【第1篇】我最好的朋友作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
我最好的朋友。
“朋友”這個(gè)詞大家都很熟悉。然而，在這個(gè)世界上，有多少人真的有自己最真誠(chéng)的朋友？我很幸運(yùn)，因?yàn)槲艺业搅艘蝗赫媾笥眩€有一個(gè)和我一起長(zhǎng)大的好朋友——陶。
一個(gè)真正的朋友會(huì)永遠(yuǎn)和你分享成功的喜悅。
在一次比賽中，意外獲獎(jiǎng)，卻聽(tīng)到一個(gè)壞消息，——陶，沒(méi)有獲獎(jiǎng)。這是我心里一種說(shuō)不出的感覺(jué)。然而，我突然看到陶向我走來(lái)，說(shuō)：“君，祝賀你獲獎(jiǎng)。我知道你能做到！為了慶祝你的成功，放學(xué)后，我請(qǐng)你吃你最喜歡的巧克力冰淇淋。”之后也收到了很多同學(xué)的祝福。
一個(gè)真正的朋友會(huì)在你身邊默默守護(hù)你，支持你。在一次事故中，我被班上的一個(gè)同學(xué)誤解了。當(dāng)時(shí)面對(duì)這突如其來(lái)的誤會(huì)，我感到無(wú)助和無(wú)奈。這時(shí)，陶第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)：“我相信君是無(wú)辜的，我相信她是人，不是她造成的！”她的話就像黑暗中的一縷陽(yáng)光，給了我希望和溫暖的感覺(jué)。但是最后，我還是決定逃避。陶好像讀懂了我的心思。她很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“君，你還記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘越接近真理，越值得懷疑。你要相信“清朝自以為是”這句話.”陶不斷地說(shuō)服我，同時(shí)也向誤會(huì)我的同學(xué)證明我是無(wú)辜的。最后我沒(méi)有放棄，只是一個(gè)誤會(huì)。
后來(lái)，陶去了另一個(gè)地方生活，但我們?nèi)匀槐３种?lián)系，我們的友誼不斷加深。
記憶知己，如果地平線比大海更近。
培根是對(duì)的：友誼的一個(gè)奇怪的功能是，如果你把快樂(lè)告訴朋友，你就會(huì)得到快樂(lè)；如果你把你的悲傷告訴一個(gè)朋友，你會(huì)被你的朋友分開(kāi)。"
【第2篇】我最好的朋友作文900字-小學(xué)五年級(jí)作文
我最好的朋友我有很多朋友，但說(shuō)到最好的朋友，那一定是唐。
一說(shuō)起唐，我立刻就在心里看到了她：臉滑，眼睛大。梳兩角辮子。我經(jīng)常穿粉色的棉質(zhì)裙子和一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，搭配起來(lái)非常漂亮。
我第一次知道她的名字就愛(ài)上了她，我決定和她交朋友。沒(méi)想到她會(huì)喜歡我，想和我做朋友！我們?cè)谝黄鹆牡暮荛_(kāi)心，很快就成了一對(duì)形影不離的好朋友！
之所以能成為最好的朋友，是因?yàn)槲覀冇泄餐呐d趣和進(jìn)步！我們都喜歡學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)、一起散步和玩同樣的游戲。這樣，從我們交朋友的那一天起，每節(jié)課我們都會(huì)聚在一起。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，她也是。今天和她去玩，看到她在畫(huà)畫(huà)。我覺(jué)得她的畫(huà)很美，就問(wèn)：你畫(huà)的是什么？她說(shuō)：我畫(huà)家鄉(xiāng)！她家院子旁邊是一條馬路，一個(gè)女孩騎著自行車(chē)，兩輛車(chē)。其中一輛車(chē)?yán)锏男∨?huà)了自己，他們一家人正走向家鄉(xiāng)的大院子。車(chē)?yán)锏暮门笥烟匠鲱^來(lái)，似乎在看她美麗家鄉(xiāng)的街邊風(fēng)景?？赐暧X(jué)得她畫(huà)的很有想象力，也興奮的拿起筆跑到座位上畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我再次來(lái)到她的座位時(shí)，我看到了另一座彩虹橋，哈！我等不及要給這幅美麗的畫(huà)上色了！我還興奮地畫(huà)了一個(gè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，小馬和小狗比賽跑步；兔子和猴子跳得比對(duì)方高。貓和松鼠爬樹(shù)，旁邊還有熊貓?jiān)u委……唐也很喜歡我的畫(huà)，夸我畫(huà)得好！我很高興和她一起畫(huà)畫(huà)！
今天，我們還想出了新的戶外游戲，這也給我們的友誼增添了很多樂(lè)趣！第一場(chǎng)是橋牌游戲：唐正在橋的另一邊等我。我用粉筆在我跳下格子的每一個(gè)地方都畫(huà)點(diǎn)(我之所以畫(huà)點(diǎn)而不是真的畫(huà)格子，是因?yàn)閷W(xué)校院子里不允許隨便畫(huà))，然后我把格子跳到她身邊，然后就輪到她了。另一個(gè)游戲是小飛馬游戲。我將是飛馬的母親，她將是嬰兒。我們把校園地板上涂成綠色的地方，看成右邊的小溪，左邊的河流。小溪里的水是小飛馬能喝的水，而河是小飛馬能游泳釣魚(yú)的地方。我們還收集了一些材料作為房子的道具。很快鈴聲響了，我們高興地跑回教室學(xué)習(xí)。
這是我最好的朋友。我們也在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，互相尋找榜樣。語(yǔ)文，背誦，數(shù)學(xué)之類(lèi)的，我們倆都沒(méi)落后太多。
