【第1篇】小學(xué)五年級(jí)作文：真誠(chéng)友誼“難”收獲

朋友是什么？朋友在你難過(guò)的時(shí)候給你一縷溫暖的陽(yáng)光；朋友是幫助你及時(shí)改正錯(cuò)誤的盲目的“良藥”；朋友是你開(kāi)心時(shí)與你分享快樂(lè)的“談資”！當(dāng)然，這只是我個(gè)人的看法。

在你心中，“朋友”可能是一個(gè)很熟悉的詞，但在我心里，“朋友”是一個(gè)很陌生的詞。你知道為什么嗎？我來(lái)解釋一下！

在我的記憶里，我的朋友都是假的，也不是真的。

以前我一直以為她是我最好的朋友。我們每天一起吃飯，一起上學(xué)，一起回家。我們是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，但那時(shí)候我感覺(jué)到了她的虛偽，她的不真實(shí)。那是在計(jì)算機(jī)課上。

“怎么辦？怎么做？這一次肯定是結(jié)束了！”我焦急不安地說(shuō)。

在老師的心目中，我是一個(gè)好學(xué)生，從來(lái)不會(huì)輕易犯錯(cuò)，但此時(shí)此刻，我犯了一個(gè)從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)的錯(cuò)誤。也許在你眼里，這是一件很小的事情，就像一滴水，但在我眼里，卻是最重要的頭等大事！

“怎么辦？我該怎么辦？”我又緊張地說(shuō)了一遍。這時(shí)候我把所有的課都跑了一遍也沒(méi)借，把該找的地方都找了一遍，也沒(méi)找到。就在我要放棄的時(shí)候，我看到了那根幸運(yùn)的“稻草”，似乎把我從絕望的境地中拯救出來(lái)。而這個(gè)幸運(yùn)的“稻草”在我最好的朋友“她”手里。

我清楚地看到她手里拿著我的鞋套。我以為她已經(jīng)幫我找到了鞋套，準(zhǔn)備還給我。但就在我要走到她身邊的那一刻，我看到他匆匆忙忙的把它藏在我身后。我走過(guò)去笑著對(duì)她說(shuō)：“我找到了。”她羞愧地低下了頭。我想我知道我該怎么做了。正因?yàn)槿绱?，我站在了一個(gè)班級(jí)的電腦室里，眾目睽睽之下。

雖然，站著上課算不了什么，但我不明白的是她為什么要這么做。如果需要，我會(huì)毫不猶豫地借給他。好像她不是很信任我…

因?yàn)檫@件小事，我和她之間的關(guān)系逐漸走下坡路，我們漸漸疏遠(yuǎn)，最好的朋友離開(kāi)了我。

……

真的希望有一個(gè)真正的好朋友，朋友之間不會(huì)有黃鵝和欺騙。如果我錯(cuò)了，我會(huì)盡力改正。我希望：我會(huì)找到我親密的“朋友”。

【第2篇】讀書(shū)的收獲作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文

我愛(ài)好廣泛，但要說(shuō)自己最喜歡什么，還是要算讀書(shū)。

我是一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的“小書(shū)蟲(chóng)”。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始看各種課外讀物。反正我手里一有書(shū)，就在一個(gè)地方坐著不動(dòng)，一下子全讀完。不吹，就算是很厚的書(shū)，半天也看不落地。只要手里有書(shū)，就忘了吃飯睡覺(jué)。有時(shí)候睡覺(jué)前，我還在看書(shū)，媽媽為了讓我早點(diǎn)睡，把燈關(guān)了。這個(gè)時(shí)候我會(huì)等一會(huì)兒，等爸爸媽媽睡著了，我會(huì)開(kāi)燈看，或者躲在床上用手電筒看。當(dāng)然，我沒(méi)有因此被罵。

從四年級(jí)開(kāi)始，看的書(shū)越來(lái)越多，比如《四大古典小說(shuō)》《中國(guó)》《世界十大名著》。我最喜歡讀世界名著。amicus通過(guò)《愛(ài)的教育》讓我們深深體會(huì)到了同學(xué)之間的友誼，老師教育同學(xué)的善意，父母對(duì)孩子的愛(ài)。海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》讓我們認(rèn)識(shí)到生命的珍貴，樹(shù)立了敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶，給了我們很多人生的智慧和啟迪。

我希望每個(gè)人都能像我一樣熱愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x讓我擁有無(wú)盡的樂(lè)趣和快樂(lè)。

【第3篇】播種希望 收獲綠色

面對(duì)初升的太陽(yáng)，背著心愛(ài)的書(shū)包，邁著輕快的步伐，唱著舒服的歌。每天，懷著這樣美好的心情，早早來(lái)到校園。我愛(ài)這里，因?yàn)檫@里有我的幸福生活。

