【第1篇】帆船，帶著我的理想和希望啟程作文100字-小學(xué)四年級(jí)作文
杜詩(shī)梅帶著她的哥哥到湖邊做了一艘船，先砍下樹(shù)皮，然后用樹(shù)干上的樹(shù)液，粘上白帆，出發(fā)了！
畫(huà)布隨風(fēng)飄動(dòng)，東飄西蕩。阿妹急了，大聲叫道：“小帆船！快掉頭，快掉頭！加油！”然而，小帆船聽(tīng)不懂人們的話。他還在和小溪聊天。阿妹看了看小帆船，認(rèn)定它要翻船了。她搖搖頭，嘆了口氣，遺憾地離開(kāi)了！
阿妹走后，我來(lái)到小溪邊。水流不再湍急。我光著腳撈出了小帆船。
小白帆的船體、桅桿、帆布都很差，可能是因?yàn)楦缃阒皇亲龅奶?，沒(méi)注意質(zhì)量。
我?guī)е“追丶?，兩天后，我小心翼翼地為他的身體做了貢獻(xiàn)。我熬夜修船體，我不午睡做帆布，我不吃早飯割桅桿.一艘漂亮的船出現(xiàn)在我眼前，我懷著極大的希望再次來(lái)到小溪邊。
我調(diào)整了風(fēng)帆角度，調(diào)整了駱駝位置，讓小白帆試航！他聽(tīng)了我的話，乖乖地把車開(kāi)到河對(duì)岸.
小白帆，我精心打造的你。你一定不要辜負(fù)我的希望，期待，希望，理想！帶他們離開(kāi)！
【第2篇】我的“佳衡丸”號(hào)戰(zhàn)斗飛船作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
廣東省汕頭市金平區(qū)尚平路小學(xué)四(三)班陳珈衡聽(tīng)別人講變廢為寶，保護(hù)環(huán)境，所以一有機(jī)會(huì)就收集了一些盒子、廢電池、不同長(zhǎng)度的厚紙管、香煙和小圓罐。
有一天看到《天天手工》這本書(shū)提到一艘用廢品做的戰(zhàn)斗艦。于是，我把平時(shí)收集的廢品搬了出來(lái)。我做了一個(gè)黃色的盒子作為機(jī)身，然后把兩個(gè)煙盒疊在一起，再粘在一起做飛船的船頭。然后取出三根粗紙管放在機(jī)身中間做成“激光炮”，用短粗紙管貼在“激光炮”兩側(cè)，用四支完整的鉛筆把其中兩根貼在“槍炮”兩側(cè)。它們是“風(fēng)琴激光槍”，然后用兩個(gè)用過(guò)的一次性杯子貼在船體的船尾，制作發(fā)動(dòng)機(jī)。最后，我拿出一個(gè)小圓鐵罐，貼在船頭前端，做了一門(mén)大炮。嗯，做好了，我給“新發(fā)布”的飛船起了個(gè)好名字，叫“嘉恒丸”超級(jí)戰(zhàn)斗飛船。
用廢品做一些手工，這樣既不會(huì)讓這些廢品亂丟，又能體會(huì)到勞動(dòng)的滋味。
當(dāng)我自豪地向全家展示我的“獨(dú)家”飛船時(shí)，他們稱贊我：“它不愧是我們家的‘優(yōu)秀品種’，還不錯(cuò)?！甭?tīng)著他們的贊美，我的臉有點(diǎn)尷尬，但我的心很甜。
講師：李
【第3篇】趕造飛船600字
全家人都在看電視，突然看到機(jī)器新聞主持人播報(bào)的一條可怕的新聞：“國(guó)際空間站最近收到驚人的消息，地球離末日只有三天了。請(qǐng)不要驚慌，盡量想辦法盡快逃離地球?！?/p>
聽(tīng)完之后我極度焦慮，全家人都很焦慮。我們帶著所有的家庭財(cái)產(chǎn)去買(mǎi)飛船的零件。還用零花錢(qián)買(mǎi)了幾十個(gè)又高又厲害的機(jī)器人。當(dāng)所有部件都在一起時(shí)，我們開(kāi)始建造宇宙飛船。
“來(lái)吧，工程師，把船圖拿來(lái)?！薄昂玫摹薄皺C(jī)器人轉(zhuǎn)換”“哎，轉(zhuǎn)型結(jié)束了?！薄翱熳?！”我只聽(tīng)到一個(gè)機(jī)器人在喊“湯姆，杰克，帶上全球定位系統(tǒng)。”“可以！”這個(gè)機(jī)器人是機(jī)器工程師。到了晚上，這樣的叫聲還在繼續(xù)，我看了一眼。哇，一大半都建了，只有燃料庫(kù)沒(méi)建，其他都做了。
