【第1篇】管書(shū)，難！600字
今天，我很榮幸成為一名班級(jí)圖書(shū)管理員。我以為這份工作很容易，但沒(méi)想到它會(huì)寵壞我。
起初，我把鑰匙插進(jìn)鎖里，打開(kāi)鎖，打開(kāi)箱子。喲，這里書(shū)真多！有傳世的《成語(yǔ)故事》，讓人發(fā)笑的《兒童漫畫(huà)》，精彩神奇的《童話大王》，冒險(xiǎn)刺激的《哆啦a夢(mèng)》……讓我眼花繚亂，眼花繚亂。從此開(kāi)始了我的圖書(shū)管理。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們蜂擁到書(shū)柜，有的借了《哆啦a夢(mèng)》，有的借了《童話大王》，讓我忙得不可開(kāi)交。這一次，我嘗到了管理書(shū)籍的滋味。于是，我只好盡力喊：‘排隊(duì)，排隊(duì)，不要?jiǎng)?，不要借！’同學(xué)們聽(tīng)到這里，一開(kāi)始都驚呆了，然后跑到我后面排起了長(zhǎng)隊(duì)。
學(xué)生們拿著借書(shū)證對(duì)我說(shuō)：
我想借38-《皮皮學(xué)校的故事》號(hào)。'
對(duì)不起，這本書(shū)被借走了！'
我想借15-《兒童漫畫(huà)》。'
好，好！'
我想借76-《童話大王》號(hào)！'
很好！'
我想借2-《上下五千年》號(hào)！'
我想借10號(hào)-《驕傲鬼的故事》！'
……
我終于完成了一天的工作，但我看了看書(shū)架。唉，書(shū)柜不再是書(shū)柜，而是垃圾場(chǎng)。沒(méi)辦法。為了履行我的職責(zé)，我不得不一個(gè)一個(gè)地把書(shū)拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去，然后整理出來(lái)。讓我喘不過(guò)氣來(lái)，汗流浹背。
看來(lái)這個(gè)圖書(shū)管理員真的很差勁！
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
管書(shū)，難
今天，我很榮幸成為一名班級(jí)圖書(shū)管理員。我以為這份工作很容易，但沒(méi)想到它會(huì)寵壞我。
起初，我把鑰匙插進(jìn)鎖里，打開(kāi)鎖，打開(kāi)箱子。喲，這里書(shū)真多！有傳世的《成語(yǔ)故事》，讓人發(fā)笑的《兒童漫畫(huà)》，精彩神奇的《童話大王》，冒險(xiǎn)刺激的《哆啦a夢(mèng)》……讓我眼花繚亂，眼花繚亂。從此開(kāi)始了我的圖書(shū)管理。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們蜂擁到書(shū)柜，有的借了《哆啦a夢(mèng)》，有的借了《童話大王》，讓我忙得不可開(kāi)交。這一次，我嘗到了管理書(shū)籍的滋味。于是，我只好盡力大喊：“排隊(duì)，排隊(duì)，不借！”同學(xué)們聽(tīng)到這里，一開(kāi)始都驚呆了，然后跑到我后面排起了長(zhǎng)隊(duì)。
學(xué)生們拿著借書(shū)證對(duì)我說(shuō)：
“我想借38-《皮皮學(xué)校的故事》號(hào)?！?/p>
“不好意思，這本書(shū)被借走了！”
“我想借15號(hào)-《兒童漫畫(huà)》。”
“好了好了！”
“我想借76-《童話大王》號(hào)！”
“好！”
“我想借2-《上下五千年》號(hào)！”
“我想借10號(hào)-《驕傲鬼的故事》！”
……
我終于完成了一天的工作，但我看了看書(shū)架。唉，書(shū)柜不再是書(shū)柜，而是垃圾場(chǎng)。沒(méi)辦法。為了履行我的職責(zé)，我必須一個(gè)一個(gè)地把書(shū)拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去，然后整理出來(lái)。讓我喘不過(guò)氣來(lái)，汗流浹背。
看來(lái)這個(gè)圖書(shū)管理員真的很差勁！
（四年級(jí)，500字）
