【第1篇】有趣的一堂課作文600字-小學(xué)三年級作文

這是一堂有趣的課。

一上課，王老師就在黑板上畫了一個爆炸頭。在我們的疑惑聲中，她和藹地說：“今天，我來‘畫眼睛’?！崩蠋熣f了之后，我發(fā)現(xiàn)黑板上的爆炸頭缺眼了?！睂W(xué)生們蓋上方巾，轉(zhuǎn)了三圈，然后幫助畫出眼睛的正確位置。如果你畫得成功，你會得到獎勵。畫錯了就唱首歌。”老師又說。

老師一講完游戲規(guī)則，我們就準備動了，馬上搶著“畫眼睛”。俗話說，心急吃不了熱豆腐。這絕對是真的，你看：有的學(xué)生把眼睛花在耳朵外面，有的學(xué)生畫小眼睛，有的畫眼淚，有的學(xué)生把眼睛畫在嘴唇旁邊。這些“不尋?！钡难凵癫粌H引起了笑聲，也讓撕下方巾的制造者尷尬的笑出聲來。

當然我也參與了游戲！我總是有把握地戰(zhàn)斗。我觀察后，用手在畫的眼睛位置量了一下，然后用方巾蓋住，轉(zhuǎn)了三圈，拿了一支粉筆畫出來?！白螅笠稽c！”一個同學(xué)建議。我將把粉筆移到左邊并畫出來。老師脫下方巾的時候，我看到我的眼睛就在鼻子旁邊，我很開心！該頒獎了。老師拿了幾朵小紅花獎勵獲獎學(xué)生。當然，我也有我的一份。拿到小紅花的時候，心里充滿了喜悅。至于那些把眼睛放錯位置的同學(xué)，他們也表演了自己著名的節(jié)目，我們以笑聲結(jié)束了這節(jié)有趣的課。

今天的課真的很有趣！我希望我每天都有這么有趣的課！

福建省漳州云霄縣智英教育中心三年級龔宇：

【第2篇】一節(jié)有趣的英語課作文300字-小學(xué)三年級作文

今天，我們上了一節(jié)非常有趣的英語課。

下課鈴響的時候，陳先生拿著各種各樣的食物和飲料走進教室。我既驚訝又好奇，心怦怦直跳，心想，怎么回事？英語課為什么要帶這些東西？

我看到陳老師宣布今天要玩的游戲規(guī)則，讓一個同學(xué)去講臺上聞咖啡、橙汁、茶、牛奶等。并用英文命名。如果你是對的，你可以選擇任何你喜歡的飲料。就這樣，我所有的同學(xué)都很享受他們的飲料，但從來沒有輪到我。

第一局結(jié)束后不久，陳先生開始和我們玩第二局。老師邀請了一個同學(xué)上臺和老師說話。如果對話流暢，他也可以得獎。一個接一個，學(xué)生又拿了獎。終于輪到我了。我興奮地走上講臺，和老師交談，最后得到了蛋糕。我高興地跑下講臺。

這門課真的很有趣。在學(xué)生的笑聲中很快結(jié)束了。

【第3篇】最有趣的一件事作文700字-小學(xué)三年級作文

每個人的生活中都有有趣的事情。別把我當小孩看。我有過很多有趣的事情。

四歲那年的一天，爸爸媽媽都不上班了，我除了看電視什么都沒干。我煩得要死，想出去玩，但我想起媽媽走的時候?qū)ξ艺f的話：“不要給陌生人開門，不要一個人出去玩?！蔽曳艞壛诉@個想法。突然，我的眼睛亮了，我看到了我媽媽辛辛苦苦在陽臺上養(yǎng)的花。花兒開得很漂亮。我媽養(yǎng)花養(yǎng)得這么好，我想給我媽一個驚喜——讓花“重生”。他們?nèi)绾尾拍堋爸厣?？還是有點難。我左想右想。我靈機一動。完全有可能我不用剪刀把花剪了，留下葉子，然后澆水，就這么做了。我找了把剪刀，挑了一盆櫻草花，把花“咔嚓”“咔嚓”全剪了，只剩下葉子。我拿來一盆涼水，倒進花盆里?？粗约旱膭趧映晒?，我咯咯笑著，希望能讓花兒重新開放。我耐心地等著，看到花已經(jīng)不是原來的樣子了。于是，我又拿了一杯水，倒進花盆里。我等啊等，一直等到媽媽回來。我高興地大叫：“媽媽，快來看，我要讓你的花‘重生’！”我媽跑到陽臺，看到了剪下來的花。我氣得忍不住笑了。我大吃一驚，問：“媽媽，我重開花不是做錯了什么嗎？”我也想自己養(yǎng)花?！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“傻瓜，現(xiàn)在是花期。花會自己開，然后慢慢凋謝，明年還會長出新的花?！芭?，我馬上拿來了切花和玻璃膠，我媽驚訝地問：“你拿這個干什么？”“我會把花插上，”我回答。我媽笑得更厲害了?！比绻鸦^砍掉，粘在上面就會枯萎，明年才重新開花。”之后我繼續(xù)笑，我跟著她傻笑，我們的笑聲傳遍了整個屋子。

