【第1篇】濃情有趣的端午節(jié)700字

今年的端午節(jié)，我過得很開心，很充實。在家里，我盡我所能幫助奶奶做粽子，所以我認為今年的端午節(jié)很有意義。

早上奇跡般的起了個大早，發(fā)現奶奶在包粽子。我上去問：“有什么事嗎？”奶奶笑著說：“如果你真的想幫忙，可以?！蔽液荛_心。我搬了一把小椅子，坐在奶奶旁邊。我看到我奶奶熟練地把蒸餃捧在手里，形成一個半圓形的圓錐。她把淘洗好的糯米倒進粽子里，迅速包好。不一會兒，一個漂亮的粽子就做好了。我忍不住問奶奶，端午節(jié)有哪些習俗？奶奶說，"包粽子，賽龍舟，做香，喝點黃酒，吃點"紅"……"哇！“有這么多，”我哭了，奶奶笑著說我給你講講做粽子的原因。"

五月初五，楚漢即將滅亡，屈原是個愛國學者。眼看國家就要滅亡，他喝完最后一杯酒，跳進汨羅江自殺。人們?yōu)榱思o念他，為了防止魚蝦吃掉屈原的尸體，把粽子扔到河里，每年都在河里舉行盛大的龍舟比賽。人就這樣代代相傳，端午節(jié)也是這樣傳下來的。聽的太入神了，端午節(jié)還有這么一個不簡單的故事。粽子包好了，屋子里充滿了粽子的香味。今年的粽子有兩種口味，紅豆蜜棗和培根。雖然我沒有成功包好一個粽子，但是我盡我所能的幫助我奶奶，所以我在剝粽子的時候，深深的聞到了粽子里面包著的糯米粽子有粽子的香味，咬一口就覺得真的很好吃，因為這個粽子里面有我的一份勞動。

這個端午節(jié)，讓我增長見識，讓我真正體會到今年的端午節(jié)是一個“深情有趣的端午節(jié)”。

【第2篇】有趣的野炊700字

陽光燦爛，炊煙裊裊。周三中午，我們興奮地進行了期待已久的野餐。

在家里，我們自己做飯的機會很少，所以野餐時我們當然會缺乏經驗和匆忙，但我們仍然分配像打水、洗菜、切菜、生火、做飯和做飯這樣的任務。

我的任務是切菜。我把所有的豆腐干放在砧板上，切成條狀，然后放在碗里。我拿起冬瓜，把它切成兩半，挖出里面的種子，然后把它剝開，切成碎片.我切了各種蔬菜，很忙！

回過頭來看，我們組其他同學當然不是閑著。生火的學生忙著生火，洗菜的學生忙著洗菜。最忙的應該是王山，他負責做飯。看，她一手拿著鏟子，一手拿著同學遞過來的鹽、味精、醬油，用鏟子在鍋里翻來覆去，讓菜的咸度均勻。那種忙而不亂的架勢簡直就是五星大廚！每個人都在做自己的任務，盤子一盤一盤的端上桌。看著桌子上豐盛的食物，我們都很開心！陳老師告訴我們，我們是班里動作最快的一組，我們已經做好飯，準備吃飯了。大家聽了，心里充滿了自豪。

耶！終于，晚餐準備好了！大家都稱贊盤子里的“五顏六色”的菜?！斑@菜好喝！”有的同學咬了一口，打了，打了，一直回味。一些學生看著碗里的食物，大口大口地吃著。一些學生拍著鼓鼓的肚子，看起來很享受。就這樣，不一會兒，盤子就見底了。哈！都被吃光了。其他組的同學剛開始吃飯！看看他們的食物。嗯，還不錯！

野餐真的很有趣。它讓我們嘗試一些平時不做的事情，得到生活的鍛煉?；仡櫧裉斓拿朗?，它來自我們自己的雙手，讓我們充滿成就感！

【第3篇】小學四年級作文：有趣的“蹺蹺板”

今天，我們不知不覺來到了第三站。游戲是——桌子上的蹺蹺板。

游戲規(guī)則是：兩個人一組，每組有一把尺子、一塊橡皮和一支鋼筆。老師說：“把尺子放在鋼筆上，然后把橡皮放在尺子上。當你碰到尺子時，你可以用手撿起橡皮擦。一個人或者兩個人就可以撿?！?/p>

