【第1篇】校園風(fēng)景線作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
校園風(fēng)景線
當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，我們輕快地走到樂(lè)瞳學(xué)校欣賞美麗的風(fēng)景。
當(dāng)你走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己好像在一個(gè)陌生的地方。鮮花盛開(kāi)，旁邊立著一塊石頭，上面寫(xiě)著：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?！倍译p方都有名言，告訴我們做人的道理。
進(jìn)去，就到了學(xué)校中心。這是一個(gè)漂亮的大花唄，旁邊是我們娛樂(lè)的地方，一邊是小學(xué)部，一邊是中學(xué)部。學(xué)校還有神州路，天妃路等等，都可以通過(guò)這個(gè)花唄到達(dá)。
在體育場(chǎng)里，學(xué)生們很活躍，四處跳躍。他們中的一些人被踢出去的時(shí)候正在以劍的速度踢足球。他們中的一些人把軟球扔得又高又遠(yuǎn)。在我的腦海里，似乎鳥(niǎo)兒在天空飛翔。其他人在玩跳高。他輸了，心好像因?yàn)檩斄硕掏础?/p>
體育場(chǎng)旁邊有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，晚上老師們一個(gè)個(gè)打羽毛球或者乒乓球?；顒?dòng)是人不可缺少的東西。
老師上課講題目，學(xué)生一句話都說(shuō)不出來(lái)，認(rèn)真思考。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生們紛紛舉起寶貴的手。
要說(shuō)最熱鬧的時(shí)候是下屬班，一旦下課，校園里總是充斥著這一陣一陣的歡聲笑語(yǔ)，學(xué)生們其樂(lè)融融，各種娛樂(lè)方式層出不窮。這時(shí)，校園變成了春天的花園。
這是樂(lè)瞳學(xué)校！樂(lè)瞳學(xué)校有許多美麗的地方。希望你有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀看！
【第2篇】我們的校園風(fēng)景線作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
我們學(xué)校坐落在迷人的梅江上。這是一個(gè)美麗的地方，風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久。
當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你首先看到的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍有許多挺拔的樹(shù)，包括常青的橡樹(shù)和茂盛的榕樹(shù).這些樹(shù)就像忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，日夜守護(hù)著我們的校園。上課時(shí)，許多孩子在樹(shù)蔭下休息和玩耍。
旗桿豎立在校園的北面。每周一，學(xué)校所有的老師和學(xué)生都站在操場(chǎng)上聽(tīng)校長(zhǎng)的教導(dǎo)?？粗饺缴鸬奈逍羌t旗，我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)服務(wù)。
操場(chǎng)上有一個(gè)籃球場(chǎng)。放學(xué)后，幾個(gè)師兄在球場(chǎng)上玩耍，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
我們學(xué)校周圍有五棟教學(xué)樓，高大的教學(xué)樓每層都有很多花草，有紅色的詹妮弗、小巧玲瓏的茉莉、紫色的蝴蝶蘭。
秋天的早晨，榕樹(shù)的落葉像金色的蝴蝶在空中飛舞。這是多么詩(shī)意的場(chǎng)景??！
我愛(ài)你，美麗的校園，你給我的童年增添了一些色彩，你讓我的校園生活豐富多彩！
【第3篇】校園風(fēng)景線作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
在我們的校園里，種植了許多梧桐樹(shù)。它就像一個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，無(wú)論春夏秋冬，風(fēng)雨無(wú)阻，都堅(jiān)守著自己的崗位。
梧桐樹(shù)已經(jīng)有十年了，樹(shù)干很粗，有一個(gè)大碗那么大。它穿著白色、綠色和棕色樹(shù)皮的迷彩服。白色和綠色是新樹(shù)皮，棕色和黑色是舊樹(shù)皮，但當(dāng)棕色樹(shù)皮被挖出來(lái)時(shí)，白色的新樹(shù)皮就會(huì)暴露出來(lái)。
這些葉子長(zhǎng)在樹(shù)枝上，很多樹(shù)枝長(zhǎng)在樹(shù)枝上，很茂盛。好像每片葉子里都有一個(gè)精靈?？?，有的聚在一起，像竊竊私語(yǔ)；有些人隨著葉兒的沙沙聲左右搖擺；喜歡跳舞；其他人輕輕搖晃，仿佛在向我們招手。
梧桐樹(shù)不僅是校園的一部分，也是學(xué)生的伙伴。
夏天，太陽(yáng)像火一樣。梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密麻麻。深綠色的葉子像大蒲扇，像成年人的手掌，但比成年人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上，閃耀著綠色和金色的光芒，使梧桐樹(shù)充滿了生機(jī)和活力。上課的時(shí)候，我們?nèi)ノ嗤?shù)下乘涼，跳橡膠筋.