第二天，我們參觀了宇宙飛船。當(dāng)我走進(jìn)門(mén)時(shí)，我看到幾十個(gè)機(jī)器人站在地上等我。
我一看，哇，沒(méi)事。燈、燃料庫(kù)、太陽(yáng)能電池板、航天飛機(jī)網(wǎng)絡(luò)、發(fā)射器、反外星人激光槍。停車場(chǎng)里有行星車，制氧機(jī)，糧庫(kù)，游樂(lè)園，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，巨大的磁性地板，日用品倉(cāng)庫(kù).多細(xì)心的機(jī)器人啊！
第三天，距離爆炸時(shí)間還有十幾個(gè)小時(shí)，我們一家人和機(jī)器人一起上了飛船，依依不舍地離開(kāi)了地球的故土。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，這個(gè)美麗的星球爆炸了。我們的輕型宇宙飛船，以每秒30萬(wàn)光年的速度，飛往另一個(gè)人類可以居住的星球。
【第4篇】不怕火的紙船作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
紙船不怕火浙江省杭州市中心小學(xué)四(1)班鄭
紙很怕火，尤其是在空氣中。當(dāng)紙船被帶到火中時(shí)，最常見(jiàn)的結(jié)果是它燃燒得很快，最終變成一團(tuán)灰燼。但在今天的語(yǔ)文課上，袁老師的紙船就擺脫了這種命運(yùn)。
袁老師帶了一副鐵架子，一盞酒精燈，一副鐵夾子。她先把鐵夾夾在鐵架上，調(diào)整好高度，然后小心翼翼地把紙船夾在鐵夾上，再把酒精燈放在船下，最后從口袋里掏出打火機(jī)點(diǎn)燃。只見(jiàn)“火舌”狠狠地舔著紙船的底部。過(guò)了一會(huì)兒，船發(fā)出縷縷水蒸氣，接著是“吱吱”的響聲。我們真的很擔(dān)心，但是穿上防火服好像很安全很健康，大家終于放心了。怎么會(huì)這樣？我就像第二個(gè)和尚。最后，老師揭開(kāi)了謎底：“每種物質(zhì)在燃燒時(shí)都有燃點(diǎn)。當(dāng)然紙也不例外，但燃燒時(shí)一定要有溫度。酒精燈加熱紙船時(shí)，紙船中的水會(huì)吸走大量的熱量，所以紙船不會(huì)達(dá)到燃燒溫度，也不會(huì)燃燒?！?/p>
“哦，就是這樣！”只見(jiàn)天空如云霧，心中恍然大悟。但是我有一個(gè)奇怪的想法：如果紙船里裝的是汽油而不是水，會(huì)是什么結(jié)果？
講師：袁金芬
【第5篇】讀《草船借箭》有感作文200字-小學(xué)四年級(jí)作文
今天看了一篇作文，叫《草船借箭》。
這篇文章主要講述了周瑜嫉妒諸葛亮的能力，所以給了諸葛亮阿良難題，要他在幾天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮利用自己的聰明才智，在這幾天里用一艘草船從曹穎那里得到了箭。他真的得到了這10萬(wàn)支箭/
我覺(jué)得：諸葛亮是真聰明，但不要驕傲。世界上有些人記性好到不值得驕傲。希望我們同學(xué)不要這樣。我還是一個(gè)普通人。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，也有了一些成績(jī)。希望你能做到。
看了這篇文章，我更受啟發(fā)：成功的人應(yīng)該更加努力，成為世界上最強(qiáng)大的人。
【第6篇】白鷺洲公園游玩：坐船小算盤(pán)
今天我們一家人去白鷺洲公園玩。
一到公園，我就迫不及待地跑到快樂(lè)碼頭坐船。我看到兩種船：一種是腳踏船，半小時(shí)30元，另一種是電動(dòng)船，半小時(shí)50元。我在想：“腳踏船很難踩，但是比較便宜，還可以鍛煉。電動(dòng)船開(kāi)起來(lái)省力，但是價(jià)格貴很多?！弊詈筮x擇了電船。
