【第1篇】左手和右手作文700字-小學(xué)三年級(jí)作文
左邊和右邊
江陰鐘誠(chéng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)黃武新沂村
“五兄弟并肩而立，相貌不同。不同的名字很有技巧，請(qǐng)猜猜是誰(shuí)？”對(duì)了，是左手右手。
左手和右手原來(lái)是一對(duì)很要好的姐妹。左手受傷時(shí)，右手會(huì)拿出藥盒，吹、碰，使左手痊愈。當(dāng)右手發(fā)燒時(shí)，左手會(huì)在右手上放一條濕毛巾。右手踢被子的時(shí)候，左手會(huì)給右手蓋被子。
有一天，主持人去比賽，拿了冠軍。我一回來(lái)就想治療我的右手和左手。忽然左手道：“師父，多賞我！沒(méi)有我，你拿不了冠軍！”“誰(shuí)說(shuō)我的功勞比你大得多。要不是我拿了球拍，車主可能早就被淘汰了！”用右手說(shuō)。
左手右手都是這樣。你一說(shuō)什么，我就反駁，放棄。這一天主人要洗臉，右手說(shuō)：“我不幫小的擰毛巾！”但是沒(méi)有右手的幫助，師傅是洗不了臉的。師傅又想刷牙了。這一次，他的左手沒(méi)有幫助。他刷牙的時(shí)候只能在水龍頭上漱口。一天晚上，右手的手被蚊子咬了。右手說(shuō)：“嘿，小家伙，幫本大小姐抓癢！”“嗯，我不會(huì)！”右手疼。主人吃飯的時(shí)候左手故意沒(méi)把碗端好，主人就吃了。碗“啪”的一聲掉在地上，導(dǎo)致導(dǎo)演被罵。
后來(lái)師傅出事了。在自行車比賽中，左手開(kāi)始四處活動(dòng)。騎自行車時(shí)讓主人搖擺。轉(zhuǎn)彎時(shí)，左右雙手互讓，造成“側(cè)翻”，車主被送往醫(yī)院。
在醫(yī)院里，主持人嚴(yán)厲批評(píng)了左手和右手：“你們?cè)趺茨苓@樣？你不讓我洗臉?biāo)⒀莱燥埐怀燥?，不讓我參加比賽。”再這樣下去，我的人生就完了。如果我出了什么事，你怎么活？”左手右手如夢(mèng)方醒，羞愧地說(shuō)：“我們知道自己錯(cuò)了，所以原諒我們吧！"
通過(guò)這件事，左手和右手終于明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
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【第2篇】動(dòng)腦左右手作文350字-小學(xué)三年級(jí)作文
教室里笑聲不斷，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
在今天的作文課上，張老師別出心裁，搞了一個(gè)“用腦用右手”的活動(dòng)，讓我們吃了一驚。
老師宣布游戲規(guī)則，讓我們左手畫(huà)圈，右手畫(huà)圈。話一落，學(xué)生們就開(kāi)始講怎么辦，伊某還在桌子上畫(huà)餅充饑。比賽開(kāi)始得非?？?。第一組是我和李的同學(xué)。我很快，不到10秒就好了。結(jié)果當(dāng)然是我贏了。比賽越來(lái)越精彩，最后一組的李某某也畫(huà)了兩個(gè)屁股蛋，全班哄堂大笑。
經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們的學(xué)生夏和黃進(jìn)入了決賽。兩個(gè)學(xué)生帶著極大的熱情走上講臺(tái)，拿起武器和粉筆?！伴_(kāi)始！”在老師的命令下，他們開(kāi)始了一場(chǎng)決戰(zhàn)。最后，黃以速度取勝。
這項(xiàng)活動(dòng)不僅發(fā)展了我們的智力，也使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
【第3篇】右手600字
我是右手，我有個(gè)同伴叫左手。我們兩個(gè)是好兄弟，天天幫師傅做事。
“現(xiàn)在去收拾房間！”唉！是的，那個(gè)自命不凡的大腦在發(fā)號(hào)施令。從前他對(duì)我們很好，但是自從下學(xué)期四年級(jí)的小師傅上了“兩手都要硬”這門(mén)課，他就開(kāi)始稱霸，變成這樣。以前的“他”去了哪里？"
