【第1篇】有趣的“釣魚”游戲作文500字-小學四年級作文

今天，我們班舉行了一場有趣的“釣魚”游戲來慶祝兒童節(jié)。

所有的學生都在為迎接挑戰(zhàn)做準備。“魚”是學生做的，“魚竿”是錄音機的天線做的，“池塘”四周是長椅。老師宣布游戲規(guī)則后，我們按照抽簽的順序，每組四個人玩“釣魚”。輪到我玩“釣魚”的時候，一開始沒注意對手，心想“他們是什么？不如我！”想著，想著，我突然抬頭，啊！他們都抓了幾條“魚”。那我呢？我沒釣到魚！我慌慌張張地把“魚竿”一甩，心里仿佛掛著十五個水桶——。但是這有什么用呢？這些“魚”沒有聽從我的“命令”，然后東滑西滑，巧妙地避開了魚鉤?？赡芪业摹罢T餌”不是很好吃。這時我想起老師曾經提醒過我們：“遇事要冷靜，不要急躁?！庇谑?，我靜下心來，睜大了眼睛，盯著一條“大鯉魚”。過了一會兒，魚終于上鉤了。過了一會，只聽老師說：“時間到了，把抓到的‘魚’舉起來，看看誰抓的最多?！蔽腋吒吲d興地把抓到的四條“大魚”舉起來，然后上前領獎。

通過這個有趣的游戲，我明白了做任何事情，都要冷靜，細心，多動腦筋，把事情做好。

【第2篇】玩摸瞎子游戲真開心作文300字-小學四年級作文

玩“摸瞎子”真的很好玩

海門實驗小學一(4)班石凌祥

教官吳國慶

“哈哈.”操場上的笑聲是我們在玩“摸瞎子”的游戲！

首先，朱元笑了笑，假裝看不見，摸了摸我們。我輕輕走到他身后，拍了幾下，逗逗他。他立刻轉身敏感地向我撲來，我閃到一邊，他撲了個空。大家哄堂大笑。但就在我得意的時候，我卻成了朱元孝的“俘虜”。我被當場抓住。你看到朱元微笑著，看起來像一個勝利的將軍。

現在，是我失明的時候了。當我閉上眼睛時，我什么也看不見，所以我不得不小心地張開雙手走路。哦，這怎么能抓到人！我偷偷睜開眼睛看到一條小縫，正好看到毛偉凱在旁邊。我趕緊抓住他！嘿！沒人發(fā)現我的小伎倆，我心里暗暗一笑。

就這樣，我們玩啊玩，但是我們開心！

【第3篇】小學四年級作文：第一次玩電腦游戲

我覺得大家對電腦都很熟悉，對“電腦游戲”這個詞更熟悉，因為所有有電腦的同學都喜歡在網上玩一些游戲，比如qq游戲、益智游戲、小游戲、大游戲等。第一次玩游戲的時候，那家伙好開心！

那是二年級的暑假。爸爸媽媽去買房看裝修。到晚上，他們還沒有回來。我想：這么晚了，他們怎么還沒回來？你不想要我了嗎？因為那時我不會玩電腦，在那里看電視越來越無聊。突然，我只聽到姐姐楊莉和哥哥亮子在叫我。我掉了鑰匙，又看了一遍電視。當他們走過來時，我說：“你在這里做什么？”我之所以說是因為我當時不太喜歡楊莉的姐姐和亮子的哥哥。楊莉姐姐說：“你爸媽今天不回來了?！薄芭?，我明白了，那你在這里干什么？”我又問?！皝砼隳?。”。亮子的哥哥最喜歡玩電腦。他一到我家就打開了電腦。

