【第1篇】學(xué)跳繩作文500字-小學(xué)五年級作文
我現(xiàn)在是班里跳繩最好的學(xué)生之一，但是當時一想到學(xué)跳繩就不知道怎么熬過去。
那時候我還在幼兒園。有一次，老師說過幾天我們要舉辦一個“跳繩王”的比賽。我聽了馬上緊張起來，因為平時不怎么跳繩，一分鐘也跳不了幾下，所以現(xiàn)在很茫然?；丶液螅野堰@件事告訴了媽媽。她對我說：“吃個好零食，我陪你練跳繩！”那天我吃零食吃得特別快，然后很快就跟著媽媽下樓了。
媽媽讓我先自己跳，看我一分鐘能跳多少跳，然后給我定目標。我跳啊跳，手越來越分開，手里的繩子越來越短，很快就和腳混在一起了。我媽不時幫我糾正姿勢，同時讓我的手靠得更近。第二天，我媽給我定了一個目標：90跳一分鐘。雖然對我來說很難，但我堅持了下來，以取得優(yōu)異的成績。第三天，我媽又給我加了五個。在第三和第四天.慢慢的，我熟練的掌握了跳繩的技巧。
比賽那天，我不再茫然，而是有了計劃。"1, 2, 3, 4 ."不一會兒，我輕松奪冠，老師表揚了我。我的心比吃蜂蜜還甜。
跳短繩的經(jīng)歷證明了一句名言：付出才有回報。當你想有所成就的時候，只要努力，勇敢的去嘗試，努力的人會有回報，你就會成功。
【第2篇】跳繩交響曲作文700字-小學(xué)五年級作文
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奧運會就要到了，我們也在向著奧運會前進。每一個中國人都是第29屆奧運會的主人。我們都會以不同的方式參加這個盛會，獲得自己的快樂和收獲?？矗谖覀兒椭C的家庭里，有一波“跳繩”。
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下課了，學(xué)生們像快樂的小鳥一樣飛出教室，飛到操場，到榕樹，到花壇，把繩子扔了。有一段時間，校園里演奏著節(jié)奏優(yōu)美的跳繩交響曲。跳繩的學(xué)生揮動手臂，用力搖晃繩子。跳繩的同學(xué)們都被吸引住了，跟著繩子跳的人不停的往上跳，一點都不敢大意。操場上人影一閃，歡呼聲和尖叫聲此起彼伏，校園成了歡樂的海洋。
“呼-呼-呼……”突然榕樹上傳來一聲口哨。原來我們班跳繩之王田濤在表演單人特技。我看到他擺動雙臂，雙手交叉放在胸前張開，繩子像變魔術(shù)一樣繞著他飛。看看那只腳就更好了。一會兒雙腳落地，一腳指向地面，雙腳輪流跳躍.學(xué)生們眼花繚亂，目瞪口呆，榕樹下不時爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。你看田濤，滿臉通紅，汗流浹背，卻沒有停下來，興奮地手舞足蹈。不喜歡跳繩的蕭乾抵擋不住誘惑，拿起了繩子。她找了個角落，一個人跳了起來。雖然繩子似乎故意和她對著干，但她總是絆著腳，但她耐心地坐著，繼續(xù)沿著繩子練習(xí)。不一會兒，繩子被制服了，她高興地讓自己蕩秋千，蕭乾的臉上不禁露出成功的喜悅。
“哎呀”突然傳來一聲尖叫。哦，原來是新美樂股份公司的繩子撞倒了甜夢的手，不過并沒有影響現(xiàn)場的氣氛。甜美的夢向新美樂股份公司道歉，而不是生氣：“對不起！我打擾你跳繩了?！毙旅罉饭煞莨緦擂蔚卣f：“抱歉打你?！眱蓚€人立刻哈哈大笑起來.