現(xiàn)在六年了，想想還是覺得可笑。我把我幼稚的行為告訴了爸爸，他笑了，可見這有多有趣，多可笑！

【第4篇】有趣的比賽作文600字-小學(xué)三年級作文

有趣的游戲

宏信一

開學(xué)第一天，放學(xué)后，我和姐姐去小區(qū)的游泳池游泳。游了幾圈，覺得有點單調(diào)，就向姐姐建議：“姐姐，我們比賽吧！”

“相比什么？”姐姐問

我想了想，說：“我們?nèi)幤古仪虬伞１荣愐?guī)則是用力投球，然后游過去。誰先搶球誰就贏。”

姐姐不肯服輸，說：“是！”

于是，我從游泳包里拿出一個乒乓球，我們開始了第一場比賽。第一局，姐姐盡可能快地搶到球，贏了。我還在后面游泳呢！

第二場比賽又開始了，我暗暗下定決心，這一次我要用我最好的“蛙泳”和妹妹一決高下。這時候我媽自告奮勇說：“讓我做你的裁判吧！”我和姐姐異口同聲地說：“好?。　眿寢尠哑古仪蛉酉蜻h方！只需一個命令：“準備-開始！”當我和姐姐聽到密碼時，我們立即奮力向前。游啊游啊，我看到我正要搶球，卻被一個小孩用手推了一下，把球推得更遠了。我很快又用力游了起來。我心想：不知道姐姐游哪里去了。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)姐姐還在后面。我心里暗暗高興：呵呵！這次我一定會贏。這樣想著，我不自覺的慢了下來。姐姐看到了我，以更快的速度游了過來。結(jié)果姐姐追上了我，又搶了乒乓球?！疤昧?，我又贏了！”聽到姐姐的歡呼聲，才知道又輸了！

回到家，我很不服氣的對妹妹說：“你這么厲害，趁我不注意的時候趁機超過我！”姐姐說：“輸了不能怪別人?！甭牭竭@個我很慚愧。

【第5篇】有趣的豬籠草400字

孩子們，你們知道豬籠草嗎？今天讓我們來見見豬籠草吧！

豬籠草是著名的熱帶植物。豬籠草吃蚊子、蒼蠅、蜻蜓、毛毛蟲等昆蟲。如果你在夏天養(yǎng)一只豬籠草，蚊子不會打擾你。

豬籠草就像豬圈，所以人們給它取名叫豬籠草。豬籠草只有看到陽光才能生長。豬籠草有綠色或紫色的小花。

豬籠草很聰明。當爬行動物或飛蟲落在它的“瓶口”上時，它會立即蓋住“瓶蓋”，使昆蟲無法逃脫。

豬籠草的“瓶口”被太陽打滾。如果有足夠的陽光，豬籠草就會長得又紅又大，但是如果沒有足夠的陽光，豬籠草就會長得又綠又小。它喜歡高溫環(huán)境。

在市場上，300元買不到一盆豬籠草，可能400元甚至更貴。

美術(shù)課上，江老師還教我們畫豬籠草！孩子們，關(guān)于豬籠草你們還知道些什么？如果你知道，別忘了告訴我！

【第6篇】生活中有趣的現(xiàn)象

大自然在我們的生活中無處不在，螞蟻是最常見的。螞蟻是小昆蟲，別看它那么小，一只腳就能踩死。他力氣很大。即使背著比自己重的東西，他也能跑得很快，也是一個小小的格斗專家。他們也很努力。每天早上，他們會整齊地排隊尋找食物。我覺得他們跟我們?nèi)祟愐粯印?/p>

