【第1篇】續(xù)編《小蝸牛的殼》1000字
有一次，四年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在森林里舉行。
小蝸牛報(bào)名了，但還是輸了。他很不開心。他回家問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么我們背上有一層硬殼？”我媽說：“蝶姐有天護(hù)，蚯蚓哥有地護(hù)。他們不是靠天地的勇者。我們蝸牛是不靠天地的勇士，流著自己的汗水，吃著自己的食物。我們背上的硬殼也是我們的保護(hù)傘，可以保護(hù)我們免受敵人的攻擊。”小蝸牛聽了媽媽的話，心想：“媽媽說得對(duì)。我們不依賴于我們所說的。我們靠自己生活。我們是英雄。”于是，小蝸牛用紙擦著自己的殼，把殼擦得又亮又漂亮。
轉(zhuǎn)眼間，四年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又來了，小蝸牛又參加了報(bào)名。這一次，小蝸牛盡力了，還是輸了。小蝸牛很沮喪。
但他又想起了媽媽對(duì)他說的話，于是小蝸牛堅(jiān)持每天早起，出去練習(xí)跑步。但是，冬天的天氣太冷了，小蝸牛冷得發(fā)抖，但是小蝸牛并沒有放棄。他堅(jiān)持，堅(jiān)持。就這樣，他忍受著寒冷，繼續(xù)練習(xí)跑步。經(jīng)過日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的練習(xí)，他跑得越來越快。
比賽開始時(shí)，裁判大象吹響了哨子，運(yùn)動(dòng)員奮力向前奔跑，但沒有人超過蝸牛。這次，小蝸牛贏了。他高興地歡呼。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。小蝸牛唱著歌，帶著獎(jiǎng)杯跳回家。他把獎(jiǎng)杯給他母親看。她媽媽很開心。他抱住小蝸牛，對(duì)他說：“你真棒，你真是個(gè)英雄。”
正在這時(shí)，蝴蝶姐姐和蚯蚓哥哥來了。蝴蝶姐姐說：“你得獎(jiǎng)了，但是很棒。我真的為你感到驕傲，所以我決定送你一份禮物?！焙憬隳贸鲆淮脖蛔?。她說：“現(xiàn)在是冬天。天氣很冷。我給你做了一床被子。請(qǐng)收下?！毙∥伵＝邮芰硕Y物。
蚯蚓哥哥從后面拿出一根冬天不能吃的草。他說：“你贏得了比賽，但你仍然要努力工作，在下一場(chǎng)比賽中拿回獎(jiǎng)杯。所以，你現(xiàn)在應(yīng)該多吃些有營(yíng)養(yǎng)的食物，讓你的身體健康健康?！毙∥伵７浅８兄x蚯蚓哥哥。他對(duì)蝴蝶姐姐和蚯蚓哥哥說：“謝謝你們，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望。”
晚上，小蝸牛的媽媽為小蝸牛做了一頓美味的飯菜，蝸牛的爸爸回來了。蝴蝶姐姐和蚯蚓哥哥留在小蝸牛家吃飯，吃得津津有味，特別是小蝸牛。
【第2篇】蝸牛作文450字-小學(xué)五年級(jí)作文
小家只有一個(gè)，但是極其辛苦，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體是如此虛弱，但無論他走到哪里，都會(huì)帶著它堅(jiān)硬的保護(hù)罩。
去年雨后的早晨，我在公園散步，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在草叢中邁著沉重的腳步向前走。蝸?？雌饋砗芾邸Ｋ恢痹趲灼G葉上徘徊。他的動(dòng)作好慢，像是彎著腰走在街上。蝸牛有多普通，但只有他自己知道蝸牛經(jīng)歷了什么。過了一會(huì)兒，蝸牛留下了那些葉子，卻留下了他逝去的痕跡，那就是清晰的線條。
出于好奇，我抓住了手里的蝸牛。他立即把頭縮了回去。我沒動(dòng)，他又慢慢把頭伸出來了。我仔細(xì)研究了一下，他的小腦袋上有四根觸角，最長(zhǎng)的兩根有眼睛。再看它的殼，班級(jí)里全是圈圈的線。我把它放回去，幾分鐘后，他消失在這片深深的叢林中.
