【第1篇】第二次買(mǎi)菜作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
上周六因?yàn)椴缓靡馑紗?wèn)，去逛街了，就讓爸爸打包。這次我想再試一次，父親同意了。
爸爸帶我去菜市場(chǎng)，然后給了我20塊錢(qián)。我慢慢來(lái)到蝦攤。我有點(diǎn)不好意思跟賣蝦的阿姨說(shuō)我在那待了很久。在父親的鼓勵(lì)下，我從牙縫里擠出幾個(gè)字：“阿姨，買(mǎi)10塊錢(qián)的蝦?！卑⒁探o了我10塊錢(qián)起的錢(qián)蝦，夸我很能干，心里很高興。
在我們來(lái)到另一個(gè)攤位之前，我告訴阿姨買(mǎi)兩個(gè)瓜。一開(kāi)始我選了兩個(gè)大的，爸爸說(shuō)：“選小的，小瓜好吃。”然后按照父親的要求，我選了小的。我還買(mǎi)了一些辣椒。我沒(méi)有提到我買(mǎi)完食物后有多開(kāi)心。我終于成功了。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
【第2篇】龜兔第二次賽跑作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
最后一場(chǎng)比賽后，兔子似乎不相信，決定再次和烏龜比賽。
今天一大早，兔子遇到了烏龜。他對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜，我決定這次再和你比賽。”就在烏龜從畫(huà)室出來(lái)的時(shí)候，他背著一只自制的“飛車龍”。我想：這次我的“飛車龍”終于可以派上用場(chǎng)了。我欣然同意。兔子又說(shuō)：“兩個(gè)月后我們?nèi)ド掷锉荣悺！闭f(shuō)完就離開(kāi)了。
在這兩個(gè)月里，兔子拼命練習(xí)跑步。每天在離家不遠(yuǎn)的操場(chǎng)上跑30圈，小跑，跑了兩個(gè)月。烏龜呢？他每天在畫(huà)室里小心翼翼的改良他的“飛車龍”，卻始終沒(méi)有出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月過(guò)去了。烏龜和兔子來(lái)到森林，他們邀請(qǐng)大象作為裁判。大象說(shuō)：“你們兩個(gè)一直在跑，穿過(guò)一條小河，跑一小段距離就是終點(diǎn)。誰(shuí)先來(lái)誰(shuí)就贏?！?/p>
準(zhǔn)備鈴一響，兔子就飛快地跑了。烏龜不慌不忙地穿上它的“飛馳的龍”，很快就追上了兔子。烏龜來(lái)到河邊，按下“飛龍”的按鈕，他腳下立刻出現(xiàn)了一個(gè)彈簧，將他彈過(guò)了河。《飛龍》讓烏龜奪冠。
烏龜對(duì)兔子說(shuō)：“用你的頭！”兔子滿頭大汗，臉紅了，自言自語(yǔ)道：“唉！還是現(xiàn)在的科技工作，看來(lái)我得學(xué)烏龜，多做科技產(chǎn)品，不要再用‘人工跑步’了！”
【第3篇】第二次沙漠旅行
一天，小駱駝在小溪邊照鏡子。小紅馬看見(jiàn)了，跺著腳對(duì)小駱駝?wù)f：“你這個(gè)丑八怪，怎么又來(lái)了？不怕別人笑話你嗎？”
“哈！”小駱駝笑著說(shuō)：“別瞧不起我，你不一定有我的本事！”
“你有什么技能？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！毙〖t馬不服氣的說(shuō)。
小駱駝沒(méi)辦法。他生氣地說(shuō)：“如果你不相信，明天你就和我一起去沙漠。”
小紅馬自信地說(shuō)：“好，就這么定了。我不會(huì)輸給你丑的！”
第二天，小駱駝和小紅馬來(lái)到了廣闊的沙漠。走著走著，小紅馬突然走不動(dòng)了。小駱駝轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)小紅馬的腳卡在沙子里了。小駱駝急忙跑過(guò)去幫助小紅馬把腳拉出來(lái)。小紅馬莫名其妙地問(wèn)：“為什么腳不能卡在沙子里？”
小駱駝和藹地說(shuō)：“因?yàn)槲业哪_又大又粗，所以我不能沉入沙子里。”
他們又向前走了。突然，一陣風(fēng)和沙子刮了過(guò)來(lái)。駱駝身體前傾，閉上了鼻孔和眼睛。小紅馬也閉上了眼睛，但是眼睛里有沙子。
