【第1篇】我玩（打）游戲，老媽打（玩）我作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文

對(duì)于貪玩的男生來(lái)說(shuō)，玩網(wǎng)游很開(kāi)心。但是我覺(jué)得我真的不開(kāi)心。

今天，我像往常一樣來(lái)到媽媽的公司。吃好吃的鹵蛋；看報(bào)；吹涼空調(diào)。哈！心情好多了。但是你看那些堆得比山還高的暑假作業(yè)，我不能燒成灰，但是燒了我媽會(huì)殺了我。沒(méi)辦法，只能聽(tīng)天由命了。我拿起空白的作文本，眼前一片空白。我別無(wú)選擇，只能寫(xiě)《我的早餐》。今天的早飯是……因?yàn)樽魑乃教?，出不了什么好作文，就把筆收起來(lái)，躺在藤椅上，心想：反正我媽在外面，不如偷偷溜到上面的公司，開(kāi)開(kāi)心心的玩電腦，總比下面發(fā)呆強(qiáng)。于是我躡手躡腳的來(lái)到上面的公司，開(kāi)心的啟動(dòng)電腦，運(yùn)行《天龍八部》游戲…

然而，每次聽(tīng)到腳步聲，我都要關(guān)掉顯示器。每次拿起電話都要關(guān)掉揚(yáng)聲器。這樣還能幸福嗎？

結(jié)果出乎我的意料。我媽像風(fēng)一樣飄進(jìn)來(lái)，拿出棍子打我比《天龍八部》游戲里我打敵人還慘。

哎，好像只要我玩電腦，我媽就會(huì)打我！快看！我媽來(lái)了！

【第2篇】成語(yǔ)接龍游戲作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文

在周五的班會(huì)上，老師和同學(xué)們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍游戲。

老師先是笑著在黑板上寫(xiě)了一、二、三、四的數(shù)字，然后講了一下游戲規(guī)則：“今天的成語(yǔ)接龍比賽，我想測(cè)試一下哪一組積累了多一點(diǎn)的成語(yǔ)知識(shí)，即使同音字是正確的。好了，現(xiàn)在請(qǐng)第一組胡少峰學(xué)生(我們班最差的學(xué)生)打一個(gè)“第一槍”！之后，胡少峰慢慢站起來(lái)，有點(diǎn)口吃地說(shuō)：“人山人海?！睕](méi)想到班上幾個(gè)尖子生想都沒(méi)想就沖上去舉手了。老師微笑著舉手請(qǐng)李漢明(我們班數(shù)學(xué)代表)回答。我看到他自信地對(duì)老師說(shuō)：“大海撈針?！薄鞍?，這小子還挺聰明的，急不可耐！”我心中不禁贊嘆起李翰明。來(lái)不及的時(shí)候，當(dāng)我接到“針”的時(shí)候，全班同學(xué)都因說(shuō)話而變得沉默：有的小聲說(shuō)，怕別人“觸到邊”；有的埋頭思考，想不起來(lái)就拍拍腦袋；其他人與其他群體競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)安靜祥和的教室，已經(jīng)變得像一個(gè)充滿陷阱的戰(zhàn)場(chǎng)。至于我，轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候想起了一個(gè)，就舉手了。在大家的注視下，老師叫我。這個(gè)時(shí)候我比任何人都興奮，每個(gè)人都想開(kāi)心。我大聲而清晰地念道：“以牙還牙?！薄班牛芎??！崩蠋熛蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻我愣住了，心里閃過(guò)這句話：“你能做到，我能做得更好?！蹦且豢蹋艺娴囊庾R(shí)到，處處都有展示自己知識(shí)的機(jī)會(huì)。抓不住也沒(méi)關(guān)系。抓住人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就好，也許你已經(jīng)成功了一半。我默默坐下，幾縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，但我從沉思中回過(guò)頭來(lái)，還在傾聽(tīng)，在思考，在抓住機(jī)會(huì)，在等待…

這個(gè)游戲不僅獨(dú)特，最重要的是給人重要的啟示。

【第3篇】有趣的“拼句”游戲作文350字-小學(xué)四年級(jí)作文

今天老師笑著走進(jìn)教室，開(kāi)心地說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”“喜歡。”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)。老師又說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)拼句子的游戲，好嗎？”“好。”。

老師把游戲規(guī)則寫(xiě)在黑板上，學(xué)生們看著。有的又看了一遍游戲規(guī)則，有的摸摸腦袋不知道怎么辦。我看了一下規(guī)則。原來(lái)是寫(xiě)你的名字，在哪里，做什么，做什么。第一組是寫(xiě)名字，我們組是寫(xiě)哪里，第三組是寫(xiě)什么，第四組是寫(xiě)什么。

