【第1篇】我是一本語文書作文350字-小學四年級作文
我是一本語文書，全新的四年級語文書。開學了，我被老師交給了同學。我的師傅是尖子生，是這個班的班長。她非常喜歡閱讀和閱讀。然而，一個星期，我就成了一本內(nèi)容豐富的語文書。
一兩個星期過去了，班級要進行單元測試。老師怕我們作弊，就把我們放好，放在辦公室，然后回去發(fā)試卷。
辦公室很安靜。不知道書上有沒有說“來說說自己的經(jīng)歷吧。”突然，安靜的辦公室變成了喧鬧的“菜市場”。一本書上說：“我?guī)煾柑珣辛?。他在課堂上不是睡覺就是玩耍。你看，我的身體很干凈，一點痕跡也沒有?！彼徽f完，我就忙不迭地說：“我?guī)煾凳前嚅L。他每次去上課都帶我出去做筆記。聽著，我身上沒有空白。即使回家也要帶我出去復習。”
希望大家和我?guī)煾敢粯?，好好學習，天天向上！
四年級：深圳彭云教育
【第2篇】一本破舊的語文書作文800字-小學四年級作文
我是一本語文書，一本破舊的語文書。
時光倒流，小主人的家在半山腰，生活水平很低。我被分配到我的小主人上學后不久。他得到我的時候，摸著我漂亮的封面，看著我黑色的新詞，白紙上散發(fā)著書頁和線條的香味。怕我出什么問題，他小心翼翼地穿上一件“大白棉襖”，就像“我怕在外面融化，但又怕丟在我手里”。這一年，我過得很開心。每天聽著師父鏗鏘有力的朗讀，充滿了開心的笑聲，和忘我的激情吶喊。
然而好景不長。轉眼間，小師傅已經(jīng)讀完了二年級，不需要一年級的書了。他看著我，毫不猶豫毫不留情的扒了我的大棉襖，殘忍的把我扔到柜子里，加了一把鎖。當時我環(huán)顧四周，四周一片黑暗，我努力喊著：“喂？有人嗎？”但是無濟于事。
恐怕我的小主人忘了我的語文書，那本書曾經(jīng)和他一起度過快樂的一年。我后悔，后悔它為什么落到他手里；我很難過。我很難過。我不能看著外面的藍天白云微笑。
我絕望了。
整整20年，我沒有生老病死，也沒有苦苦等待。哪一年你不在孤獨和黑暗中煎熬？我崩潰了：我的文字和墨水都丟了，我的試卷上全是黃色的痕跡。
我絕望地堅持著。我在堅持中絕望。
一天，突然一個熟悉的聲音在我耳邊響起?！鞍职郑@個柜子里有什么？”“嘿，這是我父親小時候讀過的書。二十年前爸爸的老朋友。爸爸已經(jīng)離開半山腰的老房子二十年了。”“書呢？二十年前的書？讓我看看?！?/p>
在這個漏風漏陽光的老房子里，一個中年男人和一個小男孩正在用手輕輕地刷掉柜子上的灰塵，小心翼翼地掀開柜子蓋。櫥柜里的兩只蜘蛛吃驚地跳起來，飛快地跑開了。
小男孩把我抱起來打開。“哦，怎么會這樣？”你沒有珍惜！“小男孩抱怨他爸爸，擦掉我臉上的灰塵。聽說這幾年的委屈好像都融化了，我再也不能忍受這么長時間的等待了。砰的一聲，我的身體在中間散開，一分為二，從小男孩手里滑落到地上。小男孩可憐的看了我一眼，說：“唉，我還是想帶回家，做在書柜上。"
現(xiàn)在，我已經(jīng)變成了一把土，身上長出了一朵美麗的花，每年都在大地上綻放。
【第3篇】語文書的旅途600字
鈴聲一響，芳芳趕緊拿出書包，準備拿出語文書，可是翻了半天，語文書不見了。
這是怎么回事？原來語文書覺得書包爺爺應該減肥了，于是又回到文具國——