比賽開始的時候，我和郭涵予在一個組。我們先練的。郭涵予說：“老師，我要創(chuàng)造新紀錄?！崩蠋熀芸炀瓦^來了。“我們開始吧?！惫枋装l(fā)，1，2，3，4.12，還有第13次，郭涵予拿不到。“讓我來?！蔽易孕诺卣f：“我會打破記錄的。”1, 2, 3, 4,9，我心想：我很快就要破紀錄了。我的心越來越緊張。緊張的時候拿不到第十個。李昂瑞、鄧、趕來，說：“我們走！”他們是默契二人組，1，2，3，4，… 9，但是鄧第十次打得太狠，第十次拿不起來。他們默契二人組最高紀錄只有9，郭涵予自告奮勇說“我繼續(xù)破紀錄?！? 1, 2, 3, 4, 5

多么快樂的一天！

【第4篇】打乒乓球真有趣400字

昨天中午，我去打乒乓球了。

跑到科教樓，看到幾個大姐姐在乒乓球室外面等著。原來門鎖著。過了一會兒，我看見一個老師打開了門。我們趕緊進去搶座位打乒乓球。我和一個姐姐一起玩。我打不過那個妹子，但不知道為什么?？赡苁俏液芫脹]練乒乓球的原因吧。

過了一會兒，老師教我們怎么打笨球，這是打乒乓球的一種方式。我仔細觀察了老師練習的每一個動作。先把乒乓球快速往上扔，然后快速打出去，讓對方拿不到球。對我來說，打這個球很難。我努力把它播放出來。我很沮喪。幾分鐘后，我似乎能把它演奏出來一點點。太棒了！我說。我想再發(fā)一個球，但是下課了，我不得不回到教室。

老師還說下周二女生打乒乓球，不是我嗎？聽說周二要上英語課或者打乒乓球，我很驚訝。我想要我的“生活”嗎？

【第5篇】有趣的成語接龍作文600字-小學四年級作文

有趣的成語接龍

“這個……”我臉紅了，“‘鉆石切鉆石’和‘守口如瓶’，手和衛(wèi)士不是一個字！”“什么，諧音！”他得意洋洋。你太殘忍了！發(fā)生什么事了？哦，這是我這個班上號稱“數學王子”的我和號稱“小博士”的成語接龍之間的一場惡戰(zhàn)。

“準備，石頭，剪刀，布！”他出石頭，我出布。好，我開始！”我興奮地喊道，“無私無畏.甚至。”我看見高田沉思了一會兒，說，“我畏縮了?！八油耍獾梅味家?！還有一個更難的——:“以前的成就都被拋棄了?！?看他怎么連“棄”字都沒有！他沒想到我連成語都這么難連，連他數據庫里的數據都解決不了。他開始撓頭，轉身

有些“癥狀”，比如轉圈，跺腳，就是螞蟻——在熱鍋上跑來跑去！幸運的是，他的“服務員”盧萬航的一個“電話”解除了他的“病痛”。他在“電話”里低聲說：“棄——，舊——，新——?！钡€是聽到了。我說：“不，不，你不能作弊?？鄯?！沒辦法。我必須贏得第一輪。

第二輪開始了，猜了一下，又是我的開始。"鉆石切割鉆石"我說。高田神秘地笑了笑：“閉上你的嘴?！薄斑@個……”我臉紅了，“‘鉆石切鉆石’和‘守口如瓶’，手和衛(wèi)士不是一個字！”“什么，諧音！”他得意洋洋。你太殘忍了！我也做了同樣的事：“萍水相逢。”他又笑了：“風吹雨打?！边@個詞聽起來不一樣。過了一會兒，他突然說：“我輸了?！薄?/p>