“為什么眼睛里沒(méi)有一點(diǎn)沙子？”
“這是因?yàn)槲矣袃蓪咏廾?，所以風(fēng)沙進(jìn)不了我的眼睛?！?/p>
他們繼續(xù)走，走了很長(zhǎng)時(shí)間。小紅馬走得越來(lái)越慢，餓得咕咕叫。小駱駝拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的草，給了小紅馬。
小紅馬虛弱地說(shuō)：“你怎么不餓？”
小駱駝驕傲地說(shuō)：“這是因?yàn)槲冶成嫌袃蓚€(gè)肉疙瘩，儲(chǔ)存了足夠的營(yíng)養(yǎng)供我在路上使用?！?/p>
小紅馬很佩服小駱駝，尷尬地說(shuō)：“我以前不好，不該笑你，我向你道歉?！?/p>
小駱駝笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，但你要記住，判斷一個(gè)東西美不美是不對(duì)的。這要看它的作用和本質(zhì)?！?/p>
【第4篇】第二次龜兔賽跑作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
龜兔賽跑的故事大家都知道。上次因?yàn)橥米犹湴?，中途睡著輸給了烏龜。兔子覺(jué)得自己的臉太少了，于是決定再來(lái)一場(chǎng)比賽，贏回自己的臉。他們請(qǐng)大象爺爺當(dāng)裁判，比賽時(shí)間終于到了。起點(diǎn)是一大片綠草，終點(diǎn)是一大片密林。兔子和烏龜做好了一切準(zhǔn)備。大象爺爺一開(kāi)槍，兔子就像離弦的箭一樣跑了，很快就不見(jiàn)了。烏龜不甘示弱，奮力向前爬。因?yàn)樗臍ぬ?，很快它就氣喘吁吁了。兔子跑得有點(diǎn)累，想睡一會(huì)兒。然而，當(dāng)他想起最后一課時(shí)，他繼續(xù)向前跑。他跑了一半，肚子咕咕叫，四下看看。當(dāng)合同旁邊有一塊蘿卜地時(shí)，他喜出望外。兔子跑到蘿卜地里，把蘿卜一個(gè)個(gè)拔了出來(lái)，邊吃邊說(shuō)；“真好吃。”大約十分鐘后，烏龜也追上了他。當(dāng)他聽(tīng)到“咔嚓”“咔嚓”的聲音時(shí)，他環(huán)顧四周。突然，他發(fā)現(xiàn)兔子在蘿卜地里吃蘿卜，他喜出望外。烏龜悄悄繞過(guò)蘿卜田，掙扎著爬到盡頭。兔子吃飽了肚子，從蘿卜地里走出來(lái)看了看。他還沒(méi)有看到烏龜?shù)挠白?，心想；烏龜還沒(méi)來(lái)。當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)，我必須贏。兔子飛快地跑向終點(diǎn)線。當(dāng)他跑到終點(diǎn)時(shí)，他看到烏龜已經(jīng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，博子獲得了金牌。兔子氣得差點(diǎn)暈倒。兔子覺(jué)得太丟人了。我不得不收拾行李去其他森林。
黃龍湖區(qū)外沙鎮(zhèn)華僑小學(xué)三年級(jí)：
【第5篇】第二次玩木頭人作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
上次在woodenhead玩的游戲還不夠多。沒(méi)想到今天又在woodenhead打了一場(chǎng)比賽。我高興得跳了三英尺高。這時(shí)，兒歌《我們都是木頭人……》再次在我耳邊回響。
今天我們玩的游戲和以前不一樣了。女生演木登海，男生演逗我們木登海的人。當(dāng)我們讀完兒歌，教室就像一個(gè)女性雕塑展。右手撐著楊佳瑜的凳子，左手撐著后桌。右腿不能彎曲，左腿擺正姿勢(shì)想飛。這時(shí)，男生出來(lái)，開(kāi)始逗woodenhead。胡濤走過(guò)來(lái)用拳頭踢我，但我無(wú)動(dòng)于衷。于是我贏得了最后的勝利。
woodenhead游戲又開(kāi)始了。這次同桌互相玩。最有意思的是，我在woodenhead的時(shí)候，蹺著二郎腿，雙手托著下巴?？赐陜焊?，同桌楊佳瑜開(kāi)始“教育我，說(shuō)我這里那里不好，好像哪里都不對(duì)?！?。我時(shí)不時(shí)想笑，但是笑不出來(lái)。我想打噴嚏，但是我不能！我一點(diǎn)一點(diǎn)噴，噴了楊佳瑜一臉！
