【第1篇】我愛小制作作文300字-小學五年級作文

特別喜歡做一些小制作，有些是自己想出來的，有些是從書上看的。

我喜歡讀書。《中國少年百科全書》在《宇宙與科技》里看到一個小燈籠。看完之后，我決定做一個燈籠。我想：做這個燈籠很簡單，現(xiàn)在家里有工具和材料。

首先，我拿了一個紙盒，用剪刀在四個盒子上挖出了同樣大小的開口。然后用刀切開一個和盒子底部一樣大的泡沫板，用砂紙打磨它的四面，中間挖一個和蠟燭一樣大的小洞，用502速溶強力膠把泡沫板粘在盒子底部，用線把木筷子固定在燈籠上。最后，放蠟燭。這樣，一盞燈籠就準備好了。

這個小制作引起了我做小制作的興趣。這樣做，可以鍛煉我的思維能力和實踐能力。

我喜歡小制作，更喜歡自己做的小制作。

【第2篇】制作不倒翁_我的小制作作文900字

今天天氣很好，陽光明媚，所以我和媽媽決定呆在家里。但是呆在家里真的很無聊。是一時興起。不然不如手工做個不倒翁。

我迫不及待地找到了材料：一個雞蛋、一根筷子、一個碗、一把剪刀、一張彩紙、一瓶膠水、一些彩筆、紙巾和橡皮泥。

動手吧。首先我媽跟我說，為了讓蛋液更自由的流出，我們先搖一搖。于是我拿著雞蛋扭屁股。我媽看到這一幕，笑著說：“傻姑娘，讓你搖蛋。目的是讓蛋黃和蛋白質(zhì)充分融合在一起。你怎么扭屁股的？”聽了媽媽的話，我覺得很好笑。搖完雞蛋后，我拿起筷子小心翼翼地在雞蛋的尖端戳了戳，但我害怕自己把雞蛋捏得太緊，刺得太狠。我戳我戳我戳，最后在雞蛋上戳了個小洞。我放下筷子拍拍胸口說：“還好沒戳到?！比缓笪夷闷鹨话研〖舻?，輕輕把洞剪大一點，然后把蛋液直接倒進事先準備好的碗里。蛋液出來后，我用紙巾把蛋殼里外擦了一遍。

接下來，我不知道怎么把橡皮泥放進蛋殼里，就讓我媽幫我處理，我媽卻說：“剛開始什么都做不了，什么都要自己試?！庇谑俏易笥夷罅四螅褪悄貌粶?。我以前很想哭，但是我媽看到我想哭就有點不耐煩了，因為我媽脾氣暴躁。我一看到我媽有發(fā)脾氣的跡象，就再也不敢出聲，繼續(xù)埋頭在資料里一步一步琢磨。最后，制作了不倒翁的原型。

下一步是裝扮不倒翁。我把彩色鉛筆切成長方形，然后根據(jù)蛋殼的大小卷成倒錐形，再用膠水粘在一起。哈哈，一頂帽子完成了。然而，不倒翁的臉光禿禿的，一點也不漂亮。于是我拿起一支鉛筆，把眉毛、眼睛和嘴巴畫在蛋殼上，然后用勾線筆畫出輪廓，再用彩色鉛筆畫出主色?！巴?！”太美了，我媽說：“給不倒翁起個名字吧?！蔽尹c頭表示贊同，于是我把我的英文名vicky寫在了不倒翁的帽子上。看，多可愛的小“維基”。

雖然遇到挫折時有退縮的想法，但在媽媽的鼓勵下成功了。別提有多開心了！以后我會多嘗試，爭取更好！

【第3篇】小制作作文500字 我玩硬陶

小制作作文500字 我玩硬陶

上周一，我和媽媽去新文化宮學習。下課后，我遇到了一家粘土店。我求媽媽帶我去玩，媽媽卻說：“我有時間就帶你回去，好嗎，寶貝？”我只能說：“好吧。”這個星期三，媽媽對我說：“寶貝，我今天有時間。你要去哪里玩？”我回答：“當然，我會去新文化宮的泥塑店?！蔽覌岄_車的時候，我一直喊“快點，快點，快點！”終于到了。

