【第1篇】為生活打滿分作文700字-小學(xué)五年級作文
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有一天，上帝找到了三個(gè)人，他問第一個(gè)人：“人活著是為了什么？”第一個(gè)答案是享受生活的快樂。上帝搖頭不滿意，給了他50分。他問第二個(gè)人同樣的問題，第二個(gè)人回答體驗(yàn)痛苦。上帝還是不滿意，給了他50分。當(dāng)他問第三個(gè)人這個(gè)問題時(shí)，第三個(gè)人理直氣壯地回答享受快樂，體驗(yàn)痛苦。上帝終于笑了，給了他滿分。
其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的人。消極的人往往缺乏自信。他們錯(cuò)誤地認(rèn)為整個(gè)世界都是悲傷的，看不到活力。正因?yàn)槿绱耍麄兘?jīng)常嘗到痛苦的滋味。過于積極自信的人，忘記了甜蜜背后的苦澀。一旦遇到挫折，就會覺得這個(gè)世界不公平。他們總是對生活抱有很高的期望，認(rèn)為如果他們活著，上帝就會為他們創(chuàng)造一切財(cái)富。他們只知道找樂子，卻忘了付出。"陽光總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)."沒有風(fēng)雨就看不到彩虹。太多的例子告訴我們，幸福來自努力。故事中的第三個(gè)人把握生活恰到好處。生活充滿了歡樂、憤怒、悲傷和快樂。不然怎么會有那么多人用“五顏六色”“五彩繽紛”這樣的詞來形容呢？
生活不是上天為我們安排的，需要我們自己去營造。那么，如何為人生打造完美的印記呢？心態(tài)是一個(gè)重要因素。就像做一件事，態(tài)度好是成功的一半。其實(shí)生活也一樣。我們要以積極的心態(tài)面對生活，不要對生活悲觀，但也不要抱太大的期望，期待生活每天能帶來什么意想不到的驚喜。其次，要培養(yǎng)自己吃苦的能力。沒有一帆風(fēng)順的人生。每個(gè)人的人生都有挫折。如果他沒有吃苦的能力，很可能會被挫折打敗。最后，你要學(xué)會給生活增添色彩。畫面因色彩而美麗，世界因人物演繹而多彩。我們是生活的主人，當(dāng)然要學(xué)會給生活增添色彩。
發(fā)揮你的作用，看著太陽每次升起。學(xué)會生活，為自己的人生打滿分！
【第2篇】小學(xué)五年級作文：滿分
老師組織了一次考試。因?yàn)樯险n，我們在機(jī)房考試。每個(gè)人兩邊都有分區(qū)，一定程度上可以防止抄襲。
我坐在班級第一的左邊，班級第三的右邊，一個(gè)男生一個(gè)女生，班級排名十左右。拿到試卷后，我們都埋頭認(rèn)真寫。他們通常成績很好，寫得很快。
不知道老師怎么想的。我是坐在他們中間不讓他們討論，還是只是把我當(dāng)隔斷把他們隔開，可以安排在別的地方。
他們寫完之后，低聲討論。作為對答案的回應(yīng)，他們兩個(gè)鉆到電腦桌底下，把試卷拿到桌子底下。面對答案，大概是完了。他們再次把試卷放在桌子上。我低頭看著他們。地上有土，兩個(gè)人用尺子把土收集在一起。
真的很無聊。我最好檢查一下我的論文。后來老師說答案可以交了。我們都交了論文。第二天過后，第三個(gè)班來找我談話，說：“嘿，齊家，你得了滿分?！蔽彝耆恍?。我的成績忽高忽低。最好的時(shí)間是五六點(diǎn)。我想他一定是在取笑我?！暗昧税?，怎么可能？難道何接著說，“真的，老師說了，敢賭一次，賭一支筆?！蔽艺f“是的”，然后我大概知道了答案，他說的一定是真的，否則，我怎么敢打賭？
后來老師看分?jǐn)?shù)，我得了滿分，也是唯一一個(gè)。聽到這個(gè)我真的很開心，第一次考滿分。我父母知道一定很高興。但是后來發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在說話，一開始也不知道怎么回事。
后來班上的尖子生帶著朋友去老師那拿我的試卷，一點(diǎn)一點(diǎn)和答案對比，說：“老師肯定是批錯(cuò)分了，怎么可能呢？”她的朋友說：“奇怪，她坐在你們中間，沒考滿分！”
我抓起我的論文。“你說完了嗎？”他們笑著走開了
我真的不明白我為什么這么說。是因?yàn)闈M分一直是你的嗎？是因?yàn)槲易谝粋€(gè)學(xué)習(xí)比我好的人旁邊嗎？我真的很討厭他們。
【第3篇】有關(guān)讀后感的作文400字 讀《滿分作文》有感
以前我只是單純的以為，想寫好作文，只能看書，多積累素材，沒有什么訣竅。今天看了《滿分作文》這本書，對“作文”有了新的認(rèn)識。