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那只蝸牛。他雖然不強(qiáng)，但是用自己的力量保護(hù)自己。他雖然卑微，卻無與倫比。雖然他不完美，但他給人留下了深刻的印象。
東：五年級(jí)
【第3篇】玩蝸牛600字
早上，我和奶奶從花園里抓了很多蝸牛。蝸牛背著一個(gè)棕色的大房子，這是它的硬殼。它有圓眼睛，頭上有一對(duì)觸須。慢慢走很好玩。
早飯后，我來到陽(yáng)臺(tái)，決定給他們來一場(chǎng)蝸牛賽跑。我在地上畫了一條線，同時(shí)把他們放在起點(diǎn)上，喊著“準(zhǔn)備出發(fā)！”但是蝸牛根本不聽我的。有的朝東，有的朝西，七八槽爬。這不像賽跑。我又把蝸牛撿起來放在起點(diǎn)，但它們還是不聽話地爬著。這會(huì)激怒我。我抓住他們，正要摔倒，卻發(fā)現(xiàn)他們都嚇軟了，躲在“大房間”里。我趕緊去找爺爺奶奶幫忙。當(dāng)我們回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上沒有蝸牛。我們開始尋找蝸牛。最后，我在奶奶扔的那堆葉子里發(fā)現(xiàn)了那些蝸牛，它們正津津有味地吃著。我看到了，突然有了主意。
我又把蝸牛放回起點(diǎn)，拿了幾片奶奶扔下來的葉子放在前面。當(dāng)他們看到樹葉時(shí)，他們睜大了眼睛，開始向前爬。嘿，這是個(gè)好主意！當(dāng)他們要吃東西的時(shí)候，我慢慢地移動(dòng)樹葉。當(dāng)他們看到?jīng)]有成功的時(shí)候，他們沒有灰心，沒有灰心，繼續(xù)慢慢爬行。當(dāng)他們正要吃樹葉時(shí)，我又慢慢地移動(dòng)了。他們看到的時(shí)候，好像有點(diǎn)生氣，但還是繼續(xù)爬，臉上都是汗，逗得我笑。
這次蝸牛賽跑真的很有意思！
【第4篇】養(yǎng)蝸牛作文1000字-小學(xué)五年級(jí)作文
生活是一首豐富的交響曲，生活是一朵多彩的浪花。現(xiàn)在我要告訴你我生命中的一件小事。
我記得那是一個(gè)炎熱的夏天。在科學(xué)課上，老師給了我們每個(gè)人一只小蝸牛。讓我們觀察它的習(xí)性，寫一篇觀察日記。回到家，我迫不及待地找到一個(gè)沒有蓋子的容器，把蝸牛放在里面?！斑@是你的新家。”我對(duì)蝸牛對(duì)自己說。從此開始了我的觀察和實(shí)驗(yàn)。
一開始，蝸牛只是帶著仇恨盯著“房子”里的我，連爬都沒爬。我伸手去摸它的殼，它立刻以“霹靂”的速度縮入殼內(nèi)，不理我。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它慢慢地爬著，一雙小眼睛不時(shí)地看著我?！芭?，終于變了！”我心想。我立馬去廚房把我媽買的白菜掰了一塊白菜給她，她粗暴的吃了。他在吃樹葉的時(shí)候，我拿起放大鏡觀察他是怎么吃的。我看到蝸牛有上下嘴唇，只有上唇是褐色的，下唇是無色的?？吹剿圆巳~，我嘴巴動(dòng)了動(dòng)，心想：“它有牙齒嗎？”如果有的話，它可以把葉子嚼碎吞下去，這并不奇怪，但是為什么我不能通過放大鏡看到它的牙齒呢？它沒有牙齒嗎？但是如果它沒有牙齒，怎么能吃菜葉呢？你吞樹葉嗎？“這些問題讓我頭暈?zāi)垦?，一時(shí)想不出答案。這時(shí)候父親剛好來找我，我就帶著這些問題問父親。沒想到父親被我難住了，卻夸我說：“你有探究精神，行！我去拿點(diǎn)東西，也許能幫你解開謎團(tuán)。”說著，父親轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，從房間里拿出一個(gè)包裝精美的盒子。我打開盒子一看，原來是一個(gè)高倍放大鏡?！钡谝?，看蝸牛有沒有牙齒！”我心想。我高興地從爸爸手里接過放大鏡，走到養(yǎng)蝸牛的容器前，把放大鏡靠近蝸牛的嘴。眼前的景象頓時(shí)讓我大吃一驚：只見蝸牛嘴里密密麻麻排列著許多牙齒，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，竟然有上百顆！突然想到自然老師說蝸牛鼻子好。于是，當(dāng)蝸牛還在吃樹葉的時(shí)候，我把它們換成了樹葉，卻看到它用一雙眼睛下面的觸角碰了碰它們，然后轉(zhuǎn)身走了。等我把葉子換回來，它又會(huì)吃了。果然，它的“鼻子”真聰明！
過了一會(huì)兒，它膽子更大了，敢爬出集裝箱去看外面的世界。嘖嘖，奇怪，怎么爬的地方總有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”，黏黏的，然后呢？直到我問爸爸是蝸牛的分泌物，我才知道。據(jù)說這種粘稠的東西可以幫助它向前爬行，保護(hù)身體不被小石頭劃傷。