比賽以我的勝利結束，我們的笑聲回蕩在天空…

【第6篇】有趣的烙餅問題(數學作文)作文300字-小學四年級作文

“拼詞游戲”的啟示

下課后，老師說：‘我們一起玩拼詞游戲吧！’聽到有比賽，我們都歡呼起來。于是，老師把男女分組，我當然要帶頭。老師首先給了兩組中的第一組一支粉筆，組員們歡呼我是‘前排大姐’。我狠狠地瞪了他們一眼。這時老師說：‘每組6人，每人在黑板上寫一支筆，看哪組寫得快，寫得好?！?張圖有點難?？茨袌F準備好了，管不了那么多。當他們沖過去的時候，他們寫了一個草圖。顯然我們的隊員也是為了最后的勝利拼命寫的。寫完后，大家開始抱怨，‘怎么回事？“我”這個詞還是很短的“是的，我現在該怎么辦？”唉，我們可能會輸.我自己也在心里抱怨自己是前鋒！為什么一開始沒有認真思考？都是我的錯。我看了對組的話，一眼就知道他們的經歷和我們一樣。老師看到這兩個不是話的字，意味深長的說你的團隊精神太差了！玩這個游戲不僅僅是對你團隊精神的考驗，還取決于你的適應能力。如果你想贏，你應該考慮前面的擊球。大家不服氣，大喊：再試一次！再來一次！老師笑了：‘好吧，我們再試一次，不過這次題目不一樣。去討論一下。我們這群人趕緊躲在一個角落里討論，幾分鐘后，我們就討論開了?？粗橙醯哪腥?，我們更加自信。

我看到老師把手放在我們組的黑板下面，在男生組的黑板上寫了一個點。所有人都震驚了。沒想到這種話題出來了。激動的情緒消失了，所有人都束手無策。每個人都在討論，絞盡腦汁地思考。忽然，羅叫了一聲‘啊’，她想起來了！打成平手，大家輪流寫。寫完后，大家都跳起來大喊：‘哈哈，我們贏了！'

今天的比賽，讓我知道了一個深刻的道理，不管你做的怎么樣，一定要有團隊精神！

【第7篇】中秋節(jié)日記：記一次有趣的中秋節(jié)500字

xx年9月14日星期三天氣：晴朗

一年一度的中秋節(jié)又到了，我們班組織了一個閩南人的特殊習俗，——博餅。我非常喜歡薄餅，因為它既有趣又有趣。

下午，我興高采烈地來到學校。一到教室就聽到了你的話，聊了很多：一個節(jié)目是鉛筆，一個是筆記本，第三個紅色是修正液.蛋糕開始了，我第一個拿起骰子扔進碗里，把開口——三紅(三紅四)扔了出去，真是幸運！然后一秀(一紅四)，然后吳兩槍(二紅四)，一博四槍(四黑二)，慢了一個檔次(碗里同時出現六個數字)。教室里人聲鼎沸，不時傳來陣陣笑聲。就在我們幾個來回空手而歸，沉默不語的時候，吳突然拿了一個冠軍(四紅四帶八帶)，大家立刻歡呼雀躍：“哇，我贏了冠軍，我贏了冠軍?！边@時，后面?zhèn)鱽須g呼聲。原來，趙也獲得了頭獎。整個教室變成了歡樂的海洋。

多么有趣的一天！我希望中國所有的孩子都能在中秋節(jié)和我們分享這個蛋糕的樂趣。

【第8篇】調皮的紙團_有趣的游戲作文500字

“中間，中間，我終于打中了。”他們在干什么？哦，是扔紙團！

我也加入了游戲。輪到我了，我想：我沒在家練過。我肯定會投贊成票。五個球在一起，我們站在球場外的線上，我們不能越過線。我投出了我的第一個球，但沒打中。我沒有氣餒。但是第二個和第三個是一樣的。我心想：老天，你就不能讓我投一個嗎？手心急出汗，太陽穴出汗。準備時雙腳分開，前腿彎曲，站姿調整。用力一扔，一個完美的弧線劃過空中，但第四個球沒有進籃。我有點氣餒，想放棄。我又想：為什么？為什么？為什么我一個都沒扔？為什么他們能扔進去？我靜下心來，深思：我要么一開始就太努力了，要么一開始就太努力了，要么就撲到籃下，反正我沒進去。如果我調整自己的力量和姿勢呢？這個球不允許進入。我心里暗暗盤算了一下，調整了一下心態(tài)。我有機會，耶！我還是沒投進去。我覺得還是練的太少。如果我以后好好練，肯定能投進去。

