【第1篇】讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿作文1600字-小學(xué)五年級(jí)作文
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我是五年級(jí)三班的辛福。我今天演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只鳥，那么書就是讓我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是我游泳的大海。古今中外都有不少書迷，寫過(guò)膾炙人口的名言。比如周恩來(lái)說(shuō)“讀書為中華之崛起”，杜甫說(shuō)“讀書壞了，寫作如神”，高爾基說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事。聽完之后，我慢慢的不自覺(jué)的進(jìn)入了香夢(mèng)鎮(zhèn)——。在藍(lán)天上，我仿佛是一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔.我上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書。每當(dāng)我有時(shí)間，我就像一只勤勞的蜜蜂一樣跑到書店。久而久之，我一天天長(zhǎng)大，每一本書都成了我形影不離的好伙伴。我得過(guò)童話，科幻，百科，世界名著。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍又高又可怕，古代人鉆木取火……哦，世界原來(lái)是這么奇妙！從《水滸傳》，我“遇見”了忠誠(chéng)寬容的宋江；《三國(guó)演義》年，我遇到了足智多謀的諸葛亮。在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，我學(xué)會(huì)了克服困難的力量…
書是無(wú)限的寶藏，給我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記所有的悲傷。書是冬天的陽(yáng)光，帶給我春天的溫暖；書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，這本書陪伴我走過(guò)了一年又一年，我逐漸在書香中成長(zhǎng)。讀書，多好！
新學(xué)期，我們班的書柜更新了，很多好看的書豐富了我們班的小“圖書館”。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)在書架前徘徊，尋找我最喜歡的書。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧！有了書，我們就有了全世界，有了書，我們就有了光明的未來(lái)！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我是五年級(jí)三班的辛福。我今天演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只鳥，那么書就是讓我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是我游泳的大海。古今中外都有不少書迷，寫過(guò)膾炙人口的名言。比如周恩來(lái)說(shuō)“讀書為中華之崛起”，杜甫說(shuō)“讀書壞了，寫作如神”，高爾基說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事。聽完之后，我慢慢的不自覺(jué)的進(jìn)入了香夢(mèng)鎮(zhèn)——。在藍(lán)天上，我仿佛是一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔.我上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書。每當(dāng)我有時(shí)間，我就像一只勤勞的蜜蜂一樣跑到書店。久而久之，我一天天長(zhǎng)大，每一本書都成了我形影不離的好伙伴。我得過(guò)童話，科幻，百科，世界名著。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍又高又可怕，古代人鉆木取火……哦，世界原來(lái)是這么奇妙！從《水滸傳》，我“遇見”了忠誠(chéng)寬容的宋江；《三國(guó)演義》年，我遇到了足智多謀的諸葛亮。在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，我學(xué)會(huì)了克服困難的力量…
書是無(wú)限的寶藏，給我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記所有的悲傷。書是冬天的陽(yáng)光，帶給我春天的溫暖；書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，這本書陪伴我走過(guò)了一年又一年，我逐漸在書香中成長(zhǎng)。讀書，多好！