“你好，這是‘123454321’文具國的辦公桌嗎？我是芳芳書包區(qū)的貴族語文書。我必須辦理登機手續(xù)并返回中國。明天早上我會準時到達文具橡膠機場?！?/p>
只有電話那頭的接線員輕聲回答：“好的，我們一定會滿足你的要求?！?/p>
第二天，語文書回到了文具國。她在文具之鄉(xiāng)的街道上悠閑地散步，然后奔向自己的家。在她“十頭牛、九只老虎、八只獅子、七只狼、六只狗、五只兔子、四只貓、三條蛇、兩只老鼠和一只螞蟻”之后，她的家變得干凈、一塵不染。這時，她唱了一首小曲，高高興興地直奔文具之王的宮殿。
當國王看到中國書籍進入大廳時，他愣住了，問道：“你是怎么來到這里的？”此時此刻，你應該永遠在爺爺書包的肚子里待命，為你的小主人服務！"
語文書天真地說：“書包爺爺太胖了，肚子里塞滿了書，體重嚴重超標，我就回來了。這樣書包爺爺就可以減肥了，我的小主人就可以天天放松了！”
國王嘆了口氣，說：“孩子，你不明白書包爺爺不能減肥。你還是趕緊回爺爺書包去吧，不然小主人就急了！”
第二天，再上語文課的時候，只聽見芳芳開心地喊：“我的語文書回來了！”
【第4篇】《南轅北轍》續(xù)（續(xù)語文書）400字
朋友說服不了那個人，只好對那個人說：“你會很后悔的?！?/p>
那個人繼續(xù)往前走。突然，一片大沙漠出現(xiàn)在他面前。在放棄之前，那個人對司機說：“嘿，繼續(xù)前進。”車夫拒絕了。那人又對司機說：“你再騎，我給你雙倍的錢?！瘪R車夫見他貪心，就答應了。走了八天八夜，他們終于走出了茫茫沙漠。然而，剛剛走出沙漠，就是一望無際的大海。那人仍然沒有放棄，雇了一個船夫，租了一艘帆船，把馬車放在船上的倉庫里，乘著帆船起飛了。
不知多少年，多少個月，多少天過去了，一個白發(fā)蒼蒼的老人冒著風浪從趙來到了楚國的港口。這個人就是那個不聽朋友勸告的人。人們經(jīng)常嘲笑這樣的人，但你有沒有想過“堅持就是勝利”這句老話？只要你堅持，不管事情有多難，你都會成功！
【第5篇】我是一本語文書作文350字-小學四年級作文
我是一本語文書，全新的四年級語文書。開學了，我被老師交給了同學。我的師傅是尖子生，是這個班的班長。她非常喜歡閱讀和閱讀。然而，一個星期，我就成了一本內(nèi)容豐富的語文書。
一兩個星期過去了，班級要進行單元測試。老師怕我們作弊，就把我們放好，放在辦公室，然后回去發(fā)試卷。
辦公室很安靜。不知道書上有沒有說“來說說自己的經(jīng)歷吧。”突然，安靜的辦公室變成了喧鬧的“菜市場”。一本書上說：“我?guī)煾柑珣辛?。他在課堂上不是睡覺就是玩耍。你看，我的身體很干凈，一點痕跡也沒有?！彼徽f完，我就忙不迭地說：“我?guī)煾凳前嚅L。他每次去上課都帶我出去做筆記。聽著，我身上沒有空白。即使回家也要帶我出去復習。”
希望大家和我?guī)煾敢粯?，好好學習，天天向上！
四年級：深圳彭云教育
【第6篇】語文書的自述作文600字-小學四年級作文
大家好！你認得我嗎？是的，我是一本很受歡迎的中文書。
我的外套上有一幅美麗的畫。在白雪皚皚的“童話世界”，宋慶穿著“棉襖”，昂著頭。左邊是三個煞費苦心堆雪人的小伙伴。他們給雪人戴上草帽，并用兩個黑色的紐扣做了他的眼睛。一根細長的胡蘿卜是他的鼻子，他手里拿著一把掃帚，戴上一條圍巾?？炜?！通過三個小伙伴的手，小雪人更漂亮了！兩個小男孩看著小雪人，高興地又跳又笑，小雪人和他們一起笑。小女孩跪在地上，手里拿著一個雪球。
