【第1篇】正邪大戰(zhàn)（英文版）作文600字-小學五年級作文
正邪大戰(zhàn)（英文版)
邪惡的戰(zhàn)爭大家都說，都相信，正義可以被邪惡打敗，正義永遠是對的，但我以前并不是這樣想的，因為我認為輸了和贏了都取決于運氣，但我今天終于明白了，原來正義才是可以完整的，完整的邪惡被打敗。很好。讓我在此解釋一下今天剛剛何方的一只惡方正義方是一只外表大堆金條有著強烈像，喜歡吃有毒正義方的：金龍魚。而邪惡方有毒n巨大，有百尺之高，讓人恐懼，傳說"五毒之首"的蜈蚣，好得快一點進入戰(zhàn)場！戰(zhàn)爭開始了！看起來蜈蚣老大一開始就沒打算親自動手，所以他一開始就派出了昆蟲突擊隊，但是昆蟲突擊隊哪里有可能是金龍魚的對手，突然來了一個"瘋狂的異化咬",還好，蜈蚣老大開始完全受不了了，"老鼠對老鼠，老鼠對老鼠，老鼠對老鼠，老鼠對老鼠，老鼠對老鼠，老鼠對老鼠，老鼠對老鼠……只聽得蜈蚣老大一個箭步跳入水中，激烈的戰(zhàn)爭開始了，蜈蚣老大從一開始就向金龍魚來了一個"猛烈的打擊"主動發(fā)起進攻，只見金龍魚一張嘴，一只蜈蚣老大的半身卡在了金龍魚的嘴里，金龍魚早就計劃好了在活著的時候淹死蜈蚣老大，但是蜈蚣老大沒有放棄，還用剩下的50英尺刺穿金龍魚，但是這對金龍魚沒有起到任何作用，最后是金龍魚終結(jié)了蜈蚣老大，是一場正義的勝利！所以我相信現(xiàn)在是正義的。
【第2篇】英文字母的聯(lián)想200字
a是埃菲爾鐵塔，不是風景
e是一座被推倒的山，見證力量
f是士兵手中的槍，讓邪惡顫抖
我是同學手里的尺子，一絲不茍
o是球場上的足球，點燃激情
l是一個高爾夫俱樂部，飛翔的夢想
p是一把鋒利的斧頭，一個造物
c是一把彎曲的鐮刀，在滿倉堆積著大米和小麥
t是直錘，錯誤是改的
j是爸爸手里的傘，是愛
【第3篇】英文改編隨感作文600字-小學五年級作文
[英文簽名]
廣闊的海洋網(wǎng)絡(luò)
總有一死的
我們可以知道
互相認識
是地理-
距離很遠
然而，一根細電纜
小老鼠
鍵盤聲音
點開了彼此的心
紅色塵埃
心已經(jīng)厭倦了鳥兒的飛翔
你是一個有需求的聰明人嗎
讓我的心燃盡黑暗中的塵埃
當我開心的時候
我向你致以誠摯的祝愿
很抱歉
是你已經(jīng)做出了溫柔的安慰
在你面前
心一直在飛翔
像脫韁的馬
喜歡在荒野中騎馬
像云一樣悠閑
在藍天上自由自在地舞動
？
精神書籍已經(jīng)完全打開
一頁紙有風嗎
讓里面的陽光抹去霉斑
很久沒拿起筆了
記錄愛情的收獲
編寫新的監(jiān)視器
[翻譯]
網(wǎng)是無限的
所有生物
我們可以互相了解
互相了解
真是一種緣分
距離很遠
而是一根細網(wǎng)線
小老鼠
聲學鍵盤
而是打開了彼此的心弦
在紅塵中