雖然是第二次玩woodenhead，但是我還沒(méi)玩夠！
老師點(diǎn)評(píng)：作者用比喻把教室比作一個(gè)女性雕塑館，把當(dāng)時(shí)的游戲場(chǎng)景展現(xiàn)在讀者面前，把自己的動(dòng)作和對(duì)方的神態(tài)表達(dá)得生動(dòng)傳神，但語(yǔ)言有點(diǎn)過(guò)于平淡，可以在平日里多讀一些優(yōu)美的范文。加油！
鄭重聲明：本文由作者獨(dú)家授權(quán)，版權(quán)歸作者和作曲庫(kù)所有。未經(jīng)允許，任何媒體不得轉(zhuǎn)載！
【第6篇】第二次買(mǎi)菜作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
上周六因?yàn)椴缓靡馑紗?wèn)，去逛街了，就讓爸爸打包。這次我想再試一次，父親同意了。
爸爸帶我去菜市場(chǎng)，然后給了我20塊錢(qián)。我慢慢來(lái)到蝦攤。我有點(diǎn)不好意思跟賣蝦的阿姨說(shuō)我在那待了很久。在父親的鼓勵(lì)下，我從牙縫里擠出幾個(gè)字：“阿姨，買(mǎi)10塊錢(qián)的蝦?！卑⒁探o了我10塊錢(qián)起的錢(qián)蝦，夸我很能干，心里很高興。
在我們來(lái)到另一個(gè)攤位之前，我告訴阿姨買(mǎi)兩個(gè)瓜。一開(kāi)始我選了兩個(gè)大的，爸爸說(shuō)：“選小的，小瓜好吃?！比缓蟀凑崭赣H的要求，我選了小的。我還買(mǎi)了一些辣椒。我沒(méi)有提到我買(mǎi)完食物后有多開(kāi)心。我終于成功了。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
【第7篇】第二次龜兔賽跑作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
兔子立刻以百米沖刺的速度跑到烏龜家。兔子驕傲地對(duì)烏龜說(shuō)：“上一局我輸了，因?yàn)槲宜?，所以不公平。我不得不再次參賽?！睘觚斝χf(shuō)：“好，什么時(shí)候，什么地方？”最后，他們決定第二天再去山里比賽，兔子高興地回家了。
第二天，他們邀請(qǐng)鹿、大象和猴子做裁判。森林里所有的動(dòng)物都來(lái)看烏龜和兔子的比賽。他們的比賽路線是從山到山腳。
當(dāng)裁判的槍聲響起時(shí)，兔子和烏龜都開(kāi)始奔跑。大多數(shù)觀眾為烏龜而不是兔子歡呼。烏龜雖然跑的很辛苦，但是卻被兔子甩了很久。兔子快到終點(diǎn)線的時(shí)候，得意洋洋地對(duì)還沒(méi)有爬到半山腰的烏龜說(shuō)：“這次我贏了，和我比！”烏龜聽(tīng)了很著急，使勁加速。跑步的時(shí)候不小心撞到了石頭，一直往下滾。于是烏龜把頭和腳伸進(jìn)去，越滾越快。最后，他在兔子面前到達(dá)了終點(diǎn)線，再次贏得了兔子。
剎那間，兔子害羞得不敢回去，跑回家。
【第8篇】龜兔第二次賽跑作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
福建省南靖縣卞喜中心小學(xué)三(2)班二班龜兔賽跑鄭
自從兔子在最后一場(chǎng)比賽中被烏龜打敗后，故事就遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
后來(lái)兔子不服氣。所以，他想再次和烏龜競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)樗雷约菏强鞓?lè)城有名的飛毛腿，怎么會(huì)輸給一個(gè)慢熱的懦夫？他來(lái)到烏龜家，對(duì)烏龜說(shuō)：“上次我輸給你是因?yàn)槲宜艘恍?huì)兒。要不，我們?cè)賹?duì)比一下?！睘觚斠宦?tīng)，心想：“兔子肯定不服氣。這一次，他一定是被損失說(shuō)服了?！薄＞挖s緊說(shuō)：“好吧！”兔子請(qǐng)了公正嚴(yán)明的牛大爺當(dāng)裁判，而全城的小動(dòng)物則充當(dāng)兩邊的拉拉隊(duì)。