我還有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)，就是蝸牛的糞便會(huì)變色。如果我給它白菜，凳子是綠色的；如果我給它胡蘿卜，大便會(huì)變紅。多有意思！
養(yǎng)螺真的教會(huì)了我很多，真的是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
【第5篇】玩蝸牛的童年作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文
童年的蝸牛
景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校
五(2)班白玉紅
(導(dǎo)師：高偉)
童年是耳邊悠揚(yáng)的笛聲，是充滿童真的美麗詩(shī)篇，童年是最急迫卻又最難忘的時(shí)光。童年的一只昆蟲；一個(gè)玩具，一個(gè)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)爭(zhēng)執(zhí)，看似微不足道，但都充滿了我們的快樂和夢(mèng)想。
春天來了，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，我最愛的蝸牛又開始爬了。
有人會(huì)說，哦，你怎么會(huì)喜歡玩蝸牛呢？蝸牛又臟又惡心！但我不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為它是一只背上有房子的可愛的小動(dòng)物。
每次回老家都帶著幾個(gè)孩子去田里抓蝸牛。大多數(shù)蝸牛藏在菜地下面，因?yàn)槟切┑胤匠睗瘛Ｈ绻覀內(nèi)ヌ锢镒ノ伵?，菜苗肯定?huì)被我們翻過來死掉。這時(shí)，農(nóng)民的叔叔們必須從家里出來。你們這些孩子把我的蔬菜苗翻了個(gè)底朝天。我必須好好教訓(xùn)你一頓，不要逃跑?！半m然我嘴里總是喊著，但我的腳步從未跟上。
我們一溜煙跑了，沒人追的時(shí)候，我們笑了，然后手里拿著勝利，高高興興的回家了。
當(dāng)我把獲獎(jiǎng)產(chǎn)品帶回家時(shí)，我首先仔細(xì)觀察了蝸牛。我一碰到蝸牛的觸角，它立刻縮進(jìn)了屋里。它再出來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它的頭是扁的，有兩對(duì)小尾巴，一長(zhǎng)一短。
我一抓蝸牛，我爸就說：“你又抓蝸牛了。一個(gè)女生整天抓蝸牛是不合理的。況且蝸牛也是害蟲，你把它當(dāng)寶貝。
聽了父親的話，我立刻拿著鏟子去挖坑，把蝸牛埋了！我還發(fā)誓再也不玩蝸牛了。
但只過了一天，我就跟著孩子們?nèi)フ椅伵Ａ?。我把它放在瓶子里。每?dāng)蝸牛爬來爬去，在它爬的地方都會(huì)留下一些透明的液體。
我很快換了一個(gè)新游戲，蝸牛賽跑。我抓了兩只蝸牛放在起點(diǎn)，一只蘋果放在終點(diǎn)引誘蝸牛。對(duì)他們來說，比賽不是一件簡(jiǎn)單的事情。他們總是不走路。經(jīng)過多次失敗，他們終于成功地把他們引向了蘋果的方向。
我再也不會(huì)在家鄉(xiāng)做那些傻事了，但我又那么渴望再做傻事。童年，你真的只是嫌棄我嗎？
【第6篇】蝸牛的秘密作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文
春節(jié)的時(shí)候，在鄉(xiāng)間的院子里，擺弄著那些“珍貴的花草”。突然，我看到一只蝸牛慢慢爬上樹葉。“蝸牛是害蟲還是益蟲？為什么它經(jīng)過的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？"一連串的問號(hào)涌上心頭。
我跑進(jìn)房子，問我的家人誰(shuí)在看報(bào)紙。他們笑著說：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己實(shí)驗(yàn)?zāi)?？”沒錯(cuò)！我怎么沒想到！所以，我決定自己實(shí)驗(yàn)。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”首先，我用各種食物實(shí)驗(yàn)來測(cè)試蝸牛。我先撿了白菜葉子，饅頭，小蚊子，然后抓了幾只蝸牛，分別編號(hào)，放在這些食物前面。大概是餓得爬上了自己喜歡的食物，但是每只蝸牛都選擇了白菜葉子啃，卻沒有聞到其他食物的味道。沒過多久，大白菜的葉子就被吃光了。現(xiàn)在，我得出初步結(jié)論，蝸牛是害蟲。