幾周前，我過得很開心。因為我一發(fā)下來，小主人就放不下，特別喜歡我，特別愛我。像仙女一樣放棄我，小心翼翼地把我放在溫暖的家里。就是角度有點心疼地斷了。回到家，很興奮的幫我換上了“漂亮的衣服”。每節(jié)語文課，我也可以教給我的小師傅豐富的知識！哪怕是回報！
然而漸漸的，小師傅變了。她開始討厭我，煩我。在我美麗的“身體”上掙扎讓我變得骯臟。每當下雨的時候，我的小主人就給我收拾書包，帶我出去，頂著一把傘跑回家。小主人沒有感受到雨的寒冷，我卻像落湯雞。還有，在學校，上課鈴一響，小師傅就和我一起沖出教室，把我當沙袋扔來扔去。當我回到教室時，我已經(jīng)衣衫襤褸了。小師傅輔修的時候，趁老師管別人的時候，把我一個個撕下來，折成飛機，讓我在教室里飛來飛去，把我卷成筒，四下看看。小主人被罵生氣的時候，我就成了他的“出氣筒”，把我往死里扔，簡直和死一樣慘！終于，我踩了幾腳！現(xiàn)在我經(jīng)常躲在黑暗的角落里悲傷地哭泣。
小主人！請停止傷害我的心和折磨我，好嗎？
【第7篇】藏在語文書里的秘密800字
我們語文書里有一篇課文叫《負荊請罪》。你知道在這個故事之前還有一個故事嗎？我將告訴你以下內(nèi)容：
戰(zhàn)國時期，有一位著名的政治家和外交家，名叫藺相如，他既勇敢又聰明。在趙惠王在位的時候，有一個叫何的人送給趙王一面漂亮的玉(墻)。秦國的聽說后，也很想得到長城，就派人去問趙國王，假裝用十五座城換長城。
趙也完全知道這是個騙局，市里絕對不會給的。但是如果不把城墻交給秦王，就怕秦國偶然入侵趙國。因此，他派藺相如把畢帶到秦國，要求他不僅要失去畢，還要揭露國王的騙局。
藺相如帶著畢來到秦國，恭恭敬敬地將畢獻給秦王。秦昭王見后，放不下，卻對趙只字不提伐城之事。
藺相如立即靈機一動，說道：“陛下，這墻上有斑點。我給你看看。”秦王大驚，賜畢。藺相如得了匕，道：“我給了你匕，你卻不提削城歸國。如果你堅持不切，那我就破壁。”
秦昭王擔心玉的破壞，只好讓人拿出地圖為趙伐城。林相如知道這只是一出戲，就說：“你把這么好的玉送給你，你們秦國一定要舉行盛大的慶典，否則我們不給?！?/p>
秦昭國王別無選擇，只能這樣做。
等慶祝會的準備工作做好了，讓人請?zhí)A相如把墻獻給他。藺相如曰：“畢已遣人回趙。我必須等你把這個城市交給我們國家，然后我才會派人送過去。我們國家必須遵守協(xié)議。如果你覺得我騙了你，想殺我，那我就自殺?！?/p>
秦昭王見自己喜歡的和氏璧不見了，殺他也沒用，就放了他。后來秦國沒把城割給趙，趙也真沒把城給秦國。
這個故事告訴我們，要用自己的智慧戰(zhàn)勝困難，不退縮，不害怕。以后遇到困難，我會像藺相如一樣努力克服。
【第8篇】我愛語文書作文400字-小學四年級作文
香甜可口的巧克力，如月亮般花朵的芭比娃娃，再也不能讓我著迷。我愛什么？我很自豪地告訴你，我愛中國的書。
新學期的第一天，老師給了我們各種科目的課本。當我們從老師那里拿走印刷精美的語文課本時，我很興奮。
語文課本是熱情的導游。她帶我們?nèi)タ磸]山的云霧瀑布；攀登陡峭的泰山和峨眉山；去遠方，聽那洪亮的山歌、牧歌；去原始森林，融入自然；乘小船去威尼斯，在狹窄的航道上飛行.