船開(kāi)動(dòng)時(shí)，湖心小島附近有一條小溝。我們看到一艘腳踏船卡在了水中央。他們絕望地踩在上面，但船在盤(pán)旋，出不來(lái)。我轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，徑直繞了過(guò)去。哈哈！看來(lái)我選電船是對(duì)的。
今天玩得開(kāi)心！本來(lái)你也可以坐船玩?zhèn)€小計(jì)劃，弄清楚哪個(gè)更劃算。
【第7篇】乘船望大海作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文
暑假的一個(gè)下午，我們跟著導(dǎo)游去山東日照的海濱浴場(chǎng)劃船。
我們登上了“萬(wàn)平公主”號(hào)船。我趕緊跑到二樓，因?yàn)槟鞘强春＞白詈玫牡胤?！我坐在最好最適合看風(fēng)景的地方，眺望遠(yuǎn)方，啊，我看到了…
啊，我看到了遠(yuǎn)方的大海，帶著一層薄薄的霧氣，像一個(gè)害羞的小女孩，蒙著一層微微的面紗，給人一種神秘而朦朧的感覺(jué)！啊，聽(tīng)說(shuō)大海好像在放一首歡快的曲子，好陶醉，好像我也在曲子里。由于音樂(lè)歡快低沉…我也沉迷于這種迷人的音樂(lè)，久久不能自拔！
突然，大海似乎生氣了，咆哮著，不斷地向巖石射出可能令人窒息的波浪，同時(shí)，它在巖石上留下了一個(gè)水印，這是一個(gè)沒(méi)有任何缺點(diǎn)的藝術(shù)家的作品，就像一顆沒(méi)有瑕疵的白色光滑的珍珠！
慢慢地，海面又平靜下來(lái)，但一陣涼爽的海風(fēng)吹過(guò)，海面又開(kāi)始搖晃.
啊，坐船看海景真的很特別！
【第8篇】縮寫(xiě)《草船借箭》作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
因?yàn)橹荑ひ?jiàn)諸葛亮很有才華，想陷害他。
一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事。周瑜命諸葛亮十天造十萬(wàn)箭，諸葛亮說(shuō)三天就能造好。諸葛亮發(fā)布軍令。三天不使箭，必受懲罰。魯肅對(duì)周瑜說(shuō)：“三日之內(nèi)，怎能造十萬(wàn)箭？諸葛亮是在說(shuō)謊吧？過(guò)了幾天，諸葛亮見(jiàn)了魯肅，說(shuō)：“你要三天造十萬(wàn)箭，請(qǐng)你幫幫我，不然我就死了?！八麄冋罩T葛亮說(shuō)的做了。四更三日，諸葛亮請(qǐng)魯肅取箭。當(dāng)時(shí)霧滿天，很難面對(duì)面看到河面。于是諸葛亮咚咚大叫，假裝進(jìn)攻。曹操聽(tīng)到了鼓聲和叫喊聲。說(shuō)：“我們看不到真相。不要輕易出門(mén)。
天亮了，霧還沒(méi)有散去。曹八子的箭都是曹軍射的。諸葛亮的士兵齊聲喊道：“謝謝曹丞相的箭?！辈懿僦郎袭?dāng)了。但是諸葛亮的艦隊(duì)已經(jīng)航行了二十多里，追他們已經(jīng)來(lái)不及了。
周瑜知道后，嘆曰：“諸葛亮詭計(jì)多端。我真的比不上他?！?/p>
【第9篇】小船過(guò)水作文200字-小學(xué)四年級(jí)作文
小船總是安全到達(dá)彼岸，不要像大船一樣乘風(fēng)破浪。它不追求華麗的外表，大客——只會(huì)低調(diào)的開(kāi)向目的地。
低調(diào)如山間流水，卻清涼可口，讓人神清氣爽，精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)。低調(diào)就像美麗的山景，讓人想去追求，卻又神秘，讓人無(wú)處可去。低調(diào)如“彩和”，但平凡而真實(shí)的能力是美玉。
低調(diào)是做人的性格。低調(diào)不是缺乏自信，而是自信和高貴，省錢(qián)！
林爽小學(xué)四年級(jí)：王義賢
【第10篇】夢(mèng)想的船500字
