【第1篇】一個(gè)有尊嚴(yán)的人作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
一個(gè)炎熱的夏天，菜市場(chǎng)里出現(xiàn)了一個(gè)很窮的賣蔬菜的人。他衣衫襤褸，光著腳，后口袋里有一些蔬菜。有一些善良的人同情他。他們來給他一些錢，但他不想要。
一位老婦人問他：“你為什么不呢？”他搖搖頭。一個(gè)大叔問他：“怎么弄的？”他說：“你買我的飯我就拿?！贝笫逭f：“不用了，這些菜你自己留著吧！錢也可以收！”
他斬釘截鐵地說：“不是，我媽跟我說，我們雖然窮，但是窮，有野心，不勞而獲！”這句話感動(dòng)了這個(gè)地方的所有人。很多人說：“好吧，我給你買吃的！”很多人給了他額外的錢，他就喊：“同志，你給了我額外的錢！”很多人說：“這是對(duì)你尊嚴(yán)的獎(jiǎng)賞！”
他的食物很快就賣完了。我默默地看著他拎著口袋的背面。我心里贊道：“多有尊嚴(yán)的人??！”
雖然這個(gè)人頭腦有些不清楚，但我相信他是一個(gè)有自尊、有骨氣、有尊嚴(yán)的人！
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【第2篇】一個(gè)有尊嚴(yán)的人--跛足的拜倫作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文
一個(gè)有尊嚴(yán)的人——瘸子拜倫
在英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一家人。他們有一個(gè)兒子，名叫拜倫。他從小身體虛弱，右腳跛著。他愛學(xué)習(xí)，每科都很好。通常他只和同學(xué)聊天，很少參加體育活動(dòng)。
一天，他們班的印刷工人走到他面前，對(duì)他喊道："跛子，把你的跛腳踩在籃子里，繞著操場(chǎng)走。"拜倫抬起頭，怒視著面前的胤祀。他又高又壯。拜倫心想：我打不過你，但我也不會(huì)向你屈服。他閉上嘴，控制不住地?fù)]舞著拳頭。從人群中走上來的另外幾個(gè)男生喊道：“對(duì)！叫他圍著籃筐在操場(chǎng)上走！”拜倫氣得臉都紅了。他轉(zhuǎn)身離開。英尼斯拽著他的衣領(lǐng)大聲說：“你還是很勇敢的，瘸子。你今天必須離開！”拜倫縱身一躍，掙脫了印刷公司的手，試圖沖出包圍圈。胤祀抓住他的胳膊，掃了掃他的腿，把拜倫面朝下摔倒在地上。印第安人得意洋洋地往地上啐了一口，說：“呸！我看你多厲害！”周圍的同學(xué)大喊：“哦！哦！”拜倫起床時(shí)，臉破血流。他的臉變白了。他拍拍身上的土，正要出門。印第安人又抓住了他。拜倫大聲說：“放手！”這時(shí)，班干部過來幫拜倫走了。拜倫咽下眼淚，對(duì)班干部說：“謝謝！”周圍的人大喊：“哦！哦！”
回到家，拜倫洗了把臉，躺在床上。他想，我該怎么辦？就等著他欺負(fù)我？第二天，他把這件事告訴了老師。并從此在學(xué)校報(bào)名參加各種運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉。他還利用業(yè)余時(shí)間參加市場(chǎng)上的拳擊訓(xùn)練。在訓(xùn)練場(chǎng)上，他刻苦訓(xùn)練，身上滿是傷。他從來沒有說過一句話，就這樣默默的積累著自己的力量。
有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，拜倫報(bào)名參加拳擊比賽。他沒想到獲勝者是胤祀，但他一點(diǎn)也不害怕。他堅(jiān)定地走上舞臺(tái)，友好地?fù)肀Я素缝?。比賽一開始，拜倫用盡全力直奔印刷公司負(fù)責(zé)人，一拳就把他打倒在地。印刷公司沒有在裁判的計(jì)數(shù)中上升，拜倫贏了。