比賽一開(kāi)始，牛叔的槍聲就響了，砰的一聲。兔子吹口哨，跳出了起跑線。他邊跑邊告誡自己：不能再懶了，一定要打?yàn)觚敗！巴煌煌弧睘觚斪妨松蟻?lái)。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。兔子和烏龜保持著同樣的步伐，拉拉隊(duì)手舞足蹈的喊著：“加油，乒乓球……”兔子聽(tīng)到歡呼，覺(jué)得信心倍增，烏龜更用力的往前跑。最后烏龜把兔子扔了，先跑到了終點(diǎn)。牛叔大聲宣布：“烏龜又贏了！”
兔子累得腰酸背痛，氣喘吁吁地問(wèn)：“怎么回事？”烏龜拍了拍胸前的螺旋槳說(shuō)：“想一想?！蓖米咏K于信服了。
講師：王立斌
這篇文章是一篇圖片作文，想象力豐富，語(yǔ)句通順，符合圖片意思。
【第9篇】小學(xué)三年級(jí)作文：第二次龜兔賽跑
自從烏龜在最后一場(chǎng)比賽中獲得冠軍后，它變得驕傲自大，到處吹噓自己。動(dòng)物不太喜歡烏龜，就送小豬跟它們賽跑。但是豬和兔子一樣，被打敗了，因?yàn)樗Я?，這讓動(dòng)物們很擔(dān)心。最后，動(dòng)物們一致決定去兔子家，讓兔子殺死烏龜?shù)尿湴痢?dòng)物們來(lái)到兔子家，看到兔子躺在沙發(fā)上嘆氣，就問(wèn)兔子：“兔子，你在干什么？”兔子說(shuō)：“別煩我，唉！”動(dòng)物們說(shuō)：“小兔子，聽(tīng)我們說(shuō)。我們只是想請(qǐng)你再和烏龜賽跑?！蓖米诱f(shuō)：“太好了，我終于可以東山再起了。我要去挑戰(zhàn)烏龜。”之后，兔子高興地沖出屋子去找烏龜。
當(dāng)我來(lái)到烏龜家的時(shí)候，小兔子對(duì)烏龜說(shuō)：“我要挑戰(zhàn)你！”烏龜冷冷一笑，說(shuō)：“原來(lái)你是個(gè)平庸的人，敢來(lái)挑戰(zhàn)我?！蓖米託獾媚樕l(fā)青。如果動(dòng)物沒(méi)有阻止它，它就會(huì)襲擊人。烏龜問(wèn)：“你們?cè)趺幢?？”兔子說(shuō)：“從起點(diǎn)的草地上跑，跑過(guò)三座山，然后回到起點(diǎn)?！睘觚斝廊煌饬?。
第二天，比賽開(kāi)始了。森林里的動(dòng)物幾乎都來(lái)了，大象如裁判所說(shuō)：“準(zhǔn)備——！”隨著清脆的聲音，游戲開(kāi)始了。兔子像離弦的箭一樣沖出來(lái)，烏龜慢慢爬，觀眾為烏龜流汗。兔子邊跑邊想：“這次我是冠軍?！蓖蝗?，小兔子聽(tīng)到了哭聲，跑過(guò)來(lái)一看，是小猴子的腳在流血。兔子趕緊打了120。幾分鐘后，救護(hù)車把猴子送走了，兔子松了一口氣。抬頭一看，小烏龜追上了自己，他掙扎著想要追上去，但還是來(lái)不及。問(wèn)兔子：“你為什么輸給烏龜？”兔子說(shuō)：“因?yàn)槲以诼飞峡吹揭恢恍『镒樱哪_受傷了，走不動(dòng)了，所以我打了120，等了幾分鐘，結(jié)果輸給了烏龜。”問(wèn)：“你現(xiàn)在心情怎么樣？”兔子說(shuō)：“我現(xiàn)在很開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得心靈美比冠軍重要。”突然，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。小烏龜笑著走過(guò)來(lái)，對(duì)小兔子說(shuō)：“你真行。我很高興有你這樣的朋友。我以前不應(yīng)該嘲笑你?，F(xiàn)在你會(huì)原諒我嗎？”兔子說(shuō)：“只要你肯犯錯(cuò)，我們還是好朋友?！闭f(shuō)完，兩只手緊緊地握在一起。頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲更加熱烈。
雖然兔子迷路了，但它的腳步非常輕快。它知道心靈美比什么都重要，它發(fā)誓一定是一只心靈美的兔子。
【第10篇】第二次買(mǎi)菜作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
上周六因?yàn)椴缓靡馑紗?wèn)，去逛街了，就讓爸爸打包。這次我想再試一次，父親同意了。