心已經(jīng)變成了一只疲憊的小鳥
是你點開了歡快的琴弦
讓我疲憊的心走出黑暗的塵埃
當我開心的時候，
你給了我真誠的祝福
當我難過的時候，
是你擁抱了我，輕聲說話
在你面前。
思想被釋放了
脫韁的馬
歡天喜地馳騁在遠野
像悠閑的白云
在藍天中自由暢游
？
靈魂之書已經(jīng)完全打開了
任鶴峰翻了翻書頁
讓陽光抹去里面的霉味
撿起一支丟失已久的鋼筆
記錄愛情的收獲
寫新諺語
【第4篇】天使的距離中文and英文作文300字-小學五年級作文
天使的距離
歌詞：修復
那天，那一刻
當我遇見你時，世界突然有了意義
每一分每一秒都被你拖著
我想保護你，但我不敢靠近你
如果凡人愛上了天使的微笑
如何擁有它
你愿意為我陷入塵土嗎
你有一雙天使的眼睛
美麗變成流星
消失前照亮我的天空
不留痕跡
你有天使的翅膀
散開隨風飛走
沒有足夠的時間做某事
你不能說的秘密
是我愛你
相去甚遠
那天那一瞬間
我遇見你的世界突然有了意義
你的每一分每一秒
想保護你
如果人類的愛天使微笑
應(yīng)該怎樣
如果你愿意允許我墮落
你有天使的眼睛嗎
美麗變成流星
我天空中的光消失之前
但是留下痕跡
你有天使的翅膀嗎
隨著蒼蠅出去
晚
不敢說
我愛你
距離
【第5篇】正邪大戰(zhàn)（英文版）作文600字-小學五年級作文
正邪大戰(zhàn)（英文版)
邪惡的戰(zhàn)爭大家都說，都相信，正義可以被邪惡打敗，正義永遠是對的，但我以前并不是這樣想的，因為我認為輸了和贏了都取決于運氣，但我今天終于明白了，原來正義才是可以完整的，完整的邪惡被打敗。很好。讓我在此解釋一下今天剛剛何方的一只惡方正義方是一只外表大堆金條有著強烈像，喜歡吃有毒正義方的：金龍魚。而邪惡方有毒n巨大，有百尺之高，讓人恐懼，傳說"五毒之首"的蜈蚣，好得快一點進入戰(zhàn)場！戰(zhàn)爭開始了！看起來蜈蚣老大一開始就沒打算親自動手，所以他一開始就派出了昆蟲突擊隊，但是昆蟲突擊隊哪里有可能是金龍魚的對手，突然來了一個"瘋狂的異化咬",還好，蜈蚣老大開始完全受不了了，"老鼠對老鼠，老鼠對老鼠，老鼠對老鼠，老鼠對老鼠，老鼠對老鼠，老鼠對老鼠，老鼠對老鼠……只聽得蜈蚣老大一個箭步跳入水中，激烈的戰(zhàn)爭開始了，蜈蚣老大從一開始就向金龍魚來了一個"猛烈的打擊"主動發(fā)起進攻，只見金龍魚一張嘴，一只蜈蚣老大的半身卡在了金龍魚的嘴里，金龍魚早就計劃好了在活著的時候淹死蜈蚣老大，但是蜈蚣老大沒有放棄，還用剩下的50英尺刺穿金龍魚，但是這對金龍魚沒有起到任何作用，最后是金龍魚終結(jié)了蜈蚣老大，是一場正義的勝利！所以我相信現(xiàn)在是正義的。
【第6篇】再別康橋（英文，我自己翻譯的）作文600字-小學五年級作文
我輕輕地離開，
就像我來的時候一樣。