新學(xué)期，我們班的書柜更新了，很多好看的書豐富了我們班的小“圖書館”。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)在書架前徘徊，尋找我最喜歡的書。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧！有了書，我們就有了全世界，有了書，我們就有了光明的未來(lái)！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
五年級(jí)：1172598102
【第2篇】讀書中的故事作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
我很愛(ài)看書。只要手里有書，就忘了吃飯睡覺(jué)。
我媽媽藏在書柜里的一本書是我最喜歡的。因?yàn)閶寢尳o我留了很多作業(yè)，不讓我看課外書，我暗暗下定決心，一定要拿回去，才能再看到那本書。
有一天，媽媽在廚房做飯，我輕輕走進(jìn)書房，來(lái)到書柜前。我環(huán)顧四周，書在哪里！簡(jiǎn)直要了我的命！??！終于找到了！媽媽把它藏在書柜的一個(gè)角落里，用許多書擋住了它。媽媽真的知道怎么想辦法！我把書拿回臥室，爬上床開始讀。我專心讀書，不知不覺(jué)時(shí)間就慢慢過(guò)去了?？赐暌粋€(gè)故事就覺(jué)得口干舌燥。我走出臥室。我正要回去的時(shí)候，我媽看見了我，問(wèn)我：“怎么這么久才出來(lái)？”你在房子里做什么？”“沒(méi)有，沒(méi)什么?！叭缓笪伊镞M(jìn)了臥室。
回到家，我又開始看書。我似乎融入了書本。我和我的英雄乘坐宇宙飛船來(lái)到宇宙，許多外星人再次向我們招手。突然，我感到一只大手拍了拍我的背。我嚇得趕緊把書藏在身下。我回頭一看，原來(lái)是我媽。她對(duì)我說(shuō)：“書在哪里？趕緊交出來(lái)！”除了把書給她，我別無(wú)選擇。我媽帶著書走了，我心想：下次一定要小心，免得我媽再找不到。
現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的我，看的時(shí)候真的能感受到《竊讀記》那個(gè)小女孩的味道。
【第3篇】論讀書作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
論閱讀
自辦學(xué)校
第5類(2)
劉亞奇
說(shuō)到讀書，我興致很高！
剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字就開始讀了。那時(shí)候我媽不會(huì)讓我讀《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》之類的中國(guó)古典名著，而是我現(xiàn)在讀不膩的安徒生童話。有人會(huì)說(shuō)：“你現(xiàn)在12歲了，看什么童話？真幼稚！”但是，我覺(jué)得人有一顆童心是很珍貴的。只要人有一顆珍貴的童心，就永遠(yuǎn)幸福。
我不僅喜歡童話，也喜歡詩(shī)歌。
無(wú)論是古詩(shī)詞還是現(xiàn)代詩(shī)詞，我都很喜歡。詩(shī)人在詩(shī)歌中描繪的所有風(fēng)景和我的思想感情，我都?xì)J佩和熱愛(ài)。我覺(jué)得比較好的兩個(gè)是《小紅帽》和《灰姑娘》。既能表達(dá)詩(shī)人對(duì)自然美景的描寫，又能體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。
四年級(jí)才開始看四大古典小說(shuō)?！栋籽┕鳌房赐?，沒(méi)什么興趣。當(dāng)我遇到悲傷時(shí)，我會(huì)放下金豆豆；《惠崇春江晚景》通過(guò)看動(dòng)畫片了解到書中的場(chǎng)景；《推開春的大門》中，我最能佩服的人就是諸葛亮，足智多謀，絕倫！《紅樓夢(mèng)》中的108英雄各有特點(diǎn)，我就不一一解釋了。
總之，我認(rèn)為閱讀有很多好處：第一，它對(duì)我們的寫作有幫助；第二，它可以拓展我們的知識(shí)面；第三，書中的故事情節(jié)也能激發(fā)我們的想象力；第四，我們也可以從書中獲得生活的真相。
我覺(jué)得，既然讀書有那么多好處，那就多讀書，讀好書。
【第4篇】讀書日作文450字-小學(xué)五年級(jí)作文
2015年4月23日，迎來(lái)了一個(gè)讀書節(jié)“讀書日”。這一天，“讀書*跳蚤市場(chǎng)義賣”舉行，小記者們開始忙碌起來(lái)。
“你手里這本書多少錢買的？”
“兩元，很便宜，原價(jià)八元?！?/p>
“嗯，物美價(jià)廉。你能猜到你們班能籌到多少錢嗎？”
“一百多我百分百有把握，買的人還挺多的?！?/p>
“祝你們班好運(yùn)。你捐了多少書？”
“我捐了三本書?！?/p>
“哇，捐了這么多書。為什么要捐這么多書？”
“因?yàn)榧依飼啵瑫穹挪幌??！?/p>
“原來(lái)是這樣，謝謝你接受我的采訪。下次見?！?/p>
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現(xiàn)在是家長(zhǎng)論壇時(shí)間。歡迎王的媽媽給我們一個(gè)論壇。“你好，我是王的媽媽。今天我就告訴你《讀書有什么好處》，分享給你?！蔽铱吹交敢恋哪赣H和藹地說(shuō)。王，我媽媽給我們講了兩個(gè)古代讀書的故事。一個(gè)是《鑿壁偷光》，一個(gè)是《螢?zāi)矣逞返墓适?，講得很好。
