【第1篇】小猴學藝400字

一天，小猴子出去玩。突然，他看到了小白兔。

小猴子說：“小白兔，你在干什么？”

小白兔說：“我在寫作文，老師說我很棒?！?/p>

小猴子說：“我也想學?！?/p>

小白兔說：“好的?！?/p>

第一天老師說：“猴子，你作文寫得不仔細，內(nèi)容也不好?！毙『镒由鷼獾卣f：“我不學。”

猴子走著，看見了熊。

他問：“熊，你在干什么？”

熊說：“我在吹小號?！?/p>

小猴子說：“我還是學吹小號吧?！?/p>

熊說：“好的?！?/p>

第一天老師說：“你吹什么？好丑?！?/p>

小猴子又生氣地說：“我不學了。”

后來，小猴子又看到了小鹿。

他說：“小鹿，你在干什么？”

“我在跑?！毙÷拐f。

“你愿意做我的老師嗎？”

鹿又說：“好的。”

小鹿和小猴子開始奔跑。小鹿在小猴子的后面。突然，小猴子說：“我不學習。我太累了?！?/p>

終于，動物界特長大賽開始了，兔子得了金牌，熊得了銀牌，小鹿得了銅牌。小猴子羞愧地低下了頭.

【第2篇】小猴學藝作文600字-小學五年級作文

猴子一打開電腦，就看到一個激動人心的消息：動物王國要舉辦一年一度的專業(yè)比賽?！疤昧?！”小侯心想，‘我們猴家世代如此聰明，冠軍一定是我的！我得趕緊學美術?！澳憧催@件大衣還沒穿好就跳了出來。

小侯開心地走著。他來到學校門口，看到小白兔正在學寫字?！八械男“淄枚寄軐W會寫字。我要是學習，肯定比他強！”小后自言自語道。但是好景不長。不到兩天，小猴子就退縮了?！皩W寫字好累，我還是換吧！”于是她毫不猶豫地離開了學校。

就在小猴子正在思考要學什么的時候，突然一首好聽的小熊華爾茲傳到了他的耳朵里?！昂妹?！”小猴子沿著聲音走著。他看見小熊在吹小號。他對熊說：“你的小號真好聽。讓我學吹小號！”“是的！”小熊說：“不過，你一定要精力充沛，因為吹小號不是一兩天的事。你一定要堅持！”“沒問題！”于是他學會了和熊一起吹小號。剛學了一天，就感覺嘴巴被吹，感覺缺氧。猴子，熊的嘴唇那么厚，我怎么跟他比？正在這時，鹿一陣風似地飛了過來，小猴子拍著大腿說：“我怎么這么笨？學會跑步是我的專長?！庇谑撬麛r住小鹿，帶著它跑了。但是剛跑了20分鐘，他就躺在地上，不管小鹿叫什么，他只是喘著氣沒有站起來。

動物王國專業(yè)的比賽結果不用我說。你一定猜到了。小白兔、小熊和小鹿都帶了獎牌。只有小猴子耷拉著腦袋，一句話也說不出來。

小朋友，你一定不像我一樣喜歡這只小猴子，因為他.

【第3篇】小猴學藝400字

一天，小猴子出去玩。突然，他看到了小白兔。

小猴子說：“小白兔，你在干什么？”

小白兔說：“我在寫作文，老師說我很棒。”

小猴子說：“我也想學。”

小白兔說：“好的?！?/p>

第一天老師說：“猴子，你作文寫得不仔細，內(nèi)容也不好。”小猴子生氣地說：“我不學?！?/p>

猴子走著，看見了熊。

他問：“熊，你在干什么？”

熊說：“我在吹小號。”

小猴子說：“我還是學吹小號吧?！?/p>

熊說：“好的?！?/p>

第一天老師說：“你吹什么？好丑?！?/p>

小猴子又生氣地說：“我不學了。”

后來，小猴子又看到了小鹿。

他說：“小鹿，你在干什么？”

“我在跑。”小鹿說。

“你愿意做我的老師嗎？”

鹿又說：“好的?！?/p>

小鹿和小猴子開始奔跑。小鹿在小猴子的后面。突然，小猴子說：“我不學習。我太累了。”

終于，動物界特長大賽開始了，兔子得了金牌，熊得了銀牌，小鹿得了銅牌。小猴子羞愧地低下了頭.