一到那里，我就沖到樓上，跳到商店前面。過了一會，我媽來了。進了店，看到幾個整齊的桌子，數(shù)不清的彩泥，各種各樣的裝飾品。我媽給我拿來一本書，說：“你先看。”我看了一會，馬上決定做手鏈。我選了三種顏色，紫色，粉絲，橙色。搓成長條，一起卷成三色條。把他們的頭尾連在一起，然后饒有興趣的跑去玩空氣泥。就在我想玩的時候，我媽打電話給我：“你覺得這個手鐲烤好了就可以拿走了嗎？”我也想這么說?；貋砭头挪坏绞至?。真的有點小。我稍微擴展了一下，想跑著玩。我媽又給我打電話：“這個手鏈邊緣太厚了。”我不耐煩了，跑過去說：“你來，你到那里來！”媽媽說：“好吧，下次就不帶你了?！蔽蚁雭?，但覺得不值得，就跑回去重新開始做。但是去掉一些粘土，就太小了。把它做大，邊緣有彎曲的曲線?；撕荛L時間才修好。我說：“這次，我可以一直玩?！蹦赣H嘆了口氣，說：“隨你便！”我媽小聲說：“這孩子?！?/p>

剛玩了一會就走了，期待下次再玩。

【第4篇】小學生作文我的小制作700字 南瓜燈

星期五，我們老師給我們布置了一個“魔法”任務——，做南瓜燈。

第二天，我和媽媽去超市挑了一個又大又圓的南瓜，等爸爸處理完店，我們就可以回來一起做了。晚上，爸爸回來了，家里的工具我都準備好了。于是，我們開始做?！暗未?，滴答……”時光流逝。突然，12點了，這個時候，爸爸終于看完了。那個南瓜燈眼睛大，嘴巴大，更奇特的是它還有堅固的牙齒和花狀的頂蓋。然后，爸爸關了燈，把蠟燭放進去，點燃了它。原來可愛的南瓜燈突然變成了可怕的南瓜燈，在黑暗中對你詭異的笑了笑。

星期二，我把南瓜燈帶到了學校。同學看了，說我做的不錯。老師看完之后對我的南瓜燈贊不絕口，考上了年級比賽。

周四再去看我的南瓜燈的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)干了，還裹著蜘蛛網(wǎng)。突然心情由晴轉多云，一下子跌入谷底。

回到家，正要告訴媽媽，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一個比以前更大更圓的南瓜。我媽又買了一個南瓜，現(xiàn)在我奪冠的夢想終于實現(xiàn)了。我迅速拿起南瓜，開始雕刻。爸爸出來說：“我來刻！你的雕刻會劃破你的手！”我立刻拒絕了父親的話，說：“你不用來了。上次是你干的，這次輪到我了！”說完，我立刻結束了雙手。我會用筆畫出南瓜燈的臉，然后雕刻主要的地方，然后得到小細節(jié)。因為最后一次看到父親的手法，我吸取了經(jīng)驗，同時也知道了哪些地方要小心。于是我把它做得像竹子一樣，不一會兒就雕好了?？炜?！我刻的南瓜燈很“鬼”！一個不知名的生物正在咬他的嘴，他的眼睛緊緊地盯著下面，害怕食物會逃跑。我也嘗試過領航蠟燭的效果：黑暗中的南瓜燈殘忍地咬著獵物，很嚇人，很神秘。

周五，也就是我們期待已久的萬圣節(jié)，我把辛苦的“新工作”交給老師，老師說：“這次比上次好！非常完美的作品！”我心想：不管你拿不拿冠軍，努力就好！

【第5篇】小制作500字

周三下午老師告訴我一個好消息，說有個小制作大賽，讓我?guī)ё约旱淖髌穮⒓颖荣?。所以那天做完作業(yè)后，我就開始“動手”。

平時我是書迷。書中很多人物都是我的朋友，尤其是匹諾曹。我對他印象最深，所以想出了做匹諾曹的主意。首先，我首先從材料包里拿出制作皮諾奇的材料。按照說明，第一步是用剪刀沿著粗線剪下皮諾奇的輪廓。第二步是找紅色棉線和縫針把皮諾奇的手腳和身體連接起來。注意前后圖案對齊，用針和線仔細對齊孔，一個一個固定。穿縫針的時候要小心。刺傷手指是不好的。只花了半個小時就刺穿了這個洞。只剩下最后一項了，馬上就要成功了。我很激動。最后，我把牽引線放在皮諾奇的手背上。只要拉一下牽引線，皮諾奇的手腳就會上下波動跳舞。就這樣，快樂的皮諾奇準備好了。