語文課本也是一個睿智的老人。他帶我們欣賞唐詩的風格。從“飛下三千尺，疑銀河墮九天”中，體會到李白的浪漫奔放；我們從“窗含西陵山雪，門泊吳棟萬里舟”中學到了杜甫的務實嚴謹。
啊，我從最簡單的“a，o，e，”開始，而且現(xiàn)在能看《水滸傳》這樣的小說，一節(jié)課能寫完500字作文，這是語文課本的功勞！張莞知識大廈以中文為基礎。希望語文課本能繼續(xù)指導我不斷進步。
【第9篇】我是一本語文書
我是一本語文書，全新的四年級語文書。開學了，我被老師交給了同學。我的師傅是尖子生，是這個班的班長。她非常喜歡閱讀和閱讀。然而，一個星期，我就成了一本內(nèi)容豐富的語文書。
一兩個星期過去了，班級要進行單元測試。老師怕我們作弊，就把我們放好，放在辦公室，然后回去發(fā)試卷。
辦公室很安靜。不知道書上有沒有說“來說說自己的經(jīng)歷吧?！蓖蝗?，安靜的辦公室變成了喧鬧的“菜市場”。一本書上說：“我?guī)煾柑珣辛?。他在課堂上不是睡覺就是玩耍。你看，我的身體很干凈，一點痕跡也沒有。”他一說完，我就忙不迭地說：“我?guī)煾凳前嚅L。他每次去上課都帶我出去做筆記。聽著，我身上沒有空白。即使回家也要帶我出去復習?！?/p>
希望大家和我?guī)煾敢粯?，好好學習，天天向上！
【第10篇】手捧嶄新的語文書作文600字-小學四年級作文
寒假一過，天天盼著出新書。今天開學，終于滿足了我的愿望。手里拿著一本全新的語文書，很激動，迫不及待的打開看。
要得到一本全新的中文書，首先要給人美感。封面上有四個少先隊員恭恭敬敬地給兩個護士送花。我知道護士也是一個高尚的職業(yè)。護士默默為醫(yī)療事業(yè)付出心血和汗水，配合醫(yī)生挽救了一個又一個寶貴的生命。這也是少先隊員要給護士送花的原因，世界上還專門設立了護士節(jié)。
然后，我小心翼翼地打開嶄新的語文書，把鼻子貼在上面。哇！墨香??！然后輕輕地把新書翻到目錄頁，正文的標題一個個顯示出來。標題是對內(nèi)容的充實，用來做正文的收尾。如果連題目都不看，怎么把課文學好？
看完目錄，我把新書翻到《培養(yǎng)良好的學習習慣（8）》，這里告訴我們養(yǎng)成兩個好習慣：寫日記和愛護書籍。寫日記不僅可以提高你的寫作能力，還可以記錄你的童年和自己的成長經(jīng)歷。但一定要持之以恒，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。愛護書籍是小學生培養(yǎng)公德意識的基本要求。當他們進入圖書館，來到角落時，既不能在書上亂涂亂畫，也不能損壞或丟失借來的書，還可以學會整理和修理書籍。
然后，我手里拿著一本嶄新的語文書，繼續(xù)看著身后的文字。有新詩，古詩，人物和家庭的贊美，動物和植物的描述，迷人的童話，寓言和成語故事.
最后，我不情愿地合上這本嶄新的語文書，放在懷里。我深情的對我的新書說：“新書，新書，你是我最好的朋友。謝謝你帶給我更多的知識和學習的快樂。我會珍惜我們之間的友誼！”
(講師林)
【第11篇】語文書的自述作文1600字-小學四年級作文
我每天都過得很開心。早上，我和小主人來到校園，開始了我的學習生活。白天，小主人向我學習知識，在中國世界自由飛翔。晚上和小師傅復習功課。困了就伸個懶腰然后鉆進被窩？我在書包里睡著了。有時候，我會和新書交流，成為好朋友。有時候，我會把那天的所見所聞告訴同伴。有時候，我會和同伴開個玩笑，逗他們開心。這就是我的幸福生活。
雖然我很瘦，但我是一個成熟的學者。我充滿了知識！它們像滿天的星星一樣點綴著我。我讓小主人認識了一個活潑可愛的帶生詞的寶寶，為小主人的課外閱讀掃除了障礙；我會帶著小師傅去學著名的古詩，讓小師傅感受古詩的意境和文學魅力；我會帶我的小主人去見見世界聞名的人物，了解他們不朽的英雄事跡；我會帶小主人去讀一個家喻戶曉的故事；我會帶著小主人穿越三山五山五湖四海，帶著小主人去神奇的九寨溝，看九寨溝雪峰插云、古樹參天、平湖瀑布的壯觀景象；我會帶著我的小主人出國，去荷蘭，那里是一個水、花、草的國度，讓我的小主人可以享受荷蘭的田園風光。我會帶領我的小師傅穿越時空去看虎門賣煙，一個影響古今中外所有人的偉大壯舉；我將帶我的小主人去北京的天安門廣場，回到1994年10月1日激動人心的天安門廣場