久而久之，受奧林匹克精神的啟發(fā)，我們學(xué)校的跳繩交響曲在這個溫暖的校園里繼續(xù)和諧地演奏著。
【第3篇】跳繩比賽作文1000字-小學(xué)五年級作文
我還沒有過這樣的跳繩比賽。我不知道我們班有這么一群跳級高手。很多高手聚在一起互相競爭。不出手就贏，出手就贏，不會輸。大師們個個花樣百出，讓觀眾歡呼雀躍，演出開始了！
我們班的跳繩pk就要開始了。觀眾早已熱血沸騰。有的學(xué)生干脆坐在桌子上；一些學(xué)生站起來用拳頭挑戰(zhàn)其他大師。有些人甚至站在椅子上?，F(xiàn)在，我們在現(xiàn)場最需要的就是爆米花和可樂，這樣才能讓觀眾溫暖起來。
當裁判發(fā)出命令時，大師們絕望地揮舞著繩子。繩子轉(zhuǎn)得很快，不時向柜子后面“抽”上幾鞭。每個高手都有自己獨特的招數(shù)，用上了他所有的招數(shù)，比如和青蛙一起跳，一腳跳，雙腳著地，或者左腳跳，先著地，右腳著地。八仙過海顯神通，眾高手緊隨其后。他們看到了冠軍寶座，努力爭取贏得觀眾的熱情。
所有的大師都有自己的特點，這讓我很驚訝。該我上場了，但是以我的一點小技巧，我能大出風(fēng)頭嗎？好在我的對手都不算太強，實力也差不多?！伴_始！”裁判大聲下令。不管了，走吧！但是今天我太倒霉了，跳了幾下被繩子絆倒了幾下。感覺快要崩潰了！“這里！”終于，經(jīng)過這漫長的60秒。我的腳有點虛弱。這群高手真是厲害！
拖著一瘸一拐的腿，他走回教室，開始了男子pk比賽。我們班的“三劍客”真的是笑星。也許他們長大后可以和趙本山一起表演！李俊熙的《笑》是最厲害的。他一跳一跳，肚臍眼露了出來。李俊熙進退兩難。還不如停下來提褲子，或者繼續(xù)爭取時間跳繩。臺下的觀眾笑得合不攏嘴，更夸張的是學(xué)生笑得摔桌子。甘浩文的“本事”不是蓋的。他一扔繩子，就跳得在教室里跺地板，好像要推倒64班。他跳繩的時候雙腳落地，跺著地板，看他的動作好像在使勁踩蟑螂。陳申花的經(jīng)典蛙跳有“彎”腳，就像一只已經(jīng)準備好下潛的青蛙。《三個火槍手》的鏡頭真的很了不起。
最好的球員是龍澤明?？此m小，卻深藏不露，又有那么多功夫，真是人不可貌相！他飛快地搖著繩子，腳尖輕輕，臉不紅心不跳，沒有插話。分數(shù)160多倍。太好了，佩服！班上不斷有人議論。
班上有這么多大師，我忍不住對他們豎起大拇指。高手聚集在一個班，全部隱藏，誰和誰分庭抗禮！我也想加油
江蘇省金鳳中心小學(xué)五年級：元嘉成
【第4篇】小學(xué)五年級作文：難忘的跳繩
記得二年級體育課的跳繩比賽，太難忘了！讓我和你聊聊！
嗯？為什么你們都興高采烈？原來是跳繩比賽！這次我要參加。
“開始！”聽了老師的吩咐，同學(xué)們像小兔子一樣拼命跳……我剛跳到50，就氣喘如牛。我本想坐在地上不干了，但突然我聽到同學(xué)們大喊：“知望，加油！”我不能辜負同學(xué)們的期望！我又回到游戲里了，從51，52，53，54 …跳到102。比賽結(jié)束時，我只聽到老師說：“張禮杰是最好的舞者！”我像泄氣的球一樣聽著，嘴巴張得大大的。
“沒關(guān)系，還有一個！”夏對我說。
第二場比賽開始了。我輕如燕，很快就跳了100。不，我失去了力量。我犯過一次錯。最后我一分鐘跳了129下。我高興得跳了三尺高，當時的心情無法用語言形容，因為我從來沒有跳到129，今天也是我第一次取得這么好的成績。
雖然最后輸了，但我一點也不難過，因為我盡力了。
這件事告訴我，無論結(jié)果如何，你都是贏家，只要你盡力去做一件事！
【第5篇】記一次跳繩比賽作文300字-小學(xué)五年級作文
