【第1篇】感悟生命作文300字-小學四年級作文
感受生活
松樹是一種平凡而不平凡的樹。不管是地形、水、陽光還是土壤，它都能茁壯成長。我給你講個故事吧。
只要有一顆松子，不管地形環(huán)境，它都會生長，長得樹干粗壯，腰身挺直，青松的針葉永遠不會衰老。在大雪中，它會保持綠色，像一個優(yōu)雅的紳士。在我的后院，一顆松子被刮掉了。沒有人給它澆水施肥，它茁壯成長，成為一棵高大挺拔的成年松樹。冬天，大雪壓在松針上，幾乎壓斷了樹枝，但依然保持著挺拔的風格?？梢哉f是“大雪壓松樹，松樹筆直筆直”。
古往今來，許多詩人和作家都謳歌宋慶，稱贊它驚人的生命力。作為高等動物，宋慶不屈不撓，欣欣向榮。面對困難，我們有什么理由退縮？啊！宋慶，你不屈不撓的精神值得學習。我愛你！
【第2篇】感悟生命作文250字
我常常想，人生是什么？
下午我在草地上玩的時候，一只蝴蝶從頭頂飛過，騷擾我。趁它不注意，我一伸手就抓住了。然而，如果我稍微推一下手，它就不能動了。過了一會兒，一股強大的生命之力躍入我的手中。蝴蝶求生的欲望讓我震驚。我忍不住放手了。
周二下午，我踩了一朵美麗的花，過了幾天，它居然又活了過來。這么大的雨，還能強爬上來，真是不可思議。如此驚訝，如此強大的生命力，我被那種強大的生命力所感動。偶爾玩的時候突然聞到一股大煙味，喘不過氣來。原來是野火中的“野孩子”。過了一個月，我第一眼就發(fā)現(xiàn)，以前放火的地方出現(xiàn)了小嫩芽。這么大的野火里還會有生命。多么頑強的生命力！
這讓我明白了，生命是寶貴的，沒有什么比得上寶貴的生命，這才是生命的力量。
【第3篇】感悟生命作文350字-小學四年級作文
不管是人還是植物，都會遇到困難和挫折。如果你克服了它們，你將成為生活中的強者。
童童，一個12歲的男孩，由于重病失去了右腿，但他從未因為疼痛而放棄學習。他要求父母每天把書包帶到醫(yī)院。甚至在住院的時候，他也抽空拿起課本學習。每當老師和同學來醫(yī)院看望他，他就忘記了痛苦，從老師那里了解到班級的進步，生怕自己的學習被落下。就在出院手續(xù)辦完的幾天后，童童讓他的父母送他去學校。
有一次，我吃完木瓜，不小心把一顆木瓜籽掉在了一塊硬磚下面。我沒注意到。過了幾天，我去那天吃木瓜的地方，看到我掉在磚下的木瓜種子居然破了，發(fā)芽了。木瓜種子沒有放棄，欣欣向榮的精神令人震撼！哪怕這顆木瓜種子的生命只有幾天，它也是那么珍惜生命！熱愛生活！
我們應該熱愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我們要珍惜生命，讓自己活得更精彩更有力！
廣東省汕頭市潮陽區(qū)鎮(zhèn)第二小學四年級小霞棉：
【第4篇】感悟生命——石縫下的竹筍300字
人們常說，“生命是脆弱而短暫的?！?/p>
但是在這個冬天，當春風還沒有融化成殘余的寒冷時，在我去奶奶家玩的路上，竹子下面冒出了新的竹筍，這意味著我對生活有了新的理解和認識。
快看！嚴冬的竹葉過后，竹葉依舊青黃，但竹筍已經(jīng)掀開了厚厚的土蓋，從泥縫里鉆了出來。有的只是露出了一點點頂部，有的20厘米高，有的被黑色的大石頭壓碎了。我為這些小竹筍感到心痛和遺憾。我不由自主地彎下腰，想去幫助那些可憐的小家伙，但腦子里突然閃過一個念頭?！白屗蚁肟纯催@些小生物能不能推開這塊大石頭。
??！感覺竹筍有多倔強，多倔強，多勇敢.