新學(xué)年開(kāi)始，我們色彩斑斕的蝴蝶中隊(duì)開(kāi)展了“播種希望，收獲綠色”的活動(dòng)，每個(gè)隊(duì)員都得到了一個(gè)風(fēng)信子球，它會(huì)和我們一起成長(zhǎng)。同學(xué)們第一次看到的時(shí)候，還是一個(gè)皺巴巴的，不顯眼的小球。大家七嘴八舌地說(shuō)：這是什么東西？看起來(lái)好丑。然后我們把它放在一個(gè)漂亮的玻璃瓶里，裝滿了水。于是，它拼命喝水，很快就長(zhǎng)出了很多白色的根，頂端長(zhǎng)著一個(gè)綠色的芽。我們太激動(dòng)了，每天都給他們換水，他們也沒(méi)有辜負(fù)我們的希望。它們逐漸長(zhǎng)出葉子，然后長(zhǎng)出花蕾。

日子一天天過(guò)去，學(xué)生們每天都去看他們，給他們換水。努力有回報(bào)，終于花開(kāi)了。在長(zhǎng)滿花蕾的莖上，有許多美麗的花，包括黃色、白色、紫色和紅色.黃色的雄蕊散發(fā)出一陣香氣，令人陶醉。一兩朵在開(kāi)，三四朵在開(kāi).大家都停下來(lái)看。

大概過(guò)了一兩周，它的花期結(jié)束了，花也凋謝了。心里有點(diǎn)失落，但想想，這花還是會(huì)開(kāi)，雖然我已經(jīng)謝過(guò)了。親愛(ài)的風(fēng)信子，雖然你的花沒(méi)有牡丹那么艷麗，也沒(méi)有玫瑰那么鮮艷，但花香還是彌漫在我的心里！你為我們的校園增添了一道美麗的風(fēng)景。

我們愛(ài)花，更愛(ài)種花。種植也是我們校園文化的一大特色。我是快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)俱樂(lè)部的成員。星期二又是俱樂(lè)部時(shí)間。整整一周我都在期待俱樂(lè)部的活動(dòng)。因?yàn)槲覀冇挚梢匀シN植園摘菜了！

我記得有一次，朱老師進(jìn)班的時(shí)候，先給他起名，然后叫我們帶上小鏟子和水桶，排隊(duì)，一起走到菜地。一路上，我們像活潑的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，很快就到了菜地?！巴郏　笨吹竭@些嬌嫩滴滴答答的蔬菜，學(xué)生們不禁歡叫起來(lái)。站在菜地邊上，我們看到綠色和橙色的西紅柿，淺紫色和深紫色的茄子。然后，我們迫不及待地奔向菜地，開(kāi)始采摘成熟的蔬菜。不一會(huì)兒，袋子里裝滿了各種各樣的蔬菜。每個(gè)學(xué)生滿載而歸。

我們又去了樓頂，卻發(fā)現(xiàn)很多植物已經(jīng)枯萎，只有一些植物還在生長(zhǎng)。我們看著他們，仿佛聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)：“小同學(xué)，幫幫我們！我們快渴死了。”學(xué)生們什么也沒(méi)說(shuō)，拿起水壺給植物澆水以拯救它們。我走過(guò)去一看，大概是因?yàn)樘鞖鉄?。很多植物的土壤都裂開(kāi)了，連向日葵都無(wú)精打采的低頭了。就在我們要收拾的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，熱情洋溢地說(shuō)：“每一朵花每一株植物都是活的，不能隨意扔掉?！敝煜壬退耐瑢W(xué)們把所有的植物移到樓梯的陰涼處。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)向日葵又抬起了驕傲的頭，優(yōu)雅的綻放像是老師溫暖的微笑。

我們的校園一年到頭都有美麗的風(fēng)景。春天，五顏六色；夏天，被樹(shù)木遮蔽；秋天，到處都是水果；冬天，還是綠色的。我們的校園不僅漂亮，而且更漂亮。

我記得那天早上，窗外下著小雨。因?yàn)樽罱鼩鉁睾隼浜鰺?，很多人都感冒了，朱先生也沒(méi)有幸免?！芭叮乱还?jié)課是語(yǔ)文課。你看朱老師會(huì)來(lái)嗎？”“我想它不會(huì)來(lái)了。朱老師是啞巴。怎么才能去上課？”.我們討論的時(shí)候，朱老師來(lái)了！她臉上依舊帶著微笑，上課依然情緒飽滿。然而，聲音是如此嘶啞。因?yàn)橹炖蠋煹昧酥馗忻?，好幾次不得不停止喝水。我們“看在眼里，傷在心里”。朱先生這么努力是為了誰(shuí)？都是為了我們！難道你不像花園里的園丁一樣愛(ài)護(hù)我們的綠芽嗎？

校園是我靈魂被送去的地方，校園是我靈魂的天堂。這里有盛開(kāi)的花朵的芬芳，同學(xué)們的笑聲像鐘聲，老師們的微笑像春風(fēng)。校園——你收集了我童年最珍貴的回憶！

【第4篇】舍棄是一種收獲1000字

晶晶校園，活躍著一群陽(yáng)光少年，一路流汗，播下生命的希望。

崩潰

華是我的好朋友，他善于用柔軟來(lái)克服困難。你看，他沒(méi)我高，肌肉沒(méi)我壯，但是成績(jī)比我好。每當(dāng)他超過(guò)我兩三分的時(shí)候，我就恨的牙癢癢，有時(shí)候還會(huì)郁悶的嘆氣。他笑著走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“嗨！伙計(jì)，不要表現(xiàn)得像個(gè)結(jié)霜的茄子。我就是不該錯(cuò)！”