青海西寧湟源縣城關(guān)三級(jí)：黑翼天使201314
【第3篇】童年趣事——好心辦了壞事作文1000字-小學(xué)五年級(jí)作文
童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面有許多明亮有趣的記憶。隨著時(shí)間的流逝，有些記憶已經(jīng)塵封，有些則被時(shí)間的流水沖刷得更加鮮艷。
那是我6歲時(shí)一個(gè)灼熱的中午。幼兒園回來(lái)吃飯。晚飯后，我打開(kāi)電視，看了我最喜歡的動(dòng)物世界。我看見(jiàn)一條蛇在脫皮。根據(jù)主持人的簡(jiǎn)單介紹，我很驚訝的想到如果蛇要?jiǎng)兤ぃ敲措u要拔毛！這樣才能長(zhǎng)出更漂亮更漂亮的頭發(fā)。我要拔毛雞！
我一啟動(dòng)，就離開(kāi)遙控器跑到奶奶的雞舍，打開(kāi)雞舍的門(mén)。大雞肯定抓不到，只能抓一只一兩個(gè)月前剛出生的小公雞。
我抓起它，跑到廚房門(mén)口。我兩腳之間夾著兩只鳳爪，左手抓住雞嘴。我笑著坐在地上，嘴角飄著一絲笑意，笑著對(duì)雞說(shuō)：“雞，你忍忍吧，我?guī)湍惆蚊０蚊髸?huì)長(zhǎng)出更漂亮的羽毛！”我抬起右手，上下拉它的屁股，這只雞就變成了禿尾雞，半禿身雞，最后變成了整只禿雞！
我興高采烈，把雞捧在手里，跑到正在繡花的奶奶跟前，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我做了一件天大的好事！”
奶奶轉(zhuǎn)頭看著我，親切的問(wèn)我：“你都做了什么好事？”！好開(kāi)心！"
“快看！”
我把手里的雞放了出來(lái)。奶奶看到了，驚呆了。她說(shuō)：“雞是哪里來(lái)的？”怎么沒(méi)有頭發(fā)！"
“我拉了拉頭發(fā)，奶奶。我告訴過(guò)你，我拔了雞毛。一兩個(gè)星期又會(huì)長(zhǎng)回來(lái)，比現(xiàn)在還好看！”我驕傲地說(shuō)。
奶奶生氣地說(shuō)：“雞不是蛇！你在拉什么？這只雞會(huì)死的……”
知道自己做了一件可怕的壞事，當(dāng)然回到家就很安靜，無(wú)法引起家人的注意。我踮起腳尖，想跑回房間，但父親把我叫了過(guò)來(lái)。
他怒不可遏，拿起衣架給我打電話。我疼得尖叫起來(lái)，父親嘴里還念著：“我叫你去拔雞，今天就讓你嘗嘗拔下來(lái)的味道！”打完架，他對(duì)我說(shuō)：“你不能把毛放回雞身上，就不能吃飯！”
我只能按照“皇帝”的“圣旨”辦事，但怎么能把頭發(fā)變回雞呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)比上天堂還難！我想了又想。突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)絕妙的辦法。
我從家里拿出透明膠水，拿出門(mén)后的雞毛，粘在雞身上，給爸爸看。父親驚呆了，用手掏出一根雞毛。結(jié)果，所有的雞毛又掉在地板上了。我父親立刻笑著哭了.
從那以后，再也沒(méi)有雞敢來(lái)吃我給它們帶的稻穗，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著我。至于我拔的雞，不到三天就死了。
唉！我真的是好心做了壞事！
福建省東圃頭中心小學(xué)五年級(jí)：黃桂琪
【第4篇】網(wǎng)絡(luò)，我學(xué)習(xí)的好助手700字
詹竹豪是“不準(zhǔn)上網(wǎng)”“不準(zhǔn)玩游戲”！爸爸媽媽都在問(wèn)，甚至到了談色變的地步。有的給電腦設(shè)置密碼，有的干脆把鍵盤(pán)鎖在抽屜里，防止孩子上網(wǎng)，而不是小偷。然而在我家，城門(mén)大開(kāi)。你可以隨時(shí)去上學(xué)。當(dāng)然，這是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有闖入禁區(qū)才有這種自由。更重要的是，上網(wǎng)不僅會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，還會(huì)幫助我的學(xué)習(xí)。上學(xué)期六一兒童節(jié)，李先生安排我們編了一份手寫(xiě)的報(bào)紙慶祝六一。要求相當(dāng)高：內(nèi)容豐富，布局美觀。我可以畫(huà)一些氣球，但是做一份報(bào)紙并不容易。老師又說(shuō)，可以找父母幫忙，也可以網(wǎng)上找資料。向父母尋求幫助是最容易的?；氐郊?，我問(wèn)我爸“手抄報(bào)是怎么編的？”爸爸說(shuō)：“寫(xiě)幾段，畫(huà)幾張圖？”我問(wèn)：“寫(xiě)什么畫(huà)什么？”爸爸說(shuō)：“我也沒(méi)編。我不確定?！薄澳敲?，六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的？”我還在問(wèn)。爸爸有點(diǎn)惱火，生氣地說(shuō)：“我怎么知道這么多？”我想到了老師的話，建議道：“我們上網(wǎng)查好嗎？”爸爸趕緊說(shuō)：“好，打開(kāi)‘萬(wàn)事通’——百度搜索?！蔽以趯?duì)話框中輸入“手抄報(bào)”，點(diǎn)擊“搜索”，手抄報(bào)的樣本就出來(lái)了。輸入“兒童節(jié)”，點(diǎn)擊“搜索”。哇，屏幕上有這么多內(nèi)容。有兒童節(jié)的原因，慶祝兒童節(jié)的各種活動(dòng)的信息，等等。內(nèi)容多到讓我眼花繚亂。我真的沒(méi)什么好編輯的。很快，一份內(nèi)容豐富、版面美觀的手寫(xiě)報(bào)紙誕生了，這讓美美的老師贊不絕口。我就是這樣上網(wǎng)的。這樣上網(wǎng)很可怕嗎？“網(wǎng)上無(wú)罪！”只要我們小學(xué)生控制好自己，利用好網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)就可以成為我們學(xué)習(xí)的好助手。
