【第1篇】蝸牛的啟示作文700字-小學(xué)四年級作文

夏天的一個早上，做完作業(yè)后，我去陽臺澆花。澆花后，我只想坐下來休息一下。角落里的一只蝸牛引起了我的注意。

在烈日的灸烤下，它繼續(xù)往上爬。雖然被強烈的紫外線照射，但它還是爬得那么有力，像一個頑強的戰(zhàn)士。但是我一點都不能佩服。這一切都源于幾天前發(fā)生的事情。

幾周前，我在花盆里種了一顆種子。幾天后，我看到種子發(fā)芽了，長出了幾片綠葉。我很開心。但是第二天給花苗澆水的時候，發(fā)現(xiàn)花苗的葉子都沒了?；ㄅ枧赃叺膸字晃伵Ｔ诼佬?。顯然，這些蝸牛一定是破壞花苗葉子的兇手。一想到這個地方，我就忍不住擔心爬行的蝸牛會跑到花盆里，傷害花苗。于是，我從心底里想，我想在它身上玩?zhèn)€把戲，我想給蝸牛的進步制造一些小障礙。我找到一根小木棍，小心翼翼地把它戳在蝸牛柔軟的身體上。蝸牛嚇壞了，把身體縮回到殼里，從墻上掉了下來。當我看到蝸牛從墻上掉下來時，我開心地笑了。我不禁在心里暗暗罵了一句：這個縮頭烏龜，膽小鬼，我看你敢不敢害花苗。然后我心滿意足地離開陽臺去做別的事情。晚上去陽臺收衣服的時候，又在陽臺的角落里發(fā)現(xiàn)了蝸牛，它還在墻上小心翼翼地蠕動著。我很驚訝大自然給了這個小身體如此頑強的耐力。它忍受了我的戲弄。雖然從墻上掉下來，但還是沒有放棄。它爬得那么頑強，越爬越高。我很佩服蝸牛在遇到外界干擾和挑釁時的暫時回避。活著就要忍。你不必為小事斤斤計較。只有學(xué)會忍，才能有“忍一會，靜下心來退一步”的心態(tài)。

蝸牛是可恨的，但它有一種不屈而堅強的精神。當我們在生活中遇到困難時，我們應(yīng)該有永不放棄、永不像蝸牛一樣屈服的動力。

廣東省揭陽市惠來縣華群小學(xué)四年級鄭楚賢：

【第2篇】蝸牛的啟示作文500字-小學(xué)四年級作文

雨后我去草坪上玩，鑲嵌著露珠的草坪好像洗過了，看起來很綠。葉子上的碎“珠”一顆一顆的掉下來，奏出優(yōu)美的音調(diào)，“滴答？滴答？"“真好看！”我不禁感嘆。哎呀，那是.哦，是媽媽。她正一步步朝我的方向走去。

“看，這是什么？”說完，媽媽神奇地拿出一只蝸牛?！罢婵蓯?。這是干什么？”我不解地看著媽媽。她什么也沒說，只是把蝸牛放在地上，讓它爬?？吹轿伵Ｔ谂?，我忍不住笑了。“孩子，不要嘲笑別人的缺點。也有優(yōu)點。你以為是什么？”優(yōu)點？蝸牛？哈哈，和烏龜差不多。它的優(yōu)點是什么？于是，我茫然搖頭。“我不知道？那就是它執(zhí)著而惡毒的精神！”媽媽認真的說。

“蝸牛雖然弱小，但它們的毅力是舉世公認的。它爬得很慢，但是，知道自己比別人差，就堅持，從不懈怠，希望有一天，能超越別人。不僅是動物，還有人。堅持到底才能贏。你明白嗎？”我靜靜地聽著媽媽認真的話，重重地點了點頭。

