【第1篇】借傘作文250字-小學(xué)三年級(jí)作文
周日晚上，我們一家人去奶奶家吃飯。我們第一次去的時(shí)候沒(méi)有下雨。然而，我們吃完后，天氣不太好，開(kāi)始下雨了。爸爸說(shuō)：“外面雨下得好大，我們等著吧！”
于是，我們坐下來(lái)繼續(xù)看電視。然而時(shí)間久了，時(shí)針幾乎指向九點(diǎn)。雨還沒(méi)有停。媽媽說(shuō)：“看來(lái)雨等不及了，走吧！”但是我們一家三口，奶奶家只有兩把傘。然而，雨下得太大了，如果我們不為每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)，我們就會(huì)淋濕。所以奶奶不得不向鄰居借一把傘。奶奶對(duì)爸爸說(shuō)：“別忘了帶傘，明天還給別人?！卑职终f(shuō)：“嗯，我明白了?！?/p>
所以，我們每個(gè)人都帶著傘回家了。
【第2篇】借傘作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
今天放學(xué)后。突然，下起了大雨。雨下得很大，“咔嗒”作響，像在演奏交響樂(lè)。突然，窗外一片模糊的景象，根本看不到外面的世界。
這是怎么做到的？這場(chǎng)大雨我不能回家。我焦慮地看著窗外。心里期待著：不要馬上下去！快住手！然而雨還是下得很大，不肯休息。這時(shí)老師看到了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)帶傘嗎？”我說(shuō)：“是的?！崩蠋熣f(shuō)：“哦！我這里還有一把傘，你先拿著吧！”我感激地說(shuō)：“謝謝老師！”老師笑著說(shuō)：“沒(méi)事的?！庇谑牵夷弥蠋熓掷锏膫?，帶著它回家了。
在回家的路上，我心里想：如果今天老師不借我一把傘，我會(huì)像落湯雞一樣被大雨淋濕。我的老師真的很好。我真的覺(jué)得有這么好的老師來(lái)教育我們是一件幸福的事情。
【第3篇】小學(xué)三年級(jí)作文：借傘
今天放學(xué)后。突然，下起了大雨。雨下得很大，“咔嗒”作響，像在演奏交響樂(lè)。突然，窗外一片模糊的景象，根本看不到外面的世界。
這是怎么做到的？這場(chǎng)大雨我不能回家。我焦慮地看著窗外。心里期待著：不要馬上下去！快住手！然而雨還是下得很大，不肯休息。這時(shí)老師看到了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)帶傘嗎？”我說(shuō)：“是的?！崩蠋熣f(shuō)：“哦！我這里還有一把傘，你先拿著吧！”我感激地說(shuō)：“謝謝老師！”老師笑著說(shuō)：“沒(méi)事的。”于是，我拿著老師手里的傘，帶著它回家了。
在回家的路上，我心里想：如果今天老師不借我一把傘，我會(huì)像落湯雞一樣被大雨淋濕。我的老師真的很好。我真的覺(jué)得有這么好的老師來(lái)教育我們是一件幸福的事情。
【第4篇】借傘作文250字-小學(xué)三年級(jí)作文
周日晚上，我們一家人去奶奶家吃飯。我們第一次去的時(shí)候沒(méi)有下雨。然而，我們吃完后，天氣不太好，開(kāi)始下雨了。爸爸說(shuō)：“外面雨下得好大，我們等著吧！”
于是，我們坐下來(lái)繼續(xù)看電視。然而時(shí)間久了，時(shí)針幾乎指向九點(diǎn)。雨還沒(méi)有停。媽媽說(shuō)：“看來(lái)雨等不及了，走吧！”但是我們一家三口，奶奶家只有兩把傘。然而，雨下得太大了，如果我們不為每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)，我們就會(huì)淋濕。所以奶奶不得不向鄰居借一把傘。奶奶對(duì)爸爸說(shuō)：“別忘了帶傘，明天還給別人?！卑职终f(shuō)：“嗯，我明白了?！?/p>
