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    五年級鉛筆盒作文

    發(fā)布時間:2021-11-09 15:12:24 查看人數(shù):51

    【第1篇】鉛筆盒的自述500字

    我是一個可愛的鉛筆盒,我的小主人愛我!不要相信我,你看:我渾身粉紅。我穿“公主裙”大概有兩巴掌大。我的身體是一個長方體,上面刻著一個可愛的小娃娃。當(dāng)我按下她的時候,它會放出優(yōu)美動聽的歌曲。小娃娃每天對我微笑,仿佛在告訴我:“新的一天開始了,趕緊努力吧!”

    當(dāng)我打開襯衫時,我會發(fā)現(xiàn)里面有兩個夾層。第一個夾層,朋友住。他們是我的尺子哥哥、我的鉛筆姐姐、我的書簽姐姐和我爺爺?shù)娜粘瘫?。這時你會問,橡膠呢?他在我襯衫旁邊的口袋里!我的第二個夾層里,有我小主人得的獎,有我小主人喜歡的很多貼紙。他們每天都和我聊天打游戲,每天都玩得很開心。但是好景不長。沒過多久我就被主人拋棄了。那天陽光明媚。我的主人把我所有的好朋友都從我的衣服里拿出來了一個比我漂亮的鉛筆盒。我還沒來得及和她打招呼,就被主人扔到了門外的垃圾桶里?!皢鑶鑶琛蔽腋械焦陋毢捅瘋?

    幾個月后,砰的一聲,幾個月前的新鉛筆“飛”了,她被主人拋棄了,一個新的鉛筆盒代替了她。我們依偎在一起,想著主人為什么拋棄我們.

    【第2篇】未來的鉛筆盒500字

    現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),文具盒未來會是什么樣子?

    如果讓我想象,我希望它有四層,上面兩層,下面兩層,中間有一個小電腦,用來玩游戲。如果用手打不開,就用按鈕控制。

    它的整體顏色是橙色,表面是紅、黃、藍(lán)、綠、紫。按紅色按鈕,鉛筆盒的第一層就會打開。它是用來裝橡膠、尺子和修正帶的。你需要哪一個?說出來,鉛筆盒里就會出現(xiàn)一只小手。把你需要的東西送到你手里;按黃色按鈕,第二層鉛筆盒就打開了。這是用來放筆的。只要你說用什么筆,小手就會把你需要的筆放在手中;按下藍(lán)色按鈕,鉛筆盒的第三層就會打開。是為了鉛。如果你的自動鉛筆沒有鉛,小手會給你的鋼筆加鉛;按下綠色按鈕,鉛筆盒的第四層就會打開。是為了記事本。當(dāng)你想記東西的時候,小手會把記事本放在你手里;當(dāng)你按下紫色按鈕時,鉛筆盒之間的小電腦就會打開。如果你厭倦了你的作業(yè),你可以玩游戲,放松一會兒。

    這個鉛筆盒不錯吧?它可以放文具和玩游戲。希望這個文具盒能早點做出來!

    【第3篇】鉛筆盒里的爭吵作文500字-小學(xué)五年級作文

    夜深人靜時,鉛筆盒里有一場爭論。你在爭論什么?哦,他們在爭論誰最有用。

    我看到鉛筆傲慢地說:“我是最有用的。我的小主人寫作和素描。你哪次不需要我了?”而且我物美價廉,深受消費者喜愛!”橡皮不服氣地喊道:“不對,不對!我是最有用的。鉛筆經(jīng)常寫錯字。我不僅擦它們,它們還慢慢消耗我的生命!我的敬業(yè)和漂亮的外表比你的鉛筆差?”旁邊的統(tǒng)治者也加入了爭論:“我是最有用的。鉛筆哥不會畫直線。你靠著我,他就會畫直線。而且,我身上的鱗片清晰可見。不管什么對象,只要我站在他旁邊,我就知道他有多高多準(zhǔn)。但是,我曾經(jīng)有一雙美麗的眼睛,現(xiàn)在被鉛筆哥弄臟了,小主人開始討厭我了!“這是,鋼筆,它一直在看比賽,擠進(jìn)來了。這支筆是鉛筆盒里的新成員。他帶著“新富”的傲慢拍著胸脯說:“小少爺現(xiàn)在上五年級了。他用的鉛筆少了,不經(jīng)常出錯,用的橡皮也少了,畫的線也比以前直了。所以我以后會是最常用的,你們除了統(tǒng)治者都應(yīng)該下崗。而且,我的價值最高,不像鉛筆容易折疊,也不像橡皮,生命短暫。“就這樣,他們爭吵越來越激烈,誰也不理誰。

    這時候,熟睡的主人聽到了他們的爭吵。他長嘆一聲,嘆道:“唉,你們對我都一樣重要。你不能只看到自己的優(yōu)點,而看不到自己的缺點。你們一定要團(tuán)結(jié)一致!”