我向西方的天空揮手，
輕輕地說再見。
河邊的金柳
是夕陽的新娘。
她顫抖的倒影
留在我的腦海里。
河岸上的綠草
在潮濕的地板上跳舞
在明亮的反光中。
我希望自己有一點水草
隨著波紋振動。
凱姆河。
大榆樹陰下的小溪
不是小溪而是破碎的彩虹，
印在水上
鑲嵌著浮萍，
這是我丟失的夢。
追尋夢想？
揮舞著一根長長的撐篙
我把我的船放進綠色的水里，
變成更綠的草。
在星光的洪流中
在銀與鉆石的河流上
我盡情歌唱。
但是現(xiàn)在，不，我不會唱歌
在我心中告別。
告別必須是安靜的，無聲的，
即使夏天的昆蟲也是沉默的，
知道我要離開。
劍橋之夜無聲無息。
我悄悄地離開
當我悄悄地來的時候。
我要走了
不用拿那么多
像一片云彩。
但是我猛一甩手
我揮手告別。
【第7篇】這就是我（英文版）作文350字-小學五年級作文
我的名字叫aszwl。我是一個十一歲的女孩。我的父親來自貴州，我也出生在貴州。
我在十堰學校學習，我在五年級四班。我比我們班的大多數(shù)學生都高。
我喜歡中文，長大后我想成為一名作家。
我努力學習中文，因為我知道它很有用。
我喜歡音樂，我喜歡畫畫。但是我最喜歡音樂。
我也喜歡看各種各樣的書。他們將引領(lǐng)我走向光明的未來。翻譯：
我叫阿斯wl。我是一個十一歲的女孩。父親是貴州人，我出生在貴州。
我在實驗學校五年級四班學習。我比大多數(shù)同學都高。
我喜歡語文，長大后想成為一名作家。
我非常努力地學習漢語，因為我知道它非常有用。
我喜歡音樂，也喜歡畫畫。但是我最喜歡音樂。
我也喜歡看各種各樣的書。他們將引領(lǐng)我走向光明的未來。
【第8篇】英文改編雨如心作文700字-小學五年級作文
[手寫]
我用了一杯熱茶，坐在窗前，感受著雨帶來的涼爽，用熱茶菲亞特關(guān)掉。
我喜歡下雨，經(jīng)常在下雨的時候，藍藍撐起我的孩子的傘，在雨中漫步，感受下雨的心情，傾聽下雨的聲音.
有時候，我羨慕雨，她放下頭發(fā)，經(jīng)過她的洗禮，一切都煥然一新。虛假的城市畫面，雨水沖刷著我們世俗的物質(zhì)塵埃；熄滅我們心中易怒的火焰；心中的許多不確定因素因為雨水的傾瀉而變得平靜。
落雨時支離破碎，但開始時一切嶄新。用雨水澆水會健康強壯，有了雨的親吻才能舒展小草，甚至雨后的狗尾巴小草也變得更加清新可愛。
一切看不見的事物然后又被超脫，然后又有了時間的約束，事實上，也包含在一個完全的缺陷之中，作為可以重置為，那么為什么不去作為呢？
手里抓著的一滴又一滴的雨水，并不寂寞，心并沒有死，人們因心動而憤怒的雨聲，令人激動。
[翻譯]
我端了一杯熱茶，坐在窗前，感受著雨帶來的清涼，茶的熱氣帶來的陣陣喜悅。
我喜歡看雨。下雨時，我經(jīng)常撐起淺藍色的傘，在雨中漫步，感受雨的心情，傾聽雨的聲音.