我真的很喜歡校園里的梧桐樹(shù)！
四年級(jí)：圣光阿布123
【第4篇】校園風(fēng)景線作文450字-小學(xué)四年級(jí)作文
校園風(fēng)景線
我們的學(xué)校很漂亮，但我認(rèn)為最漂亮的是學(xué)校的樹(shù)林。
春天，所有的樹(shù)都長(zhǎng)出嫩芽，綠綠的，新鮮的。春天的小樹(shù)多綠??！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是綠色的屏障。有時(shí)我們?nèi)?shù)林里玩，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，鳥(niǎo)兒從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù)上。春天的小樹(shù)林是鳥(niǎo)兒的天堂。
夏天，樹(shù)木茂盛，抬頭只能看到綠葉。體育課我們都很熱，但一走進(jìn)小樹(shù)林，熱度就消失了。小樹(shù)林就像一個(gè)天然的空調(diào)，給我們帶來(lái)涼爽。夏天的樹(shù)林是我們的天堂。
秋天，樹(shù)林里有點(diǎn)寒意。秋風(fēng)襲來(lái)，那些落葉紛紛飄落，如同飛舞的蝴蝶，在小樹(shù)林上鋪上了金色的地毯。秋林是落葉的天堂。
冬天，樹(shù)林里的葉子都沒(méi)了，地上有一層厚厚的葉子。這時(shí)，小樹(shù)林已經(jīng)失去了光澤。走進(jìn)去會(huì)讓你微微顫抖。但是它給了小動(dòng)物一個(gè)溫暖的家。冬季小樹(shù)林是小動(dòng)物的天堂。
我更喜歡小樹(shù)林和我的學(xué)校。學(xué)校給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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【第5篇】校園風(fēng)景線作文350字-小學(xué)四年級(jí)作文
校園風(fēng)景線
春天，校園五彩繽紛，生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。
走進(jìn)我們花園般美麗的校園，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，首先映入眼簾的是塑料籃球場(chǎng)，兩個(gè)高高的籃球架，像兩個(gè)勇士一樣站在那里，幾個(gè)學(xué)生在籃球架下投籃，不時(shí)笑著。操場(chǎng)前面是教學(xué)樓，里面有很響的讀書(shū)聲。操場(chǎng)右側(cè)有一個(gè)花壇，花草生機(jī)盎然。有綠色、紅色和紫色的花草。有一些蝴蝶在花草上跳舞。整個(gè)花壇就像一幅美麗的山水畫(huà)?；▔囊欢擞幸豢盟蓸?shù)，松樹(shù)的樹(shù)枝形成一把綠色的大傘，似乎在保護(hù)我們免受風(fēng)雨。花壇旁邊有一排宣傳欄，上面有一些學(xué)生寫(xiě)的作文，一些勸我們讀書(shū)的名言，還有學(xué)校的資料。操場(chǎng)的左邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我們?cè)谀抢镥憻拸?qiáng)壯的身體。
我喜歡我們美麗的校園。
你也可以貢獻(xiàn)_
【第6篇】校園風(fēng)景線作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文
我在衛(wèi)輝南馬路中間上學(xué)。第一眼看到的是翡翠門(mén)，上面清清楚楚寫(xiě)著幾個(gè)大字：惠民小學(xué)！這些人物特別醒目。進(jìn)學(xué)校第一眼看到的就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。左邊是教學(xué)樓，右邊是宿舍樓，中間的操場(chǎng)是一道亮麗的風(fēng)景線。