前幾天我和左手約定，再也不聽(tīng)大腦的話了。我們應(yīng)該按照自己的意愿做事。今天大腦讓我們整理房間，我們沒(méi)理，特別是看到房間亂七八糟，不想整理。腿哥走來(lái)走去，我們就是不肯動(dòng)，急得弟弟滿口污言穢語(yǔ)。
“快整理！奶奶來(lái)了！”聽(tīng)說(shuō)大師的“心理醫(yī)生”外婆來(lái)了，我急得對(duì)左手說(shuō)：“哥哥！趕緊清理干凈！心理醫(yī)生來(lái)了?！钡沁@個(gè)時(shí)候大腦不肯動(dòng)，我們兄弟只好自己行動(dòng)。但沒(méi)有大腦的指揮，結(jié)果要么是把體溫計(jì)扔進(jìn)垃圾桶，要么是把衣服塞進(jìn)書(shū)柜，更亂了。
沒(méi)辦法，只好求大腦命令。沒(méi)想到他會(huì)說(shuō)：“你沒(méi)有資格做我的朋友?！蔽液軕嵟?。
左手說(shuō)：“大腦，我們都是小主人身體的一部分。我們?yōu)槭裁床缓献鳎俊?/p>
他被說(shuō)服了，說(shuō)：“好！對(duì)不起！我剛才不該說(shuō)這么粗魯?shù)脑挕！被瘖y，打掃主人的房間。
親愛(ài)的兄弟們，我們應(yīng)該相互合作，共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
【第4篇】左手和右手的爭(zhēng)論作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
左手和右手之間的爭(zhēng)論
有一天，左手看到右手和他一模一樣，但他不服氣。他想比他更有用。左手對(duì)右手說(shuō)：“我的右撇子哥哥，你怎么這么沒(méi)用？看我?guī)煾祵?xiě)的。他不需要你。你真沒(méi)用！”右手很生氣，但還是說(shuō)：“左手哥，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)用？大師寫(xiě)的時(shí)候，不需要我用你。那他不拿著書(shū)怎么寫(xiě)？”
右手的解釋，被左手匆匆打斷，說(shuō)：“如果主人不需要你吃飯，他就不會(huì)有任何傷害！”右手迅速接上左手大哥說(shuō)：“如果師傅只用你而不用我，他的飯碗不就被砸了嗎？”現(xiàn)在你無(wú)話可說(shuō)了。
就在左手和右手激烈的爭(zhēng)吵中，釘子戶弟弟出來(lái)說(shuō)：“不要和左手右手吵架。其實(shí)你有多有用就有多有用。你們不能沒(méi)有彼此?！?/p>
左手右手臉都紅了，左手對(duì)右手說(shuō)：“對(duì)不起，我不該和你爭(zhēng)論，請(qǐng)?jiān)??！庇沂终f(shuō)：“我也不對(duì)。我們還是好兄弟嗎？”左手說(shuō)：“當(dāng)然?！薄?/p>
【第5篇】左手和右手作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
左手和右手是好兄弟。他們?nèi)找剐斡安浑x。但是有一天，完美黃金搭檔之間的友誼出了問(wèn)題。
看，他們又吵架了。右手先開(kāi)口：“我說(shuō)左哥哥，你知道你害羞嗎？平時(shí)我忙的左忙右忙。終于，我辛辛苦苦付出的果實(shí)，被你一個(gè)人吞掉了?！弊笫稚鷼饬耍瑢?duì)右手喊道：“從小到大，我沒(méi)有要求你先急著做什么，最后卻讓我一事無(wú)成?，F(xiàn)在，你得到了鍛煉，你不讓我享受它。你不丟人?！庇沂趾敛豢蜌獾貙?duì)左手說(shuō)：“我不管，我的功勞就是我的功勞，你不配！”當(dāng)他聽(tīng)到右手的話時(shí)，左手更生氣了。他對(duì)著左手喊，仿佛全世界都能聽(tīng)到他的聲音：“既然你這么說(shuō)，那就好，那就好。從今天開(kāi)始我們就要分開(kāi)了！”說(shuō)完，他們就要回歸事業(yè)了。