然后我進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，分析“為什么蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線”。我高高地抓住了蝸牛，當(dāng)它的頭從殼里出來時(shí)，我試圖抓住它，但在我的手碰到蝸牛之前，它的頭又縮回去了。我覺得這只蝸牛真是個(gè)懦夫！我試了幾次都沒有成功，有點(diǎn)氣餒。這時(shí)，父親走過來說：“我做事剛開始很氣餒，長(zhǎng)大后想當(dāng)科學(xué)家！”我被父親“激動(dòng)”到了極點(diǎn)，我又激動(dòng)起來。突然，一條路又從我腦海中閃過，“對(duì)，對(duì)！”我高興地跳著舞。我用一塊鋒利的石頭小心翼翼地敲碎了蝸牛殼，拉出了蝸牛的身體，用手摸了摸它的底部。我只覺得黏黏的，隱約還有小顆粒。這是什么？查閱了一下書籍，找到了答案。原來小東西是它的腳，粘粘的東西是蝸牛屎，幫助蝸牛爬行。
通過這一系列的實(shí)驗(yàn)，我收獲了很多：我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，也明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大后要想發(fā)明創(chuàng)造，就要培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力，學(xué)會(huì)如何很好地解決問題。
五年級(jí)：吳浩凱
【第7篇】蝸牛般的我作文450字-小學(xué)五年級(jí)作文
今天午休的時(shí)候聽了周杰倫的歌《蝸牛》，體會(huì)到歌詞的含義。我突然意識(shí)到我是一只蝸牛。
蝸牛，性格堅(jiān)強(qiáng)，從不放棄。它每天都在不停地向上爬，仿佛要沿著陡峭的墻爬到高樓的頂端，然后靠著風(fēng)吹來的葉片飛向遠(yuǎn)方。追逐自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，絕不輕易放棄。它很膽小，只要聽到一點(diǎn)聲音，它就把小腦袋縮回到殼里?？赡苁且?yàn)樵敢馐∷阅懶“桑?/p>
我很喜歡蝸牛那種膽小、堅(jiān)毅、自信的性格。我也有點(diǎn)像蝸牛。
“蝸?！毕矚g我，我很膽小。不敢叫別人。想打電話，首先要想好怎么問怎么答。比如“你家搞定了！”“好好生活！”我像蝸牛一樣，黑頭發(fā)，像指南針，下面還有一雙小眼睛。
像蝸牛一樣，我很堅(jiān)定。和對(duì)手開戰(zhàn)，像焦慮的老虎一樣向前看。
我每天努力練習(xí)，為了自己的理想而努力，為了自己的理想而努力。
作為一只蝸牛，我有信心有一天會(huì)有屬于自己的藍(lán)天?！拔蚁胍徊揭徊酵吓?，找到屬于自己的藍(lán)天?！本拖竦厣系囊豢眯〔荩m然我在社會(huì)的海洋里不起眼，但我有自己的理想、抱負(fù)和追求。我愿意找到自己的藍(lán)天。
【第8篇】蝸牛賽跑記500字
今天下午放學(xué)回家，不小心踩到了小區(qū)里的一只蝸牛，還好蝸牛沒有踩到我，我就蹲下來把它拉直，他又慢慢爬了起來。我看到它的殼紋，覺得很丑，就撿起來放在手上，用修正液在它背上畫了一朵花。
第二天星期五下午出去玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了有兩只蝸牛的“白花”。“哦，”原來是一場(chǎng)比賽！我激動(dòng)地說，于是我自告奮勇當(dāng)裁判。2號(hào)暫時(shí)領(lǐng)先中間的1號(hào)，“白花”看起來很驕傲，排在最后。1號(hào)抄近路過2號(hào)和百花。嘿，你違反規(guī)則被淘汰了。不要說人類討厭把它開出跑道。
我繼續(xù)看著花和角走到一起?？戳艘粋€(gè)小時(shí)，有點(diǎn)渴了，回家喝了幾杯水。看了半個(gè)小時(shí)左右的電視，吃了一個(gè)冰淇淋。十分鐘后，我又下去當(dāng)裁判，發(fā)現(xiàn)多了一只蝸牛。是誰(shuí)？竟然是第一！看到他多么想?yún)⒓颖荣?，我就讓他進(jìn)來了。很快，很快，終于我的白花在一小時(shí)三十分鐘內(nèi)贏得了40厘米長(zhǎng)跑的冠軍。我的白花沒有讓我難堪。
看到一群小蝸牛能這么開心。40 cm對(duì)我們來說是兩步路，但對(duì)他們來說有多長(zhǎng)！但是他們能堅(jiān)持到最后，僅僅因?yàn)樗麄兿脍A嗎？好或壞，快或慢。只要你努力，你就能做好，只要你慢慢來，你就能完成。遠(yuǎn)處，我看到他們一步一步向前的路。
【第9篇】蝸牛為什么喜歡下雨作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
蝸牛為什么喜歡下雨