玩完游戲，我們開始打掃戰(zhàn)場，我們把所有的廢紙放進桶里。扔廢紙的游戲真好玩。下次我一定會玩這個游戲。

作者：王一諾

導師：任平、陳毅、劉米涵

【第9篇】小學四年級作文：有趣的“游園”活動

期待已久的“花園”活動今天終于開始了。

早上，在林老師的帶領下，我們班嘰嘰喳喳地向操場行進。耐心聽了臺上老師的動員發(fā)言和注意事項后，接下來是精彩的健美操表演。雖然我們都在太陽下出汗，但汗水似乎被興奮所掩埋。終于，在林老師高喊“解散”之后，讓我們怦然心動的“花園”活動正式開始。

首先，我?guī)ш悤鴤トネ妗皧A式足球”。比賽要求我們兩個人面對面夾住足球，然后盡快跑到終點?？粗覀兿耋π芬粯拥囊苿?，周圍的觀眾不停的笑。然而幸運的是，我們險勝終點線，贏得了獎品。我們高興地跳了三英尺高。之后就自己去玩“扔沙袋”的游戲了。這個游戲需要專注力和投擲準確性。我的眼睛盯著目標，隨著“喝”的一聲，我把沙袋扔了出去，但我很幸運地擊中了它們。除此之外，我還玩了一些有趣的游戲，比如《兩條腿走路》、《中國頂級圖書》。在笑聲中，我們都完成了任務，贏得了許多獎項。

“花園”真的是一項有趣而有意義的活動。我和我的同學玩得很開心。不僅如此，在園林活動中，我們鍛煉了團隊精神，加深了我與同學的友誼。

【第10篇】有趣的科技節(jié)_科技小制作作文500字

銘文：沒有什么不可能，只有意料之外?？萍际钱愋?，讓人玩得很開心。

科技節(jié)到了?？纯淳`們創(chuàng)造發(fā)明的小作品。

一進操場，我的作品里就充滿了美好的事物和一切?，F場真的很熱鬧！不知不覺被一架特別小的飛機吸引住了，回頭仔細觀察。發(fā)現，首先我用左手緊緊握住飛機底部，然后用右手把身后的小東西轉了幾十圈，然后交換了一下左手和右手，最后像箭一樣重重地摔向藍天。好像天空被戳開了，不同顏色的蝴蝶在空中飛舞，有的畫了一個像智能魔筆一樣的圓圈，有的做了一個旋轉，好像是一個可愛淘氣的小精靈。最后安全落地，速度和降落傘差不多。

科技小制作都有，大的，小的，五顏六色的，造型奇特的。有無數種小科技產品。就像我今天說的，學校一半是小科技產品，另一半是學習的地方。

最有趣的是無數的竹簽。失敗的竹竿像三角形。兩邊有兩塊重量相同的橡皮。食指上放一個尖點感覺很溫柔，好像是落在左邊。結果，他不倒，還倒向右邊。嘖嘖，太棒了！如果食指不動，無論竹簽是左擺還是右擺，它永遠不會倒下。哇，太有意思了！

科技制作真的很有趣！不同的小制作可以讓我感受到不同的感受和想法，親手嘗試一下很有意思。我愛科技節(jié)！

作者：劉新陽

【第11篇】一次有趣的實驗作文600字-小學四年級作文

那天下午的科學課上，老師向我們宣布：“今天，我想和你們做一個非常有趣的實驗！”“耶！”話音剛落，學生們歡呼起來。"把硬幣放入水中是一個實驗嗎？"一個同學是先知?！皼]錯！你身邊誰有硬幣？”“我！我！我有！”所有的學生都爭先恐后地“交出”他們的硬幣。

實驗開始了，老師把硬幣扔進滿滿的杯子里。我擠在前面，睜開眼睛緊緊盯著杯子，生怕漏掉任何一個微小的環(huán)節(jié)?！耙弧⒍?、三……”硬幣一個接一個地跳進杯子里，水面在上升。老師突然停下來問：“同學們，猜猜接下來會發(fā)生什么？”“水會溢出來的！”學生們異口同聲。“錯了！讓我們繼續(xù)往下看！”“誰有硬幣？”老師從同學那里“搜”了六枚硬幣，小心翼翼地一枚一枚放進水里。最后一枚硬幣“撲通”一聲掉進水里后，就像一個訓練有素的潛水員一樣，它在水里轉了360度，然后掉進了杯子底部。