2008年12月23日，我們實驗小學(xué)全體學(xué)生進行了跳繩比賽。
那天，天氣很好，我們懷著愉快的心情走進了體育場。過了一會兒，我們只聽到廣播里喊著“五二班跳，五六班人數(shù)?！睂W(xué)生們一個接一個地走進指定的圈子，為比賽做準備。這時，只有聽了老師的命令，學(xué)生們才迅速跳起來，有的學(xué)生剛跳完就被繩子抓住了；雖然有的同學(xué)能跳過去，但是速度極其緩慢。把繩子從后面拉到前面，然后跳過去；有的同學(xué)繞著繩子跳，用腳在地上跳，然后跳；其他同學(xué)像敏捷的猴子一樣跳來跳去——我看著，眼睛被一個女生吸引住了。她的腳趾上下掉了下來，卻看到腳趾輕點一下，馬上就跳了起來。她的姿勢很美。她跳得越來越高，像一只可愛的小猴子?！巴?，”老師說，所有的學(xué)生都停了下來。被數(shù)的學(xué)生分別向老師報了數(shù)，跳完的同學(xué)一起向教室走去。
這一次，不管跳得好不好，都是有說有笑。你不是因為玩的不好而氣餒沮喪，也不是因為“參與重要”而驕傲炫耀！
【第6篇】記一次跳繩比賽作文400字-小學(xué)五年級作文
周五，萬里無云，我們五年級進行了一場激烈的長繩比賽。這場比賽很精彩。
首先老師要求選手先練習(xí)，以免發(fā)揮失常。選手們急忙去練習(xí)?？此麄兂C健的身姿，像下山的老虎，天上飛的鷹。
比賽正式開始，我們數(shù)過的同學(xué)聚精會神的看著。玩家通過繩子靈活移動，就像龍入海，虎入蒼山。他們很放松，好像他們一定會贏。
每個班的隊員都在小心翼翼地抓住機會，準備進攻。老師們不停地說：“快，快，快?！庇^看戰(zhàn)斗的學(xué)生屏住呼吸，緊張地看著。
隨著比賽越來越熱，我們兩眼一直盯著，心里默默祈禱。選手們咬緊牙關(guān)，拼命跳。漂亮的弧線經(jīng)過，觀眾竊竊私語，討論哪個班能贏。
“最后20秒?！崩蠋熎届o的宣布。聲音不大，卻像一個巨大的雷聲，催促著隊員們盡力而為。"10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。游戲停止了?！?/p>
老師們聚在一起討論，楊老師宣布：“今年的獲勝者是五四班和五五班?！?/p>
學(xué)生們互相歡呼慶祝.
財務(wù)部東街小學(xué)54班5年級：李輝
【第7篇】一次跳繩比賽作文500字-小學(xué)五年級作文
“嘿嘿嘿嘿?！薄凹佑?，加油！”嘿，那是什么聲音？我告訴你，在這個陽光明媚的日子里，萬物復(fù)蘇之時，我們會在四、五、六、六年級舉辦一場跳繩比賽！我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
比賽期間，每個班分為兩隊，第一隊16人，男8人，女8人，第二隊有其他同學(xué)。你看，那個隊的同學(xué)精力充沛，意氣風(fēng)發(fā)，躍躍欲試，準備比賽?？?，二隊的同學(xué)都在整裝待發(fā)，情緒高漲。似乎所有的學(xué)生都希望我們班能獲得第一名！
“請五年級同學(xué)在比賽場地準備比賽！”裁判站在講臺上對我們說。學(xué)生立即集中精神，來到比賽區(qū)。
“準備——3354開始。”聽了裁判的命令，一隊隊長朱冠如就像一只輕巧靈活的小燕子，“唰唰！”我跳過去，后面的同學(xué)緊緊跟在后面，“蕩，唰，唰！”一圈過去了，但我們沒有斷一根繩子。第二圈開始了，??！小王鉤住了繩子。我該怎么辦？學(xué)生和老師們焦急地看著王壹冉，卻看到王壹冉回頭，抬起腿，跳出繩子，跑了出去。學(xué)生和石老師松了一口氣。繩子繼續(xù)往上卷，學(xué)生們飛快地從繩子上跳下來，那繩子仿佛一條金色的蛇在遠處狂舞。