游戲開(kāi)始了。一些學(xué)生向外看是誰(shuí)寫(xiě)的。有些學(xué)生一下子就寫(xiě)完了。有的同學(xué)想的很辛苦。老師叫第一組學(xué)生起來(lái)讀句子，“曾易哲在黑洞里悶悶不樂(lè)地打籃球”，“方敏在公園里開(kāi)心地打人”。這個(gè)笑話是一句一句地上演的。最搞笑的是“黃偉山在黑洞里憤怒地寫(xiě)道”一些學(xué)生笑得前仰后合，而另一些學(xué)生笑得前仰后合。

這個(gè)“拼句”游戲讓我明白，寫(xiě)作文要認(rèn)真，不然會(huì)鬧笑話。

【第4篇】沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害作文200字-小學(xué)四年級(jí)作文

孩子，多玩電腦游戲會(huì)讓你沉迷網(wǎng)絡(luò)，每天都會(huì)心不在焉，天天想著游戲。結(jié)果，學(xué)習(xí)成績(jī)和作業(yè)質(zhì)量下降，影響視力和智力。以后什么都做不了。

還在電視上看到一些節(jié)目，說(shuō)“我的中學(xué)兄弟姐妹中，網(wǎng)游成癮的很少。因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)，逃學(xué)不回家……”我覺(jué)得玩幾分鐘電腦玩玩最好。不要失去對(duì)自己的控制，這會(huì)毀了你的生活。去網(wǎng)吧不好，花的錢(qián)都是真的，玩的是虛擬的。

我們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)！

【第5篇】有趣的游戲作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文

今天，我們?cè)谡n堂上玩了一個(gè)非常有趣的游戲。鈴聲一響，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，仔細(xì)看看，這個(gè)小丑的臉上少了什么？”我絞盡腦汁，想了想，看著：這個(gè)小丑有眼睛，有耳朵，有頭發(fā)，有嘴巴……，哦！我發(fā)現(xiàn)：“原來(lái)小丑沒(méi)有鼻子！”“沒(méi)錯(cuò)！所以！今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。名字是戳你鼻子。”老師說(shuō)完了。就拿出一個(gè)紅色的磁鐵，當(dāng)鼻子用。聽(tīng)了老師的話，學(xué)生們不禁大聲歡呼。

老師先請(qǐng)我們班的劉小芳上講臺(tái)貼鼻子。老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的。先把眼罩戴上，然后轉(zhuǎn)三圈。老師會(huì)帶你去見(jiàn)小丑，你會(huì)在上面插個(gè)鼻子！”有了老師的講解和劉曉芳的示范。教室里突然爆發(fā)出一陣笑聲。原來(lái)是劉曉芳一次又一次的摸它，又嗅了嗅又找，拍了拍，把鼻子貼在臉外。第二個(gè)同學(xué)是小泰。小泰的手真的很“準(zhǔn)”。戴上眼罩后轉(zhuǎn)了三圈，磨了一下。過(guò)了很久，我左聞，右聞，輕拍，那“哈哈”的鼻子就卡在了我的眼頂上。太搞笑了！輪到我上臺(tái)了。我用心畫(huà)了小丑的身高和寬度。戴上眼罩后，我冷靜地轉(zhuǎn)了三圈，用之前的筆畫(huà)時(shí)用左手做標(biāo)記，用右手穩(wěn)穩(wěn)地拍了一下。教室里響起了熱烈的掌聲。我不帶偏見(jiàn)地把小丑的鼻子貼在他臉上。

下課鈴聲一響，老師說(shuō)：“游戲結(jié)束了。你能從這節(jié)課的游戲中總結(jié)出什么經(jīng)驗(yàn)嗎？”在生活中，除了細(xì)心觀察，還要注意問(wèn)題的解決方法。"

雖然這個(gè)有趣的游戲已經(jīng)過(guò)去很久了，但是老師和同學(xué)的笑聲仍然在我耳邊飄蕩。

四年級(jí)：孟子0205

【第6篇】有趣的游戲作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文

“快，斯派克，斯派克！”這是什么聲音？哦，原來(lái)搞笑作文班的同學(xué)在玩一個(gè)叫“氣球大戰(zhàn)”的游戲。

一上課，老師就讓我們玩一個(gè)叫“氣球大戰(zhàn)”的游戲。學(xué)生們聽(tīng)著，有的躍躍欲試，有的歡呼雀躍，有的洋洋得意，都做好了充分發(fā)揮自己技能的準(zhǔn)備。

