【第1篇】人教版五年級上冊二單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)（2作文1100字-小學(xué)五年級作文
我的家鄉(xiāng)在九江，這是一座美麗的城市，綠樹成蔭，鮮花盛開，建筑拔地而起。我深愛九江。時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了。我成了留學(xué)生，這一天回到了家鄉(xiāng)。
出了機(jī)場，我叫了輛出租車，坐在里面?！皫煾?，去環(huán)城路金湖豪庭……”沒等我說完，司機(jī)就打斷了我的話：“那個(gè)地方已經(jīng)不是金湖豪庭了，是一個(gè)叫‘甘棠國際’的寫字樓，金湖豪庭已經(jīng)搬到南門湖了?！蔽艺J(rèn)為：即使一個(gè)居民樓的位置發(fā)生了變化，整個(gè)九江市也會發(fā)生更大的變化。于是我對司機(jī)說：“師傅，你能帶我逛逛九江嗎？”司機(jī)高興地答應(yīng)了。我問：“師傅，為什么機(jī)場到這里沒有加油站？”“你看你的座位前面有許多小洞，”司機(jī)回答?！澳蔷褪恰芰课掌鳌，F(xiàn)在這些車的能源已經(jīng)從汽油變成了二氧化碳。這些小孔吸入你呼出的二氧化碳，然后將其轉(zhuǎn)化為動能，最后排出‘廢氣’——氧氣。這些小孔上面有一根管子，用來排氧氣?！薄芭叮植坏密噧?nèi)空氣這么新鮮！”我忍不住說。我把頭伸出窗外欣賞美景，嗯？那是什么樹？我問司機(jī)，司機(jī)看了一眼，說：“是棵吸音樹。這是一個(gè)新的克隆物種。它可以吸收噪音，然后將其轉(zhuǎn)化為氧氣。美觀實(shí)用，不怕被蟲子咬。吸音樹目前正在九江試用。如果效果還可以，研究所會繼續(xù)提取這棵樹的基因，克隆更多的吸音樹?！薄艾F(xiàn)代科技太神奇了！”我對自己嘆了口氣。司機(jī)看著車?yán)@過立交橋幾圈，然后到了甘棠湖和南門湖之間的小水壩。眼前的甘棠湖和南門湖的湖底，可以看到水底的鵝卵石、小魚小蝦，湖底還有一個(gè)半圓形的隧道，和20年前的臭濁湖完全不同。司機(jī)從后視鏡里看到我驚訝的樣子，說：“沒什么奇怪的。為了管理好這兩個(gè)湖，政府專門花了很多錢在湖底買了一些污水處理器和一些垃圾收集器，放在湖的周圍和湖的中心。現(xiàn)在兩湖的水可以喝，可以游泳，可以洗衣服。如果湖再被污染，也沒關(guān)系。垃圾收集器會吸進(jìn)湖底的垃圾。然后，污水處理器將吸入被污染的水，然后將其排出。”我問：“師父，你能帶我去湖下的隧道看看嗎？”司機(jī)同意了。他又開車?yán)@過立交橋，然后通過一個(gè)斜坡進(jìn)入湖底的隧道。我向外看，喲！小魚在隧道頂上游來游去，小螃蟹爬到頂上，用小鉗子敲著隧道。偶爾有幾條船穿過隧道，蕩漾出一連串的漣漪。
就在我入迷的時(shí)候，家里電話打來：“你怎么不回家？”你不是說你到了嗎？”我對司機(jī)說，“師傅，去南門湖那邊的錦湖豪庭。" ……
【第2篇】人教版五年級上冊第七組作文：憤怒與惋惜（1）作文400字-小學(xué)五年級作文
關(guān)于閱讀——中《圓明園的毀滅》的思考
圓明園是中國藝術(shù)的瑰寶，建筑的精華，世界聞名的皇家園林。但1860年，英法聯(lián)軍入侵北京，闖入圓明園，洗劫圓明園，放火三天三夜?，F(xiàn)在，貧瘠的草地上只有幾根殘柱和幾塊碎石。
看完這篇課文，我的心里很不高興。當(dāng)時(shí)的中國真的這么脆弱嗎？圓明園是皇帝的宮殿。當(dāng)時(shí)是新建擴(kuò)建的?；撕芏嘈难拓?cái)富才化為灰燼，可惜。這本來是為了讓我們觀看和欣賞它的美麗，但現(xiàn)在，只剩下破碎的墻壁，我們能看到什么？只能留給后人無盡的遺憾和遐想。
侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文物，而且摧毀了燦爛的文明，掠奪了大量的中國寶藏。這是中華民族幾代人的智慧結(jié)晶！我們要喊：“還我圓明園，還我們文明和寶藏！”
當(dāng)然也要反思。正是當(dāng)時(shí)清政府的腐敗無能和國家的落后導(dǎo)致了清政府的加速衰落。從這篇課文中，我們學(xué)到了一個(gè)道理：落后就要挨打。只有當(dāng)我們的國家和民族強(qiáng)大時(shí)，我們的國家和民族才會受到其他國家的尊重。