這個(gè)操場(chǎng)有兩個(gè)巨大的籃球架，兩邊有兩棵樹(shù)。每天下課只要聽(tīng)到“丁”的聲音，這個(gè)安靜的操場(chǎng)馬上就會(huì)變得熱鬧起來(lái)。所有的學(xué)生都跑出教室，在操場(chǎng)上玩耍，有時(shí)玩老鷹抓小雞，有時(shí)玩捉迷藏，有時(shí)玩警察抓小偷。一幫在東，一幫在西，都打得熱火朝天。上課的時(shí)候聽(tīng)到“丁”的聲音，同學(xué)們像快馬一樣向教室跑去。這時(shí)候整個(gè)操場(chǎng)都很安靜，我聽(tīng)到的是學(xué)生的大聲朗讀或者老師的講課。
有一次上體育課，這兩個(gè)籃球架就用上了。學(xué)生們開(kāi)槍打死了。每個(gè)人都汗流浹背。
嗯，我的校園很漂亮。你可以隨時(shí)來(lái)我的操場(chǎng)！
程，河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝惠民學(xué)校四年級(jí)：
【第7篇】校園風(fēng)景線作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
校園風(fēng)景線
當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，我們輕快地走到樂(lè)瞳學(xué)校欣賞美麗的風(fēng)景。
當(dāng)你走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己好像在一個(gè)陌生的地方。鮮花盛開(kāi)，旁邊立著一塊石頭，上面寫(xiě)著：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”而且雙方都有名言，告訴我們做人的道理。
進(jìn)去，就到了學(xué)校中心。這是一個(gè)漂亮的大花唄，旁邊是我們娛樂(lè)的地方，一邊是小學(xué)部，一邊是中學(xué)部。學(xué)校還有神州路，天妃路等等，都可以通過(guò)這個(gè)花唄到達(dá)。
在體育場(chǎng)里，學(xué)生們很活躍，四處跳躍。他們中的一些人被踢出去的時(shí)候正在以劍的速度踢足球。他們中的一些人把軟球扔得又高又遠(yuǎn)。在我的腦海里，似乎鳥(niǎo)兒在天空飛翔。其他人在玩跳高。他輸了，心好像因?yàn)檩斄硕掏础?/p>
體育場(chǎng)旁邊有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，晚上老師們一個(gè)個(gè)打羽毛球或者乒乓球?；顒?dòng)是人不可缺少的東西。
老師上課講題目，學(xué)生一句話都說(shuō)不出來(lái)，認(rèn)真思考。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生們紛紛舉起寶貴的手。
要說(shuō)最熱鬧的時(shí)候是下屬班，一旦下課，校園里總是充斥著這一陣一陣的歡聲笑語(yǔ)，學(xué)生們其樂(lè)融融，各種娛樂(lè)方式層出不窮。這時(shí)，校園變成了春天的花園。
這是樂(lè)瞳學(xué)校！樂(lè)瞳學(xué)校有許多美麗的地方。希望你有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀看！
【第8篇】校園風(fēng)景線作文800字-小學(xué)四年級(jí)作文
校園風(fēng)景線
燕山快樂(lè)作文培訓(xùn)學(xué)校四年級(jí)黃思怡
校園是給我無(wú)限知識(shí)的殿堂，也是給我無(wú)限快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。正是在這個(gè)充滿知識(shí)和快樂(lè)的校園里，我們茁壯成長(zhǎng)。我的學(xué)校，河口鎮(zhèn)第二中心小學(xué)，就在羅家橋。來(lái)這里快4年了，對(duì)這里的風(fēng)景是那么熟悉：春天花開(kāi)，夏天樹(shù)木遮蔭，秋天樹(shù)葉芬芳，冬天雪花飛舞。