有時候，我羨慕雨，她是自由的，經(jīng)過她的洗禮，一切都煥然一新。在城市的盛宴中，雨水沖走了我們身上的世俗塵埃；熄滅我們心中暴躁的火焰；心里很多不穩(wěn)定的因素因為下雨變得沉默。
下雨了，就散了，但這是一個新的開始。只有大雨傾盆，小草才能茁壯成長，也只有雨水親吻，小草才能舒展，甚至狗尾巴草雨后也變得更加清新可愛。
當一切都是看不見的、超然的時候，就有克制的時候。其實完美也包含在缺陷里。既然可以重來，為什么不做呢？
伸出手抓住落下的雨滴。人不孤獨，心不死。雨帶來的憤怒讓人感到興奮和激動。
【第9篇】my good friend_我的好朋友英文作文100字
我有一個好朋友。她的名字叫安。她的中文名字叫王曉蘭。她來自英國。她現(xiàn)在在北京。她在于穎小學。他在六年級四班。她十二歲。她有藍色的眼睛和黃色的頭發(fā)。她的父親是醫(yī)生，母親是護士。她的哥哥五歲了。她喜歡跳舞、唱歌和看電視。她很友好，她喜歡幫助別人。多好的姑娘?。?/p>
我有一個好朋友。她的名字叫安。她的中文名字叫王曉蘭。她是英國人。她現(xiàn)在在北京。她在于穎小學。她在六年級四班。她十二歲了。她有藍色的眼睛和金色的頭發(fā)。她的父親是醫(yī)生，母親是護士。她的哥哥五歲了。她喜歡跳舞、唱歌和看電視。她很友好，喜歡幫助別人。多好的女孩??！
【第10篇】小學五年級作文：在狂風中踢毽子（第六章 英文課堂國）
“幾乎是前面第四個精彩的國家了！”達格尼指著前方不遠處的幾棟小房子?！拔覀冞M去問路吧?！?/p>
當大家走進小房間的時候，我看到一個老人坐在搖椅上悠閑的蕩著，大家都看到他臉上的笑容。
“你是誰，我的孩子？”(你們是誰，我的孩子？當達格尼看到老人說英語時，她回答說：“我們是四個朋友?！?我們是四個朋友)老人聽了，熱情地打招呼：“你好，我是a爺爺，這是我的教室。請進，”(你好，我是a爺爺，這是我的教室，請進！)
“到了這個年紀，我還是去讀書。他是老師嗎？”我每天都在想。大家跟著老人進了所謂的“教室”。
那里看起來真的像一個教室。前面有一塊黑板和一個講臺，下面整齊的排列著幾張桌椅。每張桌子上都有一本英語書。“請坐，”(請坐)老人說。“我是你的老師。讓我們一起學習英語吧。我是你的老師。讓我們一起學英語。)
安娜一聽說她想學英語就搖頭?！澳銥槭裁匆獙W英語？”“你會說中文嗎？”老人很驚訝?！笆堑模敔?，你也會的！”昕昕說。
“原來你們不是英語課堂國家的公民！”“英語教室國家？我們從來沒聽說過！”天天喊?！皣u！我覺得這應(yīng)該是第四個美好的國度。大家都聽a爺爺?shù)模 边_格尼告訴了所有人。
“嗯，”老人停頓了一下。“我也是外國人。后來，我搬到了一個英語教室國家。我無法適應(yīng)城市的喧囂，于是來到了——英語課堂國家的邊境?！薄坝⒄Z課國家需要注意什么.哦，沒錯！dagny沒有《奇妙國度介紹書》嗎？我們來看看！”安娜說。
大家拿出入門書，才看到上面寫著：英語課堂國是第四精彩國，每個地方都是英語課堂。如果你進去，你必須上英語課。這里的市民都只會說英語，只有國王會說中文。但是如果你想認識他，你必須通過考試，證明你的英語能力?！崩先丝赐挈c點頭：“上面說的一點也不差！”“什么，那我們還要上英語課？我倒！"安娜大聲喊道。"你應(yīng)該慶幸你在現(xiàn)實中學到的英語在這里大有用處！”昕昕說道。
“你學好英語！哎！”每天都很不服氣。“好了，別吵了。我有一個老朋友，他是國王的老熟人。你可以叫他f叔，也許他可以直接讓你見國王。我的朋友住在一個英語教室國家。孩子們，跟我來?！薄芭?，對，——”大家歡呼起來。
他們一路跟著a爺爺?shù)搅擞⒄Z教室鄉(xiāng)下。聽完陌生的英語，安娜后悔道：“哎，早知道就多學點英語了?！贝蠹液芸炀蛠淼搅薬爺爺?shù)呐笥鸭摇爺爺和他的朋友用英語說了幾句，告訴大家：“f叔叔同意帶你去看國王，但是有一個條件，大家必須給他看一場表演?？梢詥?？”“好，踢毽子！”大家異口同聲地說。
他們來找f叔，自我介紹后開始踢毽子。每個人都表演了他們所有的特技：側(cè)踢和后踢。最后，演出以一個完美的動作結(jié)束。a爺爺和f叔叔都鼓掌?！胺浅：?！”(太好了！f叔說：“我同意帶你去見國王。”“太好了！”每個人都哭了，其中安娜哭得最大聲。
到了宮里，f叔跟黃維(護宮人)說了幾句話，黃維就讓大家過去了。他們走過一條長長的英文字母走廊。然后f叔說：“在這里等一會兒。我先進去，馬上出來?！?/p>
過了幾分鐘，f叔手里拿著四個牌子走了出來：“這四個牌子給你一只手，你只能靠這個進出皇宮。國王出去做生意了。我先安排你住后院的教室。”“住教室？”達格尼問。“是的！教室后面有一張床?！薄芭?，是。”達格尼松了口氣。
f叔安排好大家，然后就走了。
昕昕說：“今天夠有意思的！”
“我覺得明天會更有意思。”天天說。
【第11篇】童年趣事(英文版)作文600字-小學五年級作文
童年，是歡樂的海洋。在對大海的回憶中，有無數(shù)的貝殼，有黑暗，帶回了一些悲傷的回憶；一個輝煌的，令人想起童年的軼事。我回憶起那個海岸，尋找最美麗的貝殼，啊，找到了.