雖然是分離，但是卻導(dǎo)致了一系列的問(wèn)題。早上主人梳頭的時(shí)候，用右手把牙膏擠在牙刷上?；仡^看，整個(gè)梳理花了一個(gè)半小時(shí)。于是他們都不服氣，就讓公公給他們?cè)u(píng)評(píng)理。他岳父說(shuō)：“孩子，你有你自己的長(zhǎng)處。你要記住，團(tuán)結(jié)就是力量?！弊笫钟沂致?tīng)完又和好了。
我們都打心底里知道，團(tuán)結(jié)就是力量，做什么事都要團(tuán)結(jié)。只要我們團(tuán)結(jié)一致，我們就能贏得最后的勝利。(講師：余宗福)
【第6篇】左手和右手作文700字-小學(xué)三年級(jí)作文
左邊和右邊
江陰鐘誠(chéng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)黃武新沂村
“五兄弟并肩而立，相貌不同。不同的名字很有技巧，請(qǐng)猜猜是誰(shuí)？”對(duì)了，是左手右手。
左手和右手原來(lái)是一對(duì)很要好的姐妹。左手受傷時(shí)，右手會(huì)拿出藥盒，吹、碰，使左手痊愈。當(dāng)右手發(fā)燒時(shí)，左手會(huì)在右手上放一條濕毛巾。右手踢被子的時(shí)候，左手會(huì)給右手蓋被子。
有一天，主持人去比賽，拿了冠軍。我一回來(lái)就想治療我的右手和左手。忽然左手道：“師父，多賞我！沒(méi)有我，你拿不了冠軍！”“誰(shuí)說(shuō)我的功勞比你大得多。要不是我拿了球拍，車主可能早就被淘汰了！”用右手說(shuō)。
左手右手都是這樣。你一說(shuō)什么，我就反駁，放棄。這一天主人要洗臉，右手說(shuō)：“我不幫小的擰毛巾！”但是沒(méi)有右手的幫助，師傅是洗不了臉的。師傅又想刷牙了。這一次，他的左手沒(méi)有幫助。他刷牙的時(shí)候只能在水龍頭上漱口。一天晚上，右手的手被蚊子咬了。右手說(shuō)：“嘿，小家伙，幫本大小姐抓癢！”“嗯，我不會(huì)！”右手疼。主人吃飯的時(shí)候左手故意沒(méi)把碗端好，主人就吃了。碗“啪”的一聲掉在地上，導(dǎo)致導(dǎo)演被罵。
后來(lái)師傅出事了。在自行車比賽中，左手開(kāi)始四處活動(dòng)。騎自行車時(shí)讓主人搖擺。轉(zhuǎn)彎時(shí)，左右雙手互讓，造成“側(cè)翻”，車主被送往醫(yī)院。
在醫(yī)院里，主持人嚴(yán)厲批評(píng)了左手和右手：“你們?cè)趺茨苓@樣？你不讓我洗臉?biāo)⒀莱燥埐怀燥?，不讓我參加比賽?！痹龠@樣下去，我的人生就完了。如果我出了什么事，你怎么活？”左手右手如夢(mèng)方醒，羞愧地說(shuō)：“我們知道自己錯(cuò)了，所以原諒我們吧！"
通過(guò)這件事，左手和右手終于明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
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小學(xué)其他年級(jí)同類作文
左手右手(轉(zhuǎn)載)
一個(gè)馬車夫，肩上搭著一條毛巾，放下帽檐，以搖晃的步伐蹬著車，陶醉地哼著一首不知名的曲子。
馬車夫的身影穿梭而過(guò)，在黑夜的盡頭消失了。
結(jié)果，原本已經(jīng)寂靜的街道變得越來(lái)越安靜，只有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的沙沙聲。
昏暗的路燈經(jīng)不起夜晚的寂寞，一個(gè)個(gè)走了出去。
于是乎，渾濁的黃色月光變得又冷又白，出乎意料地必然會(huì)悄悄嘔吐，瞬間將清亮的光芒撒滿天空.雪白的檸檬桉也漏掉了一個(gè)深淺不一的斑駁。
整個(gè)城市都睡著了。
————在甜蜜的夢(mèng)里，人們永遠(yuǎn)感覺(jué)不到手的低語(yǔ)。
左手是女生，憨厚老實(shí)害羞。
右手也是女生，窈窕，輕盈靈動(dòng)。
右手似乎比左手聰明一點(diǎn)。
只要碰到筆尖，右手就會(huì)一躍，甚至微微顫抖。