游戲開(kāi)始了。綠隊(duì)和紅隊(duì)先打。我屬于紅隊(duì)。比賽開(kāi)始時(shí)，我既緊張又興奮。剛開(kāi)始發(fā)球，我?jiàn)^力一拍，只看到對(duì)方的2號(hào)球員迅速跳起，然后用力一拍，球迅速打中了我們的場(chǎng)地。我的朋友看到了，趕緊上前，用力擋了一下，球回到了對(duì)方的球場(chǎng)。哪一個(gè)氣球被我們打得飛來(lái)飛去，真的難以預(yù)料。

過(guò)了一會(huì)兒，我們汗流浹背，像落湯雞一樣。當(dāng)我到達(dá)最關(guān)鍵的目標(biāo)時(shí)，我用力扔，再用力打，把對(duì)方一個(gè)接一個(gè)打回來(lái)。對(duì)方也不甘示弱，迅速改變戰(zhàn)術(shù)，從防守轉(zhuǎn)為進(jìn)攻，讓我們難以防守。我拼命掙扎，想盡辦法把球打出去。最后對(duì)方被我打得落花流水。

最終紅隊(duì)3: 2戰(zhàn)勝綠隊(duì)。綠隊(duì)最終帶著信念輸了。看到球落地的那一刻，我們欣喜若狂，手舞足蹈，說(shuō)：“我們贏了?！?/p>

這場(chǎng)“氣球大戰(zhàn)”真的很有意思。我玩得很開(kāi)心。

【第7篇】畫(huà)鼻子的游戲500字

丁零零.上課鈴響了，學(xué)生們走到教室，端端正正地坐下。老師笑著走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)——畫(huà)鼻子的游戲。這個(gè)游戲規(guī)則大家都懂，應(yīng)該不用說(shuō)了?！边@時(shí)大家都舉手了，老師卻說(shuō)：“從前排的姚奎開(kāi)始?！?/p>

姚奎高興地跑到講臺(tái)上。老師借了兩條紅領(lǐng)巾，蒙住了姚奎的眼睛。他原地轉(zhuǎn)了三圈，姚奎迷迷糊糊又往前走。突然，他停了下來(lái)，在畫(huà)師身邊畫(huà)了一個(gè)圈，取下紅領(lǐng)巾，看著它笑了，笑著跑著。

這時(shí)，梁雪嬌走上前去畫(huà)鼻子。她系上了一條紅領(lǐng)巾。起初，她跑到陳鴻宇的座位上，慢慢地往回走。幸好有同學(xué)把她拉到講臺(tái)上，不然她會(huì)在后墻上的黑板上畫(huà)個(gè)圈或者把頭撞在墻上。我差點(diǎn)笑翻肚子。

輪到我了。我面對(duì)著要刷漆的地方，轉(zhuǎn)了幾圈后直走。文秘把我拉到講臺(tái)上，然后我慢慢往回走。文秘又把我拉到講臺(tái)上。我的手覺(jué)得前面有黑板，就用手摸黑板，想找出粉筆的痕跡，但是找不到。于是我決定了一個(gè)地方，在前面畫(huà)了個(gè)圈，我笑了笑和溫又開(kāi)了一個(gè)大玩笑.

哦，我在這個(gè)班玩得很開(kāi)心！

【第8篇】我的游戲老媽作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文

別以為游戲是我媽，我媽就是愛(ài)玩游戲。聽(tīng)我說(shuō)，慢慢給你說(shuō)。

例1

發(fā)生日期：2006年8月16日中午

發(fā)生了什么；那天是我的生日，媽媽像往常一樣在電腦桌前開(kāi)始了一天的生活。中午12點(diǎn)，我問(wèn)媽媽：“我們中午吃什么？”我媽說(shuō)：“冰箱里還有一些面包，我們吃吧。”

其實(shí)冰箱里的面包早就吃過(guò)了。根本就沒(méi)有面包，而且還長(zhǎng)毛。我說(shuō)：“媽，不，吃完我媽說(shuō)：“那就別吃了?！鞍萃?，今天是我的生日！

例2

發(fā)生日期：2006年8月16日下午

怎么回事：我讓我媽三點(diǎn)半做飯，因?yàn)槲乙鲆粡埓笞雷?。我媽說(shuō)：“我上去過(guò)幾次?！?我們家住在樓頂，要想上去就要上樓頂。)我說(shuō)：“你不是一直在這里工作嗎？怎么才能上樓頂？”