沒(méi)錯(cuò)！只是有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)看懂吧？我不是剛斬妖除魔失敗，中途失敗了嗎？我要改掉品味淺薄的習(xí)慣，我要改掉粗心大意的毛病。謝謝華！你激起了我的斗志，你讓我明白，要想獲得，就得放棄。你對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>

推特和嘻哈

我們?nèi)齻€(gè)是地地道道的硬核哥們，經(jīng)常粘在一起，甚至分不清去不去上課，所以沒(méi)少被老師批評(píng)。

整天聊天，不吃飯，不說(shuō)話，唱歌，還經(jīng)常拉著我跟嘻哈哼。twitter從來(lái)不看別人的臉。興趣來(lái)了，就大聲唱。偶爾會(huì)唱跑調(diào)。被“沒(méi)心沒(méi)肺”調(diào)侃的時(shí)候，依然唱的很對(duì)。我經(jīng)常把自己裹得很緊，從來(lái)不敢大聲唱歌，怕被人取笑，但我不記得嘲笑過(guò)別人。

hip-hop整天咧著嘴笑，很開(kāi)朗。他是個(gè)好球員，經(jīng)常在球場(chǎng)上流汗。我很少去球場(chǎng)，怕嘻哈把我拉進(jìn)球場(chǎng)出丑。那一次，我在球場(chǎng)邊為hip-hop歡呼，沒(méi)想到他在沒(méi)有朋友的情況下把我拉進(jìn)了球館。大聲叫我傳，傳，射。我膽小，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，但是嘻哈不管實(shí)力，真的很聰明。

twitter，hip-hop，你教會(huì)了我撕掉偽裝，還原真實(shí)的自己。

滴答聲

滴答是一個(gè)優(yōu)雅的女孩，說(shuō)話很慢，就像山洞里的天籟。滴答很體貼。她在我同桌的時(shí)候，會(huì)在我最郁悶最郁悶的時(shí)候假裝不經(jīng)意的講個(gè)笑話。我忍不住笑了，于是陰霾散去，然后我把自己的心情放好，才開(kāi)始。

為了感謝她讓我拋棄了抑郁癥，我抓了一只色彩鮮艷的蝴蝶作為標(biāo)本送給她。她說(shuō)很殘忍，放出來(lái)會(huì)更有意義。于是我們并肩站在窗前，手里拿著蝴蝶，讓它飛到空中。看著翩翩起舞的蝴蝶，我突然明白，美麗不是占有，而是遺棄。

你握得越緊，沙漏越快。在生活中，只要你適當(dāng)?shù)胤艞墸憔蜁?huì)獲得知識(shí)、友誼和情感。

【第5篇】寫(xiě)游覽的作文400字 觀山茶園的收獲

這個(gè)星期二，我們老師帶我們參觀了華南植物園山茶園。我從這次旅行中獲益匪淺。

山茶，又名山茶，屬于山茶科。性喜歡溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境。山茶花是中國(guó)十大名花之一，為常綠闊葉灌木、小喬木或喬木。山茶花品種多，色彩豐富，花期長(zhǎng)，開(kāi)放期為每年11月至次年5月。品種有：茶美、十八學(xué)士、明日、粉牡丹、五寶茶、金盤(pán)荔枝、白雪塔、越公戶茶、金花茶等。山茶花每次都開(kāi)，五顏六色。此外，金花茶是中國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，世界上只有中國(guó)擁有。現(xiàn)存的金山茶不到100種，在植物界被稱(chēng)為“大熊貓”。

山茶籽含有不飽和脂肪油，可以提煉提煉成天然植物油。吃它會(huì)使菜肴美味健康。

山茶花也為環(huán)境保護(hù)做出了巨大貢獻(xiàn)。它有很強(qiáng)的吸收二氧化碳的作用?？諝庵械臒焿m、氯氣等有害氣體可以被稀釋凈化。山茶花還有保健功能，如曬干后做香包泡茶，曬干后燒開(kāi)水洗澡等。