【第3篇】人教版五年級上冊二單元作文：20年后回故鄉(xiāng)（7作文500字-小學(xué)五年級作文
我在國外做過經(jīng)理。20年沒回老家了，決定回老家——中國曲阜。我飛到中國濟(jì)南，然后回到曲阜。我在飛機(jī)上想了又想，想起小時(shí)候一起玩的哥哥姐姐們。我想知道他們后來怎么樣了。
我想起了家鄉(xiāng)清澈的小溪，想起了那里的老房子，想起了那里的青山……飛機(jī)飛到了濟(jì)南，我不想停下來，就立刻坐車去了曲阜。我睡在車?yán)?，睜開眼睛看到村姐在那里等我！下了車，看到那條冷清的小路已經(jīng)變成了一條熙熙攘攘的街道，人山人海。舊土房變成了高樓大廈和豪華別墅。曾經(jīng)清澈的小溪，現(xiàn)在比以前更加清澈，卻變成了綠色的小溪，沒有任何的浪費(fèi)。當(dāng)然，我還能不知道嗎？那是我的垃圾。里面有小魚小蝦。姐姐說：“哥哥，你還知道我們家嗎？”我說：“當(dāng)然，我還能不認(rèn)識嗎？那是我住了十幾年的家。我能認(rèn)不出來嗎？”因?yàn)樽叩母邩莿e墅，所以飛不清楚。我聽從姐姐的指引，走到我家門口。真巧！我看見了我的表弟。他是來探親的。我走的時(shí)候他六歲，現(xiàn)在是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的年輕人。如果你來了，不要站在你的房子前面。我等姐姐拿出鑰匙，誰知道她把手伸進(jìn)門鈴下的小廣場，門開了。哦，現(xiàn)在門已經(jīng)機(jī)械化了。我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
兗州實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級二班朱天一
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【第4篇】人教版五年級上冊三單元作文：我是小小推銷員（1 ）作文500字-小學(xué)五年級作文
大家好！我是21世紀(jì)的產(chǎn)品業(yè)務(wù)員，——賴海珠。產(chǎn)品——更輕。你可能會覺得奇怪，我為什么要賣打火機(jī)？我來回答你的問題！我賣的打火機(jī)絕對能吸引你：它是一只“狼狗”，看起來很可愛，但是它一開口就不會很刺激，因?yàn)樗婚_口就會“噴出”噴泉一樣的火焰，第一次會被認(rèn)為很漂亮！也可以用來裝飾。比如心情不好的時(shí)候，就看“這只可愛的小狗”。張開它的嘴，你可以看到美麗的火焰在燃燒。這樣可能會讓你心情好一點(diǎn)！這個(gè)打火機(jī)很安全，有的孩子用起來有點(diǎn)危險(xiǎn)。這個(gè)打火機(jī)就大不一樣了，只要把狗耳朵拉下來，嘴就張開了。怎么樣？還不錯！
打火機(jī)有很多用途。降權(quán)的時(shí)候，不用去店里買蠟燭，而是用這個(gè)“小狗”打火機(jī)照亮整個(gè)屋子。也許你會問：手酸了怎么辦？你不用擔(dān)心，因?yàn)檫@個(gè)打火機(jī)可以計(jì)時(shí)，即使你的手酸了。
打火機(jī)還有一個(gè)目的。迷路的時(shí)候，天很黑，很冷。不用擔(dān)心，拿出打火機(jī)點(diǎn)燃木頭就行了，可以保暖，看路。而且我推薦的打火機(jī)很燙，不用怕火不夠大。
……怎樣？我介紹的打火機(jī)不好嗎？它不僅可以用于自己的目的，還可以用作裝飾。耐久性100%。你感到興奮嗎？覺得興奮就買！超值3元，快來買！如果你想買，請撥打手機(jī)號碼：13537652263或加入635664145成為你的朋友，我等你買！
【第5篇】人教版五年級上冊四單元作文：文明只差一步（15作文600字-小學(xué)五年級作文
一天下午，小紅和小明背著書包放學(xué)回家。當(dāng)他們經(jīng)過溫明街時(shí)，他們看到垃圾桶旁邊有一堆垃圾。