“?！辈门械拇笊らT回蕩在整個操場。所有班都不抖繩了，最后我們?nèi)〉昧?32的好成績。雖然我們不是第一個，但是我們都很努力。相信下次一定能拿下第一名！
吉林萬達1號實驗五年級，吉林：謝軍冰
【第8篇】跳繩大賽作文400字-小學(xué)五年級作文
跳繩比賽
建昌街小學(xué)五年級二班于小燕
今天，我們參加了跳繩比賽。我以145名列榜首。
早上第二節(jié)課，陸先生兌現(xiàn)了他的承諾，讓我們參加了跳繩比賽。我們班的李潔生把大家叫到一起，告訴我們：“我們先練。正式比賽，誰要跳100以上，我就跟他算賬?！眲⒆尤缱屛覀儨y試一次。一開始，每個學(xué)生都拼命跳，怕輸。劉子如喊停，大家都停了。李杰生跳了126次，我跳了127次。李杰生怒道：“唉！再來一個。”
游戲正式開始了。老師說：“準備好，開始?！蔽议_始跳。剛開始跳的還可以，很放松，但是越跳越累。最后，我甚至不得不放棄。我想：我不能輸給班里的人。這種意識又給了我信心。老師下令“停止”這讓我松了一口氣。我問康我跳了多少次。她說：“154?！蔽揖头判牧恕５峭鯄衄幒芡纯?，因為她只跳了57次。我覺得可怕的事情要發(fā)生了。唉，可憐的王夢瑤。
激烈的競爭終于結(jié)束了。今天真開心。
講師：陸
【第9篇】集體跳繩也瘋狂
“加油，加油！”一陣海嘯襲耳，為團體跳繩演奏第一交響曲。
時間催賽，第一隊上場。
看著選手們自信的氣氛，有同學(xué)尖叫起來，似乎給比賽增加了一點砝碼；有的同學(xué)大喊大叫，仿佛要讓隊員感受到沉重的壓力；其他同學(xué)都是汗流浹背，就像給氣氛增添了一些尊嚴。這時，大家再也憋不住了，就歇斯底里地哄著“加油，加油”。
時間就像一個沙漏，一點一點流逝。終于到了我仰慕已久的五隊(2)。我激動得久久不能平靜?？矗切┦煜さ拿婵资侨碌?，每一分鐘都閃耀著勝利的光芒。那雙散漫的腳與眾不同，每時每刻都彌漫著渴望嘗試的味道。哦，這些“久經(jīng)沙場”的精英們真的有不一樣的魅力。
震撼的哨聲即將響起，歡呼的波浪滾滾而來。所有的隊都在爭取第一名。第一隊也不甘示弱，連繩子都表現(xiàn)出了它歡快優(yōu)美的舞姿。
時間慢慢走到了一天的盡頭。有的人拿到了2014年的句號，有的人拿到了跳繩新紀錄，有的人得到了一整天的快樂。放學(xué)后，我依然回味著集體跳繩的瘋狂，回味了很久.
【第10篇】跳繩作文600字-小學(xué)五年級作文
父母是孩子的榜樣，媽媽一定要先給我看。我以為我媽跳的不是很好，但是她一甩繩子就輕松的跳了起來。她的左右腳交替快速抬起，繩子也飛走了?！昂艉簟钡穆曇粼谖叶吅魢[，打在地上，“嘟嘟嘟”。這次跳了196次，我認出了這個教練。
于是，教練媽媽讓我先跳幾下，我不情愿地跳了幾下。母親直搖頭?！安?，不，你的手和腳太不協(xié)調(diào)了，所以你的腳被繩子絆倒了，沒有跳兩次。還有就是要用手用力一點，不要有暈的感覺。否則繩子不直，容易被腳抓住?！彼?，我就照我媽說的做了。我不想太快。我甩了它，嘴里喊著“嗨”，雙腳一跳。經(jīng)過幾次練習(xí)，終于可以連續(xù)跳五六次了。有了一點進步，我更自信了。
下午放學(xué)，我又把繩子吐了……吃完飯，我趕緊寫完作業(yè)，又下樓練習(xí)?？赡苤形缇o張的盯著腳，總是被繩子纏住。晚上，天黑了，媽媽打開車棚的燈。因為光線朦朧，我沒有去看我的腳。我很放松，連續(xù)跳了21次，進步很大。