【第5篇】感悟生命作文300字-小學四年級作文
感受生活
松樹是一種平凡而不平凡的樹。不管是地形、水、陽光還是土壤，它都能茁壯成長。我給你講個故事吧。
只要有一顆松子，不管地形環(huán)境，它都會生長，長得樹干粗壯，腰身挺直，青松的針葉永遠不會衰老。在大雪中，它會保持綠色，像一個優(yōu)雅的紳士。在我的后院，一顆松子被刮掉了。沒有人給它澆水施肥，它茁壯成長，成為一棵高大挺拔的成年松樹。冬天，大雪壓在松針上，幾乎壓斷了樹枝，但依然保持著挺拔的風格。可以說是“大雪壓松樹，松樹筆直筆直”。
古往今來，許多詩人和作家都謳歌宋慶，稱贊它驚人的生命力。作為高等動物，宋慶不屈不撓，欣欣向榮。面對困難，我們有什么理由退縮？??！宋慶，你不屈不撓的精神值得學習。我愛你！
【第6篇】感悟生命的作文400字
人生苦短，要珍惜。但是我們可以讓有限的生命展現(xiàn)出無限的價值。
有一天，我在金華雙龍洞前的河里撈蝦。那些蝦離開水幾分鐘，呻吟著。我撈出蝦，把網(wǎng)舉得高高的。上面的網(wǎng)上沒有水，網(wǎng)里的蝦拼命地跳。我伸手去拿一些蝦。這么強，這么亮！求生欲震撼了我，我忍不住放過了他們。
中午，我在我家后面的花園里找螞蟻。突然看到墻磚里有一叢草，但草的根含不屈向上，沒有土的養(yǎng)分里沒有陽光。哪怕幾天就死了。但所謂的“野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了?！蔽蚁耄好髂甏禾欤@種草也會茁壯成長。
海倫凱勒，生于美國，殘疾。但是她沒有放棄。通過導師安妮薩利的努力，她學會了閱讀、說話和與他人交流。最后，他以優(yōu)異的成績從美國拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)，成為一個知識淵博的人。
人生短暫，但我們可以在有限的生命中無限發(fā)光。
【第7篇】感悟生命，升華心靈——讀《老人與海》有感500字
《老人與?！肥?0年代傳入中國的，中國讀者對海明威和《老人與海》并不陌生。
《老人與海》的素材來自一個真實的故事：一個老人獨自在海上釣魚。他抓了一條大魚，把他的頭和上身綁在船上，但他遇到了一條鯊魚。老人盡力與鯊魚搏斗。鯊魚把能吃的魚都吃了，大魚還不到一半，不到800斤。
海明威對這個故事進行了詳細的描述和刻畫，塑造了圣地亞哥爺爺作為一個平凡而可敬的勞動者的形象。
他沒有被任何困難壓倒，盡最大努力與生活中的困難進行不屈不撓的斗爭。他說：“一個人不是生來就是要被打敗的。你可以盡可能地摧毀他，但你不能打敗他?！边@種永不放棄的硬核精神貫穿《老人與?！返墓适?，其哲理值得讀者細細咀嚼。
看了《老人與?！返墓适?，很感動。在最初的80天里，他不能捕魚，這對一個漁夫來說真是一個巨大的打擊。但是老人沒有放棄，繼續(xù)實現(xiàn)自己的夢想。與老人相反，我不珍惜時間，這導致了很多次時間流逝，但我沒有學到任何技能。
在此，我想勸一些不珍惜美好時光的人說一句：“請你們自己抓緊時間，讓時間不被空氣吹走?！?/p>
【第8篇】感悟生命作文400字-小學四年級作文
2008年，四川汶川發(fā)生大地震。然而，人們來到了救援的第一線，開始救援.
記得在四川汶川大地震的時候，曾經(jīng)看過一條新聞，說：消防救援隊在汶川某處進行救援，搬動巨大的預制板，卻發(fā)現(xiàn)里面有一個抱著嬰兒的女人，嬰兒在哭，消防隊員立即開始搶救。突然，一名消防人員喊道：“嬰兒還活著！但是女人正在死去……”為了這生命的希望，我們一起努力把孩子抱出來！母親完成了使命，抱著寶寶的姿勢僵持不下，多偉大?。∵@時，消防隊員突然發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿著一個手機，上面寫著一句話：寶貝，如果你還活著，記住，我愛你！消防隊員非常感動，他們把孩子帶走了.
