【第1篇】陽光姐姐的書讀后感作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文
同學(xué)們都說陽光姐姐的書很好，我就買了一些書看。
前幾天看了陽光妹子吳美珍的新書《巧克力味的暑假》。說實(shí)話，太美了。這篇文章的女主角向心怡，在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后的獨(dú)特滋味。因?yàn)楫厴I(yè)后就要和三個(gè)相依為命六年的好朋友分開，其中一個(gè)還要出國留學(xué)，心里難免會(huì)有點(diǎn)難過和孤獨(dú)。幸運(yùn)的是，在暑假期間，她認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué)…于是，在這個(gè)暑假，她嘗到了一種像巧克力一樣的苦甜味。另外，這本書還講了另外一個(gè)故事，叫《我班女生愛打人》。故事主人公錢清茂是一個(gè)時(shí)而膽大時(shí)而膽小的男孩，他最大的愛好就是窺探同學(xué)隱私。不僅如此，他還經(jīng)常被班上的女生欺負(fù)，甚至試圖躲在廁所里躲避女生的追趕。當(dāng)我讀到這個(gè)故事的時(shí)候，難免會(huì)對(duì)錢清茂產(chǎn)生一點(diǎn)同情。我們班這樣的女生很少。
除了讀《巧克力味的暑假》，我還讀了《六（四）班的追星族》。四班的學(xué)生都非常喜歡偶像，比如喜歡海輪上的，黃喜歡神六.鄂，寧家鑫喜歡張韶涵，華旺德喜歡劉謙等.后來，看了劉謙的表演，班里大多數(shù)人都很喜歡劉謙，甚至有人在數(shù)學(xué)課上回答問題時(shí)說6000=劉謙。魯靜和他們班上的一些人喜歡買明星雜志。結(jié)果有一天，她媽媽發(fā)現(xiàn)了她的雜志，她媽媽拿走了她的雜志?？赐赀@本書，感觸很深，最讓我感觸的是《六（四）班的追星族》。故事中，“丸子軍團(tuán)”中的所有女孩都有一個(gè)熱愛生活、珍惜友誼的性格。他們活潑可愛，情緒化，有自己喜歡的偶像。然而，在這個(gè)故事中，除了在偶像化中閱讀他們有趣的情節(jié)，我還經(jīng)歷了各種愛的紋理。當(dāng)我們沉浸在偶像崇拜的浪漫情懷中時(shí)，我體會(huì)到了一種更強(qiáng)烈的愛，那就是父母對(duì)我們默默的愛。
最后，期待陽光姐姐的新書！
五年級(jí)：是幸福的基礎(chǔ)
【第2篇】《》一書讀后感(轉(zhuǎn)載)作文900字-小學(xué)五年級(jí)作文
讀完《》這本書，父親經(jīng)常告訴我，他一生中最幸福的時(shí)刻是在北京親眼看到的時(shí)候。雖然我從未見過，但從我小學(xué)識(shí)字的第一天起，這個(gè)光榮的名字就在我心中留下了美好的記憶。前幾天從—— 《》這本書里買了一本中外名人故事，如饑似渴地看完了整本書。晚上，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我涉過群山去尋找。最后，在天安門門，我愉快地遇見了.我激動(dòng)地對(duì)他老人家說：“親愛的，我一定向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你努力學(xué)習(xí)的精神……”
是的，《》中最感人的是一生努力學(xué)習(xí)的精神，生動(dòng)地描述了這方面許多感人的片段：
主張學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的理想，他認(rèn)為學(xué)習(xí)要大力進(jìn)行，以尋求救國救民的真理，改造國家和社會(huì)。在學(xué)習(xí)上一直很努力和勤奮。青年時(shí)代，每天早上，同學(xué)們還沒起床，他就借著第一縷晨光開始了一天的學(xué)習(xí)生活。夜深人靜的時(shí)候，所有的學(xué)生都睡著了，他經(jīng)常在走廊或者茶爐房的燈光下看書。書籍是一生的朋友。直到心臟停止跳動(dòng)前幾個(gè)小時(shí)，他還示意工作人員給他朗讀，真的是“活到老學(xué)到老”。