沒想到一只小蝸牛給我上了生動的一課。

【第3篇】小學(xué)四年級作文：蝸牛的啟示

夏天的一個早上，做完作業(yè)后，我去陽臺澆花。澆花后，我只想坐下來休息一下。角落里的一只蝸牛引起了我的注意。

在烈日的灸烤下，它繼續(xù)往上爬。雖然被強烈的紫外線照射，但它還是爬得那么有力，像一個頑強的戰(zhàn)士。但是我一點都不能佩服。這一切都源于幾天前發(fā)生的事情。

幾周前，我在花盆里種了一顆種子。幾天后，我看到種子發(fā)芽了，長出了幾片綠葉。我很開心。但是第二天給花苗澆水的時候，發(fā)現(xiàn)花苗的葉子都沒了?；ㄅ枧赃叺膸字晃伵Ｔ诼佬?。顯然，這些蝸牛一定是破壞花苗葉子的兇手。一想到這個地方，我就忍不住擔心爬行的蝸牛會跑到花盆里，傷害花苗。于是，我從心底里想，我想在它身上玩?zhèn)€把戲，我想給蝸牛的進步制造一些小障礙。我找到一根小木棍，小心翼翼地把它戳在蝸牛柔軟的身體上。蝸牛嚇壞了，把身體縮回到殼里，從墻上掉了下來。當我看到蝸牛從墻上掉下來時，我開心地笑了。我不禁在心里暗暗罵了一句：這個縮頭烏龜，膽小鬼，我看你敢不敢害花苗。然后我心滿意足地離開陽臺去做別的事情。晚上去陽臺收衣服的時候，又在陽臺的角落里發(fā)現(xiàn)了蝸牛，它還在墻上小心翼翼地蠕動著。我很驚訝大自然給了這個小身體如此頑強的耐力。它忍受了我的戲弄。雖然從墻上掉下來，但還是沒有放棄。它爬得那么頑強，越爬越高。我很佩服蝸牛在遇到外界干擾和挑釁時的暫時回避?；钪鸵?。你不必為小事斤斤計較。只有學(xué)會忍，才能有“忍一會，靜下心來退一步”的心態(tài)。

蝸牛是可恨的，但它有一種不屈而堅強的精神。當我們在生活中遇到困難時，我們應(yīng)該有永不放棄、永不像蝸牛一樣屈服的動力。

【第4篇】蝸牛的啟示作文400字

蝸牛的啟示作文400字

幾天前，當我在院子里玩游戲時，一個小小的爬行物體引起了我的注意。我蹲下身子仔細看了看。原來是只小蝸牛。我看著它背著沉重的殼一點一點向前爬行。我不禁想知道它要去哪里。

小蝸牛一點一點向家里的小花園爬去。我心想：小蝸牛這么慢怕。我只想幫助它。我伸出手，把它帶到小花園，它卻回頭朝我的方向看去，仿佛在說：“你為什么要幫我？”我會自己爬！”它憤怒地轉(zhuǎn)過身，爬到了原來的位置。大約過了半個小時，它終于爬到了小菜園的門口?？赡苁翘哿?。它停滯了，休息了。然后他振作精神，向綠色的卷心菜爬去。

這時，已經(jīng)是中午了，我回屋吃飯。等我再出來的時候，小蝸牛已經(jīng)不見了。我仔細尋找，尋找它在每片葉子上的辛勤勞動。最后，在一片新鮮的菜葉上，我又一次看到了小蝸牛堅定的身影。我不禁欽佩地看著它。

是的，小蝸牛的毅力值得學(xué)習。如果我們堅持，我們就能到達夢想的彼岸。

蝸牛的啟示作文400字

學(xué)校要開運動會了！親戚們都很激動，心里想著；我必須參加800米長跑。為了達到目的，我每天都在操場跑步，但最多只能跑2圈。我該怎么辦？

我回家不開心，特別煩?；ㄔ谖已劾锍闪松n蠅，玫瑰在我眼里成了枯枝。

當我回到家時，我看到墻上有一只蝸牛。我想到了一個好主意：拿出來放在蝸牛身上。每當蝸牛爬到墻頂，我就用衣架把它趕下來，但趕下來，它又爬上來了。我生氣了，就把蝸牛扔到草叢里，得意地想：他又爬不起來了。第二天，我又發(fā)現(xiàn)了，突然被他不屈不撓的勇氣和力量驚呆了，心想：連這么小的蝸牛都有這么頑強的精神，我憑什么放棄？