家長(zhǎng)論壇很快就結(jié)束了。"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"你應(yīng)該多讀書。好好讀書，多讀書，好好讀書。
【第5篇】生活因讀書而精彩作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
一位詩(shī)人說(shuō)得好：“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話?！泵慨?dāng)我得到一本好書，我就像豬一樣閱讀它。我經(jīng)常被書中的情節(jié)感動(dòng)得流淚。時(shí)而傷心，時(shí)而開心，時(shí)而愛(ài)，時(shí)而恨，我讓笑聲在角落里爆發(fā)，讓自己在書海里自由遨游。
早晨，一切都是那么美好，鳥語(yǔ)花香，空氣清新。獨(dú)自坐在窗下，聞著新鮮的空氣，聽著鳥兒歡快的音樂(lè)，我深深地陶醉了，我的思緒就像獨(dú)自站在山頂上，看著東方的紅太陽(yáng)嵌在藍(lán)天里，仿佛走在邱琳里，看著金葉在空中舞蹈，聽著落葉的沙沙聲；就像來(lái)到一片竹林，在里面快樂(lè)的玩耍。
下午，天空中炙熱的太陽(yáng)放射出耀眼的光芒，像劍一樣投射到房間里。這時(shí)，我手里的《愛(ài)迪生》讓我看到了愛(ài)迪生，一個(gè)從小好奇到大發(fā)明家的男孩。他在實(shí)驗(yàn)生活中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但一次又一次的嘗試后，他從未放棄，最終成功了，成為了一名偉大的發(fā)明家。是的，在生活中，在學(xué)習(xí)中，哪里不需要這種永不氣餒的精神？如果他因?yàn)橹暗氖《バ判?，他能成功嗎？如果他放棄了信仰，他?huì)取得今天的成就嗎？寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。失敗是成功之母。當(dāng)你失敗的時(shí)候，不要放棄，因?yàn)槿绻@個(gè)時(shí)候放棄，之前的失敗就白費(fèi)了。每一次失敗都是對(duì)成功的考驗(yàn)。如果你再失敗一次，你就離成功更近了一步。如果你再試一次，你就會(huì)成功。
書如朋友，書如家。它們開闊了我的視野，啟迪了我的智慧，帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。書是一把鑰匙，它為我打開了知識(shí)的大門，讓我在智慧的世界里暢游。和書做朋友！
【第6篇】讀書的啟示作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文
人們常說(shuō)：“開卷有益?！钡?，有人說(shuō)“讀書未必有益，讀不健康的書有害?！痹谖铱磥?lái)，開卷有益。
中國(guó)著名作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好好讀書，好好讀書，好好讀書?！遍喿x是一件奇妙的事情，它可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，用知識(shí)武裝我們的大腦，豐富我們的大腦。讓我們多讀書的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，寫好文章！我可以得到老師的表?yè)P(yáng)，我想讀對(duì)我們健康的好書。我必須像英國(guó)作家尤安艾肯一樣熱愛(ài)閱讀，我必須做三件事來(lái)滿足我們?cè)谛率兰o(jì)的需求，成為21世紀(jì)的新型人才！我們必須熱愛(ài)閱讀，珍惜我們的需求。別等了，白年輕頭，空悲！我一定要好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁！
五年級(jí)是：周安靜
【第7篇】賞四季之美，享讀書之樂(lè)作文1100字-小學(xué)五年級(jí)作文
四季之美是讀書的樂(lè)趣。書伴隨我們一生。讓我們從四季中領(lǐng)略書籍的魅力，認(rèn)識(shí)生活的真相，享受讀書的樂(lè)趣！
春末的早晨，細(xì)雨蒙蒙的毛玉靜靜地灑在我的臉上，給我一種濕潤(rùn)而放松的感覺(jué)。清新的微風(fēng)吹拂著我的衣裝，就像母親的氣息吹拂著我的手。鵝卵石小路，細(xì)雨過(guò)后，就像涂了一層薄薄的乳油，只覺(jué)得越來(lái)越滑膩可愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，細(xì)草均勻地鋪在地上，它的淡綠色看起來(lái)什么都不像。仔細(xì)一看，綠草如茵，濕淋淋的，仿佛擠一擠，就能擠出一股涼水。在這種情況下，我忍不住隨口說(shuō)了一句：“天街的雨酥如酥，草色近而不近?！背Ｄ曜x書，體驗(yàn)綠草！