小紅皺著眉頭說：“誰這么缺德，這樣往路上扔垃圾！”小明看了看，說：“哇！有香蕉皮，誰踩上去都可以當(dāng)滑板?！毙〖t瞪著眼對小明說：“你就說點(diǎn)諷刺的吧。來，把這些扔到垃圾桶里?！毙∶鬓D(zhuǎn)過嘴說：“好臟！我不干！”小紅哼了一聲：“下次你要我做什么，就別說話！”“好了好了，我做總公司了！小紅在垃圾堆里找到了小明寫的半本日記：“看，哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，這是你的名字。小明從地上撿起來，自言自語道：“奇怪，我抽屜里的日記是怎么到垃圾桶的？“日記是長腿嗎？”正在這時(shí)，不遠(yuǎn)處一棟樓的窗戶打開了，樓下有人喊道：“小明，上樓去做作業(yè)。看你的承諾。你在垃圾桶旁邊干什么？”小紅抬頭一看，原來是小明的媽媽。她對小明說：“小明，你媽媽在叫你！”小明從書包里拿出幾張紙，說：“不管她是什么，我們都要在這里完成工作。”小明趴在地上，攤開紙，拿出筆，在紙上寫下“文明只有一步之遙”幾個(gè)字。他把紙條貼在垃圾桶上。小紅豎起大拇指說：“不愧是我們班的小書生?！薄皠e嫉妒我。我知道這堆垃圾一定是我媽扔的。等我回到家，我會告訴媽媽以后不要隨便扔垃圾?！薄澳阕龅脤ΑＯＭ蠹乙材苓@樣?！彼麄儽鹚鼈兒螅吲d地回家了。
文明，其實(shí)就在我們身邊。希望大家都能做一個(gè)文明的好公民。
【第6篇】人教版五年級上冊四單元作文：文明只差一步（21作文500字-小學(xué)五年級作文
一個(gè)陽光明媚的下午，小紅和小明放學(xué)回家，看見垃圾桶旁邊有很多垃圾。小紅指著垃圾桶對小明說：“你看，這個(gè)垃圾桶真臟，扔垃圾的人真不文明。”“對，太不道德了！”小明說。小紅道：“依我看，還是收拾收拾吧！”
小紅二話沒說，把地上的垃圾撿起來，放進(jìn)垃圾桶。她轉(zhuǎn)過頭的時(shí)候，小明迷迷糊糊的走到那里，對小明說：“你還在干嘛？快來幫忙！”“你先撿起來，讓我想想辦法?！毙∶鲹狭藫项^，說道。過了一會兒，小明靈機(jī)一動。說：“我有?！毙〖t問：“什么方法？”“我不告訴你，你以后就知道了?！毙∶髯院赖卣f。
小紅看見小明拿出一張紙，躺在地上，不知道上面寫了什么。好神秘，不知道他在葫蘆里買了什么藥。小紅撿完垃圾，轉(zhuǎn)頭看到小明還在那里寫東西。
過了一會兒，我看見小明把這張上面有字的紙貼在垃圾桶上。這時(shí)，小紅突然意識到小明寫的是：“文明只有一步之遙。”“你看，我是神童嗎？”小明非常自豪地對小紅說。小紅對小明豎起大拇指說：“你真棒。這是個(gè)好主意。你真聰明?！毙∶髀犃撕芨吲d。
同學(xué)們，文明離我們只有一步之遙，但我們離文明有一千步之遙。只要我們邁出一小步，就接近了一千步的文明。
【第7篇】人教版五年級上冊一單元作文：開卷有益（7）作文700字-小學(xué)五年級作文
世界名人培根說：“歷史使人明智；詩使人靈動；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；自然歷史使人深刻；理論的學(xué)習(xí)使人莊重；花言巧語和邏輯讓人口齒伶俐?！边@許多含義可以用一個(gè)詞來概括：開卷有益。
什么對開卷有益？開卷有益，也就是說讀書有益。為什么讀書好？因?yàn)橹R就是力量，知識就是財(cái)富。閱讀不僅是獲取知識的重要途徑，也是認(rèn)識理性的途徑。讀書可以拓寬知識面，增長智慧，把事情說清楚。
蘇聯(lián)著名科學(xué)家齊奧爾科夫斯基被譽(yù)為“宇宙之父”，從事星際航行理論研究。少年時(shí)因猩紅熱并發(fā)癥被趕出學(xué)校。后來他天天去莫斯科圖書館自學(xué)。有一次他參加中學(xué)教師考試，人們對他的數(shù)學(xué)能力感到驚訝。校長問他：“你的老師是誰？”齊奧爾科夫斯基笑著回答：“書是我的老師！”
讀書使人進(jìn)步。三國呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙很小的時(shí)候就沒有機(jī)會學(xué)習(xí)，但是經(jīng)過多次戰(zhàn)斗，他被提升為一名郎中。有一次王武對孫權(quán)說：“你現(xiàn)在當(dāng)家，你要好好學(xué)習(xí)，好好進(jìn)步?！眳蚊陕犃藢O權(quán)的建議，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步很快。所以當(dāng)他遇到魯肅的時(shí)候，魯肅感慨地說：“過了三天，你們互相看看，就不是吳下的?！?/p>