當時只聽說過電腦游戲，沒玩過！今天，我哥哥來了。讓他幫我搜一下，玩一下是怎么玩的，是什么樣子的。于是我找哥哥麻煩，讓他幫我搜。哥哥和我鬧了很久，哥哥才愿意。

哥哥找到了，然后跟我說，我想玩哪一點都可以，我點了點頭。我先打賽車隊，然后找錯了，找錯了。我直到9點才睡覺。那天我玩得很開心！

這是我第一次玩電腦游戲。你是什么樣的？

【第4篇】害人的游戲作文300字-小學四年級作文

都說游戲對人有害，意志力薄弱的人最好不要碰游戲。這句話我真的很理解。

前段時間老師在班里開班會的時候批評了一個男生，說他這段時間成績退步很快。如果他下次考試不及格，他邀請他的父母來學校。我偷偷看了看那個男生，發(fā)現他不是這么想的。

一天晚上放學后，我正走在回家的路上，突然看到一個熟悉的身影在我面前。我仔細一看，原來是班上被老師批評的那個男生。但是他沒有朝這個方向回家。我心里很疑惑。我一直走，一邊走一邊跟著他。

沒想到，男孩走了很久突然不見了。我趕緊追上去看發(fā)生了什么事。原來他變成了路邊的網吧。我走過去的時候，他已經坐在電腦前了。

原來他現在迷戀網游。難怪他的成績下降得這么快。網絡游戲是一種無形的毒品，讓人越陷越深。希望這位同學早日意識到網絡游戲的危害性。

【第5篇】小學四年級作文：一次有趣的游戲

星期天早上，我和我的朋友們在老地方又見面了。今天我們玩什么游戲？看著地上那堆泥土，我們異口同聲地說：“我們捏一個刺猬吧！”首先，我先用粘土做了一個刺猬形狀，然后和我的朋友們在上面綁上別針，刺猬就做好了！突然，一個小孩說：“這個刺猬好像沒精神。是不是有病？”我說：“我們給它做手術吧?！贝蠹乙宦牐技悠饋恚中g開始了。我們先用刀把刺猬切成兩半，再用刀把草葉子一點一點的割下來當藥，然后把草藥放進刺猬的身體里，再把刺猬的身體合上，手術就做好了！從手術開始到結束，我們的“小病號”都很配合，保持沉默。真的很強！小醫(yī)生們都配合的很好。我認為病人很快就會康復。

雖然游戲結束了，但我感覺無論做什么，只要一起努力，都可以做好。團結就是力量！

【第6篇】斗牛游戲作文700字-小學四年級作文

在今天的課上，我們玩了一種叫做“斗?！钡挠螒?。我們被分成兩隊，每一方從舉手報名的選手中派一名代表參加比賽。規(guī)則是：盡量看到對方背上的字，不要讓對方看到他背上的字。

游戲就要開始了！我們隊的“紅?！本狭艘还?，張著嘴，一本正經地等著比賽開始。而對方的“藍牛”卻站著不動，帶著自信的表情。我心想：“藍牛”這么瘦這么自信，她有什么神秘的法寶嗎？就在李老師要喊“開始”的時候，他們迫不及待地“打起來”。只見，高大的“紅牛”一把抓住“藍牛”的手，伸著脖子，用眼睛看著“藍牛”背上的字。然而小巧玲瓏的“藍?！笔滞笠晦D，帶動兩人同時做了一個圈。這時，他們看不到彼此背對背的字。紅牛生氣了！他雙手抱住藍牛的頭，用狠勁壓下藍牛的頭。哈哈，看到是奮斗，紅牛贏了。我真的很擔心紅牛會敲藍牛的頭。

但“藍?！辈⒉恍欧?，所以想繼續(xù)pk“紅?！?。紅牛也不甘示弱。然后，第二輪比賽開始了。藍牛抓住紅牛的手，想把紅牛圈起來。然而，她沒想到紅牛會動，卻被人兜了一圈。背對著“紅牛”的臉就行了，被“紅牛”逮個正著?！八{?！币娺@一招沒用，趕緊改了。我看到“藍?！睕_到“紅?！鄙磉?，試圖從“紅?！鄙磉吚@到他背上。但是，“紅?！毕褚蛔¤F塔一樣跨過她的身體，牢牢地擋住了“藍?！比サ牡胤?。這時，“藍?！毕駛€癟球一樣站在那里。

