——2號(hào)樓的藝術(shù)展。當(dāng)他們到達(dá)其他班級(jí)的“展覽場(chǎng)所”時(shí)，每個(gè)人都睜大眼睛看著。一些學(xué)生遇到漂亮的人時(shí)可能會(huì)大喊大叫。有的同學(xué)會(huì)在看到新鮮感之前、之后、之后拉著學(xué)生到處走。有的同學(xué)覺得哪個(gè)不好看就會(huì)轉(zhuǎn)開?？赐?號(hào)樓的展覽，黃老師帶我們?nèi)タ戳?號(hào)樓的展覽。在去3號(hào)樓的路上，我在想：2號(hào)樓的展覽基本上沒有什么優(yōu)秀的畫作，不知道3號(hào)樓的一、二、三年級(jí)的學(xué)生會(huì)不會(huì)有一些不多見的畫作？在去3號(hào)樓的路上，我們經(jīng)過了學(xué)前班，黃老師順便帶我們?nèi)チ藢W(xué)前班。“哇！這是不是太丑了？”有人驚呼?！澳悴荒苓@么說！”黃老師聽到那些學(xué)生的尖叫聲，對(duì)他們說：“他們只是學(xué)齡前的孩子，你們已經(jīng)是四年級(jí)的兄弟姐妹了！”說話間，我們已經(jīng)到了——3號(hào)樓，一、二、三年級(jí)學(xué)生的教學(xué)樓。“這些也是比你小的學(xué)生畫的畫。你不能嘲笑他們！”黃老師對(duì)剛才嘲笑學(xué)前班小朋友畫的畫的同學(xué)說?！拔币恍W(xué)生害羞地笑了笑，而另一些學(xué)生害羞地把脖子藏在衣服里。我們一層一層往上走，一層一層看畫。突然，有人喊道：“哇！”他一叫，全班的目光都被他吸引住了，連后面的同學(xué)都使勁探頭探腦。“這，這是？”那人指著一幅畫的介紹口號(hào)，一臉驚訝，仿佛在說：“哇！是我眼光不對(duì)？”逗大家笑?！斑?？有人和他同名！哈哈……”幾個(gè)同學(xué)反應(yīng)最先?！罢娴模」比喾磻?yīng)過來就炸了！原來我們班有一個(gè)不知道是初二還是初三的小同學(xué)和一個(gè)同學(xué)同名，大家都很開心！下了3號(hào)樓后，我們班在后面操場(chǎng)的一個(gè)“臨時(shí)舞臺(tái)”拍了一張照片。是黃先生給我們拍的照片。接下來我們要去綜合大樓，這是最后一個(gè)“展覽和繪畫辦公室”。聽說有同學(xué)中畫的最好的，我們班幾個(gè)同學(xué)的畫都貼在那里了。大家都很興奮馬上去綜合樓看畫。去綜合樓真的讓我們大開眼界！“看那個(gè)，那個(gè)人畫的！”“看這個(gè)，多好看！”“那個(gè)男的好漂亮！”“我最喜歡那個(gè)！”大家都在興奮地說著話。當(dāng)然，我們也看到了同學(xué)的畫。其中我最喜歡我一個(gè)好朋友畫的畫。她在美麗的風(fēng)景中畫了一只可愛的兔子。在綜合樓里，我最喜歡的一幅畫是素描漫畫，畫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，非常棒。
今天的展覽之旅讓我很開心。我看到了很多畫，寫實(shí)，新穎，有趣。每幅畫風(fēng)格不同，色彩豐富。
四年級(jí)：張子瑞
（四年級(jí)，1100字）
一幅年畫
過年的時(shí)候，我媽買了一張年畫。粗略一看，這張圖并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里那么多五顏六色的年畫，我媽為什么要買這張？我一邊思考，一邊細(xì)細(xì)享受。
這幅圖的背景是一座高聳的山峰，籠罩在淡淡的煙云中，使群山若隱若現(xiàn)，引人入勝。一棵健壯的松樹穿過山坡。松樹下是一對(duì)飛奔的馬。沖在前面的是一匹棗紅馬，全身通紅，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘶嘶在空中，紅色的鬃毛高高飄著，全身的肌肉都像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一樣強(qiáng)壯，一個(gè)個(gè)突起。波爾多馬從天而降，連柔軟漂亮的馬尾都被大力甩出去。我覺得畫家可能在《三國(guó)演義》畫過關(guān)羽的——赤兔山。多牛逼??！波爾多馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾都是白色的，連一根亂發(fā)都沒有，像一朵云一樣輕輕飄著，看上去那么自由而矯健，顯然是一匹千里馬。
越看越入迷，仿佛聽到他們的馬蹄聲，身后卷起的塵土，仿佛聽到他們?cè)趯掗煹脑獱斏献杂神Y騁。
這時(shí)我突然想起剛才的問題，跑去問媽媽：“這張年畫象征著我。你要我好好學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前跑，對(duì)不對(duì)？”母親滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
（四年級(jí)作文，）
牛年畫“?！?/strong>
牛年畫“?！?/p>
說到今年，是牛年。一想到牛，首先想到的就是勤勞的老牛。
我們家有一只“老?！?，那就是奶奶。她每天早上5點(diǎn)起床，做所有的家務(wù)。努力，沒有抱怨。我們?cè)绮拖氤允裁此妥鍪裁?。顏色有很多種！當(dāng)我們吃完早餐時(shí)，老牛已經(jīng)洗好了我們的衣服和褲子。另外，老牛是我的專職司機(jī)，帶我上學(xué)，但她一刻也不能閑著。
可以說，這個(gè)“老?！钡钠庹娴暮芫?。前天她去洗澡，洗啊洗，氣呼呼地說：“這東西真破，凍死我了！現(xiàn)在的產(chǎn)品都是假冒偽劣產(chǎn)品，一堆垃圾！”我媽聽了，就幫我奶奶調(diào)水溫。但是過了一段時(shí)間，水越來越熱了。奶奶的脾氣越來越暴躁，說：“好熱啊！我再也不會(huì)用這破玩意洗澡了！”我媽聽了，忍不住疑惑。她又看了看，發(fā)現(xiàn)熱水器沒問題。原來我奶奶不會(huì)用。洗澡的時(shí)候，奶奶發(fā)脾氣，直到去衛(wèi)生間洗澡，再也沒回家洗。
說了老牛，再來說我們家的“小蝸?！??！捌饋恚∑饋?！太陽在屁股上！”“吵什么吵一般不讓我睡懶覺。你只是沒見過世面?，F(xiàn)在是寒假，睡三個(gè)小時(shí)也不晚?！笨吹竭@里，你一定覺得奇怪，睡覺的當(dāng)然是我。因?yàn)槲矣謶杏致?，家里人都叫我“小蝸牛?/p>
我家還有一個(gè)愛打扮的牛媽媽和一個(gè)努力的牛爸爸。我家是個(gè)幸福的牛家。
（五年級(jí)，500字）