太陽(yáng)升起時(shí)，蓮花花瓣上覆蓋著露水。在陽(yáng)光的照射下，水滴就像透明的圓形珍珠，讓荷花的粉色越來(lái)越晶瑩剔透。湖面上，綠色的荷葉，像開著的綠傘，立在碧波上，像層層碧波，像片片玉。無(wú)邊無(wú)際的荷葉亮而藍(lán)。荷花花瓣粉紅如霞，花中有墨綠色的荷花，隨風(fēng)起舞。數(shù)百朵蓮花簇成一團(tuán)，卻一點(diǎn)也不凌亂。每一朵花都有最好的位置，每一個(gè)姿勢(shì)都是最美的造型，每一朵花都是笑臉。我仿佛聽到了他們的笑聲，那是迷人的，飄渺的。它們是如此清新、飽滿和優(yōu)雅。楊萬(wàn)里的詩(shī)寫得好：“次日荷葉無(wú)限綠，次日荷花異色。”常年讀書，感受浩瀚的夏荷！
秋天的黃昏，涼颼颼的一點(diǎn)點(diǎn)，斜斜的夕陽(yáng)為這蕭瑟的秋天增添了幾分悲涼的色彩。秋風(fēng)一吹，樹上的落葉散落在肩膀和路上，層層秋葉變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的厚厚的地毯。又是一場(chǎng)秋風(fēng)，原本安靜的道路開始隨著落葉飄起。秋風(fēng)帶來(lái)無(wú)盡的悲傷和悲哀，枯葉的飄落似乎也有了一些征兆。在秋風(fēng)的指引下，它跳起了死亡之舞，那是如此的悲涼和悲傷，讓我忍不住皺眉，心中有一種說(shuō)不出的悲傷。忍不住唱道：“秋風(fēng)蕭瑟，天氣涼爽，草木搖搖，顯霜?！背Ｄ曜x書，感受秋風(fēng)！
冬天帶來(lái)的寒意迅速蔓延到世界的每一個(gè)角落，即使是晴天無(wú)風(fēng)的時(shí)候，也是干冷的，一點(diǎn)濕潤(rùn)的生機(jī)氣息都沒(méi)有。終于，風(fēng)開始了，就像一縷青煙，從地平線緩緩升起，輕輕拍打著窗戶。漸漸地，風(fēng)越來(lái)越猛烈，瘋狂地撕扯著樹干，拼命地?fù)u晃。下雪了！雪像玉末一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，雪變得大膽起來(lái)，雪花像穿著白紗裙子的嬌小女孩一樣落在我的睫毛上，像柳絮一樣翩翩起舞。不一會(huì)兒，就變成了一個(gè)銀器妝玉美樹美枝的世界！雪堆積在樹上，樹上似乎長(zhǎng)滿了梨花。突然想起一句詩(shī)：“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開了一萬(wàn)棵梨樹的花瓣?！币荒晁募鹃喿x，享受下雪的冬天！
四季之美是讀書的樂(lè)趣。書，一直默默陪伴著我，是我的導(dǎo)師，也是我一生的知己！讓我們享受四季之美，享受讀書吧！
靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)：周南
【第8篇】讀書是我的樂(lè)趣作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
閱讀是我的樂(lè)趣
那句耳熟能詳?shù)脑挕皶杂薪鹞荩瑫杂蓄伻缬瘛?，告訴我們，書里的東西比金屋更珍貴，書里描繪的東西比美更美好。讀這本書，仔細(xì)讀，你就能看到書中的一切。我是個(gè)書蟲，書可以超越一切，除了媽媽和奶奶。書給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，就像打翻了五味瓶——。
先給你說(shuō)點(diǎn)甜的。暑假期間，我在家花了幾天時(shí)間看書。爸爸見我沒(méi)多少精力，就在書堆里呆著，叫我去鍛煉。父親的生命不容侵犯，只好帶著羽毛球，但懷里還抱著一本書。當(dāng)我到達(dá)目的地時(shí)，我父親去跑步了，而我在別的地方看書。當(dāng)我看到最精彩的地方時(shí)，一只大手放在了我的肩膀上。我推開手說(shuō)：“別煩我，我忙著呢！”大手又舉起來(lái)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭。我只想說(shuō)，你說(shuō)完之后，我看到父親在我身后氣得五官都沒(méi)了。突然，我嚇得魂不附體。當(dāng)父親把我的書撕成兩半時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。我和爸爸大吵了一架，沒(méi)理他好幾天。
這就是書帶給我的故事，也是書帶給我快樂(lè)的原因之一。
樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué)
肖佳玉
【第9篇】我讀書的故事作文450字-小學(xué)五年級(jí)作文
我從小就是一個(gè)真正的書呆子。
我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了很多書，像《西游記》，《水滸傳》等等。我一整天都聚在一起抱著他們?？上М?dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)很多字。
二年級(jí)的時(shí)候，老師教我查字典。現(xiàn)在我可以讀很多書了。當(dāng)時(shí)我有《鋼鐵是怎樣煉成的》，《昆蟲記》，《格林童話》等書。
初三的時(shí)候，我可以像大人一樣看書看報(bào)。
到現(xiàn)在，我讀書的習(xí)慣沒(méi)有停止，書也多了。《十萬(wàn)個(gè)為什么》開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)?！遏敒I遜漂流記》教會(huì)我，堅(jiān)持才能勝利，面對(duì)困難不能低頭?！稅?ài)的故事》又讓我哭了.