昨天下午雨后，我跳舞回家，正要進(jìn)門。哇！眼前的景象讓我震驚。我看見許多小蝸牛在潮濕的墻上爬行。我很少看到蝸牛。為什么今天一次有這么多蝸牛？我在想，這是為什么？我決定問問我媽知道不知道。
我跑向媽媽，莫名其妙地問：“媽媽，為什么下雨天蝸牛會(huì)成群結(jié)隊(duì)地爬上墻？”雖然我媽媽并不驚訝，但她對(duì)此并不了解。想了很久，她說：“雙一，我忘了這個(gè)。《十萬個(gè)為什么》查?！蔽也坏貌辉跁镎摇?/p>
我在《十萬個(gè)為什么之超級(jí)動(dòng)物寶貝》上找到了關(guān)于蝸牛的資料，上面說小蝸牛喜歡在潮濕的夜晚和雨天出去，因?yàn)槲伵ｓw內(nèi)有大量的水，一旦被太陽(yáng)曬干就活不下去了。所以天氣好，陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，蝸牛是不敢出來的。他們總是把身體縮在貝殼里，藏在陽(yáng)光照射不到的陰暗潮濕的角落里，以保持身體的水分。下雨天，到處都是濕的。這時(shí)只是蝸牛的食欲，慢慢爬出來覓食。在干燥的冬夏，蝸牛會(huì)用藻膜把自己封閉在殼里，睡在樹上度過枯水期。哦，原來如此！怪不得冬天夏天看不到可愛的蝸牛！它藏在一個(gè)潮濕的角落里！
通過仔細(xì)觀察，我真正體會(huì)到了很多。我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小奧秘，還明白了一個(gè)道理：——要想發(fā)明創(chuàng)造，必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)會(huì)解決問題的能力！
供稿人：鶴壁市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李
講師：賈姍姍
【第10篇】螞蟻和蝸牛的大戰(zhàn)作文350字-小學(xué)五年級(jí)作文
今天早上，我去上英語(yǔ)課。下課后，我去上廁所?；貋砩险n的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛。我很高興抓住它，把它放在一只螞蟻身上。哈哈，會(huì)是一場(chǎng)好戲。蝸牛先把螞蟻踩死，再把肉吸走，同學(xué)們都圍了過來。有人建議：“要么把蝸牛放在那邊正在吃水果的螞蟻大軍中間?！蔽覀兌加X得蝸牛在螞蟻面前那么厲害，一定會(huì)贏。突然有人問：“如果螞蟻爬進(jìn)蝸牛殼里，蝸牛就不能自衛(wèi)嗎？”“別擔(dān)心，蝸牛殼里有上百顆細(xì)小的牙齒。只要蝸牛還活著，螞蟻敢進(jìn)去就死?！?/p>
突然，上課了，我們不得不回去上課。放學(xué)后，我們興奮地去看結(jié)果。誰(shuí)會(huì)贏？我幻想過加盟文章，結(jié)果并不是我們想象的那樣。螞蟻贏了，蝸牛的頭被咬掉了。
通過這件事，我明白了，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我不能單干。只有團(tuán)結(jié)起來，才能發(fā)揮更大的力量。
五年級(jí)：王亦豐
【第11篇】餛飩里的蝸牛惹出的事作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
看到這個(gè)題目，你一定很驚訝吧！餛飩里會(huì)有蝸牛嗎？誰(shuí)進(jìn)去了？能吃嗎？為了滿足你的好奇心，我來告訴你幾件暑假發(fā)生的事。
那天中午，家里只有我，表哥和我媽。沒東西吃，我們就在冰箱里煮現(xiàn)成的餛飩。剛煮好，一陣濃濃的香味飄了上來，讓我饞了。我等不及媽媽端上來幾碗好吃的餛飩。我媽上來我就狼吞虎咽幾分鐘就吃完了。我貪婪地舔了舔嘴角剩下的湯，拍了拍自己胖乎乎的肚子，心想：“哎呀，今天吃的夠多了，肚子都要脹破了。真的，誰(shuí)叫我媽做這么好吃，燒這么多？”晚上應(yīng)該吃！晚飯吃不下怎么辦？這時(shí)，表哥轉(zhuǎn)過身來，苦笑著對(duì)我說：“表哥，羨慕你，吃得這么開心，沒有我和媽媽那么倒霉……”“怎么了？我像上次一樣吃得太認(rèn)真了，咬著舌頭流血了。還是肚子疼？還是嘴里有氣泡？或者……”我像烏龜一樣“使勁”坐了起來?！安?，不！你最好不要談?wù)撨@些事情！另外，真巧？舌頭咬了兩次，肚子疼，嘴里起水泡？”表姐難過地說?！班牛趺椿厥?？”“奶奶也真是的，放一點(diǎn)“蝸牛補(bǔ)品”也不跟人家說。呸呸，惡心?！薄笆菃?，那個(gè)，那個(gè)爺爺?shù)纳?，是一定要吃的！如果有呢？”“沒事回來，讓我來挑?！薄芭?，那我就放心了。”
但是爺爺生日的時(shí)候包的餛飩一點(diǎn)都不好吃。媽媽還讓我們吃一碗，我立馬抗議餛飩不好吃。我媽撲哧一聲笑了?！昂孟駴]有‘補(bǔ)品’的營(yíng)養(yǎng)品啊！”“哈哈哈……”全家人成了歡樂的海洋.