螞蟻也是一種信息。我和媽媽在院子里散步的時候，看到螞蟻在動。那時候我還小，不懂。現(xiàn)在我知道了，因為明天要下雨了，螞蟻怕雨水把房子沖走。所以我要搬家。

我覺得螞蟻太有趣了，他們只是精靈！

【第7篇】有趣的我作文400字-小學(xué)三年級作文

我一邊寫作，一邊暗暗自得其樂。你知道我在做什么嗎？我在向你介紹我自己。

今天早上，我們在教室里認真看書。突然，一個老師來我們班說：“找你們班的幾個同學(xué)下樓掃公共場所。”

于是，我、雷、曾、下樓去打掃公共場所。我是第一個拿起掃帚說唱歌的：“你看我，你這個掃帚，我不知道我的心。”他們?nèi)滩蛔⌒α?，高高興興地和我一起下樓。到了公共場所，看到三堆屎。我說：“曾孟婷和張艷紅，你們兩個美女掃屎?！彼麄兌夹α?。站在綠化帶旁邊，我蹲下來撿紙，說：“女士們，你們好嗎？”ok？”他們異口同聲地說：“好。”笑得連笤帚都拿不住了，一下子撲倒在我頭上。我摸著頭說：“好酷！”他們又笑了。不一會兒，公共場所就被我們徹底打掃干凈了。我又說：“大家快上樓，日本鬼子來了?！比缓笏麄冇指吲d地跟著我上樓了。

只要逗同學(xué)開心，我就開心。你說，我到底有沒有意思？

【第8篇】難忘的一次班會課_一次有趣的班會作文300字

今天我們舉辦了主題為“校園環(huán)境，我愛”的主題班會。

我認為校園環(huán)境需要每個人的關(guān)心。想讓校園這么大，自己撿垃圾，可能三天三夜都撿不到。如果一起撿，就不一樣了。但在此之前，有一個前提，就是要從自己和小事做起。如果你自己不撿，讓別人撿，別人會問你：“你不撿，為什么讓我們撿？”所以要以身作則，帶動更多人主動撿垃圾。

關(guān)心環(huán)境的不是撿垃圾而是不扔垃圾。每個班都有垃圾桶，為什么要扔在地上？希望大家以后不要再亂丟垃圾了，讓學(xué)校在新世紀里更加美麗，更加漂亮。

今天的班會讓我明白了，只說不做是假的。所以，不僅要說好，還要做好。我相信我們的學(xué)校在新世紀會更加美麗，我們的母校會成為一個仙境。所以，請愛護環(huán)境。

【第9篇】有趣的科學(xué)實驗 徐銘蔚作文300字-小學(xué)三年級作文

今天老師帶了兩個有圖案的白紙杯，一個方頭打火機，一根胖乎乎的紅燭。老師神秘地說：“今天，我們來做一個科學(xué)實驗?！蔽覀兏吲d得跳了三尺高，全班興高采烈，我高興得在那里等著。

我看到老師先拿出蠟燭，用打火機點燃。然后拿一個空杯子，放在火上烤。不到一分鐘，杯子下面就爛了一個大洞，一股難聞的味道撲鼻而來。接下來，老師拿了一個裝滿水的杯子，放在點燃的蠟燭上。老師問大家：“你們覺得杯底會燙嗎？”大家紛紛議論，有人說好，有人說不好，你能還是不能？當老師做實驗的時候，我看到萬盯著紙杯，看著黃色的火焰烘烤著紙杯，我的心“噗通”一聲，生怕紙杯再被燒著。時間久了，杯子還是安然無恙。學(xué)生們在喋喋不休地談?wù)摪l(fā)生了什么事。老師說：“杯子里的水吸熱，紙杯達不到燃點，杯子就不燒了?！?/p>

原來是這么回事。這真是一堂有趣的作文課。

【第10篇】有趣的小烏龜作文400字-小學(xué)三年級作文

我家有兩只可愛的小烏龜。我給他們起了名字，一個叫“藍藍”，一個叫“花花”。

烏龜全身墨綠色，穿著厚厚的“盔甲”，上面有許多美麗的圖案?？矗觚敎蕚涞枚嗪冒?！

聽說烏龜很懶很膽小。后來我看到的真的是這樣。起初，小烏龜想呼吸新鮮空氣，所以他絕望地游到了水面。然而時間長了，他們就開始“偷懶”，懶洋洋地躺在“水下?lián)u籃”里，不愿動彈。有時候，我用手扎他們的頭，他們立刻把頭縮回到龜殼里。