爸爸帶我去菜市場(chǎng)，然后給了我20塊錢(qián)。我慢慢來(lái)到蝦攤。我有點(diǎn)不好意思跟賣蝦的阿姨說(shuō)我在那待了很久。在父親的鼓勵(lì)下，我從牙縫里擠出幾個(gè)字：“阿姨，買(mǎi)10塊錢(qián)的蝦?！卑⒁探o了我10塊錢(qián)起的錢(qián)蝦，夸我很能干，心里很高興。
在我們來(lái)到另一個(gè)攤位之前，我告訴阿姨買(mǎi)兩個(gè)瓜。一開(kāi)始我選了兩個(gè)大的，爸爸說(shuō)：“選小的，小瓜好吃?！比缓蟀凑崭赣H的要求，我選了小的。我還買(mǎi)了一些辣椒。我沒(méi)有提到我買(mǎi)完食物后有多開(kāi)心。我終于成功了。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
【第11篇】小學(xué)三年級(jí)作文：第二次好書(shū)推薦2
我給你推薦的是沈的動(dòng)物系列。在他的故事里，每一種動(dòng)物似乎都被賦予了人類的靈性，動(dòng)物之間的愛(ài)情故事不亞于我們?nèi)祟??！秾?dǎo)盲犬迪克》，導(dǎo)盲犬迪克和小主人阿瓊共患難。《感人的動(dòng)物之愛(ài)》年，動(dòng)物中的自我犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良的精神，讓我認(rèn)識(shí)了廣闊的世界。就連動(dòng)物也可以用這種方式追求夢(mèng)想。即使有一線希望，他們也要努力，何況我們。所以我相信：我能做到，我什么都能做好！
【第12篇】第二次龜兔賽跑作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
烏龜贏得了勝利，因?yàn)樾“淄玫尿湴?。?duì)烏龜來(lái)說(shuō)真是個(gè)驚喜。同時(shí)也讓烏龜明白了一個(gè)道理。實(shí)力懸殊的兩個(gè)人贏也不是不可能。第一，要看運(yùn)氣。第二，要看大腦。
烏龜很清楚小白兔這次輸了，下次一定會(huì)和它一爭(zhēng)高下，下次一定不會(huì)再驕傲了。想再贏，似乎運(yùn)氣不行。烏龜想到了靠智力。
烏龜苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法。它讓人們很早就設(shè)計(jì)了一架微型飛機(jī)，把它放在自己的殼里，做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，效果真的很好。它正滿懷信心地等待著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第二年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)如期開(kāi)始。果然，小白兔自信滿滿地再次申請(qǐng)和烏龜賽跑，烏龜非常熱情地答應(yīng)了。
比賽一開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)所有的小動(dòng)物都在為烏龜流汗。他們想：烏龜這次一定會(huì)輸。隨著一聲口哨，小白兔像一陣風(fēng)一樣跳了出來(lái)。烏龜不慌不忙的打開(kāi)了殼下的按鈕，像火箭一樣沖了出去，把周圍小動(dòng)物的帽子吹的無(wú)影無(wú)蹤，小動(dòng)物都驚呆了。第二次烏龜賽跑，烏龜還是贏了，擴(kuò)音器里傳來(lái)了不可思議的結(jié)果。
小白兔又一次輸給了烏龜。他很生氣，但沒(méi)辦法。我們要等下一場(chǎng)比賽。
【第13篇】第二次龜兔賽跑作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
烏龜贏得了勝利，因?yàn)樾“淄玫尿湴?。?duì)烏龜來(lái)說(shuō)真是個(gè)驚喜。同時(shí)也讓烏龜明白了一個(gè)道理。實(shí)力懸殊的兩個(gè)人贏也不是不可能。第一，要看運(yùn)氣。第二，要看大腦。
烏龜很清楚小白兔這次輸了，下次一定會(huì)和它一爭(zhēng)高下，下次一定不會(huì)再驕傲了。想再贏，似乎運(yùn)氣不行。烏龜想到了靠智力。
