【第1篇】繞口令比賽作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
繞口令比賽
鄧文浩
今天早上老師說(shuō)下午有繞口令比賽，我們很開(kāi)心。
馬上下午第一節(jié)課?？吹奖荣惥鸵_(kāi)始了，你看，有些人低著頭肯定很緊張，但我對(duì)自己很有信心，我覺(jué)得是上次老師要求摘抄的繞口令。比賽終于開(kāi)始了。我小聲問(wèn)旁邊的同學(xué)看不看。他說(shuō)“回來(lái)”！嗯？我心里一緊，心想：我能怎么辦？還沒(méi)看好！怎么背？我的心突然陷入絕望的境地。
聽(tīng)聽(tīng)王甲怎么說(shuō)。他講完后，教室里響起了熱烈的掌聲。之后我就很擔(dān)心了。接下來(lái)該怎么辦？只聽(tīng)老師說(shuō)：“不會(huì)背也可以讀?！蓖?，我又看到光了。輪到我了。我讀到：“河里有一只船，上面掛著帆。風(fēng)吹著帆，把船向前駛?cè)?，但它沒(méi)有帆就停下來(lái)了?！崩蠋煴?yè)P(yáng)我說(shuō)得好，給了我一朵紅花。
比賽結(jié)束后，我們緊張的心終于放松了。最后我們小組獲得了第四名，但我認(rèn)為：只要我們努力，多練習(xí)，下次一定能獲得第一名。俗話說(shuō)“只要努力，鐵棒都能磨成針！”
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繞口令比賽
今天我們一起玩繞口令比賽，全班分成兩組。
我們隊(duì)從一開(kāi)始就取了調(diào)皮的名字“贏隊(duì)”。他們隊(duì)不甘示弱，贏得了“優(yōu)勝隊(duì)”。兩支球隊(duì)都很出色。是時(shí)候讓人們真正發(fā)揮他們的力量了?；脽羝惶覀兙鸵粋€(gè)個(gè)練習(xí)。我選了一個(gè)進(jìn)入江湖級(jí)別。雖然是最簡(jiǎn)單的，但我讀出來(lái)是這樣的：“肥會(huì)擺花?！本褪沁@樣！“呵呵，連我自己都忍不住笑了。我們派船長(zhǎng)上去了。隊(duì)長(zhǎng)立刻握緊拳頭，走上拳臺(tái)，跺著腳。他一動(dòng)不動(dòng)地看著大屏幕，默默看書(shū)。另一隊(duì)也派出了隊(duì)長(zhǎng)。pk隊(duì)長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)真的很難。另一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)信心滿滿地沖進(jìn)擂臺(tái)，緊緊抿著嘴，似乎在為自己加油。訂單是通過(guò)石頭剪刀布的方式?jīng)Q定的。被保守派選中進(jìn)入江湖級(jí)別。他的臉變成了紅蘋(píng)果，飛快地念道：“肥料會(huì)蒸發(fā)的?！笆恰毕旅鏆g呼，出一分。徐老師記錄下來(lái)的。輪到我們隊(duì)了，我們干脆選了一個(gè)有名的。隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，說(shuō)：“黑化肥變成灰，化肥變成黑?！斑@一刻，我們都像熱鍋上的螞蟻——四處奔忙，皺著眉頭。但他看完之后，我們還是忍不住笑了起來(lái)，有的還合不上嘴。有人喊：“2分”和“一樣1分”，徐老師說(shuō)。
就這樣，一場(chǎng)接一場(chǎng)，到最后一場(chǎng)。我們的實(shí)力讓簡(jiǎn)航幫我們多拿了一分。哈哈！我們贏了。啦啦隊(duì)員歡呼雀躍。
（二年級(jí)作文，）
繞口令比賽
繞口令比賽
今天我們一起玩繞口令比賽，全班分成兩組。
我們隊(duì)從一開(kāi)始就取了調(diào)皮的名字“贏隊(duì)”。他們隊(duì)不甘示弱，贏得了“優(yōu)勝隊(duì)”。兩支球隊(duì)都很出色。是時(shí)候讓人們真正發(fā)揮他們的力量了?；脽羝惶?，我們就一個(gè)個(gè)練習(xí)。我選了一個(gè)進(jìn)入江湖級(jí)別。雖然是最簡(jiǎn)單的，但我讀出來(lái)是這樣的：“肥會(huì)擺花?！本褪沁@樣！“呵呵，連我自己都忍不住笑了。我們派船長(zhǎng)上去了。隊(duì)長(zhǎng)立刻握緊拳頭，走上拳臺(tái)，跺著腳。他一動(dòng)不動(dòng)地看著大屏幕，默默看書(shū)。另一隊(duì)也派出了隊(duì)長(zhǎng)。pk隊(duì)長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)真的很難。另一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)信心滿滿地沖進(jìn)擂臺(tái)，緊緊抿著嘴，似乎在為自己加油。訂單是通過(guò)石頭剪刀布的方式?jīng)Q定的。被保守派選中進(jìn)入江湖級(jí)別。他的臉變成了紅蘋(píng)果，飛快地念道：“肥料會(huì)蒸發(fā)的。“是”下面歡呼一聲，出了一分。徐老師記錄下來(lái)的。輪到我們隊(duì)了，我們干脆選了一個(gè)有名的。隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，說(shuō)：“黑化肥變成灰，化肥變成黑。“這一刻，我們都像熱鍋上的螞蟻——四處奔忙，皺著眉頭。但他看完之后，我們還是忍不住笑了起來(lái)，有的還合不上嘴。有人喊：“2分”和“一樣1分”，徐老師說(shuō)。
就這樣，一場(chǎng)接一場(chǎng)，到最后一場(chǎng)。我們的實(shí)力讓簡(jiǎn)航幫我們多拿了一分。哈哈！我們贏了。啦啦隊(duì)員歡呼雀躍。
（小學(xué)二年級(jí)，）
繞口令比賽
繞口令比賽
天空晴朗，陽(yáng)光燦爛。我們班今天舉行了一場(chǎng)繞口令比賽。
上課開(kāi)始，老師手里拿著課本走進(jìn)教室，神秘兮兮地在黑板上寫(xiě)了五個(gè)字。學(xué)生們?cè)谙旅驵┼┎恍荨?/p>
原本安靜的教室變成了菜市場(chǎng)，學(xué)生們一躍三尺高。哦，老師寫(xiě)的是“繞口令比賽”。老師說(shuō)：“誰(shuí)上來(lái)表演繞口令？”話音剛落，彭海云急忙舉起手。
彭海云快步走了過(guò)來(lái)，雙手插在口袋里，好像胸有成竹。然后他流利地讀了起來(lái)：“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬……”讀完后，他甩甩頭，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
連忙，吳增浩也舉起了手，晃晃地走了過(guò)來(lái)。他縮了縮脖子，看上去很害羞。他流暢地讀著繞口令：“有一個(gè)孩子叫，”但所有的學(xué)生都說(shuō)：“我聽(tīng)不見(jiàn)！”然后，在老師的帶領(lǐng)下，吳增浩提高了聲音，贏得了一陣掌聲。
當(dāng)然，我也大膽地舉手了。雖然心里有點(diǎn)忐忑，但還是征服了自己。我自信地走上前去，大聲念道：“婆婆和媽咪來(lái)了……”耶！我其實(shí)是按照標(biāo)準(zhǔn)看完的，一口氣看完了。老師夸我聲音甜美，說(shuō)話清晰！最后我和另外五個(gè)同學(xué)被老師評(píng)為“優(yōu)秀繞口令”。
（六年級(jí)，400字）