后來拜倫成了著名的英國(guó)詩人。他在詩中表達(dá)了自己的感受：自尊是人的脊梁，自尊是無畏的精神，自尊是人的倫理。它給生命提供的不僅僅是一種支持，一種依靠，一種支撐，更是永恒的充實(shí)，永恒的能量，永恒的精神力量。
【第3篇】找回了尊嚴(yán)的狐貍作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
狐貍想了想，終于決定在后院種些蘋果樹、小麥、馬陵土豆、西紅柿。
蘋果樹發(fā)芽的時(shí)候，狐貍把蘋果樹苗照顧的很好。有一次，森林里發(fā)生了大洪水，狐貍買了許多大花盆，把蘋果樹苗搬進(jìn)花盆里，以保護(hù)它們免受洪水的襲擊。當(dāng)蘋果樹生長(zhǎng)緩慢時(shí)，一些害蟲爬上樹苗，吃掉樹苗的幼葉。狐貍看到蘋果樹苗被害蟲咬了，很傷心，就待在樹苗旁邊。每當(dāng)他看到害蟲，他就捏死它們。在狐貍的照顧下，蘋果樹長(zhǎng)得很茂密。
狐貍在播種小麥種子時(shí)非常小心。每個(gè)小麥種子都有一定的距離，怕種子擠在一起。為了讓小麥茁壯成長(zhǎng)，它從森林中帶來了肥沃的土壤。小麥吸收了土壤的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得又肥又壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像金色的河流。
馬嶺土豆和西紅柿需要種在地上，很費(fèi)力。馬鈴薯剛發(fā)芽的時(shí)候，狐貍正忙著除草澆水。有一次，某馬陵薯芽死了，狐貍傷心欲絕！好幾天吃不下飯，整天整夜守在死去的馬嶺薯苗旁。狐貍種西紅柿的時(shí)候更細(xì)心。每次施肥澆水，他都要一個(gè)一個(gè)仔細(xì)檢查。如果幼苗快死了，狐貍會(huì)及時(shí)給快死的幼苗澆水，讓它們活得更好。
幾個(gè)月過去了，狐貍種的果蔬成熟了。它邀請(qǐng)動(dòng)物們吃飯，尤其是狐貍的客人——烏鴉。福克斯用自己的水果和蔬菜做了蘋果汁、面包、薯?xiàng)l和番茄醬，并邀請(qǐng)大家一起吃。動(dòng)物們意識(shí)到了狐貍的真誠(chéng)，并原諒了它。這時(shí)，狐貍臉紅了，對(duì)烏鴉說：“對(duì)不起，我拿了你的肉。”烏鴉大方地說：“沒關(guān)系。我相信你知道你錯(cuò)了。讓我們成為好朋友吧！”狐貍笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)看到這感人的一幕時(shí)，每個(gè)人都鼓掌了。
狐貍用自己的勞動(dòng)恢復(fù)了尊嚴(yán)，贏得了動(dòng)物們的信任。
【第4篇】尊嚴(yán)的重要
這篇課文的主角，——獨(dú)臂乞丐，去一個(gè)院子里乞討。女主人讓他搬磚。經(jīng)過思想斗爭(zhēng)，獨(dú)臂乞丐同意搬磚。但是手健全的乞丐拒絕接受。后來為什么獨(dú)臂乞丐成功了？這是因?yàn)樽饑?yán)。是女主給他尊嚴(yán)。可見尊嚴(yán)是多么珍貴！
正如屠格涅夫所說：“自尊自愛，作為一種追求完美的動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的本源?！边@句話讓我們明白了這篇課文的意義，也讓我們知道了擁有——的自尊有多重要！"每個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。"盧梭的話讓我敲響了警鐘：人性就是尊嚴(yán)！
我們心中的尊嚴(yán)，讓我們走進(jìn)了光明的尊嚴(yán)殿堂。沒有尊嚴(yán)的人是可恥的！我們不能失去自尊，即使你沒有錢，你也不能試圖乞求別人，你必須光明正大地借它，你沒有尊嚴(yán)！