于是，我加緊練習。每當我跑不動的時候，我就想起了蝸牛，一股力量從我的身體里爆發(fā)出來。我好像忘記了疲勞，用手跑了800米。

現(xiàn)在，一想到這只蝸牛，我就忍不住要說：有兩種動物可以爬上金字塔：禿鷹和蝸牛。如果你不是一只技能很強的禿鷹，那么你只能是一只頑強的蝸牛！

同學(xué)們，即使是小蝸牛也能爬上金字塔的頂端。怎么能不爬呢？

蝸牛的啟示作文400字

蝸牛以其緩慢的攀爬而聞名。很多人看不起他們，甚至沒有意識到他們的存在。然而，我們往往忽略了最有價值的內(nèi)在精神，因為我們只關(guān)心外在的東西。

有人說，能到達金字塔頂端的動物只有兩種。首先，老鷹憑借自己的天賦和翅膀飛了起來。這里有很多鷹一樣的人，很多學(xué)生不需要太多努力就能達到頂峰。另一種動物可以到達頂峰，那就是蝸牛。只能爬上去，可能要一個月，兩個月，甚至一年兩年。我相信蝸牛不會順利爬上來，而是會遇到障礙，掉下來，再爬，掉下來，再開始。經(jīng)過無數(shù)次的跌落，蝸牛終于爬上了山頂。它所看到的世界，所取得的成就，和老鷹一模一樣。

蝸牛，看似微不足道的小事，卻蘊含著偉大的真理。它堅持每天走一小段路來實現(xiàn)它的偉大目標。它以驚人的毅力克服了這段距離。

微小的累土可以搭建理想的平臺，距離可以達到幾千里。學(xué)會把每天的時間切成零碎的碎片，學(xué)會把遠大的理想分解成小目標，一步一步走完每一步。然后，我們一定會到達夢想的宮殿。

蝸牛的啟示作文400字

在陽光下，一條線閃閃發(fā)光，蝸牛也能看到。這時，無數(shù)個問號在我腦海中閃現(xiàn)：為什么蝸?？偸悄茉谂赖牡胤搅粝麻L長的接地線？蝸牛有骨頭嗎？蝸牛是害蟲還是益蟲？一連串的問號縈繞在我的腦海里。所以，好的自信驅(qū)使我去觀察，去發(fā)現(xiàn)。

現(xiàn)在，我以一個大偵探的名義，調(diào)查蝸牛的“來歷”。首先我想測試一下蝸牛到底是害蟲還是益蟲。準備好了，一根香腸，一只蟲子和兩片嫩葉，兩肉一菜，足夠豐富了?？吹健跋x叔”慢慢探出頭，慢慢爬到樹葉頂上。我以為“蟲叔”眼睛不好。他錯了，就把bug提出來。沒想到人家無視了，只向著葉子的方向大步走去。我明白了，蝸牛是一種大害蟲！

其次，我不明白的是：為什么一只蝸牛的背后總會留下一根長長的地線？查閱資料，知道那條線是它的屎，用來減少阻力。

?。∽匀唤绲囊磺卸际俏覀兊睦蠋?。所以在這里我為我們的“蟲叔”申請一個“專利”，就是一種可以減少阻力的滑雪板，從而增加刺激的程度。名字我已經(jīng)想到了，叫“蟲叔”滑雪板。然而，這種滑雪板非常安全，因為它可以在必要時得到“保護”