烏龜苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法。它讓人們很早就設(shè)計(jì)了一架微型飛機(jī)，把它放在自己的殼里，做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，效果真的很好。它正滿懷信心地等待著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第二年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)如期開(kāi)始。果然，小白兔自信滿滿地再次申請(qǐng)和烏龜賽跑，烏龜非常熱情地答應(yīng)了。
比賽一開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)所有的小動(dòng)物都在為烏龜流汗。他們想：烏龜這次一定會(huì)輸。隨著一聲口哨，小白兔像一陣風(fēng)一樣跳了出來(lái)。烏龜不慌不忙的打開(kāi)了殼下的按鈕，像火箭一樣沖了出去，把周圍小動(dòng)物的帽子吹的無(wú)影無(wú)蹤，小動(dòng)物都驚呆了。第二次烏龜賽跑，烏龜還是贏了，擴(kuò)音器里傳來(lái)了不可思議的結(jié)果。
小白兔又一次輸給了烏龜。他很生氣，但沒(méi)辦法。我們要等下一場(chǎng)比賽。
【第14篇】猴子第二次下山作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
最后一次猴子下山，他一無(wú)所獲。今天，猴子又要下山了。他想，這次我一定要有所收獲，收獲應(yīng)該很大！猴子想了又想，終于想出了一個(gè)好主意。他準(zhǔn)備了一個(gè)大袋子、一個(gè)籠子、一根竹竿和一根胡蘿卜，帶他們下山。
猴子走啊走，走到玉米地里。他摘了很多玉米，但只有三分之一的袋子裝滿了。
他繼續(xù)往前走，突然看到路上有一片桃林，心想：這不是我最喜歡的桃子嗎？于是他摘了很多桃子，并把第三個(gè)裝滿了。
它繼續(xù)走了很久，才到達(dá)西瓜田。猴子掰了一個(gè)大西瓜，果肉鮮紅，汁多，一看就很甜。
猴子忍不住把西瓜“掃走”。吃西瓜時(shí)，它不時(shí)發(fā)出“嗯”的聲音。西瓜吃了很甜。猴子摘了幾個(gè)又大又圓的西瓜，放在一個(gè)已經(jīng)滿了的袋子里。猴子心滿意足地繼續(xù)走著。
走了一會(huì)兒，突然看到前面有一只兔子。猴子把胡蘿卜放在竹竿上，放在兔子面前。當(dāng)兔子看到這是一根胡蘿卜時(shí)，他想吃它。沒(méi)想到一咬就被猴子抓住了。猴子把兔子放在籠子里，關(guān)起來(lái)，然后得意洋洋地上山。
猴子真聰明！
【第15篇】童話故事作文300字 《第二次龜兔賽跑》新編
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，森林里的小動(dòng)物們跑著互相訴說(shuō)。龜兔賽跑第二場(chǎng)的消息很快就傳開(kāi)了。
這場(chǎng)比賽的道路非常復(fù)雜。首先，我們必須穿過(guò)一座高山，然后我們必須穿過(guò)一條小河才能到達(dá)終點(diǎn)線。
游戲快要開(kāi)始的時(shí)候，小動(dòng)物們圍了過(guò)來(lái)，然后小猴子說(shuō)：“我們走吧?！蓖米优艿煤芸?，心想這次一定要一口氣跑到終點(diǎn)。烏龜還在后面慢慢爬。這時(shí)，一只巨大的鷹飛了起來(lái)，抱起烏龜，飛向天空。當(dāng)兔子抬起頭時(shí)，他很擔(dān)心。這時(shí)，鷹不小心把嘴松了，烏龜正好掉進(jìn)河里，烏龜游啊游。兔子也飛快的跑到河邊，但是兔子在河邊著急的看著烏龜游到了終點(diǎn)。
烏龜，這是每朵云都有一線希望，誰(shuí)又贏得了獎(jiǎng)杯。簡(jiǎn)直不可思議。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
第二次生命
那天，在睡夢(mèng)中，我似乎預(yù)見(jiàn)到了未來(lái)：