就因?yàn)槲覌屘焯焱骐娔X，我們家每個(gè)月電都超。每年要交40多個(gè)月的電費(fèi)！

【第9篇】捉迷藏游戲作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文

周日下午，做完作業(yè)后，我想我應(yīng)該放松一下。所以我找到了我的好搭檔？大蔥，我建議玩捉迷藏，她鼓掌了。

游戲開(kāi)始了。第一，格力洋蔥會(huì)抓住它，而我會(huì)藏起來(lái)。“藏在哪里更安全？可以！”眼睛一亮，就“藏”了一個(gè)好地方。過(guò)了一會(huì)兒，她開(kāi)始“抓”我。一開(kāi)始，她來(lái)了個(gè)地毯式搜索，搜遍了房子里所有她能躲的地方，比如衣柜，門(mén)后，床下……但是沒(méi)有我。于是，她不耐煩地喊道：“我認(rèn)輸，快出來(lái)！”我不會(huì)吃她的詭計(jì)，但我不會(huì)從我的“藏身之處”出來(lái)。葛李聰正要向她父親求助。突然在客廳看到我坐在我爸媽和她爸媽之間，而我正滿心歡喜的看著《貓和老鼠》的漫畫(huà)，我憤怒的質(zhì)問(wèn)：“我們談了玩捉迷藏，你怎么."像古人一樣，我搖搖頭說(shuō)：“俗話說(shuō)，最危險(xiǎn)的地方往往是最安全的地方?！备鹄盥斅?tīng)后，氣得跺腳道：“怎么沒(méi)想到？”

看著她忍不住的臉，大家都忍不住笑了……真是過(guò)癮！

【第10篇】一個(gè)有趣的游戲作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文

今天，錢(qián)老師給我們介紹了一個(gè)非常有趣的游戲。

她讓我們先學(xué)一首兒歌，名字叫《瞧！這位老公公》。老師把歌詞貼在黑板上，我們大聲朗讀?！耙粋€(gè)老人借給我兩個(gè)雞蛋。他說(shuō)三天就還，四天還沒(méi)還。我氣得把他鎖起來(lái)，加了兩把鎖，插了三毛。叫他以后別亂說(shuō)?！蔽覀冏x第五句的時(shí)候，忍不住笑了，隔壁也聽(tīng)到了笑聲，因?yàn)樘鋸埩耍先酥磺穬蓚€(gè)雞蛋，就把老人關(guān)起來(lái)了。

學(xué)完兒歌，錢(qián)老師準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)老人了。她讓顧佳賢背歌詞。顧佳賢背了前兩句。她寫(xiě)了“公”字，在“公”字的撇下畫(huà)了一個(gè)橢圓，并在上面畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)。我完全聽(tīng)不懂。我想：錢(qián)老師說(shuō)是畫(huà)畫(huà)，可是你為什么要寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)呢？然后顧佳賢開(kāi)始背誦下面兩句。錢(qián)老師在剛畫(huà)的圖案上下寫(xiě)了“三”“四”，更讓我不解。然后我就想：為什么錢(qián)老師又在寫(xiě)？顧佳先開(kāi)始背四句的時(shí)候，看見(jiàn)老師把他剛畫(huà)的圖案圈起來(lái)，兩邊寫(xiě)著正“3”和反“3”，圈上畫(huà)三條直線，下邊畫(huà)五條直線。老人的臉出來(lái)了。

同學(xué)們看到老人都哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槔先碎L(zhǎng)得太丑了，只有三毛，像《三毛流浪記》里的三毛。他的臉下面有三條皺紋，下面有八個(gè)字的眉表明他的苦惱。他的耳朵像兩把鎖，嘴里露出兩個(gè)大板牙。臉下面有五根長(zhǎng)胡子。

我們都覺(jué)得這個(gè)游戲太有趣了。兒歌是一幅畫(huà)，兒歌里隱藏著一個(gè)借蛋的故事。我們都學(xué)會(huì)了劃水。

四年級(jí)：蔣路陽(yáng)

【第11篇】小學(xué)四年級(jí)作文：下雪玩游戲

自從我出生以來(lái)，我從未見(jiàn)過(guò)這么多雪。早上，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你看，外面下雪了！”我一聽(tīng)，忘記了寒冷，立刻跳下床，看著窗外。??！太美了。外面是白色的，世界上的一切似乎都被雪覆蓋了。這時(shí)，我再也忍不住了。我趕緊穿上衣服，戴上皮手套，求爸媽和我一起堆雪人。我父母不能忍受我即將到來(lái)的婚禮，所以他們同意了。