每當(dāng)右手架起一個(gè)腰靈活的重筆桿，深吸一口氣，慢慢踮起腳尖，準(zhǔn)備開(kāi)始她流暢的舞蹈時(shí)，左手總會(huì)隱隱作痛——她羨慕自己的右手。所以每當(dāng)右手跳舞的時(shí)候，左手總會(huì)像小貓一樣溫順地趴在一邊，東張西望，若無(wú)其事，同時(shí)時(shí)不時(shí)地用余光緊緊跟著右手的魔舞。右手的每一聲低沉的呻吟都會(huì)在左手的心里蜷縮起來(lái)，來(lái)回?cái)[動(dòng)。
而右手，在任何時(shí)候，總是優(yōu)雅，靈動(dòng)，滋潤(rùn)。
當(dāng)左手右手站在黑白交錯(cuò)的琴鍵上遙望時(shí)，右手總是遙望遠(yuǎn)方。金色的春風(fēng)滑過(guò)手指間的縫隙，卻清晰而分明。陽(yáng)光如此彌散，她雄偉的身影被重重鍍上一層厚厚的金粉，莊嚴(yán)如雕像。
其實(shí)左手一直夢(mèng)想成為鋼琴家。這樣，她就可以獨(dú)自站在遙遠(yuǎn)的琴鍵上，邁著廣場(chǎng)舞的舞步，讓動(dòng)人的音樂(lè)靜靜地流淌，讓驚愕的目光從四面八方射出，穿透自己。但是，右手比自己有才。她依稀記得，當(dāng)他們?nèi)松械谝淮握驹阡撉偕蠒r(shí)，她輸給了自己的右手。五線譜上的筆記在她看來(lái)永遠(yuǎn)是一條密密麻麻的黑線，凌亂而干燥；而在右手的一抹微笑和一記輕跳劃過(guò)中，那條干癟的黑線似乎在瞬間被畫(huà)得很平滑，平滑掉了，甚至還閃現(xiàn)出靈動(dòng)的水色.從此以后，我每次彈琴都是右手彈旋律，左手低聲伴奏。其實(shí)即便如此，右手的樣子和自己的榮耀又有什么區(qū)別呢？當(dāng)時(shí)我的左手默默的想著，含著淚。盡管如此，當(dāng)我想到我人生最偉大的理想終究無(wú)法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我的左手仍然感到一股淡淡的悲傷，仿佛拿走了一顆青澀的橄欖，又苦又酸，可是人家舍不得吐出來(lái)，我只好把它放在唇和齒之間，默默聞著。
她的左手總有一種淡淡的苦澀：每當(dāng)她崴腳摔在鋼琴上，或者不小心彈錯(cuò)了音，不得不從頭再來(lái)的時(shí)候，她都會(huì)想起右手。她也渴望右手的完美。夜深人靜的時(shí)候，這種欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，仿佛是一團(tuán)紅色的火焰，抹殺了夜晚的芬芳。
當(dāng)歲月的流水一層一層撲滅那些燦爛的浮火時(shí)，左手和右手也踏入了生命的軌跡。右手依舊是主角，一路鮮花金磚；左手還是配角，獨(dú)自在靜寂的深水中漂流。在旅途中，左手常常感受到一股濃濃的出界的味道，仿佛那遙遠(yuǎn)而不切實(shí)際的夢(mèng)，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地消逝，隨風(fēng)而去。
左手真誠(chéng)地為右手的每一次成功鼓掌。
人生的地圖比光譜復(fù)雜得多，不僅陌生，還神秘而悲涼。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，他們的主人騎馬回家。在空曠的道路上，一輛黑色的汽車突然迎面飛來(lái)，刮得像旋風(fēng)一樣，砰的一聲撞倒了它的主人。
車主匆忙下了車，趕緊把躺在血泊中的女孩扶上車，趕到醫(yī)院搶救————一切正常，車主生命無(wú)危險(xiǎn)，但右手因?yàn)榉鬯樾怨钦鄢闪藷o(wú)用的廢手。
師父是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她決心不放棄，必須從頭再來(lái)。
當(dāng)她的左手第一次碰到筆尖顫抖的時(shí)候，她不敢回頭看右手的眼睛——她害怕看到那層層白紗。如果不是憐憫和愛(ài)，而是無(wú)盡的冷漠和嘲笑.然后.左手不能再往下思考了。
左手笨拙地拿著筆桿，寫(xiě)下了他人生的第一行：大概一、二、三，上下。
寫(xiě)“左”和“右”的時(shí)候，她的左手猶豫了。她的筆尖總是在顫抖，但從未如此顫抖過(guò)；她總是害怕，但她從未如此驚恐過(guò).