通過閱讀這本書，我發(fā)現(xiàn)好的作文可以分為幾種：第一，最懂事的；第二，最有內(nèi)涵的文章；第三，最善于觀察的文章；第四，最有見識的文章；第五，最優(yōu)秀的文學(xué)作品；第六，最巧妙的構(gòu)思。其中《最有感悟的文章》，我很感動。
我認(rèn)為一篇作文應(yīng)該有有效的細(xì)節(jié)，這樣可以營造生動的氛圍，營造強(qiáng)烈的場景感和真實(shí)感，增加文章的感性。關(guān)于人、場景、事物、感情的文章里總會有人物，這是文章里不可缺少的內(nèi)容，因?yàn)槿宋飳τ趧∏榈陌l(fā)展和表達(dá)感情起著推動作用，劇情要真實(shí)，不要一下子吃了一個(gè)大胖子，要把自己內(nèi)心最好的一面放大。
讓我們密切關(guān)注我們每個(gè)人，觀察人們的肖像、語言、動作、神態(tài)、日出日落、花開花落、季節(jié)變換等。我們會發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人都不簡單，他們的經(jīng)歷可以在我們的成長過程中借鑒。讓我們從側(cè)面入手，從小事做起，逐步提高自己的寫作能力。
【第4篇】長沙滿分饅頭后面的故事800字
班級組織了一次春游，所有的學(xué)生都報(bào)名并交錢。雪兒也不例外。
劉戈饅頭
今天下午，學(xué)生們正在為明天的旅行做準(zhǔn)備。雪兒看到學(xué)生們從家里帶了很多好吃的東西，比如餅干、蘋果、香蕉……每個(gè)人都塞滿了書包。下課后，雪兒也悄悄跑到食堂買了六個(gè)饅頭放在書包里。她放最后一個(gè)的時(shí)候，臥室門開了，臥室里的其他姐妹回來了。他們看到雪兒的小籠包，也沒說什么，走出了臥室。但是雪兒哭了。
饅頭沒了
在公交車上，同學(xué)們談笑風(fēng)生，每個(gè)人的心情都像六月的烈日。公交車到了目的地，雨下得很大，很多同學(xué)沒帶傘。雪兒正在和幾個(gè)女同學(xué)擠傘。到了酒店，雪兒的書包濕了，里面的六個(gè)饅頭都因?yàn)橄掠隄裢噶?。其他同學(xué)去吃飯的時(shí)候，雪兒一個(gè)人在房間里吃饅頭。她沒有錢買食物。這一次，她終于從父親那里贏得了旅行的機(jī)會。她不敢向家里要錢?？吹綄W(xué)生們幸福的面孔，雪兒心里酸酸的，一絲無邊的孤獨(dú)突然涌上心頭。
當(dāng)班長和其他女同學(xué)進(jìn)來的時(shí)候，雪兒正一個(gè)人吃饅頭。班長英子說，‘雪兒，你帶饅頭來了。我們剛才沒有足夠的食物?！澳隳芙o我們一些食物嗎，”。雪兒沉默了。因?yàn)檫@次旅行，她就靠這六個(gè)饅頭填飽肚子！看著學(xué)生們期待的眼神，她什么也沒說，慢慢地把饅頭分發(fā)給姐妹倆。
同學(xué)請客
晚飯時(shí)，雪兒獨(dú)自一人靜靜地呆在房間里。這時(shí)，門外傳來英子的叫聲：“雪兒，去吃吧，我們吃了你的饅頭，我請客！”就這樣，每次吃飯，學(xué)生都會打電話給雪兒，請她吃飯，都是以吃她的饅頭為借口，直到巡演結(jié)束。旅行回來后，雪兒變得很開心，喜歡笑，不再坐在座位上，成績也有所提高。
最后雪兒考上了一所重點(diǎn)中學(xué)。在畢業(yè)留言上，雪兒給學(xué)生們留下了這樣的話：‘在這里，我學(xué)到了人生中最有益的一件事，那就是尊重他人！’
【第5篇】滿分作文700字-小學(xué)五年級作文
老師組織了一次考試。因?yàn)樯险n，我們在機(jī)房考試。每個(gè)人兩邊都有分區(qū)，一定程度上可以防止抄襲。
我坐在班級第一的左邊，班級第三的右邊，一個(gè)男生一個(gè)女生，班級排名十左右。拿到試卷后，我們都埋頭認(rèn)真寫。他們通常成績很好，寫得很快。
不知道老師怎么想的。我是坐在他們中間不讓他們討論，還是只是把我當(dāng)隔斷把他們隔開，可以安排在別的地方。
他們寫完之后，低聲討論。作為對答案的回應(yīng)，他們兩個(gè)鉆到電腦桌底下，把試卷拿到桌子底下。面對答案，大概是完了。他們再次把試卷放在桌子上。我低頭看著他們。地上有土，兩個(gè)人用尺子把土收集在一起。
真的很無聊。我最好檢查一下我的論文。后來老師說答案可以交了。我們都交了論文。第二天過后，第三個(gè)班來找我談話，說：“嘿，齊家，你得了滿分?！蔽彝耆恍?。我的成績忽高忽低。最好的時(shí)間是五六點(diǎn)。我想他一定是在取笑我?！暗昧税?，怎么可能？難道何接著說，“真的，老師說了，敢賭一次，賭一支筆?！蔽艺f“是的”，然后我大概知道了答案，他說的一定是真的，否則，我怎么敢打賭？
后來老師看分?jǐn)?shù)，我得了滿分，也是唯一一個(gè)。聽到這個(gè)我真的很開心，第一次考滿分。我父母知道一定很高興。但是后來發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在說話，一開始也不知道怎么回事。