管書(shū)，難
今天，我很榮幸成為一名班級(jí)圖書(shū)管理員。我以為這份工作很容易，但沒(méi)想到它會(huì)寵壞我。
起初，我把鑰匙插進(jìn)鎖里，打開(kāi)鎖，打開(kāi)箱子。喲，這里書(shū)真多！有傳世的《成語(yǔ)故事》，讓人發(fā)笑的《兒童漫畫(huà)》，精彩神奇的《童話大王》，冒險(xiǎn)刺激的《哆啦a夢(mèng)》……讓我眼花繚亂，眼花繚亂。從此開(kāi)始了我的圖書(shū)管理。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們蜂擁到書(shū)柜，有的借了《哆啦a夢(mèng)》，有的借了《童話大王》，讓我忙得不可開(kāi)交。這一次，我嘗到了管理書(shū)籍的滋味。于是，我只好盡力喊：‘排隊(duì)，排隊(duì)，不要?jiǎng)?，不要借！’同學(xué)們聽(tīng)到這里，一開(kāi)始都驚呆了，然后跑到我后面排起了長(zhǎng)隊(duì)。
學(xué)生們拿著借書(shū)證對(duì)我說(shuō)：
我想借38-《皮皮學(xué)校的故事》號(hào)。'
對(duì)不起，這本書(shū)被借走了！'
我想借15-《兒童漫畫(huà)》。'
好，好！'
我想借76-《童話大王》號(hào)！'
很好！'
我想借2-《上下五千年》號(hào)！'
我想借10號(hào)-《驕傲鬼的故事》！'
……
我終于完成了一天的工作，但我看了看書(shū)架。唉，書(shū)柜不再是書(shū)柜，而是垃圾場(chǎng)。沒(méi)辦法。為了履行我的職責(zé)，我必須一個(gè)一個(gè)地把書(shū)拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去，然后整理出來(lái)。讓我喘不過(guò)氣來(lái)，汗流浹背。
看來(lái)這個(gè)圖書(shū)管理員真的很差勁！
講師：方清貴
（六年級(jí)，600字）
管書(shū)，難
管理書(shū)籍很難！福建省漳州市南靖縣山城中心小學(xué)四年級(jí)四班羅英今天，我很榮幸成為該班的圖書(shū)管理員。我以為這份工作很容易，但沒(méi)想到它會(huì)寵壞我。
起初，我把鑰匙插進(jìn)鎖里，打開(kāi)鎖，打開(kāi)箱子。喲，這里書(shū)真多！有傳世的《成語(yǔ)故事》，讓人發(fā)笑的《兒童漫畫(huà)》，精彩神奇的《童話大王》，冒險(xiǎn)刺激的《哆啦a夢(mèng)》……讓我眼花繚亂，眼花繚亂。從此開(kāi)始了我的圖書(shū)管理。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們蜂擁到書(shū)柜，有的借了《哆啦a夢(mèng)》，有的借了《童話大王》，讓我忙得不可開(kāi)交。這一次，我嘗到了管理書(shū)籍的滋味。于是，我只好盡力喊：‘排隊(duì)，排隊(duì)，不要?jiǎng)?，不要借！’同學(xué)們聽(tīng)到這里，一開(kāi)始都驚呆了，然后跑到我后面排起了長(zhǎng)隊(duì)。
學(xué)生們拿著借書(shū)證對(duì)我說(shuō)：
我想借38-《皮皮學(xué)校的故事》號(hào)。'
對(duì)不起，這本書(shū)被借走了！'
我想借15-《兒童漫畫(huà)》。'
好，好！'
我想借76-《童話大王》號(hào)！'
很好！'
我想借2-《上下五千年》號(hào)！'
我想借10號(hào)-《驕傲鬼的故事》！'
……
我終于完成了一天的工作，但我看了看書(shū)架。唉，書(shū)柜不再是書(shū)柜，而是垃圾場(chǎng)。沒(méi)辦法。為了履行我的職責(zé)，我必須一個(gè)一個(gè)地把書(shū)拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去，然后整理出來(lái)。讓我喘不過(guò)氣來(lái)，汗流浹背。
看來(lái)這個(gè)圖書(shū)管理員真的很差勁！
講師：方清貴
（四年級(jí)，700字）