小主人可以愛我！新學期開始，老師把我送到師傅那里。師傅看到我，就把我當“掌上明珠”。他愛我，關心我，愛我。他通常很節(jié)儉。這次他大方的拿出平時攢的零花錢給我買了一件新衣服。穿上新衣服我變得更漂亮了，師傅也更喜歡我了。如果我身上有一點灰塵，他會輕輕地擦掉。如果我得到一個小角落，他會及時撫平；如果有人碰我，不管是誰，都會被小主人罵；小主人甚至把我放在書包里，總是把我放在最舒服的地方；每次有人來家里，我的小主人總是炫耀我。有這樣的小師傅我覺得很榮幸。
然而好景不長，少爺開始煩我了。少爺開始從我身上撕下古詩詞文，用來折紙飛機。隨著紙飛機越飛越高，少爺越來越開心，我卻越來越痛苦。日復一日，月復一月，我不是缺了這一頁，就是缺了那一頁，讓我身上的紙散了。我的小主人會把我當草稿，在我身上亂涂亂畫。再過幾天，我的身體里全是數(shù)學公式，小主人也不會收拾我。在課后的拳擊比賽中，我既是切人的刀，又是擋刀的盾。我的小主人向我揮手，好像我在向我的同學示威。同學們投擲鐵尺、粉筆等武器時，小主人毫不猶豫地把我舉起來。我遍體鱗傷。在我的掩護下，他再次攻擊他的同學。他打勝仗的時候，我已經(jīng)傷痕累累，徹底迷失了方向，但我的小主人安然無恙。天氣熱的時候，小主人會把我抱起來上下?lián)u晃，上下?lián)u晃，我都快吐了，骨頭都快散架了。這時候小主人已經(jīng)快干了，但是我還有四肢。小主人下雨天忘了帶傘，就會把我頂在頭上當“備用傘”，趕緊跑回家。當無數(shù)雨滴打在我身上，我是多么的難過！到家的時候全身都濕了，但是主人的衣服一點都沒濕。一夜過去后，我變得滿臉皺紋，感冒了。我碩士成績不好。他讀書像小和尚念經(jīng)，上課經(jīng)常開小差，經(jīng)常和一些大大咧咧的人混在一起，所以總是被爸爸媽媽老師批評。但是我的小主人不知道怎么同情我。有一次，爸爸和小主人去釣魚。我的小主人想拿本書墊屁股，因為他害怕他的新褲子會臟。小主人選擇了我，我也跟著小主人。爸爸去釣魚了。當他們抓了滿滿一桶魚，滿載而歸的時候，我干凈的身上已經(jīng)沾滿了泥巴。
就因為我變得這么丑，所有的伙伴都離開了我。即使是我過去最好的“數(shù)學書”，也讓我去尋找其他的伙伴。經(jīng)常躲在陰暗的角落偷偷哭。小主人，我多么希望你能像以前一樣愛我！我多么希望能回到從前無憂無慮的生活！
【第12篇】語文書的自述(轉載)作文500字-小學四年級作文
中文書籍自述
我是一本中文書，長24厘米，寬17厘米，厚1厘米左右。我臉上的底色是白色的，上面的圖案很美：雪后大地被銀裝素裹，松樹在雪中特別挺拔，像一個英勇的戰(zhàn)士；不遠處，兩個孩子，穿著厚厚的棉襖，戴著帽子，戴著圍巾，戴著手套，穿著溜冰鞋，正開心地在河邊滑冰。另外，我臉上寫了很多字，有“義務教育課程標準實驗教材”；中間“語言”二字雄渾有力；上面還寫著“好好學習，回饋祖國”。
我不僅長得漂亮，還讓我的主人學到了很多知識。我的小主人很喜歡我。每次有空，小主人就把我抱起來看，穿上透明連衣裙——書皮。我的身上總是散發(fā)出陣陣香味，小主人經(jīng)常抱著我聞，讓我起雞皮疙瘩。
我的內(nèi)容很豐富。書中有很多文章，比如《泉城》，《九寨溝》等。描寫自然風光，歌頌英雄，抒發(fā)情懷，講道理，介紹科普，讓小主人領略大江大河山河的壯美，而文章《田園詩情》則把小主人帶到了一個充滿詩畫的異國他鄉(xiāng)。另外《但愿人長久》讓小師傅知道蘇軾創(chuàng)作《水調(diào)歌頭》的過程；而《一路花香》讓小師傅明白，世界上每個人都有自己的價值。我們既不能傲慢，也不能太自卑。只要我們適當利用自身的特點，就能充分發(fā)揮自己的作用；《說勤奮》告訴小師傅，勤奮是通往理想境界的橋梁。