比賽結束，“紅?！贝螳@全勝！老師給了他們每人一張記分卡。我饞了，心想：我當時怎么不舉手？

四年級：王浩軒導師：李雅琴

【第7篇】我和太陽玩游戲作文400字-小學四年級作文

今天陽光明媚，太陽出來了。突然想到張老師說有陽光可以用鏡子投射。這是真的嗎？我還是試試吧！

于是，我在家里找到了一面又大又圓的鏡子。我覺得這個鏡子是玩這個游戲最好的方式。

然后我來到我家靠近窗戶的地方，看了看太陽前面的鏡子。為什么，沒有影子，連影子都沒有。張烈老師有沒有來找我們，逗我們開心？但我又想，張老師從來沒有騙過我們，這次也不能騙我們。是因為拍錯了照片，還是因為沒有選好鏡子，還是因為今天陽光不夠燦爛？

然后我就想：投影是從某處投射出來的影子，是從反射投射出來的嗎？于是我把鏡子的右邊轉向陽光，左邊轉向黑暗的地方，不停的移動方向，看有什么變化。過了一會兒，我看見一團銀白色的光出現在我的視野里?？?，光像銀白色的星星一樣閃爍。他好像在說什么：“恭喜恭喜！你終于見到我了?！?/p>

知道為什么，知道為什么。雖然看到投影很開心，但是還有一個結要解開，這就是投影形成的原因。于是我“問”電腦“小博士”才意識到那是光的折射。

啊！我和太陽一起玩游戲。

四川省成都市武侯區(qū)小學四年級周

【第8篇】有趣的數字游戲作文600字-小學四年級作文

我有一套數字游戲，英文叫“numbergame”，里面有一套1-12的數字卡，還有一個活頁簿，每頁都有一張圖片。在不同顏色的線連接的空格內填入數字，答案必須符合題型要求。

會不會說：這個太簡單了！嗯，“英雄所見略同”！一開始我也是這么想的。只有12個數字！

于是，我“切，切，切”，成功地做了前14題。但就在我得意的時候，“攔路者”出現了。第15頁，我先像往常一樣，在中間的圓上放一個大一點的數字，在外圓上放一個小一點的數字，然后做一個計算，嗯？交叉線上的結果是正確的，但環(huán)線上的數字是錯誤的，不是題目要求的22。但是，問題越難，越刺激！

所以我又試了一次.

錯誤的.

這不對.

發(fā)生了什么事？我憤怒地翻著筆記本：“哼！看我掰你！”然而，這些小“搗蛋鬼”并沒有從筆記本上掉下來。本來忘了是磁性的，所以把書倒過來放，數字就不會掉了！

我靜下心來，重新開始……我好開心，終于做對了！

不是問題特別難，而是我鄙視。似乎我們不應該在任何事情上輕視它，而應該愿意開動腦筋，以認真的態(tài)度面對它，否則就會犯我這樣的“輕敵”的錯誤。

現在有些問題還沒做完，但是覺得這個游戲很有意思，迫不及待的想給大家介紹一下。讓我們一起玩游戲。

河南省實驗學校鄭東小學四年級：彭銳

【第9篇】兒時游戲作文200字-小學四年級作文

記得小時候和朋友玩得最多的一個游戲叫“尋找圈子里的朋友”。這是一個反應與合作的游戲。

我們選擇其中一個搭檔當裁判，當裁判喊“比賽開始！”當時我們幾個朋友手拉手圍成一個圈，跟著音樂走。突然音樂停止了，“五！”每個人都以最快的速度握住身邊的五個伙伴。我和辛屹好像很著急，趕緊去找另外三個按住他們。我們很了解，沒有被淘汰。

在游戲結束的時候，我們總是一起卸下o型，坐在大樹下，和朋友分享那天發(fā)生的趣事，讓所有的朋友開心的笑起來。每天傍晚，當最后的余暉和熱氣消失在天空，我們會依依不舍地和大家告別，然后期待明天，然后聚在一起打游戲，講有趣的故事。