提到樹(shù)，我自然會(huì)想到我們身后操場(chǎng)上的那棵大樹(shù)。春天來(lái)了，我會(huì)早點(diǎn)來(lái)學(xué)校，見(jiàn)見(jiàn)朋友，在大樹(shù)下玩游戲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝微微一動(dòng)，仿佛在分享我們的快樂(lè)。春姑娘緩緩離去，迎接著溫暖的夏姑娘。雖然夏天很熱，但在我們眼里，夏天并不熱，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@把巨大的“綠色大傘”下享受涼爽。秋姑娘松了一口氣，樹(shù)葉紛紛落下，像金色的蝴蝶一樣翩翩起舞，太美了！我撿起地上的一片金葉，仔細(xì)看著。突然，樹(shù)搖晃著樹(shù)枝，好像在說(shuō)：“把我的葉子當(dāng)成書(shū)簽！冬天過(guò)去后，我會(huì)再長(zhǎng)出更綠的葉子?！蔽野训厣系娜~子撿起來(lái)當(dāng)書(shū)簽。冬天來(lái)了，它變得光禿禿的，每個(gè)人都不喜歡它，但我不同，因?yàn)樗俏覀兊呐笥?，是一棵?shù)給了我快樂(lè)。
除了大樹(shù)給我快樂(lè)，還有一個(gè)雕塑給我無(wú)限的力量。這座雕塑被稱為“希望之星”，位于升旗臺(tái)后面。它的座位是紅色的。在一輪銀白色的月亮上，有一個(gè)年輕的女老師，一手拿著一本書(shū)，一手伸向前方，似乎把我們引向了知識(shí)的海洋。她身后是一個(gè)紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)的少先隊(duì)員，左手拿著足球，右手拿著火箭模型，仿佛準(zhǔn)備探索宇宙的奧秘。早上來(lái)學(xué)校，看到就像看到了希望。太陽(yáng)落山的時(shí)候，余暉落在雕塑上，給它披上橘黃色的外衣，很美。
“希望之星”雕塑兩側(cè)各有一個(gè)花唄。花唄里有一排花樹(shù)?；?shù)是彩色的，包括深綠色，淺綠色和紅色.形狀也不同，像球和棒棒糖.太神奇了！
在這個(gè)充滿歡樂(lè)和知識(shí)的校園里長(zhǎng)大，我能不快樂(lè)嗎？(講師
丁明君)
【第9篇】我心目中的校園風(fēng)景線作文700字-小學(xué)四年級(jí)作文
校園是我們接受教育的地方，也是一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)生們響亮的閱讀聲和花園里的花草總是讓人感到舒適。但是我不喜歡這些花和植物。我更喜歡校園后面的高大榆樹(shù)。
我的學(xué)校也是我舅舅的母校。我聽(tīng)我叔叔說(shuō)，他來(lái)這里學(xué)習(xí)的時(shí)候，就有了這棵樹(shù)。我覺(jué)得這棵樹(shù)應(yīng)該有30多年的壽命。
春天，第一場(chǎng)春雨降臨大地，榆樹(shù)被喚醒，噴出嫩綠的嫩芽，釋放著冬天的精神和力量，點(diǎn)綴著之前的黑綠樹(shù)木，讓它看起來(lái)像一條美麗的舞裙。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，他們就像跳舞的孩子，在風(fēng)中揮舞著手臂。
夏天，火紅的太陽(yáng)讓學(xué)生們汗流浹背，而大榆樹(shù)就像一把巨大的遮陽(yáng)傘，讓學(xué)生們可以遮陽(yáng)，躲避樹(shù)下的熱量?？吹贸鐾瑢W(xué)們也很喜歡這棵大榆樹(shù)！樹(shù)下有學(xué)生，樹(shù)上有許多未成熟的水果，綠色的，像美麗的裝飾品
秋天，紫黑色的果實(shí)散落一地，葉子落了一地，蓋住了果實(shí)。在地上，果實(shí)像熟睡的孩子，榆樹(shù)葉像蓋在孩子身上的毯子。所有的學(xué)生都來(lái)?yè)斓厣系乃?