嗯，我是“文武雙全”嗎？你也喜歡我嗎？
【第13篇】小學四年級作文：我是一本語文書
我是一本語文書，全新的四年級語文書。開學了，我被老師交給了同學。我的師傅是尖子生，是這個班的班長。她非常喜歡閱讀和閱讀。然而，一個星期，我就成了一本內(nèi)容豐富的語文書。
一兩個星期過去了，班級要進行單元測試。老師怕我們作弊，就把我們放好，放在辦公室，然后回去發(fā)試卷。
辦公室很安靜。不知道書上有沒有說“來說說自己的經(jīng)歷吧?！蓖蝗?，安靜的辦公室變成了喧鬧的“菜市場”。一本書上說：“我?guī)煾柑珣辛?。他在課堂上不是睡覺就是玩耍。你看，我的身體很干凈，一點痕跡也沒有?！彼徽f完，我就忙不迭地說：“我?guī)煾凳前嚅L。他每次去上課都帶我出去做筆記。聽著，我身上沒有空白。即使回家也要帶我出去復習?！?/p>
希望大家和我?guī)煾敢粯樱煤脤W習，天天向上！
【第14篇】語文書和數(shù)學書作文600字-小學四年級作文
在一個小師傅的小書包里，有一本語文書和一本數(shù)學書。他們經(jīng)常幫助他們的小主人得到老師的表揚。
語文書幫助年輕的大師學習漢字，提高寫作能力。數(shù)學書幫助青年碩士學習實際問題，提高應用能力。他們各有優(yōu)缺點，互相幫助，取長補短。
一次作文比賽，題目是用語文能力寫數(shù)學日記。比賽前一天晚上，少爺看了一會數(shù)學書和語文書。比賽當天，小師傅很快就寫完了作文。過了一會兒成績出來了，小師傅第一。這時，有兩本書從老師的書包里跳了出來，一本是語文書，一本是數(shù)學書。然后語文書上說：“我功勞最大。要不是我，大師也不會寫漢字，更不會寫作文?！甭犕陻?shù)學書，我很生氣，就說：“我的功勞最大。要不是我，我的小師傅連最基礎的阿拉伯數(shù)字都不會，也不會寫好數(shù)學日記?！边@時英語書跑出來說：“既然你以為你是獻給大師的！”語文和數(shù)學書是對的，所以對誰都沒有幫助。
有一次在數(shù)學日記里，少爺打開書包的時候，只看到書包里有語文書，只好用語言文檔幫忙寫數(shù)學日記。小師傅上學的時候，老師看小師傅的日記，批評小師傅，根本不用數(shù)學知識。小師傅把語文書扔在地上發(fā)泄他的不愉快情緒?；氐郊揖涂蘖恕＿@時書包里跳出兩本書，一本是語文書，一本是數(shù)學書，都后悔了。這時，英語書跳出來說：“你們應該取長補短，幫助你們的小主人?！?/p>
從那以后，他們互相幫助，幫助小主人得到老師的表揚。
廣東省中山市南投鎮(zhèn)樂瞳小學四年級李廷謙
【第15篇】語文書的自述作文1600字-小學四年級作文
我每天都過得很開心。早上，我和小主人來到校園，開始了我的學習生活。白天，小主人向我學習知識，在中國世界自由飛翔。晚上和小師傅復習功課。困了就伸個懶腰然后鉆進被窩？我在書包里睡著了。有時候，我會和新書交流，成為好朋友。有時候，我會把那天的所見所聞告訴同伴。有時候，我會和同伴開個玩笑，逗他們開心。這就是我的幸福生活。
雖然我很瘦，但我是一個成熟的學者。我充滿了知識！它們像滿天的星星一樣點綴著我。我讓小主人認識了一個活潑可愛的帶生詞的寶寶，為小主人的課外閱讀掃除了障礙；我會帶著小師傅去學著名的古詩，讓小師傅感受古詩的意境和文學魅力；我會帶我的小主人去見見世界聞名的人物，了解他們不朽的英雄事跡；我會帶小主人去讀一個家喻戶曉的故事；我會帶著小主人穿越三山五山五湖四海，帶著小主人去神奇的九寨溝，看九寨溝雪峰插云、古樹參天、平湖瀑布的壯觀景象；我會帶著我的小主人出國，去荷蘭，那里是一個水、花、草的國度，讓我的小主人可以享受荷蘭的田園風光。我會帶領我的小師傅穿越時空去看虎門賣煙，一個影響古今中外所有人的偉大壯舉；我將帶我的小主人去北京的天安門廣場，回到1994年10月1日激動人心的天安門廣場