    聽了小師傅的話,大家都羞愧地低下了頭。

    五年級:毛若謙

    【第4篇】我的鉛筆盒600字

    開學(xué)第一天,我媽媽給我買了一個鉛筆盒。那是一個密碼鉛筆盒。

    它全身穿著一件橙色的連衣裙。分為兩層。頂層放自動鉛筆和香水橡膠。有一種特殊的自動鉛筆。普通的鋼筆沒有橡皮擦,但這支有可以上下移動的橡皮擦。更不用說,能拉長鉛芯的按鈕不是在自動鉛筆的頂端,而是在鋼筆下面。側(cè)面有一個橢圓形的按鈕。盒子里最新穎的鋼筆是粉紅色的自動鉛筆。它有一個筆筒。如果你把鉛筆盒拿下來放在上面,它就會變成一個可以拉伸鉛芯的按鈕。這種自動鉛筆還有一個鉛芯。只需取下蓋子中間的長條,就會露出一個孔。這是鉛的入口。

    我在底層放了很多原裝的珠筆,自來水筆,鉛芯,還有一些橡皮。

    鉛筆盒外面有一個大網(wǎng)球拍。打網(wǎng)球時,有一只小貓穿著黃色的上衣。旁邊有一條小魚,看著小貓。右邊有一只大牙齒的兔子。它正在和一只胖獅子打網(wǎng)球。下面印了幾行英文?,F(xiàn)在看不懂了。把鉛筆盒倒過來,可以看到底部印著一個乘法口訣,還有一行相同的英文字母。大齒兔有一個玩耍的姿勢。旁邊寫著“求知”二字。

    我非常喜歡這個鉛筆盒。我希望它伴隨我度過每一個學(xué)期。相信我們兩個會相處的很好的!

    【第5篇】鉛筆盒的經(jīng)歷作文700字-小學(xué)五年級作文

    “我買,我買!”孩子們一個個打電話來買,我很開心。——我運去商場的時候很紅!

    后來被一個15歲的男生高價買走,身上有香水,金色卷發(fā)。我以為我遇到了貴人。可以活的很舒服。

    但是,突發(fā)事件發(fā)生了,我的經(jīng)歷也不是那么順利。第一天,他就買了好多貼紙貼在我漂亮的外表上,把我原本的臉遮住了,讓我認(rèn)不出來。我哭了,哭得好傷心。不僅如此,還有更糟糕的事情!后來,他不知從哪里弄來一把刀,把我砍得遍體鱗傷。

    后來,“刀郎”在他們班上很受歡迎,當(dāng)他們看到我不再那么令人滿意時,他們把我扔進(jìn)了一個盒子里。我從此變得孤獨而焦慮,害怕有一天主人會“收拾”我。

    一天,主持人興沖沖地回家,放下書包,高興地拿出一個嶄新的鉛筆盒,上面印著“刀郎”的頭像。當(dāng)我的主人出去的時候,我和刀郎交談。

    “好吧,相信我,逃走吧!主人會傷害你的!”我禮貌地說服了“刀郎”。“不!你看他那么喜歡刀郎,肯定會讓我待很久的!”“刀郎”驕傲地說?!澳阋欢ㄒ犖业?,不然你會后悔的!”我著急了,又勸了他一次?!昂?,你明顯是嫉妒我,我就是不聽你的,你拿我怎么辦?”“哦,算了,自己做吧?”看著倔強(qiáng)的“刀郎”,我很無奈。

    終于有一天,“刀郎”和我一樣,被他的主人冷落,和我一起被鎖在那個又大又黑又恐怖的箱子里?!暗独伞焙蠡趯ξ艺f,“哦,我會聽你的。我現(xiàn)在該怎么辦?”當(dāng)我們正在討論逃跑計劃時,主人的母親走過來打開了盒子??吹轿覀儍蓚€沒什么利用價值,她順手把我們?nèi)映龃巴?,我頭上砸了個大洞。“刀郎”呢,她摔斷了腿。最后,我們讓狗上了屋頂,傷了主人。雖然我們有罪,但希望大家珍惜我們!

