【第1篇】一只麻雀作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
今天中午，天很脆，一群麻雀在天上飛。教室里的一扇玻璃窗是開著的。突然，一只小麻雀溜進(jìn)了明亮的教室。它在教室里飛來飛去。它飛來飛去也飛不出去。結(jié)果它四面碰壁，倒在地上。同學(xué)們接住了，給了劉老師。
這種鳥小巧玲瓏，頭和身體上有赤褐色的羽毛，明亮靈活的園眼，腹部有灰色的羽毛，還有肉色的小爪子。多可愛活潑的麻雀??！小麻雀站在老師手里，嚇得要打一架。老師一摸，它就漸漸睡著了。我想可能是累了吧！老師動(dòng)了，醒了卻又害怕，小麻雀！別害怕，我們不會(huì)傷害你的。等你好了，我們會(huì)送你回大自然，和你的母親、同伴一起生活。
【第2篇】可愛的小麻雀400字
麻雀有一雙烏黑明亮的眼睛，嫩黃色的尖嘴，頭上長(zhǎng)著一撮煙霧繚繞的羽毛，仿佛戴著一個(gè)方形的頭巾。它的背上有幾個(gè)深褐色的斑點(diǎn)。它趴在樹枝上休息的時(shí)候，由三根棕毛組成的尾巴總是上下左右擺動(dòng)，小眼睛時(shí)不時(shí)的四下張望。我不知道它在找什么，但是它很可愛。有些麻雀脖子上有一些綠色或深藍(lán)色的毛，非常醒目。
小麻雀也用動(dòng)作來表達(dá)情緒。開心的時(shí)候，搖頭擺尾；生氣不耐煩的時(shí)候，上翅張開，頭發(fā)豎起，仿佛每根頭發(fā)都代表著它的憤怒。本來麻雀就不好惹。如果它惱羞成怒，你的手可能會(huì)被它啄到，不要招惹麻雀。
我喜歡麻雀可愛小巧的樣子，喜歡它們歡快的叫聲，喜歡它們神氣活現(xiàn)的表情。我喜歡麻雀！
【第3篇】小麻雀，回去吧
想起那只小麻雀，它只陪了我兩天一夜，卻給了我歡樂。
那是一個(gè)夏日的早晨，我在店門口感受到了暑假的美好日子。突然，幾只麻雀從樹梢來到地上，啄著人們?cè)诘厣铣詵|西時(shí)留下的殘?jiān)ヂ??？此麄冇眯∽燧p輕啄，像城市清潔工。我看著好玩，跺著腳。麻雀感覺到了商店的危險(xiǎn)，本能地尖叫起來，拍打著翅膀，飛離地面，回到樹上。那一刻，一只新生的麻雀嚇壞了，驚慌失措，摔倒在地上，再也飛不起來了。我慢慢的靠近他，伸出右手，輕輕的抓住他的身體。麻雀的羽毛和肚子上的絨毛都是滾燙的，兩只圓圓的眼睛看著我的手，好像對(duì)危險(xiǎn)很警覺。兩只小爪子不停地抓著我的手掌，癢癢的。一開始它只用爪子，后來就到處亂動(dòng)。最“致命”的是它的小嘴啄起來，要了我的命！我把它放在一個(gè)小盒子里，看著它，它看著我，看了很久才跳過去，然后跳過去，然后站在盒子邊上。箱子受不了麻雀的重量，就直接被翻回來，蓋著尸體。麻雀大吃一驚，“嘰嘰”叫了兩聲，一飛沖天，最后把箱子翻了回來。它似乎對(duì)我失去了信任，頭也不回地撞在玻璃上。砰的一聲，不算快，不然會(huì)血淋淋的。小麻雀在角落的泡沫上為自己造了一個(gè)家，在那里縮成一團(tuán)。我看它窮，扔了幾個(gè)面包屑。它看著它，一口吞了下去，積蓄了能量。飛了一次又一次花了很大力氣，終于上來了。不知為什么，它又故意跳了起來。過了一夜，我見養(yǎng)不了，只好把它撈出來，捧在手里，丟在樹上，心里為它祈禱：保重，不要死，回到你媽媽身邊。
【第4篇】小學(xué)三年級(jí)作文：我喜歡麻雀
麻雀是一種非常常見的鳥，在全國各地都可以看到。它的身體小巧玲瓏，聲音清脆悅耳。我最喜歡！
麻雀看起來很可愛。它穿著棕色的外套，繡著黑色的雨滴。它的頭很小，眼睛很圓，嘴巴很尖，棕色的小爪子緊緊地抓著電線。
小麻雀胖乎乎的，不怕冷。在冰天雪地的深冬，他們也每天在電線上唱歌。它飛得很快，起飛時(shí)，它的小翅膀飛得像個(gè)小毛毛球。飛行一段時(shí)間后，翅膀變平，偶爾會(huì)飛起來。
許多人錯(cuò)誤地認(rèn)為麻雀是有害的鳥。其實(shí)麻雀的主食就是各種害蟲，食物只是它的零食。