看著自己的小制作，內(nèi)心充滿喜悅，也讓我覺得一切都需要從小事做起。只有把每一件小事都做好，認真做好，才能成就大事！

【第6篇】手工制作圣誕樹_我的小制作作文400字

離圣誕節(jié)只有一天了。雖然這不是我們的中國節(jié)日，但我非常喜歡圣誕樹的形狀。所以，我打算手工制作一棵圣誕樹。

當然，方法是在網(wǎng)上找到的。根據(jù)視頻，我把一張正方形的紙上下左右折疊起來，然后讓正方形交叉成菱形，然后兩邊合并成一個小菱形。折疊鉆石的兩面，正面和背面。展開一邊，沿著中心線翻過來，把多余的折回去。雙方都是如此。折疊后，將完成的圖形左右兩邊的頂部、中部和底部切開，切出六個三角形，然后展開，圣誕樹的一部分就完成了。

剩下的就很簡單了，折一顆星星，涂上黃色，或者直接用星紙折一顆星星，最后貼在圣誕樹頂上，就完成了一棵圣誕樹。

圣誕樹又小又可愛，作為家里各個地方的小裝飾品，很漂亮。而且做起來很簡單，試試吧！

【第7篇】小制作作文600字-小學五年級作文

湖北省咸寧市實驗小學五(9)a班

今天老師布置作業(yè)的時候，讓每個學生周末在家做一個“小制作”，寫下制作過程和體會。我來介紹一下我的制作流程和經(jīng)驗。

回到家，我開始思考該怎么辦。突然看到對面桌子上有一個空的礦泉水瓶，于是靈機一動，心想，我可以把這個瓶子變成花瓶嗎？于是我把這個想法告訴了父親，他也同意了，說是個好主意。他先幫我用剪刀把空瓶的瓶口剪下來，然后遞給我。拿了剪刀之后，我做的第一件事就是把瓶子的上部剪成一條垂直方向一厘米左右寬的長條，然后用手把一條條的塑料條卷出來做成螺旋狀的花瓣，然后美化瓶子的下部。在瓶子上貼上從年畫上剪下的美麗圖案。

我要開始做花了。我打算先用塑料紙做一個花心，然后在花心中間插一根用來吸奶的長長的小塑料管。我先在白紙上畫兩個花瓣，然后用自己喜歡的顏色把花瓣涂上，貼在花心旁邊。然后我用綠金紙把它們切成葉子，貼在花下面。然后我重復前面的方法，一朵接一朵的做出不同顏色的花。我一共做了五朵花，遠遠的看。最后，先把花插在做好的花瓶里，然后一個——的小花瓶就完成了。我花了三個多小時做這個看起來簡單但不容易做的小制作。

你會做嗎？我希望你的花瓶比我的漂亮！

【第8篇】一次小制作——我的第一個雪人

周六，我做了一個小“雪人”。

因為廣東不下雪，我用橡皮泥堆了個小雪人玩。先選一些紅色橡皮泥(因為沒有白色)做成頭身，然后用綠色橡皮泥揉成長方形帽子，中間用黑色橡皮泥揉成細條，用刀切成帽子圖案。然后用粉色橡皮泥包住它的脖子，讓它變長，充分體現(xiàn)“圍巾”的風采。拿兩根牙簽做它的手?！缎⊙┤恕吠瓿闪?。很可愛。它有一個大腦袋，長長的手和炯炯有神的眼睛，全神貫注地看著東西。爸爸媽媽都說我的小雪人很好看，做工很精細。我拿著相機拍了下來。但是，因為太興奮了，不小心坐在茶幾上的小“雪人”上，把它壓扁了！我趕緊跳起來回頭，“哎呀！”我看到小“雪人”變成了一個球！“哇——！”我放聲大哭。爸爸媽媽催我趕緊修好。我想：小雪人已經(jīng)受了重傷，我要去修。這不是幻想嗎？所以，我只好做了個“墳”，埋了。我用丟棄的橡皮泥把損壞的小雪人包起來，做成一座小山，紅色的橡皮泥當花，綠色的橡皮泥當墓碑，上面畫著一個哭哭啼啼的表情“555”。我把小雪人的墳墓放在我的書架上，這樣我就可以經(jīng)?？此?。