今天我的小烏龜不像以前那么溫順了。他們就像敵人。我看到“花花”騎在“藍藍”上，讓“藍藍”上氣不接下氣。這是怎么回事？

原來我在喂食的時候，把所有的食物都放在藍藍身邊，他把所有的食物都吃光了?；ɑI了，責怪藍藍不給它留下食物，所以我再也沒有忽視我的好朋友藍藍，甚至找機會欺負藍藍！

有一次，為了方便讓烏龜呼吸新鮮空氣，我在水里放了一塊石頭，但是“花花”就是不讓“藍藍”上來，看“花花”也太離譜了。

但是，在我的調(diào)解下，他們又和好了。

我喜歡我的小烏龜，因為它們給我的生活增添了很多樂趣。

【第11篇】有趣的實驗作文450字-小學(xué)三年級作文

今天是星期五。老師在教室布置了一個特殊的任務(wù)，就是回家做一個小實驗：先準備醋、紙和火，然后在手上抹點醋，寫下你的名字。等干了，用火烤一下，看看結(jié)果如何。

我跟著老師的腳步，先蘸了點醋，寫了自己的名字.最后一步，燒了大概一分鐘，耐心等待，一無所獲。第二次和上一次一樣，只是背部燒了很久，所以連續(xù)重復(fù)了幾次。

第四次之前，我媽給老師打電話，老師說我的步驟沒錯，但是沒燒多久。這時，我終于吸取了前三次的教訓(xùn)。我先小心翼翼地往瓶蓋里倒醋，然后，用手蘸了一點，在紙上寫下我的名字“唐子恒”。等了20分鐘，紙上的醋完全干了，我又燒了7分鐘，名字漸漸出來了，像小鴨子長大前的黃色。然后，我一點一點的燒掉了。哎呀！我的論文著火了，我趕緊扔在地上，然后使勁踩，最后把火撲滅了?？磥磉€是不能放的太低?。?/p>

?。∥椰F(xiàn)在知道，我身邊的一切都值得我們仔細觀察，仔細思考。不要看事物的表面，而是要發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)部的秘密。只要你注意，你就能找到他們。

三年級：唐子恒

【第12篇】小學(xué)三年級作文：有趣的大蒜

以前只知道吃媽媽從超市買的好吃的蒜苗。不知道怎么長出來的。這一年，我注意到它是靠底部的根來傳遞營養(yǎng)長大的。它有一個循環(huán)：首先營養(yǎng)從根部送到大蒜，然后長出小蒜苗。

我媽媽會一起做實驗。我先把大蒜拿出來，我媽把線拿出來，一根一根的串起來，卷成五個圈，組成奧運五環(huán)。

大蒜的底部伸出一根細絲，那就是根。第二天，我看到蒜苗已經(jīng)變黃了，然后慢慢變綠了。第三天，幼苗長到了三四厘米。我發(fā)現(xiàn)它開始發(fā)芽了，每個芽上都長了幾個芽，一個在另一個上面，最后有五丫?，F(xiàn)在就像奧林匹克五環(huán)帶著綠色的火焰。過幾天，苗長了，大蒜卻越來越枯。為什么？因為水分都在蒜苗里，沒有營養(yǎng)可以吸收，所以枯萎了。

這件事激勵了我，我必須有一種堅持不懈的精神才能成功做事。

評論：你的想象力真的很豐富，尤其是把大蒜做成奧運五環(huán)的形狀。想法很奇怪，可以仔細觀察大蒜的生長過程，仔細描述?？梢钥闯瞿闶且粋€善于觀察，善于思考，善于動手的好學(xué)生。

【第13篇】有趣的端乒乓球比賽

今天下午，在小橘燈的帶領(lǐng)下，和同學(xué)們打了一場乒乓球比賽。這一天一上課，老師就笑著走上講臺說：“我們下去辦一輪乒乓球比賽……”還沒等老師說完，教室里頓時歡呼起來。我們幸福地下樓，我心想；我今天一定要做好。我們開始玩游戲，一個個輪流。學(xué)生們非常緊張，大汗淋漓?？吹剿麄兡敲淳o張，我突然緊張起來。