于是日復(fù)一日，月復(fù)一月，過(guò)了一年多，左手突然發(fā)現(xiàn)并不比右手笨。每當(dāng)左手柔軟無(wú)骨的肢體完全控制了筆尖的流動(dòng)，似乎寫(xiě)字就不再是工作，而是一種感人的創(chuàng)作。雖然她靈活的腰部在她沉重而笨拙的身體下隱隱痙攣，即使在每一次瘋狂的舞蹈之后，她也會(huì)像一條被困在蛋殼里很久的魚(yú)一樣，痛苦、無(wú)助、渴望著出路.她還是要默默忍受?！?yàn)橐坏┙鸸P在她手指間跳躍，白紙周圍安靜冰冷的薄薄一層空氣就會(huì)立刻被攪動(dòng)起來(lái)。
然后，久違的沖動(dòng)在覆滿干柴的左手心中熊熊燃燒。
這位鋼琴家的夢(mèng)想已經(jīng)過(guò)去很久了，似乎獲得了某種奇怪的力量，正在悄悄地回歸.
許多年后，“一個(gè)殘疾音樂(lè)家只用一只左手就能演奏出美妙的音樂(lè)”成為了眾所周知的奇跡。全世界的手電筒和相機(jī)都對(duì)準(zhǔn)了她的左手。這個(gè)左手————你一定猜到了————是故事里的左手。
音樂(lè)家每次演奏時(shí)，總是左手放在鋼琴上，右手放在腿上。當(dāng)魔術(shù)音樂(lè)從左手指尖迸出時(shí)，右手總是默默吟唱。雖然沒(méi)有光亮照耀。
成名后左手不同意：“本來(lái)以為右手有問(wèn)題，追不上.沒(méi)想到，我們完全一樣！”
十指相連，右手怎么會(huì)不知道左手什么時(shí)候輕浮？
我的右手感到又苦又難過(guò)。如果他們能挽回他們之間無(wú)法挽回的友誼，她寧愿做一輩子的左手，遠(yuǎn)離光環(huán)。
現(xiàn)在，一堵又大又厚的墻已經(jīng)慢慢堆積起來(lái)，框架在左手和右手之間。最可怕的是————這是一堵無(wú)形的墻。
世界上很多故事就像左手右手的故事。
（五年級(jí)，2300字）
右手無(wú)名指
試圖用酒擺脫一切
事實(shí)上，疼痛一點(diǎn)也沒(méi)有減輕
再也不相信酒的力量了
只能讓自己更痛苦
愛(ài)和不要總是爭(zhēng)吵
我給你留了個(gè)位置。
在右手的無(wú)名指上
那句話一直藏在心底
從現(xiàn)在開(kāi)始我還能告訴你誰(shuí)
那些過(guò)去永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去
至少在我心里
在等你，
把戒指戴在我的右手上
右手無(wú)名指上！
（五年級(jí)，100字）
左手和右手(2)
一個(gè)夏天的晚上，我用左手睡在床上。但是太熱了，我左手睡不著。
“啊！太熱了！我要去洗個(gè)澡。”我的左手突然從床上爬了起來(lái)。但是他拉不動(dòng)他的主人。原來(lái)被稱為工作狂的右手還在電腦上設(shè)計(jì)游戲軟件。
“哎，兄弟，我熱，我要洗澡！”左手對(duì)右手大聲說(shuō)。
“如果你想去，別煩我，你這個(gè)懶家伙?！庇沂譀](méi)好氣地說(shuō)。
“沒(méi)有你我怎么走？混蛋！”左手生氣地問(wèn)。
“那就別去了，你沒(méi)看見(jiàn)我很忙嗎？”右手還是只關(guān)心打字。
左手惱了，沖過(guò)去，“啪”的一聲關(guān)掉了電腦。當(dāng)我的右手看到他的作品不見(jiàn)了，他怒不可遏。
左手和右手打架。最后，他們堅(jiān)持讓師傅決定誰(shuí)去誰(shuí)留。大師很尷尬：“你一定要放開(kāi)一只手嗎？”“是的，”左右手異口同聲地說(shuō)。經(jīng)過(guò)一輪思想斗爭(zhēng)，大師說(shuō)：“左手走！”
“主啊.人.你……”他的左手心碎了。
“走得更好，安靜！主人，我們繼續(xù)工作?！庇沂指吲d地說(shuō)。
右手和師傅又開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的工作。不久，他們開(kāi)發(fā)的軟件大獲成功，獲得了大獎(jiǎng)。那天，右手高興地把獎(jiǎng)杯拿回家。然而，他扛不住。
右手想起左手：“照例我得了大獎(jiǎng)，左手總是為他歡呼，為自己捧獎(jiǎng)杯；軟件冷門(mén)的時(shí)候，左手會(huì)安慰自己；而現(xiàn)在，成功之后，如果你走在路上，雙手?jǐn)[動(dòng)，你是多么驕傲.想著，你的右手傷心地流下了眼淚，他后悔了。
（四年級(jí)，600字）