偉大的哲學(xué)家馬克思從翻開他的書中獲益匪淺。他先后在波恩大學(xué)和柏林大學(xué)學(xué)習(xí)歷史和哲學(xué)，因此在后來的革命活動中能有兩次前所未有的重大發(fā)現(xiàn)。他寫了(《資本論》)，看了自己收藏的一千多本書，去大英博物館三室看書。
以上例子足以說明“開卷有益”。但一定要選擇學(xué)習(xí)，否則，不僅沒用，反而有害。
我們是國家的希望，是祖國的未來。為了讓我們的祖國更加富強(qiáng)，我們必須多讀書。而且，現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)社會。沒有知識，社會就不能發(fā)展，國家就不能富強(qiáng)。
同學(xué)們，看書！它會帶給你無盡的知識和快樂！
【第8篇】人教版五年級上冊第七組作文：讀《圓明園》的毀滅作文500字-小學(xué)五年級作文
每一個(gè)少先隊(duì)員都知道，沒有一個(gè)中國人的臉上烙上了一把火和恥辱。今天看了文章《圓明園的毀滅》，深刻體會到了這一點(diǎn)
圓明園是世界聞名的皇家園林。歷經(jīng)六代150年的建設(shè)，堪稱園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。中國古代特色的亭臺樓閣，無價(jià)的寶庫.現(xiàn)在什么都不存在了，只剩下幾根殘缺的石柱，訴說著中華民族百年的恥辱。我的心被憤怒的火焰所觸動和燃燒。一個(gè)有著滾滾長江黃河波濤的民族，一個(gè)有著億萬有力雙手的民族，只能握著空拳含淚觀望.幾十年來，犯下不可饒恕罪行的八國聯(lián)軍無視中華民族的尊嚴(yán)，在我國肆意妄為，奪走了圓明園的文物和珍寶。為了掩蓋罪行，圓明園被燒了三天三夜。
??！正是清政府的腐敗無能，才使得我國受到八國聯(lián)軍的壓迫。作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。雖然我們國家現(xiàn)在很和平，但是很多國家還在想著中國，我們國家還是那么落后。所以我們小學(xué)生現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。在未來，我們的國家將變得更加強(qiáng)大，并站在世界各國之間。
【第9篇】人教版五年級上冊第六組作文：父母的愛（14）作文400字-小學(xué)五年級作文
父母就像一座高樓，給了我們無聲的愛，讓我感到溫暖。父母的愛是最偉大的，他永遠(yuǎn)在我們身邊。父母的愛是無聲的，但總能用心感受到。
有一天，我媽帶著我和妹妹去逛街。廣闊的天空中，突然下起了傾盆大雨。媽媽奇怪地說：“怎么突然下雨了？”還好昨天看了天氣預(yù)報(bào)，就帶了傘。“我們一起打著傘回家，我媽一路把傘推向我。雨點(diǎn)沿著傘邊落在我媽媽身上。那是媽媽沒說的。只是時(shí)不時(shí)看看我們，看我們是不是淋了雨。我媽時(shí)不時(shí)看我們的眼神似乎在告訴我們：我媽濕了沒關(guān)系，但你千萬別濕了！那時(shí)候我感受到了媽媽的愛。
晚上，我們一家人都睡著了，只有爸爸還在抽煙看電視。我也沒睡著。爸爸看到我的手沒有蓋被子，就把我的手抱到床上。那是因?yàn)榘职植恢牢乙恢遍]著一只眼睛看著他。這是我在心里默默笑著：爸爸真的很細(xì)心，真的很關(guān)心我。
有很多事情可以讓我感受到來自父母的愛。你可以從我上面的介紹感受到我父母對我的愛。
【第10篇】人教版五年級上冊二單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)（2作文700字-小學(xué)五年級作文
二十年后，我已經(jīng)是駐美大使了，久別重逢。
來到銀川，我震驚了。汽車在空中行駛，有200多棟高層建筑，與原來相比發(fā)生了巨大的變化。但是找不到家，趕緊給媽媽打電話。過了一會兒，我媽媽開著一輛飛行車來了。落地的一瞬間，輪子嗖的一聲就出來了。我媽介紹我說：“這是太陽能車，底部有火箭筒，輪子可以伸縮?！蔽冶幻宰×?，直到我媽把我拉上車我才如夢方醒。
我剛坐下，汽車就加速了。發(fā)現(xiàn)車?yán)餂]有mp3，沒有空調(diào)，甚至沒有方向盤。這時(shí)我媽又說：“車上有衛(wèi)星探測系統(tǒng)和語言控制系統(tǒng)。你要做的就是告訴它你要去哪里。其他的像mp3，空調(diào).都在車上，你只需要說話?！蔽液荏@訝。