下樓后，我們開(kāi)始分工。爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)雪，我和媽媽分別是雪人的頭和身體。起初，我父親不知道用什么來(lái)運(yùn)雪。還是我聰明，想到家里的超大塑料盆。后來(lái)我也遇到了困難。雪人的頭雖然是圓的，但是不夠大。于是，我拿著雪球，放在雪里，不停地滾啊滾。我媽一帆風(fēng)順，沒(méi)有遇到什么“阻礙”。最后，我們做的雪人誕生了。但是我總覺(jué)得不對(duì)勁。哦，我怎么會(huì)忘了雪人沒(méi)有五官。難怪看起來(lái)這么別扭。想了想，趕緊帶了兩片樹(shù)葉和兩個(gè)辣椒去堆雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也帶了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上，破布作為圍巾圍在雪人的脖子上。最后，我們的雪人完全完成了。我們?nèi)齻€(gè)都很開(kāi)心。

我愛(ài)冬天的雪，我愛(ài)胖胖的小雪人。

【第12篇】大草原上的游戲500字

暑假去了貴陽(yáng)附近山區(qū)的大草原。從車上望去，一望無(wú)際的綠色草坪上點(diǎn)綴著一朵朵小白花，就像一塊綠色背景上有白色斑點(diǎn)的巨大布。

在草原上，我迫不及待地拿出我已經(jīng)準(zhǔn)備好的飛盤(pán)，開(kāi)始玩。然后，我弟弟馬丁加入了玩飛盤(pán)的行列。但是我們倆扔的飛盤(pán)會(huì)“掉頭”，兩個(gè)人都會(huì)跑得上氣不接下氣。經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我可以直線飛行，但是馬丁總是會(huì)“轉(zhuǎn)彎”。跑得上氣不接下氣的時(shí)候，犯了個(gè)錯(cuò)誤，扔了一個(gè)可以“轉(zhuǎn)”的飛盤(pán)。馬丁不得不跑去撿。我笑著想：“誰(shuí)叫你扔飛盤(pán)老是“轉(zhuǎn)”讓你受罪呢？

玩完飛盤(pán)，我們又去了水上公園。我們租了一艘腳踏船，我自告奮勇去踩。我用力踩，腳痛，但船只走了四五米。后來(lái)拼命踩了好久才踩到船的另一邊。但是當(dāng)我們回去的時(shí)候，我們的船要么向左太遠(yuǎn)，要么向右太遠(yuǎn)，要么后退，在湖里直打轉(zhuǎn)。當(dāng)我們終于回到岸邊時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，而其他人卻興高采烈。我心想：早知道我這么累，我就不會(huì)接這份苦差事了。

草原上的風(fēng)景真的很美；草原上的游戲真好玩！

【第13篇】河灘上的游戲作文200字-小學(xué)四年級(jí)作文

今天陽(yáng)光明媚，心情特別好。爺爺說(shuō)：“我們?nèi)ズ訛┩婧脝?？”我和表哥異口同聲地說(shuō)：“好??！”

我們來(lái)到河邊的沙灘，那里有許多大大小小的貝殼、石頭和瓷磚，形狀各異。我看了一本上面有游戲的書(shū)。如果你抓住石頭扔進(jìn)河里，石頭會(huì)在河上跳幾下，很有意思。我想試一試，所以我把這個(gè)想法告訴了我爺爺。爺爺說(shuō)：“瓷磚可以，我給你看?！睜敔斈闷鹨粔K瓷磚說(shuō)：“把瓷磚拿平，最后扔出去。”我和表哥看見(jiàn)了，都喊了一聲“哇”，因?yàn)榇纱u飛得很遠(yuǎn)，像淘氣的孩子在河上快樂(lè)地跳躍。之后，我和表哥撿了很多漂亮的貝殼和石頭。

今天真開(kāi)心。我想每天都這么開(kāi)心。你想嗎？

【第14篇】我最喜歡的游戲作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文

我們的童年快樂(lè)而豐富多彩。小時(shí)候最喜歡的游戲是——黃燈，綠燈，紅燈。

星期天，我和同學(xué)在我家樓下的公園里玩這個(gè)游戲。首先我們翻了一個(gè)大板，翻出來(lái)的那個(gè)人站在中間，我們?cè)谀抢锫?tīng)他指揮。最后他碰了我一下，我就站在中間開(kāi)始喊：“黃光，綠光，紅光?！眲傞_(kāi)始聽(tīng)到一些聲音，走路跑步都很整齊劃一。說(shuō)到紅燈，我感覺(jué)周圍一片寂靜。我慢慢開(kāi)始摸，摸一個(gè)人，但是那個(gè)人沒(méi)有參加游戲，我繼續(xù)摸。