寫到這里，我想起不久前發(fā)生的一件事。白居易《暮江吟》:“一個(gè)落霞滿水，半條河銹，半條河紅。9月的第三天晚上，老師在課堂上講解了“露水如珠，月亮如弓”中的“窮”字，我沒注意，沒聽懂。之后想問老師，但是怕老師批評(píng)我上課不注意聽講；想問問同學(xué)，但是怕同學(xué)嘲笑我當(dāng)班長。所以我“不知道怎么假裝知道”，并且一直記在心里。后來考試的時(shí)候，我剛好考了這兩個(gè)字的解釋，我回答為“可惜”，鬧了個(gè)笑話。這件事我不敢告訴任何人。今天看完《》，的聲音經(jīng)常在我耳邊回響：“我也叫某人博學(xué)，意思是他善于提問，學(xué)和問是分不開的。只有善于學(xué)習(xí)，善于提問的人才能學(xué)習(xí)。”說這句話，難道不是對(duì)我的中肯批評(píng)嗎？
于是，我把自己的學(xué)習(xí)生活和青年時(shí)代的學(xué)習(xí)生活做了對(duì)比，眼前清晰地展現(xiàn)出一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)者的足跡……我們90年代的青少年，沒有必要再去尋找這個(gè)足跡和這個(gè)精神嗎？我真誠地向同行推薦這本書，希望我們都能從這本書中學(xué)到理想、信念、精神和毅力。
【第3篇】《》一書讀后感作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
雖然我從未見過，但從我小學(xué)識(shí)字的第一天起，這個(gè)光榮的名字就在我心中留下了美好的記憶。前幾天從—— 《》這本書里買了一本中外名人故事，如饑似渴地看完了整本書。晚上，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我涉過群山去尋找。最后，在天安門門，我愉快地遇見了.我激動(dòng)地對(duì)他老人家說：“親愛的，我一定向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你努力學(xué)習(xí)的精神……”
是的，《》中最感人的是一生努力學(xué)習(xí)的精神，生動(dòng)地描述了這方面許多感人的片段：
主張學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的理想，他認(rèn)為學(xué)習(xí)要大力進(jìn)行，以尋求救國救民的真理，改造國家和社會(huì)。在學(xué)習(xí)上一直很努力和勤奮。青年時(shí)代，每天早上，同學(xué)們還沒起床，他就借著第一縷晨光開始了一天的學(xué)習(xí)生活。夜深人靜的時(shí)候，所有的學(xué)生都睡著了，他經(jīng)常在走廊或者茶爐房的燈光下看書。書籍是一生的朋友。直到心臟停止跳動(dòng)前幾個(gè)小時(shí)，他還示意工作人員給他朗讀，真的是“活到老學(xué)到老”。
于是，我把自己的學(xué)習(xí)生活和青年時(shí)代的學(xué)習(xí)生活做了對(duì)比，眼前清晰地展現(xiàn)出一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)者的足跡……我們90年代的青少年，沒有必要再去尋找這個(gè)足跡和這個(gè)精神嗎？我真誠地向同行推薦這本書，希望我們都能從這本書中學(xué)到理想、信念、精神和毅力。
【第4篇】陽光姐姐的書讀后感
同學(xué)們都說陽光姐姐的書很好，我就買了一些書看。
前幾天看了陽光妹子吳美珍的新書《巧克力味的暑假》。說實(shí)話，太美了。這篇文章的女主角向心怡，在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后的獨(dú)特滋味。因?yàn)楫厴I(yè)后就要和三個(gè)相依為命六年的好朋友分開，其中一個(gè)還要出國留學(xué)，心里難免會(huì)有點(diǎn)難過和孤獨(dú)。幸運(yùn)的是，在暑假期間，她認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué)…于是，在這個(gè)暑假，她嘗到了一種像巧克力一樣的苦甜味。另外，這本書還講了另外一個(gè)故事，叫《我班女生愛打人》。故事主人公錢清茂是一個(gè)時(shí)而膽大時(shí)而膽小的男孩，他最大的愛好就是窺探同學(xué)隱私。不僅如此，他還經(jīng)常被班里的女生欺負(fù)，甚至還試圖躲在廁所里躲避女生的追趕。當(dāng)我讀到這個(gè)故事的時(shí)候，難免會(huì)對(duì)錢清茂產(chǎn)生一點(diǎn)同情。我們班這樣的女生很少。