小主人可以愛我！新學期開始，老師把我送到師傅那里。師傅看到我，就把我當“掌上明珠”。他愛我，關心我，愛我。他通常很節(jié)儉。這次他大方的拿出平時攢的零花錢給我買了一件新衣服。穿上新衣服我變得更漂亮了，師傅也更喜歡我了。如果我身上有一點灰塵，他會輕輕地擦掉。如果我得到一個小角落，他會及時撫平；如果有人碰我，不管是誰，都會被小主人罵；小主人甚至把我放在書包里，總是把我放在最舒服的地方；每次有人來家里，我的小主人總是炫耀我。有這樣的小師傅我覺得很榮幸。
然而好景不長，少爺開始煩我了。少爺開始從我身上撕下古詩詞文，用來折紙飛機。隨著紙飛機越飛越高，少爺越來越開心，我卻越來越痛苦。日復一日，月復一月，我不是缺了這一頁，就是缺了那一頁，讓我身上的紙散了。我的小主人會把我當草稿，在我身上亂涂亂畫。再過幾天，我的身體里全是數(shù)學公式，小主人也不會收拾我。在課后的拳擊比賽中，我既是切人的刀，又是擋刀的盾。我的小主人向我揮手，好像我在向我的同學示威。同學們投擲鐵尺、粉筆等武器時，小主人毫不猶豫地把我舉起來。我遍體鱗傷。在我的掩護下，他再次攻擊他的同學。他打勝仗的時候，我已經(jīng)傷痕累累，徹底迷失了方向，但我的小主人安然無恙。天氣熱的時候，小主人會把我抱起來上下?lián)u晃，上下?lián)u晃，我都快吐了，骨頭都快散架了。這時候小主人已經(jīng)快干了，但是我還有四肢。小主人下雨天忘了帶傘，就會把我頂在頭上當“備用傘”，趕緊跑回家。當無數(shù)雨滴打在我身上，我是多么的難過！到家的時候全身都濕了，但是主人的衣服一點都沒濕。一夜過去后，我變得滿臉皺紋，感冒了。我碩士成績不好。他讀書像小和尚念經(jīng)，上課經(jīng)常開小差，經(jīng)常和一些大大咧咧的人混在一起，所以總是被爸爸媽媽老師批評。但是我的小主人不知道怎么同情我。有一次，爸爸和小主人去釣魚。我的小主人想拿本書墊屁股，因為他害怕他的新褲子會臟。小主人選擇了我，我也跟著小主人。爸爸去釣魚了。當他們抓了滿滿一桶魚，滿載而歸的時候，我干凈的身上已經(jīng)沾滿了泥巴。
就因為我變得這么丑，所有的伙伴都離開了我。即使是我過去最好的“數(shù)學書”，也讓我去尋找其他的伙伴。經(jīng)常躲在陰暗的角落偷偷哭。小主人，我多么希望你能像以前一樣愛我！我多么希望能回到從前無憂無慮的生活！
小學其他年級同類作文
不帶語文書的煩惱
早上語文課前，我終于發(fā)現(xiàn)自己沒帶語文書。雖然我家離學校不遠，但是后來鈴聲響了，讓我只有一節(jié)語文課沒有語文書。
從老師走進教室的那一刻起，我的心里就好像裝滿了十五只兔子，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。你知道老師說過，不拿課本上課，寫作文就要受罰。是作文。那是我們最頭疼的事。誰不怕？更何況今天下午六點半還要學兩個小時的英語，時間很緊。如果我留下來寫作文，呵呵，那就……
上課的時候盡量掩飾，雙手拿著一本書跟我學中文，外面還包了一本作業(yè)本，減少被老師發(fā)現(xiàn)的可能性。面對老師的目光，我努力裝作若無其事；讀課文的時候，我不再是平時的大嗓門了。我試圖把我的聲音藏在每個人的聲音后面.唉，真的很難偷偷摸摸。為什么期待已久的鐘聲還沒有敲響？
誰說“法網(wǎng)雖遠，但不漏”？嘿！為什么我的運氣這么差？最后，老師頻頻把注意力轉向變態(tài)的我。最后，鈴響一分鐘后，老師發(fā)現(xiàn)我的桌子上沒有語文書。最后寫作文被罰款！
為了不影響晚上的英語學習，我只好利用課間休息時間趕著寫。其他同學在玩的時候，我在座位上忙著寫東西。午休的時候，同學們要么爬到桌子上安靜的休息，要么三三兩兩的小聲說話，只有一個人伏在桌子上埋頭苦干。對了，那也是我。我因為沒有課本的錯誤行為而受到懲罰。