后來班上的尖子生帶著朋友去老師那拿我的試卷，一點(diǎn)一點(diǎn)和答案對比，說：“老師肯定是批錯(cuò)分了，怎么可能呢？”她的朋友說：“奇怪，她坐在你們中間，沒考滿分！”
我抓起我的論文。“你說完了嗎？”他們笑著走開了
我真的不明白我為什么這么說。是因?yàn)闈M分一直是你的嗎？是因?yàn)槲易谝粋€(gè)學(xué)習(xí)比我好的人旁邊嗎？我真的很討厭他們。
【第6篇】七種滿分作文擬題形式作文2100字-小學(xué)五年級作文
滿分作文的七種題型
“題半文”，每個(gè)考生都很熟悉的一句話，說明了作文題目的重要性，但如今，題目并沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。在考場作文中，有些考生的習(xí)慣做法是先寫文章，然后匆忙隨意寫題目。
因此，文章的標(biāo)題往往缺乏實(shí)用性。更嚴(yán)重的情況是文章不對，文章內(nèi)容和標(biāo)題不能相關(guān)?！皹驓w橋，路歸路”，使文章遺憾。
任何一篇文章的標(biāo)題都絕非得心應(yīng)手，它應(yīng)該是作者深思熟慮的結(jié)果。古人把擬題比作“畫龍點(diǎn)睛”。龍雖然畫得很好，但它需要一雙“明亮的眼睛”才能翱翔。引人注目、新穎的話題能立刻吸引讀者的注意力，讓讀者眼前一亮，你的文章就能脫穎而出，脫穎而出。
下面介紹從近年高考滿分中總結(jié)出來的幾種作文形式，供考生參考：
圖像描述樣式
這種題目把要講的道理形象化，生動地表現(xiàn)文章的觀點(diǎn)，達(dá)到“言簡意賅”的效果。比如在“相信自己，傾聽別人的意見”這個(gè)題目上，一個(gè)考生提出自己的作文題目是“抓住從別人身上垂下來的藤繩”，題目中的藤繩正是文中老師的建議，失落的“我”就抓住了這根藤繩，走出了“黑暗洞穴”?！吧朴趦A聽別人的建議”是本文的中心論點(diǎn)。但作者根本沒有提到這些文字，而是用圖像標(biāo)題向?qū)徃迦嗣鞔_傳達(dá)了這一觀點(diǎn)。2004年，一篇名為《蒙著黑紗的幸?！返年P(guān)于“幸福和我們的思維方式”的文章非常引人注目。揭開黑紗，也就是揭開我們思想的影子，那么我們就會發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊，形象隱喻訴說著深刻的道理。高考上海卷作文《文化的呼吸》也通過這種可視化的方法寫出了一種文化所需要的狀態(tài)。
外表和靈魂的結(jié)合
這類作文的題目往往用分隔符將幾個(gè)不相關(guān)的名詞隔開，但通常作者會巧妙地將這些看似不相關(guān)的名詞連在一起，共同揭示文章的主題。比如高考作文，題目是“自我意識和別人的期望”，重慶某考生的題目是“詩人？月亮？黃花”，乍一看，這個(gè)問題自然會產(chǎn)生？ "“三者有什么關(guān)系？正是這個(gè)問題引起了讀者的閱讀興趣，讓讀者自然而然產(chǎn)生了閱讀的欲望。再比如一篇叫《哀痛者 ? 幸福者》的文章，其中用魯迅的文章《紀(jì)念劉和珍君》來說明“如果改變思維方式，‘送葬者’就會變成‘幸福的人’”的觀點(diǎn)。
詩歌的文化運(yùn)用
這樣的題目巧妙地運(yùn)用古典詩詞中的句子，或者創(chuàng)造意境，或者指出觀點(diǎn)，完全可以從原詩中借用，也可以根據(jù)需要改寫。比如在“情感親近與對事物的認(rèn)知”的題目作文中，作者借用了杜甫的名句“落花如淚”，形象地揭示了情感親近與對事物認(rèn)知的關(guān)系，充分說明了“人對事物的理解不同，情感親近程度不同”的觀點(diǎn)。比如以“遭遇挫折，放大痛苦”為題的作文，有一個(gè)考生的題目是“爭搶穿越！怎么穿越？”，是用李清照《如夢令》的詩句。“爭渡”描述的是人爭渡的情況，而“如何穿越”提出的是如何擁有最完美的旅行，與題目不謀而合。關(guān)于2005年上海卷的大眾文化話題，部分考生將話題規(guī)劃為《莫為浮云遮望眼》和《任爾東西南北風(fēng)》，巧妙運(yùn)用詩句吸引讀者注意力。
有趣的風(fēng)格。
這類話題，顧名思義就是通過話題的幽默趣味來吸引讀者的注意力。比如文章《森林公審大會實(shí)錄》中，童話標(biāo)題立刻引起了讀者的閱讀興趣，希望能很快看到。
本文的觀點(diǎn)也在森林法庭的兔子和灰太狼案中得到了體現(xiàn)。還有一篇文章叫《審蒼蠅》，以其獨(dú)特的視角贏得了審稿人的青睞。高考作文中，一篇名為《我餓了》的文章引起了考官的注意，因?yàn)樗錆M了樂趣。