蝸牛的啟示作文400字

畢業(yè)典禮那天，我的心情很開心，但自從得知自己不是“四好男孩”后，心情一下子跌入低谷。我連房子都不敢進，因為我和我爸媽賭我這次有“四個好男孩”。如果我不變成一個，我的50塊錢就飛走了。這次我會損失很多。蝸牛啟示錄——scyxufo——一室書香中隊，但不回家不是辦法。我偷偷溜進屋，被我媽發(fā)現(xiàn)了。第一句話是問我是不是“四好男孩”。我什么都沒說。我上樓躲在客廳。

我默默流淚，默默擦干。我花了很長時間才冷靜下來。突然看到一只蝸牛在窗戶上爬，想起一首歌《蝸牛與黃鸝鳥》“阿門前的一株藤蔓，一片嫩綠的土地剛剛發(fā)芽，蝸牛背著沉重的殼一步一步爬上來。一棵樹上有兩只黃鸝，一只xi一只hip hopha在嘲笑它，葡萄還很早就成熟了。阿黃阿黃鸝，你現(xiàn)在起來干什么？

于是我拿出一本書，在書的封面上寫了兩個大字“target”。我翻開書，寫下了下學(xué)期的目標。其中一個就是爭取下學(xué)期成為“四好男孩”。我決定像蝸牛一樣堅持下去，永不放棄。我媽上來了，我說的是實話，我跟我媽說了我下學(xué)期的目標。我媽不但沒收了我的錢，還鼓勵我。

蝸牛的啟示是，你不能放棄你所期待的目標，否則你將一無所獲。

【第5篇】蝸牛的啟示作文450字-小學(xué)四年級作文

我常常想，人生是什么？終于那天如愿以償，目睹了這樣的一幕.

那時，我正在上學(xué)的路上。突然，下起了傾盆大雨。正在這時，我突然看見一只蝸牛在樹葉上慢慢爬行。懷著好奇心，我仔細看了看，回憶起母親的話：“蝸牛雖然爬得很慢，但如果確定了目標，它是不會放棄的，會堅持不懈地克服困難的。”我很懷疑。我不知道蝸牛有沒有那種毅力，所以我決定做個實驗。首先我摸了摸它的“房子”，蝸?？s進了殼里。在它從殼里出來之前，我把蝸牛撿起來放回起點。但是過了一會兒，它慢慢地把頭伸出殼。我睜大眼睛，看看蝸牛是否準備好繼續(xù)爬。過了一會兒，果然如此。我以為不可能。我?guī)状伟阉聛?，它卻一直往上爬，好像在抗議我。看到這一幕，深受感動。

從蝸牛身上，我看到了毅力。它讓我明白，世界上沒有任何困難可以阻擋你。如果你不放棄，堅持不懈，你就能克服困難。

廣東省惠州市惠城區(qū)陳江小學(xué)四年級：蔡子芳

小學(xué)其他年級同類作文

蝸牛的啟示

小時候，春天萬物復(fù)蘇的時候，我喜歡讓媽媽帶我去門前的小花園玩。每次去都會看到那些可愛的小蝸牛在欄桿上慢慢爬行，從來沒有看到它們停下來過。

今年春天的一天，音樂課結(jié)束后，我和幾個同學(xué)一起打掃教室。突然，一個同學(xué)驚喜地叫道：“看，這里有一只小蝸牛！”我們圍了起來，覺得放在學(xué)校的老槐樹上比較安全。

于是，我們把小蝸牛捧在手里，像嬰兒一樣小心翼翼地放在老槐樹的樹干下。約定中午吃完飯在老槐樹前集合，看小蝸牛能爬多高。

大家心里都很關(guān)心小蝸牛。不知道它能不能爬上去。他們非常興奮，所以他們趕緊吃完午飯，盡快來到老槐樹前。

我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，短短半個小時，蝸牛就從樹干底部爬到了中間，大概一兩米的距離。