我真想抓只麻雀來喂。但它機(jī)警靈活，我抓不住。漸漸的，我再也不想抓它了，因?yàn)樗残枰杂桑?/p>
【第5篇】黃色的小麻雀作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
今天，我父親正在做一個(gè)鳥籠。我問媽媽爸爸在鳥籠里干什么。我媽說你爸又抓了兩只黃麻雀。我太激動(dòng)了，趕緊跑到院子里去看他們。他們太可愛了！它又黑又黃，尾巴是黃色的，頭是黑色的。
每天放學(xué)回家都去看這兩只麻雀。它們?cè)诨\子里飛來飛去，但另一只很好，不會(huì)飛來飛去。我最喜歡。
今天又問爸爸，只有一只公的，只有一只母的，爸爸看了看，老實(shí)說是母的，但是跑來跑去的是公的，我覺得是，公的是想保護(hù)母的！
我喜歡這兩只小麻雀！我想好好照顧他們。
三年級(jí)：王金會(huì)
【第6篇】放生小麻雀
我最喜歡的動(dòng)物是麻雀！因?yàn)槁槿负芸蓯邸?/p>
有一天，我抓到了一只小麻雀。我一把它放在家里，它活蹦亂跳的，我只好用繩子把它的腿綁起來。我觀察它的形狀，看到它有一個(gè)小小的圓頭，櫻桃般的眼睛，尖尖的嘴巴，圓圓的肚子，兩只尖尖的爪子，簡(jiǎn)直是九牛一毛。
兩天后，麻雀可以飛了，大約4米，身體很強(qiáng)壯。但是它喜歡靠人，不吃米也能拉屎，所以成了屎王。于是我決定訓(xùn)練麻雀，就是讓麻雀一天跳十次崖，跳一個(gè)月就放了。我只是讓它每天飛來飛去。一個(gè)星期后，它可以飛得很遠(yuǎn)。我把它放在窩里，它就會(huì)睡著。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，我把“小永嘉的麻雀”幾個(gè)字放在它的腳上，割斷繩子，試飛。麻雀飛的很安全，但是飛了一會(huì)兒就掉到了地上。我逮捕了他，讓他休養(yǎng)。過了幾天，姐姐對(duì)我說：“哥哥，麻雀好了，讓他走吧！”我把它放了，麻雀飛到樹上，轉(zhuǎn)身大叫，好像在說“謝謝”，就這樣飛向了天空。
麻雀，我會(huì)想你的。
【第7篇】可愛的小麻雀作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
今天早上，一只可愛的麻雀從廚房排氣扇偷偷溜進(jìn)來偷米。然后爸爸去廚房做飯的時(shí)候看到了。這時(shí)，麻雀驚慌失措，迅速跑開了。突然，小麻雀忘了往哪里跑，嚇得想飛。父親抓不到，父親就叫我一起抓麻雀。我和爸爸一起抓麻雀。
我們把它放在籠子里。它的肚子圓圓的像個(gè)小圓，整個(gè)腦袋像個(gè)大寫的q字。哈哈，有的小朋友會(huì)問，頭不圓怎么變成q字？因?yàn)轭^是個(gè)o型，還有一張尖尖的小嘴，不是q字嗎？麻雀吃米飯的時(shí)候，咬一兩次，然后吞下去。
我猜麻雀和我一樣是個(gè)孩子。它生來就有一頭比老虎更有攻擊性的小牛，但它膽小。我和他有一個(gè)活潑、可愛、自由、美好的童年，但不幸的是，麻雀失去了快樂的童年，但為了防止他被風(fēng)雨饑餓打擊。于是，我決定把它關(guān)在籠子里，喂它一會(huì)兒。等它強(qiáng)大了，我會(huì)讓可愛的麻雀回到自由的世界。
初三：謝方圓
【第8篇】飛吧，小麻雀作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
這時(shí)，我突然想到一個(gè)主意：放了麻雀。因?yàn)轼B是人類的朋友，雖然麻雀有時(shí)候會(huì)偷吃，但是不管什么樣的鳥都有飛翔的權(quán)利！況且麻雀那么熱愛大自然，如果硬要和我生活在一起，它也不會(huì)幸福。放手吧。
帶著這樣的想法，我解開繩子，打開窗戶，伸出雙手，放開麻雀，看著遠(yuǎn)處麻雀的身影。我開心的笑了…
我想，此時(shí)此刻，麻雀必須和它的朋友們一起自由地飛向天空和它的夢(mèng)想.