    【第6篇】鉛筆盒家里的爭吵

    文具盒的主人總是相處得很好。后來有一天早上,鉛筆盒里的圓珠筆、鉛筆、橡皮擦、修正液的主人吵了起來。他們在爭論:誰最重要?

    圓珠筆拿著鉛筆說:“我是這個家最重要的人。我可以幫孩子寫字,寫出來的字干凈清晰,不容易被擦掉?!薄D隳??”鉛筆把圓珠筆扔了,說:“你沒我重要。我不僅可以用來寫作,還可以用來繪畫和寫作.我有很多用處。而且很容易擦錯字,不留擦的痕跡。雖然你的圓珠筆寫的很清楚,但是出錯的時候不容易擦。用力過猛很容易把書擦干凈。”就在圓珠筆張嘴要爭辯的時候,旁邊的橡皮說話了。橡皮說:“你倆別爭了。你剛才不是說了嗎?我是最有效的。你們?nèi)魏我粋€寫錯字的人都要在我身上下功夫,讓我在紙上上下搓,弄得我很臟,特別難受。這不是數(shù)數(shù)我最重要的嗎?”橡皮、鉛筆和圓珠筆突然不知道該說什么,都說不出話來。在他們?nèi)齻€沉默的瞬間,修正液緩緩說道,“你說的我都聽到了。不管誰最重要,你們都不如我。我有技術(shù)含量。我外形漂亮,好用。我不僅能把錯別字擦掉,還能把畫過的地方重新清理一遍,讓我的作業(yè)本煥然一新?!边@時,橡皮、圓珠筆和鉛筆都把手指指向了修正液。他們四個人正為對方的話糾結(jié)的時候,統(tǒng)治者突然站起來大聲說:“別爭了,我們都很重要。我們有自己的優(yōu)勢和劣勢。我們要多注意別人的優(yōu)點,不要拿自己的優(yōu)點和別人的缺點做比較,要讓自己越來越優(yōu)秀。尺子的話讓文具盒家頓時鴉雀無聲,四個人羞愧地低下了頭。

    從此,文具盒一家過上了幸福和諧的生活。

    【第7篇】鉛筆盒里的筆600字

    我們每個學(xué)生都有一個鉛筆盒,每個學(xué)生的鉛筆盒里都有許多鋼筆、鉛筆、鋼筆等等。我也不例外,我鉛筆盒里的筆還能“說話”!去看看!

    早上,我在學(xué)校的時候,書包里有一個鉛筆盒。我聽到鉛筆盒里瘦瘦的自動鉛筆說:“哎呀!捏死我!一點都不能去!”“那里沒有時間,所以我只能來這里。”擦掉鋼筆解釋。從旁邊傳來一支高貴的鋼筆的聲音:“誰!擾亂我的美夢!我不想‘活著’!”一路上,我?guī)е@些“小家伙”的吵嚷聲來到學(xué)校。我放下書包,從里面拿出鉛筆盒,然后拿出我最喜歡的鋼筆,用了起來。在寫字的過程中,鋼筆低頭看了看文具盒里沒用的鋼筆,說:“哈哈!看著我。有一天,我的主人幾乎總是用我的話來寫??次叶喔呱邪?,嗯!”然后他白了他們一眼。突然,我寫錯了一個字。當(dāng)我拿出擦除筆修改的時候,一支筆嘆了口氣,“唉!買了之后一次都沒用過!即使你碰我!哎!”