第二天中午，也就是最后一次練習(xí)的機會，我練了一段時間后，讓我媽用秒針幫我數(shù)數(shù)。一分鐘后，我跳了95下。哇，進步很大，是原來跳的三倍?，F(xiàn)在我的補考完全不是問題。
假期過后，我也從練習(xí)中感受到了跳繩的樂趣。今天去媽媽公司玩，就帶了根繩子，抽時間跳繩。進步很大，能連續(xù)跳45次。雖然這次我很幸運的通過了考試，但是我還是意識到自己體育不好，所以平時一定要鍛煉身體，而不是像這次一樣臨時抱佛腳。
【第11篇】學(xué)跳繩作文300字-小學(xué)五年級作文
每次課間，許多學(xué)生在操場上跳繩。它們跳得又快又多，讓我又羨慕又焦慮。你可能不信，但我還不會跳繩！其實我一直想學(xué)，但是我上初三了，我怕我的笨拙會讓同學(xué)笑話我。所以我總是沒有勇氣在同學(xué)面前學(xué)跳繩。
我的乒乓球教練知道我不會跳繩后，我就要學(xué)跳繩了。我別無選擇，只能用頭皮學(xué)。當我開始跳的時候，我搖的繩子總是被我的腳抓住。要么我的手很快，要么我的腳跳得很快，這總是不對齊。過了一會兒，我著急了，大汗淋漓，有點氣餒?？粗鴦e人像燕子一樣輕盈地跳，而我像熊一樣笨拙，真的不想再學(xué)了。教練好像看出了我的想法，就走過來鼓勵我說：“別著急，慢慢來?！比缓?，他從中間割斷繩子，讓我先練空抖，然后用手抖的節(jié)奏慢慢練腳.漸漸的我有了一點感覺，后來一口氣能跳七八次的時候，心里就有一種說不出的喜悅。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，我取得了一些進步。通過學(xué)習(xí)跳繩，我明白了：“無論何時做一件事，都要持之以恒，不要在困難面前低頭?！?/p>
【第12篇】跳繩比賽作文450字-小學(xué)五年級作文
跳繩比賽
星期五，在我放學(xué)回家的路上，我遇到了我的表弟。他說他會和我一起跳繩。我滿口答應(yīng)。一到家，我就放下書包沖下樓。他已經(jīng)在樓下等我了?！拔覀兲竭@里吧。反正這里位置很大很空?！?。因為我剛才太忙了，我氣喘吁吁地說。表哥欣然同意。但他有一個條件，先吃個冰棍，我得上樓去冰箱拿兩個，我一個，他一個。
“石頭，剪刀，布，太棒了，我贏了”，我做了一個很開心的樣子和動作?！氨砀?，你能幫我數(shù)一下我跳了多少次，然后再數(shù)一下我一分鐘能跳多少次嗎？我用懇求的語氣說道?！北砀?，你就求求我好了，誰讓我大方呢。" 123 .167，168“不，我堅持不住了，該你了”。我坐在凳子上，看到他要跳了。我趕緊鼓足十二萬精神幫他數(shù)數(shù)。最后和我一樣，他堅持不下去了。他堅持不下去了，我好好休息了。今天，我好像踩了個狗屎運。我跳繩的時候把繩子扔了出去，只好撿了起來。
最后的結(jié)果，我比表哥高。雖然我比表哥高，但我并不驕傲，而是繼續(xù)練習(xí)。
【第13篇】(090221周記)那一次,我學(xué)會了跳繩作文400字-小學(xué)五年級作文
在校期間，我學(xué)到了很多，比如：我學(xué)會了閱讀、寫作、打字、跳繩和踢毽子.這些我學(xué)不到的東西，都是老師教的，同學(xué)幫的。印象最深的是我學(xué)會跳繩的時候。這讓我很焦慮，說我不會跳繩，大家肯定會笑話我。如果我不說，那我的“成績”就不好了，不僅會被大家嘲笑，還會給班里丟臉。所以我不得不告訴我的老師和同學(xué)：“我.我不會跳繩。”沒想到我講完后，大家不僅沒有嘲笑我，還友好地教我，幫助我。雖然我的動作沒有其他同學(xué)熟練和快速，但至少比以前好了。這應(yīng)該比沒有強！
