【第1篇】童年的比喻作文100字-小學(xué)五年級(jí)作文

一切都像海里快樂的小魚。

童年就像一片花海，

一切都像大海中燦爛的花朵。

童年就像一本書，

一切都像書中有趣的故事。

童年就像一疊厚厚的紙，

每張紙上都印著我童年的趣事

童年就像一艘船，

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

借蠟燭比喻老師

篇一：借蠟燭比喻老師400字

看，那支短蠟燭，那支沒有引起人們注意的蠟燭，不知道有多少人稱贊過。我也喜歡蠟燭，因?yàn)樗鼈兊木瘛?/p>

在漆黑的夜晚，如果停電，就會(huì)使用蠟燭。它會(huì)站起來，讓人點(diǎn)亮它，給人帶來光明，驅(qū)走黑暗，但它的身體在減少。但它無怨無悔，因?yàn)樗廊藗冃枰．?dāng)它燃燒時(shí)，你會(huì)看到幾滴乳白色的液體流下來。你可能會(huì)認(rèn)為這是它悲傷的眼淚，不，這是它激動(dòng)的眼淚。它似乎在說：“雖然我的生命即將結(jié)束，但我可以幫助人們趕走黑暗，帶來光明。我的犧牲是值得的！”

看它挺直的身軀，像個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，不屈服于黑暗。當(dāng)你點(diǎn)燃它時(shí)，你會(huì)看到一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，它像圣母瑪利亞的榮耀一樣白。

我們身邊，也有很多蠟燭性格的人。比如我們辛勤的園丁，老師——。他們向?qū)W生傳授豐富的知識(shí)，教給他們真理。每天都認(rèn)真批改作業(yè)，即使生病也堅(jiān)持站在講臺(tái)上。他們以這種方式支付學(xué)生的費(fèi)用，沒有任何抱怨。這就是為什么我們從愚蠢變成了聰明。

“如果我是微光，我一定會(huì)給你燦爛的光芒。”蠟燭就是干這個(gè)的。多給別人，少為自己著想。

篇二：借蠟燭比喻老師500字

外面沒有世界。有些人喜歡嬌嫩的花朵，有些人喜歡堅(jiān)韌的草。但是我喜歡普通的蠟燭，因?yàn)樗谖倚闹惺瞧胀ǘ鴤ゴ蟮摹?/p>

蠟燭，他有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，白色，紅色和五顏六色。白色像一根晶瑩剔透的柱子；紅色像紅瑪瑙；顏色就像一個(gè)穿著五顏六色的衣服從天而降的女孩。燃燒時(shí)，蠟燭的一點(diǎn)火焰隨風(fēng)搖曳，非常美麗。蠟燭的眼淚也順著蠟燭的長(zhǎng)身體流下來，像晶瑩的寶石。凝結(jié)之后，就像滄桑的松柏。而且，現(xiàn)在人有了電燈，就已經(jīng)被遺忘在某個(gè)角落了。只有停電了，人們才會(huì)知道有蠟燭，才能找到他。然而蠟燭一點(diǎn)也沒有抱怨，依舊給自己的光和熱。他不求回報(bào)。他的無私奉獻(xiàn)難道不值得我們贊美嗎？

如果無私奉獻(xiàn)的蠟燭能被我們贊美，園丁3354，像蠟燭一樣，不應(yīng)該被贊美嗎？老師培育了一朵又一朵祖國(guó)的花朵。老師每天早起，在學(xué)?？偸浅苑酃P灰，學(xué)生考上好學(xué)校就放心了。然后，有花教另一批祖國(guó)的時(shí)候，看著自己的學(xué)生成功，老師退休了，靠微薄的退休工資生活。這個(gè)時(shí)候，人已經(jīng)忘記了他/她，卻沒有遺憾。春天的蠶繭會(huì)一直織到死去，蠟炬開始哭泣和流淚。這不是老師的寫照嗎？老師真的很棒！

我喜歡無私奉獻(xiàn)的蠟燭，更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民教師！

篇三：借蠟燭比喻老師500字

一天晚上，我在房間里做作業(yè)，父母在上網(wǎng)。突然，房間里的燈閃了幾下，但我還沒來得及回來，房子里的燈就全黑了。啊，停電了。

房子又黑又不透明。我一個(gè)人坐在黑屋子里，有點(diǎn)害怕。這時(shí)，門旁邊出現(xiàn)了一道明亮的光。原來我媽給我?guī)Я艘粋€(gè)點(diǎn)著的。