冬天剛過(guò)，那些枯黃的葉子開(kāi)始迅速脫落。一些學(xué)生來(lái)?yè)鞓?shù)葉做標(biāo)本，一些學(xué)生來(lái)做扇子，一些學(xué)生來(lái)玩游戲，一些學(xué)生來(lái)樹(shù)下做早操.隆冬時(shí)節(jié)，天氣變冷了。有一次氣候很冷，看著瑟瑟發(fā)抖的同學(xué)在樹(shù)下跳了兩次也不冷，所以也跳了幾下。剛到樹(shù)下的時(shí)候，茂密的枝葉擋住了風(fēng)，樹(shù)下更暖和了。剛跳了幾下就覺(jué)得暖和多了…
多漂亮的樹(shù)啊！為我們奉獻(xiàn)了多少，尤其是用活潑的我們裝飾后，更是美不勝收！如果樹(shù)下沒(méi)有垃圾，只有樹(shù)葉蓋著，會(huì)更漂亮！
宜州市清遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)：蘭迪劉
【第10篇】校園風(fēng)景作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大公園。學(xué)生是盛開(kāi)的花朵，老師是辛勤工作的園丁。
站在校門(mén)外，可以清楚地看到大門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)大字：——司馬小學(xué)。走進(jìn)大門(mén)，一條寬闊的小路映入眼簾。小路兩旁種了許多花草，還有一片小樹(shù)林。這是我們的勵(lì)志森林。柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，宛如少女的秀發(fā)。這些小樹(shù)日夜守護(hù)著我們的校園，只是想保護(hù)學(xué)校的守衛(wèi)，每一棵小樹(shù)上都掛著自己制作的勵(lì)志卡片。
穿過(guò)小路，你來(lái)到旗桿前。旗桿頂端飄揚(yáng)著一面五星紅旗，在藍(lán)天的映襯下更加鮮艷奪目。每周一，我們舉行升旗儀式，把紅旗高高升起。
就在旗幟平臺(tái)的前面是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓外面是白雪皚皚。一進(jìn)教學(xué)樓，學(xué)校簡(jiǎn)介就問(wèn)候你。走廊墻上掛著許多著名的事跡。他們進(jìn)入我們的教室。教室寬敞明亮，桌椅擺放整齊。后面的黑板很迷人，前面的黑板很干凈，還裝了多媒體。三扇明亮的窗戶使教室更加明亮。
走過(guò)教學(xué)樓，操場(chǎng)四周都是樹(shù)，像守衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)兵。雖然我們的操場(chǎng)沒(méi)有市里的操場(chǎng)全面，但是我們的操場(chǎng)很寬。雖然地面是陸地，但是我們的操場(chǎng)是平的，我們?nèi)匀豢梢栽诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍！
我愛(ài)我的校園！
【第11篇】春天校園風(fēng)景線作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
春天校園風(fēng)景線
我們的校園多姿多彩，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的世界。其中，我最喜歡的景點(diǎn)有：小花園、操場(chǎng)。
小花園里的亭子是一個(gè)神奇而美麗的地方。如果有人生氣了，可以坐在那里看活著的花草樹(shù)木，怒氣馬上就消失了。麻雀坐在亭子上，唱著甜美的歌，陪伴著美麗的亭子，通向一片兒童的海洋。
快看！春天來(lái)了！下課后，一群群微笑的孩子拿著籃球走進(jìn)體育場(chǎng)。有的同學(xué)用左手投籃；有的同學(xué)用右手投籃；其他學(xué)生用右手和左手拍照。突然一個(gè)同學(xué)三步上籃得分，他們笑得更厲害了。
旁邊的石頭就更奇怪了，那些石頭凹凸不平。有的像是認(rèn)識(shí)世界的詩(shī)人；有的像奇峰所列的繞山蜿蜒飛翔的龍；其他人就像巨型恐龍，捕捉美味的食物.
