【第1篇】童年的比喻作文100字-小學(xué)五年級作文

一切都像海里快樂的小魚。

童年就像一片花海，

一切都像大海中燦爛的花朵。

童年就像一本書，

一切都像書中有趣的故事。

童年就像一疊厚厚的紙，

每張紙上都印著我童年的趣事

童年就像一艘船，

小學(xué)其他年級同類作文

新唐僧四師徒_比喻作文400字

《西游記》的四個徒弟，唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧，穿越到我家。

我的母親是唐僧，樂于助人，有一顆菩薩心腸。每當(dāng)她看到一只流浪動物，她都會把它帶到寵物店，交給寵物店的主人，讓主人好好照顧它。當(dāng)有人需要的時候，他們會伸出援手幫助別人。捐錢的時候，他們會比給我買衣服捐更多的錢。我唐僧好熱心腸。

妖怪孫悟空，有一個屬于我的稱號。我功夫很好。我整天在家玩拳頭，炫耀自己。我聰明沖動。有時我做一些完美的事情，有時我做一些愚蠢的事情。我也講笑話，幽默翻來覆去讓大家開心。

豬巴榮是我弟弟。他肚子大，走路不穩(wěn)，整天想著吃飯，愛偷懶，有時候會把責(zé)任推給別人，但不管他有多壞，他都是個好孩子，很可愛。

沙僧，不用說，就是我誠實真誠的父親。他一直很老實，別人絕對不會偷他一分錢。你常說勞動最光榮，幸福是勤奮創(chuàng)造的。

我的母親是一個菩薩心腸的唐僧，我是一個機智的孫悟空，我的兄弟是一只懶惰的豬，我的父親是一個誠實和真誠的沙和尚。

（六年級作文，）

借蠟燭比喻老師

篇一：借蠟燭比喻老師400字

看，那支短蠟燭，那支沒有引起人們注意的蠟燭，不知道有多少人稱贊過。我也喜歡蠟燭，因為它們的精神。

在漆黑的夜晚，如果停電，就會使用蠟燭。它會站起來，讓人點亮它，給人帶來光明，驅(qū)走黑暗，但它的身體在減少。但它無怨無悔，因為它知道人們需要它。當(dāng)它燃燒時，你會看到幾滴乳白色的液體流下來。你可能會認為這是它悲傷的眼淚，不，這是它激動的眼淚。它似乎在說：“雖然我的生命即將結(jié)束，但我可以幫助人們趕走黑暗，帶來光明。我的犧牲是值得的！”

看它挺直的身軀，像個勇敢的戰(zhàn)士，不屈服于黑暗。當(dāng)你點燃它時，你會看到一團跳動的火焰，它像圣母瑪利亞的榮耀一樣白。

我們身邊，也有很多蠟燭性格的人。比如我們辛勤的園丁，老師——。他們向?qū)W生傳授豐富的知識，教給他們真理。每天都認真批改作業(yè)，即使生病也堅持站在講臺上。他們以這種方式支付學(xué)生的費用，沒有任何抱怨。這就是為什么我們從愚蠢變成了聰明。

“如果我是微光，我一定會給你燦爛的光芒?！毕灎T就是干這個的。多給別人，少為自己著想。

篇二：借蠟燭比喻老師500字

外面沒有世界。有些人喜歡嬌嫩的花朵，有些人喜歡堅韌的草。但是我喜歡普通的蠟燭，因為它在我心中是普通而偉大的。

蠟燭，他有一個長長的身體，白色，紅色和五顏六色。白色像一根晶瑩剔透的柱子；紅色像紅瑪瑙；顏色就像一個穿著五顏六色的衣服從天而降的女孩。燃燒時，蠟燭的一點火焰隨風(fēng)搖曳，非常美麗。蠟燭的眼淚也順著蠟燭的長身體流下來，像晶瑩的寶石。凝結(jié)之后，就像滄桑的松柏。而且，現(xiàn)在人有了電燈，就已經(jīng)被遺忘在某個角落了。只有停電了，人們才會知道有蠟燭，才能找到他。然而蠟燭一點也沒有抱怨，依舊給自己的光和熱。他不求回報。他的無私奉獻難道不值得我們贊美嗎？