    下午,我在學(xué)校門口的商店買了一支新鋼筆。我把新鋼筆放在鉛筆盒里,鋼筆禮貌地招呼鉛筆盒里的鋼筆:“你好,我叫中性筆。以后請多多指教?!弊詮倪@支新的中性筆進(jìn)了我的鉛筆盒,關(guān)于自動鉛筆的事情就沒有那么多了,原來高傲的鋼筆現(xiàn)在也變得謙虛了。

    我明白了,一個有禮貌的人可以改變很多曾經(jīng)有很多壞習(xí)慣的人。

    【第8篇】整理鉛筆盒600字

    中午,我看到我的鉛筆盒亂七八糟,我找不到我需要的鉛筆和橡皮.所以我決定自己整理這個鉛筆盒。我先把鉛筆盒里的東西都拿出來。這時,我看到這個鉛筆盒也臟了。我想簡單的清洗一下。

    于是,我把鉛筆盒拿到水龍頭前,拿了塊抹布。我打開水龍頭,讓水流下來。與此同時,我拿起一塊抹布洗了洗。我把鉛筆盒里里外外都洗了。洗了五分鐘,看到文具盒里外都是新的,很開心。我想自己做。然后,我把抹布擠干,擦了擦文具盒。然后,我拿了幾張餐巾紙,使勁擦文具盒。當(dāng)我把文具盒擦干的時候,我發(fā)現(xiàn)了一大張空白紙,把它折疊成文具盒的形狀,放在文具盒里作為襯墊。我看到我折疊的紙和鉛筆盒一樣大,剛剛好,我覺得我的手真的很聰明。我也覺得有些臟東西進(jìn)不去。然后,我把鉛筆、圓珠筆、筆芯等東西放在下層。我也拿了上層去洗,但是有一個地方洗不掉。我想了一會兒,想出了一個好主意。我立即跑進(jìn)房間,拿了一張粘性紙,把它粘在那個骯臟的地方?,F(xiàn)在看起來好多了。我看到一些鋼筆臟了,我又打掃了一遍。然后,我把它們都放進(jìn)去。這時,我看到這些鋼筆整齊地躺在筆盒里,整齊得像一個隊列。就在我得意的時候,不小心把文具盒拿在手里掉到了地上,里面的東西都掉了出來。我嘆了口氣說:“唉,又要重新整理了!”

    這次,我收拾好鉛筆盒,馬上放進(jìn)書包里。嗯,我放心了!

    【第9篇】鉛筆盒的自述作文400字-小學(xué)五年級作文

    鉛筆盒自述

    大家好!我是一個美麗動人的鉛筆盒。自從我來到我主人的家,悲劇一次又一次地發(fā)生。

    我記得有一次,我剛到小主人家。我的小主人很愛我,把各種東西放進(jìn)我的肚子里。但是好景不長。沒幾天,小主人就討厭我了。他找了一群同學(xué),把我肚子里的東西都倒了出來,把我丟在一邊。踢,踩,我渾身青一塊紫一塊。更糟糕的是,我的好朋友,我的鉛筆妹和我的橡皮哥也失去了胳膊和腿,這真的讓我很惱火!

    還有一次,別的同學(xué)去上體育課。而小師傅則是肚子疼的躺在教室里騙老師。我想好好睡一覺,但我的小主人還是在我身上畫了一堆亂七八糟的畫。我想:讓他畫吧,反正我遲早會弄臟的,再說小主人會幫我洗澡的。但是沒有,我的小主人不但不幫我洗澡,還讓我趴在桌子上那么臟,真的讓我受不了!

    后來小師傅被媽媽批評,叫他珍惜一切。最后小主人聽了媽媽的話,我就不會再被小主人殘忍的欺負(fù)了。

    【第10篇】鉛筆盒里的爭吵600字

    夜深人靜時,鉛筆盒里有一場爭論。你在爭論什么?哦,他們在爭論誰最有用。

    我看到鉛筆傲慢地說:“我是最有用的。我的小主人寫作和素描。你哪次不需要我了?”而且我物美價廉,深受消費者喜愛!”橡皮不服氣地喊道:“不對,不對!我是最有用的。鉛筆經(jīng)常寫錯字。我不僅擦它們,它們還慢慢消耗我的生命!我的敬業(yè)和漂亮的外表比你的鉛筆差?”旁邊的統(tǒng)治者也加入了爭論:“我是最有用的。鉛筆哥不會畫直線。你靠著我,他就會畫直線。而且,我身上的鱗片清晰可見。不管什么對象,只要我站在他旁邊,我就知道他有多高多準(zhǔn)。但是,我曾經(jīng)有一雙美麗的眼睛,現(xiàn)在被鉛筆哥弄臟了,小主人開始討厭我了!“這是,鋼筆,它一直在看比賽,擠進(jìn)來了。這支筆是鉛筆盒里的新成員。他帶著“暴發(fā)戶”的傲慢拍著胸脯說:“我的小主人現(xiàn)在上四年級了,所以他用的鉛筆少了,不常出錯,用的橡皮也少了,畫的線也比以前直了。所以我以后會是最常用的,你們除了統(tǒng)治者都應(yīng)該下崗。而且,我的價值最高,不像鉛筆容易斷,也不像橡皮,生命短暫。“就這樣,他們爭吵越來越激烈,誰也不理誰。