讀書讓我嘗到了甜頭。有一次期末考試，我作文的題目是寫四季之一的風(fēng)景。我想：等一切恢復(fù)了，我就可以寫春天了！看著大家在目的地摸不著頭腦的樣子，我想起了以前讀過(guò)的書。我用書上的好詞用自己的句子寫。不用說(shuō)，我考試得了高分。
書是我最好的朋友，我愿意和書相伴一生。
梁山第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：fjy7531
【第10篇】我讀書的方法作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
今天，我和媽媽去購(gòu)物了。雖然我不想去購(gòu)物，但我是自愿來(lái)的。為什么？因?yàn)槲夷芸吹轿易钕矚g的書。
到了商場(chǎng)，我跑到“書城”，我媽去看衣服。因?yàn)橐坏侥抢?，我就看書，別的什么都不做。
我已經(jīng)到了“書城”。雖然我拿到了書，但我仍然不放心。因?yàn)檫@里的工作人員對(duì)只看書不買的人很煩，對(duì)第一次看書的人情有可原，對(duì)第二次看書的人受不了，第三次也不會(huì)讓他們看書。所以我想像《竊讀記》中的作者一樣隱藏自己。但是我的方法和作者的不一樣，不是去人多的地方，而是去人少或者沒(méi)有人的地方。
我拿著書走到大人看小說(shuō)的地方，因?yàn)槟抢镆话銢](méi)有我這樣的孩子，所以工作人員不會(huì)來(lái)這里。我有時(shí)候會(huì)去買學(xué)生電腦的地方，因?yàn)槲铱梢詡窝b成一個(gè)選擇學(xué)生電腦的人。這兩種方法都經(jīng)過(guò)了嘗試和檢驗(yàn)。
這是我的讀書方式，很有用。
十六中五年級(jí)：我要獎(jiǎng)學(xué)金
【第11篇】感悟讀書作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
艾山小學(xué)
505
韓順玉
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書是人生的指路明燈，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。讀書可以陶冶情操，就像運(yùn)動(dòng)一樣。
“我撲在一本書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上！”這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。是的，每次我手里拿著一本好書，我都迫不及待地打開它。我先咽幾個(gè)小時(shí)，再吃幾分鐘，細(xì)細(xì)品味它的意義。品著品著，不知不覺(jué)被卷進(jìn)了書的情節(jié)，滾動(dòng)著，常常被文章里歡樂(lè)的氣氛感染，獨(dú)自笑著；有時(shí)候看到緊張，激動(dòng)人心的情節(jié)讓我的心“怦怦”跳；有時(shí)我會(huì)為故事中主人公的悲慘經(jīng)歷而哭泣.
在書的海洋里，在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，我學(xué)會(huì)了做任何事都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不是從困難中退縮，而是上升到困難；《心靈雞湯》年，我離開了對(duì)自己的信心，認(rèn)識(shí)到了人的真、善、美；《水滸傳》和《三國(guó)演義》，遇到了忠厚大度的宋江，體驗(yàn)了諸葛亮的足智多謀.