講師：李
【第9篇】小麻雀300字
早上，我在西山公園的草地上跟蹤兩只麻雀。
我和兩只小黑麻雀一起躡手躡腳地走著，小心翼翼地靠過來，越來越近，越來越近。我每走一步都很溫柔，怕打擾他們。顯然，他們已經(jīng)知道我在他們身后，他們一邊尋找食物一邊加快腳步。突然，兩只小麻雀爭(zhēng)奪一點(diǎn)食物?！拔蚁日业降模 薄拔蚁瓤吹降?！”.聊天。最后兩個(gè)人都沒有理對(duì)方，而是和我玩捉迷藏，躲在樹枝里蹲在土里，但是我都找到了。我趁他們不注意溜了回來。沒想到，他們一直跟著我，好像在說：“再來追我！”
后來，我不情愿地離開了草地。再見，麻雀！
【第10篇】智救小麻雀作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
去年暑假，我和爺爺去鳥島玩，因?yàn)槲胰撕芎?，發(fā)生了一些感人的事！
當(dāng)時(shí)是中午。我和爺爺走進(jìn)了一片森林。我很淘氣。我和爺爺走開了。我一邊走一邊觀察，也在找出口，因?yàn)閬磉@里的路很少，對(duì)我也不是很熟悉。突然，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的麻雀被獵人的網(wǎng)蓋住了。我想：太可憐了！正在這時(shí)，我聽到了獵人的腳步聲，我像猴子一樣跳上了大松樹。獵人看到了，舉起了弓箭。一支箭像炮彈一樣射向我。當(dāng)時(shí)我并不害怕。我剛從樹上抓起箭。幸運(yùn)的是，我既聰明又勇敢。我很難被這塊蛋糕困住嗎？但是我想好了，卻做不好。弓箭打了兩次，我又錯(cuò)了。弓箭仿佛是幾個(gè)士兵，聽了我的口令，落入我手中。我心里欣喜若狂，像只小松鼠一樣爬下了樹。
最后急中生智，割下網(wǎng)，抱起麻雀，邊走邊跑進(jìn)了動(dòng)物醫(yī)院，用我的壓歲錢給麻雀治病。
雖然給我造成了一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)上的損失，但我一點(diǎn)都不后悔，因?yàn)槲揖攘艘稽c(diǎn)小命，經(jīng)歷了我的勇敢，智慧和善良！
【第11篇】壓麻雀作文600字-小學(xué)三年級(jí)作文
自由的一天開始了，因?yàn)榻裉焓切瞧谔臁Ｎ铱粗巴?，風(fēng)很冷。我真的不知道如何度過這一天。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，我最好的朋友陸一強(qiáng)向我家走來。我開始興奮起來。
我家會(huì)變成游樂園。盧一強(qiáng)來了，我們會(huì)想出很多有趣的東西。你今天要做什么？我們只是好奇。嗖的一聲，一架“戰(zhàn)斗機(jī)”從我的窗口飛馳而過?！笆锹槿福瑢?duì)了，還是按麻雀吧！”呂義強(qiáng)開心地哭了，我答應(yīng)了。
我們立即行動(dòng)，分頭去找磚頭、小竹簽、碎瓷片。我們把陷阱設(shè)在二樓的露臺(tái)上。兩塊磚橫著放，每塊上面有小竹簽，中間放一小塊碎瓷片，磚間撒些米粒當(dāng)誘餌。這樣，我們的陷阱就設(shè)好了。我和阿強(qiáng)立刻從現(xiàn)場(chǎng)撤離，悄悄躲在角落里，盯著陷阱那邊的動(dòng)靜，準(zhǔn)備等他。時(shí)間長(zhǎng)了，沒見麻雀上當(dāng)，就不耐煩了。就在我們要放棄的時(shí)候，魚終于砰的一聲上鉤了。我們以閃電般的速度沖了過去，用“龍爪”輕松抓住了麻雀。我們高興得又蹦又跳！不知道有多激動(dòng)。麻雀看到我們的姿勢(shì)，嚇傻了。她不停地尖叫，似乎想強(qiáng)行逃跑，但它的掙扎只是徒勞。