經(jīng)典改編
優(yōu)秀的文學(xué)作品能給我們留下深刻的印象。而聰明的作者們也在借用文學(xué)經(jīng)典的改編，讓自己的文章留下難忘的印象。通常這類作品的標(biāo)題都很明顯的表現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)。《〈孔雀東南飛〉新傳》等話題巧妙，改編自原著，以全新的面貌詮釋了“水的靈動與山的沉穩(wěn)”這個(gè)話題。再比如《琵琶行之父母有情》那篇，白居易描寫音樂的詩一一對應(yīng)我父母的教育，我向父母表示感謝。
流行時(shí)尚風(fēng)格
這種話題可以將學(xué)生感興趣的時(shí)尚元素和話題結(jié)合起來，讓話題以新穎的方式吸引人們的注意力。如《琵琶行》，流行歌曲《“ 愛 ” 在心口難開》用來真誠表達(dá)父子之間的真情實(shí)感。前幾天《愛你在心口難開》這本書很火，風(fēng)靡一時(shí)。上海卷的小學(xué)生立馬借來改編成自己的作文題目《誰動了我的奶酪》，不能說不明智。
直接演示風(fēng)格
這種題目直接表現(xiàn)了文章的特殊風(fēng)格。不同于一般的記敘文、議論文或抒情散文，它的文體是獨(dú)特的、不同的。為了引起審稿人的注意。比如《誰動了我們的文化觀》篇，通過“檢查”、“把脈”、“醫(yī)囑”寫出了“五”的各種表現(xiàn)和治療方法，很有新意。再比如一篇叫《患者吳誠信的就診報(bào)告》的文章，用對產(chǎn)品的描述來寫我自己對“情感親密度和對事物的認(rèn)知”這個(gè)話題的理解。
……
上面列出的題目類型只是滄海一粟，不可能涵蓋所有的題目風(fēng)格。重要的是考生可以從這些題目中得到一些啟示，進(jìn)而融入自己的思維，也可以擬出精彩的題目。
【第7篇】那一次，我得滿分了500字
那一次，我數(shù)學(xué)小考得了滿分?，F(xiàn)在回想起來，心里是甜的。
以前是一個(gè)星期天的早上，我上語文課，老師要宣布小考的分?jǐn)?shù)，讓我心里暈了半節(jié)課。在老師公布成績之前，我捏了把冷汗，心想：上帝保佑我，請讓我打個(gè)“66-60”回家吧！謝謝！老師開始念成績：“張.97、顏.96、徐.94 ."最后，她沒念我。最低限制分80，名字憑空消失？手心開始冒汗，小心臟也一顆顆緊張起來。70分？60美分？失敗？是一個(gè)未知數(shù)?？次遗赃叺耐瑢W(xué)。有的露出開心的笑容，有的滿是憂郁的表情，讓我焦慮不安。最后幾個(gè)人里，我還是沒念名字，不是交了嗎？我開始翻書包。我搜遍了書包的每個(gè)角落。連放水杯的地方都翻了，但試卷還是沒有痕跡?！爸芙鹨币粋€(gè)聲音傳入我的耳中，我的心提到了“100分！”突然心里激動得差點(diǎn)吐出來。老師看了成績后特意表揚(yáng)了我，讓我在全班都沾沾自喜。
那一次，我得了滿分。我真的很酷！我必須努力學(xué)習(xí)，每科都得滿分！
【第8篇】滿分(轉(zhuǎn)載)作文200字-小學(xué)五年級作文
這一天，老趙對工友們說了：“昨天毛毛剛考過，百分百！滿分！這是試卷?！?/p>
工友們拿著試卷，卻發(fā)現(xiàn)毛毛在這張數(shù)學(xué)試卷上出了錯(cuò)，老師在旁邊扣了一分。這是一個(gè)需要用量詞連接事物的問題，毛毛在“一塊磚”和“3克”之間畫了一條線。
為了培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，試卷還要求學(xué)生寫一篇80字左右的短文。這段話不算，但給老師留下了深刻印象。毛毛的文章是：我父親是個(gè)撿磚的。希望所有的磚都不要太重，3克就可以了。我父親太累了，也太辛苦了。我愛他！
老師用紅筆在這段旁邊加了一分，寫了一段話：愛情加一分，你得滿分。恭喜，愛情滿分！
【第9篇】福建滿分作文：治世之能臣，亂世之奸雄[轉(zhuǎn)載]作文100字-小學(xué)五年級作文
就在我確信自己還在夢里的時(shí)候，小老頭笑著說：“你好，我是你愿望的守護(hù)神。”當(dāng)他靠近時(shí)，他覺得自己的聲音嘶啞了。他頓了頓，“這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的守護(hù)神?！蔽夷康煽诖舻乜粗?，忘了回答。
他眨了眨眼睛，然后說：“如果你在生日的前三天凌晨許了個(gè)愿，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)。還記得嗎？今天凌晨，你想消失，隨心所欲地生活。你17歲生日離今天只有三天了，所以我來了。這是我們守護(hù)神的職責(zé)?！?/p>