【第5篇】在小學(xué)五年時(shí)間里度過(guò)的美好時(shí)光
時(shí)間一眨眼就溜走了。時(shí)間就像離弦的箭，卻早在一瞬間就消失在你的眼中。下學(xué)期面臨畢業(yè)，意味著我要離開(kāi)依然愛(ài)我的母校，踏入新的校門(mén)。心里的留戀讓我珍惜小學(xué)的每一分鐘，因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)…
我背上小書(shū)包的時(shí)候，剛剛踏入小學(xué)。這里的一切都讓我感到新鮮和好奇。這里的第一堂課讓我喜歡上了。雖然當(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂，但是老師講的語(yǔ)言很生動(dòng)，遇到很多同學(xué)。鈴鈴的鐘聲讓我對(duì)校園這個(gè)詞有了新的理解。那時(shí)候，我們是無(wú)辜的，是無(wú)辜的。我們根本沒(méi)注意老師。鈴聲一響，我們就像潮水一樣涌向操場(chǎng)，玩自己的游戲。當(dāng)時(shí)我傻了。我人生中第一次來(lái)到這里。第一次升旗，第一次站起來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。簡(jiǎn)而言之，有許多第一次.這里有歡樂(lè)也有悲傷，我們什么都嘗過(guò)了。轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了。這就是為什么我變成了一個(gè)大男孩。我肩上的任務(wù)要重得多。考試的任務(wù)就是上課要認(rèn)真聽(tīng)講。每天總有寫(xiě)不完的作業(yè)。最后，周末要學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。但我知道，一年取決于春天，這是一個(gè)充滿活力和希望的季節(jié)。只有在春天精心播種的人，才能迎來(lái)碩果累累的秋天。
一年后，我們將離開(kāi)母校。我的鐵哥們，閨蜜，還有“大家庭”母校，有幾千人會(huì)在這里留下歡笑和歡笑的足跡，值得我們每一個(gè)人銘記。我最喜歡的地方，——校區(qū)，我和母校訂了協(xié)議。離開(kāi)母校的時(shí)候，我是帶著甜甜的笑容和優(yōu)異的成績(jī)離開(kāi)的。當(dāng)我寫(xiě)下這句話的時(shí)候，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
【第6篇】反對(duì)邪教，珍惜生命，讓世界更美好作文100字-小學(xué)五年級(jí)作文
我不知道我們班的學(xué)生什么時(shí)候開(kāi)始給別人起外號(hào)的。什么：《大冬瓜》、《土豆泥》、《豪豬先生》等.不是很好聽(tīng)。叫別人的外號(hào)可能會(huì)給你帶來(lái)麻煩。比如周三，劉勝喜想借一張稿紙，他對(duì)我說(shuō)：“王胖子老鼠，我想借一張.我還沒(méi)說(shuō)完就急了，跟他大吵了一架。結(jié)果劉勝喜借紙失敗，影響團(tuán)結(jié)。
我認(rèn)為：學(xué)生之間應(yīng)該互相尊重。給學(xué)生起外號(hào)真的不好。這樣低級(jí)的笑話會(huì)讓你失去很多朋友。我想對(duì)大家說(shuō)：“不要給別人起外號(hào)，親切地叫他們的名字！”
否則，你會(huì)失去很多好朋友，所以你會(huì)讓你很孤獨(dú)！
所以，大家從現(xiàn)在開(kāi)始一定要把別人的外號(hào)都忘掉！這樣你就又會(huì)有曾經(jīng)和你關(guān)系很好的朋友了！
不信你試試。你試了以后就明白我寫(xiě)這篇作文的意義了！
五年級(jí)六班
王浩
【第7篇】我好累作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
我好累，好累。生活中總是有那么多的競(jìng)爭(zhēng)，每次想競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候總是讓自己好累。我厭倦了這種競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)。我在努力，努力了很多。真的很多！
我盡力考好語(yǔ)文；我盡最大努力學(xué)好數(shù)學(xué)。我盡力考好英語(yǔ)。我試圖讓長(zhǎng)笛老師表?yè)P(yáng)我；我努力爭(zhēng)取手風(fēng)琴課第一名；我努力讓自己的文筆越來(lái)越漂亮；我努力讓別人覺(jué)得我畫(huà)得好；我的努力經(jīng)常受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)；我努力讓同學(xué)覺(jué)得我是個(gè)好人。我盡力了.我盡力了.
雖然我現(xiàn)在在上課，但我擅長(zhǎng)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。雖然我經(jīng)常請(qǐng)笛子老師夸我；雖然我在手風(fēng)琴課上一直拿第一；雖然我的文字越來(lái)越美好；雖然別人都認(rèn)為我是個(gè)好畫(huà)家；雖然我經(jīng)常受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)；雖然同學(xué)都覺(jué)得我是個(gè)好人。但是，我好累，真的好累。我可以休息一下嗎！我不知道，我知道。我一休息就有人敢上我。我不敢休息，我害怕.我怕別人比我強(qiáng).