呂義強(qiáng)是個(gè)麻煩制造者。他有很多不好的注意。抓到麻雀，會(huì)倒霉的。一個(gè)壯漢說，怕餓死就給麻雀東西吃，可是麻雀死活不肯。于是，我們逼著他吃，他死活不吃，最后我們放棄了。這時(shí)，我覺得小鳥也需要自由。沒有它，它寧愿餓死。我開始佩服這只小麻雀。我們梳理他的羽毛，當(dāng)我們舉起雙手時(shí)，鳥兒自由地飛向天空。
【第12篇】稻谷和麻雀600字
快樂農(nóng)場(chǎng)里有一種叫比比的小米飯，每天都很自由快樂。麻雀姐姐是他的好朋友，他們經(jīng)常一起玩。
有一天，蝗蟲媽媽來到稻田，每一粒小米飯都不歡迎她。除了比比?；认x媽媽來到比比家，對(duì)比比說：“比比，我的孩子都想和你一起玩，好嗎？”比比毫不猶豫地說：“當(dāng)然！我非常歡迎他們！”沒有不知道蝗蟲想吃它們的小米飯。他們都是來勸比比不要讓蝗蟲在這里生活的。比比說：“你是嫉妒我有那么多好朋友吧？對(duì)！”小米飯見勸不動(dòng)比比，都垂頭喪氣的走了。
第二天，蝗蟲們住進(jìn)了比比的家。比比也不知道為什么。因?yàn)榛认x住在這里，比比覺得不舒服，每天都沒有改善。麻雀姐姐知道后，立刻來到比比家，對(duì)比比說：“比比，我來幫你趕走蝗蟲吧！”比比很不高興：“麻雀姐姐！他們那樣勸我，是嫉妒我的。真不敢相信你也是！走開，我不認(rèn)識(shí)你！”麻雀不得不飛走。
幾天后，比比差點(diǎn)死掉。幸運(yùn)的是，這時(shí)麻雀飛了進(jìn)來，趕走了蝗蟲。比比的顏色不錯(cuò)。十天后，比比康復(fù)了。他感激麻雀，痛恨蝗蟲欺騙自己。他親自去麻雀家和麻雀和好了。
從此比比又是那個(gè)自由快樂的小米粒了！哦，對(duì)了，還有他的朋友——麻雀，他們經(jīng)常一起玩！
【第13篇】小麻雀作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
麻雀
一大早，我就被聲音吵醒了。我起身打開窗戶。原來樹上的一只麻雀正在筑巢。麻雀看到我，好像是我有敵意，飛到后面去了。我趕緊說：“麻雀，我沒有敵意。我不會(huì)傷害你的?！甭槿杆坪趼牰宋业脑?，向前飛了幾下，又開始做它的工作了。我看著它飛來飛去，好像每次都比較開心，好像在說：我的新家馬上就要建好了！看著麻雀那么興奮地叫，可能掛電話的時(shí)候餓了。就在我媽叫我去吃飯的時(shí)候，我趕緊洗了，趕緊吃完了。我去廚房拿了一碗，一些粥，跑回房間，給了麻雀。我跟爸爸說：“爸爸，我回房間學(xué)習(xí)了。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，這樣我就可以放心地喂麻雀了。會(huì)來到房間，麻雀看到我拿了一個(gè)碗，然后飛到我面前，看了看碗里是什么，飛到碗里，啄了啄粥，保證安全，就回去了。突然，四五只麻雀從它的巢里飛了出來，突然它們就上來了。我看見這些麻雀，就把它們干凈地放在碗里吃了。我很開心。和小麻雀告別后，我把碗收起來復(fù)習(xí)。當(dāng)小麻雀看到我時(shí)，她喊道：來吧.