聽著這小老頭滔滔不絕的說話，我想不明白，云山里的霧也不過如此。
定了定神，我又問他：“既然你是我的守護(hù)神，為什么不早點(diǎn)告訴我？”
小老頭有點(diǎn)不高興：“你怪誰？我的外貌是你控制的。你不愿意我能怎么辦？”
原來是這樣的！好像這個(gè)小老頭脾氣很大，但是很有意思。
爸爸媽媽匆匆吃完早飯就去上班了。我和客廳里的小老頭聊了幾句，他們都沒注意到。
當(dāng)然我已經(jīng)消失了！
好的還在后面，請注意！
【第10篇】小學(xué)生作文400字 滿分風(fēng)波
我是班里有名的“馬大哈”，做什么都馬虎。中文聽寫把“苦難”寫成“愛情犯罪”；數(shù)學(xué)考試，什么是直角？我一筆一劃寫下90度，因?yàn)檫@個(gè)邋遢，100分不想和我交朋友，唉！天知道，我做夢都想得100分！
有一天，我的好朋友杜告訴我一個(gè)考試秘方：考前吃一根油條和兩個(gè)大蛋糕，保證考100分。聽完之后，我很高興，決定按計(jì)劃行事！
我記得那天我們必須參加語文考試。早上，我去街上買了一根油條和兩個(gè)大蛋糕。吃了油條和一個(gè)大蛋糕，肚子鼓鼓的，準(zhǔn)備把剩下的蛋糕拿回家給我媽吃，但是讓我媽吃了也拿不到100分。于是，我把剩下的那塊蛋糕撕成小塊，吃了下去。
到了考點(diǎn)，考完之后肚子開始疼。我只好忍著痛繼續(xù)做，但還是堅(jiān)持不到最后，唉！關(guān)鍵時(shí)刻怎么掉鏈子？我真的醉了！
放學(xué)后，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。我媽生氣了，笑了。她對我說：“我不努力學(xué)習(xí)，但是我執(zhí)著于那些亂七八糟的東西，傷害了自己！”
晚上心里的滋味真的是“啞巴吃黃連說不出來”。
【第11篇】為生活打滿分作文700字-小學(xué)五年級作文
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有一天，上帝找到了三個(gè)人，他問第一個(gè)人：“人活著是為了什么？”第一個(gè)答案是享受生活的快樂。上帝搖頭不滿意，給了他50分。他問第二個(gè)人同樣的問題，第二個(gè)人回答體驗(yàn)痛苦。上帝還是不滿意，給了他50分。當(dāng)他問第三個(gè)人這個(gè)問題時(shí)，第三個(gè)人理直氣壯地回答享受快樂，體驗(yàn)痛苦。上帝終于笑了，給了他滿分。
其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的人。消極的人往往缺乏自信。他們錯(cuò)誤地認(rèn)為整個(gè)世界都是悲傷的，看不到活力。正因?yàn)槿绱?，他們?jīng)常嘗到痛苦的滋味。過于積極自信的人，忘記了甜蜜背后的苦澀。一旦遇到挫折，就會覺得這個(gè)世界不公平。他們總是對生活抱有很高的期望，認(rèn)為如果他們活著，上帝就會為他們創(chuàng)造一切財(cái)富。他們只知道找樂子，卻忘了付出。"陽光總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)."沒有風(fēng)雨就看不到彩虹。太多的例子告訴我們，幸福來自努力。故事中的第三個(gè)人把握生活恰到好處。生活充滿了歡樂、憤怒、悲傷和快樂。不然怎么會有那么多人用“五顏六色”“五彩繽紛”這樣的詞來形容呢？
生活不是上天為我們安排的，需要我們自己去營造。那么，如何為人生打造完美的印記呢？心態(tài)是一個(gè)重要因素。就像做一件事，態(tài)度好是成功的一半。其實(shí)生活也一樣。我們要以積極的心態(tài)面對生活，不要對生活悲觀，但也不要抱太大的期望，期待生活每天能帶來什么意想不到的驚喜。其次，要培養(yǎng)自己吃苦的能力。沒有一帆風(fēng)順的人生。每個(gè)人的人生都有挫折。如果他沒有吃苦的能力，很可能會被挫折打敗。最后，你要學(xué)會給生活增添色彩。畫面因色彩而美麗，世界因人物演繹而多彩。我們是生活的主人，當(dāng)然要學(xué)會給生活增添色彩。
發(fā)揮你的作用，看著太陽每次升起。學(xué)會生活，為自己的人生打滿分！
【第12篇】滿分來自“感動中國”的記憶1000字
佛說：一菩薩葉，一花，一世界。
——銘文
一個(gè)
我讀了李米的《陳情表》很久了，里面很多好的句子至今記憶猶新：“我沒有奶奶，甚至今天也沒有；祖母無臣，歲月無休?！弊x這些肺腑之言，總是發(fā)自內(nèi)心。古今中外，有無數(shù)因?yàn)樾⒌蓝械襟@天動地的故事。董永賣身去安葬他的父親，黃翔的扇枕溫暖，虞夢哭泣，竹筍誕生，都閃耀著中華傳統(tǒng)美德的光芒。孝，一個(gè)問了幾千年的問題，2004年一個(gè)兒子用自己的身體給出了自己的答案。他把自己生命的一部分還給垂死的母親。田用自己的身體傳遞著愛，給世界上所有的母親以安慰。
