【第1篇】老師出差后作文500字-小學四年級作文
“是啊,饒老師出差了!”聽到這個消息,全班沸騰了,有同學為此歡呼。過了一會兒,學生們的臉上露出了失望?!鞍ィ瑪?shù)學老師不是要代替語文嗎?”另外一個同學除此之外又發(fā)了一句感嘆。
果然如學生所料。先是語文老師出差,然后體育老師學習,然后實習老師生病。周三老師只上了一節(jié)音樂課和一節(jié)體育課,其他四節(jié)都是數(shù)學課。有些同學還是后悔這個。“語文老師不出差就好了!”我想回,但是沒人敢說!終于到了第四節(jié)體育課,大家都可以放松了。
說老師出差后,雖然沒有什么嚴重的事情,但同學們可能有點關心我們班主任,畢竟他們有一年多的友誼。同學們都盼著饒回來,有時候有人問“饒什么時候回來?”你今天會回來嗎?"
但是老師不在課堂上,學生聽不到饒對我們的勸誡和教訓,可能會更加自覺。我記得有一次做眼保健操。按照過去學生的習慣,老師不出現(xiàn)就亂成一團,但這次出乎我的意料。收音機一響,學生們立即停止制造噪音,開始做眼保健操!先別出聲。這很奇怪!階級也越來越聽話了!有些愛在課堂上搗亂的同學,會聽得津津有味!我心里暗暗沾沾自喜,學生們可能想在老師出差的時候表現(xiàn)得更好。
【第2篇】老師出差了作文500字-小學四年級作文
“山中無老虎,猴子稱之為霸王”,意思是我們,因為吳老師今天出差。
早上出門的時候,我媽跟我說:“今天老師出差了。作為班長,你要保持良好的班紀?!薄拔抑溃 弊裾諎寢尩慕ㄗh,我匆忙去了學校。
走進教室門口,發(fā)現(xiàn)只有幾個學生在認真學習,其他人都在竊竊私語,走來走去.更令人惱火的是,值日班長沒有掌權。我站在講臺上大喊:“安靜——,誰在吵寫說明書!”這時有幾個同學也加入了合唱,有的不理我,繼續(xù)說話。我走近他,他又假裝看書,我走開,他又開始說話。這時,吳先生聽到樓上辦公室里有動靜,走了上去。大家一看到吳老師,立刻變得很安靜,開始看書。
這一整天,同學們和以前沒什么不同,除了劉一-艾中午看書的時候和身邊的幾個同學玩剪刀,差點把同桌王潤澤的頭發(fā)剪掉。當王潤澤向我抱怨時,劉一-艾知道一切都結束了。他迅速把剪刀放進抽屜,拿起一本課外書。
我覺得吳老師好辛苦,好偉大。剛帶了一天班,很麻煩,很難管理。但是,吳老師照顧我們這么多年,從來沒有抱怨過。吳先生出差回來,我想對你說一聲“謝謝”。感謝你這么多年來從未放棄我們,一直一絲不茍的教育我們!
【第3篇】老師出差了作文400字-小學四年級作文
老師在出差
莊河市第二實驗小學四年級一班趙雅琪
前幾天老師出差去山東讀書。臨行前,他對全班同學說:“你們要好好學習。如果你做得好,我回來時會給你們每個人帶一份小禮物?!?/p>
老師走后,全班都照老師說的做了。實習的王老師是我們的代課老師。她很年輕,剛剛20多歲,長頭發(fā),大眼睛。她在班上和徐老師一樣認真。課后,王先生也和我們一起玩游戲。我們玩了一會摸人,然后玩玩荒野。沒幾天,王先生就和我們合二為一了。這幾天許先生不在家,班級氣氛很好。學生表現(xiàn)很好,學習努力,遵守紀律,所以我們班經(jīng)常受到校長的表揚。
徐先生終于從山東回來了,他對我們的表現(xiàn)非常滿意。他不僅向我們介紹了山東學生的學習情況,還告訴了我們泰山、夫子廟等著名景點,還給了我們每人一顆具有山東特色的樂陵棗。雖事不多,送鵝毛也是千里。禮輕情意重,代表老師的心意。
老師的出差是對我們的考驗。它測試當我們班的老師不在班上時,每個人都會發(fā)生什么。事實證明,我們經(jīng)得起考驗,我們班每個學生都是最好的!
指導員徐培晨推薦郭訓民
【第4篇】在老師出差的日子作文350字-小學四年級作文
在張先生出差的四天里,我們班的一些學生很開心。俗話說:“山中無老虎,猴子稱霸王?!蔽覀儼嘁灿泻芏唷昂镒印薄T趶埨蠋煵辉诘娜兆永?,我們一開始覺得輕松,后來慢慢開始想念張老師。因為張老師平時對我們要求很嚴格,但是連續(xù)四天沒有語文課,所以總覺得少了點什么,不習慣。
張老師平時上課很認真。在她的解釋下,我們總能理解文本中描繪的場景,理解文本的含義,學到很多好的單詞和句子.當她夸我們的時候,我們會有一點點驕傲,下定決心繼續(xù)努力;她批評我們的時候,總是讓我們感到羞愧,深深地認識到自己的錯誤。
張先生出差期間,我們應該自覺學習,認真完成作業(yè)。不要讓張小姐失望!