這個媽媽多偉大??！珍愛生命，感受生命，不惜一切代價走自己的路？我保護他的孩子！也許，這樣的媽媽有很多，但都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)；也許，這就是領(lǐng)悟生活，領(lǐng)悟生活。
女士們先生們，讓我們珍惜自己的生命，感受它，尋找它！
江蘇省南京市宣武區(qū)黃新田科技小學四年級：
【第9篇】感悟生命作文500字-小學四年級作文
“小懶蟲，起來！”早上，我媽媽來到我的房間，把我從溫暖的床上拉了出來。我揉揉眼睛，慢慢穿好衣服。
來到廚房，看到媽媽買了一條鯉魚，正要去殺魚。我對媽媽說：“媽媽，今天讓我把魚殺了吧。”媽媽看著我說：“你殺得好嗎？”“當然！我長大了！”媽媽打不過我，只好答應我。我趕緊沖進浴室洗臉刷牙，然后跑到廚房去殺魚。我從魚桶里抓到了鯉魚，抓了好幾次，但鯉魚拼命掙扎，逃出了我的手。這就是生命的力量！在媽媽的幫助下，我終于抓到了魚。鯉魚在池塘里撲騰，試圖讓水濺到它的上半身，哪怕是一點點。我媽先教我刮魚鱗，我照我媽說的做了，很快我就刮魚鱗了。鯉魚還在撲騰著，想要跳出池子，可是一切都是徒勞，卻從未放棄，還在拼命掙扎。然后我切了鯉魚的肚子。我以為鯉魚死了，可是鯉魚還在掙扎。明明很累，卻還是不肯放棄。然后，我媽幫我翻出了鯉魚的內(nèi)含物。我想鯉魚現(xiàn)在肯定死了，所以我不相信它還活著。我猜錯了。鯉魚沒死。它還在呼吸，還在用最后的力氣掙扎。有那么一瞬間，我被深深的感動了。小鯉魚是如此強大的生存力量。
人生不可逆轉(zhuǎn)。只有當我們熱情地面對生活，生活才會熱情地回報我們。只有珍惜生命，生命的美好才會完美的展現(xiàn)在我們面前。
四年級：曹玉紅
【第10篇】感悟生命作文500字-小學四年級作文
鮮花在草地上鮮艷美麗，鳥兒在藍天上飛翔活潑可愛，海上航行的燈光五彩繽紛，家中陣陣爽朗的笑聲是愛的港灣.于是我從小感受到了生活的養(yǎng)分，學會了感受生活。
老師告訴我：“人生是一條坎坷的路。路上選擇不多。只有在前進和后退之間做出選擇的時候，才不得不割草，避免縮水。你射不到別人，別人就攻擊你?！笔堑模松且粭l路，一條坎坷的路。
親戚告訴我：“人生是一場漫長的棋局。當你在象棋比賽中遇到任何難題時，你只能迅速做出決定，而不能猶豫不決。在國際象棋中，有“渡?！薄ⅰ皵∽浔洝?、“圍魏救趙”、“走為上策”……是的，人生是一盤棋，一盤漫長的棋。
感情那么多，可我呢？我準備好找到自己的感覺了。
我對著藍天大喊，看著白云靜靜游走。
風對我歌唱：生活是如此的輕！雨叫我：生活就是這么瀟灑！
雷對我咆哮。生活就是這么鏗鏘！電對我舞：生活就是這么無憂無慮！
花晃我：人生就是這么美好的時光！草向我招手。生活就是這么簡單！
生活是美好的，把握今天，把握現(xiàn)在，奔向更美好的明天！
【第11篇】人教版四年級下冊第五單元作文：感悟生命作文400字-小學四年級作文
有意義的生活是多樣式的，可以奉獻給人，面對困難，誠實守信，有尊嚴……有意義的生活會讓你的名字閃閃發(fā)光。
一個人可以是溫室里的花，也可以是不屈的草芽；有些人可以向困難低頭氣餒，也可以克服困難，向前邁進一步。現(xiàn)在的人壓力很大，工作壓力，家庭壓力，學習壓力……有的人承受不了，想放棄自己的生活，匆匆離開這個世界。但是面對這些壓力和困難，為什么不去想那些堅強面對困難的人呢？就像運動員桑蘭一樣。她在訓練中脊椎骨折，但依然過著堅強的生活，考上了大學。人生應該是這樣的，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個人可以用平庸和平庸來浪費他在這個世界上的時間；也能讓生活熠熠生輝。做人要為別人付出，這才是有意義的人生。奉獻不在于付出你的生命，而在于你為別人創(chuàng)造的價值。抗日戰(zhàn)爭時期，董存瑞自殺炸碉堡的場景還出現(xiàn)在我們眼前，炸彈爆炸的永恒時刻還在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的人生能否發(fā)光完全取決于你自己。