2
一個(gè)粗心的承諾使他成為170多個(gè)孩子的父親。為了讓山區(qū)的窮孩子按時(shí)收學(xué)費(fèi)，他總是一拿到演出費(fèi)就跑去郵局，有時(shí)候也不去管庫存。12年，他把自己賺到的300多萬元給了窮孩子。剛開始大家都不能完全理解他，但是有一次和他一起去山里，看到孩子們渴求知識的眼神后，大家都完全理解他，開始盡可能的支持他。這個(gè)人就是叢飛。是愛的源泉讓他這樣做的。是他內(nèi)心的顫抖讓他成為了孩子們的父親，把他的生命變成了愛的清泉，并傳遞給了孩子們。
三
母親離家，父親休息，哥哥不辭而別，但他用溫柔的肩膀和無私的愛扛起了破碎的家，收養(yǎng)了一個(gè)沒有血緣關(guān)系的妹妹。一個(gè)十平米左右的房間，是他和小姐姐臨時(shí)住的家。每天早上六點(diǎn)起床，給妹妹“小家伙”做早餐。七點(diǎn)，姐姐要去一公里外的小學(xué)。送走妹妹后，他開始整天學(xué)習(xí)工作。為了賺弟弟妹妹的生活費(fèi)，他想在業(yè)余時(shí)間賣貨。他說：“只要你的信心不倒，沒有什么能打敗你；只要你心中充滿愛，那就更精彩了?！笔菒酆土α孔屗娜松陟谏x。他是洪戰(zhàn)輝————也許很普通，但他用他的愛感動了他的家庭和社會！
【點(diǎn)評】當(dāng)作者聚焦專題《感動中國》時(shí)，文章有著堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)。三個(gè)字分三段，表達(dá)各有特色。《田》取材于名人名言和典故，深刻而震撼；寫叢飛，注重整體描寫，語言簡潔，個(gè)性鮮明；寫洪戰(zhàn)輝的重點(diǎn)是描述他平凡和不平凡的一天。雖然三個(gè)角色因?yàn)椴煌脑蚨袆?，但都是用自己的生命傳達(dá)愛。通過副標(biāo)題、題注、分節(jié)，也可以窺視到小作者強(qiáng)大的創(chuàng)新能力。
【第13篇】八十八二十八（轉(zhuǎn)載：高考滿分作文）作文1100字-小學(xué)五年級作文
“喂！”使勁拍屁股。我放聲大哭。“老師教了你什么？草是綠色的，太陽是紅色的?？纯茨?，怎么畫的！”我淚眼婆娑地看著撕壞的畫面：草是黃色的，太陽是黃色的。為什么要把草涂成綠色，把太陽涂成紅色？當(dāng)我戴上父親的太陽鏡時(shí)，我看到的草和太陽是黃色的。我不明白。
“還有你的作文，”老師喊我回到現(xiàn)實(shí)，“讓你寫爸爸媽媽，你是怎么寫的？我媽是書童，我爸是馬車夫?！薄笆牵覌屌阄易x書，我爸背我上學(xué)，不是書童，也不是馬車夫。是什么？”我拒絕接受，和老師頂嘴。
八歲的時(shí)候，我還是一個(gè)不規(guī)則的多邊形，新奇，多變，富有想象力。周長，面積小，人生閱歷淺。
“太過分了?！被氐郊?，我扔掉書包，坐在沙發(fā)上生悶氣?！霸趺戳耍俊卑职株P(guān)切地問?！敖裉炜荚?，有人作弊，老師沒看到?！薄八四愕膯?？你受到影響了嗎？”說到出軌，父母緊張的問?！澳菦]有。只是對努力學(xué)習(xí)的學(xué)生不公平。我要舉報(bào)?！薄皠e傻了，不影響你。舉報(bào)，人家報(bào)復(fù)怎么辦？再說這么多出軌的，能舉報(bào)嗎？”聽父母的話是有道理的，所以我放棄了舉報(bào)的想法。
回到房間，我想起了老師剛剛讀的作文。是關(guān)于友誼的。只是我描述的友情和我遇到的相去甚遠(yuǎn)。這篇文章用了非常華麗的詞語，我所擁有的友誼都是簡單、平淡、溫暖的?！拔恼潞芎每?，但是很不聽話。”我苦笑著對自己說。
十八歲那年，我漸漸被改造成了正規(guī)的圖形，但是棱角還在，既不新奇也不規(guī)范，不多變也不穩(wěn)定。周長不長，面積也不小。
“我這件衣服怎么樣？”女孩給我看了她的新衣服。“很好，很適合你。你在里面年輕了十歲?！蔽屹澆唤^口。其實(shí)那件衣服很丑，但是我在“贊”的時(shí)候，并沒有什么感覺。第一次說違背自己意愿的話，沒有恐慌。
老板只是批評我，說我的工作方法不對，告訴我另一種工作方法。于是我乖乖的按照老板介紹的方法去做，即使方法更不對。但我不在乎，這是老板告訴我的工作方式，出了問題不關(guān)我的事。另外，和老板頂嘴結(jié)局也不好。多年的經(jīng)驗(yàn)給了我經(jīng)驗(yàn)。
今年二十八歲，被打磨成一個(gè)圈。我穩(wěn)定，周短，面積大。生活經(jīng)歷豐富，變得世故圓滑.