我真的真的很累？
誰(shuí)能理解我？每次累了只能變成壞脾氣，卻放不出來(lái)。不知道人是不是天生的，說(shuō)明你要努力。但是我肯定我比別人更努力了！
我真的很累。我渴望它。希望可以休息一下。我很想，很想！
休息一下！
不用太多，一會(huì)就夠了！
【第8篇】朝著天空喊“我好累”作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
要產(chǎn)生共鳴，最有利的是差生。誰(shuí)能理解窮學(xué)生？~~~
說(shuō)真的老師請(qǐng)把差生當(dāng)人好嗎？這是我唯一的愿望~ ~
是的！因?yàn)楦F學(xué)生也是孩子，不管他學(xué)習(xí)好不好，對(duì)我來(lái)說(shuō)；
差生總是比好學(xué)生開(kāi)朗！不要總是用“貶義”來(lái)形容差生
他們也有自尊，但是只有好學(xué)生才能感受到愛(ài)嗎？
也許是這樣。再大的事情，也只有差生能解決，因?yàn)椴钌鷱膩?lái)沒(méi)有被“慣壞”
總是比好學(xué)生強(qiáng)，走的快一步，成熟一點(diǎn)~ ~ ~ ~，不是嗎？
也許，這是一次永遠(yuǎn)不能忘記的經(jīng)歷。當(dāng)天上的白云在嘲笑我，當(dāng)火紅的太陽(yáng)在看著我，我哭了。也許是自然的。這是我的生活嗎？可是，這個(gè)世界上我是不是沒(méi)有人可以罵，也沒(méi)有人可以嘲笑？
如果是這樣的話，很多人應(yīng)該會(huì)羨慕我，強(qiáng)烈地生活在這樣一個(gè)寒冷、孤獨(dú)、恐懼的世界里。我只是一個(gè)愛(ài)笑的女生。很多人佩服我的樂(lè)觀，但是沒(méi)有人知道我的心有多痛！有人問(wèn)我為什么在逆境中笑，我說(shuō)：“我不想讓同學(xué)擔(dān)心我！'
我經(jīng)常給班上的同學(xué)講故事。我是開(kāi)心果。如果有人來(lái)我家玩，認(rèn)真進(jìn)來(lái)，笑著回去，沒(méi)人知道我有什么魔力。其實(shí)我什么都沒(méi)有。我可以用我的心去影響他。同學(xué)都知道我沒(méi)什么魅力。我只能改變我冰冷的心。
錢(qián)山，我可以用我的愛(ài)，別人說(shuō)我是一個(gè)善良懂事孝順的孩子，我卻不這么認(rèn)為，我想，世界上真的有愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的孩子嗎？不，我可以說(shuō)100%
不說(shuō)話，希望你能理解一個(gè)，不，都是窮學(xué)生的心情~ ~ ~
【第9篇】當(dāng)小老師的感覺(jué)真好
那天，我回到爺爺家，看到哥哥在讀信。他看字母的方式真的很搞笑：有事的時(shí)候把“a”讀成了“啊”，有時(shí)候還把“o”和“e”搞混了，讓我笑得前仰后合。弟弟很不服氣：“你笑什么？當(dāng)初學(xué)字母的時(shí)候不也是這樣嗎？”。“我沒(méi)你認(rèn)真，發(fā)音也不準(zhǔn)”。哥哥靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“那就教我學(xué)字母吧。”“教書(shū)就是教書(shū)，誰(shuí)怕誰(shuí)！哎！”我氣憤地說(shuō)：“我不信邪，我也不能教你這個(gè)幼兒園小朋友！”
于是，我開(kāi)始了，把小板凳移到字母表前，坐下后，我不禁覺(jué)得很踏實(shí)：“來(lái)，跟我念‘a(chǎn)’，他也念‘啊’a’，我再念‘o’，他也念‘o’，我繼續(xù)念‘e’，他也像鸚鵡一樣念‘e’.