【第12篇】讀《感悟生命的四課》有感作文500字-小學四年級作文
關(guān)于閱讀《感悟生命的四課》的思考
城關(guān)小學4 (6)班的李殊？
張碩：
你好
最近學習緊張嗎？學習有進步嗎？
生命是寶貴而美好的。磚縫里頑強生長的幼苗，絕境中掙扎的飛蛾，花叢中感受春天的盲女，傾盆大雨中從地面升起的小花……這些內(nèi)容你并不陌生。
生命在于創(chuàng)造，每個人都有生存的權(quán)利，每個人都可以創(chuàng)造出屬于自己的多彩世界；人生在于無私奉獻。一個人死后，他的身體可以幫助別人恢復。那種死是有意義的。生命可貴。雖然生命是有限的，但我們可以讓有限的生命顯示出無限的價值。生命和勇氣。小花因為有勇氣，可以在寒風冷雨中從地上爬起來。
人生掌握在自己手中。你可以把它變得五彩繽紛，也可以白白浪費。人生掌握在自己手中。
雷鋒的話真好：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命無限期地奉獻給為人民服務?！鄙谀抢?，珍惜！
巴金也說過類似的話：“我這輩子一直保持著這樣的信念。人生的意義在于給予，給予，不接受，也不奮斗?！比松谟跓o私奉獻！
你覺得人生在于什么？
祝你。
在學習上取得進步
李殊？
2008年4月25日
【第13篇】感悟生命作文400字-小學四年級作文
感受生活
4 (2)班：周玉萌
小時候大概不知道生活是什么，不知道為什么會有這種感覺。但是，隨著年齡的增長和知識的積累，我似乎明白了什么是生活。
有一次，爸爸帶我去清源山釣金魚。我們釣了十條金魚，到家后，我把它們放進魚缸。第二天，九條金魚的肚子都向著天空死了，只有一條頑強的小生命在水里蠕動。我撈出了小生命。經(jīng)過我的細心呵護，這個小生命越來越強大，顏色越來越鮮艷，越來越調(diào)皮活潑。每天放學回家寫完作業(yè)，我就給這個頑強的小生命講講我在學校的快樂和悲傷。我會把它當成我的知心朋友，每天沒事就和它聊天聊天。每次和它說話，它都會停止游動，慢慢降落在雨花石上，仿佛真的能聽懂我的話。
然而，三個月后，小金魚也死了。我很難過。母親安慰說：“所有的生物總有一天會死去。你的小金魚死了是自然的。不要難過?！?/p>
?。∩菍氋F而美好的。我們應該珍惜生活的每一天，讓它充實快樂。
【第14篇】生命_感悟生命作文400字
對我來說，生命是飛蛾求生的欲望；是瓜苗求生的欲望；它是心臟有規(guī)律的跳動；它是墻縫中的一朵生機勃勃的蓓蕾。
一棵山楂樹堵住了小區(qū)大門的出口，給人們帶來了酸甜的山楂，但也帶來了堵車。所以人們決定砍樹。幾天后，山楂樹消失了，只剩下一個樹樁。春天來了，我走在小區(qū)里，不禁陶醉在這芬芳的春天里。走的時候，我的目光落在了那個樹樁上，我頓時驚呆了，因為在那個樹樁上，長出了一棵小樹苗，它那小小的綠葉精致而生動。樹干死了，根卻還頑強地活著。每當有機會，它就迸發(fā)出驚人的生命力，讓我不得不用新的眼睛和耳朵去看它。
暑假的時候，我去日照看海。我喜歡在沙灘上堆沙堡。挖沙的時候，其實發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹。我把它放在瓶子里，看著它在里面掙扎。我饒有興趣地看著，嘲笑它的渺小。突然，它撞倒了瓶子，落在了沙灘上。它很快挖了個坑就跑了。我驚呆了，即使是最弱小的生物也不會放棄生命！
通過這些事情，我學會了人生的價值。我們應該珍惜生命，不要讓它白白溜走。不管環(huán)境是好是壞，我們都要努力工作，努力學習，長大后報效祖國！