我會記得你，我的第一個“雪人”！

【第9篇】精美的小制作作文500字-小學五年級作文

那是在一個星期天的早上。周四老師讓我們自己做一個小制作，下周二之前交上來。如果我們做得好，我們可以參加展覽。周五周六沒來。只剩下幾天了。趕緊做。

我先找了一雙一次性筷子和幾個罐頭。前面是兩個領頭的“將軍”，后面是回形針、釘子、細銅絲等“小兵”。“武器”剪刀和錘子緊隨其后。他們排成整齊的一行休息，準備“戰(zhàn)斗”。

準備工作準備好了，然后我們就開始做。首先，挖一個一邊一厘米長的方形槽，另一個挖這樣的槽。將兩根筷子交叉在一起，然后用釘子固定牢固，這樣就完成了一個交叉支架。這時，用剪刀把罐頭的頂部和底部剪開，只留下中間部分。然后把中間部分切成幾個長4厘米，寬2厘米的長方形片備用。然后把回形針串在一起，串成九塊。將切好的長方形片包裹在每個回形針周圍，注意露出兩端，然后用錘子固定長方形片，一個一個就好。用錘子砸的時候要小心。停下來不好。長方形的也要收好，不然砸了就拆了包起來。光是包裝藥片就花了幾個小時。只剩下最后一項了，馬上就要成功了。我很激動。我耐心地在十字架兩邊各釘了兩個釘子，中間釘了一個。最后用銅線把回形針和釘子固定好，就大功告成了。我跳了三尺高，漂亮的風鈴準備好了！

我把它交給學校后，風鈴等作品被展出欣賞。感覺好幸福！

這個風鈴提高了我的實踐能力，豐富了我們的課外生活。

【第10篇】小制作作文400字 制作生態(tài)瓶

小制作作文400字 制作生態(tài)瓶

今天打開筆記本看作業(yè)寫完了沒有?！白鲆粋€生態(tài)瓶，下周一帶過來?！蔽掖蠼?。生態(tài)瓶！不就是一個裝滿生物和非生物的瓶子嗎？簡單，簡單！你知道我最喜歡diy！

動手吧！我找遍了全家，終于找到了一個超大的礦泉水瓶。要知道，生態(tài)瓶和生態(tài)瓶都離不開“瓶子”！我拿著“獎杯”來到媽媽面前，說：“媽媽！幫我切瓶子，我要用！”媽媽點點頭，拿起刀，在瓶子上劃開?！白?，滋”之后，瓶子就“碎”了！我媽最好！

我拿起下面的部分，把傘“扛”到院子里的一個大花盆里(石頭的，幾十年前的東西，超重了)，用鏟子把土鏟到礦泉水瓶里，跑到另一個閑置的花盆里，用力一拉，連根拔起一根雜草，和土一起放進瓶子里。嗯？怎么這么癢？??！兩個“小籠包”哦不，我早上逃回屋里，把蚯蚓都托付給親愛的爸爸，唰的一聲跑到衛(wèi)生間洗！

洗完澡，我趕緊去看我的生態(tài)瓶：先生(小姐)生物蚯蚓，草，非生物：土壤和水。哈哈！你完了！

這個生態(tài)瓶不僅完成了我的作業(yè)，還大大提高了我的動手能力。我敢用手拔一整株草，所以不怕臟。

【第11篇】手工小制作作文600字 巧手集結號

手工小制作作文600字 巧手集結號

"今天，我們的主題是用金屬絲綁一個美麗的虹膜."老師手里拿著一個鐵絲、珠子、紗布做成的虹膜?！暗饶阕鐾炅?，可以給在家忙了一天家務的媽媽，讓他們開心?！蔽覅⒓恿藮|坡路小區(qū)的巧手組裝活動。