什么是夢(mèng)？夢(mèng)想不是孤傲，不是欺騙，不是海市蜃樓。夢(mèng)想是駛向成功之船。
——銘文
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴老師。我不想成為鋼琴家，但我想帶領(lǐng)我的孩子走向正確的音樂(lè)方向。讓孩子放飛音樂(lè)的夢(mèng)想。
剛接觸鋼琴的時(shí)候，我的鋼琴老師高老師帶著我一步一步走進(jìn)了音樂(lè)領(lǐng)域。音樂(lè)點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹁?，帶領(lǐng)更多的孩子走向夢(mèng)想之路。如果我成為一名鋼琴老師，我在課堂上不會(huì)太嚴(yán)肅，會(huì)像我的鋼琴老師一樣幽默。給你的孩子一個(gè)特殊的班級(jí)，而不是一個(gè)刻板的班級(jí)。
鋼琴是活的，認(rèn)真對(duì)待。他是你的朋友，不是玩物。我會(huì)認(rèn)真練琴，提高自己的水平。我能不能做到。我渴望我的夢(mèng)想。我的心思表明，我走上了舞臺(tái)，獲得了自己的成就。有人說(shuō)，星星和畫(huà)筆給了他繪畫(huà)的夢(mèng)想；老師和學(xué)校給了他一個(gè)老師夢(mèng)……我想說(shuō)：鋼琴給了我一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)。
讓我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，駛向成功，讓別人看著我們的眼睛，更加敬佩。
【第11篇】《孔明用計(jì)草船借箭》讀后感作文350字-小學(xué)四年級(jí)作文
這個(gè)暑假，我看了《三國(guó)演義》，中國(guó)四大名著之一。這本書(shū)的作者是明朝的羅貫中。這次讓我感興趣的是《孔明用計(jì)草船借箭》。
這一次，周瑜嫉妒諸葛亮的才華，要求諸葛亮十天造十萬(wàn)箭陷害他。然而諸葛亮與周瑜決戰(zhàn)，向曹操“借箭”，挫敗了周瑜反他的陰謀。結(jié)果箭按時(shí)交給了周瑜，讓周瑜很輕松的輸了。
這一次，諸葛亮在與周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了勇氣、洞察力和聰明才智。其實(shí)諸葛亮的聰明不是一時(shí)的，而是日常積累的結(jié)果。他懂得天文學(xué)和地理學(xué)來(lái)計(jì)算天氣；當(dāng)天有大風(fēng)也是準(zhǔn)確的，有大風(fēng)的幫助，很快就可以送回來(lái)；他了解人心，打心理戰(zhàn)。他也是個(gè)好人。他知道魯肅忠信，向魯肅借了一條船。他知道曹操多疑，就假裝攻打曹穎。幾個(gè)綜合因素使得諸葛亮借箭計(jì)劃成功。諸葛亮的成功只有通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和潛心的研究才能取得。
四年級(jí)：閱讀郎
【第12篇】燒烤。坐船。玩碰碰車作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文
“去燒烤吧！去燒烤！”我家一大早就趕上了蘭亭燒烤區(qū)。一路上，車?yán)镆恢背錆M了我們的笑聲。
到了蘭亭燒烤區(qū)，一陣香味撲鼻而來(lái)。快看！表哥是一副口水滴滴答答的樣子。我們選擇了河邊的一個(gè)位置。爸爸帶來(lái)了燒烤架，食物等等，這樣我們就可以大吃一頓了！我覺(jué)得香腸是最難烤的，但是和你聊了這么久，我香腸的一邊都燒焦了！正當(dāng)我們津津有味地吃著的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了！突然，一個(gè)“不明飛行物”掉在了我哥哥的杯子里。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蜜蜂。??！這就像我們女孩的“致命弱點(diǎn)”。我哥好像也懂這個(gè)，還舉不死蜂，嚇得我和我姐跑來(lái)跑去。
