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    三年級鳥類的作文

    發(fā)布時(shí)間:2021-12-11 12:48:14 查看人數(shù):52

    【第1篇】愛護(hù)鳥類,人人有責(zé)400字

    鳥類是地球的守護(hù)者,但有些人卻在瘋狂地捕捉鳥類。

    我想告訴你,在我們的家——地球上,許多鳥都死于厄運(yùn)。如果地球上沒有鳥,農(nóng)民勞動(dòng)的果實(shí)就會(huì)被昆蟲破壞,人類就會(huì)因饑餓而死亡;如果地球上沒有鳥,大樹會(huì)因?yàn)槔ハx的繁殖而枯萎,空氣再也得不到凈化;如果地球上沒有鳥,草、小花等植被會(huì)被昆蟲殺死,世界將充滿沙漠;如果地球上沒有鳥,蟲子會(huì)到處都是,我們的家會(huì)失去以前的繁榮。鳥類也是活著的,就像人類一樣,也需要生命和自由。他們是人類的朋友,所以我們呼吁人們快點(diǎn)醒來,照顧好鳥兒。請放下手中的網(wǎng)和霰彈槍,讓鳥兒活下去!讓照顧小鳥從我做起吧!

    【第2篇】小學(xué)三年級作文:愛護(hù)鳥類,人人有責(zé)

    鳥類是地球的守護(hù)者,但有些人卻在為捕捉鳥類而憤怒。

    我想告訴你,在我們的家——地球上,許多鳥都死于厄運(yùn)。如果地球上沒有鳥,農(nóng)民勞動(dòng)的果實(shí)就會(huì)被昆蟲破壞,人類就會(huì)因饑餓而死亡;如果地球上沒有鳥,大樹會(huì)因?yàn)槔ハx的繁殖而枯萎,空氣再也得不到凈化;如果地球上沒有鳥,草、小花等植被會(huì)被昆蟲殺死,世界將充滿沙漠;如果地球上沒有鳥,蟲子會(huì)到處都是,我們的家會(huì)失去以前的繁榮。鳥類也是活著的,就像人類一樣,也需要生命和自由。他們是人類的朋友,所以我們呼吁人們快點(diǎn)醒來,照顧好鳥兒。請放下手中的網(wǎng)和霰彈槍,讓鳥兒活下去!讓照顧小鳥從我做起吧!

    【第3篇】愛護(hù)鳥類,人人有責(zé)作文300字-小學(xué)三年級作文

    鳥類是地球的守護(hù)者,但有些人卻在為捕捉鳥類而憤怒。

    我想告訴你,在我們的家——地球,許多鳥都死于厄運(yùn)。如果地球上沒有鳥,農(nóng)民勞動(dòng)的果實(shí)就會(huì)被昆蟲破壞,人類就會(huì)因饑餓而死亡;如果地球上沒有鳥,大樹會(huì)因?yàn)槔ハx的繁殖而枯萎,空氣再也得不到凈化;如果地球上沒有鳥,草、小花等植被會(huì)被昆蟲殺死,世界將充滿沙漠;如果地球上沒有鳥,蟲子會(huì)到處都是,我們的家會(huì)失去以前的繁榮。鳥類也是活著的,就像人類一樣,也需要生命和自由。他們是人類的朋友,所以我們呼吁人們快點(diǎn)醒來,照顧好鳥兒。請放下手中的網(wǎng)和霰彈槍,讓鳥兒活下去!讓照顧小鳥從我做起吧!