所以，我們每個(gè)人都帶著傘回家了。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
借傘
今天是熊的生日。熊貓媽媽給了熊一把漂亮的花傘。熊帶著一把花傘去公園散步。而此時(shí)，天陰了，下著傾盆大雨。熊看到在雨中抓到的青蛙、烏龜和小公雞。熊說(shuō)：“青蛙叔叔，讓我把傘借給你吧?！鼻嗤苷f(shuō)：“謝謝，我不需要。我生來(lái)就是生活在水里的?！毙苷f(shuō)：“海龜阿姨，讓我把傘借給你吧。”烏龜說(shuō)：“我像青蛙一樣生活在水里。你還是借給小公雞吧！”熊對(duì)小公雞說(shuō)：“小公雞，我把花傘借給你?！薄爸x謝你。怎么能回家呢？”小公雞說(shuō)。"我會(huì)等雨停了再回家。"烏龜和青蛙異口同聲地說(shuō)：“你真是一個(gè)可愛(ài)的好孩子！”
（二年級(jí)，250字）
《烏龜借傘》讀后感
寒假，看了文章《烏龜借傘》。這篇文章中烏龜?shù)母哔F品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。
夏天中午，陽(yáng)光？解讀貓頭鷹夢(mèng)，桑？怎么逗強(qiáng)屁股驅(qū)液抓枇杷稅，怎么服液鬃？對(duì)贊的解讀？沒(méi)等到0年鶴來(lái)。他把雨傘換成了起重機(jī)。
烏龜多值得信任?。」耪Z(yǔ)有云，“借了還了，再借也不難”。這篇文章談到了誠(chéng)實(shí)的重要性。誠(chéng)實(shí)就像種子。只要我們用真心澆灌，它就會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
看完這篇文章，我不禁想起了四年級(jí)的一件事。周四的一天，小平忘記帶筆了。我把我的鋼筆借給了她。放學(xué)后，她拿著我的筆走到我面前，和藹地說(shuō)：“我得等我爸爸來(lái)接我。我還是想做作業(yè)。你能讓我?guī)Щ丶?，明天還給你嗎？”我笑著說(shuō)：“對(duì)！沒(méi)問(wèn)題?！毙∑饺岷偷闹x謝在我耳邊回響。
第二天，我生病了，請(qǐng)了一天假。這一天，蕭平青早早回到班里，久久地盯著班門口。但是鈴聲一響，小平看到我的座位還是空的。下課后，小平讓住在我附近的同學(xué)知道我生病了。中午放學(xué)，小平和她爸爸來(lái)到我家，把筆還給我。那一刻，我感動(dòng)得熱淚盈眶。小平對(duì)我說(shuō)：“謝謝你借我一支筆做作業(yè)。現(xiàn)在我把筆還給你?！蔽遗d奮地說(shuō)，“其實(shí)你不用來(lái)我家還筆。另外，我也不急著要。下周一還給我還來(lái)得及！”小平急了，說(shuō)：“不不不，這是我的承諾。我答應(yīng)你今天還，我一定還?！蔽覍?duì)小平笑了笑。
小平像烏龜一樣，有這樣崇高的品質(zhì)！
廣州市花都區(qū)新華街紅棉小學(xué)六年級(jí)：畢云倩
（六年級(jí)，600字）
借傘
“走，走，”天空突然下起了大雨。
房子里的貓拿出他的傘，借給了小動(dòng)物。
它看到青蛙呱呱叫。連忙喊道：“青蛙，我可以借你一把傘！”
青蛙搖搖頭。“下雨真好。我不想要雨傘。我喜歡雨滴陪我玩?！?/p>
它看到烏龜，大聲說(shuō)：“烏龜，我把傘借給你！”
烏龜搖搖頭?！拔覐膩?lái)不想要傘。雨滴進(jìn)不了我家！”
它看到嘎嘎叫的鴨子，說(shuō)：“鴨子，我可以借你一把傘！”
鴨子笑了?！拔也慌孪掠辍Ｏ掠甑臅r(shí)候，我喜歡洗澡，洗澡！”
他看到公雞說(shuō)：“要不要用我的傘？”
公雞高興地說(shuō)：“好，好，我正要借傘呢！”
（二年級(jí)作文，）