貴州貴陽南明小學4年級:lxx5372037
【第5篇】老師出差后作文500字-小學四年級作文
“是啊,饒老師出差了!”聽到這個消息,全班沸騰了,有同學為此歡呼。過了一會兒,學生們的臉上露出了失望?!鞍?,數(shù)學老師不是要代替語文嗎?”另外一個同學除此之外又發(fā)了一句感嘆。
果然如學生所料。先是語文老師出差,然后體育老師學習,然后實習老師生病。周三老師只上了一節(jié)音樂課和一節(jié)體育課,其他四節(jié)都是數(shù)學課。有些同學還是后悔這個?!罢Z文老師不出差就好了!”我想回,但是沒人敢說!終于到了第四節(jié)體育課,大家都可以放松了。
說老師出差后,雖然沒有什么嚴重的事情,但同學們可能有點關心我們班主任,畢竟他們有一年多的友誼。同學們都盼著饒回來,有時候有人問“饒什么時候回來?”你今天會回來嗎?"
但是老師不在課堂上,學生聽不到饒對我們的勸誡和教訓,可能會更加自覺。我記得有一次做眼保健操。按照過去學生的習慣,老師不出現(xiàn)就亂成一團,但這次出乎我的意料。收音機一響,學生們立即停止制造噪音,開始做眼保健操!先別出聲。這很奇怪!階級也越來越聽話了!有些愛在課堂上搗亂的同學,會聽得津津有味!我心里暗暗沾沾自喜,學生們可能想在老師出差的時候表現(xiàn)得更好。
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老師出差了
下午,我的英語老師出差了,另一個老師教我們。第一節(jié)課是外教的課。外教和我們一起復習了1-3單元。她經(jīng)常給我們一些有趣的動作,讓我們笑了。外教喜歡和我們玩游戲,游戲不會每次都重復。我很喜歡她的課,感覺她的課時間過得很快。第二節(jié)課,另一位英語老師給我們上了一課。她讓我復習1-6單元的單詞和歌曲,并做練習。
很遺憾,這樣有趣的課一周只上兩次。我真的希望每天都有英語課。我喜歡英語。
鄭重聲明:本文由作者獨家授權,版權歸作者和作曲庫所有。未經(jīng)允許,任何媒體不得轉載!
(三年級,200字)
鄭老師出差的日子里
鄭先生出差期間,
老師出差期間,班里發(fā)生了很多大大小小的事情,都是因為鄭老師。
鄭出差第一天,學校舉辦月考大賽,突如其來的攻擊!我們拿了試卷,得了第三名。后來練教數(shù)學的班主任請了第一個語文老師叫我們語文,又請了兩個語文老師教我們語文。
甚至后來還有人求阿彌陀佛的老師鄭不要回來讓一個普通的語文老師教。當時真想把他們打死。讓他們知道誰是好老師。
張明樓和藹地對鄭老師說:“鄭老師,以后能不能少去旅游?聽完我心里想:鄭老師,你能同意張明樓的要求嗎?鄭先生,鄭先生,請答應他!
張艷說:“鄭先生,你可以上課,聲音一會兒不要又大又小,挺嚇人的?!蔽蚁耄翰恍?,張艷,你得控制鄭先生的怒火。鄭老師,別答應她。鄭老師說:“張炎,人生有挫折如“喜”“怒”“悲”“樂”。你不能讓我“生氣”,也不能讓我“哀悼”,這是連偉人都做不到的?!薄鞍?,張艷對鄭老師要求太高了,誰能做到!”
說著說著,就談到了誰的教學好的話題。我覺得:許立老師的普通話就是一個字,差。他一會兒用普通話上課,一會兒用沭陽方言上課,一聽就糾結。李程偉老師上課的效率可以用一個詞來形容,低。一節(jié)課,一首古詩,還要講一遍。說到鄭老師,她上課可以用一個字,ok。在課堂上,沒有時間分心。你會在考試中取得好成績。在課堂上,每一分鐘都會用到。鄭先生靠的是少課高效率。
我欽佩鄭先生的教學,我對你的技能印象深刻,我對你的語言陶醉。鄭先生,在你出差期間,我無法用千言萬語表達我對你的思念。
(六年級,600字)
三年級敘事作文300字 老師出差了
5月13日,陽光明媚。早上戴老師跟我們說:“我出去開幾天會,其他班的老師來教你?!鄙衔缋蠋熃o我們上語文課,交代了一些事情,布置了作業(yè),和同學們告別,匆匆離開。
戴先生出差期間,1班的陳老師、3班的李老師、4班的陳老師和圖書館的鄭老師代替戴先生為我們上語文課。我認為這些老師在教學上是錯誤的,但他們總覺得比我們的戴老師差一點.一班的陳老師和四班的陳老師上課都很活潑有趣。三班的李老師上課,讓我們自己學習,圖書館的鄭老師將給我們講有趣的故事。
戴小姐出差才兩天,我們很想她。當她在的時候,我們可以每天和她分享很多有趣的事情。我真的很想讓她早點下班回來,我們一刻也離不開她。
星期五早上,我們親愛的戴老師終于回來了。第一課是她的語文課。在課堂上,戴老師和我們分享了她與我們見面的許多事情。有戴老師的陪伴,我每天都很開心。
(三年級作文,)