【第15篇】感悟生命_熱愛生命的作文500字
“我這輩子一直保持著這樣的信念。人生的意義在于付出，付出，不接受，不為之奮斗?！边@是著名作家巴金說的，讓我想起了他對三三三五四蠶的無私奉獻。
蠶，這是一種普通的生物，但它的生活并不普通。作為一個小生命，它耗盡自己的生命，付出，付出，不求回報。
去年春天，我買了一些小蠶。我把它們放在一個小盒子里，給了它們幾片桑葉。他們從早到晚都是大胃王。他們不分晝夜地吃，速度很快，一片葉子很快就吃光了。他們似乎永遠吃不飽，越來越胖，越來越大。有一天忙著寫作文復習，就把蠶給忘了。我以為他們那一天活不了，但他們奇跡般的活了下來。日復一日，蠶的身體似乎是透明的。幾個星期后，他們開始吐絲。他們扭動著笨拙的身體。首先，他們在自己周圍吐了一層薄薄的絲，把自己包圍在中間。之后他們吐絲越來越多。這就像一個小女孩幫助奶奶贏得比賽一樣嚴重。時光飛逝，漸漸有了幾個白繭，蠶也沒了。它一直在里面旋轉(zhuǎn)！
在一個多月的時間里，蠶完成了一個完整的生命周期，給我?guī)砹司薮蟮恼鸷澈透袆?，讓我知道生命是寶貴而短暫的，每個人都應該熱愛生命，尊重生命。這也讓我深深地回想起：“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯！”
我們的生命是有限的，只屬于自己的，我們可以好好浪費，也可以白白浪費，一切都是自己決定的，我一定要對自己負責！
小學其他年級同類作文
感悟人生，感悟生命作文600字
感悟人生，感悟生命作文600字
天空在哭泣，山河在狂怒，大地在殘酷地冷笑，災難，這支不可抗拒的利箭，直插我們的內(nèi)心。這幾天，我已經(jīng)習慣了在生死線上掙扎的人與人之間的殘酷較量。我不禁感嘆人生的無常和脆弱，但我總是被不屈不撓的生活所折服。沒有！更具體的說，是震撼！5月12日的云還沒有散去，它還籠罩著中國大地和每個人的心。然而，13億中國人從來沒有害怕過。在這次事件中，我體會到了人生的真諦。
地震中，一名被石頭砸傷的傷者被困180小時后獲救。期間他喝自己的尿補水。瓦礫中斷水斷糧，與外界失去聯(lián)系，人也無法入睡，因為一旦入睡，就再也不會醒來。他在與死亡作斗爭，與疲勞作斗爭，與意志作比較，勝利，拯救，用堅強的生存信念支持他，用意志力持矛，用堅定的信念持盾，借此驅(qū)走死亡。
古今中外，是一片綠色的草原，盛開著無數(shù)朵悲壯的生命之花。以“生命有希望”著稱的世界頂尖科學家霍金，因為嚴重的肌肉萎縮癥，只能通過計算機系統(tǒng)和語言合成器來表達自己的思想。但他頭腦清醒，只有三個可活動的手指，創(chuàng)造了一個又一個震驚世界的科研成果。但是，雖然他有很多四肢健全的人所沒有的東西，但誰能理解他在掌聲和鮮花背后的痛苦呢？疾病摧毀了他的身體，卻不能推倒他的意志。是我心中的信念支撐著他，永不倒下。霍金曾經(jīng)說過這樣一句話，讓我感觸良多：“無論命運多么糟糕，人總要做點什么。有生命就有希望。”這聽起來像是老生常談，但卻出自霍金的內(nèi)心，是最有說服力的鼓勵?；艚鸬男袆幼C明了一切。
另一片花瓣上刻著“頑強”，張海迪，生命之花，是五大著名殘疾人之一，二十位最有影響力的女性。張海迪五歲時患有脊椎血管瘤，嚴重截肢，只能坐輪椅度過余生。如果我是你，我會覺得天要塌了，不想活了。但她沒有。她默默忍受這一切，接受命運的不公平。張海迪從未上過校門，但她以不屈的精神與命運抗爭，努力自學，以頑強的毅力自學完成了小學、中學和大學的課程。她甚至以堅定的意志力去上了哲學研究生課程。她在與命運抗爭！她在用實際行動告訴人們：“我可以！”。經(jīng)過不懈的努力，她終于確立了自己在世界上的地位——她通過了論文答辯，被授予哲學博士學位。張海迪的事跡再一次告訴我們：坦然面對命運的不公，像草根一樣擁有自己的信念和頑強的生命力，一切都會好的。張海迪用自己的勇氣證明了生命的力量。