書是無(wú)限的寶藏，給我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記所有的悲傷。在浩瀚的書海中，我感受到天空的高度，土地的遼闊，太陽(yáng)的明亮，空氣的清新，大自然的神秘，宇宙的奇妙……我流連于書海世界，陶醉于書海世界，傾聽著自己在書海世界中成長(zhǎng)的拔節(jié)聲。
一頁(yè)一頁(yè)的散，改變著時(shí)間和空間。只有書還在，笑著看秋天的春風(fēng)。
學(xué)習(xí)沒(méi)有坦途。我要學(xué)習(xí)拾荒者的精神，一步一步，向著科學(xué)的高峰攀登。
【第12篇】讀書的習(xí)慣作文350字-小學(xué)五年級(jí)作文
書是營(yíng)養(yǎng)品，是我每天必不可少的。對(duì)于這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品，我養(yǎng)成了形影不離的習(xí)慣。我每天早上做的第一件事就是拿起床頭柜上的書，津津有味地看完。每次看了幾個(gè)小時(shí)，除了看就什么都不會(huì)了。
中午午休的時(shí)候，可以多看書。其他同學(xué)都在課桌上睡覺(jué)，我一次都沒(méi)睡過(guò)。我總是利用這寶貴的時(shí)間看書，每次看完都會(huì)犯困，因?yàn)槲乙呀?jīng)被精彩的書吸引住了。
晚上在廁所，當(dāng)然不會(huì)浪費(fèi)看書的機(jī)會(huì)。上廁所的時(shí)候一個(gè)接一個(gè)看，數(shù)不過(guò)來(lái)。同學(xué)提醒我馬上要按鈴的時(shí)候，我總是不情愿地起床。
當(dāng)然，回到家就離不開書了?；氐郊业谝患戮褪谴蜷_書柜，拿出自己喜歡的書來(lái)讀，讀的時(shí)間也在逐漸增加。
這是我的閱讀習(xí)慣。你養(yǎng)成了什么習(xí)慣？來(lái)分享一下吧！
【第13篇】讀書之謎作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文
讀書寫字如神。每當(dāng)我聽到杜甫的名言，我就不禁想起去年的事件。當(dāng)時(shí)我剛上四年級(jí)，作文很差。在一次作文課上，新來(lái)的李老師讓我們寫《一件難忘的事》，要求我們寫生活中真實(shí)的人。但是我絞盡腦汁也想不出什么讓我難忘的東西，也不知道從何說(shuō)起。讀書寫字如神?！懊慨?dāng)聽到杜甫那句名言，我就忍不住想起去年的那件事。當(dāng)時(shí)我剛上四年級(jí)，作文很差。在一次作文課上，新來(lái)的李老師讓我們寫《一件難忘的事》，要求我們寫生活中真實(shí)的人。但是我絞盡腦汁也想不出什么讓我難忘的東西，也不知道從何說(shuō)起。算了，還是自己“創(chuàng)造”吧。我苦苦思索拼湊，情況真的是“冷眼看著方紙，低頭咬爛字”。很難湊個(gè)兩三百字就有所作為。過(guò)了幾天，老師把我叫到辦公室，很熱情地對(duì)我說(shuō)：“婷婷，我們的作文水平還有待提高?！鞍?，又是因?yàn)樽魑摹Ｒ郧懊總€(gè)作文老師都要說(shuō)我作文不好。如果不好，發(fā)現(xiàn)很多毛病是常事，我也不在乎?！蹦阕魑乃讲畹脑蛴袃蓚€(gè)：一是因?yàn)椴簧朴诜e累素材，一旦寫了作文就無(wú)話可說(shuō)了；還有一點(diǎn)就是你不知道具體怎么寫作文，所以一旦寫了作文，就會(huì)說(shuō)一句東一句西。如果你想寫一篇好作文，你必須做好閱讀和生活.“我漸漸聽上帝的話了，為什么這個(gè)新老師一下子就把我的心說(shuō)出來(lái)了？李先生繼續(xù)用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“大詩(shī)人杜甫有一句著名的詩(shī)，‘讀萬(wàn)卷，文如神’”。然后，李先生從抽屜里拿出幾本作文書遞給我，說(shuō)：“我給你找了幾本作文書。帶上它們，會(huì)對(duì)你有幫助的。至于人生的積累，只能靠自己了?！蔽译p手接過(guò)作文本，回到教室，迫不及待地翻著。內(nèi)容真的很豐富，尤其是關(guān)于如何寫作文的書，讓我著迷。從那以后，我迷上了閱讀和寫日記。后來(lái)我不再滿足于那些作文書，又多買了幾本，因?yàn)槎鸥φf(shuō)“讀書可以破萬(wàn)卷”！現(xiàn)在，我再也不用擔(dān)心我的作文課了?？粗埳暇旅利惖奈淖?，心里有一種說(shuō)不出的珍妮弗。真的是“讀萬(wàn)卷，文筆如神”！
五年級(jí)：水
【第14篇】我讀書，我快樂(lè)作文200字-小學(xué)五年級(jí)作文