在街上，經(jīng)常看到乞丐乞討。千萬不要施舍。與其給乞丐施舍，不如喚醒他們的尊嚴(yán)。施舍就是看不起他們，不是靠別人的施舍生活，而是靠自己的雙手生活，干活干活！
我們要有尊嚴(yán)，人性要引領(lǐng)我們喚醒心中的尊嚴(yán)。也許直到老了才知道自己的命運(yùn)，但尊嚴(yán)要從小培養(yǎng)，讓人仰望。我們應(yīng)該從小就知道尊嚴(yán)是生活的關(guān)鍵，每個(gè)人都應(yīng)該知道它的重要性。
【第5篇】一個(gè)有尊嚴(yán)的人作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
一個(gè)炎熱的夏天，菜市場(chǎng)里出現(xiàn)了一個(gè)很窮的賣蔬菜的人。他衣衫襤褸，光著腳，后口袋里有一些蔬菜。有一些善良的人同情他。他們來給他一些錢，但他不想要。
一位老婦人問他：“你為什么不呢？”他搖搖頭。一個(gè)大叔問他：“怎么弄的？”他說：“你買我的飯我就拿?！贝笫逭f：“不用了，這些菜你自己留著吧！錢也可以收！”
他斬釘截鐵地說：“不是，我媽跟我說，我們雖然窮，但是窮，有野心，不勞而獲！”這句話感動(dòng)了這個(gè)地方的所有人。很多人說：“好吧，我給你買吃的！”很多人給了他額外的錢，他就喊：“同志，你給了我額外的錢！”很多人說：“這是對(duì)你尊嚴(yán)的獎(jiǎng)賞！”
他的食物很快就賣完了。我默默地看著他拎著口袋的背面。我心里贊道：“多有尊嚴(yán)的人??！”
雖然這個(gè)人頭腦有些不清楚，但我相信他是一個(gè)有自尊、有骨氣、有尊嚴(yán)的人！
北京市海淀區(qū)上里外國(guó)語小學(xué)：級(jí)圖片
【第6篇】尊嚴(yán)的重要500字
這篇課文的主角，——獨(dú)臂乞丐，去一個(gè)院子里乞討。女主人讓他搬磚。經(jīng)過思想斗爭(zhēng)，獨(dú)臂乞丐同意搬磚。但是手健全的乞丐拒絕接受。后來為什么獨(dú)臂乞丐成功了？這是因?yàn)樽饑?yán)。是女主給他尊嚴(yán)?？梢娮饑?yán)是多么珍貴！
正如屠格涅夫所說：“自尊自愛，作為一種追求完美的動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的本源?！边@句話讓我們明白了這篇課文的意義，也讓我們知道了擁有——的自尊有多重要！"每個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。"盧梭的話讓我敲響了警鐘：人性就是尊嚴(yán)！
我們心中的尊嚴(yán)，讓我們走進(jìn)了光明的尊嚴(yán)殿堂。沒有尊嚴(yán)的人是可恥的！我們不能失去自尊，即使你沒有錢，你也不能試圖乞求別人，你必須光明正大地借它，你沒有尊嚴(yán)！
在街上，經(jīng)?？吹狡蜇て蛴?。千萬不要施舍。與其給乞丐施舍，不如喚醒他們的尊嚴(yán)。施舍就是看不起他們，不是靠別人的施舍生活，而是靠自己的雙手生活，干活干活！
我們要有尊嚴(yán)，人性要引領(lǐng)我們喚醒心中的尊嚴(yán)。也許直到老了才知道自己的命運(yùn)，但尊嚴(yán)要從小培養(yǎng)，讓人仰望。我們應(yīng)該從小就知道尊嚴(yán)是生活的關(guān)鍵，每個(gè)人都應(yīng)該知道它的重要性。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
尊嚴(yán)的重要
這篇課文的主角，——獨(dú)臂乞丐，去一個(gè)院子里乞討。女主人讓他搬磚。經(jīng)過思想斗爭(zhēng)，獨(dú)臂乞丐同意搬磚。但是手健全的乞丐拒絕接受。后來為什么獨(dú)臂乞丐成功了？這是因?yàn)樽饑?yán)。是女主給他尊嚴(yán)?？梢娮饑?yán)是多么珍貴！