貝多芬，愛迪生，還有最近中國殘奧會的游泳健將李漢華，都證明了生命因堅持而可敬，因堅韌而多彩。身體殘疾的人能做的，讓我們這些四肢健全的人感到羞恥。殘疾人能做的，我們做不到。堅持自己心中的信念，每個人都能做到。這才是人生的真諦。感受生命，讓生命之花蓬勃綻放！
感悟人生，感悟生命作文600字
經(jīng)常在想人生是什么？
一天早上，我在院子里玩的時候，突然看到一只麻雀從樹上掉了下來。我抬起腳，悄悄地向麻雀走去，卻看到它驚慌地用小眼睛盯著我。我看到它又害怕又可憐，就用溫暖的小手接過來。當它站在我手里時，它不停地拍打著翅膀。我想：“別怕鳥，我不會傷害你的。我要喂你?！钡詈筮€是從我手里飛走了。我站在那里，那一刻，我意識到，人生就是要有勇氣去逃避，去生活。
我又在花盆里種了一棵蒜苗。放在冰冷的房間里，沒幾天，它竟然發(fā)芽了，冒出了一個小苗。我沒有給它澆水，也沒有把它帶到陽光下。但它在一個沒有陽光，沒有水，沒有養(yǎng)分的花盆里存活下來，不屈的長大。盡管它只存活了幾天，但它向我展示了它生命的綠色。我想知道生活是什么。生活是為了活著，活著是為了展現(xiàn)頑強的生命力。
一只勤勞的蜘蛛住在破舊的磨坊里。它整天都在結(jié)網(wǎng)。那一天，風很大，一陣風吹來了它的網(wǎng)。它去織了，可是剛織完，就被一只可惡的黑蜂打了一個洞。就這樣，它不知疲倦地重復著同樣的工作?？椌W(wǎng)，織網(wǎng)，織網(wǎng).它最終形成了一張完整的網(wǎng)。
我想什么是生活？生命在藍天飛翔，生命是活著的，生命是勞動。但是任何生命都是有限的。怎樣才能讓生活有意義？那需要不斷的勞動，勞動。這是我對生活的思考和回答。
感悟人生，感悟生命作文600字
生命寶貴。為了證明自己的能力，雷慶瑤試圖實現(xiàn)自己的愿望。她一定為自己不健全的身體傷心過，甚至活在生死邊緣。但是理智總能戰(zhàn)勝情感，她身心俱殘！她過得很好，讓她的生活開花結(jié)果。
雷慶瑤的例子告訴我們生活的美好，生活是險惡的，沒有恐怖；生活中的孤獨沒有錯；生活中的墻與埋葬無關(guān)。我們知道生活并不容易?；钪且环N真理；來到這個世界是偶然的。所以一定要珍惜這來之不易的生命，珍惜活在世上的權(quán)利。
最后，我想以《鋼鐵是如何制造的》的最后一句話來結(jié)束：
人的一生只有一次。所以，一個人的一生應該這樣度過：一個人回首往事，不會因為浪費時間而后悔，也不會因為不作為而羞愧；這樣，在他彌留之際，我可以說，我把自己的全部生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)，為人類的解放而奮斗！
感悟人生，感悟生命作文600字
人生不僅僅是一次單程旅行，更是一次短暫而寶貴的消費。我們該如何度過這段旅程和寶貴的生命？有的人選擇平庸的生活；其他人讓生命之花綻放得更加燦爛——
雷慶瑤，一個四川女孩，沒有手臂，但她用自己頑強的意志詮釋了自己的人生。
雷慶瑤童年的痛苦是什么？她很孤獨，因為她沒有胳膊。看著別人背著書包快樂的上學，她只有羨慕。總是渴望對媽媽說：“媽媽，我要去上學！”我媽只能難過地對她說：“孩子，你沒有手，你不會寫字，你不會照顧自己！”這深深地傷害了她幼小的心靈。于是，她心軟了，發(fā)出了我要學寫字的信念！無論如何都要做！哪怕是用腳寫的！
青瑤真的決定用腳寫字了！她寫字時只能用腳趾夾住筆。我記得我剛學會寫字的時候，學會了好一陣子握筆，更別提她是怎么用腳寫字的！拋開寫作難度不談，抬腳上桌也不容易！腳趾夾住了筆，練久了會起水泡，潰爛，疼，癢，只能咬著牙站直。寒冷的冬天我不能穿襪子，我的腳凍傷了.