【第10篇】扔廢紙游戲_四年級寫事作文600字

“來吧！加油！”“唉！沒有！”想知道我們在玩什么嗎？哈哈，說實話，我們在玩扔廢紙的游戲。

今天，我們在操場上玩了一個游戲。老師說這個游戲叫“廢紙扔游戲”。一邊說著，她左手拿出一個盆子，里面裝著一些廢紙球，右手拿著一個垃圾桶。有同學笑著說：“老師，你不是環(huán)保嗎？”每個人都聽了所有的談話。老師看到了，拍著手讓我們冷靜下來，說：“我們分兩組，女生是a組，男生是b組。兩個小組各自選出一名組長。組長劃分誰是第一，誰是第二.投擲時注意不能畫的線?！崩蠋熤v完后，我們女團，也就是a組選小麗當組長，b組選小華當組長，兩組分別決定出場順序。

比賽開始了，我既興奮又緊張。誰先上場，由“剪刀石頭布”兩組領隊決定。最后我們a組先打。只見我們組長一步就跑了過來，拿起一個紙團，盯著垃圾桶，好像在想：怎么才能贏？老師看到了，說：“小李，你在想什么？”小麗笑了笑，把紙團扔了出去。但是他太努力了，紙團飛過了垃圾桶。我覺得她太努力了。接下來的幾個要么太狠，要么太狠。只有小紅一個從桶上彈開，掉進桶里。見面的時候我們都為她歡呼，但是b組有點不高興，b組的同學說只是巧合。最后我們組得了兩分，b組一分都沒得。小華的紙團很調皮。他飛到桶邊，正要進去。然后他又飛了出去，b組的同學都氣得跺腳。最后，我們贏了。b組一個個要么抑郁不開心，要么說“差不多。”

扔廢紙這個游戲真的很有意思。我喜歡玩扔廢紙的游戲。

作者：李浩

導師：任平、陳毅、劉米涵

【第11篇】添鼻子游戲作文700字-小學四年級作文

“哈哈哈”，教室里傳來一陣笑聲。原來老師在教我們玩游戲。

老師一進教室就說：“今天我們要去玩一個游戲。”老師的話音剛落，教室好像要爆炸了。學生們正在猜這是什么游戲。但是老師只是笑笑，轉身對著黑板畫了一個大頭娃娃。嘿！太美了。她有一個又大又圓的頭，新月形的睫毛，大眼睛和一張微笑的嘴.嘿，好像少了點什么。大頭娃娃似乎在說：“看看你，你不知道這個，是鼻子?！迸?！原來是個加鼻子的游戲。然后，老師宣布游戲規(guī)則，游戲正式開始。

學生們爭先恐后地舉手。第一個上場的萬高被老師用紅領巾蒙住了眼睛。他轉了三圈，然后讓他向前走。我看見方弘摸索著走到黑板前，拿起一支粉筆，找了個地方，毫不猶豫地畫了個鼻子。這是一筆大買賣！教室里爆發(fā)出一陣笑聲。有的捂著肚子笑，有的捂著嘴笑，有的笑著爬下桌子。我跟著，放聲大笑。萬高趕緊摘下紅領巾，忍不住笑了。原來他把大頭娃娃的鼻子畫在臉頰上。娃娃似乎在責怪他，說：“你怎么能把我畫得這么丑？”游戲還在繼續(xù)。有些學生把鼻子畫在洋娃娃的嘴下面，有些學生把鼻子畫在洋娃娃的頭上，有些學生把鼻子飛到很遠的地方。教室里不時爆發(fā)出笑聲，好像天花板要被掀翻了。

最準確的是陳郁。她走上講臺，用手在黑板上量了一下，在娃娃臉上做了個手勢。我暗暗佩服她：陳郁真是個有心機的人！不好！她又要歪鼻子了！我急得差點跳起來。有些學生干脆跑到黑板前指著她?！白?，上……”她終于找到了那個地方，小心翼翼地畫了畫鼻子。這時，全班歡呼起來.