然后每個老師開始分發(fā)工具，包括四根金色的鐵絲，兩根粗的、長的、兩根細的、短的，一根綠色的鐵絲，一根特別長的彩色鐵絲，一根黃色的紗布和一根紫色的紗布，一把共用的剪刀和一些共用的線，一根綠色的塑料棒，一人一根，還有三種珠子，一種是透明的，另一種是顆粒狀的

“接下來，我們要做一只小蝴蝶的翅膀，用金線，粗而長做前翅，細而短做后翅。先把線彎曲，然后繞成一個圈，再讓它穿上“小禮服”，也是紗布。最后用鐵絲幾下，一只小蝴蝶的翅膀就這樣完成了。趕緊動手吧！”老師講完后，看了我們一眼。然后我們就開始做了。我們左右搖擺。過了一會兒，兩對美麗的翅膀出現(xiàn)在我們手中。我做的前對翅膀是淡黃色的，后對翅膀是紫色的。

“然后，我們在特制的彩色長鐵絲兩端繞了幾圈，做了小蝴蝶的觸須，把珠子放進去，然后試著把這部分和小蝴蝶的四個翅膀結合起來?！崩蠋熣f。

當我認為很容易的時候，我不能用一根線和翅膀把它綁在一起，所以我試著去做，成功，一次完成。然后讓老師幫我用布一樣但是很粘的綠色膠帶把綠色的塑料棒粘在小蝴蝶身上，一朵漂亮的蝴蝶花就完成了。

我覺得這個活動很有意思。手工不僅僅是靠一件事來完成的，比如折紙、鐵絲，還可以通過多件事一起完成。

【第12篇】我愛小制作作文300字-小學五年級作文

特別喜歡做一些小制作，有些是自己想出來的，有些是從書上看的。

我喜歡讀書?！吨袊倌臧倏迫珪吩凇队钪媾c科技》里看到一個小燈籠?？赐曛螅覜Q定做一個燈籠。我想：做這個燈籠很簡單，現(xiàn)在家里有工具和材料。

首先，我拿了一個紙盒，用剪刀在四個盒子上挖出了同樣大小的開口。然后用刀切開一個和盒子底部一樣大的泡沫板，用砂紙打磨它的四面，中間挖一個和蠟燭一樣大的小洞，用502速溶強力膠把泡沫板粘在盒子底部，用線把木筷子固定在燈籠上。最后，放蠟燭。這樣，一盞燈籠就準備好了。

這個小制作引起了我做小制作的興趣。這樣做，可以鍛煉我的思維能力和實踐能力。

我喜歡小制作，更喜歡自己做的小制作。

【第13篇】難忘的那次打高爾夫球_我的小制作作文600字

寒假期間發(fā)生了很多事情，但最讓我難忘的是自己建了一個高爾夫球場。

有一天，我在竹林里玩的時候，發(fā)現(xiàn)了一根看起來像高爾夫球桿的竹竿。它既不長也不短，不厚也不薄，正好適合打高爾夫。我把這個想法告訴了安和，他們都同意我的意見。

我們找到了一塊平地。每個人都有責任找到一些東西。奇奇負責找到合適的瓶子。我負責尋找小圓松果。一個安歌人負責尋找竹竿。

一切準備就緒。奇奇找了一個裝藥丸的小瓶子，安找了兩根長度剛好的竹竿，但是底部是直的，高爾夫球桿的底部是彎的。我該怎么辦？沒關系，隨便拿個火。奶奶在燒水的時候，安安哥把棍子的底部燒了一會兒。加熱后他踩著下面熱的部分慢慢彎下腰，呵呵！一個好的高爾夫俱樂部就出來了！就像我在迪卡儂看到的，就是迪卡儂是金屬做的，這個是竹子做的。無論什么是好的，無論如何，對我們來說，我們盡力了！

我發(fā)現(xiàn)了一些比瓶口稍大的圓形松果。

所有材料都準備好了。準備建造自己的高爾夫球場吧！我們先找了一塊平地，挖了個小坑，把瓶子埋在里面，只留下瓶口放松水果，在1.5米左右挖了個小坑作為終點。我們還找到了一根細木棍，把一張紅紙做成三角形，放在細木棍上，在終點旁邊放上“小紅旗”作為標志。

我們的高爾夫球終于打完了！讓我們來玩吧！

輪到我了！輪到我了！我拿了根棍子，指著球，用力揮了揮，唉！真可惜！我發(fā)球失誤了！不不這是第一次。第二次準備好了，用力揮棒，球飛出去了。它真的飛出去了，飛得無影無蹤.