觀眾有的伸長了脖子，有的大聲喊叫，有的默不作聲，似乎在心里默默為他們加油。輪到我了。我拿著乒乓球和球拍，把球放在球拍上，小心翼翼的開始。但是乒乓球就像一個淘氣的洋娃娃，在球拍上打滾。突然球從球拍上掉了下來，我急得汗流浹背，觀眾跳了起來。我眼疾手快，再次拿起乒乓球，繼續(xù)帶著它走。但是最后我們組輸了。我們回到教室，還記得剛才打乒乓球的場景。下次再玩！

【第14篇】有趣的游戲作文200字-小學(xué)三年級作文

今天和同學(xué)玩了扔手帕的游戲。

它的游戲規(guī)則是：先拿一條紅領(lǐng)巾當“手絹”，再配一條丟了的手絹，剩下的人圍成一個圈，唱起丟了手絹的歌。如果他們抓到他，那個人就會執(zhí)行程序。

比賽開始了，我們唱歌，我唱得陶醉的時候，旁邊的王世杰輕聲說：“你看你后面?！蔽一仡^一看，原來他把手甩到了我身后。我拿起紅領(lǐng)巾，向他和她跑去。哈哈抓到你了。這時，學(xué)生們喊道：“表演！”她別無選擇，只能唱首歌。她唱的太爛了，跑調(diào)去西藏了，哈哈。

這時，“丁”開始上課。我和同學(xué)手挽手一起唱歌，回到教室。

【第15篇】有趣的一堂課作文450字-小學(xué)三年級作文

今天剛下課，老師拿出一個黑色的塑料袋，當著大家的面搖了搖。他壓低聲音神秘地說：“你知道這是什么嗎？”學(xué)生們都感動了，急切地喊著。有人說是外星人，有人說是真寶，有人說是海綿寶寶。有許多不同的意見。但是老師一直在那里賣關(guān)子，漸漸的我們都覺得一定很可怕。

緊張的時刻終于到了，黑包的真面目即將揭曉。學(xué)生們非常緊張和害怕。羅有成把頭縮進衣服里。劉鵬飛用雙手緊緊地捂住眼睛，雙腿顫抖著，他很害怕，好像要沖出教室。孟怡婷和趙煜鑫會緊緊相擁。我的腿也因恐懼而顫抖。老師打開書包，全班尖叫起來，展開了鋪天蓋地的戰(zhàn)斗。耶！原來是唐老鴨。我們都被老師騙了。全班爆發(fā)，痛斥老師的虛張聲勢。

看到可愛的唐老鴨，同學(xué)們很快就忘記了緊張和恐懼。我看見唐納德戴著一頂有絨毛球的帽子。兩只大眼睛也可以變魔術(shù)，喜怒哀樂的表現(xiàn)生動。一定是個貪吃的家伙。不信的話，它的肚子幾乎會變成一個大球。

這門課真的像坐過山車一樣刺激。除此之外，我還學(xué)會了觀察事物的順序：從上到下，從前到后。

小學(xué)其他年級同類作文

人教版五年級上冊第五單元

暑假的時候，我媽帶我去新華書店看書。在那里，我們找到了一本非常有趣的書【漢字流源詞典】。哇，每個漢字都有出處。歷史和詞義。

“涼”的本義是一個人站在窗前，人的兩邊是交叉的窗戶，感覺明亮。如果下雨天在房間里呆久了，打開窗戶透透氣，一陣微風吹過，感覺多爽??！晚上，站在窗前，看著湛藍的夜空和皎潔的月亮，真的很爽！