看著看著，我想起了小時候看到的蝸牛和我們學(xué)的一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》。歌中的黃鸝嘲笑蝸牛爬的慢，但小蝸牛每天都在不停的往上爬。他相信在葡萄成熟的那一天，他爬上葡萄架。

回家后，我把這件事告訴了媽媽。她說：“不管做什么，都要像蝸牛一樣。無論你多么努力和堅持不懈，你都能克服哪怕是最大的困難?！?！俗話說‘有志者事竟成’！“后來，每當我在生活和學(xué)習中遇到困難和挫折時，我就會想起努力向上爬的小蝸牛和媽媽告訴我的話，并以此為座右銘。

五年級：神秘女孩

（五年級，500字）

蝸牛的啟示

學(xué)校清潔和窗戶清潔是最困難的任務(wù)，而且有可能摔跤，帶來災(zāi)難性的后果。

然而，一只虛弱的蝸牛即使爬在垂直的墻上也不會掉下來。這是什么原因呢？

原來，蝸牛的身體不斷產(chǎn)生一種液體。這種液體可以把蝸牛的身體牢牢地粘在墻上，這樣蝸牛就不會掉下來。

我從蝸牛身上得到靈感，想設(shè)計一種“液體膠水”?！耙簯B(tài)膠”的原料是蝸牛產(chǎn)生的液體。清潔窗戶時，在窗戶清潔劑的鞋底下涂上“液體膠水”。擦窗后，在“液體膠”上再涂一種“防液體膠”，包裹住“液體膠”。過了一段時間，兩種膠水都消失了。

長大后我會做兩種膠水，方便擦窗戶。

（五年級，200字）

蝸牛的啟示

蝸牛的啟示

劉三班徐楊

蝸牛慢慢地從地上爬起來.

它身后留下了一條長長的閃亮的絲帶。

我關(guān)注它，不是因為討厭，而是對它背后的絲線很好奇。我不知道它是從哪里來的，更不知道它去了哪里，但它分泌的粘液，那條絲帶，告訴我它來過這里。

我像一只蝸牛，在學(xué)習的路上慢慢前行。一步一步來，有些難度。我知道，我還有很長的路要走，我還有很多討厭的沙子。但是我找到了堅定的信念，一步一個腳印，漫長，就像蝸牛一樣。在路上做個標記。

蝸牛爬上樹葉，停止了移動。陽光對它來說應(yīng)該很溫暖。該休息了。但是我錯了。它蠕動著繼續(xù)前進，好像最好的總是在前方。我笑了。它沒有鷹的無拘無束的快樂，兔子的自由，野豹的奔放，魚的自由旅行.我想幫它，但我想，就算它到了終點，沒有自己的標記也是徒勞的。我又笑了。我有時會想盡一切辦法來實現(xiàn)我的目標。有道理嗎？

蝸牛，爬行.

向蝸牛學(xué)習！

我笑了。我思考我的生活。雖然作業(yè)不難，但是路很長！為什么我沒有想過“抄襲”？但我要的是實學(xué)，不是試卷上漂亮的分數(shù)，不是眼花繚亂的證書。我開始喜歡蝸牛，一步一個腳印，有自己的印記。

蝸牛在夕陽下，它閃閃發(fā)光，最后平靜下來，但它只是短暫的休息，繼續(xù)上升，成為自己的小點。我知道它最終會成功，到達頂峰。背后的線就是證明，它讓我明白，路要一步一步走。

時光飛逝。我在小學(xué)六年級。我太激動了。當然，我充滿了失望。

有時候覺得自己是蝸牛，汗水是線。

成長的道路往往是坎坷的，要經(jīng)歷磨難。誰的路是平坦的？只要不扔掉努力，突然發(fā)現(xiàn)最后只需要再努力一點。蝸牛讓我知道，只要留下痕跡，就是美麗的主角。(導(dǎo)師：程)

（六年級，700字）