【第14篇】小麻雀的窩500字
今天早上，我父親神秘地告訴我，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，這引起了我的好奇心。我好奇地問：“有什么秘密，告訴我？求求你，爸爸，告訴我？””“首先你要安靜，第二個(gè)秘密要在陽臺(tái)上透露?！卑职稚衩氐卣f。然后我們穿上鞋子，走到陽臺(tái)上。爸爸小心翼翼地取出一個(gè)紙箱。然后我看到一個(gè)紙杯口那么大的鳥巢，里面有三個(gè)雞蛋。我當(dāng)場(chǎng)愣住了。原來是一只麻雀悄悄在我們陽臺(tái)筑巢。
我好奇地問父親，他是怎么在那里找到一個(gè)鳥巢的。父親平靜地告訴我：“今天，我在看風(fēng)景的時(shí)候，多次看到一只麻雀從一個(gè)角落里飛出來。我覺得這樣不太對(duì)，因?yàn)閴潜灰粋€(gè)折疊的紙盒蓋住了，于是我好奇地移動(dòng)紙盒，驚訝地發(fā)現(xiàn)了燕窩?！蔽遗d奮地說：“哦，我明白了?！币?yàn)槲铱梢越嚯x觀察麻雀從蛋里孵化出來的過程，我很開心。
爸爸問我能不能每天給它們拍照，因?yàn)槲矣X得我們可以記錄麻雀的卵變成麻雀的過程，我就答應(yīng)了。
【第15篇】麻雀要革命ⅰ(3)作文3000字-小學(xué)三年級(jí)作文
“黃金.金英明?！辈恢烙職鈴暮味鴣?。我攔住了正要出門的金英明。也許，也許他有主意了。“沒有.不是我……”
金應(yīng)明出門的身影頓了頓，淡淡地瞥了一眼身旁內(nèi)疚的河馬。
“太吵了?！?/p>
“太吵了！吵嗎？”從前，一個(gè)相似的身影，同樣的話語，就是他！
我呆呆的看著離去的背影，真的是他嗎？真的.
第6卷
我不知道我是怎么從大會(huì)議室里走出來的，但是我按照指示牌的指示，懷著復(fù)雜的心情走進(jìn)了我一年的第三節(jié)課。
大部分同學(xué)都到了，不知道在說什么。我低著頭走過教室，很快就發(fā)現(xiàn)書桌上寫著“馬”三個(gè)字。我叫~ ~ ~加油，馬球球。他說只要上了早川高中，就能擺脫命運(yùn)。你要加油！
就是這里。放下書包我就放心了。
沒有，好像所有人的目光都集中在我身上。不會(huì)吧？我又做錯(cuò)了什么.
我啞然失笑的毛毛，慢慢抬起頭。似乎所有人都沒有看著我，而是看著我的右邊.
是.是他——金應(yīng)明??！
心里打嗝，記憶力也沒那么差。我還沒有忘記剛才會(huì)議室的場(chǎng)景。心里有點(diǎn)忐忑，難道他就是那個(gè)人？
他美麗的臉上看不到任何情緒，但他的身份似乎很神秘。有人叫他大師？管教主任說他是學(xué)校經(jīng)理的兒子。無論走到哪里，他似乎都會(huì)吸引人們的注意力，但也有麻煩.
找左邊的同學(xué)換座位——我的第一直覺——不管是誰(除了我)都會(huì)想坐這個(gè)又帥又有錢的公子哥旁邊！
“是.是你你你你你！"因?yàn)檫^度震驚，一直語無倫次。
是他！有病騎蒙曼太乙！！
“是.是我，我，我，我！"
嗚嗚嗚嗚~我怎么了？這是怎么發(fā)生的.
“嘿！傻啊！好玩，呵呵！”他還擅長(zhǎng)戳我的頭：
“木頭，你這個(gè)女人傻了，你看.不要?jiǎng)?別動(dòng)……”
結(jié)束了！這不是夢(mèng)，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚，嗚。但是我什么時(shí)候才能成為他的女人呢？
“好了好了！大家各回座位！”老師威嚴(yán)地下達(dá)了命令。
同學(xué)們好像不了解情況，還嘰嘰喳喳的聊著，眼睛還時(shí)不時(shí)的往這邊瞟.
沒錯(cuò)！求老師換座位！一道光閃過我的腦海，我突然對(duì)生活有了一點(diǎn)希望！
“馬球球，有什么事嗎？”老師親切的提問打斷了我的思緒。天啊，我什么時(shí)候舉手的？
在全班同學(xué)的關(guān)心下，我顫抖著站了起來。
“我決心不和這兩個(gè)人渣同桌！”——只是我的幻想。真實(shí)的我是——
“我……”第一次被這么多人盯著看，我嚇得不知道說什么好。
“我明白——?！崩蠋煈B(tài)度很明確。"這層是教室門右側(cè)的頂層."