冬去春來，青瑤終于用腳寫出了第一行！這句話隱藏了她現(xiàn)在的痛苦、汗水和成功；這一行字，她過去一年的全部精力；這一行字可以讓她想去多久就去多久！她只對成功的喜悅微笑。
之后她學會了切菜，縫紉，用腳吃飯。然而，她對現(xiàn)狀并不滿意。她要用運動來證明自己的能力，證明自己的人生之花比別人更燦爛更精彩。
十歲的青瑤三天學會了騎自行車。她把肩膀靠在車把上。一開始車把沒用，鼻子腫了。之后，她以頑強的毅力馴服了自行車的“馬”?，F(xiàn)在，她已經(jīng)可以自由騎自行車了，肩膀像磁鐵一樣，牢牢地吸住車把。
初中的時候參加過省殘疾人田徑運動會，拿過兩枚銀牌和四枚銅牌，為學校爭光。
高中的時候，她不僅在書的海洋里掙扎著游泳，還開始了艱難的游泳練習。
仰泳開始時，要用手和腳撐墻，往外推，這樣就產(chǎn)生了動力。她只能用牙齒咬著毛巾創(chuàng)造動力。一次，兩次，三次，練壞了牙齒，嘴唇發(fā)紫。一個星期后，我咬了幾十條毛巾！她的牙齦出血，牙齒發(fā)炎，給她的生活造成了一系列的不便，但她依然勇往直前，毫不退縮…
感悟人生，感悟生命作文600字
那是巖石間的一小片草地。它依偎在巖石邊，淡綠色在濃濃的藍灰中顯得刺眼。
這么小的生命！心里明顯不平。嫩草葉子在風中是如此無助，以至于他們暗暗抱怨上天的不公。這么小的生命就把它放在這片進入荒原的土地上，何必讓它再活下來！
我的心為這個被上天遺棄的生物默默哀悼。
但是.
故地重游是另一堆石頭，也是滄桑。我的心一直在為那點小生命擔憂。3年后，我會只看到兩片枯葉，還是會化為塵土？
令人驚訝的是，我所看到的超出了我的所有期望。
在厚厚的巖石堆里，突然矗立著一朵美麗的花。五彩繽紛的花瓣在陽光下閃閃發(fā)光。我不知道它的名字，但我的心已經(jīng)被深深震撼了。
當蒼白的草不復存在，它重生了。
雖然我聽說過一種植物可以在非常惡劣的條件下生存，但這只是一個偶然的玩笑?，F(xiàn)在，我終于遇到了我這輩子害怕過的生活，雖然是植物。
為了證明自己不只是一棵柔弱的小草，他受的苦太少，從石縫里吸收的水太少，努力的生長。為了開花結(jié)果，為了證明自己的價值。
自然界的一切都是站起來的，因為它們是以生命的態(tài)度來對待的，那么我們?nèi)祟悶槭裁床粦撘元毺氐纳鼞B(tài)度來對待生命呢？只有感受生活，堅持不懈，永不放棄追求理想，生活才會體現(xiàn)出它的光輝，才值得你心中的期待。
感悟人生，感悟生命作文600字
生命是生物的活動能力。一片葉子，一朵小花，一只鳥和一棵樹苗都是活著的。人生也是一封信，一封寫了一半還沒寫完的信，一定要繼續(xù)寫下去；人生還是一首歌，一首已經(jīng)唱了一半的歌，我們要繼續(xù)唱下去…
一直以來，我以為我體會到了人生痛苦的真諦，根本不肯改變。直到看到南飛的小鳥和路邊凋零的樹葉，我才知道，人生最大的痛苦是輾轉(zhuǎn)反側(cè)和頻頻無奈的輪回。
生活就像夏日的花朵，是地平線上的一道火焰。
每個人都有自己的生活。你可以用它來成就偉大的事業(yè)，也可以浪費它。沒有人能描述它的臉，但它的腳步聲在世界各地都能聽到。光明和黑暗都無法改變它的行進節(jié)奏。
當花蕾在春風綻放出溫暖的花瓣時，當嬰兒在產(chǎn)房里大聲哭喊著向世界報告時，他靜靜地走著，笑聲跟不上他的腳步。