【第14篇】我學會了做小桔燈_我的小制作作文700字

這個周末，我們老師布置的作業(yè)是做一個喜歡的手工制品。“你可以是一盞小橙燈，一個面具，一架飛機……”老師說。學生們正在談論他們想做什么。這時，一盞小小的橙色燈出現(xiàn)在我的腦海里。對！我會是一盞小小的橙色燈！

放學回家，我趕緊問媽媽：“小橘燈漂亮嗎？”我媽摸著我的頭笑著對我說：“小橘燈晚上發(fā)光，很漂亮。我小時候常做小橘燈?！庇谑?，我決定做一個小橘燈！

我準備了一些又大又直立的橘子。橘子上有枝葉。我想用這樣的橘子做成的小橘燈一定很漂亮。我還準備了一把鋒利的刀，一些竹簽和鐵絲，還有一支蠟燭。等事情準備好了，我要大吵一架。

我很緊張，心像兔子跳一樣激動。首先我把刀橫著插進橘子之間的縫隙，然后轉過身，時刻注意不要把里面的果肉切掉。橘子皮剝下來，中間的排骨要切掉。一個有枝葉的小蓋子準備好了。下一步是做一盞燈。我小心翼翼的把橘子里面的果肉拔了出來，聽到一陣沙沙的聲音，我很擔心，心想：切出來破了皮怎么辦？我邊吃邊吃，就像吃橘子飯一樣。吃完后只剩下一個圓完整的殼給橘子吃。多可愛啊！為了讓橙色的燈看起來更好看，我打算雕刻一些鉆石圖案來裝飾。于是，我開始用刀雕刻，我很緊張，擔心會把橘子皮弄破。媽媽見我緊張，說：“我來幫你?！蹦赣H熟練地雕刻出美麗的人物?！昂妹?！”我一邊看一邊忍不住尖叫。是時候當把手了。我小心翼翼地把電線插到橘子皮里，一頭長，一頭短。第一，短端扭在長邊，這樣兩根線就夠了。我會把竹竿的長邊包起來，把手就準備好了！最后，在橘子皮里面放一根蠟燭。點燃后，我的小橙燈就完成了。

我的小橘燈像個南瓜頭，很漂亮！晚上我必須帶著一盞小小的橙色燈在院子里走來走去。

【第15篇】小學五年級作文：精美的小制作

下午第二節(jié)課，是英語課。蘭老師帶我們?nèi)プ匀粚嶒炇铱淳陋毺氐男≈谱鳌?/p>

一進自然實驗室，我們就仿佛被小巧玲瓏的小制作“熏”到了。我們眼花繚亂。我迫不及待地觀察到有許多有趣的東西，如荷蘭、帆船、太陽能和鳥類家園。其中，石頭草莓是我的最愛。在一個潔白如玉的碗里，有幾顆用石頭雕刻的草莓，上面穿著紅色的外套。最讓我愛不釋手的是我們家洗澡常用的太陽能，外面漆成深綠色，里面是圓柱形的管子，于是我一遍又一遍的仔細觀看這個小制作。最讓我吃驚的是《我是特種兵之火鳳凰》里女兵穿的迷彩服，前面有個射擊孔。戰(zhàn)斗時，大炮可以伸出來?？粗粗矍俺霈F(xiàn)一幅畫面：在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，坦克橫沖直撞，顯示著巨大的威力。

我最佩服的是我們班對荷花的興趣，上面有荷葉和荷花。腦海里不禁浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面：青蛙在荷葉上呱呱叫，芙蓉姐姐的花瓣完全鋪開，露出一朵朵小金蓮，那紅暈讓孩子們的臉通紅。