這些東西有意思！
【第12篇】童年的蝸牛作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文
童年的蝸牛
景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校
五(2)班白玉紅
(導(dǎo)師：高偉)
童年是耳邊悠揚(yáng)的笛聲，是充滿童真的美麗詩(shī)篇，童年是最急迫卻又最難忘的時(shí)光。童年的一只昆蟲；一個(gè)玩具，一個(gè)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)爭(zhēng)執(zhí)，看似微不足道，但都充滿了我們的快樂和夢(mèng)想。
春天來了，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，我最愛的蝸牛又開始爬了。
有人會(huì)說，哦，你怎么會(huì)喜歡玩蝸牛呢？蝸牛又臟又惡心！但我不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為它是一只背上有房子的可愛的小動(dòng)物。
每次回老家都帶著幾個(gè)孩子去田里抓蝸牛。大多數(shù)蝸牛藏在菜地下面，因?yàn)槟切┑胤匠睗?。如果我們?nèi)ヌ锢镒ノ伵＃嗣缈隙〞?huì)被我們翻過來死掉。這時(shí)，農(nóng)民的叔叔們必須從家里出來。你們這些孩子把我的蔬菜苗翻了個(gè)底朝天。我必須好好教訓(xùn)你一頓，不要逃跑?！半m然我嘴里總是喊著，但我的腳步從未跟上。
我們一溜煙跑了，沒人追的時(shí)候，我們笑了，然后手里拿著勝利，高高興興的回家了。
當(dāng)我把獲獎(jiǎng)產(chǎn)品帶回家時(shí)，我首先仔細(xì)觀察了蝸牛。我一碰到蝸牛的觸角，它立刻縮進(jìn)了屋里。它再出來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它的頭是扁的，有兩對(duì)小尾巴，一長(zhǎng)一短。
我一抓蝸牛，我爸就說：“你又抓蝸牛了。一個(gè)女生整天抓蝸牛是不合理的。況且蝸牛也是害蟲，你把它當(dāng)寶貝。
聽了父親的話，我立刻拿著鏟子去挖坑，把蝸牛埋了！我還發(fā)誓再也不玩蝸牛了。
但只過了一天，我就跟著孩子們?nèi)フ椅伵Ａ恕Ｎ野阉旁谄孔永?。每?dāng)蝸牛爬來爬去，在它爬的地方都會(huì)留下一些透明的液體。
我很快換了一個(gè)新游戲，蝸牛賽跑。我抓了兩只蝸牛放在起點(diǎn)，一只蘋果放在終點(diǎn)引誘蝸牛。對(duì)他們來說，比賽不是一件簡(jiǎn)單的事情。他們總是不走路。經(jīng)過多次失敗，他們終于成功地把他們引向了蘋果的方向。
我再也不會(huì)在家鄉(xiāng)做那些傻事了，但我又那么渴望再做傻事。童年，你真的只是嫌棄我嗎？
【第13篇】背著房子行走的蝸牛作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文
蝸牛在它們的背上行走
莊河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳(二)欒
相信大家對(duì)蝸牛在房子后面行走并不陌生。現(xiàn)在我給大家講講我的蝸牛的故事。
幾天前，老師放下了寫一篇說明文的任務(wù)。為了寫好這篇短文，雨后抓了兩只蝸牛，每天觀察，熟悉了它們的生活習(xí)性。蝸牛是軟體動(dòng)物，背上有扁平的螺旋殼，是它們休息的臥室。它們堅(jiān)硬的殼是棕色的，有深有淺，交錯(cuò)排列，很漂亮。它的身體是半透明的，頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)在頭頂，很長(zhǎng)，末端有兩個(gè)小黑點(diǎn)，是它的眼睛；嘴巴兩邊各有一對(duì)，比較短。如果你觸摸蝸牛的觸須，它會(huì)“嗖嗖”進(jìn)來。據(jù)說蝸牛嘴里有1400多顆牙齒，是人類的幾十倍。別看它那么多牙，但是吃起來很慢。它必須吃幾分鐘玉米大小的食物。蝸牛爬行速度慢，是“世界冠軍”。人們習(xí)慣于把最慢的東西叫做“蝸牛速度”，甚至連小螞蟻都爬得比它快得多。蝸牛爬行時(shí)會(huì)在腳下留下粘液，這對(duì)蝸牛來說非常重要。沒有它，蝸牛就不能在干燥的地面上爬行，這就是為什么它們喜歡生活在潮濕的地方。蝸牛是隨時(shí)抓不到的。只有下過濕雨他們才會(huì)“露臉”，因?yàn)橛旰蟮教幎际撬軡?。這是它最喜歡的環(huán)境，所以雨后他們經(jīng)常見面“散步”，交流感情。