那時我六歲，喜歡過生日。我喜歡生日，因為我會吃蛋糕，但是，有趣的事情發(fā)生了
忙碌的早晨，我終于可以吃期待已久的蛋糕了！看，那個大的圓形蛋糕上面覆蓋著白色的奶油，里面有各種各樣的奶油花，在我看來，很可愛！紅色果醬蛋糕上仍然寫著"生日快樂"燭光再次映襯下，蛋糕讓我垂涎三尺??！我迫不及待地想吃它。
終于到手了！我手里拿著一大塊蛋糕。咬我一大口，啊，真好吃啊！姐姐突然大笑起來，這讓我笑得莫名其妙，一面鏡子，哦，我在鼻子上擦了一層霜，看起來像個小丑！自己，只是笑了。妹妹不喜歡奶油，正想著怎么辦，突然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛的亮了起來，笑著說，"妹妹，來!"我甚至想象，跨過過去。姐姐讓我坐下，看見她拿來一個托盤，上面有我愛吃的黃油，我以為她在給我吃，趕緊張嘴。爸爸
一個很酷的東西貼在我的額頭，然后是臉，下巴，我知道奶油會拉長舌頭舔，他聽到一聲笑?？粗R子前面，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小貓！面霜，東1,西1。我的臉被這種'高級'化妝品弄得像京劇臉譜一般。不，不是京劇臉譜那么單一的顏色，純白色的面霜在鏡子里像一只小貓的毛，我舔著面霜，多么不像一個餛飩！我笑了，笑得上氣不接下氣。我，變形了，變成了一只貪吃的小貓！
童年的樂趣，每一片都像一個多彩的貝殼，五顏六色的貝殼，拔火罐我豐富多彩的童年
【第12篇】給媽媽的一封信（英文版）作文300字-小學五年級作文
12月七日
親愛的媽媽，
我在學校表現(xiàn)很好。我經(jīng)常在睡覺的時候想起你，因為我們總是在回家睡覺前散步。所以我每天都想你。你想我嗎？你為什么不打電話給我？我有很多事情要告訴你。其中一件事是關(guān)于外教的女兒。她叫斯凱勒。她住在加拿大。她來我們班和我一起學中文和英語。今天下午，當是藝術(shù)和工藝課的時候，我們班正在打掃體育館。她也是和我們一起做的。所以我通常在她不知道該做什么的時候和她說話？但是下課后，我總是沒有足夠的時間和她說話。我通常找不到她。所以我們沒有時間互相介紹。但是這是我第一次有外國學生。所以我很開心！媽媽，你經(jīng)常告訴我，"如果你快樂，我也會快樂。"所以你必須開心，因為我很開心！我喜歡你開心的時候！
最后，我希望你一切都好！
你的，
索菲婭。
【第13篇】英文故事讀后感
這個寒假，我看了一本英文短篇小說集，書名是《穿靴子的貓》，作者是c . perrault(法國)，作者是joysharp(新西蘭)。這是一個外國童話，講的是一只聰明的貓幫助主人娶了一位美麗的公主的故事。
看了這本故事書，覺得這只貓真聰明！比如這只貓經(jīng)常以卡拉巴斯侯爵的名義給國王送各種禮物，讓國王非常高興。他對卡拉巴斯侯爵印象很深，想親自見卡拉巴斯侯爵；為了讓主人有新衣服穿，他讓主人跳進河里洗澡，然后把舊衣服藏起來，告訴國王衣服被小偷偷了，國王給了主人新衣服穿；為了讓主人擁有一座城堡，貓跑到怪物城堡前，先要求怪物變成獅子，然后在怪物驕傲的同時要求怪物變成老鼠，并立即跳上去，殺死變成老鼠的怪物，從而獲得一座美麗的城堡。