突然，我感覺(jué)有人比我高。我摸了摸她的臉。她戴著眼鏡。只聽(tīng)到旁邊的人都在笑。我睜開(kāi)眼睛，是我媽媽。我媽對(duì)我說(shuō)：“你真的是，怎么了？”老是摸我，把眼鏡戴在鼻子上，想把我變丑！”我紅了臉，低著頭偷偷笑。

我繼續(xù)摸，感覺(jué)到一張胖乎乎的臉。我一說(shuō)“王杰群”，他們就笑得前仰后合。我閉上眼睛問(wèn)：“喂，你笑什么？”王杰群說(shuō)：“你明明碰了江，你以為我在干什么？”我張開(kāi)嘴笑了。

“黃燈綠燈紅燈”給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。我經(jīng)常在樓下玩這個(gè)游戲，但它給我?guī)?lái)了童年的快樂(lè)。我喜歡這個(gè)游戲。講師：應(yīng)

【第15篇】游戲作文1000字-小學(xué)四年級(jí)作文

我記得我上初三的一個(gè)下午。班主任王老師帶著燦爛的笑容來(lái)到教室。她一上講臺(tái)就對(duì)大家說(shuō)：“給大家講個(gè)好消息。下午我們來(lái)玩?zhèn)€有趣的游戲放松一下。”“好！”當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)玩游戲時(shí)，我們都高興得跳了起來(lái)。這真是令人興奮的消息！“你在玩什么游戲？”我們都翹首以盼。仿佛故意想讓我們焦慮，老師用眼睛掃視著教室，緩緩說(shuō)道：“我們來(lái)玩加鼻子的游戲吧！”老師一邊說(shuō)，一邊用粉筆在黑板中間畫(huà)了一個(gè)頭，有眼有口有耳有毛，也就是一個(gè)鼻子。畫(huà)完后，老師笑著說(shuō)：“這個(gè)人腦袋不好看?？纯茨銈冋l(shuí)能蒙住他的眼睛。誰(shuí)先來(lái)？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！讓我……”對(duì)方的哭喊聲沒(méi)完沒(méi)了。

也許何文峰喊得最多，舉手最高。老師叫他先上去。我看見(jiàn)他大步走向講臺(tái)。老師讓他拿粉筆，問(wèn)他：“你還記得你鼻子的位置嗎？”何文峰舉手指了指要加鼻子的位置，好像很肯定的說(shuō)：“記住！”老師用厚布蒙住眼睛，然后推了他三圈才說(shuō)：“好了，現(xiàn)在請(qǐng)把鼻子放在頭上！”只見(jiàn)何文峰舉手在黑板上畫(huà)鼻子，想都沒(méi)想?！肮?”大家還沒(méi)說(shuō)完就笑了。原來(lái)他把鼻子伸出了頭。老師說(shuō)：“我沒(méi)讓你加孫悟空的鼻子。外面怎么加？”何文峰打開(kāi)蒙眼布，不好意思地低著頭跑回座位。

王老師讓幾個(gè)學(xué)生上去把鼻子貼在頭上。有的放在眼睛里，有的放在嘴里，有的放在額頭上，有的放在耳朵旁邊。更離譜的是，有的被放在黑板下面的墻上，讓大家笑，很多同學(xué)流淚。李先勇最后一名。同樣，老師叫他拿粉筆，記住位置。我看到他從頭上的黑板底部量手到頭上的鼻子，很自信的說(shuō)：“好?！崩蠋熋勺∷难劬Γ屏怂φf(shuō)：“你看著辦吧?！倍嗪玫睦钕扔掳。铱吹剿赜谐芍?，不慌不忙。他先把粉筆放在左手上，清空右手，按照剛才的方法在黑板上量了幾下。然后，他用左手的食物指定好位置。他右手拿著粉筆，在左手食指周圍不偏不倚地加了一個(gè)鼻子。“哇——”“嗶，嗶，嗶……”“勝利！”剎那間，教室里爆發(fā)出掌聲和歡呼聲。學(xué)生們慶祝著，仿佛李先勇的成功就是每個(gè)人的勝利。

這個(gè)難忘的加鼻游戲深深的印在了我的腦海里。

四年級(jí)：黃詩(shī)韻

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

最痛苦的一次游戲

我興高采烈的來(lái)到作文班，但是當(dāng)老師讓我們寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，我淚流滿面：我最喜歡的五個(gè)人。