蝸牛喜歡吃菜葉，已經(jīng)被列入“害蟲”名冊(cè)，但我還是很喜歡。因?yàn)槲伵？蓯塾制?，聽說法國(guó)有一道名菜是蝸牛做的，因?yàn)槲伵：械鞍踪|(zhì)和氨基酸，營(yíng)養(yǎng)豐富。此外，蝸牛殼還被加工成各種小巧精致的工藝品，美化了我們的生活。
聽了我的介紹，你有沒有看那個(gè)整天帶著小房子到處走的蝸牛？因?yàn)樗鼫喩硎菍?，贏得了我的好感。
老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇關(guān)于小動(dòng)物的解釋性文章。為了更好的了解蝸牛，小作者抓了兩只蝸牛來觀察，從他身體的各個(gè)部位給我們?cè)敿?xì)介紹了他的爬行速度和他喜歡的生活環(huán)境。蝸牛雖然是一種害蟲，但因?yàn)楸粚毑厮采w，它贏得了小作者的青睞。小作者的觀察方法和學(xué)習(xí)精神值得學(xué)習(xí)。
指導(dǎo)員陳海燕推薦郭訓(xùn)民
【第14篇】驕傲的小蝸牛500字
孩子們，你們一定都見過蝸牛背著饑餓的殼，一步一步地在路上慢慢爬行。事實(shí)上，蝸牛過去沒有殼，會(huì)飛。里面有故事！
小蝸牛過去飛得很高，爬得很快。沒有小動(dòng)物能比得上他，所以很多動(dòng)物羨慕他。所以小蝸牛難免有點(diǎn)驕傲。但是小蝸牛還是每天堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，等待一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。
時(shí)光飛逝，一年的時(shí)間一下子就過去了。森林運(yùn)動(dòng)開始了，小蝸牛迫不及待的報(bào)名參加森林障礙賽。障礙賽的規(guī)則如下：陸地和天空都有一些障礙物。為了避開他們，跑得最快的人以冠軍的身份到達(dá)終點(diǎn)。
聽完一聲槍響，臺(tái)下坐滿了人，“加油”的聲音越升越高。小蝸牛躲過了多次危機(jī)，終于奪冠了。
從此，小蝸牛變得懶惰而驕傲。為了讓動(dòng)物們知道自己得了冠軍，他整天把獎(jiǎng)杯背在背上，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，獎(jiǎng)杯就再也拿不下來了，一直固定在小蝸牛的背上。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)第二年，他不如往年。這次，只拿了最后一名。小蝸牛傷心地看著興高采烈的動(dòng)物，懊悔地說：“咳！都過于驕傲，導(dǎo)致苦果。我今年考了最后一個(gè)，真后悔！”
【第15篇】堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛強(qiáng)強(qiáng)作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文
有一只蝸牛叫薔薔，因?yàn)槲覌寢屜胱屗鼜?qiáng)壯，但是薔薔很懶，什么也不做。遇到一點(diǎn)小事她都會(huì)毫不猶豫的退出，更何況是什么難事。
一天，薔薔正在家里吃糖果，突然他看見一些朋友在門外玩游戲。他很感動(dòng)，但是當(dāng)他看到棒棒糖的時(shí)候，他對(duì)自己說：“切，這個(gè)游戲有什么好玩的！”吃棒棒糖，看電視，睡覺都很好玩！”說完，他又吃了一根棒棒糖。突然，他聽到一個(gè)小朋友說：“你知道，隔壁那個(gè)壯的懶，一點(diǎn)都不壯！”堅(jiān)強(qiáng)不服氣的他心里說，“他們應(yīng)該這么說我，哼！“我明天會(huì)讓他們看看我能做什么！之后，他迅速坐在電腦旁邊，用qq發(fā)給他的朋友，說明天什么時(shí)候舉行賽跑。想加入或當(dāng)啦啦隊(duì)員的，請(qǐng)聚集在跑步比賽區(qū)廣場(chǎng)！
時(shí)間過得真快！快第二天了。薔薔因?yàn)檫@件事睡不著，起得很早。吃完一頓好飯，我直接去跑步比賽區(qū)的廣場(chǎng)。但是廣場(chǎng)上一個(gè)人都沒有，我就知道大家都沒來，就匆匆看了看手機(jī)：5: 30。薔薔看到它時(shí)很驚訝。他想，既然這么早，我就先練了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了.合伙人陸續(xù)來了。比賽就要開始了，但是薔薔看到他沒有任何啦啦隊(duì)員。這一刻，他絕望了，但他的病并沒有讓所有人看到他失望的表情。比賽中所有的隊(duì)友都在跑步前做運(yùn)動(dòng)。剛完，裁判拿著槍說“——換——，——換——”，突然他回頭一看，后面有人，但當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭時(shí)，前面有人。突然，他想到媽媽已經(jīng)告訴他千萬不要分心，于是他努力工作，繼續(xù)跑。但是當(dāng)他跑的時(shí)候，他會(huì)累。他想休息一下。但是當(dāng)他看到終點(diǎn)線和他的啦啦隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，他跑了。當(dāng)時(shí)他什么都不管，嘴里還在叫“加油，加油”！最后，他第一個(gè)跑到了終點(diǎn)，非常高興。