現(xiàn)在，我已經(jīng)能和大家跳差不多的數(shù)字了。那時候我才真正體會到同學(xué)之間的友誼和我們老師的幫助。我和同學(xué)之間的友誼就像一棵小樹苗。我和同學(xué)在給我們之間的友誼樹澆水。我們之間的友誼會讓友誼之樹不斷生長。
【第14篇】跳繩比賽400字
盼星星盼月亮，期待已久的運動會終于到了。早飯后，大家早早來到學(xué)校，整齊地排好隊，邁著歡快的步伐向?qū)掗煹捏w育場走去。
在這次運動會上，我的項目是跳繩。比賽開始前，老師把所有選手叫到一起，“一”字排好了。我的心情很平靜，一點也不緊張。我試著跳了幾下，把繩子的長度調(diào)整到一個合適的位置，然后靜靜地等著裁判和老師的哨聲?！班健钡纳诼曧懫穑已杆偬似饋?。一開始我跳的很輕松，在同學(xué)們陣陣的“加油”聲中跳的越來越快。但是當我跳到110多的時候，我很累，但是我咬緊牙關(guān)，使勁跳。最后累得喘不過氣來。就在我堅持不住的時候，終止的哨聲又響了?！?56后”，成績不是很好。我沒有為班級贏得榮譽。我有點難過，但老師安慰我說：“表現(xiàn)好，重在參與。”
雖然這次沒有獲獎，但是以后一定要再接再厲，爭取在接下來的比賽中取得好成績。希望通過跳繩增強體質(zhì)。
【第15篇】一次有趣的跳繩比賽
一個星期三的下午，伴隨著激昂的音樂，我們迎來了第一場跳繩比賽。仿佛天氣同意，天空格外晴朗，可以說是晴空萬里。
今天的比賽由三部分組成：學(xué)校短繩比賽，學(xué)生長繩比賽，老師長繩比賽(第三自然段)，六歲的哥哥姐姐們在玩。他們腳下仿佛有一個超大的隱形彈簧，一個接一個，一個哥哥從未斷過，像一個玩彈球的巨人，很厲害。
六年級很快就跳完了。在我們的五年里，我對我們班的一個女同學(xué)很有信心。她一上臺，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，大喊：‘加油！多跳！“最后，她獲獎了，雖然那只是三等獎，但她已經(jīng)盡力了。
四年級有個男同學(xué)，跳的比六年級快一點。我們班肯定沒有他快持久！
(等第六自然期)是大繩。我們要等第四場才出來。第一場。兩場比賽。第三場。第四場比賽開始了，我們班的同學(xué)昂首走到場地中央。哨聲一響，抖繩子的同學(xué)的手臂立刻抓住了圓圈，繩子就像一個小精靈在同學(xué)之間快速來回移動。
(第七節(jié))‘哇，三班好快??！’耶！看來他們一定會贏。我們班沒有希望。'
(第八自然段)我轉(zhuǎn)頭看了一下，果然！比我們班快多了！我馬上喊，五，四，加油！五，四，加油！繩子加速，想追上缺口，但是大家都跟不上快節(jié)奏，同學(xué)們都絆倒了。大家都臉紅了，不敢耽誤分秒。他們繼續(xù)追趕，只是慢了很多。時間不多了，3！2!1!汽笛又響了，我們班只跳了150下。一個班跳了198次。如果不出意外，這個班肯定是5班和3班，也是冠軍班
老師的長繩比賽緊隨其后，我們給五年級起了個幸運的名字~五福。??！老師們真的很厲害，一個個，像一群青春快樂玩耍的孩子。
(第十自然段)通過這次比賽，學(xué)生鍛煉了身體，享受了身心，提高了所有學(xué)生跳繩的能力，增強了從班級到集體的榮譽感，豐富了學(xué)生的課間生活，促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
小學(xué)其他年級同類作文
跳繩風(fēng)波
來吧，來吧，你打算參加什么項目？”“我不知道，讓我再想想！“教室很亂。這時，曾老師進來了。
“你們吵什么？”
"填寫運動會登記表."