右邊的頭，那不是廁所嗎？天啊，我能聽到周圍同學(xué)竊笑的聲音。
“我.我沒有……”我不得不面對(duì)絕望，跌跌撞撞地回到自己的地方。
“真倒霉！竟然和老鼠在一個(gè)班！見你遇險(xiǎn)不幫你。做他的女人很慘。哈哈~”
孟太一傲慢的聲音從我左邊傳來。
老鼠？他指的是金英明！
現(xiàn)在只能埋頭想象自己馬上消失，自動(dòng)忽略剛剛發(fā)生的一切。但是太晚了，我感覺右邊有殺氣。
偷偷瞄了一眼，孟泰義正黑著眼睛盯著金英明。
開始了。開始了。我就知道會(huì)這樣！但問題是，我該怎么辦？我就在他們中間！
我渾身發(fā)抖，趴在桌子上，用課本蒙著頭，恐懼地看著戰(zhàn)況，準(zhǔn)備一出事就逃命。
“嗯嗯！”親愛的班主任假裝咳嗽。孟太一大概記起了自己剛才惹的事，就勉強(qiáng)縮回了座位。金英明似乎與自己無關(guān).
得救了！我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，腦袋從課本下面出來了。
老師回到講臺(tái)，清了清嗓子，正式開始第一節(jié)課。
“女士們，先生們，歡迎來到早川高中一年三班。首先，我自我介紹一下。我叫沈，是你們的班主任。以后我會(huì)給你上歷史課。接下來，希望班里的每一個(gè)同學(xué)都來講臺(tái)做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。從第一組的第一個(gè)學(xué)生開始！”
當(dāng)我聽到這個(gè)壞消息時(shí)，我的頭嗡嗡作響。我還記得初中的時(shí)候站在講臺(tái)上，一句話也說不出來，或者哭著跑下來。我該怎么辦？我緊張得忍不住發(fā)抖。我的臉應(yīng)該看起來像個(gè)死人.
為什么教室突然熱鬧起來？回來發(fā)現(xiàn)班里的女生都在忙著做一個(gè)球：整理妝容；興奮的拍手，拿出漂亮的筆記本做記錄，甚至用手機(jī)拍照.
一，二，三.
右邊的做夢(mèng)者，為什么沒有反省？輪到他了。
別人似乎比自己更激動(dòng)。原來剛才那些女生的準(zhǔn)備都是為了他.
“切！死老鼠！小白臉！老師，他是伍登黑德，不會(huì)說話……”孟太一比誰都活躍。
金英明還是站了起來，標(biāo)準(zhǔn)的迷茫眼神不用說話，已經(jīng)贏得了三次掌聲。
“嘿，那個(gè).金英明，該不該給同學(xué)介紹一下自己？”老師善意地提醒了他。
“金英明?！焙Y(jié).
嗯？結(jié)束了。實(shí)際上這么簡(jiǎn)單，觀眾都快瘋了，還能怎么樣？
“太酷了！”
“太帥了！”
首先，班里的女生都表現(xiàn)出一種非常欽佩和幸福的表情，眼睛變成了心。太恐怖了！
我縮著背，睜開眼睛，一臉敬畏地看著這壯麗的一幕。金英明似乎根本沒發(fā)現(xiàn)，依舊保持著招牌表情。
“老師，我想提前自我介紹一下！”左邊桌子被大力推，孟泰一沒等老師允許就沖到講臺(tái)上。
“我是孟太一，以后誰敢得罪我就死得很難看！”孟泰義說這句話的時(shí)候，是別有用心的看著金英明。
“可是！”孟太一無比自豪地說：“誰要是敢隨便碰我們班的人，我就讓他們死得很難看！”
沈先生一副欺軟怕硬的架勢(shì)，氣得滿臉通紅，沒有發(fā)作就還手了。我要求更多的快樂，以避免他丑陋的眼睛.
幸運(yùn)的是，金英明似乎沒有太多的反思，仍然集中在一個(gè)地方.