除了老師，誰(shuí)給了我知識(shí)？對(duì)，就是——這本書！書把我?guī)肓艘粋€(gè)多彩的世界，我喜歡看書。
因?yàn)樽x書，我更快樂(lè)。我走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，去體會(huì)世間的苦與樂(lè)。當(dāng)我著迷的時(shí)候，我消失在我的世界里，游走在壯麗的童話里。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友。美麗的冰山公主，美麗善良心滿意足的海之女，皮諾奇的不幸…
因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W會(huì)了友誼的重要性，所以當(dāng)我想到和周曉慶爭(zhēng)吵和打架時(shí)，我感到羞愧。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，我的朋友們一定會(huì)伸出友誼之手。
從現(xiàn)在開始，我會(huì)珍惜多讀書的機(jī)會(huì)，多讀書，好好學(xué)習(xí)，更多的書等著我去讀，去吸收知識(shí)！
云南省楚雄市龍川小學(xué)五年級(jí)俞曼慧
【第15篇】多讀書的好處作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
多讀書可以讓你覺(jué)得自己有很多寫作的靈感。它可以讓你更好地運(yùn)用寫作的方法。在寫作時(shí)，我們可以經(jīng)常在書中使用一些好的詞語(yǔ)和句子以及人生哲學(xué)。讓別人覺(jué)得你更文藝，更漂亮。
多讀書可以讓你全身有禮貌。俗話說(shuō)：“第一印象最重要?！睆哪愕牡谝挥∠?，你可以讓別人看到你是什么樣的人。所以，多讀書，能讓人覺(jué)得你懂書，挺優(yōu)雅的。
多讀書可以增加你的課外知識(shí)。培根先生說(shuō)：“知識(shí)就是力量。”是的，多讀書，增加課外知識(shí)，可以讓你感覺(jué)充滿力量。這種力量可以激勵(lì)你不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)。從書中，你可以經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓自己不斷改正錯(cuò)誤，修正自己的方向。所以，書也是我們的導(dǎo)師。
多讀書可以讓你聰明睿智的打敗對(duì)手。書讓你變得更聰明，你可以勇敢面對(duì)困難。讓你用自己的方式解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你向自己的人生又邁進(jìn)了一步。
多讀書也能讓你感到快樂(lè)。閱讀也是一種休閑，一種娛樂(lè)方式。讀書可以調(diào)節(jié)體內(nèi)血管的流動(dòng)，使你身心健康。所以，在書的海洋里旅行，也是一種無(wú)限的快樂(lè)。通過(guò)閱讀來(lái)放松自己也是非常明智的。
讀書可以陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以要多讀書，為以后的生活打好扎實(shí)的基礎(chǔ)！
五年級(jí)：快樂(lè)可愛(ài)公主
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
讀書之趣
閱讀興趣
楊靖宇
世紀(jì)老人冰心說(shuō)：好好讀書，好好讀書，好好讀書。歌德也說(shuō)過(guò)：讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話。書就像海邊的貝殼，五顏六色；書籍就像神圣的臺(tái)階，引領(lǐng)我們走向成功。
我看過(guò)很多書，包括：《西游記》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》.
讓我念念不忘的是那段時(shí)間的讀書經(jīng)歷。
我記得有一次，我剛看完一本書《西游記》，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，也夢(mèng)到去西方。
我是孫悟空。我從石縫里跳出來(lái)，上天大驚小怪，被五行山腳下一個(gè)叫唐僧的人收留了。我陪師父去高老莊收豬收和尚，去流沙河收沙和尚，去小雷音寺受黃梅王陷害.經(jīng)歷了八十一難，才知道怎么堅(jiān)持，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在地板上了。
在讀書的過(guò)程中，發(fā)生了很多有趣的事，真的很有趣！
學(xué)校老師
崔美如