嘿，當(dāng)小老師感覺(jué)真好。我忍不住更加努力。
最后，他學(xué)會(huì)了閱讀26個(gè)字母。他說(shuō)：“老師還要求寫(xiě)會(huì)議！”我心想：“這么麻煩，我得寫(xiě)”。但我怕他看不起我，所以鄭重的說(shuō)；是的，你一定要當(dāng)?shù)降?。我讓他一個(gè)一個(gè)寫(xiě)。他很聰明，學(xué)得很快。他很自得，說(shuō)：“姐姐，我比你聰明多了”！我說(shuō)“我學(xué)這些東西，不用教”！至于他，他調(diào)皮地吐了吐舌頭：“別吹那里”。雖然我不說(shuō)，但我心里還是很佩服他的。
然而好景不長(zhǎng)。我教他寫(xiě)“m”和“n”的時(shí)候，他總是搞混，或者寫(xiě)一些我不知道是什么的奇怪的東西。我很不耐煩：“真的，我教不了你那么多次”！他先是愣了一下，然后哭了起來(lái)。姑姑跑過(guò)來(lái)，問(wèn)清楚情況，哄著弟弟，然后對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)老師沒(méi)那么容易。如果你想成為一名好老師，你必須學(xué)會(huì)冷靜。既然他不會(huì)，你就一定要教他寫(xiě)字。”。
我又開(kāi)始教書(shū)了，他還是只會(huì)寫(xiě)一些奇怪的東西。我并不氣餒，但我一次又一次地教書(shū)。最后，每一次努力都有回報(bào)。天哪！他終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)這兩封信，弟弟很開(kāi)心。他拿出自己“珍藏已久”的零食，奇跡般地說(shuō)：“謝謝姐姐，跟我一起吃吧”！
當(dāng)老師感覺(jué)很好，但也很辛苦。所以要體諒老師，讓老師少操心。
【第10篇】我的興趣愛(ài)好作文1600字-小學(xué)五年級(jí)作文
回答：我興趣廣泛。我喜歡閱讀和彈鋼琴.然而畫(huà)畫(huà)是最?lèi)?ài)，最努力的。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論在家還是在學(xué)校，只要有時(shí)間，我就會(huì)拿起畫(huà)筆，勾一個(gè)小人，畫(huà)一片樹(shù)葉，畫(huà)任何我感興趣的東西；在地上畫(huà)畫(huà)，在紙上畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常被爸爸罵。
我記得去年夏天的一個(gè)晚上，我爸媽去看電影，我和妹妹呆在家里學(xué)習(xí)。剛翻開(kāi)課本，突然看到一張圖片——“鹿，我最喜歡的鹿，畫(huà)出來(lái)！”我一邊想著，一邊打開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆三次，五除二，勾出一只鹿。因?yàn)橼s時(shí)間，我把鹿頭畫(huà)成了小山羊頭。擦重畫(huà)！但是鹿頭畫(huà)歪了，我只好跟著一起玩。我畫(huà)了一只鴨子在旁邊的水里玩，鹿回頭看了看鴨子。好好看看還不錯(cuò)。爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。我只畫(huà)一個(gè)美好的時(shí)光。我該畫(huà)什么？想了想，先畫(huà)了一片無(wú)邊無(wú)際的稻田和一片藍(lán)天，再畫(huà)了一個(gè)活躍的稻草人。他右手拿著弓，左手把箭放在弓上，站在稻田里，像士兵一樣守衛(wèi)著稻田.
正當(dāng)我美滋滋地欣賞這兩張圖的時(shí)候，“哐當(dāng)”一聲門(mén)開(kāi)了。我正忙著把畫(huà)塞進(jìn)抽屜，但已經(jīng)太晚了。我父親已經(jīng)來(lái)到我眼前，我姐姐站了起來(lái)。我不情愿地把照片遞給了他們。姐姐夸我畫(huà)的好，用哀求的眼神看著爸爸。但是爸爸，只是個(gè)男孩。
愛(ài)好！什么是愛(ài)好？愛(ài)一天疲勞后忘不了的事；愛(ài)好是我必須做的事情，即使我看到了每一個(gè)機(jī)會(huì).我有許多愛(ài)好：玩耍、畫(huà)畫(huà)和做手工.但是我最大的愛(ài)好是讀書(shū)！高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。果然：作文書(shū)可以提高我的作文水平；手工書(shū)可以讓我變得別出心裁；看書(shū)可以提高我的閱讀水平；歷史書(shū)可以幫助我了解中國(guó)的悠久歷史…那么多書(shū)可以讓我進(jìn)步，我怎么能不喜歡讀書(shū)呢？如果你想知道我是怎么愛(ài)上讀書(shū)的？哦，事情是這樣的：我上一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)都有豐富的知識(shí)——知道地球兩極有極端的日日夜夜；了解生活在熱帶雨林的各種動(dòng)物；知道地球上的海洋面積遠(yuǎn)比陸地大，我很羨慕，于是我問(wèn)這個(gè)班的“百科全書(shū)”李卓然：“請(qǐng)問(wèn)你的知識(shí)怎么會(huì)這么豐富？”他簡(jiǎn)單回答了七個(gè)字：“當(dāng)然，多讀書(shū)！”我聽(tīng)了之后，驚訝萬(wàn)分。終于盼到了周末，我“命令”媽媽帶我去圖書(shū)大廈。到了那里，我立刻來(lái)到了兒童閱讀區(qū)，捧了一大堆書(shū)，坐下來(lái)靜靜地看著。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的知識(shí)真的豐富多彩，天文、地理、繪畫(huà).這大大滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望。全部展開(kāi)；