媽媽把蠟燭放在我的桌子上。

突然，整個(gè)房間都被燭光照亮了，我下定決心要在燭光下做作業(yè)。

最后，我完成了作業(yè)。正當(dāng)我要離開房間的時(shí)候，我意外地發(fā)現(xiàn)蠟燭只燒了一半。我又坐下來，盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒。這時(shí)，我被蠟燭的精神所感動(dòng)。它自己燃燒，卻給人帶來光明。雖然外表普通，但卻有著可貴的精神。此時(shí)此刻，在我眼里，它不再是一根普通的蠟燭，而是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的偉人。不是為了名利，它從不為自己著想，而是默默的讓自己的火照亮黑暗?？梢哉f第九作文網(wǎng)。原創(chuàng)作文毫無保留地把生命獻(xiàn)給了人類。這就是蠟燭的精神。

突然，房子里的燈又亮了。原來是個(gè)電話。然而，桌上的蠟燭已經(jīng)燃盡，化為灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電期間給人帶來光明，它的一生都是有意義的。這時(shí)，我想起了一句諺語：“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯?！毕灎T雖然普通，卻有著默默無聞和無私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個(gè)有蠟燭精神的人，把自己的力量奉獻(xiàn)給社會(huì)，奉獻(xiàn)給國(guó)家！

篇四：借蠟燭比喻老師600字

有些人把老師比作勤勞的園丁，好好照顧我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。有人說，老師是我們學(xué)習(xí)旅途上的導(dǎo)師，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸；還有人說，老師就像一臺(tái)永不停止工作的機(jī)器；但不得不說，老師就像蠟燭?！按禾斓男Q繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)流走燭芯”這句話對(duì)老師來說再合適不過了。老師在默默無聞中教給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。老師像蠟燭

日歷一頁一頁翻著，時(shí)間過得飛快，“教師節(jié)”邁著輕盈的步子悄悄向我們走來。

有些人把老師比作勤勞的園丁，好好照顧我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。有人說，老師是我們學(xué)習(xí)旅途上的導(dǎo)師，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸；還有人說，老師就像一臺(tái)永不停止工作的機(jī)器；但不得不說，老師就像蠟燭?！按禾斓男Q繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)流走燭芯”這句話對(duì)老師來說再合適不過了。老師在默默無聞中教給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

每次放學(xué)，路過老師的窗口，總會(huì)看到老師們還在那些電燈的幫助下認(rèn)真批改作業(yè)備課。即使為了讓我們理解的更透徹，學(xué)的更扎實(shí)，老師也會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間做很多模型。作業(yè)本上的每一個(gè)勾、每一個(gè)紅叉都體現(xiàn)了老師的汗水。當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，老師會(huì)耐心地向我們解釋“老師的恩情重如山岳”，“滴水之恩，當(dāng)以泉還泉”。同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成。今天，在師生朝夕相處的今天，我們將真誠的感謝和美好的祝愿獻(xiàn)給我們的老師，讓我們的老師永遠(yuǎn)感受到來自學(xué)生的愛的熱流！

他們努力，他們?cè)敢猱?dāng)梯子，他們可憐的生活想要什么？為了給國(guó)家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才，教師是卑微的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭。他們犧牲了寶貴的青春，卻為國(guó)家培養(yǎng)了一批棟梁之才。

（六年級(jí)作文，）

新唐僧四師徒_比喻作文400字

《西游記》的四個(gè)徒弟，唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧，穿越到我家。

我的母親是唐僧，樂于助人，有一顆菩薩心腸。每當(dāng)她看到一只流浪動(dòng)物，她都會(huì)把它帶到寵物店，交給寵物店的主人，讓主人好好照顧它。當(dāng)有人需要的時(shí)候，他們會(huì)伸出援手幫助別人。捐錢的時(shí)候，他們會(huì)比給我買衣服捐更多的錢。我唐僧好熱心腸。

妖怪孫悟空，有一個(gè)屬于我的稱號(hào)。我功夫很好。我整天在家玩拳頭，炫耀自己。我聰明沖動(dòng)。有時(shí)我做一些完美的事情，有時(shí)我做一些愚蠢的事情。我也講笑話，幽默翻來覆去讓大家開心。

豬巴榮是我弟弟。他肚子大，走路不穩(wěn)，整天想著吃飯，愛偷懶，有時(shí)候會(huì)把責(zé)任推給別人，但不管他有多壞，他都是個(gè)好孩子，很可愛。

沙僧，不用說，就是我誠實(shí)真誠的父親。他一直很老實(shí)，別人絕對(duì)不會(huì)偷他一分錢。你常說勞動(dòng)最光榮，幸福是勤奮創(chuàng)造的。

我的母親是一個(gè)菩薩心腸的唐僧，我是一個(gè)機(jī)智的孫悟空，我的兄弟是一只懶惰的豬，我的父親是一個(gè)誠實(shí)和真誠的沙和尚。

（六年級(jí)作文，）