    這時候,熟睡的主人聽到了他們的爭吵。他長嘆一聲,嘆道:“唉,你們對我都一樣重要。你不能只看到自己的優(yōu)點,而看不到自己的缺點。你們一定要團(tuán)結(jié)一致!”

    聽了小師傅的話,大家都羞愧地低下了頭。

    【第11篇】鉛筆盒里的音樂會作文600字-小學(xué)五年級作文

    今晚突然聽到文具盒里有聲音,就去看看。

    ??!原來文具在開“演唱會”。我看到pencil小姐拿著話筒說:“女士們,先生們,歡迎來到我們的《迎新春音樂會》。這個節(jié)目由我和潘先生主持,歡迎潘先生上臺?!比缓笈讼壬鷣硇迹骸罢埿蕾p我下面唱的歌。”雖然鉛筆盒是黑色的,透過縫隙,你可以看到潘先生拿著吉他“啦,啦,啦.啊,啊,”看,橡膠夫人走上前來,送給他一束花,并請他簽名?!白屛覀冋堄^眾以熱烈的掌聲歡迎鉛筆女士跳舞!”我看到pencil女士邁出一個字步,把她纖細(xì)的身體扭到舞臺中央,禮貌地鞠躬。然后,在優(yōu)美的音樂伴奏下,她像蝴蝶一樣翩翩起舞,贏得了觀眾的熱烈掌聲;“我們邀請今天的客人吧?水壁先生,水壁先生會告訴我們?nèi)绾巫屩魅讼矚g我們,愛我們。歡迎。”水碧先生拄著拐杖,留著白胡子,坐在椅子上,緩慢而嚴(yán)肅地講述著他的故事.“最后一個節(jié)目,請鉛筆芯先生為我們表演雜技?椅子高,歡迎大家?!便U筆芯先生一路小跑到臺上,才看到他把幾把椅子堆在一起,站在最上面,然后把椅子一把一把的堆起來,抬高了一點,讓人覺得害怕。在一陣熱烈的掌聲中,鉛筆芯先生結(jié)束了他的雜技表演。所有的演員都走上了舞臺。鉛筆先生和鉛筆小姐熱情而激動地說:“謝謝你參加這場音樂會?!队麓阂魳窌方Y(jié)束。歡迎下次再來。明年見。”

    演唱會結(jié)束后,我也進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

    【第12篇】鉛筆盒中的爭吵作文400字-小學(xué)五年級作文

    夜深了,大家都去睡覺了。這時,鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。

    引起爭吵的第一件事是蠟筆。它沾沾自喜地站在中間,喊道:“快看,快看!我能畫出鮮艷的顏色,多美妙!”

    鉛筆很不滿意:“怎么了?平時寫作的時候,不是我最大的貢獻(xiàn)!”

    “切?!弊詣鱼U筆的弟弟斬釘截鐵地說:“你的筆芯那么短,一次性的,但我可以重復(fù)使用?!?/p>

    橡皮擦又笑了:“你寫的字我都能擦掉?!?/p>

    “是嗎?還能擦我的字?”圓珠筆反駁道。

    “你的話,我一走就沒了?!毙拚龓o比自豪地說道。

    紅筆妹妹也來湊熱鬧:“批改作業(yè)的時候,我怎么能少呢?”

    “別說了,你們都是我的力量?!薄安?,我很厲害!”“不,是我,我!”

    我的爭吵吵醒了鉛筆盒爺爺。"我們正在找一個鉛筆盒爺爺來評論。"“好吧,法官,我不怕你?!薄般U筆盒爺爺,你覺得誰更厲害?”