“吃飯吧！你聽(tīng)到了嗎？吃飯吧！”聽(tīng)我媽又叫我吃飯！至此，我就來(lái)處理前一句：“我知道了！”但是我的眼睛總是離不開(kāi)讓我著迷的書(shū)。
看書(shū)是我課外生活中不可缺少的一部分，經(jīng)常讓我忘記一切。有一次，我去姨媽家玩。本來(lái)我和表姐討論玩“捉迷藏”的游戲。我來(lái)藏起來(lái)，他們?cè)谡?。我本?lái)想躲在表哥的房間里，但是進(jìn)房間的時(shí)候在表哥的一個(gè)書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一排《淘氣包馬小跳》的書(shū)。于是，我如饑似渴地看著它，忘了和表哥玩捉迷藏，甚至忘了躲。因?yàn)檫@本書(shū)太生動(dòng)太幽默了，我興致勃勃的看完，發(fā)出“哈哈！”不時(shí)“哈哈！”笑聲。我的笑聲驚動(dòng)了表姐，表姐得意洋洋地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們終于抓到你了！表哥，你怎么這么笨？你沒(méi)躲那么多難找的地方，卻躲在這里？”我的二和尚莫名其妙地說(shuō)：“你藏不住什么？”他們頓時(shí)傻了眼，說(shuō)：“表哥，你是吃錯(cuò)藥了還是發(fā)燒了？”我不耐煩地說(shuō)：“去吧去吧！誰(shuí)發(fā)燒了？孩子不亂說(shuō)話。”說(shuō)完，拿著又是細(xì)細(xì)品味。雖然他們還在，但我?guī)缀趼?tīng)不到他們的聲音，仿佛世界上只有我和這本書(shū)，其他什么都不存在。就這樣，我一直在那里看這本書(shū)。不知道過(guò)了多久，終于一口氣看完了。一時(shí)之間。
我的愛(ài)好
我喜歡閱讀和畫(huà)畫(huà)，因?yàn)檫@兩種愛(ài)好可以給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。看書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋中旅行，讓我不斷獲得知識(shí)的力量；畫(huà)畫(huà)可以讓我在紙上暢所欲言，調(diào)節(jié)神經(jīng)，化解憤怒和悲傷。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)是心情的版主。記得有一次和同學(xué)吵架，總是不開(kāi)心。放學(xué)回家后，我不忍心做作業(yè)或看書(shū)。這時(shí)，我想到了畫(huà)畫(huà)。我找到了紙和筆。應(yīng)該畫(huà)什么？我想畫(huà)一幅“美麗的草原”。畫(huà)畫(huà)后，我欣賞自己?？粗鴱V闊坦蕩的草原，心里有一種身臨其境的感覺(jué)，感覺(jué)好多了。
然而，我最喜歡讀書(shū)。在我的書(shū)柜里，科普書(shū)占了一大半，因?yàn)槲易钕矚g學(xué)習(xí)科普知識(shí)，其次是文學(xué)。讀書(shū)可以學(xué)到很多知識(shí)，也是我擺脫無(wú)聊的好方法。我記得有一次我在一本書(shū)里讀到為什么雨后晴天總會(huì)出現(xiàn)彩虹的答案，然后讀完二年級(jí)才意識(shí)到。事實(shí)證明，彩虹是由陽(yáng)光折射在尚未分散的微小水滴上形成的。彩虹是一座真正的彩色橋梁，這讓我增加了新的科學(xué)知識(shí)，這不是我以前知道的。我不僅愛(ài)讀書(shū)，還喜歡把學(xué)到的東西告訴同學(xué)們，讓大家分享自己的知識(shí)。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我和同學(xué)交換了書(shū)籍，去了圖書(shū)館。
五年級(jí)：米陳
【第11篇】奶奶，你在天國(guó)還好嗎作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
細(xì)雨綿綿，又一年的清明節(jié)到了。我親愛(ài)的奶奶已經(jīng)離開(kāi)我們兩年了。在這個(gè)思念親人的節(jié)日里，我們帶著水果、熏香、蠟燭和飯菜去掃墓。
上了車(chē)，一路上腦海里浮現(xiàn)出一些溫馨的畫(huà)面。奶奶抱著我，笑著給我講故事，撫摸我。今天我們陰陽(yáng)相隔，不能相見(jiàn)。我多想念我奶奶??！悲傷的心情讓我不知不覺(jué)來(lái)到了墳前，看著眼前的矮墳，只覺(jué)得鼻子發(fā)酸，眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸拿出打火機(jī)點(diǎn)燃鞭炮，告訴奶奶我們來(lái)看她了。我點(diǎn)上香，放在墳前。我們恭恭敬敬地鞠了三個(gè)躬，然后擺上水果餐說(shuō)：“奶奶，吃點(diǎn)東西吧。這是你死前最?lèi)?ài)吃的食物！”說(shuō)著說(shuō)著，想著想著，奶奶仿佛又重新出現(xiàn)在我們面前。她詢問(wèn)我們最近的情況，說(shuō)：“孩子，你在工作中要注意身體。韓哲，如果你厭倦了學(xué)習(xí)，你應(yīng)該好好休息?！蹦棠炭偸菫閯e人著想，完全忘記了自己。我本來(lái)要告訴奶奶，但是奶奶飛走了，我的心情變得無(wú)法控制。我淚流滿面，愛(ài)我的外婆就這樣離開(kāi)了我。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“冬至我們?cè)倩厝タ纯茨棠贪?。?/p>