風也很有趣。甲骨文中的繪畫解釋了一只鳳凰，鳥兒隨它飛翔。我的感覺畫的是岸邊的柳樹和楊柳，而柳條是斜的，所以一定有風吹過。

最有趣的是雞肉。甲骨文的“雞”簡直畫了一只大公雞。直到小篆簡化，才成為現(xiàn)在的“雞”字。

但有些漢字的古義與今義大相徑庭，原義已被其他字取代。這個詞只有引申的意思，讓我們很好的理解古文。

比如“說”現(xiàn)在的意思，最初不是用“說”來表達的，而是用“越”來表達的。甲骨文中畫了一個口，加了一條短橫線，表示張嘴說話的意思，但后來用“說”來表示，原來表示喜悅。歡喜最初的表達不是現(xiàn)在的“說”，而是“稅”的表達。甲骨文上有一個人、一張嘴、一個“八”的圖畫，意思是咧著嘴笑。后來這個意思并沒有用“稅”來表達?！拔帧弊譁p去了“稅”字。旁邊的字，現(xiàn)在是“說”，聲音變成了“曰”，意為喜悅；“說”字不僅表示說話和喜悅，還讀作“水”，意為勸說。嗨。無聊嗎？比如“邊學(xué)邊學(xué)”要讀“越”字，“不說”要讀“說”字，“游說”要讀“說”字.如果沒有這本字典，我會把它們讀成“說”。

眼見為實，里面有很多有趣的詞，遠遠不止這些！想知道我們漢字是怎么來的，趕緊去買！

（五年級，700字）

一次有趣的發(fā)現(xiàn)

有一次，我在學(xué)校的草地上抓到一些蝸牛。

回到家，我把它們放在一塊晶瑩剔透的玻璃上。為什么，為什么蝸牛后面有一個銀白色的標記？蝸牛不是有很多天敵嗎？它為什么要給敵人留下珍珠絲的痕跡？為什么沃牛那么怕太陽？我問了父親這些問題。

爸爸二話沒說把我拉到電腦前，說，‘‘我們上網(wǎng)查吧！他說，打開網(wǎng)頁查看。哦，我明白了。原來銀白色的黏液是從它扁平的腳上分離出來的。有人試圖小心翼翼地擦干它的粘液，結(jié)果蝸牛爬著伴隨著困難。蝸牛依靠足腺的分泌來減弱身體與地面的摩擦力。這種分泌物對蝸牛來說非常重要，炎熱的太陽會使分泌物變干，使蝸牛失去活動能力。所以蝸牛特別怕太陽，更喜歡生活在潮濕的墻壁里。

學(xué)習(xí)在生活中無處不在，只要我們仔細觀察，認真思考，在生活中做一個有心人，一定會收獲更多的知識。

（一年級，350字）

一件有趣的事

有趣的事情

北京故宮二小五中(1)王選老師趙寧

那是我二年級的時候，一件意想不到的事情發(fā)生在我身上，我現(xiàn)在還記得。

那是一個星期天的早上，當我還在睡覺的時候，我聽到了清脆的鳥叫聲。它是如此之近，當我睜開眼睛時，一只鳥正在我的房間里飛來飛去。我很好奇，它是怎么飛進來的？我有點驚訝和害怕。我跑出去問媽媽：“媽媽，媽媽，去看看。有一只鳥在我的房間里飛。它是怎么進來的？”正在打掃房子的媽媽看著我家說：“哦，可能是她從窗戶飛進來的?！蔽覍寢屨f：“我們把它扔出去吧，它媽媽會著急的?！蔽覌寢尫浅ＶС治矣字傻南敕?。我們每人拿了一把掃帚，開始了“送鳥行動”。趕緊讓它去找媽媽。

那只鳥看到我們手里拿著“武器”，以為我們要傷害它，驚慌地飛來飛去。它從我家飛到客廳，又從客廳飛到我媽家。我媽怕它找不到出口，就把所有的窗戶都打開，想讓小鳥從窗戶飛出去了。但是這只鳥根本不理解我們的好意。它飛來飛去有一陣子，我和媽媽都暈了。我們對此無能為力，所以我們必須坐下來休息。這時我只聽到砰的一聲，小鳥撞到了上面的玻璃，可能是被撞昏了，掉在了地上。我笑了，沖過去抓鳥，對媽媽說：“我可以養(yǎng)它嗎？”我媽慢慢走過來，抱著我的肩膀，指著窗外飛來的鳥說：“這鳥是天生的。如果你每天都被關(guān)在家里，你不難過嗎？”讓它回歸自然吧！”我聽后點了點頭。于是我把它放在陽臺上。過了一會兒，它飛走了。

看著鳥兒越飛越遠，我的心情很激動。鳥兒是我們的朋友。今天我們保護它們，明天它們會永遠保護我們，人類和鳥類的好朋友。請嘗試{ var s=window.nameparent.mm[s]。init frame()；}catch(e){}

（五年級，700字）