【第4篇】小猴學藝作文400字-小學五年級作文

小侯學藝術

臨澤縣城關小學五(5)班賈新義

今年暑假，小白兔寶寶盧曉華美美給自己定了一個目標：小白兔寶寶決定認真學習寫作，長大成為一名作家；盧曉華梅梅決定在大四時認真跑步，成為長跑冠軍。

這一天，小白兔正在家里寫作文，猴子皮皮在樹上蕩來蕩去。突然他看到小白兔正在家里寫作文，爬到小白兔家的窗戶邊說：“小白兔，你能教我寫作文嗎？”小白兔說：“好的?！卑淄媒毯镒悠て懽魑?，然后讓他自己練習。猴子皮皮回到家喝了口水，開始寫作文。突然我聽到外面有跑步的聲音。它跑出來一看，原來是小華盧美梅在學長跑。小猴子說：“小華鹿，你能教我學長好好跑嗎？”小華鹿說：“你不是在學寫作文。寫作文要一心一意。不要想著做這個做那個?！薄安唤叹筒唤獭Ｓ惺裁创蟛涣说?？我不會自己學?！毙『镒佑珠_始跑高三了。他跑的時候摔倒了，不是胳膊斷了就是腿斷了。

最后，小猴子學會了一心一意的寫作，長大后和小白兔一起成為了一名作家。

講師：趙雪蓮

小學其他年級同類作文

小猴學藝

小侯學藝術

董，燕山快樂作文培訓學校四年級

森林里有許多小動物，各有各的能力。小熊會寫好聽的故事，小兔子會吹長笛……只有一只小猴子什么都不會。他認為：是時候?qū)W點東西了。

他在森林里漫無目的地走著，路過熊的窗戶，看到熊正在寫故事，饒有興趣地看著它，于是敲了敲熊家的門?！澳愫?，你愿意教我寫故事嗎？”熊聽完小猴子的手，邊走邊說：“當然，當然。我只想找個伴。留下來，我教你。”小猴子很高興，打了他一巴掌。熊遞給他一張紙和一支筆，讓他看風景，記筆記，最后把它們編成故事。一開始，猴子很認真。幾個小時后，他堅持不住了。過了幾分鐘，他干脆扔下筆，對熊說：“太難了，太難了，我不學了！”

小猴子走出熊的房子，繼續(xù)往前走。已經(jīng)是中午了，太陽炙烤著大地。小猴子熱得直冒汗，豆子上的汗都滴下來了。當我們到達十字路口時，小猴子已經(jīng)筋疲力盡了。這時，傳來了悠揚的音樂，就是笛聲！猴子突然活躍起來，跟著音樂走，看見兔子在吹笛子。小猴子羨慕地說：“真好看。你能教我吹笛子嗎？”小兔子點頭。一開始小猴子很認真，但是玩的沒有小兔子好，慢慢就不耐煩了。最后他把笛子扔了，說：“不學真難受！”

就這樣，小猴子什么都沒學到。(導師：丁明軍)

（四年級，500字）

小猴學藝300字

一天，小猴子在家無聊，出去和小兔子玩。

當他到達兔子的房子時，猴子看到兔子的房子很松。當他推門時，他看到兔子正在認真地寫著，那些字寫得很漂亮。小猴子說：“小兔子，你能教我寫字嗎？”兔子說：“好吧。”兔子教了猴子一些寫作技巧，猴子回到家就寫了。

很快，猴子的手很痛，所以他決定不寫了。

小猴子突然聽到了甜美的小號聲。原來小熊在吹小號。小猴子向小熊請教，小熊答應了。

然而，小猴子在森林里吹啊吹，感覺自己的喉嚨幾乎要炸開了。

很快，小猴子放棄了。

這時，他看到小鹿跑得很快，就向小鹿求教，小鹿答應了。

然而他沒跑幾步，腳就酸了。

最后，兔子成了作家，熊成了音樂家，小鹿成了賽跑運動員。猴子呢？他什么都沒學到。

（小學四年級，）

小猴學藝

小侯學藝術

王武春山區(qū)灞南區(qū)魚洞二中二年級九班

(2008、9、23)

有一次在森林里舉辦了一個活動，就是讓大家選擇一個項目，在家多練習，準備參加表演。兔子選擇寫作文，熊選擇吹小號，小鹿選擇跑，什么都不等，就想著玩。

一天，小猴子去蕩秋千，突然看到小兔子一邊看窗外的風景，一邊認真練習寫字?？粗⊥米优W習的樣子，小猴子決定像小兔子一樣認真地寫。他問小兔子：“小兔子，你能教我怎么寫作文嗎？”兔子說：“可以，但是你一定要堅持，雙腳平放，坐直，這樣才能寫好。還有，一定要仔細觀察，才能寫好?！毙『镒油饬?，他回家照小兔子說的做了。剛寫了幾個字，就覺得特別軟。他放下筆，不干了。突然，我聽到窗外傳來一陣清脆的聲音。它看著窗外。原來是熊在吹小號，而且還在興致勃勃的吹！小猴子連忙對熊說："熊，你能教我吹小號嗎？"熊說：“好吧，但是你一定要有力氣！”小猴子說：“好吧?！贝档臅r候吹一會兒，然后喊嗓子就吹了。算了，不干了。小猴子沮喪地回家了。

在回家的路上，他遇到了正在練習跑步的小鹿，他對小鹿說："小鹿，你能教我怎么跑嗎？"鹿說：“好吧，但是你得有強壯的腿?！庇谑切『镒诱J真練習跑步，跑了幾步。他的腿似乎要斷了。猴子又不干了。

比賽當天，兔子獲得了寫作第一名，熊獲得了吹小號第一名，小鹿獲得了跑步第一名，猴子一無所獲。

真是個三心二意的猴子！

（二年級，600字）