通過這個童話，我明白了，聰明的貓比大磨坊和大驢子強多了。一只小貓通過思考，想出各種好辦法，做了大事。我想向這只思維貓學習，遇事多思考，想出各種辦法解決問題。
【第14篇】a field trip_一次實地考察英文作文
今天天氣不錯。我們班今天將進行一次實地考察。同學們都很興奮。快看！我們到了。有很多活動要做。艾米正在觀察昆蟲。彼得正在收集樹葉。他們想寫一份報告。曼迪正在樹林里抓蝴蝶。蒂姆和鮑勃正在下棋。一些同學正在野餐。有很多美味的食物可以吃。哦，那邊是誰？是懷特小姐。她在干什么？她正在拍照。我們玩得很開心。我永遠不會忘記這次實地考察。
【要領(lǐng)點評】
寫法：這篇習作是按照郊游時的畫面來描述的，記敘了同學們分別在郊游中做了哪些活動及郊游的感受。
時態(tài)：這篇文章可以用一般過去時和現(xiàn)在進行時來寫。由于本單元主要講的是現(xiàn)在進行時，所以，這里我們采用現(xiàn)在進行時比較合適。
句型： .正在做某事。她/他正在做某事。他們正在做某事。
注意：活動的相關(guān)表述法采用新舊知識相結(jié)合去寫。注意時態(tài)的轉(zhuǎn)換、描寫感受時用一般現(xiàn)在時。
【第15篇】my favourite fruit_我最喜歡的水果英文作文100字
我最喜歡的水果是蘋果。大蘋果很甜，小蘋果很酸。它們又甜又好吃。我最喜歡的蘋果又紅又大。它們對我健康有益。我不喜歡葡萄。它們是酸的。
你喜歡我最喜歡的水果嗎？你呢？
我最喜歡的水果是蘋果。大蘋果甜，小蘋果酸。它們又甜又好吃。我最喜歡的蘋果又紅又大。它們很健康，吃蘋果對我的健康有好處。我不喜歡葡萄。它們是酸的。
你喜歡我最喜歡的水果嗎？你呢？
小學其他年級同類作文
《烏鴉喝水》英文版
在森林里有一只長著深棕色羽毛的烏鴉，他喜歡出去玩，那天有一出戲。有時森林里的動物去找烏鴉玩耍，烏鴉準不在家。
第2:段在一個陽光明媚的早晨，一只烏鴉早就向往著出去玩，但這一次它們忘記了帶水，一只烏鴉在路上，烏鴉只盯著看著沿途的風景，不知道忘記了什么水當他看到樹上的鳥兒們高興地喝水時，他感到口渴，于是在落地的時候，打開背包，才發(fā)現(xiàn)他們忘記帶烏鴉水了。烏鴉擔心又渴了，你張開翅膀，無法飛向天空大聲喊著'有水，??？哪里有水?。俊?烏鴉實在受不了了，落了一地的草地。偶然發(fā)現(xiàn)一個瓶子，烏鴉高興地走過去，但瓶子里的水很淺，烏鴉不能喝，烏鴉想起了父親以前的做法-扔石頭。烏鴉派人去找石頭，但他們放不下，因為石頭太大了啦當烏鴉急于看到大樹前面有一根樹枝時，就想到了一個辦法：醫(yī)生派人去叫森林啄木鳥把樹枝造成空心，而不是幫著吸水做什么。最后，通過烏鴉呼叫啄木鳥醫(yī)生啄空心樹，烏鴉終于喝水了。