    鉛筆盒爺爺一顆強(qiáng)大的心說:“每個人都很強(qiáng)大,你離不開任何人,所以你必須共同努力,更大限度地利用它。”

    聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑?,大家都很慚愧。

    【第13篇】小學(xué)五年級作文:鉛筆盒里的爭吵

    夜深人靜時,鉛筆盒里有一場爭論。你在爭論什么?哦,他們在爭論誰最有用。

    我看到鉛筆傲慢地說:“我是最有用的。我的小主人寫作和素描。你哪次不需要我了?”而且我物美價廉,深受消費者喜愛!”橡皮不服氣地喊道:“不對,不對!我是最有用的。鉛筆經(jīng)常寫錯字。我不僅擦它們,它們還慢慢消耗我的生命!我的敬業(yè)和漂亮的外表比你的鉛筆差?”旁邊的統(tǒng)治者也加入了爭論:“我是最有用的。鉛筆哥不會畫直線。你靠著我,他就會畫直線。而且,我身上的鱗片清晰可見。不管什么對象,只要我站在他旁邊,我就知道他有多高多準(zhǔn)。但是,我曾經(jīng)有一雙美麗的眼睛,現(xiàn)在被鉛筆哥弄臟了,小主人開始討厭我了!“這是,鋼筆,它一直在看比賽,擠進(jìn)來了。這支筆是鉛筆盒里的新成員。他帶著“新富”的傲慢拍著胸脯說:“小少爺現(xiàn)在上五年級了。他用的鉛筆少了,不經(jīng)常出錯,用的橡皮也少了,畫的線也比以前直了。所以我以后會是最常用的,你們除了統(tǒng)治者都應(yīng)該下崗。而且,我的價值最高,不像鉛筆容易折疊,也不像橡皮,生命短暫?!熬瓦@樣,他們爭吵越來越激烈,誰也不理誰。

    這時候,熟睡的主人聽到了他們的爭吵。他長嘆一聲,嘆道:“唉,你們對我都一樣重要。你不能只看到自己的優(yōu)點,而看不到自己的缺點。你們一定要團(tuán)結(jié)一致!”

    聽了小師傅的話,大家都羞愧地低下了頭。

    【第14篇】鉛筆盒作文600字-小學(xué)五年級作文

    鉛筆盒

    我有一個鉛筆盒。它的形狀是一輛貨車。人物是米老鼠等卡通人物。后面有一個小小的貝殼形拉繩。它的上層有一個盒蓋,可以放很多東西。最下面也是放東西的地方。但是四個輪胎站在一些位置,放的東西很少。

    我的鉛筆盒有拉繩,所以我可以到處跑。只要拉一下,它就有動力把車開到它能開的地方,否則就停不下來。這輛手推車的輪子有一些特殊之處。前面的輪子像齒輪后面的輪子,但又像不太軟的橡膠圈。

    這次突然突發(fā)奇想,想試試這個鉛筆盒能跑多遠(yuǎn)。我找了一塊磚,在地上畫了一條線,代表起點。我把我的模型鉛筆盒舉到最大,讓它沖出去。結(jié)果忘了清理路上的石頭。我可憐的鉛筆盒一頭扎進(jìn)了“生死陣”。沖出來的時候被石頭劃傷弄臟了。

    第二次測試的時候,我很激動,也很緊張。在我的鉛筆盒停止前進(jìn)后,我拿起卷尺測量了一下。結(jié)果我的文具盒總共跑出了兩米二十三厘米。這個時候站不起來,好開心。原本的緊張和擔(dān)心都一掃而光,取而代之的是興奮和快樂。我甚至高興的跳了起來。我此時的心情無法用語言來形容。

    我的鉛筆盒現(xiàn)在損壞了,但它仍然是我最喜歡的。以前很少用,但是有了這個鉛筆盒,每次都用,很珍惜。

    【第15篇】我的鉛筆盒作文500字-小學(xué)五年級作文

    每個小學(xué)生都有一個漂亮的多功能鉛筆盒。有的有密碼;有些是全自動的。真是各種各樣!