    三年級:董

    小學(xué)其他年級同類作文

    保護(hù)鳥類

    一個(gè)陽光明媚的早晨,我又看到父親在收拾東西。他帶了一支獵槍、水和食物。看來爸爸又要去打鳥了。我看著父親的一舉一動(dòng),想了一下,信心滿滿的走了過去。

    “爸,你又要去打鳥了?”我問。“是的?!卑职诸^都沒抬就答應(yīng)了?!傍B是我們的好朋友,你不知道嗎?”我繼續(xù)說服父親?!芭笥??鳥不會(huì)說話。即使有些鸚鵡和八哥會(huì)說話,他們也不明白這是什么意思?!卑职忠贿吺帐皷|西一邊說?!澳懵犝f過這個(gè)故事嗎?有一個(gè)女孩為了救一只丹頂鶴掉進(jìn)了沼澤。”“我不打算做那件蠢事。”爸爸把包背在背上,走了出去。

    我趕緊拉住父親說:“鳥類已經(jīng)被列為瀕危物種,12%已經(jīng)滅絕。目前美麗的東方鶴不到3000只,29%的鸚鵡和23%的鴿子瀕臨滅絕。鳥類966種,數(shù)量不到1萬種,最危險(xiǎn)的77種鳥類不到50種。有一種可愛的鳥叫紅腹灰鳥,由于人類的違規(guī)捕獵,數(shù)量不足300只。橙面鸚鵡被古印度人視為“掌上明珠”,但現(xiàn)在野生鸚鵡已經(jīng)滅絕,人類飼養(yǎng)的不到10只。爸爸,放下你的獵槍!”

    爸爸低下頭,無言以對。過了一會(huì)兒,他抬頭對我說:“好吧,我再也不射鳥了?!蔽液桶职侄夹α恕?/p>

    當(dāng)我回到房間時(shí),我看到一對美麗的鳥落在窗臺外,一起朝著太陽飛去.

    (六年級,500字)

    愛鳥護(hù)鳥的作文1000字 鳥類是我們的好朋友

    愛鳥護(hù)鳥的作文1000字 鳥類是我們的好朋友

    每天早上,當(dāng)我從睡夢中醒來,聽著窗外鳥兒的啁啾,我覺得很開心。

    記得高一暑假我和媽媽去加拿大玩,那里的鳥島一直讓我記憶猶新。當(dāng)我們的船靠近鳥島時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到紅棕色的縫隙里有許多小白點(diǎn)。那些是鳥嗎?船靠岸了,我下了船,帶著疑惑去了小島。幾個(gè)白色的小屋藏在綠樹中。況且沒有現(xiàn)代化的痕跡,當(dāng)然也沒有交通工具。我們將跟隨人群網(wǎng)的觀鳥點(diǎn).沿著一條沒有太多人工雕刻的狹窄小道,道路兩旁的植物郁郁蔥蔥,空氣清新,讓人感覺無比舒適。過了一個(gè)小時(shí)左右,我們來到了一個(gè)視野開闊的地方。眼前的景象讓我震驚:我看到成千上萬的鳥兒棲息在這里,有的展翅追逐嬉戲;有些剛從海里捕到的不到,正在喂小魚;一些在陽光下梳理羽毛.鳥在這里是自由的,人再近也不會(huì)被打擾。鳥兒不時(shí)飛進(jìn)過道,離人很近,一點(diǎn)也不怕人。我不僅感嘆:信任往往造就美好的境界。

    鳥類自古以來就是人類的好朋友。說到鳥類的好處,數(shù)字?jǐn)?shù)不勝數(shù)。首先,人們肯定會(huì)想到鳥類吃害蟲和抓老鼠的特點(diǎn)。鳥兒能啄出超乎我們想象的害蟲。研究數(shù)據(jù)顯示,一窩燕子每年可以吃6只。每年夏天,5萬只蝗蟲和一只雨燕吃掉25萬只蚊子。一對喜鵲每年能殺死2萬只松毛蟲,一只百靈鳥每年能吃掉3萬只昆蟲,啄木鳥每年冬天能把活動(dòng)區(qū)樹干里80%的蛀蟲干掉。貓頭鷹可以在一個(gè)夏天從老鼠身上拿回一噸食物。可見,人類要想保護(hù)森林,就必須保護(hù)鳥類。

    不僅如此,鳥類還帶給我們審美和娛樂享受。鳥類是自然界中自然的藝術(shù)作品,即使是最熟練的藝術(shù)家也很難把鳥類多彩的羽毛帶出來,也很難譜寫出它們婉轉(zhuǎn)的歌聲。在野外看鳥,聽鳥唱歌,可以讓我們放松下來,充分融入大自然。此外,還有許多種類的鳥可以幫助植物授粉和傳播種子。