我對(duì)山茶花的許多功能感到驚訝。我想擁有一座山茶園，因?yàn)樗拿利?，保護(hù)它的珍貴。

【第6篇】一份耕耘一份收獲500字

星期天下午，我和爸爸去學(xué)府廣場(chǎng)滑冰。當(dāng)我背著新買(mǎi)的溜冰鞋時(shí)，我充滿了喜悅。

溜冰場(chǎng)空無(wú)一人，我欣喜若狂。我是初學(xué)者。如果我和那些高手混在一起，如果我不注意，受傷的多半會(huì)是我?，F(xiàn)在這里沒(méi)人了，可以借此機(jī)會(huì)練習(xí)一下。我趕緊穿上冰鞋，剛想站起來(lái)，腳底卻像踩在香蕉皮上一樣不穩(wěn)，更別說(shuō)滑冰了。眼看就要溜，屁股就要遭殃。就在那一瞬間，父親匆忙抓住了我。虛驚一場(chǎng)，好險(xiǎn)！我心里忐忑不安，怕再摔跤，就求父親說(shuō)：“你給我滑幾圈好嗎？”“好！我的兒子！”在父親眼里，我就是他的兒子。)，爸爸帶著我在溜冰場(chǎng)“瘋狂”滑梯，我停下來(lái)的時(shí)候嚇出一身冷汗，像只“受驚的小鳥(niǎo)”。我顫抖著問(wèn)父親：“如何保持平衡？不碰撞，不打滑？”“滑冰時(shí)，雙手前后擺動(dòng)，雙腳像寫(xiě)著“八”字，一左一右，自然能保持平衡。”爸爸很好地回答。順流而下知深淺，嘗梨知酸甜！爸爸大體是對(duì)的。相信他，試一試。我站起來(lái)，“撲通”一聲摔倒了。但是我不怕痛。我站起來(lái)繼續(xù)滑，一次，兩次.

接下來(lái)的幾天，我摔了無(wú)數(shù)次，但失敗和痛苦都無(wú)法阻擋我前進(jìn)。最后，在歡喜與快樂(lè)，痛苦與汗水中，我學(xué)會(huì)了滑冰。

【第7篇】收獲作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

聽(tīng)爸爸說(shuō)，家里的草長(zhǎng)高了，農(nóng)活太忙了。看著父母的辛苦，我對(duì)父親說(shuō)：“明天我?guī)湍愀畈荨！钡也粫?huì)。”爸爸驚訝地說(shuō)，“太好了。我會(huì)教你一切。"

第二天，天一亮，我就被爸爸喊著和爸媽一起來(lái)到對(duì)面山上的大豆田。只見(jiàn)田里長(zhǎng)滿了綠草，草和豆苗幾乎分不清。爸爸說(shuō)：“豆跟的雜草要用手拔掉。用鋤頭很容易誤傷豆苗，剩下的可以用鋤頭鋤掉?！卑职忠贿呎f(shuō)，一邊給我示范。

我?jiàn)A在爸爸媽媽中間，小心翼翼地鋤地拉地。我除草的手被露水打濕了，手上沾滿了泥巴。所以，我用鋤頭的次數(shù)比較多，但是這個(gè)山區(qū)的小石頭太多了。鋤頭掉下來(lái)的時(shí)候被小石頭擋住了，我怕壓壞豆苗。我很焦慮，怎么辦？太慢了。我仔細(xì)觀察父親的動(dòng)作：只見(jiàn)他右手在前，左手在后，雙腿來(lái)回拉扯，身體前傾，不慌不忙，似乎在有節(jié)奏地鋤地。豆苗邊上的雜草，用鋤頭一勾就沒(méi)了。鋤頭一壓，土壤不斷翻起，鋤頭上的草被甩到了腳后。他很少握手。我看到了訣竅，跟著爸爸的樣子：勾、拉、刮、扔。但是我做不到那么自如，也起不了更快。我又急又累，大汗淋漓。爸爸看到了，笑著對(duì)我說(shuō)：‘新手別著急，別急，慢慢來(lái)，鋤頭就熟練了?！霸诟赣H的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)定了信心，忍著性子，學(xué)著父親的樣子，和他合作，更加努力地鋤地。練了一上午，感覺(jué)舒服多了。

爸爸看著我鋤地的土地，高興地說(shuō)：“種地都是粗活，你沒(méi)多少技術(shù)。你學(xué)得真快！我們家還有一個(gè)勞動(dòng)力。”聽(tīng)了父親的夸獎(jiǎng)，我的心里甜蜜而幸福。因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)技能，獲得了新的收獲。

【第8篇】一個(gè)學(xué)期來(lái)的收獲作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

“不勞無(wú)獲”。這學(xué)期，我收獲了很多。一開(kāi)始，我種下了希望的種子，默默耕耘。此時(shí)此刻，我想成為一個(gè)努力工作的農(nóng)民。這么長(zhǎng)時(shí)間，你收獲了一份快樂(lè)，一份友誼，還是一個(gè)好結(jié)果？但我得到的只是一個(gè)希望。

清晨，我背著書(shū)包來(lái)到校園，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的叫聲。然后耳邊傳來(lái)一聲響亮的讀書(shū)聲。這時(shí)，我們就像初升的太陽(yáng)，充滿活力；走進(jìn)教室，看到一排排整齊的同學(xué)，在看書(shū)，聲音很大，但不刺耳；教室里，老師正在講課，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，只聽(tīng)到“刷”書(shū)的聲音。老師提的問(wèn)題看到很多舉手，一個(gè)清脆的回答；做作業(yè)的時(shí)候，總聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)字是用筆寫(xiě)的。rdquo聲音，看到遇到問(wèn)題的同學(xué)，停下筆沉思；深夜，在明亮的燈光下，另一雙手不知疲倦地翻動(dòng)著這本書(shū)。雖然這段時(shí)間我們很忙，但是我們很充實(shí)，很開(kāi)心，我們的笑容和以前一樣燦爛，天空和以前一樣晴朗。