有一天，我去幼兒園接女兒，她哭著來了。“老師說太陽是紅色的，草是綠色的。但是我用爸爸的黃色眼鏡看到的太陽和草是黃色的。老師說不行，打我。”女兒哭完了。這些話突然擊中我的心，塵封的記憶之門突然打開。我想到黃色的草，黃色的太陽，我媽媽是個(gè)書童，我爸爸是個(gè)馬車夫，我想到?jīng)]有世俗打磨的不規(guī)則多邊形。我的眼淚悄悄滑落，為了我不再擁有的不規(guī)則多邊形…
【第14篇】得滿分的感覺真好作文600字-小學(xué)五年級作文
滿分的感覺真好
期中考試，數(shù)學(xué)滿分。感覺好極了！
考試前一天，我勇敢地學(xué)習(xí)了一個(gè)晚上，讓我很痛苦。哎，我去考場后，又好激動。沒想到昨晚復(fù)習(xí)的重點(diǎn)都在今天的試卷上，真的很有幫助！我回答的挺順利，沒遇到路障。
第四節(jié)課，老師公布成績，我真的考了100分。中午回到家，感覺天空格外晴朗，陽光格外明媚，鳥兒特別甜美，就連汽車?yán)嚷曇猜犉饋砗苁娣?。一路上我都在想怎么讓媽媽開心。到家了，明白了！一進(jìn)門，我就把書包扔在沙發(fā)上，假裝生氣，喃喃自語：“這該死的問題太難了，簡直氣死我了！”我媽聽了之后，露出不高興的神色，走近我。我又?jǐn)D了擠眼睛，媽媽明白了我的意思，我小聲對媽媽說：“我要給爸爸一個(gè)驚喜！”
嘿，說曹操，曹操就到?！岸∵硕∵恕卑职只貋砹?。爸爸一進(jìn)門就看到我好變態(tài)——平時(shí)放學(xué)回家看電視，今天不見了，玩游戲的我也不見了。于是我摸了摸自己的頭，拍了拍他的手說：“別惹我，煩死了！”爸爸不放心地問媽媽。我媽往菜池里扔了一個(gè)西紅柿，水濺了我爸一身，說：“這孩子真的，甚至是這樣！”爸爸拉起苦瓜臉，露出失落的表情，一場大戰(zhàn)就要開始了。我站在門后偷聽。聽到媽媽的“抱怨”，我走了出來，自豪地笑了。父親看到我這個(gè)樣子，就明白了。他把我抱起來問：“小家伙，你考了多少分？”
“100分，哈哈！給我獎(jiǎng)勵(lì)！”我說。
“去，吃火鍋，呵呵！”爸爸說。
呵呵！考個(gè)100%的感覺真好，不僅可以享受無限春光，還有獎(jiǎng)勵(lì)！
【第15篇】滿分試卷作文300字-小學(xué)五年級作文
今天我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師站在講臺上發(fā)考卷。
我坐在這里，非常緊張。當(dāng)老師叫我的名字時(shí)，我顫抖著站了起來。老師笑著說：“恭喜你，你得了滿分。”我簡直不敢相信自己的耳朵。當(dāng)我拿到滿分的時(shí)候，整個(gè)人都很激動。
下課鈴一響，我就收拾書包回家了。我想回去和媽媽分享我的快樂?；氐郊遥瑡寢尳o我開門，看到我臉上的笑臉，不解的問我：“你今天怎么這么開心？”我趕緊從書包里拿出滿分試卷給媽媽看。
我媽看到我的試卷，臉上的驚喜立刻顯露出來，笑著臉變成了一朵花?？粗鴭寢尀槲腋吲d的表情，我心里也很開心。
以后我會更加努力學(xué)習(xí)，拿更多的滿分。
小學(xué)其他年級同類作文
福州市湖濱小學(xué)六年級上冊語文期中質(zhì)檢卷滿分作文
福州湖濱小學(xué)期中質(zhì)量檢查卷滿分作文投稿
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福州市湖濱小學(xué)六年級上冊語文期中質(zhì)檢卷滿分作文
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這是一個(gè)晴朗無云的早晨。雖然還早，但太陽已經(jīng)照亮了大地，仿佛在做燒烤！但這絲毫沒有減少我的快樂。今天，我的家人將帶我的好朋友——鄭源去南江濱海海公園賞花，那里的花正在相互競爭。我和鄭源達(dá)成了一個(gè)協(xié)議：明天我們和他的父母一起去岐山冒險(xiǎn)公園。這讓我更加興奮。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間飛逝，我們在花海公園玩的時(shí)間就像天空中閃爍的星星。這時(shí)，我們正走在傍晚回家的路上，夕陽灑下一點(diǎn)點(diǎn)紅光，仿佛是給我們鋪上的地毯，指引著我們回家的方向。突然，我媽接到了一個(gè)電話：舅舅家來了。我疲憊的身體立刻充滿了能量。然而，我不得不拒絕鄭源和我一起去岐山。當(dāng)時(shí)腦子一片空白。我心想：終于可以見到弟弟——豆豆了.拒絕鄭源一次應(yīng)該沒問題.但當(dāng)我再次把孩子氣的目光轉(zhuǎn)向袁正時(shí)，他的表情完全出乎我的意料，但他覺得自己又該這樣了.