然而，我們很快就忘記了剛才的不愉快，饒有興趣地進(jìn)行了一次巡航。我和姐姐選了一只“天鵝”，哥哥和弟弟登上了“小象”。湖里有一只橡皮鴨，專門(mén)用來(lái)?yè)v亂的。如果你去那里，它會(huì)擋住你的路。如果你不去，它就會(huì)跟著你。總之，弄不出來(lái)。天鵝慢慢地向湖中央游去。想知道我們?cè)谧鍪裁?？我們?cè)谡摇靶∠蟆?！我滿腦子都是問(wèn)號(hào)。終于，姐姐打破沉默，看到了橡皮鴨纏著大象！??！我們不能免于毀滅！絕對(duì)不行！經(jīng)過(guò)我們的搶救，“小象”終于脫離了困境！
平時(shí)很喜歡！快看！這不是又見(jiàn)面了嗎？現(xiàn)在是姐姐哥哥哥哥決戰(zhàn)！空氣中充滿了火藥。剛開(kāi)始不知道怎么開(kāi)碰碰車，被哥哥撞了好幾次！坐在哥哥旁邊的弟弟正在怒放。我又氣又羞。生氣是沒(méi)用的！沒(méi)錯(cuò)！這不是炮彈碰碰車！肯定有炮彈！我打開(kāi)后備箱，里面全是炮彈！最后我們以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了第一名！
這次野餐太有趣了！
【第13篇】第一次劃船作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文
劃船是我期待已久的事情。終于有一天晚上，爸爸告訴我，明天我們?nèi)ス珗@劃船。興奮又興奮，一夜沒(méi)睡好。眨眼間，我聽(tīng)到窗外公雞啼叫，天空微微亮了起來(lái)。我趕緊起床，把爸爸從夢(mèng)中叫醒。
早飯后，我們出發(fā)了。當(dāng)我到達(dá)“安寧金夫”公園時(shí)，我迫不及待地想去劃船售票處。人山人海，游人如織，卻熱鬧非凡！我和父親選擇了腳踏船。買(mǎi)完票，工作人員解開(kāi)纜繩的時(shí)候，我匆匆走進(jìn)船艙，船左右搖晃，起伏不定。我心里感到一絲絲的恐懼，臉上露出恐懼的表情。爸爸說(shuō)：“我們坐下來(lái)，保持平衡，然后劃?！蔽铱粗褡孕熊囕喿右粯拥奶ぐ?，心想：哼，我的騎術(shù)這么高，這個(gè)小東西能幫我嗎？我盡力向前向后推了一會(huì)兒，但船還是繞著碼頭旋轉(zhuǎn)，甚至后退。當(dāng)我看到其他船從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我真的很擔(dān)心！經(jīng)過(guò)爸爸的細(xì)心引導(dǎo)，小船終于劃向前去了。不一會(huì)兒，我們劃到了水上中心。
藍(lán)天上漂浮著幾朵零散的白云，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，一陣陣涼風(fēng)掃過(guò)水面，鋪開(kāi)水紋，水面蕩漾著微波和金光；魚(yú)在水中自由游動(dòng)，若隱若現(xiàn)，不時(shí)冒出來(lái)，仿佛在歡迎我們。小船縱橫交錯(cuò)，來(lái)回穿梭，在水上四處漂浮。
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。該回家了。這時(shí)，我已經(jīng)掌握了劃船的技巧，熟練地駕船回家了。不情愿地回到岸上。劃船很難，但它讓我在水上感覺(jué)很棒。
河北省邢臺(tái)市寧晉縣東王鎮(zhèn)第二小學(xué)四年級(jí)：魯蘭
【第14篇】小紙船作文200字-小學(xué)四年級(jí)作文
小紙船
我折了一只小紙船，
它飄啊飄，
漸漸消失在我的視線里；
我折了一只小紙船，
它支撐著我的夢(mèng)想，
以后，會(huì)幫助我實(shí)現(xiàn)愿望；
我折了一只小紙船，
它在我的人生道路上，
與我同甘共苦.