強(qiáng)壯的槐花也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，喚醒了春天的活力，哈！他遇到了他的老朋友馮春修女，她建議他做運(yùn)動(dòng)。你看，做運(yùn)動(dòng)的腰都是閃亮的，到現(xiàn)在還彎著。
同學(xué)們，你們喜歡這個(gè)充滿童聲笑語(yǔ)的校園嗎，喜歡這個(gè)五彩繽紛充滿活力的校園嗎？
【第12篇】美麗的校園風(fēng)景線作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
我的學(xué)校是一所美麗干凈的學(xué)校。其中，我最喜歡校園南邊的風(fēng)景。
校園南面有一棵高大的榕樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō)有幾十年的歷史了。大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗！它比大象的腿粗幾十倍；大榕樹(shù)的葉子真綠！綠如綠帶，從遠(yuǎn)處看，它像一把綠色的大傘。那里是我們的天堂。鈴聲一響，我們就沖到大榕樹(shù)下玩耍?？?，一些學(xué)生在踢毽子，一些學(xué)生在跳繩，一些學(xué)生在玩捉迷藏，一些學(xué)生在丟沙袋.玩累了就靠著樹(shù)根坐下休息。在這一刻，我們可以感受到詹妮弗全身的清涼。只是那種熱情早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。
大榕樹(shù)旁邊是一棟五層的教學(xué)樓。教學(xué)樓的一樓是禮堂。每當(dāng)有重大節(jié)日，學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生聚集在這里進(jìn)行活動(dòng)。教學(xué)樓的第二層。三個(gè)。四樓有教室，寬敞明亮，每個(gè)房間都有整齊的桌椅。教室前面鑲嵌著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字，時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)。教學(xué)樓五樓有音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
我喜歡這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的校園，尤其是茂盛的榕樹(shù)和教學(xué)樓。讓我們?cè)谶@個(gè)美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
【第13篇】校園風(fēng)景線作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
每個(gè)校園都有它引人注目的風(fēng)景。今天，讓你看看我們學(xué)校的風(fēng)景。
校園的左角有一株紫藤，很吸引我的目光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那綠色的紫藤，似乎被染過(guò)，在陽(yáng)光的照耀下，幾乎是綠色的。
風(fēng)一吹，紫藤就像一個(gè)美麗的小女孩，跳著草裙舞。草裙舞向左一會(huì)兒，向右一會(huì)兒，很美。雖然紫藤花已經(jīng)死了，但它仍然出現(xiàn)在我的腦海里。紫色像一串葡萄，讓人想咬一口！
校園的右邊是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上每天都有笑聲和跑步聲。操場(chǎng)前面是升旗臺(tái)，每天早上鮮艷的五星紅旗在那里緩緩升起。旁邊有許多著名的雕塑。還有雷鋒，孔子等等。那些名人的畫(huà)像那么逼真，真是好手藝！那些一直為游樂(lè)場(chǎng)的美麗做出貢獻(xiàn)的小草、花草、樹(shù)木，在烈日下不怕太陽(yáng)，一直站在那里，盡情釋放著我們游樂(lè)場(chǎng)的美麗。
校園前面有一個(gè)大雕塑。它由鋼制成，涂有銀漆。它只是一只小船，在大海里乘風(fēng)破浪。它似乎告訴你，如果你在困難面前不退縮，你總有一天會(huì)到達(dá)目的地。還有金球，充滿智慧。如果需要打開(kāi)，智慧會(huì)源源不斷的出來(lái)。
我們校園的風(fēng)景將永遠(yuǎn)如此美麗燦爛！
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
校園風(fēng)景線
自從高一拿起書(shū)包，校園就成了我的第二個(gè)家。不管是冬天還是夏天，每天面對(duì)著初升的太陽(yáng)，伴隨著鳥(niǎo)鳴，我走進(jìn)這里，開(kāi)始了一整天的學(xué)習(xí)和生活。升旗儀式、頒獎(jiǎng)儀式、班級(jí)間練習(xí).學(xué)生在這里書(shū)寫(xiě)自己的輝煌。大家用自己的熱情，一條條拋出美麗的風(fēng)景線。他們一進(jìn)校門(mén)，就能看到一棵又高又壯的松樹(shù)。