他的眼睛從剛才興奮的樣子變得一反常態(tài)的空洞。空洞的眼神又流露出無限的失望。我的心突然像刀子一樣痛。我的內(nèi)心突然爆發(fā)出一大堆問題。我應(yīng)該這么做嗎？我太不誠實(shí)了！《袁氏示范》在語文課上學(xué)到的：有承諾就有付出；約會不容易。這句話重新出現(xiàn)在我的腦海里，像一個(gè)烙印，深深地烙印在我的腦海里。周圍的一切似乎都靜止了，越來越覺得自己背叛了誠實(shí)。我的大腦在高速旋轉(zhuǎn)。最后，我做了一個(gè)明智的決定：我選擇跟隨鄭源去祁山。當(dāng)我告訴他這個(gè)決定時(shí)，他的眼睛又變得快樂起來。看到他的眼神，我心里感到無限的滿足，撫平了我品牌的傷痛。
夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)是我對誠實(shí)的不安。只有在這個(gè)雙向選擇題中做出正確的選擇，我才能安心睡覺。
姓名：邱福成
學(xué)校：福州湖濱小學(xué)
講師：蔣
郵箱：
（六年級作文，）
滿分打開奇跡之門1000字
上帝知道人們熱愛奇跡，卻苦于不知道如何創(chuàng)造奇跡的煩惱，所以他創(chuàng)造了一扇“奇跡之門”，通過它人們可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。聽到這個(gè)消息后，人們蜂擁而至，欣喜若狂。
然而意想不到的事情發(fā)生了。上帝不小心弄丟了開門的鑰匙。人們開始焦慮。上帝看著焦慮的人群，意味深長地說：“你們每個(gè)人都可以打開這扇門，但只有一次機(jī)會?！彼杂腥擞萌f能鑰匙試，用花言巧語游說，用蠻力推，甚至用什么東西砸，都跑題了，失望了。最后只有一對母女，一個(gè)公司職員，一個(gè)國家元首。
上帝仔細(xì)看著他們，問：“難道你不想放棄嗎？”小女孩天真地笑了笑，指著門說：“爺爺，我們還沒試過呢！”上帝捻著長長的白胡子，靠在椅背上笑道：“那你可以試試！”小女孩走上前去，輕輕敲了敲門，說：“我想給媽媽一條暖和的圍巾，因?yàn)閶寢尩膰硪呀?jīng)不暖和了。冬天騎車上學(xué)的時(shí)候，調(diào)皮的雪花直接鉆進(jìn)媽媽的脖子里，很冷。”站在一旁的媽媽早已淚流滿面。她不知道女兒的愿望是為了這個(gè)。吱呀一聲，奇跡之門打開了！
輪到員工的時(shí)候，他們的代表滿懷深情地向門口陳述他們的擔(dān)憂：公司要破產(chǎn)了，但我們不想離開她。有一個(gè)我們流汗的地方。我們把青春獻(xiàn)給了她，她也給了我們家溫暖。這個(gè)時(shí)候，我們怎么能拋棄她呢？就像坐在破舊的船上。如果船上的人只是想逃跑，就會被無情的海水吞噬。門開了！又開始了！
最后只剩下國家元首了。他虔誠地對門口說，請保佑我的鄰國。上帝問：“什么，鄰國？你不是為了自己的國家來的嗎？”“不，我的國家現(xiàn)在非常和平，這種難得的和平歸功于我的鄰居，他們在我們最困難的時(shí)候給了我很大的幫助，但是他們現(xiàn)在面臨的困難不足以幫助我們的國家獨(dú)自克服……”門第三次開了！
過了門，小女孩找到了適合媽媽的圍巾，員工們找到了發(fā)展工廠的秘訣，元首幫助周邊國家走出了困境。
上帝在日記中寫道：“奇跡之門只為心中有愛的人敞開！哪里有感恩，哪里就有愛的奇跡！其實(shí)這句話是上帝對全世界的承諾，從個(gè)人到國家，甚至全世界。
（小學(xué)六年級，）
收獲滿分
課間活動開始了，大家玩得很開心。突然，我只聽到王明的“哇”。王明發(fā)現(xiàn)他的語文試卷在作業(yè)批改表上寫著100分。
原來王明平時(shí)考不好，就利用同學(xué)的課間休息時(shí)間和中午玩耍時(shí)間好好學(xué)習(xí)，好好練習(xí)。然而，無論他在學(xué)校多么努力，還是得不到理想的結(jié)果。然后，他爸媽一直讓他做卷子，夜深人靜他也沒休息。盡管如此，他的成績一直沒有明顯的提高，分?jǐn)?shù)忽高忽低，一直困擾著他.終于有一天，王明發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法不可行，于是改變了思路。在準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)的過程中，他強(qiáng)調(diào)“理解”和“掌握”。從那以后，他的成績有了顯著的提高。
王明總結(jié)了這個(gè)道理：努力學(xué)習(xí)不一定是完全有效的，因?yàn)榭赡軙兂膳Γ挥泻玫膶W(xué)習(xí)方法結(jié)合勤奮才能有更大的收獲。
（三年級作文，）