大約34531年后，人類讓地球變得可怕，環(huán)境污染已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步。這時(shí)，天空中突然閃過(guò)三束光。當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，突然看到三個(gè)巨大的怪人在我們面前。我們都以為他們是來(lái)懲罰我們的，我們都很害怕，所以都低頭不敢抬頭。
這時(shí)，他們對(duì)我們說(shuō)：“我們是這個(gè)地球的拓荒者，這個(gè)地球是我們的故鄉(xiāng)，可是現(xiàn)在，你們卻把它搞得可怕，不忍直視；你說(shuō)，我現(xiàn)在該怎么辦？你意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎？”我們膽怯地說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，我們都錯(cuò)了。我們應(yīng)該這么做。請(qǐng)?jiān)俳o我們一次機(jī)會(huì)。我們必須讓地球重新變綠?！蔽铱吹剿麄冃χ鴵]手，我們都睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外面的世界長(zhǎng)滿了綠草，森林里的樹(shù)又開(kāi)始茂盛了。人們不再亂排放污染的空氣和污水，地球充滿了生命。我也笑了。
（六年級(jí)，350字）
第二次龜兔賽跑
自從上次比賽兔子輸了，每次看到別人都害羞的跑開(kāi)。一天，一只兔子遇到了一只松鼠。
松鼠同情地說(shuō)：“兔子，你怎么這么沒(méi)用！”
兔子臉紅了，低下頭說(shuō)：“我能怎么辦？我已經(jīng)輸了。還能怎么辦？”
松鼠小聲說(shuō)：“上次比賽輸了，你太驕傲了。這次你要吸取教訓(xùn)，總結(jié)一下，讓它重新比賽?！?/p>
兔子高興地說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢？”
兔子立刻以100米的速度向?yàn)觚敿遗苋?。兔子謙虛地對(duì)烏龜說(shuō)：“上次比賽我輸了，因?yàn)槲宜?。我們要再比賽嗎？?/p>
烏龜笑著說(shuō)：“好的。”
于是他終于決定第二天去后山比賽，兔子高高興興地回家了。
第二天，他們請(qǐng)大象做裁判。森林里所有的動(dòng)物都來(lái)看第二場(chǎng)龜兔賽跑。他們的路線是：從山上跑到山腳。
裁判當(dāng)大象的槍聲響起時(shí)，兔子和烏龜都跑了。烏龜雖然跑得很辛苦，但是還是被兔子拉了很遠(yuǎn)的距離。
兔子快要到達(dá)終點(diǎn)線了。他對(duì)還沒(méi)到山腰的烏龜喊回去：“烏龜要加油！”
烏龜著急的時(shí)候，不小心碰到了石頭，身體越滾越快。最后，他和兔子同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)。
（五年級(jí)，400字）
第二次分工后
很久很久以前，在森林的邊緣住著大鳥(niǎo)“軟耳”、老鼠“阿呆”和香腸“多味”。他們是非常好的朋友。他們住在一起，住在一起，過(guò)著非常幸福的生活。他們合作愉快：柔穗根是這個(gè)家的買(mǎi)主，負(fù)責(zé)在大森林里找吃的，找柴火，他每天都能找到各種新鮮營(yíng)養(yǎng)的食物；維多是一名廚師，負(fù)責(zé)一家三口的飲食。他做的菜不僅風(fēng)格美，而且味道很好，每次都吃的很徹底；老鼠阿呆負(fù)責(zé)生火、挑水、縫補(bǔ)和在家打掃衛(wèi)生。他們?cè)诘桶拿┥崂锝?jīng)常有誘人的香味和快樂(lè)的笑聲。樹(shù)林里的人們羨慕他們。
如果長(zhǎng)期生活安逸，難免會(huì)惹麻煩。這一天，阮二根照常去森林里收食物。在遇到多年未見(jiàn)的烏鴉表哥——先生時(shí)，他吹噓自己與朋友的和諧生活和深厚友誼：“……看，我們的生活好安逸。兄弟，也別在外面瞎逛。加入我們吧！”“傻了，你。干著最臟最累的苦活，連自己都不知道。阿呆，哼，最不老實(shí)。生水生火就好。太閑了。香腸有很多種口味，但都只是看烹飪。鍋開(kāi)了，他就跳進(jìn)鍋里滾幾圈。這種工作太容易了。你也太吃虧了！”先生為他的表哥挑起一副肝腸寸斷的樣子?！斑@個(gè).”