除了讀《巧克力味的暑假》，我還讀了《六（四）班的追星族》。四班的學(xué)生都非常喜歡偶像，比如喜歡海輪上的，黃喜歡神六。鄂，寧家鑫喜歡張韶涵，華旺德喜歡劉謙等.后來，看了劉謙的表演，班里大多數(shù)人都很喜歡劉謙，甚至有人在數(shù)學(xué)課上回答問題時(shí)說6000=劉謙。魯靜和他們班上的一些人喜歡買明星雜志。結(jié)果有一天，她媽媽發(fā)現(xiàn)了她的雜志，她媽媽拿走了她的雜志?？赐赀@本書，感觸很深，最讓我感觸的是《六（四）班的追星族》。故事中，“丸子軍團(tuán)”中的所有女孩都有一個(gè)熱愛生活、珍惜友誼的性格。他們活潑可愛，情緒化，有自己喜歡的偶像。然而，在這個(gè)故事中，除了在偶像化中閱讀他們有趣的情節(jié)，我還經(jīng)歷了各種愛的紋理。當(dāng)我們沉浸在偶像崇拜的浪漫情懷中時(shí)，我體會(huì)到了一種更強(qiáng)烈的愛，那就是父母對(duì)我們默默的愛。
最后，期待陽光姐姐的新書！
【第5篇】陽光姐姐的書讀后感作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文
同學(xué)們都說陽光姐姐的書很好，我就買了一些書看。
前幾天看了陽光妹子吳美珍的新書《巧克力味的暑假》。說實(shí)話，太美了。這篇文章的女主角向心怡，在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后的獨(dú)特滋味。因?yàn)楫厴I(yè)后就要和三個(gè)相依為命六年的好朋友分開，其中一個(gè)還要出國留學(xué)，心里難免會(huì)有點(diǎn)難過和孤獨(dú)。幸運(yùn)的是，在暑假期間，她認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué)…于是，在這個(gè)暑假，她嘗到了一種像巧克力一樣的苦甜味。另外，這本書還講了另外一個(gè)故事，叫《我班女生愛打人》。故事主人公錢清茂是一個(gè)時(shí)而膽大時(shí)而膽小的男孩，他最大的愛好就是窺探同學(xué)隱私。不僅如此，他還經(jīng)常被班上的女生欺負(fù)，甚至試圖躲在廁所里躲避女生的追趕。當(dāng)我讀到這個(gè)故事的時(shí)候，難免會(huì)對(duì)錢清茂產(chǎn)生一點(diǎn)同情。我們班這樣的女生很少。
除了讀《巧克力味的暑假》，我還讀了《六（四）班的追星族》。四班的學(xué)生都非常喜歡偶像，比如喜歡海輪上的，黃喜歡神六.鄂，寧家鑫喜歡張韶涵，華旺德喜歡劉謙等.后來，看了劉謙的表演，班里大多數(shù)人都很喜歡劉謙，甚至有人在數(shù)學(xué)課上回答問題時(shí)說6000=劉謙。魯靜和他們班上的一些人喜歡買明星雜志。結(jié)果有一天，她媽媽發(fā)現(xiàn)了她的雜志，她媽媽拿走了她的雜志?？赐赀@本書，感觸很深，最讓我感觸的是《六（四）班的追星族》。故事中，“丸子軍團(tuán)”中的所有女孩都有一個(gè)熱愛生活、珍惜友誼的性格。他們活潑可愛，情緒化，有自己喜歡的偶像。然而，在這個(gè)故事中，除了在偶像化中閱讀他們有趣的情節(jié)，我還經(jīng)歷了各種愛的紋理。當(dāng)我們沉浸在偶像崇拜的浪漫情懷中時(shí)，我體會(huì)到了一種更強(qiáng)烈的愛，那就是父母對(duì)我們默默的愛。
最后，期待陽光姐姐的新書！
五年級(jí)：是幸福的基礎(chǔ)
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
憶讀書讀后感1200字以上