從這件事我明白了無論什么事都必須動腦子，否則就做了壞事。
（四年級，500字）
王子復仇記2（轉(zhuǎn)載中英文）
哈姆雷特的朋友們很擔心他，來找他。他們發(fā)現(xiàn)哈姆雷特跪下來，仰望黑暗的天空向上帝祈禱。哈姆雷特注意到他們向他走來。他站起來，真誠地要求他們不要告訴任何人那天晚上發(fā)生了什么。他們都同意了，并以哈姆雷特的劍發(fā)誓，堅決保證不告訴任何人這件事。
就在那天晚上，哈姆雷特決定假裝他瘋了，以便有更好的機會殺死克勞迪斯。他決定不把他的計劃告訴他的任何朋友，除了霍雷肖。
自從哈姆雷特看到鬼魂后，他經(jīng)常想到他死去的父親和他對鬼魂的承諾。他一天比一天難過。他不再是過去那個年輕快樂的王子了。在他父親去世之前，他對許多事情感興趣，比如書籍、藝術(shù)、音樂和戲劇。但是現(xiàn)在他放棄了。對每個人來說，他的行為似乎很奇怪。他對城堡里的每個人都很粗魯，舉止像個瘋子。
他很少和他深愛的美麗女士奧菲莉亞說話。以前，他們會愉快地交談，在城堡附近的樹林里散步。他會溫柔甜蜜地和她說話，奧菲莉亞深深地愛著他。但是現(xiàn)在他完全不同了。因此，歐菲莉亞的父親普羅尼爾斯不希望他的女兒再愛哈姆雷特了，因為他有奇怪的行為。
（六年級，400字）
my friend and i_我和朋友英文作文
我在學校有一個可愛的朋友。他的名字叫杰克。杰克現(xiàn)在12歲了。我11歲。他比我大。他身高150厘米。我148 cm。他更高更強壯。他43斤，我41斤。他更重。我們有圓臉和短發(fā)。但是我的眼睛更大，腿更長。我們最喜歡的顏色是白色和藍色。我們最喜歡夏天。我們都喜歡運動。星期六，我們打乒乓球。星期天，我們打籃球。他擅長籃球。但是我乒乓球打得更好。我們一起歡笑，一起玩耍。我們多幸福?。?/p>
[要點注釋]
寫作：這篇作文的題目是《我和我的朋友》。既然寫的范圍是兩個字，就要寫均勻，兩者缺一不可。你不能只描述你的朋友，也不能只描述我。這無形中增加了寫作的難度。解決這個困難的關(guān)鍵是找出兩個人在幾個方面的異同。我們可以通過年齡、身高、體重、長相、喜好等常見方面來列出每個人的實際情況。然后進行比較，突出每個人的特點。這樣，人物形象生動地展現(xiàn)給讀者。時態(tài)：這類題目的作文，用一般現(xiàn)在時。
句型：因為涉及兩個人的比較，別忘了用比較句型：a比b有可比性。
注意：枚舉兩個人的“外貌、喜好”時，要邊枚舉邊對比。不要只指出區(qū)別，要列出相似之處。兩個人如果能成為朋友，一定要有共同的語言和喜好，共性不容忽視。表達喜好時，不同的句式要交叉使用，避免枯燥的重復。例如，“我們快樂的顏色是”“我們最喜歡”“我們都喜歡”，為了突出不同時間的不同練習，“周六”和“周日”形成鮮明對比。平行連詞和轉(zhuǎn)折連詞，但常用來使文章讀起來更流暢。以我們多么幸福結(jié)束！突出兩個人從友誼中得到的快樂！
（六年級作文，）