回到家里，阮二根提出了新的分工，但維多和阿呆不同意，阮二根固執(zhí)己見(jiàn)，最后阿呆和維多不得不同意。他們抽簽決定了他們的工作。結(jié)果，維多負(fù)責(zé)采購(gòu)，阿呆是廚師，軟耳接管了阿呆的原始工作。
第二天一早，維多轉(zhuǎn)身?yè)u搖晃晃地出去買(mǎi)食物。柔軟的耳朵準(zhǔn)備生火，阿呆刷起鍋，等著維多把早餐帶回來(lái)。太陽(yáng)經(jīng)過(guò)第一棵小樹(shù)，第二棵小樹(shù).又升到第九棵小樹(shù)(這是森林計(jì)時(shí)法，相當(dāng)于第一棵小樹(shù)后半小時(shí))，但依然沒(méi)有多味的痕跡。柔軟的耳朵預(yù)感到不好的事情，所以它們飛出窗外尋找它。
在森林的一個(gè)陰暗角落里，阮二根看到自己的表哥挑釁王先生，用森林里臭名昭著的“大道”吞下哥哥的香腸。柔耳這才恍然大悟。他感到很難過(guò)，沖上前去大聲斥責(zé)他們的搶劫。但是密探認(rèn)為香腸犯了罪，應(yīng)該被殺死。而豺狼什么也沒(méi)說(shuō)。他舔舔舌頭，盯著柔軟的耳朵?！澳銈冞@些土匪，我要起訴你們，為我哥哥的香腸味道報(bào)仇……”“去告吧，我們不怕。呱——呱—— "
柔軟的耳朵里充滿了對(duì)正義的悲憤喜鵲。聽(tīng)到軟耳的抱怨后，喜鵲法官說(shuō)：“我同情你，但是根據(jù)偉大的《樹(shù)林大法律》，因?yàn)榫S多既不是動(dòng)物也不是植物，他不能受到法律的保護(hù)。我不能用法律懲罰他們激怒先生和大道?！薄皼](méi)有辦法嗎？”喜鵲大法官嘆了口氣，把表格紙還給了她柔軟的耳朵，說(shuō)：“你可以去找榕爺爺，請(qǐng)他的‘道德法庭’主持正義，譴責(zé)狼的卑劣行徑。”“譴責(zé)！一個(gè)活生生的生命沒(méi)了，不過(guò)是譴責(zé)罷了！”軟軟的耳朵在紙上啄了兩下，“挑撥”和“大道”兩個(gè)字被啄穿了兩個(gè)大洞。軟耳朵明白在這里消費(fèi)是不會(huì)有結(jié)果的，所以只好飛回家告訴阿呆不好的味道。阿呆嘆了口氣，默默地去做飯。也許阿呆習(xí)慣于用多種口味烹飪。為了讓食物味道更好，阿呆實(shí)際上學(xué)會(huì)了看起來(lái)多味，并跳進(jìn)了一個(gè)火鍋?？蓱z的阿呆剛剛跳進(jìn)水里，還沒(méi)來(lái)得及翻身，他就不見(jiàn)了。
柔耳來(lái)到廚房上菜，卻不見(jiàn)了蹤影?！吧系郏蛋⒋粼趺戳?？”他心里感到一陣恐慌。恍惚中，他不小心著了火，嘴里叼著水桶匆匆去打水?；艁y中失誤，水桶掉到井里，他下去打撈，淹死了。
“挑釁”讓三個(gè)好朋友都付出了生命的代價(jià)。
講師：陳遵化
（四年級(jí)，1400字）