這場比賽以笑聲結束，但它將一直留在我的腦海中。這真是一款獨特的作文類游戲！

【第12篇】游戲——藏東西作文900字-小學四年級作文

周六下午，我和、林、陶佳寧玩了一個藏東西的游戲。規(guī)則是這樣的：第一組分別藏棍子、尺子、帽子和鉛筆

在小公園，第二組會去找。全部找到后，會被第二組隱藏，被第一組搜索。我和陶佳寧是第一組，林和是第二組。

分組后比賽馬上開始。我們先把木棍壓在一塊磚下面；把尺子放在一棵小樹的樹枝上；帽子藏在一塊大石頭下；鉛筆埋在茂盛的綠草中。我們驕傲地想：這么隱蔽，就看你怎么找了！但是太出乎意料了，他們一個個都沒費什么勁就發(fā)現了。我們懷疑他們在作弊，卻不得不毫無根據地認輸。

接下來，輪到我們找了。在他們的“啟動”命令下，我們快速的四處巡視，希望能在最短的時間內發(fā)現破綻，找出這些東西。我環(huán)顧四周，在西方探索，搬磚，翻了一會兒草坪。但是，這些東西似乎故意和我們捉迷藏，總是讓我們徒勞無功?！胺艞壈?！放棄！”他們瘋狂地大叫。面對他們的言語刺激，我們并不氣餒。經過我們的仔細尋找，終于找到了第一根獎杯——木棍。原來是藏在噴泉的石頭縫里，那里的石頭很鋒利，不小心會被劃傷。一開始我想：這么危險的地方不應該藏起來！但我又想：我到處都找遍了。這么危險的地方不藏起來，還能藏在哪里？我的心一交叉，就毫無畏懼的趴到了地上。不出所料，它被緊緊地夾在縫隙里！我小心翼翼地把它拉了出來，欣喜若狂，像一個寶藏。俗話說萬事開頭難。然后我們在一塊不顯眼的石頭下面的油紙包里發(fā)現了一把尺子。他們真的是用心良苦，滿腦子都是。有了這兩樣東西在手，我們繼續(xù)滿懷信心地尋找目標。正當山快沒水了，一陣風吹來，遠處一棵枝葉繁茂的樹上隱約露出帽子的邊緣。我和陶佳寧歡呼一聲，同時跑過去?！罢业搅?，找到了！”很難得到全部。但是這支鉛筆迷惑了我們。我們搜遍了小公園的每個角落，求他們拿出來。你猜怎么著，他們從口袋里拿出了鉛筆。我們氣得大叫：“你犯規(guī)，扣一分！”這場比賽在我們的笑聲中結束了.

這個游戲真的很有意思！我也意識到無論做什么都要仔細觀察，大膽探索，深入思考。這樣才能發(fā)現更多的奧秘！

【第13篇】記一次有趣的游戲作文400字-小學四年級作文

“哈哈，接?。∧泷R上就要結束了！”一個同學高興的跳了起來。這是我們在小區(qū)玩“老鷹抓小雞”的場景。

游戲開始：第一局，李莉撲向“雞”。因為我大，所以演了“母雞媽媽”的角色。李立真的像一只“鷹”，扇動著“翅膀”，一雙大眼睛盯著后面的“雞”，突然撲向它。我大吃一驚，以極快的速度繞了一圈，避開了“鷹”，而“雞”也捏了把汗。

第二局開始了。李麗賢若無其事地向遠處走去，然后猛地一轉身，以老虎下山的速度撲向那只“雞”。看到老鷹要抓小雞，我驚呆了。我急中生智，大叫：“蹲在雞籠里！”那不是老鷹抓到的。

第三局又開始了。我沒有和任何一只鷹說話，周圍很安靜。這時，王歡在“小雞”里放屁了。我們笑著說晚了，但是很快。李立猛撲上去，抓了一只“雞”。我氣憤地說：“你作弊！”李立得意洋洋地說：“活該！誰讓你家雞放屁的？再說，誰叫你毫無準備呢？”我心想：大人不記得小人了嗎？這次不用管她了。