這時，同學們驚訝地發(fā)現，水位竟然超過了杯口，竟然是半厘米！同學們立刻圍住老師，問是什么原因，老師卻買了一把鎖問我們：“你們怎么看？”我們都被張耳和尚——迷惑了。經過同學們的反復詢問，老師終于開了“金口”，神秘地說：“這就是水面的張力。就是這種無形的力量支撐著杯口以外的水面而不溢出?！本褪沁@樣！我們終于明白了真相。

這個實驗，讓我們知道：我們不能對任何事情都做出武斷的結論，必須勇于探索，勇于實踐，才能解開謎團。自然界有很多秘密。我相信只要我們不斷探索，就能解開很多謎團。

講師：顏屋

【第12篇】有趣的綜合實踐活動

有趣的綜合實踐活動

期待已久的周三終于到了，我?guī)е矏偤筒荒蜔┤チ嘶顒又行?。當老師告訴我們活動在魔法廚房一樓東側的時候，我一秒都不想等，就想沖進去！但我忍住激動，慢慢走到門口。

一位和藹可親的男老師映入眼簾。他笑著給我們指出了注意事項。當他說他要做蛋糕時，我的心爆發(fā)出喜悅，我高興得要死。馬上開始做蛋糕。一開始我就像清晨的太陽，精力充沛，完成了每一次“考驗”，但過了一段時間，我就像傍晚的夕陽，無法應付。我們是一群兩個人。攪拌蛋清的時候手都快斷了，好朋友和隊友趙寬過來幫忙。她在燃燒的火上加了一把木柴。我很感激，但她不這么認為。當蛋糕放進烤箱烘烤時，我們開始涂奶油。趙寬勇敢地接受了戰(zhàn)斗?？粗鑱y的面霜變得光滑整齊，心里非常感謝她。

立刻，一個漂亮的小蛋糕出現了。這凝聚了我和趙寬的汗水。在我看來，它是世界上最好吃、最美味的蛋糕。

【第13篇】有趣的游戲作文800字-小學四年級作文

今天早上，外面下著毛毛雨，我們教室舉行了一場盛大的氣球比賽。大家都很開心。老師給了我們每個人一個放氣的氣球，我們一拿到氣球就使勁吹。

游戲規(guī)則如下：每人拿一個氣球，在起點，每人邊走邊向上推氣球。給氣球加頂的時候，手不能碰，必須用頭頂。在規(guī)定時間內，哪一組氣球多，哪一組可以得到小禮物！

老師把我們分成三組，每組一人。比賽開始了，第一輪的選手莊嚴而惶恐；有些笑嘻嘻的，仿佛一切都無法打敗他；還有人喊：“我一定贏！”一些觀眾為他們的球員歡呼，而另一些人看起來很悲傷，好像他們擔心他們的球員是否會輸。

這次比賽最有意思的是趙勝佳。他的球向左跑了一會兒，向右跑了一會兒，導致趙勝佳“呼”的一聲，到處追氣球，把我們逗笑了，屁都沒放出來；有的笑了，好像暈了。感覺最厲害的是葉嘉豪。以他嫻熟的技巧，一口氣頂了七個，觀眾目瞪口呆；我看他的姿勢，就像鴨子在水里抓魚，頭上下，一個接一個，很可愛。最驚心動魄的是江。他用頭球的時候，差點被趙勝佳的“小李飛刀”刺傷摔倒。真是悲??！但他還是用自己的毅力堅持下來了，最后還是打中了球。

過了一會兒，輪到我玩了。球一扔，我就趕緊用頭去頂，但是這個氣球比趙勝佳的球還調皮，甚至跑到我頭后面，比奧特曼里的怪物還狡猾，打不過！后來我趕緊用手接住了，唉！犯規(guī)。第二次，我吸取了第一次的經驗。我用鼻子舉起了氣球。氣球似乎變了一個人。乖乖聽我的，我成功的把氣球運輸到了最后。哇！我進了一個球，這讓我的信心更加充足。我成功登頂三個進球，我很為這個成績高興。