溫暖的春天，松樹(shù)在雷鳴般的雷聲中醒來(lái)，貪婪地吮吸春雨，伸展身體，長(zhǎng)出柔軟的綠色荊棘，像一個(gè)穿著綠色衣服的年輕人，充滿青春和活力。
夏天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，松樹(shù)沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，艱難地成長(zhǎng)，它的小刺像出鞘的劍一樣堅(jiān)硬。天氣熱的時(shí)候，學(xué)生們?cè)跇?shù)下乘涼。
秋天，松樹(shù)的葉子結(jié)果。金色的果實(shí)吸引著學(xué)生們觀賞松樹(shù)，微笑著采摘松果，帶回來(lái)做松子，滿心歡喜。松樹(shù)上的劍似乎有點(diǎn)遲鈍，將軍在贏得勝利后舒適地睡著了。
冬天北風(fēng)呼嘯，雪花漫天飛舞，楊柳樹(shù)葉被風(fēng)吹走，獨(dú)自在風(fēng)中搖曳，瑟瑟發(fā)抖。松樹(shù)依然傲然屹立在風(fēng)雪中，將軍穿著白襯衫，手里拿著劍。
我愛(ài)我的學(xué)校和校園里的松樹(shù)！
五年級(jí)：胡曉穎
（五年級(jí)，500字）
校園風(fēng)景線
五年前，我們快步走到新的地方，——學(xué)校。我記得五年前我天真無(wú)邪的臉，總想笑幾聲。
五年來(lái)，我在校園里形成了一種家的感覺(jué)。我熟悉我家的草、樹(shù)和一塊小石頭…
放學(xué)后的操場(chǎng)是校園里的景點(diǎn)之一?；鸺t的太陽(yáng)照在草地上，光芒四射。紅色橡膠跑道上，“嗖——”，一陣風(fēng)吹過(guò)。嘿！不對(duì)！大風(fēng)是一個(gè)人！像一個(gè)飛翔的身影，在操場(chǎng)上飛馳，像飛奔。一匹脫韁野馬。
草地上，一個(gè)足球站在地上，周圍有兩個(gè)隊(duì)。兩隊(duì)面面相覷，氣氛緊張到連空氣都結(jié)冰了。比賽一開(kāi)始，兩隊(duì)就立即行動(dòng)起來(lái)，抓住每一分鐘，爭(zhēng)取獲勝的機(jī)會(huì)。在陽(yáng)光的照射下，足球運(yùn)動(dòng)員被鍍上了一層金光。大家一直大汗淋漓，但都很認(rèn)真，都活蹦亂跳的。
運(yùn)動(dòng)的青春似乎感染了操場(chǎng)，充滿了活力。好像一切都活了過(guò)來(lái)。
來(lái)到棋院，桂花樹(shù)的墨綠色，平和質(zhì)樸的顏色仿佛平息了人們的怒火，坐在石桌上，冰冷的觸摸傳達(dá)了我的內(nèi)心。安靜的棋牌室，夏天，是校園里不錯(cuò)的避暑勝地。
這是我在一起五年的校園。我被她的美麗深深震撼了。
五年級(jí)：陳
（五年級(jí)，450字）
校園風(fēng)景線
我們學(xué)校叫“獅子山小學(xué)”。雖然離市區(qū)比較遠(yuǎn)，有些偏僻，但是校園環(huán)境很好！
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。跑道兩邊都是大樹(shù)。他們就像一群群莊嚴(yán)的士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校！左邊有一個(gè)食堂，里面擺滿了各種各樣的物品：食物、文具、玩具……反正你可以在這里買到任何你想要的東西。
再往前，有一個(gè)面積約400平方米的寬闊操場(chǎng)。下課后，學(xué)生們就像從一個(gè)大魔盒里倒出的小天使，自由自在地玩耍。再往前是升旗臺(tái)?？粗由巷h揚(yáng)的紅旗，會(huì)讓你想起周一的升旗儀式。想到雄壯的國(guó)歌，我就驕傲的唱。
升旗臺(tái)四周是兩個(gè)郁郁蔥蔥的花壇，我們的夢(mèng)想和希望就種在花壇里?；▔赃?，有一棟4層的教學(xué)樓。一樓是一年級(jí)到三年級(jí)孩子的教室；二樓是老師辦公室和會(huì)議室；三樓是機(jī)房、圖書(shū)館、閱覽室；四樓是我們四至六年級(jí)學(xué)生的教室。
走進(jìn)教室，哇！教室里一排排的課桌擺放整齊，再看窗外：高樓傲然立于蔥郁的樹(shù)林中，山腳下的花真美。一陣微風(fēng)吹過(guò)，聞起來(lái)很香。小草也是手忙腳亂地鉆出一個(gè)小腦袋，享受著來(lái)自大地的雨露。
我們學(xué)校雖然很普通，但是全校師生和睦相處，讓每個(gè)角落都彌漫著友情和愛(ài)情的芬芳，形成了和諧的校園。
在此，祝我們學(xué)校越來(lái)越好！
湖南省衡陽(yáng)市朱輝區(qū)獅子山小學(xué)六年級(jí)王嘉軒：
（六年級(jí)，500字）