我還發(fā)現(xiàn)城里的清潔工都是機(jī)器人。他們把所有的垃圾放進(jìn)嘴里，不可回收的垃圾放入垃圾場，可回收的垃圾放入再利用場。
當(dāng)我到達(dá)我家門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)沒有車庫。我媽好像看出了我的心思，就按了車鑰匙上的一個(gè)按鈕。只聽砰的一聲，車子變成了手提包大小。
我本來要在門口吃飯，但是門不見了。我媽告訴我，“它通過指紋識別主人。”
進(jìn)門后，我發(fā)現(xiàn)房子里的東西都在地下。你只要對著門口的麥克風(fēng)說你想說的話，它就會從地下冒出來。我非常驚訝。突然，墻上的一排按鈕引起了我的注意。按鈕上寫著：吃飯，睡覺，工作，放松。
按下睡眠鍵，床就會從地上彈出來，床邊的mp8會放出美妙的音樂，把你帶入一個(gè)甜蜜的夢境。如果你按下吃飯按鈕，一頓美味的飯菜就會呈現(xiàn)在你面前。
因?yàn)楣ぷ鞯脑颍芸炀鸵x開家鄉(xiāng)了，不愿意回去。在回來的路上，我深深地感受到，在過去的20年里，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化。
【第11篇】人教版五年級上冊四單元作文：文明只差一步（7）作文400字-小學(xué)五年級作文
我看過這樣一部漫畫：
在一個(gè)陽光明媚的早晨，邱含和陳凱走在學(xué)校的小道上。難聞的氣味迫使他們捂住鼻子?！笆裁次兜?？好臭！”陳開甕聲甕氣地說道。“好像，好像是垃圾桶里的味道?！眱扇丝觳脚芰诉^去，食物灑在外面，可樂瓶、煤渣、瓜皮紙屑到處都是。還有一個(gè)香蕉皮，一半在外面，一半在里面，臭死了。蒼蠅。周圍的蚊子，不時(shí)“嗡嗡”作響，真是惡心。
秋涵皺眉，不管三七二十一，彎下腰，一次，兩次.雖然她一直大汗淋漓，但她不肯停下來。“這不是辦法！即使邱含清理垃圾，明天后天還是會有人扔，也不能從根本上解決亂扔垃圾的問題。我該怎么辦？是的?！标悇P從書包里拿出一張白紙，寫道：文明——只有一步之遙。邱含也撿完了垃圾，把紙粘好，他們相視一笑。
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，兩個(gè)人走到垃圾桶，沒有氣味，沒有垃圾倒在外面，也沒有難聽的“嗡嗡”聲。
【第12篇】人教版五年級上冊第五單元作文：我愛漢字1
沒有漢字，我們就不能看書、看報(bào)、寫作文。這些漢字是我們中國人交流思想感情的工具。
漢字有4000多年的歷史，是世界上人口最多的文字。不要把它們看做普通的方字。當(dāng)它們結(jié)合在一起時(shí)，它們就變成了不同意思的短語、句子優(yōu)美的文章、表達(dá)情感的詩歌和發(fā)人深省的故事.看著這些文字就像紙上閃爍的星星，像美麗嬌嫩的花朵賞心悅目。用漢字的時(shí)候，就像在美麗的星空下徜徉，在濃濃的花海上漂浮。在我眼里，他們不只是單純的方塊字，而是性格迥異的人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)和認(rèn)識一個(gè)漢字，就像遇到了一個(gè)新朋友。當(dāng)我寫作文時(shí)，它可以幫助我，給我的文章增添不同的情感色彩。
中國書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來，中國涌現(xiàn)出許多著名的書法家，包括王羲之、劉公權(quán)、顏真卿等。這些漢字，在他們的作品中，可以孕育出無限的魅力，呈現(xiàn)出不同的魅力。各種書法字體各有特點(diǎn)：篆書和隸書給人一種古風(fēng)的感覺，行書流暢，楷書端莊，草書潦草，但給人一種奔放的感覺……欣賞這些書法作品就像欣賞不同風(fēng)格的畫面，給人帶來不同的感受。這些書法作品是藝術(shù)珍品，具有很高的欣賞價(jià)值。
這些獨(dú)具特色的漢字和各具特色的書法作品是每一個(gè)中國人的驕傲。我愛你，漢字！我為你驕傲！
【第13篇】人教版五年級下冊第七單元作文：老師，您真像我爸作文800字-小學(xué)五年級作文
老師，你跟我爸爸一樣.