孟太一帶著同學(xué)們的掌聲和贊揚(yáng)，下一次回到座位上，他的鼻子驕傲地翹到了天上。
很快就輪到我了，我的心怦怦直跳……我感覺自己的心都要跳出來了。但是，我還是快步走到了講臺(tái)上，因?yàn)槲液薏坏秒x開那兩個(gè)巨型爆炸包。
講臺(tái)下我能面對(duì)30雙眼睛，臉火辣辣的，腦子一片空白。
“先告訴大家你叫什么名字！”我最親愛的沈老師溫柔地提醒我。
“我.我叫馬！今年16歲！我的生日是10月10號(hào)，天秤座！我家住在……”
每次緊張都語無倫次，現(xiàn)在也一樣。我差點(diǎn)把我小金庫的賬號(hào)密碼給出了(秘密我爸媽不知道)。幸好沈老師及時(shí)制止了我。
“謝謝你，馬，請(qǐng)回到你的座位上去！請(qǐng)上來下一位同學(xué)！”沈小姐笑著說。
“等一下，老師。我能問個(gè)問題嗎？”
“孟，你有什么問題要問？”
“嘿！我比金英明帥吧！”孟太一的提問，讓金應(yīng)明自我介紹后的平靜課堂再次爆發(fā)。
不是嗎？這神經(jīng)，想玩就別拖累我！
說實(shí)話，孟太一的腦子有點(diǎn)下線，但從長(zhǎng)相上來說，用英氣來形容就夠了。只是他生的不是時(shí)候。在這個(gè)時(shí)代，金應(yīng)明的長(zhǎng)相更受歡迎。更何況.金英明就是那么那么喜歡那個(gè)人。即便如此，如果我說實(shí)話，我可能會(huì)死得很慘。孟太一只是在平臺(tái)上放了狠話，他可能會(huì)拿我的操作做個(gè)例子。
我咽了口口水，剛張嘴，突然感覺到下面?zhèn)鱽頍o敵的凍鰩。天啊，班里所有女生都用死敵的眼神看著我的嘴。
“來吧！不是嗎？"
孟太一的死刑執(zhí)行令作為質(zhì)證。
“我.英語字母表中第九個(gè)字母.英語字母表中第九個(gè)字母.我不知道！雖然我知道！但是我不知道！"
一緊張，腦子又完全糊涂了。
“小麻雀，你在說什么！你到底知不知道？我很困惑！是我?guī)涍€是金英明帥！”
孟太一被我說的話搞糊涂了，金英明眼睛里很少有焦距。
嗚嗚嗚嗚~孟大俠！金大師！你們兩個(gè)可以放過我這只小麻雀！
“小麻雀！不要因?yàn)槭悄绢^女人就不敢說話！和我在一起，他什么都做不了！”
“我，我，我不是……”著急的時(shí)候，眼淚就出來了。
“小麻雀！你為什么哭！算了，算了！唉！哭的好厲害！女人真麻煩！”
孟泰義不耐煩地趴在書桌上，金英明繼續(xù)保持冷靜。
其實(shí)這個(gè)時(shí)候我腦子里就在幻想著把孟太一綁在柱子上，用稻草塞住他的嘴，然后用馬下升的臭襪子熏死他。
我最向往的高中生活的第一天，又以淚洗面。
第2卷
拖著疲憊的身體去開門，原本在客廳看碟片的馬惜春和馬夏生就像快遞帶一樣，飛快的掃去茶幾上的零食，躲回房間。
為了避免我被棗川錄取，他們不得不學(xué)狗吠賭。這個(gè)月，他們都看到了這種美德。我很正常！
剩下的準(zhǔn)父母都很熱情。
“怎么樣？擊球手出局了嗎早川老師就是不一樣……”我媽媽迫不及待地看著我。
“我……”我該怎么告訴他們今天發(fā)生在我身上的事？我媽不是一直說不用麻煩嗎？但是今天我.
“看來我累了，第一天有點(diǎn)不舒服。過幾天我就會(huì)好的……”
“是，沒關(guān)系，累了先休息……”
唉！相比之下，家庭是多么溫暖?。榱瞬还钾?fù)父母的期望，我似乎必須堅(jiān)持下去.
第二天一早，我上了馬夏生的自行車，往學(xué)校跑去。昨天吃晚飯的時(shí)候，在我無意中提到街車色狼事件后，父母一致決定把夏生的皇位讓給我先騎。其實(shí)我只是希望不會(huì)再遇到金英明，這樣自然會(huì)減少一些煩惱。
昨天被孟太一撞的大叔今天還堅(jiān)守崗位，旁邊站著幾個(gè)同學(xué)，都是烏云密布，低著頭。呵呵~好像沒帶?；站捅蛔チ?！
推著自行車，我走到停車棚?，F(xiàn)在時(shí)間不早了，停車棚里沒幾個(gè)人(我們學(xué)校騎自行車的學(xué)生也不多)，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到一個(gè)熟悉的身影。
“啊……”我認(rèn)出了那個(gè)鬼鬼祟祟的身影，驚呼道。
“噓——”孟泰一趕緊捂住我的嘴。
“別告訴金英明！”
金英明？我奇怪地看著他，然后又看了看他旁邊的平自行車。他不能也騎自行車嗎？
“哎呀，我居然說了！”他還是個(gè)傻逼！
“總之，不許你說！”
“哦.我明白了……”
孟太一警告我之后，他大步走了，我也跟著進(jìn)了教室.