我們慢慢走下山，我忍不住又看了看奶奶的墳?！澳棠?，你在天堂還好嗎？”你要好好照顧自己！我會(huì)想你，我會(huì)努力學(xué)習(xí)成為你眼中最好的孩子。
景德鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：王瀚哲
【第12篇】男生不好惹啊600字
男生像老虎。俗話說(shuō)老虎屁股摸不到。然而，有些人喜歡這樣的活動(dòng)。不，今天又有人要“摸”老虎屁股了。
剛來(lái)到教室的學(xué)生又談起了宮寒和馮巖潘西?！皩m里冷是什么意思！我應(yīng)該和吳曉明坐在一起？為什么和他坐在一起，我班旁邊一個(gè)人也沒(méi)有！”“你發(fā)什么脾氣？聽(tīng)我解釋好讓我解釋清楚！”“切，你什么意思！你想找借口不明顯！”“請(qǐng)！我什么時(shí)候找的借口？我只是想向你解釋一下。有必要嗎？”“在這種情況下，”馮巖潘西說(shuō)，卷起袖子，好像她要做什么。她在宮寒中不甘示弱，感動(dòng)不已。
看到這個(gè)我太好了，我勸是很自然的?！拔艺f(shuō)，你能有事做嗎？不要用暴力解決一切好嗎？”“小姑娘，你在干什么？”叫我小姑娘，我這輩子最討厭的就是別人叫我小姑娘。啊，誰(shuí)告訴他們欠一套房子的？他們別無(wú)選擇，只能用武力解決所有問(wèn)題?！笆堑?，來(lái)吧，戰(zhàn)斗……”“上”“嘣，嘣，咚……”我的天吶。拜托，他們知道打女生不好嗎？當(dāng)然，老師來(lái)了！真的是我的救世主。唉，這兩個(gè)男生讓老師培養(yǎng)了好久?！皶r(shí)間到了，自作自受，哈哈！”
下次不要停止戰(zhàn)斗，不要向他們學(xué)習(xí)！
【第13篇】我的好友作文350字-小學(xué)五年級(jí)作文
我有一個(gè)非常好的朋友。她叫顏紅艷。顏紅艷有一雙小眼睛，笑過(guò)之后就消失了；她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她很安靜，但有時(shí)喜歡打人。
我記得有一天早上。做完早操，我們?nèi)ド险n了。她在我后面，就在我背后襲擊我，打我沒(méi)有感覺(jué)。我說(shuō)，“為什么”。她不說(shuō)話。
雖然她喜歡打人，但是她也有好的時(shí)候。記得五年級(jí)的時(shí)候，老師因?yàn)榻?，決定把她轉(zhuǎn)到前面。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，上課就不哭了，下課就忍不住哭了，因?yàn)槲覐男【陀幸粋€(gè)夢(mèng)想，想和顏紅艷同坐一個(gè)座位。我終于坐好了，于是開(kāi)始哭。顏紅艷見(jiàn)我這么傷心，讓老師不要換座位。我最后和她坐在那個(gè)座位上。
她是我最好的朋友。她雖然打人，但是很善解人意。我想和你做一輩子的好朋友！
五年級(jí)：2548925244
【第14篇】好朋友——致穎英作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
我有很多好朋友，但是盈盈姐姐是我在小河認(rèn)識(shí)的最好的朋友。她經(jīng)常和我一起評(píng)論作文，讓我有點(diǎn)想寫(xiě)作文。盈盈的妹妹總是熱情地回答大家的問(wèn)題。我要走了~ ~但是我不能帶走我和盈盈姐姐的友誼。雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，但是從她的熱情活潑來(lái)看，她一定是一個(gè)大家都愛(ài)的女孩。
希望她和我的友誼天長(zhǎng)地久，中間的插曲不要妨礙我們的友誼。其實(shí)當(dāng)我看到盈盈的姐姐是特別管理員的時(shí)候，我就想超越她，以為資深會(huì)員都是來(lái)自momo的。但是自從和她交往以后，我明白了，朋友和你，無(wú)論誰(shuí)優(yōu)秀，都不一樣。而且也明白資深會(huì)員不是momo而是忙。當(dāng)我再次來(lái)到小河，我成為了一名高級(jí)會(huì)員。我多幸福啊。我想告訴盈盈的姐姐，但我知道這是個(gè)好消息。讓它默默埋在心里。姐姐，你在哪里？我希望我能和你牽手，一起走向我們的天空。妹子？你也把我當(dāng)成你最好的妹妹嗎？(希望如此)姐姐？你還記得我嗎？(沒(méi)有？)我想對(duì)你說(shuō)的話太多了。我真的希望和你成為同學(xué)和最好的朋友。我會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和你交流。我也在努力，希望有一天能超過(guò)你。我一直有一個(gè)愿望：希望能遇到你。
最近要升初中了，去小河的機(jī)會(huì)會(huì)比較少，但是希望再來(lái)的那天，會(huì)有很多紙條，都是說(shuō)想和我做朋友。(可能是我異想天開(kāi))因?yàn)槲艺娴男枰粋€(gè)像盈盈姐姐那樣真誠(chéng)的朋友。
【第15篇】我心目中的好老師400字
老師，兩個(gè)神圣的字，他就像一根蠟燭，用自己的努力在黑暗中點(diǎn)燃希望；像一股清泉，澆灌著祖國(guó)無(wú)數(shù)的花朵。老師是我們的向?qū)В屛覀冎捞炜沼卸喔?，地面有多?