就這樣，我獲得了一個(gè)又一個(gè)希望，就像黑暗中冉冉升起的“燭光”。也許，它是微弱的，但我也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”。跳動(dòng)的火焰是我們的希望和力量，它鼓勵(lì)我們前進(jìn)。

浙江金華市博文學(xué)校5年級(jí)：馬麗娜

【第9篇】寒假收獲作文450字-小學(xué)五年級(jí)作文

今天是這個(gè)寒假的最后一天。我們寫(xiě)一篇關(guān)于寒假收獲的文章吧。我來(lái)寫(xiě)一下。想知道就往下看！

放假后的第二個(gè)周末，我很無(wú)聊，在家里閑逛。我媽見(jiàn)我沒(méi)事干，就讓我?guī)退驋邥?shū)房和地板。?。∥以谧哉衣闊?，不是嗎？你想想，反正閑著也沒(méi)什么，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒(méi)什么不好。

我提著半桶水來(lái)到書(shū)房。我擰干布，開(kāi)始在地板上畫(huà)圓圈。我只是“揉”“揉”了大概十分鐘。想起來(lái)就是站不起來(lái)。我雙手捧著桌子，慢慢站了起來(lái)。沒(méi)想到打掃這么簡(jiǎn)單。

正好，我媽媽來(lái)了。她看到我這張照片，笑著對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該是這樣的。她一說(shuō)，我媽就彎下腰，把抹布泡在水里，用手揉。”就像媽媽以前來(lái)回擦一樣。再過(guò)幾分鐘，書(shū)房就干凈了。

平時(shí)，我總是忙于功課和上課，找不到時(shí)間幫父母做家務(wù)。只有在這個(gè)寒假里，我才有時(shí)間幫媽媽做家務(wù)。這也算是寒假最大的收獲了。你知道我得到了什么嗎？

五年級(jí)：心碎夢(mèng)醒

【第10篇】看《開(kāi)學(xué)第一課》，收獲中國(guó)夢(mèng)力量作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

《開(kāi)學(xué)第一課》的老師和故事帶給我們的正能量讓我們深受鼓舞和感動(dòng)。我明白了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，就是努力自強(qiáng)，追求夢(mèng)想，健康成長(zhǎng)的過(guò)程。努力實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的過(guò)程，就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想的過(guò)程。成長(zhǎng)因?yàn)閴?mèng)想而精彩，我們每個(gè)人都因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想而美麗！我們小學(xué)生的歷史使命就是把“中國(guó)夢(mèng)”和自己的夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為主題，主題為“騎著夢(mèng)想的翅膀”，共分三章：“有夢(mèng)想就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)想就堅(jiān)持”、“有夢(mèng)想就輝煌”。我最喜歡的“太空老師”王亞平給我們帶來(lái)了一場(chǎng)充滿正能量的夢(mèng)幻演講。她在演講中說(shuō)，她小時(shí)候夢(mèng)想成為一名飛行員。參軍后，她看到了中國(guó)第一次載人航天飛行的成功，然后鼓勵(lì)自己成為一名女宇航員。在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻，她覺(jué)得自己的個(gè)人夢(mèng)想和民族夢(mèng)想融入了她的驕傲。她說(shuō)，這一切都源于她10年前宇航員的“夢(mèng)想”，只要她努力，就能觸及她的夢(mèng)想。她從一個(gè)普通的士兵變成了一個(gè)航天英雄，她的“捕夢(mèng)網(wǎng)”身份依然未變。

她堅(jiān)持了十年放飛夢(mèng)想的真實(shí)故事，身邊的梁老師也一直堅(jiān)持寫(xiě)作，希望成為作家的夢(mèng)想，讓我意識(shí)到夢(mèng)想是推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，珍惜夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力是多么的驕傲。我明白，只有努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我才能過(guò)上真實(shí)自我的生活。開(kāi)學(xué)之初，梁老師就告誡我們要好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，努力把個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，這才是無(wú)愧于這個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)時(shí)代的。

在“中國(guó)夢(mèng)”的鼓舞下，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，努力工作，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

廣東省佛山市順德區(qū)倫教三洲學(xué)校三年級(jí)五班五年級(jí)黃：

【第11篇】博物館的收獲作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

那是一個(gè)炎熱的周末。我媽和我哥來(lái)博物館參加了《海峽都市報(bào)》舉辦的博物館參觀。九點(diǎn)之前，從四面八方趕來(lái)參加活動(dòng)的男女老少都到了，于是開(kāi)始參觀。博物館分為四個(gè)展廳，導(dǎo)游阿姨給我們一一詳細(xì)介紹。