溫暖的小床讓我停下來看。上面有床頭，還有五顏六色的床罩，蕾絲枕頭，還有好玩的玩具。我什么都看不見。

小制作真的很精致，很獨特！以后我會多做一些小制作，爭取每年都做的漂亮精致。因此，我們應該經(jīng)常鍛煉我們的動手能力，以使我們的小作品越來越漂亮。

小學其他年級同類作文

一節(jié)有趣的美術課_我的小制作周記300字

“丁00”的鈴聲響了。我們立刻跑進教室，拿出美術工具，端端正正地坐下，等美術老師來。老師終于來了！她笑著說：“現(xiàn)在開始做機器人吧?！痹捯魟偮洌瑢W生們就高高跳起，歡呼雀躍。

開始做我的機器人吧！我會把兩個藥箱粘在一起作為機器人的身體。然后用一個盒子當機器人的頭。然后，我用彩色紙板作為機器人的柔性腿，小心翼翼地卷起紙板。連接機器人的腿，然后機器人的手就剩下了。我發(fā)現(xiàn)了兩個漂亮的紙箱。不一會兒，機器人有了兩只手。我就畫圓眼睛小嘴巴。機器人終于搞定了！我欣喜地摸著自己做的機器人，放不下。

我左顧右盼，哇！學生們做的機器人太棒了！還有掃地機器人，送貨機器人，快餐機器人，真的是五花八門！

“丁00”響了，不知不覺，一節(jié)有趣的美術課結束了！

（三年級作文，）

小制作——蛋殼不倒翁

今天，我用蛋殼做了一個新的不倒翁。我來介紹一下它的制作過程。

第一步，用筷子對準雞蛋的尖頭，讓蛋殼只破一個小洞，然后把里面的蛋黃和蛋清倒出來，把蛋殼洗干凈晾干。

第二，把彩泥放進蛋殼里，壓緊。我把蛋殼放在桌子上，蛋殼可以立起來，但是有點歪，因為彩泥放的不均勻。蛋殼掉在那邊的時候，哪邊重，我就把彩泥推到輕的那一邊，直到蛋殼能站立平衡。

第三步，在彩紙上畫一個大小合適的半圓，剪下來卷成小丑帽，涂上膠水，牢牢粘在蛋殼上，正好蓋住蛋殼上的洞。

第四步，我用彩筆在蛋殼上畫了一雙大眼睛，長長的睫毛，彎彎的嘴巴，兩張紅臉。不倒翁變成了一個有趣的小丑。

干得好，我把不倒翁放在桌子上，輕輕一劃，它搖了搖頭，繼續(xù)搖擺。我左顧右盼，覺得這部作品太有魅力了。

（二年級作文，）

一次小制作——我的第一個雪人600字

周六，我做了一個小“雪人”。

因為廣東不下雪，我用橡皮泥堆了個小雪人玩。先選一些紅色橡皮泥(因為沒有白色)做成頭身，然后用綠色橡皮泥揉成長方形帽子，中間用黑色橡皮泥揉成細條，用刀切成帽子圖案。然后用粉色橡皮泥包住它的脖子，讓它變長，充分體現(xiàn)“圍巾”的風采。拿兩根牙簽做它的手?！缎⊙┤恕吠瓿闪?。很可愛。它有一個大腦袋，長長的手和炯炯有神的眼睛，全神貫注地看著東西。爸爸媽媽都說我的小雪人很漂亮，做工很精細。我拿著相機拍了下來。但是，因為太興奮了，不小心坐在茶幾上的小“雪人”上，把它壓扁了！我趕緊跳起來回頭，“哎呀！”我看到小“雪人”變成了一個球！“哇——！”我放聲大哭。爸爸媽媽催我趕緊修好。我想：小雪人已經(jīng)受了重傷，我要去修。這不是幻想嗎？所以，我只好做了個“墳”，埋了。我用丟棄的橡皮泥把損壞的小雪人包起來，做成一座小山，紅色的橡皮泥當花，綠色的橡皮泥當墓碑，上面畫著一個哭哭啼啼的表情“555”。我把小雪人的墳墓放在我的書架上，這樣我就可以經(jīng)常看它。

我會記得你，我的第一個“雪人”！

（小學四年級，）