《憶讀書》本文主要講述冰心青年時(shí)代讀過很多書，比如《三國演義》，《聊齋志異》，《水滸傳》，《蕩寇志》，《精忠岳飛》，《滿江紅》，《聲聲慢》，《紅樓夢(mèng)》等等。從書中，作者也得到了“獨(dú)立思考”的原則。作者說她一直覺得讀書是人生最大的幸福，說明她熱愛讀書，體會(huì)到了讀書的好處，告訴我們“讀書好，多讀書，讀得好”。
讀完這篇課文，我知道了閱讀的許多好處，比如：閱讀可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，增長我們的知識(shí)。我也知道讀書的方法：讀書要選，讀得比讀得好，在“多讀”的基礎(chǔ)上讀“好書”。我也知道，正是因?yàn)楸哪棠棠贻p時(shí)讀了很多書，才為優(yōu)秀的文學(xué)創(chuàng)作打下了良好的基礎(chǔ)。后來她寫了那么多優(yōu)秀的作品，成為國內(nèi)外知名作家。以后我會(huì)多讀書，讀一些好書，為我的寫作打下基礎(chǔ)，成長為冰心奶奶那樣的大作家。
看了冰心奶奶的《憶讀書》，最深刻的感受就是讀書好，多讀書，好讀書。我也是讀書人。我想借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业拈喿x經(jīng)歷。
(1)讀好書
說到讀書的好處，我一時(shí)半會(huì)兒說不下去。
記得有一次上課辯論的時(shí)候，我主張站在正確的一方，認(rèn)為讀古典詩詞比讀現(xiàn)代詩詞好。辯論過程中，我總是壓著對(duì)方，占便宜。有時(shí)候?qū)Ψ揭矆?bào)答不了我說的話。為什么？因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們還小，沒有學(xué)習(xí)，但是我喜歡看書，特別是看《小學(xué)生優(yōu)秀作文》之類的，103010.1030301001003所以我的資料收集的很全。古典好的或者現(xiàn)代詩晦澀的句子我都寫下來了。辯論的時(shí)候，對(duì)方不會(huì)搜集資料，不會(huì)整理語言，最重要的是，低估我，不知道我有秘密武器——書?？梢韵胂?，我們贏了！
(2)多讀書
從二年級(jí)開始，爸爸給我買故事書的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持讀書。因?yàn)槲矣X得書比電視好看多了，可以隨時(shí)拿起來放下。
在我的書架上，有整整兩排書，這是我最喜歡的書。有很多種，比如作文書，參考書，奧數(shù)書，散文書，小說，名著等等。另外一些不太好的書，我放在一個(gè)盒子里，加上之前的課本，有7盒！因?yàn)闀?，接受了很多教育。我從作文書上欣賞了別人的優(yōu)秀作品，從而提高了我的寫作水平。奧數(shù)書讓我學(xué)好了基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)了能力，開發(fā)了智力，挖掘了潛能?？傊嘧x書有益無害。
(3)讀一本好書
多讀書，自然學(xué)會(huì)選擇和比較。
我所說的“優(yōu)秀的書”，是對(duì)我有益，內(nèi)容健康的書?！爸袝本褪悄切﹥?nèi)容健康，但對(duì)我影響不大的書，比如《唐詩三百首》?！栋餐缴挕?那些被我殘酷地評(píng)價(jià)為“劣質(zhì)書”的書，都是內(nèi)容不健康或者只有搞笑的書，比如《少年文藝》。《漫畫大王》.《沙僧日記》.我給我的書評(píng)分很清楚，我只需要給它貼上標(biāo)簽，寫上“上、中、下”。只是因?yàn)槲也粊y讀書，多讀好書，接受好教育。
綜上所述，總的來說，我愛讀書，愛讀好書，從中獲得快樂，接受教育，陶冶情操。希望大家都能好好讀書，因?yàn)樽x書好！當(dāng)前第2頁的第1頁
（小學(xué)六年級(jí)，）
好書讀后感700字 痛苦是我們的恩人---讀《青銅葵花》有感
好書讀后感700字 痛苦是我們的恩人---讀 《青銅葵花》 有感
《青銅葵花》這本書的主角是青銅和向日葵。
主要講的是青銅五歲的時(shí)候，大麥突然火了，在母親的懷里，長著* * *毛的青銅嚇得瑟瑟發(fā)抖。從此，一個(gè)說話口齒伶俐的小男孩成了啞巴。