終于在下午鈴響之前，我完成了我的大作，晚上的英語學習也不會耽誤了。但是我的字很酸，本來打算中午看的《二戰(zhàn)三巨頭》只能安靜的呆在書包里，和斯大林、羅斯福、丘吉爾的對話又要推遲了。
嘿！我會永遠記住這一課！爸爸說，不怕犯錯，就怕犯同樣的錯誤。睡覺前一定要把第二天的課本準備好，再也不會犯這么低級的錯誤了。
（五年級，700字）
奇妙的語文書記事600字
我輕輕地合上語文書，享受著語文書的諸多樂趣。
在這本充滿知識和樂趣的語文書里，我遨游四方。
我進入了語文書。第一單元，我來到了茫茫草原。隨著作者在蒙古包里唱著歌，呢喃著詩，品嘗著好客的蒙古人帶來的美食，我心里有說不出的喜悅。不知不覺，我又來到了絲綢之路，騎著駱駝，欣賞著群雕。我來到西方，走進西方，感受西方。祖國神奇的西部似乎閃耀著無限耀眼的光芒。
參觀完1單元，來到2單元，講述了最純真的時光——童年。
來到北京，我看見駱駝馱著煤在冬日的陽光下，林正在學嚼駱駝，在他天真的外表下顯露出無數(shù)的稚氣。我又看見小紅在她爺爺?shù)幕▓@里玩耍，那么自由快樂。她的童年真的很無憂無慮，我好像也很向往。雖然我的童年沒有他們的自由，但我也很快樂。大人眼里的一些瑣事，在我們眼里就像寶石一樣珍貴，這是我們的夢想和追求！
第三單元，我感受到了語言藝術的精髓，巧妙的語言可以打破尷尬的局面。據(jù)說幽默的語言可以延年益壽！快看！晏子用巧妙的語言反擊楚王，楚王不得不尊重他。幽默的語言也可以委婉的諷刺一件事。你看，“打電話”的教訓就是用相聲的形式諷刺一個人的啰嗦。
當你來到第五單元時，你可以品嘗到四大古典小說的精彩片段?！度龂萘x》年，諸葛亮用智慧打敗了周瑜，景陽岡講述了宋武赤手空拳打死一只老虎的故事?！秾O悟空誕生了》講述了孫悟空在郭華當國王的故事。這些鮮明的人物讓我難以忘懷，《四大古典小說》趣味盎然。我最喜歡的號碼是《三國演義》。我佩服趙云的武功和忠誠。曹操的狡猾奸詐讓我唏噓.
我輕輕合上語文書，充滿智慧和啟迪的故事會開導我，伴隨我一生！
（五年級作文，）
不帶語文書的煩惱
早上語文課前，我終于發(fā)現(xiàn)自己沒帶語文書。雖然我家離學校不遠，但是后來鈴聲響了，讓我只有一節(jié)語文課沒有語文書。
從老師走進教室的那一刻起，我的心里就好像裝滿了十五只兔子，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。你知道老師說過，不拿課本上課，寫作文就要受罰。是作文。那是我們最頭疼的事。誰不怕？更何況今天下午六點半還要學兩個小時的英語，時間很緊。如果我留下來寫作文，呵呵，那就……
上課的時候盡量掩飾，雙手拿著一本書跟我學中文，外面還包了一本作業(yè)本，減少被老師發(fā)現(xiàn)的可能性。面對老師的目光，我努力裝作若無其事；讀課文的時候，我不再是平時的大嗓門了。我試圖把我的聲音藏在每個人的聲音后面.唉，真的很難偷偷摸摸。為什么期待已久的鐘聲還沒有敲響？
誰說“法網(wǎng)雖遠，但不漏”？嘿！為什么我的運氣這么差？最后，老師頻頻把注意力轉向變態(tài)的我。最后，鈴響一分鐘后，老師發(fā)現(xiàn)我的桌子上沒有語文書。最后寫作文被罰款！
為了不影響晚上的英語學習，我只好利用課間休息時間趕著寫。其他同學在玩的時候，我在座位上忙著寫東西。午休的時候，同學們要么爬到桌子上安靜的休息，要么三三兩兩的小聲說話，只有一個人伏在桌子上埋頭苦干。對了，那也是我。我因為沒有課本的錯誤行為而受到懲罰。
終于在下午鈴響之前，我完成了我的大作，晚上的英語學習也不會耽誤了。但是我的字很酸，本來打算中午看的《二戰(zhàn)三巨頭》只能安靜的呆在書包里，和斯大林、羅斯福、丘吉爾的對話又要推遲了。
嘿！我會永遠記住這一課！爸爸說，不怕犯錯，就怕犯同樣的錯誤。睡覺前一定要把第二天的課本準備好，再也不會犯這么低級的錯誤了。
（五年級，700字）