當黃葉在寒風中飄動飄落，當垂死的老人用懷舊的目光掃視著周圍的世界，他從容無聲地走著，嘆息阻止不了他。
他很大方，你不用求。他總是把屬于你的一切都給了你。
你好好照顧他，他會在你身后長出綠蔭，結(jié)出累累果實。
如果你不理他，他就會化為烏有，消失得無影無蹤。
生命是寶貴的，沒有人能預測它的長度。只要你把握好他，短暫的一瞬間就成了永恒！
所以，讓我們珍惜生命，讓他譜寫一曲生命的強音。
（六年級作文，）
感悟生命
生活是一個熟悉又陌生的詞。生活是什么樣的？
走在世界上，我看到花開了，云翻滾了，云放松了……
看，那里有樹；聽，鳥兒在森林里歌唱；仰望天空，是一望無際的藍天；聽著風，歲月如此輕盈…
沉迷自然，內(nèi)心一直被感動，被理解。在成長的歲月里，我逐漸學會了感受，慢慢體會到了人生的真諦。
看著窗外，草被抹上了一抹綠色，花開得五顏六色。人生就像一抹綠色，就是花開時的變化？
母親說：“人生是一朵離開溫室的花，是獨立自主的?！编牛钜?。
爸爸說：“人生是座山。上山的路布滿荊棘，但沿途也有風景。當它到達頂峰時，景色更迷人一萬倍?！笔堑?，生活是一座等待我們?nèi)フ鞣纳健?/p>
老師說：“人生是一個舞臺，你是主角?！?/p>
朋友說：“人生中間有一條大河，卻沒有橋，你是造橋人。通向另一面，生活會更美好?！?/p>
……
??！人生有這么多解釋。觀點不同想法也不同；不同的經(jīng)歷有不同的體驗。那我呢？生活是什么樣的？我想自己去尋找真實的生活。
當我翻開書時，一串偉人的名字出現(xiàn)在我面前：蘇格拉底、阿基米德、哥白尼、愛迪生.他們的事跡告訴我，人生就是通過不懈的努力，追求一種高尚的精神，為人民謀福利的精神。在書旁邊，有一支鉛筆。我不禁意識到，沒錯，人生就像一支鉛筆，殺死自己，寫出精彩的人生。
我認為所有的生命都是自然之子。也許這就是大自然告訴我的人生真諦。我張開雙臂，迎著風，聽著小溪溫柔的小曲。綠葉告訴我，生命是綠色的；陽光告訴我，雨后人生燦爛；霧告訴我，生活就是這樣；月亮告訴我，生活就像它的陰晴圓缺。老鷹告訴我，如果是生命，就要和天空戰(zhàn)斗.
河南省南陽市臥龍區(qū)17級溝洪角：
（六年級，700字）
關(guān)于感悟生命的作文400字 生命的意義
關(guān)于感悟生命的作文400字 生命的意義
我常常想，人生的意義是什么？
有一次，我看到公園里有一棵小樹在慢慢枯萎。我看著它一天天枯萎，覺得好可憐。然后有一天，我路過那棵小樹，想把它舉起來，但我剛把它拉直，讓它走，它又掉了下來。一個冬天過去了，春天來了。我發(fā)現(xiàn)小樹倒下的地方又長了一棵小樹。這一刻，我感受到了小樹生命力的堅韌，震撼了我，感嘆人生如此激烈生動！
還有一次，我在看電視的時候，一只蚊子一直在我頭上叫，我就抓起蚊子放在紙杯里，然后灌滿水。后來我走了，回來的時候蚊子爬出了水面，卻看到它收拾起皺巴巴的翅膀又飛了起來?？梢娝鼘ι畹目释侨绱藦娏?，我又一次震驚了。
我又一次被小公園里的一顆小種子震驚了。一個月前，我在地里埋了一顆小種子。再去看的時候，種子居然開花了，在寒風冷雨中冒了出來。這種勇氣震撼了我，讓我明白了人生的意義。
人生雖然短暫，但我要珍惜，即使遇到困難也要克服，跌倒了也要站起來。為了讓生活更有意義，你不能讓它白白溜走。
（五年級作文，）