正如屠格涅夫所說：“自尊自愛，作為一種追求完美的動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的本源?！边@句話讓我們明白了這篇課文的意義，也讓我們知道了擁有——的自尊有多重要！
"每個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。"盧梭的話讓我敲響了警鐘：人性就是尊嚴(yán)！
我們心中的尊嚴(yán)，讓我們走進(jìn)了光明的尊嚴(yán)殿堂。沒有尊嚴(yán)的人是可恥的！我們不能失去自尊，即使你沒有錢，你也不能試圖乞求別人，你必須光明正大地借它，你沒有尊嚴(yán)！
在街上，經(jīng)常看到乞丐乞討。千萬不要施舍。與其給乞丐施舍，不如喚醒他們的尊嚴(yán)。施舍就是看不起他們，不是靠別人的施舍生活，而是靠自己的雙手生活，干活干活！
我們要有尊嚴(yán)，人性要引領(lǐng)我們喚醒心中的尊嚴(yán)。也許直到老了才知道自己的命運(yùn)，但尊嚴(yán)要從小培養(yǎng)，讓人仰望。我們應(yīng)該從小就知道尊嚴(yán)是生活的關(guān)鍵，每個(gè)人都應(yīng)該知道它的重要性。
（三年級(jí)，400字）
損傷別人尊嚴(yán)的人
尊嚴(yán)是美德之母。每個(gè)人都有自己應(yīng)得的尊嚴(yán)。有一天，我遇到了一個(gè)損害別人尊嚴(yán)的人。
那天，我剛離開學(xué)校?？吹揭粋€(gè)衣衫襤褸的人，他的臉很臟。兩只手都斷了。凡是看到他們的人都會(huì)表現(xiàn)出善意，給他錢。別猜了，他是個(gè)可憐的乞丐。
路人彎腰把錢扔在乞丐面前的破碗里。但是一個(gè)人不一樣。他不小心把錢扔在破碗旁邊就走了。乞丐看了看美元，又看了看剛剛走過的人，無奈的搖了搖頭。我覺得乞丐應(yīng)該是想把錢換給那個(gè)人的，但是他沒有手是拿不起不敬的美元的。
路過的那個(gè)人，雖然知道乞丐不收，但根本拿不起錢，也不在乎手里能不能拿起自己不尊重的美元。我對(duì)這個(gè)人的態(tài)度極為不滿。他雖然有愛心，但稍微損害了別人的尊嚴(yán)，卻不以自己為恥。
為什么我對(duì)這個(gè)男人這么不滿意？自從我學(xué)會(huì)了尊嚴(yán)這個(gè)單位，我就意識(shí)到，窮富美丑的人都有他們應(yīng)有的尊嚴(yán)。但是這個(gè)人根本沒有給別人尊嚴(yán)。這件事之后，我想用席勒的話來警告這樣的人：“不知道自己尊嚴(yán)的人是得不到尊嚴(yán)的。”
現(xiàn)在要說服這些人，讓世界上所有人都知道尊嚴(yán)。每個(gè)人都必須是尊重他人尊嚴(yán)的人。
四川省成都市武侯區(qū)成都高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：夢(mèng)想
（六年級(jí)，500字）
一個(gè)有尊嚴(yán)的人400字
一個(gè)炎熱的夏天，菜市場(chǎng)里出現(xiàn)了一個(gè)很窮的賣蔬菜的人。他衣衫襤褸，光著腳，后口袋里有一些蔬菜。有一些善良的人同情他。他們來給他一些錢，但他不想要。
一位老婦人問他：“你為什么不呢？”他搖搖頭。一個(gè)大叔問他：“怎么弄的？”他說：“你買我的飯我就拿?！贝笫逭f：“不用了，這些菜你自己留著吧！錢也可以收！”
他斬釘截鐵地說：“不是，我媽跟我說，我們雖然窮，但是窮，有野心，不勞而獲！”這句話感動(dòng)了這個(gè)地方的所有人。很多人說：“好吧，我給你買吃的！”很多人給了他額外的錢，他就喊：“同志，你給了我額外的錢！”很多人說：“這是對(duì)你尊嚴(yán)的獎(jiǎng)賞！”
他的食物很快就賣完了。我默默地看著他拎著口袋的背面。我心里贊道：“多有尊嚴(yán)的人啊！”
雖然這個(gè)人頭腦有些不清楚，但我相信他是一個(gè)有自尊、有骨氣、有尊嚴(yán)的人！
（小學(xué)三年級(jí)，）