有趣的游戲還在繼續(xù)，我們沉浸在緊張快樂的氣氛中。

【第14篇】游戲草——吳泥灑作文500字-小學四年級作文

野味草

澤國小學四年級吳妮莎

野味草是什么草？它還能玩游戲嗎？

野戰(zhàn)草是個大男人。它有四五十厘米長。它的莖是一節(jié)一節(jié)的，越往上越細。和牙簽沒太大區(qū)別。它又長又窄。如果用手從上到下摸，會有一點刺痛的感覺。如果從下往上摸，會很光滑；說到它的花，真的很奇怪。其他的花一朵一朵長在一起，但是顏色不好看。它們還是一朵一朵的，種子很多，有的四朵，最長的一朵是八朵。

野草生長在河邊、路邊和石頭上。即使半個月不下雨，也不會死。因為它的根很深，很難拔出來，所以又叫千金花。

可以用野味草的莖干做游戲！就用另一根綁它的莖，玩玩。哦！我明白了，原來是兩棵草的莖扎在一起的時候叫拉拉草。

晚飯后，我和同學在路邊玩耍。突然，我們發(fā)現了一些拉拉草。我建議：“洪，我們來玩拉拉草吧！”說著，她挑了個五歲的跟我比。我靈機一動，立馬挑了一根既老又打的拉拉草。我以為我比你大，肯定能贏你。我在拉拉草中間擰出水，然后和她玩拉拉草。她也拉過她的拉拉草，但因為脆弱，她一下子就被打敗了。我高興地說：“是??！我贏了?！彼懿环?，想跟我比，但我說：“別來了，別來了?！?/p>

真不敢相信拉拉草會給我?guī)磉@么多樂趣。

【第15篇】秘密傳話游戲作文600字-小學四年級作文

唐沁小學四(3)班魏志茂

“加油，加油……”一陣歡呼聲在校園里回蕩。哦，原來4 (3)班的同學在玩密信游戲。

今天下午第六節(jié)，老師興高采烈地走進教室，對學生們說：“同學們，我們在這個班里玩秘密信息的游戲?！睂W生們高興地跳舞。老師接著說：“游戲有三個規(guī)則：第一條消息每組人數要相等；第二，不能從座位上出去，要依次輕聲傳遞話語；第三個也是最后一個學生應該把單詞寫在黑板上。哪個組對快，哪個組贏?！?/p>

游戲開始的時候，老師先讓各組的“領導”上去發(fā)紙條，讓他們記住紙條上的字。然后他拿回紙條，要求“領導”回到座位上。他大聲說：“一、二、三條消息開始?！崩蠋熢捯魟偮?，我就看到“領導”們立刻扭過頭去，把嘴湊到二同學耳邊，小聲地說了出來。第二個學生急忙把單詞傳給下一個學生。學生們一個接一個地悄悄傳遞著話語。有的同學著急，有的同學不著急?？燧喌轿伊?，心里緊張得砰砰直跳。我覺得我是最后一個同學，但是我不能理解錯。這時，馮的話已經傳到了的耳朵里，她很快把話傳給了曾玉。曾玉麗把嘴湊到我耳邊，我豎起耳朵聽，生怕聽錯了。曾玉剛說完后，我像箭一樣沖向黑板。我們組的同學突然大喊“魏志茂，加油，魏志茂，加油……”其他組的學生也在喊，突然，喊聲讓他們的耳朵幾乎聾了。我慌慌張張說完話，額頭上冒出了汗珠。最后老師宣布比賽結果，第四組獲勝，第一組同學歡呼雀躍。我們組獲得了第二名。寫兩個錯別字都怪我。