老師讓我們拿出紙，寫(xiě)下我最喜歡的五個(gè)人的名字，我就寫(xiě)下了我的爸爸，媽媽，奶奶，奶奶，爺爺。就在那個(gè)開(kāi)心的瞬間，一個(gè)洪亮的聲音傳入我的耳中：請(qǐng)劃掉這五個(gè)人中的一個(gè)，很難寫(xiě)出我最喜歡的五個(gè)人，劃掉一個(gè)更難！我原本的快樂(lè)變成了痛苦。我拿起筆，拿在手里猶豫了一下。我該怎么辦？怎么辦？應(yīng)該劃掉哪一個(gè)？想了半天，劃掉了爺爺，好像對(duì)我所有的愛(ài)和關(guān)心都消失了！但是，我爺爺現(xiàn)在在莆田，離我很遠(yuǎn)，所以我劃掉了我爺爺。剛剛劃掉一個(gè)心理?yè)渫〒渫ㄌ?，又一個(gè)刺耳的聲音向我撲來(lái)，請(qǐng)劃掉另一個(gè)，這一刻，眼淚已經(jīng)從我眼中滴下。

這只小鋼筆現(xiàn)在在我手里一千英鎊。我的鋼筆不停地從奶奶轉(zhuǎn)到奶奶，奶奶轉(zhuǎn)到奶奶。真不知道畫(huà)哪個(gè)好。我閉上眼睛，很不情愿的割掉了外婆。那些畫(huà)面突然又出現(xiàn)在我的腦海里。小時(shí)候奶奶帶我出去玩，笑啊笑啊，可是長(zhǎng)大了奶奶天天罵我，我心里卻真的明白了。

正想著劃掉哪一個(gè)，閃電一樣的聲音又說(shuō)：請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋€(gè)。我心想：這個(gè)狠心的吳老師，你知道有多少親情嗎？世界上最重要的是親情。沒(méi)有親情，你什么都沒(méi)有。我深深知道這是一場(chǎng)游戲，但是這場(chǎng)游戲太痛苦了。我好像從天堂掉到地獄了。我頭上冒汗，急忙說(shuō)：我該穿越哪一個(gè)？哪個(gè)？哪個(gè)？我的心像一把刀插在我的胸口，我竟然越過(guò)了我的祖母。我面前好像有一臺(tái)電視機(jī)，每次遇到奶奶都在重復(fù)。記得每次上完英語(yǔ)課去外婆家，外婆都像照顧孩子一樣照顧我。走的時(shí)候奶奶讓我?guī)c(diǎn)水果，給了我20塊錢(qián)，但我心里知道，我媽跟我說(shuō)我奶奶沒(méi)錢(qián)，我總是給20塊錢(qián)回去。我很少去我奶奶家。我奶奶每次都舍不得去找我。我奶奶又老又病，所以有時(shí)我不得不花更多的時(shí)間和她在一起。我被她感動(dòng)了。如果我沒(méi)有寫(xiě)爸爸媽媽，那我肯定是離開(kāi)奶奶了。我劃掉奶奶的原因是因?yàn)檫€有爸爸媽媽。他們哺育了我，成長(zhǎng)了。我怎么能把它們劃掉呢？我沒(méi)辦法，奶奶。對(duì)不起；我很抱歉；我很遺憾

剛剛劃掉了我最親愛(ài)的祖母。老師暴風(fēng)雨般的聲音又傳到了我的耳邊。請(qǐng)劃掉另一個(gè)。你是怎么做到的…這個(gè)…？我別無(wú)選擇，只能撓我媽。比起我爸，我媽罵我越來(lái)越多，越來(lái)越啰嗦。我的心好痛。我竟然抓傷了我媽。

老師最亮的聲音刺穿了我的心：劃掉最后一個(gè)！我似乎失去了一切。世界變得黑暗。沒(méi)有天空，只有黑暗。我是一個(gè)生活在天堂的天使?，F(xiàn)在，我變成了魔鬼。真不敢相信?，F(xiàn)在我失去了一切。我憤怒地撕碎了紙。我心痛。

這個(gè)小游戲，卻衡量了我是如何看待家人的親情的，我的眼淚沒(méi)有浪費(fèi)，讓我知道親情是世界上最珍貴的東西！

（小學(xué)六年級(jí)，）

由游戲得到的啟示

在現(xiàn)實(shí)生活中，盲人很多，所以我們不容易理解盲人的生活。老師教我們?cè)谡n堂上玩游戲。讓我們?yōu)槭プ彀偷幕姨钱?huà)一張嘴巴。你一定會(huì)想，畫(huà)嘴巴有什么難的？但是，我們要蒙住眼睛。