他有一頭黑發(fā)，粗眉下一雙睿智的眼睛，一副黑框眼鏡，使他的眼睛更加迷人迷人；他非常高大強(qiáng)壯。第一眼看到他的人都覺(jué)得他是個(gè)好運(yùn)動(dòng)員！雖然是老師，但更像大哥。我們親切地稱他為“陳老師”。
他朝氣蓬勃，他從不讓我們陷入身體狀態(tài)，我們每天流汗為自己的健康成長(zhǎng)做準(zhǔn)備；他的課就像和我們交朋友一樣，幽默的話語(yǔ)讓課堂充滿笑聲而不失紀(jì)律；他有時(shí)會(huì)講一些保健知識(shí)，讓我們知道五臟六腑對(duì)身體的重要性以及如何保護(hù)，教會(huì)我們健康重要；他也會(huì)給我們講一個(gè)關(guān)于學(xué)校的小故事。那些搞笑的話讓我們開(kāi)心，卻能記在心里；他時(shí)不時(shí)的檢查紀(jì)律，好幾次我們都被他抓住了，但他很善于把握度給予批評(píng)，讓我們的心理保持最佳的平衡狀態(tài)。
他是一個(gè)非常敬業(yè)的老師，不知疲倦地教學(xué)生。他擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。我不會(huì)打籃球。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練，我已經(jīng)成為一個(gè)會(huì)打籃球，愛(ài)打籃球的人；跑了幾步累了，我成了一個(gè)能跑800米，熱愛(ài)跑步的男生。這一切都是因?yàn)槔蠋熍σ龑?dǎo)我們。
他可能看起來(lái)不那么完美，但是一個(gè)好老師的形象在我心里早就記住了。別人可能不怎么好看，但是我們班37個(gè)人都以此為榮。這就是我心目中的好老師，陳老師——。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你在教育方面的好意。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
只有他是我心目中的好樣的
下課后，我迫不及待地想出去玩。我還說(shuō)：“上課真累。如果上課十分鐘，上課四十分鐘就好了！”突然我明白了王雨軒為什么沒(méi)有下來(lái)玩。他一定是去小便了！結(jié)果沒(méi)找到。再去找老師！王雨軒實(shí)際上在書(shū)桌前努力學(xué)習(xí)。我問(wèn)他：“你為什么不下去做些活動(dòng)？”沒(méi)想到他會(huì)這么說(shuō)：“我已經(jīng)很享受書(shū)中的多彩世界了！”也正是因?yàn)檫@樣，我才意識(shí)到他的作文水平這么高！原來(lái)都是他讀書(shū)的事。在家里，王雨軒總是被媽媽責(zé)罵，說(shuō)：“不要再讀書(shū)了！你看你眼睛都變成0.8了。”王雨軒聽(tīng)了這句話，把它拋到九霄云外。我還能做到。有一天，我媽做了一頓飯，請(qǐng)他來(lái)吃飯，他卻說(shuō)：“哎呀，我媽，我借的這本書(shū)一個(gè)星期就要還給別人了，以后吃不完了?！?/p>
我覺(jué)得他雖然被老師批評(píng)過(guò)，但這是必然的。他很少玩電腦和看電視。他一有時(shí)間就看書(shū)，以后我會(huì)多跟他學(xué)。俗話說(shuō)“蜀山有路，學(xué)海無(wú)涯。
這句話深深打動(dòng)了我！
（四年級(jí)，400字）
我的好朋友
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫小彤。我和她像姐妹一樣，相處的很好。
孩子八歲，比我小一歲，但是比我高一點(diǎn)。圓臉有一雙微笑的眼睛，高鼻子下有一張多嘴。
她喜歡繪畫(huà)，尤其是動(dòng)物繪畫(huà)。走進(jìn)她的臥室，美麗的畫(huà)面映入你的眼簾。雄鷹高飛，頑皮的猴子，可愛(ài)的熊貓，美麗的孔雀……仿佛置身于動(dòng)物世界，栩栩如生，栩栩如生！連她自己都說(shuō)：“畫(huà)動(dòng)物是我的強(qiáng)項(xiàng)！”今年元旦，她送我的賀卡上也畫(huà)著動(dòng)物。一只聰明的小老鼠拿著一張賀卡，上面寫(xiě)著：“愿幸福和健康永遠(yuǎn)伴隨你！”旁邊有一只憨厚的豬。看著卡片，我笑了。我是豬，她是老鼠.
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，尤其是英語(yǔ)。他能流利地背誦整篇英語(yǔ)課文中的每個(gè)單詞，幾乎每次默寫(xiě)單詞都能得滿分。2004年參加《劍橋少兒英語(yǔ)》二級(jí)考試，獲得十三面盾牌。她是我們班唯一一個(gè)有優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)生。我經(jīng)常找她咨詢，她會(huì)耐心給我解釋。在她的幫助下，我的英語(yǔ)取得了很大的進(jìn)步。
孩子是我的榜樣，有這樣的朋友我很開(kāi)心。
講師：王
（二年級(jí)，400字）
喝水是個(gè)好習(xí)慣
今天放學(xué)后，我媽媽會(huì)來(lái)接我。我一上車(chē)，媽媽就把書(shū)包里的杯子拿出來(lái)，要我喝水。但是我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)媽媽拿出水杯的時(shí)候，她的表情立刻變得很?chē)?yán)肅。她低聲問(wèn)我學(xué)校有沒(méi)有水，我說(shuō)有。她馬上問(wèn)為什么杯子里的水滿了，我心虛地回答：我在學(xué)校倒了一杯。但是這個(gè)聲音只有我自己能清楚地聽(tīng)到。母親瞥了我一眼，默默地打開(kāi)杯蓋，喝了一口。至此，我媽的表情從嚴(yán)肅變成了憤怒。我趕緊說(shuō)，媽，我今天沒(méi)喝水。我，我剛才撒謊了。
媽媽半天沒(méi)說(shuō)話，我一路忐忑！回到家，我媽說(shuō)我為什么在學(xué)校不喝水，問(wèn)我好習(xí)慣是在哪里養(yǎng)成的。這時(shí)我也想起了，我的父母一直在夸我主動(dòng)喝水的好習(xí)慣。但是在學(xué)校，我并沒(méi)有太在意。有時(shí)候下課和同學(xué)一起玩就忘了，有時(shí)候不渴也不在乎。我媽聽(tīng)到這里，耐心的跟我解釋，她覺(jué)得口渴的時(shí)候，說(shuō)明她的身體已經(jīng)處于缺水狀態(tài)。水占人體的70%。即使是感冒的人，喝了水也能好起來(lái)。聽(tīng)到這里，我覺(jué)得我今天真的錯(cuò)了。
喝水是一個(gè)好習(xí)慣，我會(huì)好好保持，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因而“失去”這個(gè)好習(xí)慣！
（小學(xué)二年級(jí)，）