通過玩這個游戲，我明白了：消息一定要正確，書寫一定不能有錯別字。

教官譚

小學其他年級同類作文

激烈的兩人三足跑_有趣的游戲作文600字

今天，老師在課堂上舉行了一次“三條腿跑”。

第一節(jié)課，老師在課上講解了游戲規(guī)則：兩人一組，用紅領巾把腳綁在一起，不要太緊也不要太松。然后并排跑。解釋完后，老師帶我們離開了操場。

在操場上，我和李陽陽被分到一個小組。我們都很緊張。我抬頭一看，大家緊張的心仿佛是15桶水，——上下跳動，就像一只落敗的公雞。首先，第一組人的臉上充滿了“緊張”，要么腳步不規(guī)則，要么突然絆倒，痛苦地咧嘴一笑。第二組人吸取了第一組人的教訓，但他們注意到了同樣的步驟，忘記了看路。這不是拆東墻補西墻嘛！怪不得我摔成狗臉。馬上就要到了，緊張的腿都受不了了，可是又怕拖累我們隊。真可惜！結果是紅領巾。李陽陽和我很不開心。我迅速用紅領巾在腳踝上系了一個蝴蝶結，然后我把手放在李陽陽的肩上，李陽陽把手放在我的肩上。我低聲說：“一，二，一，二……”。李陽陽對我的節(jié)奏也很隨和，“一”走右腳，“二”走左腳。但是我們是第一次玩，沒什么經驗。不一會兒，我們讓別人帶頭?，F在，我們更加焦慮，恨不得馬上飛過去，但擔心也沒用。如果我們焦慮和恐慌，我們就不能走得好。不是她踩了我的腳，就是我差點絆倒她。然后，所有人都看到我們“爬”回來，左邊一瘸一拐，右邊一拐。解開紅領巾，我才松了口氣，就躺在地上。

下一輪，我們掌握了方法。我和李陽陽如魚得水。老師給了我兩個又大又脆的棗。太甜了！一直是我們心中的甜蜜。

（六年級作文，）

有趣的扔廢紙游戲_小學寫事作文600字

“加油，加油！”嗯？為什么會有歡呼？我朝著聲音傳來的地方走去。哦！原來他們在玩扔廢紙的游戲，我也參加了游戲。

我們分成兩組，ab，開始游戲。兩隊領隊先剪剪刀石頭布，誰贏誰先來?！凹舻妒^布，哦，我們組先開始?！蔽沂俏覀兘M的第一個。我邁著沉重的腳步，懷著忐忑不安的心情走了上來。我站在老師指定的位置，撿起一個紙團，用盡全力扔出去。哦！沒有！球飛過垃圾桶。我很難過，但我沒有氣餒。

一個接一個，看著隊員們一個個失手，我開始擔心。下一個是李。我看見李撿起一個“球”，搖搖頭，把它換成了另一個.經過多次反復，李終于選擇了一個適合他的“球”。他用眼睛掃了一眼，尋找感覺，然后用手捂住頭，“球”就扔了出去?！疤昧?！”我們組終于進了一個球，我終于感覺好多了。接下來是組長鄭容基。他選了一個“球”，用力扔了出去。球停在垃圾桶邊上。時間似乎停止了。我們屏住呼吸等待.這個球會碰到嗎？“喂！”當你聽到這個“啊”的時候，你大概猜到了結果。是的，球沒進。“哎呀，真可惜！”b組的同學自以為是，自以為能超過我們。但是當我看到他們沒有一個個出手的時候，我心想：我們一定能贏下這場比賽。結果我們1: 0擊敗了b組?？粗鴅組的沮喪，我有些幸災樂禍。

比賽結束后，看著地上的廢紙，突然想到環(huán)衛(wèi)工人給我們撿垃圾的場景，于是彎下腰.

作者：李

導師：任平、陳毅、劉米涵

（五年級作文，）

媽媽和我們一起做游戲300字

2008年4月19日星期六陽光明媚

今天是星期六。晚上終于可以多玩了。晚飯后，我父母帶我去了我的好朋友小七家。他們家樓下有很多孩子在玩。我們先騎自行車。玩了一會兒，我們開始了游戲。游戲名字叫“雙胞胎”。我們有七個孩子，四男三女。如果我們把他們分成兩組，我們會失去一個人，所以我媽媽會參加我們的游戲。我們的游戲規(guī)則是這樣的：兩組先裝剪刀錘子決定勝負，輸的一組選一條腿贏的。如果另一只腳不能落地，那就虧了。如果需要換另一個人，被抓的那個跑不出界，出界就虧了。抓到了就贏了，雙方再交換。沒想到我媽跑的特別快。今天，我玩得很開心。直到走了，還是有點舍不得，因為玩的不夠開心！

（小學二年級，）