這游戲真好玩！雖然我們組拿了第二，但是一定要再接再厲！下次爭取比這次成績更好。

講師：蘭溪新新教育陳老師

【第14篇】有趣的“買文具”作文300字-小學四年級作文

今天下午第二節(jié)課，同學們終于迎來了期待已久的口語交際課“買文具”。當老師宣布“今天，我們的‘快樂文具店’開業(yè)了！”學生們齊聲喊道：“耶！”

突然，教室變得熱鬧起來。八個“推銷員”馬上就準備好了。他們中的一些人賣鉛筆、一些尺子和一些轉筆刀.“顧客”紛紛購買。

嘖嘖！為什么那邊圍著一大群人？我懷著好奇心走近，發(fā)現沈鵬程正在向陳欣出售轉筆刀。沈鵬程說：“孩子，我覺得你應該選這個。這個卷筆刀的款式很好看，像小房子，價格也不貴。8塊錢一個錢，對冰壺很有好處?！彼呎f邊示范。然后他把卷筆刀遞給陳欣，說：“孩子們，你們自己試試?！标愋涝嚵嗽?，非常滿意。交完錢，他說：“謝謝叔叔。再見。”

丁.一堂有趣的口語交際課結束了。學生們選舉沈鵬程為“優(yōu)秀推銷員”，選舉陳欣為“文明顧客”

今天的口語交際課真的很有意思！

【第15篇】記一次有趣的游戲700字

今天早上，老師帶著燦爛的笑容走進教室。我們一進教室，老師就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”學生們異口同聲地說：“我喜歡！”老師帶領我們玩了一個有趣的游戲——“拼句”。

老師給了我們每人一張白紙，學生們七嘴八舌地問老師：“老師，你為什么給我們一張白紙？”“這個游戲怎么玩？”……

老師示意我們安靜，教室里頓時鴉雀無聲。老師講游戲規(guī)則：一組學生寫“名字”，兩組學生寫“在哪里”，三組學生寫“怎么樣”，四組學生寫“做什么”。寫完后，每組一個學生起來，把自己筆記上寫的內容讀一遍，這樣就可以連成一句話。

同學們開始寫筆記，有的同學一邊寫一邊笑，有的同學開始寫就寫，有的同學四處看看…

寫完后，學生應該開始閱讀筆記。第一輪開始了，每組一名學生站起來讀他寫的東西，鏈接為“賈偉在操場上悲傷地洗澡”。我們一聽到，就大笑起來。"賈偉是怎么在操場上洗澡的？"“還傷心地洗?！币粋€同學笑著說。賈偉很生氣，但又無可奈何。第二輪開始，“曾亞玲在太空傷心地打球?！痹捯魟偮?，我們就大笑起來。"曾亞玲是怎么進入太空的？"“太空里沒有人，我就悲哀地和自己玩?！睂W生們脫口而出一系列想法。再看曾雅玲。她一臉苦惱和歡笑，讓人發(fā)笑。接下來的更精彩！"桌子正悲傷地在教室里和日本人打架。""鐘嘉明在廁所里開心地騎著自行車.""孫悟空在鬼屋里悲傷地刷牙.".學生們的拼寫真是五花八門，讓我們笑得前仰后合。

“丁鈴鈴！”下課了，但我們還有很多話要說，我們還沉迷在有趣的游戲里。通過這節(jié)課，我明白了準確用詞的重要性。如果用錯了詞，肯定會鬧笑話。

小學其他年級同類作文

一堂有趣的數學活動課

一堂有趣的數學活動課浙江省金華市浦江白馬中小學502班傅光圖同學們在鈴聲響過之后魚貫進入教室，靜靜地等著顏老師來上課，但是同學們都很興奮，因為老師說今天要上數學活動課，而且是縣城的公開課，——。數學從何而來？

隨著一陣急促的腳步聲，顏老師滿臉笑容地走進教室，高興地對大家說：“今天我們上了一節(jié)活動課，內容是對稱圖形。請看圖片。然后想想圖中發(fā)生了什么?！比缓螅蠋熃o我們看了所有的電腦動畫圖片?？赐晡遗e起右手，老師叫我。面對教室后面的很多老師，我依然平靜的說：“是蝴蝶和樹葉的對話。蝴蝶說是有葉子的家庭?！薄巴?！”學生們喊道。老師接著說：“是的。蝴蝶和樹業(yè)都是對稱圖形的成員。學生也可以把手中的‘蝴蝶’和‘樹葉’折起來，看看有沒有發(fā)現什么。”