因?yàn)槲覀兘M在前一場(chǎng)比賽中獲得了第一名，所以我們組有權(quán)選擇第一名。我們組是第一個(gè)畫(huà)畫(huà)的。上去的同學(xué)一定要蒙上眼睛然后轉(zhuǎn)三圈。同學(xué)一步一步向前走，艱難地向黑板走去。老師把鋼筆給了他。他在黑板上搜索兩組貼的亂七八糟的灰太狼，從左到右摸著地面。后來(lái)他終于找到了大灰狼，第一次想在額頭上畫(huà)畫(huà)，但是我們的笑聲太大了，他馬上就覺(jué)得這個(gè)地方不對(duì)。后來(lái)到了倒數(shù)的時(shí)候，他只好拼了，在腋下畫(huà)了個(gè)口。

雖然這只是一個(gè)游戲，但它讓我們意識(shí)到盲人是不能不努力的，但是生活中的假文盲比真正的盲人多。

寒假的時(shí)候，我一個(gè)人去舅舅家，要坐車。公共汽車上的人太多了，他們上了公共汽車，得到了一個(gè)空座位。我沒(méi)有做黃椅子，因?yàn)樯厦婷髅鲗?xiě)著：老弱病殘?jiān)袑Ｓ米巍Ｈ绻易?，真的需要黃色椅子的人就沒(méi)有座位了。停了幾站后，公共汽車就沒(méi)地方了。老人站在某個(gè)角落，但很少有人坐在黃色的座位上。兩個(gè)老人來(lái)到一個(gè)車站。一個(gè)年輕人突然看到兩個(gè)老人，他讓座了。突然想到我是少先隊(duì)員，應(yīng)該讓座。我把座位讓給了那位老婦人。

雖然一路上沒(méi)怎么坐，但比坐著舒服多了。不要讓虛假的文盲出現(xiàn)在我們的生活中，行動(dòng)起來(lái)。采取行動(dòng)。生活中不要目不識(shí)丁，莫莫無(wú)情。讓世界多一些溫暖。

（六年級(jí)，600字）

游戲的感覺(jué)，爽

準(zhǔn)備“猜猜誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)”活動(dòng)，奇怪的動(dòng)作讓我們班又多了幾只小猴子，樂(lè)的抓耳撓腮?！睹と嗣?shù)》這個(gè)游戲讓大家體會(huì)到了被10以內(nèi)的數(shù)字難倒的感覺(jué)。

我印象最深的是最后一局，“找對(duì)象”。規(guī)則是：九個(gè)人跟著學(xué)生唱歌去跳舞，每?jī)蓚€(gè)人一組，多出來(lái)的一個(gè)拿著掃帚跳舞。一旦唱完，一定要換搭檔，不要重復(fù)。這樣，無(wú)論什么時(shí)候換舞伴，都會(huì)換一個(gè)人跟掃帚跳舞。比賽正式開(kāi)始，第一組男生上場(chǎng)，觀眾則響起悠揚(yáng)的搖籃曲。一陣狂舞之后，歌聲突然停止，男生們立刻換組。可憐的事情發(fā)生了。剛才拿著掃帚跳舞的沈威還是他，其他人都換了舞伴，所以沈威直到最后才找到舞伴。輪到女孩了。我上去和錢(qián)一起跳探戈。觀眾唱《千里之外》。突然，歌聲停止了。我趕緊抱住萬(wàn)潔瑩，音樂(lè)又開(kāi)始了。這次唱的是《上海灘》。如果我不小心，音樂(lè)就停止了。我想把兩個(gè)人拉開(kāi)，這樣就不會(huì)和掃帚跳舞了。你知道這是一個(gè)孤獨(dú)的舞蹈。但是我怎么努力，兩個(gè)人好像粘在一起了，拔不開(kāi)。碰巧，徐天宇找不到合作伙伴。我想，還是化敵為友比較好，就拉了僥幸逃過(guò)一劫的徐天宇。最后還好，我一次都沒(méi)有和掃把跳舞?？墒俏业奈璋殄X(qián)拿起了掃帚好幾次.

然而，這個(gè)游戲感覺(jué)很酷。的確，靈魂的快樂(lè)是一種用之不竭的語(yǔ)言，我們的心中應(yīng)該有自己美好的向往。我們會(huì)珍惜這段美好的回憶，讓它寫(xiě)下更加美好的篇章。這一刻的笑臉將永遠(yuǎn)記錄在我們的歷史書(shū)上。

（五年級(jí)，600字）