走進(jìn)第一個(gè)展廳，——，水側(cè)，有一些關(guān)于臺(tái)灣省和我們大陸的故事。第二個(gè)展廳的名稱(chēng)是——，東方最大的港口。不用說(shuō)，這自然是一個(gè)關(guān)于船的故事。走著走著，看到一棵楓葉一樣的假樹(shù)，聽(tīng)了阿姨的介紹，突然意識(shí)到這種樹(shù)是刺桐樹(shù)！刺桐樹(shù)有一個(gè)特點(diǎn)，就是開(kāi)花沒(méi)有長(zhǎng)葉子；長(zhǎng)葉沒(méi)開(kāi)。泉州又叫刺桐城，因?yàn)榇掏?shù)數(shù)不勝數(shù)。哦，終于解開(kāi)了心中的一個(gè)結(jié)。

來(lái)到全南——第四展廳，更多的是關(guān)于很多偉人的生活。如：施瑯、李光地、陸吾、鄭和.而且，我也知道史郎將軍被清朝皇帝封為“靜海侯”；李光地是清朝最后的冠軍和宰相。陸吾是全州最后一個(gè)冠軍；鄭和是一位偉大的人物，七次下西洋.

隨著時(shí)間的推移，我們的活動(dòng)即將結(jié)束。今天的巡演真的讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)泉州是這么一座古老文明的城市！突然很想快點(diǎn)長(zhǎng)大，探索世界的奧秘。

五年級(jí)：徐垚

【第12篇】秋的收獲

我的家鄉(xiāng)橋頭有一座山叫嵩山。嵩山上種了很多常青松，讓人感覺(jué)很舒服。松山雖然不是景點(diǎn)，但是風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，吸引了很多游客來(lái)拍照和游玩。

嵩山位于蓮湖公園。公園門(mén)口有兩只活獅子！石獅雕刻的栩栩如生，仿佛守護(hù)著人們的享受。一旦進(jìn)入蓮湖公園，就會(huì)看到四個(gè)字：美化公園。那是從灌木叢中砍下來(lái)的。

山腳下有許多高大的綠色松樹(shù)，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，大約200米。梯子兩邊都是青松，走在上面都能聞到松香的味道。走完樓梯，你可以看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。紅色彩繪柱子和白色彩繪長(zhǎng)椅非常壯觀。這條走廊大約300米長(zhǎng)，每30厘米有一個(gè)水平房間。每個(gè)單間有兩幅畫(huà)，都是雕刻的。

沿著走廊走，來(lái)到山頂。山頂上有一座松山塔。松山塔有七層，每層頂部都有一幅畫(huà)，畫(huà)中嫦娥奔月，夸父追日.如果你在山頂往下看，你可以看到凱達(dá)華庭，如果你向右看，你會(huì)看到蓮花湖。夏天來(lái)的話，你會(huì)看到蓮花湖上有美麗的荷花，整個(gè)蓮花湖都是粉紅色的！冬天可以在蓮花湖上看到油菜花，整個(gè)蓮花湖一片金黃！

【第13篇】秋天的收獲作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文

周末，我和父親來(lái)到慕田峪長(zhǎng)城尋找秋天的足跡。從長(zhǎng)城腳下環(huán)顧四周，天空是那么藍(lán)，像一顆藍(lán)寶石覆蓋著大地，太陽(yáng)像一顆鑲嵌在寶石上的珍珠，發(fā)出耀眼的光芒。在太陽(yáng)的映照下，長(zhǎng)城是那么雄偉，連綿不斷，像一條翱翔的巨龍。山上的各種樹(shù)木都脫下了夏裝，穿上了秋裝，綠葉夾雜著黃葉。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉像蝴蝶在天空中飛舞一樣緩緩飄落。我迅速拿起手中的相機(jī)，記錄下這些美景，這是我今天——美景的第一次收獲。

爬長(zhǎng)城的時(shí)候上氣不接下氣，但是眼前宏偉的建筑讓我震驚。從介紹中得知慕田峪長(zhǎng)城是明初朱元璋手下大將徐達(dá)在北齊遺址上修建的。它和其他長(zhǎng)城最大的區(qū)別就是景區(qū)樹(shù)木繁茂，植被覆蓋率達(dá)96%，是其他長(zhǎng)城無(wú)法比擬的。我在想，也許十月份這里會(huì)紅。這是我今天的第二次收獲?！炅私饽教镉L(zhǎng)城。

一天愉快的旅行很快結(jié)束了。帶著美麗的風(fēng)景和古老長(zhǎng)城的文明，我們踏上了回家的路。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我還有更大的收獲，這是任何東西都無(wú)法替代的，那就是一天的好心情。有了這種好心情，我會(huì)更加努力地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

【第14篇】意外的收獲作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文

被風(fēng)吹落的蘋(píng)果

魏?jiǎn)⒚?/p>

那天，我不小心撞到了仙人掌，死了。當(dāng)晚查閱資料發(fā)現(xiàn)仙人掌秘書(shū)處是用來(lái)防身的，不防敵人攻擊。

我覺(jué)得仙人掌比較好玩，就觀察仙人掌，查資料。仙人掌是一種美麗的花。它生長(zhǎng)在非洲，在非洲非常常見(jiàn)。它也是彩色的，包括紅色、綠色和棕色.仙人掌有很多種，仙人掌，仙塔，仙山.雖然他這么小，但他的作用可以很大。在沙漠里，如果一個(gè)人出不去，他可以砍斷仙人掌。