嗯，堅(jiān)強(qiáng)是上進(jìn)心。我相信，只要一個(gè)人有目標(biāo)，沒有什么可以阻擋他的目標(biāo)。那我們就為了目標(biāo)一起前進(jìn)吧！
廣安市思源小學(xué)五年級(jí)：龍1345
評(píng)論：故事很有趣。祝你進(jìn)步！
評(píng)論老師：陶柳林
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
我的小蝸牛
我又要去上《最愛》的理科了。上節(jié)課我們理科老師說下節(jié)課有一節(jié)課“蝸牛賽跑”，??！我太開心了。
“蝸牛賽跑”，當(dāng)然是看誰(shuí)家的蝸牛跑得最快。一放學(xué)，我就在路邊的家里苦苦搜尋。我不能成為一個(gè)人的軍隊(duì)。走了半天，一個(gè)都沒看見。唉，都去哪了？對(duì)了，我想起了老師說的話。蝸牛喜歡呆在潮濕的地方。于是，我把偵察方向放在路邊一個(gè)潮濕的地方。哈哈！讓我看看。小心翼翼的接過來，放在手心里。仔細(xì)看。有點(diǎn)小。于是，我的目光又落在那些潮濕的地方，哇！我看到另一個(gè)。忙碌了一段時(shí)間后，我抓到了三只蝸牛。
三者之中，有一個(gè)最大最貪吃，整天待在葉子上，吃個(gè)沒完；另一個(gè)最小，但是跑的最快。我把它放在瓶子下面。過了一會(huì)兒，它爬到了瓶子的頂部。還有一個(gè)謙虛的。找了半天，沒發(fā)現(xiàn)異常。為了便于管理，我給它們?nèi)∶鹤畲蟮氖抢习?，它能吃的最好，所以叫“八環(huán)”；那個(gè)不算太大也不算太小的是二胎，它沒有特點(diǎn)，它叫“普通”；第三個(gè)孩子最小，但跑得最快。應(yīng)該怎么稱呼？對(duì)了，就叫“f1”吧。f1是我的最愛。
我熱切地期待著下一堂科學(xué)課的到來。我相信我的蝸牛是最好的！
講師：陳郁
（三年級(jí)，500字）
有趣的水中蝸牛
我們班主任辦公室門口有一個(gè)很大的長(zhǎng)方形玻璃魚缸。魚缸里有五條紅色的金魚和五十九只蝸牛。我一一數(shù)了數(shù)。這些蝸牛生活在水中，而不是陸地上。它們有大有小，大的大如拇指指甲，小的小如一粒米。蝸牛背上的殼是土黃色的，形狀和海螺一樣。身體看起來很柔軟，白色，略透明，頭上的兩根觸角是彎曲的。他們?cè)谒镉崎e的玩耍，兩只蝸牛居然在玩書庫(kù)。我忍不住想玩。他們真的很有趣！
（二年級(jí)作文，）
蝸牛的硬貝殼
很小的時(shí)候就聽過一個(gè)傳說：蝸牛走在自己的房子后面。當(dāng)時(shí)我是不信的。我想：房子這么重，蝸牛怎么買得起？直到很久以后，我聽到一個(gè)故事，讓我深深相信。
有一天，蝸牛吃完飯?jiān)谕饷嫔⒉?。此刻，天空一沉，遠(yuǎn)處傳來幾聲低沉的雷聲。蝸牛像脫韁的野馬一樣沖回家。的確，不一會(huì)兒，就開始下雨了。雨水像一顆破碎的珠子一樣傾瀉而下。蝸牛高興地想：還好我跑得快。這時(shí)，一只小蝴蝶飛過來問：“蝸牛，我能進(jìn)你家嗎？”小蝸牛剛要答應(yīng)，但接著又想：蝴蝶，她在森林里游蕩，經(jīng)常為了回家而游蕩，她一定很少洗澡，一定很臟。想到這，蝸牛立刻說：“對(duì)不起，小蝴蝶，我家太小了，住不下。”蝴蝶笑著說再見，“不好意思。我先走了。”之后，小蝴蝶展開翅膀，失望的飛走了。蝸牛坐在門口。過了一會(huì)兒，一只小蜜蜂飛過來問：“蝸牛叔叔，你能借你的房子避雨嗎？”蝸牛鄙夷地盯著蜜蜂，心想：“蜜蜂全身都濕了。會(huì)不會(huì)弄濕我的房子？”最好別讓他進(jìn)來。結(jié)果蝸牛冷冷的拒絕：“對(duì)不起，我想休息一下。”蜜蜂很失望，但她沒辦法。她在大雨中狼狽地飛走了。
第二天，天氣格外好，因?yàn)樽蛱斓挠辏鞖飧{(lán)了。蝸?？释鋈プ咦?，但又想：有人再來借我的房子怎么辦？于是蝸牛想到了一個(gè)辦法。他背著房子。這樣，就再也不會(huì)有人向他借房子了。因?yàn)榉孔雍苤?，他甚至走得很慢?/p>
蝸牛犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，導(dǎo)致他現(xiàn)在走路很慢。自私讓他失去了永久的自由和速度。
（六年級(jí)，600字）