如果無私奉獻的蠟燭能被我們贊美，園丁3354，像蠟燭一樣，不應(yīng)該被贊美嗎？老師培育了一朵又一朵祖國的花朵。老師每天早起，在學(xué)?？偸浅苑酃P灰，學(xué)生考上好學(xué)校就放心了。然后，有花教另一批祖國的時候，看著自己的學(xué)生成功，老師退休了，靠微薄的退休工資生活。這個時候，人已經(jīng)忘記了他/她，卻沒有遺憾。春天的蠶繭會一直織到死去，蠟炬開始哭泣和流淚。這不是老師的寫照嗎？老師真的很棒！

我喜歡無私奉獻的蠟燭，更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民教師！

篇三：借蠟燭比喻老師500字

一天晚上，我在房間里做作業(yè)，父母在上網(wǎng)。突然，房間里的燈閃了幾下，但我還沒來得及回來，房子里的燈就全黑了。啊，停電了。

房子又黑又不透明。我一個人坐在黑屋子里，有點害怕。這時，門旁邊出現(xiàn)了一道明亮的光。原來我媽給我?guī)Я艘粋€點著的。

媽媽把蠟燭放在我的桌子上。

突然，整個房間都被燭光照亮了，我下定決心要在燭光下做作業(yè)。

最后，我完成了作業(yè)。正當(dāng)我要離開房間的時候，我意外地發(fā)現(xiàn)蠟燭只燒了一半。我又坐下來，盯著蠟燭，看著它一點一點燃燒。這時，我被蠟燭的精神所感動。它自己燃燒，卻給人帶來光明。雖然外表普通，但卻有著可貴的精神。此時此刻，在我眼里，它不再是一根普通的蠟燭，而是一個無私奉獻的偉人。不是為了名利，它從不為自己著想，而是默默的讓自己的火照亮黑暗?？梢哉f第九作文網(wǎng)。原創(chuàng)作文毫無保留地把生命獻給了人類。這就是蠟燭的精神。

突然，房子里的燈又亮了。原來是個電話。然而，桌上的蠟燭已經(jīng)燃盡，化為灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電期間給人帶來光明，它的一生都是有意義的。這時，我想起了一句諺語：“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯?！毕灎T雖然普通，卻有著默默無聞和無私奉獻的精神。我們要做一個有蠟燭精神的人，把自己的力量奉獻給社會，奉獻給國家！

篇四：借蠟燭比喻老師600字

有些人把老師比作勤勞的園丁，好好照顧我們，讓我們茁壯成長。有人說，老師是我們學(xué)習(xí)旅途上的導(dǎo)師，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸；還有人說，老師就像一臺永不停止工作的機器；但不得不說，老師就像蠟燭?！按禾斓男Q繭會織到死，每晚蠟燭會流走燭芯”這句話對老師來說再合適不過了。老師在默默無聞中教給我們知識，帶我們在知識的海洋中遨游。老師像蠟燭

日歷一頁一頁翻著，時間過得飛快，“教師節(jié)”邁著輕盈的步子悄悄向我們走來。

有些人把老師比作勤勞的園丁，好好照顧我們，讓我們茁壯成長。有人說，老師是我們學(xué)習(xí)旅途上的導(dǎo)師，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸；還有人說，老師就像一臺永不停止工作的機器；但不得不說，老師就像蠟燭?！按禾斓男Q繭會織到死，每晚蠟燭會流走燭芯”這句話對老師來說再合適不過了。老師在默默無聞中教給我們知識，帶我們在知識的海洋中遨游。

每次放學(xué)，路過老師的窗口，總會看到老師們還在那些電燈的幫助下認真批改作業(yè)備課。即使為了讓我們理解的更透徹，學(xué)的更扎實，老師也會花很長時間做很多模型。作業(yè)本上的每一個勾、每一個紅叉都體現(xiàn)了老師的汗水。當(dāng)我們遇到不懂的問題時，老師會耐心地向我們解釋“老師的恩情重如山岳”，“滴水之恩，當(dāng)以泉還泉”。同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成。今天，在師生朝夕相處的今天，我們將真誠的感謝和美好的祝愿獻給我們的老師，讓我們的老師永遠感受到來自學(xué)生的愛的熱流！

他們努力，他們愿意當(dāng)梯子，他們可憐的生活想要什么？為了給國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才，教師是卑微的蠟燭，在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭。他們犧牲了寶貴的青春，卻為國家培養(yǎng)了一批棟梁之才。

（六年級作文，）