這一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)仙人掌上長(zhǎng)著幾朵小花，白色的，散發(fā)著淡淡的香味。從那以后，我就喜歡上了仙人掌，尤其是它頑強(qiáng)的生命力。

通過(guò)這次觀察，我對(duì)仙人掌有了很多了解，它的功能廣泛，生命力頑強(qiáng)，它的花散發(fā)著淡淡的香味，我知道，只有發(fā)現(xiàn)更多，關(guān)注生活的每一點(diǎn)，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)、收獲和驚喜……只有發(fā)現(xiàn)更多，才會(huì)有美好的未來(lái)。

【第15篇】收獲堅(jiān)韌700字

打開(kāi)我記憶中的最?lèi)?ài)，那是十幾年的收獲，我記得最多的是——堅(jiān)韌的收獲。

記得有一次，爸媽帶我去爬黃山。

來(lái)到黃山之前，我被美麗的風(fēng)景驚呆了：高聳的山峰直沖云霄，霧蒙蒙的云在山頂旁邊漂浮。山頂若隱若現(xiàn)，很有詩(shī)意。

一想到山上課本上的那塊美麗的石頭，我就干勁十足，催著爸媽趕緊上山。

開(kāi)始爬山的時(shí)候，我心想：你不就是爬山嗎？好容易！但是好景不長(zhǎng)。我看了看陡峭的地形，然后看了看盡可能遠(yuǎn)的梯子。我突然泄氣了。他撅著嘴喊道：“你馬上就來(lái)嗎？你快來(lái)了嗎？”但是每次得到答案，還是差的很遠(yuǎn)。但我只能順著這條長(zhǎng)龍，一步一步，喘著氣。

突然，我不小心發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)老人。他背著一個(gè)背包，穿著運(yùn)動(dòng)服，戴著一頂帽子。從側(cè)面看，他應(yīng)該五十多歲左右。別說(shuō)，從后面看，真的不像！

“怎么會(huì)有這么長(zhǎng)的路！快到了嗎？”我又忍不住抱怨了。

這時(shí)，老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

這一次，我終于看清了他的樣子：他的帽檐下是一雙明亮的眼睛，旁邊是歲月無(wú)情刻下的痕跡，他的鼻子筆直，臉上掛著慈愛(ài)的微笑，看上去是那么慈祥。

他對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你爬到這里就受不了了？看來(lái)作為一個(gè)老人，你比不上我！”

老人的話讓我有點(diǎn)尷尬，但還是抱怨道：“沒(méi)想到爬黃山會(huì)這么累！但是你不覺(jué)得有點(diǎn)累嗎？

“爬黃山，是累，但只知道喊累，有什么用？只要黃山還有一天，我一定要去爬！當(dāng)你想放棄的時(shí)候，想想你為什么能堅(jiān)持下來(lái)，爬到這里。”老人的話縈繞在我的心頭。

一路走來(lái)，我不僅收獲了黃山的美景，也收獲了——堅(jiān)韌的重要元素。

小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文

收獲友情

收獲友誼

剎那間，我上了六年級(jí)！面對(duì)新的校園，新的環(huán)境，新的老師，新的學(xué)生，我覺(jué)得陌生又親切又美好。當(dāng)然，是這些精力充沛的新生溫暖了我，因?yàn)槲覀兘M成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友好、積極的團(tuán)體。

不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)，都在尖叫，充滿新鮮感和樂(lè)趣，但看起來(lái)特別和諧，仿佛彼此的心越來(lái)越近，但我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)新同學(xué)依然是最溫暖的——。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)新學(xué)期不是在教室里上課，而是體驗(yàn)軍事化的生活。去軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的路上，很多同學(xué)都混在一起了，滿滿的歡笑和笑聲，而我卻因?yàn)樾愿駜?nèi)向，不喜歡數(shù)數(shù)情侶而陷入困境。一邊看著提問(wèn)的部隊(duì)，一邊也看著打鬧團(tuán)，一句話都插不上。我的心像熱鍋上的螞蟻，我很著急，但我不想表現(xiàn)出一半的焦慮。這時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音傳來(lái)：“你叫什么名字？讓我們成為好朋友吧！”我抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)又高又漂亮的女孩站在我面前。她親切地對(duì)我微笑。陽(yáng)光燦爛，我忍不住說(shuō)“好！”后來(lái)，公交車(chē)到了，我只記得她說(shuō)她叫李——。