“嘿，嘿，嘿……”一陣急促的腳步聲從四面八方傳來。我看見小燕跑進(jìn)辦公室，向班主任報(bào)告：“徐老師，吳麗妮的肚子又疼了，而且疼得很厲害。”徐老師一聽，連忙趕到教室問我情況。
這已經(jīng)不是第一次了。我記得這發(fā)生在去年的一個(gè)早上。
那天早讀課的時(shí)候，肚子突然疼的厲害。我咬緊牙關(guān)，我以為會好的。但是下午第二節(jié)課，肚子又疼了。我伏在桌子上，熱淚盈眶，一直忍到下課。有幾個(gè)同學(xué)看到了，說我是裝的，我就聽到了，然后肚子就更疼了。正在這時(shí)，班主任徐老師走過來批評學(xué)生，和藹地問我：“吳麗妮，你怎么了？”你臉色這么難看，是不是不舒服？”“我.我胃疼得厲害，而且身體很軟。我走的每一步都有墜落的感覺。”徐老師聽了，說，“我先去辦公室給你倒杯熱茶。喝了可能會好一點(diǎn)?！闭f完，轉(zhuǎn)身就小跑著去了辦公室。聽了許老師的話，鼻子酸酸的，好像打翻了一個(gè)五味瓶。又酸又甜又苦又辣又咸。喝了熱茶，感覺好多了，就伏在桌子上休息了。
第三節(jié)課鈴聲又響了，但是肚子還是疼得要命。我做作業(yè)的時(shí)候用手捂著肚子。當(dāng)徐老師看到我難過的時(shí)候，他說：“你最好先回家看看醫(yī)院。先把作業(yè)留下，等身體好了再補(bǔ)?！闭f完，徐老師走出了教室。
我收拾好書包，虛弱地下樓。當(dāng)我走到學(xué)校門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)拿著他的手推車在等我了。原來，徐老師剛才去推車了。當(dāng)我坐在自行車后座上時(shí)，徐老師說：“看你走路的樣子，我真的不信任你一個(gè)人回家?！蔽逸p聲說：“謝謝你，徐老師?！毙炖蠋熞贿咈T自行車一邊問我：“你好點(diǎn)了嗎？”“沒有?！蔽一卮鸬馈．?dāng)徐老師看到我的情況沒有改善時(shí)，他加快了速度。然后他說：“你可能有胃病。以后吃飯要注意！”
過了一會兒，我到了我家，徐老師向我奶奶解釋了情況。奶奶還沒來得及說話，徐老師就急匆匆地坐車去了學(xué)校。我看著許老師遠(yuǎn)去的背影，忍不住哭了。
許老師，當(dāng)時(shí)我真的很想對你喊一聲：“老師，你跟我爸爸一樣……”
【第14篇】人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（1）作文800字-小學(xué)五年級作文
今天中午，五年級六班舉行了一場特別辯論。班主任宣布正式開始時(shí)，首先對方的觀點(diǎn)是“開卷有益”，而我是對立一方的成員，對立一方認(rèn)為“開卷未必有益”。
然后廣場第二論證人楊講了這個(gè)論證，并引用經(jīng)典加以論證。對手的第二個(gè)論點(diǎn)楊亞也不甘示弱：他列舉了三點(diǎn)：第一，有好書也有壞書；第二，讀書的目的不同于善惡；最后，閱讀的方法是恰當(dāng)?shù)?，并列舉了三個(gè)例子。
四方三辯提出他的觀點(diǎn)時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的，好像被我們?nèi)q羅園園發(fā)現(xiàn)了。于是她因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而沉迷于那些武俠小說，這樣就可以證明“開卷未必有益”。
但在四方第四場辯論賽中，黃銀佳說自己表現(xiàn)很好，但對方第四場辯論賽鐘玲欣并沒有被這種氣勢嚇倒。總結(jié)了對方的觀點(diǎn)后，鐘玲心定地站起來坐下。
讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。在主席的命令下。正面成員向反面成員提問。就這樣，一場“舌戰(zhàn)”拉開了序幕。廣場第一場辯論以為我們第二場辯論提出了問題，但似乎我們第二場辯論并不優(yōu)雅。她自信地站起來，回答了這個(gè)“簡單”的問題，然后就更精彩了。
終于到了決定勝負(fù)的時(shí)候了。我們都干掉了自己的“殺手”。在這場激烈的“戰(zhàn)爭”中，每個(gè)人都提出了堅(jiān)定的觀點(diǎn)，每個(gè)人都為這個(gè)觀點(diǎn)而奮斗。正反兩面的第一個(gè)反對者鄒楊路遙說：“如果你打開書，它可能不會有好處。”我們在哪里可以學(xué)到知識？第三個(gè)正反論據(jù)劉家洲說：讀書就像給水庫添水。只有一直往里面灌水，才能變得越來越聰明。反對的第一個(gè)論點(diǎn)是我：有些學(xué)生讀書只是為了得到表揚(yáng)。我沒有仔細(xì)看，很多人只是看故事，沒有欣賞到書的藝術(shù)價(jià)值和深刻內(nèi)涵，所以沒有受益。反對方的第二個(gè)論點(diǎn)是，書有好有壞，有善惡之分。所以，讀一本好書是必要的，但是有些同學(xué)不理解這種觀點(diǎn)，所以可能并不利于開本。