    然而,由于工業(yè)社會(huì)的發(fā)展,生態(tài)環(huán)境越來越差,鳥類的棲息地越來越少。全球9775種鳥類中,有1212種瀕臨滅絕,相當(dāng)于所有鳥類的1/8。其中,179種鳥類面臨嚴(yán)重威脅,344種面臨高度滅絕的危機(jī),688種現(xiàn)在非常稀有。鳥類瀕臨滅絕的原因中,棲息地破壞和變化占60%,人類不殺29%,其次是外來物種競爭、國際貿(mào)易、污染等。據(jù)調(diào)查估計(jì),每只鳥都消失了,也就是說90種昆蟲、35種植物和與之相關(guān)的2~3種魚類都消失了;同時(shí),每兩種鳥類消失,必然會(huì)有一種哺乳動(dòng)物消失.

    當(dāng)務(wù)之急是我們迅速行動(dòng),保護(hù)環(huán)境,給鳥類一個(gè)良好的生存空間,讓鳥類成為我們的好朋友,保護(hù)它們的家園,這樣我們才能生活在鳥語花香的氛圍中。

    (五年級作文,)

    人教版六年級上冊七單元

    保護(hù)鳥類2

    讓我們攜起手來保護(hù)鳥類,讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友!

    “保護(hù)鳥類,保護(hù)我們心中的美好?!?/p>

    “草長起來飛了,不要讓鳥的叫聲成為回憶?!?/p>

    “保護(hù)鳥類是每個(gè)人的責(zé)任?!?/p>

    …………

    聽到這些保護(hù)鳥類的公益廣告,我們驚呆了:鳥類是一個(gè)龐大的家族,大致可以分為:靈波仙子——、濕地之神——涉禽、飛鷹——猛禽、攀登冠軍——攀登鳥、競走運(yùn)動(dòng)員3354陸行鳥、無啼歌王3354鳴禽,但現(xiàn)在,這個(gè)龐大的家族正在逐漸衰落,有了一些物種。

    這是為什么?

    因?yàn)檫@幾年,人們開始亂殺鳥,大肆捕鳥,把一些色彩鮮艷的鳥賣給別人賺錢。還有一點(diǎn)就是天上的鳥越來越少,飯桌上的鳥越來越多,可憐的人!醒醒!

    如果沒有鳥兒,當(dāng)你仰望天空時(shí),你只會(huì)看到伴著飄忽的白云的藍(lán)天。工作后,你再也聽不到甜美清脆的鳥鳴,人類也聽不到大自然的聲音。整個(gè)田野和山林都會(huì)變成害蟲的世界。你想想,如果農(nóng)田變成了害蟲的世界,莊稼就成了害蟲的食物。沒有食物,人類會(huì)挨餓嗎?人類如何度過年復(fù)一年的饑荒?鳥類是人類的朋友。每只鳥都是快樂的精靈。保護(hù)鳥類就是保護(hù)人類自己。

    還記得那首歌嗎?

    “有一個(gè)女孩從小就喜歡養(yǎng)丹頂鶴

    大學(xué)畢業(yè)后,她回到了養(yǎng)鶴的地方

    但是有一天她救了受傷的丹頂鶴

    溜進(jìn)沼澤再也沒上來”.

    多么感人的故事!如果大家都像她一樣愛鳥,保護(hù)鳥,鳥族就龐大了!

    讓我們攜起手來保護(hù)鳥類,讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友!

    (六年級,700字)

    三年級鳥類的作文

    鳥類是地球的守護(hù)者,但有些人卻在瘋狂地捕捉鳥類。我想告訴你,在我們的家——地球上,許多鳥都死于厄運(yùn)。如果地球上沒有鳥,農(nóng)民勞動(dòng)的果實(shí)就會(huì)被昆蟲破壞,人類就會(huì)因饑餓而死亡;如果地球上
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