【第15篇】捏泥船
揉泥船
“哦！今天還有一節(jié)美術(shù)課，要學(xué)泥塑！”我心里高興地想?！岸《径?！瞎折騰！”一連串急促的鈴聲響起后，教室突然安靜下來(lái)。我把要準(zhǔn)備的東西放在桌子上，滿懷期待地等著老師來(lái)上美術(shù)課。
老師走進(jìn)教室，大聲宣布：“今天，我們要學(xué)習(xí)捏泥船。泥漿和襯板準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)——換——好換——！”我們用長(zhǎng)音說(shuō)。
老師講完后，開(kāi)始教我們?cè)趺醋瞿啻?。先捏一點(diǎn)泥做成船底，然后做成橢圓形，壓平，兩端尖捏。我是這樣做的。過(guò)了一會(huì)兒，船的底部完成了。老師讓我們捏一點(diǎn)泥搓成長(zhǎng)條，圍在船底做船舷?！拔覀兩瞎?jié)課學(xué)了捏泥人，這節(jié)課要當(dāng)船夫了！”船夫講完后，老師叫我們做兩把槳，粘在船夫手上讓他劃。最后，我在船上貼了一面方形的旗子。好的！一艘船準(zhǔn)備好了！讓我看看我同學(xué)江易珈做的船，?。∫婚_(kāi)始我以為是拖鞋！
我開(kāi)心的把船給老師看，老師夸我做的好。
下課后，我把船放在書(shū)桌里，去洗手。又一個(gè)“冰寒，心寒”！美術(shù)課真的在
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
小紙船
風(fēng)輕輕地吹著，
雨在下，
船在漂浮。
船載著我，心情很好，
對(duì)于那些游走在遠(yuǎn)方的人！
慢慢地，慢慢地，
船不見(jiàn)了，
只留下鮮紅的光芒。
（小學(xué)六年級(jí)，）
做小船
今天老師讓我們回家做小制作。我很開(kāi)心。我早就想炫耀了。一到家就開(kāi)始找材料。不一會(huì)兒，我就準(zhǔn)備好了鉛筆、彩筆、剪刀、尺子、膠水和紙。
開(kāi)始制作：先用鉛筆畫(huà)出船的形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，然后用剪刀沿邊緣剪成長(zhǎng)方形船體；然后，用膠水粘好，再在弓上做一個(gè)小箭頭；最后，船頭和船尾折疊成一個(gè)對(duì)稱的梯子形狀，頂部制作一個(gè)小彩旗。船的外圍用彩色鉛筆涂上了他們喜歡的顏色，做了一個(gè)小船。
雖然這船看起來(lái)不是很漂亮，比商場(chǎng)買(mǎi)的差遠(yuǎn)了，但是是自己做的，我還是很喜歡！
（三年級(jí)，200字）
愿望的船
今天是你的生日
我走在街上
什么樣的禮物
可以像一本書(shū)
一言不發(fā)
現(xiàn)在讓你逃走
我只是在想
洪水
在練習(xí)和考試中，
送你一匹馬
時(shí)間的流動(dòng)
或者給你一個(gè)
小差距
讓愿望更接近
我們都是岸上的花朵
什么時(shí)候
我們可以在那里長(zhǎng)大
另一邊的花
中間廣闊的水域
這將是我們的青春之旅
什么樣的禮物
可以像船一樣
帶你離開(kāi)。
我在街上徘徊尋找它
這就像一個(gè)游戲，一艘愿望之船。我什么時(shí)候能找到那份禮物
游戲結(jié)束了。
心開(kāi)始出發(fā)——
帶上明天的白色飛船
在街上搜尋
（六年級(jí)，200字）