到了軍訓(xùn)的集中營(yíng)，沒(méi)有交到什么朋友?？吹酱蠹叶既谌肓思w，我卻像個(gè)局外人，開(kāi)學(xué)的時(shí)候熱情的心一下子就涼了。有一次自由活動(dòng)的時(shí)候，肚子又開(kāi)始疼了，眉頭緊緊地皺在一起。我喘著粗氣，一邊捂著肚子一邊蹲下，不知所措。正在這時(shí)，一個(gè)溫暖舒適的聲音再次傳入我的耳中。“你怎么了？”不舒服嗎？“我慢慢抬起頭，是她！這時(shí)，她的眼里滿是擔(dān)憂和善意。在陽(yáng)光下，她似乎跨過(guò)了一層縫隙，印在我的腦海里，就像救了我的小天使，那么純潔美麗。她慢慢蹲下來(lái)，拉著我的胳膊小心翼翼地把我扶起來(lái)，讓我一步一步走到教官身邊。請(qǐng)假后，她把我扶到宿舍，讓我躺在床上。我看到她頭發(fā)上的汗滴下來(lái)，整個(gè)宿舍只聽(tīng)見(jiàn)她粗重的喘息聲。盡管她很努力，她還是去給我熱水。我的心被溫暖包圍著。這種感覺(jué)很充實(shí)，讓我感受到了母愛(ài)般的愛(ài)與關(guān)懷。我的胃神奇地變好了。感覺(jué)內(nèi)心溫暖干凈。

從此，我和她成了形影不離的好朋友，好閨蜜，更像親人。我見(jiàn)過(guò)她一次又一次的幫助別人，溫柔的微笑，熱情的和同學(xué)打招呼，我不禁感到滿足。見(jiàn)到她有時(shí)溫柔，有時(shí)安靜，有時(shí)熱情，但正是這種她讓我融入集體，讓我收獲友誼。有這樣的朋友我很開(kāi)心。

（六年級(jí)作文，）

一分耕耘一份收獲400字

初三上半學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作比賽。我的語(yǔ)文老師秦推薦我參加比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既高興又擔(dān)心。我很高興我能代表我的班級(jí)參加這場(chǎng)比賽，但我擔(dān)心我能為我的班級(jí)贏得榮譽(yù)！

放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就把這個(gè)消息告訴了我媽?zhuān)舶盐业男氖赂嬖V了我媽。我媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你下課寫(xiě)了好幾年了。把自己學(xué)到的每一點(diǎn)，積累的經(jīng)驗(yàn)，正常發(fā)揮自己的水平，量力而行。心里不要有任何負(fù)擔(dān)。友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二?！甭?tīng)了媽媽的話，心情一下子輕松了。

比賽當(dāng)天，拿到題目后，我冷靜的想了一會(huì)，很快就順利的完成了整篇作文。

幾天后，比賽結(jié)果出來(lái)了。我獲得了這次作文比賽的三等獎(jiǎng)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。我心里很高興！

通過(guò)這次比賽，我也學(xué)到了一個(gè)道理，無(wú)論學(xué)什么知識(shí)，都沒(méi)有捷徑，“一分耕耘，一分收獲”。

（小學(xué)三年級(jí)，）

五一勞動(dòng)節(jié)的收獲600字

今天是“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，學(xué)校放假，我決定利用這一天賣(mài)報(bào)紙，靠我的努力賺錢(qián)。

于是，我把我的想法告訴了我媽?zhuān)饬?，給了我30塊錢(qián)。我把童車(chē)推到鄰居阿姨的報(bào)攤上批發(fā)了幾份報(bào)紙，放在車(chē)?yán)?，然后?lái)到70路公交車(chē)站，大喊：“賣(mài)報(bào)紙！賣(mài)報(bào)紙！五毛錢(qián)一股，快來(lái)買(mǎi)……”過(guò)了很久，我的臉被太陽(yáng)烤焦了，心想：怎么沒(méi)人來(lái)買(mǎi)報(bào)紙？正當(dāng)我要打退堂鼓的時(shí)候，一個(gè)大叔終于來(lái)給我買(mǎi)報(bào)紙了。我非常激動(dòng)。我趕緊雙手把報(bào)紙遞給他，大聲說(shuō)：“謝謝叔叔給我買(mǎi)報(bào)紙！”漸漸地，很多人來(lái)買(mǎi)我的報(bào)紙。這時(shí)候我汗流浹背，但看到客戶收?qǐng)?bào)并及時(shí)了解當(dāng)天消息的表情，心里甜甜的，好像吃了蜂蜜一樣。

幾個(gè)小時(shí)后，報(bào)紙終于賣(mài)完了。我數(shù)了數(shù)錢(qián)。我花了30元買(mǎi)了一份報(bào)紙?，F(xiàn)在是38元5角。我算了一下，賺了8塊5毛。我激動(dòng)得跳了起來(lái)。然后我給路邊一個(gè)老乞丐婆捐了5毛錢(qián)，拿了38塊回家。

我高興的跑回家，一進(jìn)門(mén)就迫不及待的喊了：“媽媽媽媽.我賺了八塊錢(qián)！我賺了八塊錢(qián)！”我忙碌的媽媽沖過(guò)來(lái)聽(tīng)我的聲音，把我抱在懷里，擦擦汗，笑著對(duì)我說(shuō)：“你干得好！”！你用你的努力為人民服務(wù)，我的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)了媽媽的話，開(kāi)心地笑了。

雖然今天賣(mài)報(bào)紙有點(diǎn)辛苦，但能體會(huì)到勞動(dòng)的榮耀還是幸福的。

（小學(xué)六年級(jí)，）