（六年級(jí)，350字）
悠悠讀書情
書陪伴我走過(guò)了春夏秋冬十個(gè)春秋，書的芬芳一直充斥著我漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月。我是一條無(wú)足輕重的小魚，在無(wú)盡的書海中游動(dòng)…
早晨，伴隨著初升的太陽(yáng)，我伸了個(gè)懶腰，一頭扎進(jìn)了書海。一天的計(jì)劃在早上，這是看書的好時(shí)間。拿起一份《普希金詩(shī)歌作品》，一邊品味一邊享受清晨的陽(yáng)光。每一首詩(shī)都包含著真摯的愛(ài)情，包含著意味深長(zhǎng)的道理。在這種安靜美好的氛圍里，寫得這么漂亮，真的是一種享受。
午休鈴一響，我就習(xí)慣從書架上拿出一本自己喜歡的《探密故事》，舊書拿起來(lái)感覺(jué)親切。在書海中旅行，從天文到地理，就像啜飲龍井，等待我慢慢品味。讀書讓我的午休充實(shí)充實(shí)，讓我的內(nèi)心充滿快樂(lè)，讓鮮為人知的故事在腦海里燃燒。這本書的趣味無(wú)窮。
到了晚上，一切寂靜，所有人都在做夢(mèng)的時(shí)候，自己一個(gè)人守著一個(gè)安靜的小世界，伴著一盞昏暗但足夠辨詞的燈，然后準(zhǔn)備好一本書，心情頓時(shí)隨風(fēng)起舞，思緒如飛的鴿子，與書完全融為一體?？赐鈬?guó)名著的時(shí)候想和jk聊聊。羅琳慢慢回味每一部小說(shuō)的真情實(shí)感?？赐曛袊?guó)文學(xué)，她想和李白一起體驗(yàn)《將進(jìn)酒》的磅礴氣勢(shì)。最后，我還想和余一起去旅游。
夜很深，望著外面皎潔的月光，不知不覺(jué)沉醉在墨中。我睡著了，但腦子里還是裝著書里自己的金屋。我只希望有一天，精彩的文章充滿斗室，我沒(méi)有別的要求。
（六年級(jí)，500字）
《哈利波特與魔法石》讀書筆記
經(jīng)典語(yǔ)句
如果有一件事伏地魔不能理解，那就是愛(ài)。他沒(méi)有意識(shí)到你母親對(duì)你的強(qiáng)烈愛(ài)會(huì)在你身上留下她自己的印記。這不是傷疤，也不是可見的痕跡.被一個(gè)人如此深愛(ài)著，即使愛(ài)我們的人已經(jīng)死了，也會(huì)給我們留下一個(gè)永恒的護(hù)身符。它藏在你的皮膚里。(鄧布利多說(shuō))
主要內(nèi)容
一歲的哈利波特被伏地魔殺死了?；舾裎执哪Х▽W(xué)校的校長(zhǎng)阿不思鄧布利多把他送到了德思禮一家。哈利在月經(jīng)的責(zé)備下度過(guò)了痛苦的十年。在哈利十一歲生日那天，他收到了一封神秘的信。在信中，哈利被邀請(qǐng)去霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)，但哈利的叔叔竭盡全力阻止了它。最后，在混血巨人海格的幫助下，他來(lái)到了霍格沃茨——的一所神秘魔法學(xué)校。從那以后，哈利和他在霍格沃茨的朋友羅恩和赫敏開始了一場(chǎng)冒險(xiǎn)。哈利在躲避老師糾纏的同時(shí)，不小心闖入了學(xué)校四樓的禁地，找到了學(xué)校藏魔法石的地方；聽到老師們?cè)谛菹⑹艺勗?，哈利懷疑斯?nèi)普教授想要魔法石。為了保護(hù)魔法石，哈利和同伴們采取了行動(dòng)：晚上闖入四樓的禁地，在斯內(nèi)普面前拿走了魔法石。但事情不是他們想的那樣。真正想拿魔法石的是伏地魔。就在哈利支撐不住的時(shí)候，去了倫敦的鄧布利多突然出現(xiàn)，救了哈利一命。
關(guān)于讀書的想法/評(píng)論
《哈利波特與魔法石》年，年僅11歲的哈利波特已經(jīng)展現(xiàn)出了與眾不同的一面。我們無(wú)法超越他的勇氣，他的智慧是我們無(wú)法企及的，他的魔法天賦是我們永遠(yuǎn)無(wú)法擁有的。有時(shí)我羨慕他，有時(shí)我羨慕他，有時(shí)我崇拜他。當(dāng)我讀到哈利差點(diǎn)被抓到禁地時(shí)，我的心開始緊張起來(lái)。當(dāng)我在觀眾席上讀到哈利接受了鄧布利多的加分時(shí)，我的心里也很高興?！豆ㄌ亍愤@本書就像對(duì)我施了魔法。書中豐富多彩的情節(jié)和突發(fā)事件深深吸引了我。說(shuō)到這里，我由衷的佩服這本書的作者j.k .羅琳，他的想象力大概是無(wú)與倫比的。也許這本書最精彩的部分就是哈利波特冒著生命危險(xiǎn)，在四樓禁地勇敢地捍衛(wèi)魔法石。我想，正是因?yàn)檫@樣，哈利才贏得了最后的勝利。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哈利波特的勇氣和毅力，有了他們，你就可以走向未來(lái)。
（六年級(jí)，800字）