經(jīng)過這次辯論，我們扯平了，但是讓我們明白了，書有好有壞，要多讀好書，讓人進(jìn)步。
【第15篇】人教版五年級上冊一單元作文：開卷有益（5）作文800字-小學(xué)五年級作文
開卷有益?！傲俊本褪菚蛨?bào)紙，也就是說讀書看報(bào)會帶來好處。這個(gè)我深有體會。記得去年暑假，在黃岡師范學(xué)院主辦的補(bǔ)習(xí)班里，老師教我們討論美伊戰(zhàn)爭。如果你讀一本關(guān)于美伊戰(zhàn)爭的書，你會很容易地運(yùn)用書中獲得的知識和觀點(diǎn)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。不看這方面的書，不看這方面的新聞報(bào)道，你就像個(gè)傻子一樣，什么都不懂。在那次研討會上，我看了很多書和期刊，因?yàn)槲腋P(guān)心美伊戰(zhàn)爭，所以很有道理，很有根據(jù)，受到老師的表揚(yáng)。
我又一次無意中發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書，于是我懷著極大的興趣仔細(xì)讀了起來。過了幾天剛好是考試，試卷上的書里剛好有一個(gè)我看過的題，我就輕松的做完了。結(jié)果班上只有三個(gè)人答對了題，我就是其中一個(gè)。這是不是嘗到了“開卷”的“好處”？還有一次上課，老師突然問我們：“湖北省會是哪個(gè)城市？”哎，有人說是黃岡，有人說是宜昌。很亂，就是沒人猜對。我舉手回答是武漢。老師肯定了我的回答后，接著問湖北的縮寫是什么？有人說是“魯”，有人說是“湖”，說得瘋瘋癲癲。我有答案，答案是“e”。哈，又對了！這些都是我從《社會》這本書里“獲得”的。我又一次嘗到了讀書的美好和開卷的好處。
另外，我印象深刻的是，有一次語文考試，試卷上的作文要求我們寫一篇玄幻作文。巧了，前天晚上剛看了我們學(xué)校編的《作文集》上的一篇玄幻作文。所以我借鑒了《作文集》上作文的寫作手法和套路，寫了一篇作文，題目是《世界杯的戰(zhàn)場上》。結(jié)果老師給了我高分。
最近看中了《少年文藝》，《兒童文學(xué)》等刊物。每當(dāng)我有時(shí)間，我都渴望閱讀它們。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力比以前有了明顯的提高。這說明“開卷有益”是真的，是真的！
書是知識的載體，書是精神的食糧。開卷有益。只要不是一本對我們有害的壞書，而是一本對我們有益的好書，我們就應(yīng)該利用業(yè)余時(shí)間多讀書，廣泛涉獵，從而體驗(yàn)到書籍帶來的巨大樂趣和無窮好處。
小學(xué)其他年級同類作文
人教版四年級上冊一單元
暑假期間，有很多事情值得回憶。有開心難過的事，有尷尬光榮的事，有有趣有意義的事，但只有一件事讓我最難忘。
早上寫完作業(yè)去鄰居家——，也是同學(xué)家玩。到了他家?？赡芩笕颂沉耍覀兂鋈ネ姘?。
我們漫無目的地走著，不知不覺來到了中學(xué)門口。門的兩邊插著各種各樣的彩旗。彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，無聊的時(shí)候我們開始玩彩旗。
我們每人摘下一面彩旗，在風(fēng)中揮舞一會兒，用它作為武器戰(zhàn)斗一會兒。我們正在玩，突然看到一面五星紅旗；于是我們?nèi)拥羰种械牟势欤暌鄣奈逍羌t旗。他用他靈活的頭腦，我靠我的力量；我抓著紅旗的臉，他握著紅旗的手柄，一個(gè)個(gè)爭著不讓位。就在我要推紅旗逃跑的時(shí)候，我意識到他此刻猛的松手了，紅旗的把手戳中了我的眼睛。我痛得哇哇大叫，滾了一地，瞬間大汗淋漓。
我媽聽到我哭，沒時(shí)間穿鞋，就光著腳跑出來，帶我去了附近的醫(yī)院。醫(yī)生看著我的眼睛說：“還好，力氣不大。眼球的膜被稍微戳了一下。吃點(diǎn)針，喝點(diǎn)藥，24小時(shí)安全?！?/p>
回來的路上，眼睛還睜著，我媽就背著我回來了?；氐郊依?，媽媽很認(rèn)真的說：“無論做什么，安全都要放在第一位，尤其是在玩的過程中?！?/p>
看著媽媽的眼睛，我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對，我記得媽媽！”
（四年級，500字）
人教版六年級上冊三單元