全班頓時鴉雀無聲。過了一會兒，韋嘉打破了沉默的氣氛：“折起來的‘蝴蝶’和‘樹葉’中間有一絲痕跡?！崩蠋熣f：“對！我們稱之為數學中的對稱軸。”之后，我們展示了四幅建筑圖片。學生們發(fā)現都是對稱的圖形，很美。

然后他給我們看了一幅對折的作品。我們來猜猜是什么。有人說是酒瓶，有人說是花瓶，有人說是乒乓球拍。老師把作業(yè)展開給我們看。原來是個花瓶。

接下來老師還讓我們自己剪對稱圖形。本來想砍一棵大樹，但是因為種種原因，只能改成箭。輪到我展示“大作”的時候，是第三名。有些是剪刀，有些是兩情相悅，有些是雙喜臨門.

老師還在花瓶上貼了一朵花，也是對稱的圖形。老師還讓我們學著做同樣的“對稱圖形組合”。我做了一張桌子，把箭頭插在上面，顯示為“對稱圖形的組合”。

……

快樂時光過得很快，這個活動班也不例外，所以會過得很快。但它給我留下了深刻的印象，因為它太有趣了。

（五年級，900字）

一件有趣的事

今天，外面的地上堆積了一層厚厚的雪。我姐姐和我在看電視。我向外看了看，突然想到一件有趣的事。我對妹妹說：“我們出去造個雪人吧?！苯憬阏f：“好的?！蔽覀兇髦弊?，穿著大棉襖，戴著手套，拿著鐵鍬，出去了。

出去看看。不僅下雪，而且很美。我們用小手捧著一個小雪球，然后像球一樣在地上滾來滾去，慢慢變大。姐姐用鐵鍬去掉多余的，反復換。換了幾次后，一個又大又圓的雪球出來了。我們抱著一個像尸體一樣的小雪球，又在地上打滾。姐姐用的是鐵鍬，或者換了幾次才出來小腦袋。我妹妹拿了五顆扣子。剩下的三個是雪人衣服上的紐扣。姐姐去廚房拿了根胡蘿卜當雪人的鼻子。我去找了兩根樹枝當雪人的手。姐姐說：“還缺什么？”我說：“還有一頂帽子不見了?！蔽視靡粋€小水桶當雪人的帽子。我們看起來像雪人。我和姐姐做了一個雪人。我們在旁邊唱歌跳舞，很開心。

過了幾天，我出門的時候，陽光明媚。我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“沒了?！蔽抑浪麄內诨?，但我一直記在心里。

廣東省廣州市白云區(qū)海珠區(qū)實驗小學二年級曾青青：

（二年級，500字）

有趣的“成語接龍”

晚飯后爸爸帶我去散步，但我拒絕去。爸爸說：“散步對身體有好處。”我說：“好，我去?！甭飞嫌悬c郁悶，有點累。爸爸看到我這個樣子，說：“我們玩?zhèn)€游戲，玩《成語接龍》吧。”這時，我的精神提高了很多。

游戲規(guī)則如下：從“一”開始說成語，下一個人在前一個成語的最后一個字之后說一個成語。誰拿不起來，誰就輸了。

就這樣，游戲開始了：我先說：“一帆風順”、“遷就人”。爸爸一問就來。哈哈！碰巧在學校玩過成語接龍。我心里暗暗得意：“大洋深”。我瀟灑地甩出一句成語。父親見我如此自信，也不甘示弱，學了我的口氣：“天闊”、“前所未有”，我毫不猶豫地說。收到這個以后，爸爸想不起來了，一直念叨著：“以后.之后？有沒有以“after”開頭的成語？看著父親出軌，我趕緊說：“對！是的！為什么不能！”爸爸似乎更著急了，說：“不行！如果你能說出來，我就放棄。我一聽，趕緊說：“你說這話？不要后悔！”“去吧！我不會后悔的！”爸爸爽快地說。我得意洋洋地說：“后繼有人！不是嗎？放棄。“爸爸只好認輸了！

哈哈！我就這樣贏了！

今晚玩得很開心，不僅增長了見識，也鍛煉了身體。

（三年級作文，）