“拿來?！痹蠋熆戳艘谎勖麊?，表示有些不滿。“今天的體育課，我選一個跳繩運動員。”
終于到了第五節(jié)課。在曾老師到達之前，我們在操場上等了很久。我看見她手里拿著一串鑰匙大步走向運動器材室。過了一會兒，我拿了一堆跳繩，讓我們練習(xí)。
運動員很快就被選上了，回到教室就把這些跳繩都借走了。到了教室，才知道班里幾乎有一個學(xué)生一只手。這是一個很棒的做法，幾乎每一個空余時間都是饒過的：我們下課跳，去食堂吃飯的時候跳，去廁所的時候跳，去晨會的時候偷偷跳，以至于睡到半夜，腳還在蹦蹦跳跳，讓床架晃地，驚醒警惕的耳朵。
很多次從教學(xué)樓下經(jīng)過，整個校園仿佛只聽到我們83班的震動。
在今天的晨會上，幾個同學(xué)像往常一樣跳了起來。當他們高興地跳起來時，他們聽到“砰”的一聲。不知道哪個傻逼把頭頂上的熒光管擊落了。
“你干什么，瘋子！”曾老師碰巧經(jīng)過，看見地上的破燈。
教室里頓時鴉雀無聲，誰也不敢吭聲。
“把跳繩給我！”老班尖叫起來，墻上的石屑落了下來。大家都嚇得不敢出門，就乖乖地把帶體溫的跳繩遞到講臺上。過了一會兒，他們幾乎放不下講臺了。
老班心軟，最后給我們留了四個?？粗雷由系乃臈l跳繩，大家好像都是滿腹怨氣，沒碰。
放學(xué)后幾個同學(xué)會拿出來跳幾下。他們覺得自己已經(jīng)失去了過去的氛圍，覺得無聊，不再玩了。
（小學(xué)六年級，）
記一次跳繩比賽
周五，我們學(xué)校舉行了期待已久的跳繩比賽。
周五下午三點，學(xué)校操場舉行跳繩比賽。第一個是男學(xué)生。他們充滿了活力和一點點快樂。他們似乎一點也不緊張。首先，男生在動腿腳的時候也要起到同樣的作用。
“54321，裁判說，走”。男同學(xué)跳舞很慢，但是很有節(jié)奏感。兩條悠閑的繩子交頭接耳“一、二、一、二”，我的心情不自禁地顫抖起來。他們跳得那么慢時間不夠怎么辦？“三，二，一，?！?。結(jié)束了，結(jié)束了，時間不多了?！芭叮覀兲?9次，我們太棒了！我聽到那個男同學(xué)歡呼雀躍。我歡呼起來。
“女生玩”。我要去比賽。我是選手，自然緊張。看了男同學(xué)的表現(xiàn)，心里變得自信起來。“游戲開始”。我的腿一直在發(fā)抖，很快我就聽到有人喊“加油，51班！來王藝璇吧！”我對自己更有信心。我辜負了同學(xué)和老師的信任。我一定要加油！加油！
過了一段時間，比賽結(jié)束了，我們聽到了我們的結(jié)果，男生第二，女生第三。雖然女生的分數(shù)并不比男生高，但我覺得我們已經(jīng)盡力了。我看到學(xué)生們互相擊掌，互相擁抱，大聲歡呼，“我們贏了！”！我們的努力沒有白費！“沒錯，在同學(xué)的鼓勵和老師的支持下，我才能有今天的輝煌，沒有誰我們都贏不了。
通過這次跳繩比賽，我了解到一起合作往往能創(chuàng)造出美好的東西！
內(nèi)蒙古烏海市海拉灣區(qū)武完全小學(xué)武坂村人
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（六年級，600字）
日記（跳繩）
1月6日星期四可以
這學(xué)期我們每天都有活動課，老師總是讓我們跳繩。起初，我不會跳繩，所以我放棄了跳繩。有一次高老師看到我不會跳，就手拉手教我，不斷鼓勵我。久而久之，我不僅學(xué)會了跳繩，還學(xué)會了不同花樣的跳繩：前跳、后跳、單腿跳……謝謝老師教我跳繩。
內(nèi)蒙古阿拉善盟阿拉善右旗二年級一班馬馳3360
（二年級，150字）