    我也有自己的鉛筆盒,顏色是粉色的,里面是微棕色的,很好看。它的樣子是一只穿著襯衫打著領(lǐng)帶的狗,襯衫上有兩個扣子。制作人用鋼絲把它固定在鉛筆盒上。小狗張開一雙黑色的耳朵,咧嘴笑著,好像在咯咯笑。背面畫了一幅漫畫:一個黃色的盒子,里面有三只小貓在眨眼,其中一只手里拿著一個瓶子,下面用黑色寫著:“專利產(chǎn)品,打假必須查處”。我的鉛筆盒開關(guān)有密碼。我不會告訴你我的密碼。我的一些學(xué)習(xí)助手在鋼筆里睡著了:鋼筆、橡皮和尺子。他們的三個兄弟盡力幫助我。我一直很努力,所以很珍惜,把它們放在最美的上層。上層繪有史努比,下層繪有棋盤,旁邊還有象棋。它們的底部是磁鐵。說到我的鉛筆盒的特點,我不得不說說盒子里的小鉛筆盒,是一個獵犬形的,又細(xì)又長。但是很實用。如果你帶的文具多,可以放里面。

    有一次,我的鉛筆盒不小心掉到水里了,我很著急,因為我的成績單和零花錢都在里面。我很快就把它撈出來了,以為所有的東西都濕了,我一邊打開鉛筆盒一邊責(zé)怪它。但是打開一看,我吃了一驚。原來文具盒兩層的設(shè)計擋水了,我的成績單和零花錢完好無損。我無言以對,看著濕漉漉的鉛筆盒。我一時不知道說什么好。或者鉛筆盒會懂人,它好像用微弱的聲音說:“沒關(guān)系,我的小主人,這是我的責(zé)任?!焙芨袆?,從此更加珍惜。

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    我和我的鉛筆盒100字

    xx年7月9日星期六天氣:晴朗

    我的鉛筆盒很漂亮。它穿著一件粉色的外套,上面鑲嵌著米妮的圖案,太美了!

    它肚子里有鉛筆、橡皮和尺子。

    我很喜歡,也很愛。是我的好朋友,每天陪我學(xué)習(xí)!

    (小學(xué)一年級,)

    鉛筆盒“丟了”

    《叮零零》開篇。我正要拿出鉛筆盒時,發(fā)現(xiàn)它“不見了”。“奇怪,是我的手把鉛筆盒放進(jìn)包里的。早看的時候還是看到的?!蔽艺也坏姐U筆盒,所以我低聲說。

    “上課”,老師的聲音讓我立刻進(jìn)入了上課狀態(tài),全班同學(xué),我不得不借同學(xué)的鋼筆、橡皮和尺子。下課后,我開始找鉛筆盒。但是,我翻遍了書包的“天涯海角”,也沒找到鉛筆盒。我困惑地對自己說:哎,鉛筆盒飛走了?不見了嗎?”同桌看到我,開始幫我找地上那個“不見了”的鉛筆盒。

    找了個教訓(xùn),還是一無所獲。無奈,只好向同桌借學(xué)習(xí)用品。

    很快,一個上午過去了,放學(xué)了。當(dāng)我收拾好書包,檢查抽屜里有沒有剩菜時,我大吃一驚。抽屜里有一個鉛筆盒,是我早上辛辛苦苦找的。原來,早上一到校,我就把鉛筆盒拿出來放在抽屜里。我一放好就忘了。結(jié)果,我把鉛筆盒放在抽屜里半天了。同桌看到我的鉛筆盒,忍不住笑著說:“原來如此,你也有老年健忘癥!哈哈哈……”

    (六年級,400字)

    鉛筆盒

    它的全身由綠、橙、白、粉、藍(lán)、黃、肉、紅、黑九種顏色組成。前面有兩只小松鼠,圓耳朵,大眼睛和一條毛茸茸的大尾巴。他們都拿著旁邊標(biāo)著96的松果。小松鼠似乎在對大松鼠說:“媽媽,快看看。這次考試我考了96分!”大松鼠似乎在說:“真的嗎?給我看看!”小松鼠的上方有一道彩虹,矗立在兩朵白云中,真的像一座彩橋。反面有99倍表,廠家名稱,條形碼。

    打開鉛筆盒。分為兩層,上面可以裝11支筆,下面可以裝11支筆。鉛筆盒就像鉛筆的家,鉛筆靜靜地躺在里面睡覺。當(dāng)我想用鉛筆時,我打開鉛筆盒,拿出來使用。用完了我會放回它的“家”,讓它靠近它的“家”。

    我喜歡我的鉛筆盒。

    (三年級,300字)

    五年級鉛筆盒作文

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