向日葵生得很漂亮，柳眉，大眼睛，漂亮的鼻子，櫻桃小嘴。此外，她的皮膚很嫩，有一種乳白色的味道。但她是個(gè)不幸的孩子——她很小的時(shí)候就失去了父母。干校帶她去了青銅居住的大麥地，一上午沒人收養(yǎng)她。一個(gè)下午過去了，青銅家族決定收留她。雖然青銅家族很窮，但他們家決定即使鍋里賣的是鐵，也要把向日葵帶走。
在銅屋住了一段時(shí)間后，蔡華逐漸對(duì)他們產(chǎn)生了感情。她懂事，學(xué)習(xí)努力，成績好。有一次，老師通知大家，劉瘸子要來拍照，他要給他們準(zhǔn)備錢。向日葵知道自己是個(gè)漂亮的女孩，想拍照，因?yàn)闆]錢放棄了。青銅家族發(fā)現(xiàn)了，決定給向日葵拍張新照片。
在一次舞蹈比賽中，向日葵向紫菱借了一條銀項(xiàng)鏈，但人們拒絕了；青銅知道后，用冰為向日葵做了一條冰項(xiàng)鏈(那是一個(gè)寒冷的冬天)。那一夜，帶著愛的冰項(xiàng)鏈在夜空下閃閃發(fā)光？
當(dāng)城里人想把向日葵帶回城里時(shí)，青銅很難過。她每天不吃不喝，等著向日葵回來。有一天，青銅好像看到了向日葵的影子，他喊了二十個(gè)——向日葵。青銅發(fā)出聲音！盡管模棱兩可.
每個(gè)時(shí)代的人都有他那個(gè)時(shí)代的痛苦，這種痛苦不僅僅是對(duì)今天的青少年而言。年輕的時(shí)候有過痛苦的經(jīng)歷，這是好事。它會(huì)讓人變得強(qiáng)大，長大后可能會(huì)讓自己變得強(qiáng)大。我們也要正視痛苦，尊重痛苦！雖然快樂值得贊美，但痛苦不值得我們贊美嗎？這兩個(gè)是姐妹，都是圣人。他們訓(xùn)練人類去培養(yǎng)他們偉大的靈魂。他們是力量、生命和上帝。任何不愛歡喜痛苦的人，都是不知道歡喜痛苦的人。能理解他們的人才能理解生命的價(jià)值。痛苦是我們的恩人。
（六年級(jí)作文，）
讀書讀后感600字
“升旗手”可能只是在別人心目中升起國旗。然而，這是孩子們心中的榮譽(yù)。暑假看了《今天我是升旗手》這本書，被書中的人物吸引住了。
這本書主要描述了主人公肖驍來自軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，有很多奇思妙想，善于學(xué)習(xí)。他心里有一個(gè)愿望：在學(xué)校當(dāng)一名升旗手。雖然由于種種原因他的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，但他并沒有放棄努力。他坦誠地幫助“尖子生”林倩倩、包浩、馬鈺等同學(xué)抓猴賊，熱情地對(duì)待“追星族”朱小娜，并幫助希望小學(xué)的學(xué)生發(fā)起“牽手”活動(dòng).最后小學(xué)畢業(yè)，他親手舉起了鮮艷的五星紅旗。這本書的故事生動(dòng)，情節(jié)曲折，人物著名，感染力強(qiáng)。
這本書讓我受益匪淺。我從肖驍身上學(xué)到了一個(gè)道理，他從不放棄金錢，從不放棄，幫助別人，也會(huì)犯錯(cuò)：“只要你有信心，你什么都做不了。只要你努力，勝利就在眼前。雖然升旗的機(jī)會(huì)一再從他身邊經(jīng)過，但他從不灰心。他在幫助同學(xué)的同時(shí)，也學(xué)到了他們各方面的優(yōu)勢(shì)。例如，林倩倩的優(yōu)勢(shì)在于她在學(xué)習(xí)這方面比肖驍強(qiáng)得多。但是她也有她的缺點(diǎn)：根本不在乎班級(jí)。
我明白了，我們真誠地對(duì)待我們的朋友，無論發(fā)生什么，我們都應(yīng)該真誠地對(duì)待我們的朋友。因?yàn)樗麜?huì)在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你，在你困難的時(shí)候幫助你，在你氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你難過的時(shí)候安慰你。
這本書教會(huì)了我很多道理。
（小學(xué)三年級(jí)，）