有人說人要誠實(shí)，不能說謊，也有人認(rèn)為生活中有時(shí)候需要“善意的謊言”，我來給大家討論一下！
是的，做人真的需要誠實(shí)，不能被欺騙。比如兩個(gè)學(xué)生關(guān)系很好。一個(gè)學(xué)生把自己心里一直存在的秘密告訴了另一個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生已經(jīng)答應(yīng)為他保守秘密，再也不告訴任何人。然而，那個(gè)同學(xué)告訴了別人他為他的好朋友保守的秘密。當(dāng)這個(gè)秘密四處傳播，再次落入他的好朋友的耳朵里時(shí)，他們不僅失去了友誼，也失去了對他的信任。這說明人無論何時(shí)何地都要誠實(shí)。
但是，在生活中，有時(shí)候也會有一些“善意的謊言”。比如同學(xué)a偷了同學(xué)b的鋼筆，但是因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對自己的信任，他把偷的鋼筆放在同學(xué)c的書包里，讓大家以為是同學(xué)c偷的，表現(xiàn)的若無其事。然而最后a還是把真相告訴了老師。老師不想讓學(xué)生失去好的友誼，就用“善意的謊言”的手法告訴大家：“b的筆掉在地上，我以為是c的，就把筆放在c的包里了?！边@不僅沒有使學(xué)生失去友誼，而且使他們更加信任對方。所以在生活中，有時(shí)候需要一點(diǎn)“善意的謊言”。
誠實(shí)是照亮成功之路的一盞燈；誠信是一塊石頭，奠定理想的基礎(chǔ)；誠信是水，事業(yè)之花……
誠實(shí)守信是做人的基本素質(zhì)。沒有信譽(yù)就沒有朋友，老實(shí)人不僅要對朋友負(fù)責(zé)，還要對所有人負(fù)責(zé)。這樣就不會有虛偽的小人，不會有那么多悲劇，更多的人和家庭會幸福。
這幾年，誠信似乎成了一個(gè)被遺忘的角落。人與人之間的防備，往往充滿了勾心斗角和阿庚的勒索。某某借款人的錢多年不還，某單位失信，騙取員工工資.為什么會有這種違背誠信的事情？主要原因恐怕是有些人道德敗壞，缺乏坦誠相待的精神。
西漢初年，有一個(gè)人叫姬補(bǔ)，為人忠厚，樂于助人，特別是非常忠信。只要是他答應(yīng)的，不管有多難，他都要想盡一切辦法去做，所以他當(dāng)時(shí)名聲很好。吉卜的名聲越來越大。后人用“一諾千金”來形容一個(gè)人值得信賴，守信用。
當(dāng)一個(gè)絕癥患者被醫(yī)生判處死刑時(shí)，他的父母、愛人、孩子以及所有的親人都不會直接告訴他：“生命無法挽救”、“你在這個(gè)世界上最多能活多久”等等。雖然這些都是真的，但誰會像法官那樣殘忍的判一個(gè)犯人死刑，并把真相告訴已經(jīng)痛苦的親人呢？這時(shí)候大家就會形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，對真相保持沉默，用善意的謊言讓患者對治療充滿希望，讓患者在平和的心態(tài)中度過余生。這樣會妨礙誠信嗎？
誠實(shí)守信是中國人的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)，而不是撒謊，是我們做人的最低標(biāo)準(zhǔn)。但是，“謊言”，我們?nèi)祟?，永遠(yuǎn)是分不開的，更何況“善意的謊言”。
（六年級，1100字）
人教版六年級下冊五單元
童年是一個(gè)人一生中最珍貴、最新鮮的記憶。每個(gè)人的童年都充滿了喜怒哀樂，歡笑和淚水。童年發(fā)生的很多事情，仿佛天上有無數(shù)顆星星。印象最深的是小六畢業(yè)離開同學(xué)的那一幕。
2006年6月21日，我永遠(yuǎn)不會忘記這一天。這一天，我正式從白子小學(xué)畢業(yè)。從此，我的小學(xué)生活圓滿結(jié)束。這一天，我哭了，因?yàn)槲译x開了母校，因?yàn)槲液屠蠋熍笥逊珠_了。
在教室里，我們舉行了畢業(yè)晚會，這其實(shí)是師生之間的告別會。在畢業(yè)晚會上，學(xué)生們表演了許多精彩的節(jié)目，沒有讓我們發(fā)笑。最后都“笑到最后哭了”。在哭中，有一個(gè)人哭的最多，那就是我最好的朋友。她的眼淚像斷了的珠子，像“飛下三千尺”！她從小學(xué)一年級開始就和我一起學(xué)習(xí)，和我一起玩，一起寫作業(yè)，在小學(xué)度過了難忘的六年。我們兩個(gè)人都有很多心理話要說，但是不會說，只好埋在心里，從雙方的角度去理解。
這是我第一次離別。我有太多的感情：當(dāng)初有這份友情，我不珍惜，失去了才發(fā)現(xiàn)可貴。
（六年級，400字）