嘿！真是個(gè)沒膽量的惡人！你看我旁邊那個(gè)還沒表情的家伙。我真的不明白他是怎么做到的。
“嘿！小麻雀，你一個(gè)人在這里看什么！”接下來的撞擊讓我一陣眩暈。
孟太一用書包打我的頭！
“我，我.不要叫它.叫它麻雀。”
“那你叫什么名字？馬球球？那還不如叫一聲麻雀，你就像一只麻雀，一看就是灰頭土臉的……”
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
麻雀
我旅行回來，走在林吟路上。獵狗跑在我前面。
突然，我家的獵狗放慢了速度，安靜地走著，仿佛聞到了前面有什么野獸的味道。
風(fēng)猛烈地?fù)u晃著沿路的梧桐樹。順著林吟路望去，我看見一只小麻雀站在地上，無助地拍打著小翅膀。它有黃色的嘴角和蓬松的頭發(fā)。很明顯它很快就出生了，從窩里掉了下來。
獵狗慢慢走近麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出尖利的牙齒。突然，一只老麻雀從樹上飛下來，像石頭一樣落在獵狗面前。它豎起羽毛，絕望地尖叫起來。
老麻雀用身體蓋住小麻雀，試圖拯救它們的幼兒。但因?yàn)榫o張，它顫抖起來，發(fā)出嘶啞的聲音。它一動(dòng)不動(dòng)，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。在它看來，獵狗是多么巨大的怪物?。〉?，它不能安全地站在高高的樹枝上而沒有危險(xiǎn)，強(qiáng)大的力量使它飛下來。
獵狗愣住了。大概是沒想到老麻雀有這么大的膽子。慢慢地，慢慢地，它退卻了。
我趕緊把我的獵狗叫回來，帶走了。
（二年級(jí)，300字）
麻雀和野兔
一只兔子被一只鷹抓住了。他非常悲傷和痛苦。他哭得像個(gè)孩子。
這時(shí)，一只麻雀指責(zé)他說：“你的快速度怎么沒了？”你的？為什么你的腳跑得這么慢？"
就在麻雀說話的時(shí)候，一只老鷹飛了進(jìn)來，突然抓住了他，把他吃了。
野兔見了，心安理得地說：“唉！他剛才還幸災(zāi)樂禍，現(xiàn)在也遭受了同樣的不幸命運(yùn)?！?/p>
也就是說，人在危難的時(shí)候，一定不能幸災(zāi)樂禍。
（四年級(jí)，100字）
麻雀的聯(lián)歡會(huì)
麻雀黨
安徽省合肥市蜀山區(qū)怡和家園小學(xué)4 (3)班傅玉杰
講師：焦冬梅
去年寒假，剛下過雪。
到了晚上，天放晴了，大地被銀覆蓋，晶瑩剔透。那真是“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”。夕陽映出紅色的天空。雖然寒風(fēng)襲人，但空氣很清新。成群的麻雀飛到校園里的幾棵大樅樹上，仿佛有一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。
一開始只有十幾只麻雀對(duì)著夕陽嘰嘰喳喳，然后，其他麻雀也跟著，張開嘴，大聲唱歌?！皣\嘰喳喳，吱吱呀呀”，這首歌聽起來像一首狂歡的歌。
這時(shí)，幾十只麻雀從樹枝上飛來。他們一起沖向藍(lán)天，在空中盤旋，然后飛向樅樹。當(dāng)他們靠近樅樹時(shí)，他們停在半空中，扇動(dòng)翅膀，好像在空中跳芭蕾。
停在電線和樹枝上的麻雀就像許多黑色的小音符，在樹枝上跳上跳下，像擺弄琴弦。他們盡情地唱歌跳舞！玩得太開心了！突然，幾棵大樅樹上的麻雀都飛了起來，天空布滿了密密麻麻的小黑點(diǎn)，像一朵灰色的云，漂浮在藍(lán)天上，東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。這片灰云在空中轉(zhuǎn)了一圈，然后落到原來的杉樹上，演唱會(huì)繼續(xù)。他們的歌太美了，傳播到四面八方。這時(shí)，幾只麻雀像流星一樣從遠(yuǎn)處飛來，迅速消失在灌木叢中。過了一會(huì)兒，他們又飛了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎接了一大群麻雀，也掉進(jìn)了杉樹里，加入了這場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。結(jié)果歌聲越來越響，震耳欲聾，像美妙的交響樂一樣傳得很遠(yuǎn)。
夜幕降臨，天色漸暗，麻雀成群結(jié)隊(duì)地飛走了。他們回到溫暖的住處，校園又恢復(fù)了平靜。
地址：安徽省合肥市蜀山區(qū)怡和家園小學(xué)4 (3)班付玉杰
（一年級(jí)，600字）
