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    啟示作文五年級的

    發(fā)布時(shí)間:2024-04-21 07:01:39 查看人數(shù):30

    【第1篇】人教版五年級上冊第四單元作文:一句名言的啟示(作文400字-小學(xué)五年級作文

    古往今來,人們常說:“失敗是成功之母?!笔∪松粗?,但這句話并不空洞。只有當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷失敗時(shí),他才能獲得真正的成功。面對失敗,只要不懈努力,一定會成功,但一定要有勇氣和決心。

    我記得有一次,我和哥哥在家里制作我們的小科技產(chǎn)品“1號水船”。我先拿了幾個(gè)塑料瓶當(dāng)船體,然后拿了齒輪和電機(jī)去安裝。不一會兒,一艘船就完成了。為了實(shí)驗(yàn),我把船放在水上,打開開關(guān),船動了,但好景不長。過了一會兒,就翻船了。我和哥哥沮喪地看著失敗的發(fā)明,但“失敗是成功之母”這句話閃過我的腦海。為什么不找翻船的原因?哦,我明白了。原來是重力向右轉(zhuǎn),所以船翻了,但是經(jīng)過多次改裝和實(shí)驗(yàn),我們的船終于做好了啟航的準(zhǔn)備。

    經(jīng)過這件事,我知道了“失敗是成功之母”這句話的真正含義。失敗并不可怕。只要你有足夠的信心和勇氣,堅(jiān)持不懈,你就會成功。這句話會讓我的人生無盡。

    啟示作文五年級的

    【第2篇】一句名言的啟示作文900字-小學(xué)五年級作文

    失望的時(shí)候,這句名言安慰了我,讓我看到了希望的曙光。失敗的時(shí)候,這句名言給了我啟示,讓我吸取教訓(xùn),重新開始;當(dāng)我情緒低落的時(shí)候,這句名言鼓勵我振作起來,再接再厲。這句名言是:我可以失敗,但我永遠(yuǎn)不會成為失敗者。

    是的,在生活中,有時(shí)我們盡了最大的努力,但我們總是失敗。面對失敗,很多人都想逃避,但是逃避有什么用?該來的總會來。

    在我們豐富多彩的生活中,失敗只是一種點(diǎn)綴。只有先體味到失敗的滋味,才能真正體會到成功的甜蜜。就像風(fēng)雨過后,最亮的彩虹總會出現(xiàn)。

    有一句話叫“失敗不可怕,可怕的是失敗后站不起來”。我覺得這句話是絕對正確的。我給你講個(gè)故事。一個(gè)愛讀書的人,一生都在寫科幻小說。但是出版社的編輯說這部小說太不真實(shí)了。隨著出版社一次次的拒絕,希望之光一點(diǎn)點(diǎn)消失,他抑郁到了極點(diǎn)。

    幸運(yùn)的是,他有一個(gè)賢明的母親,不愿意失去兒子的一生汗水,八年間給不同出版社投稿。有志者事竟成。終于有一家人看中了這部小說。雖然第一次只印了1000本,但這部小說立即引起了強(qiáng)烈的轟動。他的名字叫約翰??夏岬?。圖爾的小說是《笨伯聯(lián)盟》,已經(jīng)被翻譯成18種語言,發(fā)行量超過1500萬冊。1981年,他獲得了國際小說領(lǐng)域最權(quán)威的獎項(xiàng)——普利策最佳小說獎,并在幾年內(nèi)風(fēng)靡全球。但是小說的作者永遠(yuǎn)也看不到今天的輝煌,因?yàn)樵缭?969年,他32歲就在壓抑中結(jié)束了生命,因?yàn)樗惺懿黄鸪霭嫔绲木芙^。

    回頭看,這是我們學(xué)習(xí)中的一個(gè)例子。有時(shí)候,我們考試不及格,不知道如何面對老師、同學(xué)和父母。俗話說“兵家常勝或兵家常敗”。我們要放眼長遠(yuǎn),告訴自己:“這次考不好不要?dú)怵H,下次努力就好。人生沒有失敗的時(shí)候,跌倒了就爬起來!”這個(gè)小失敗是什么?有句話叫“小不忍則亂大謀”,我想說:“人生中,如果我們經(jīng)不起這么小的失敗和小小的挫折,我們遲早會離開家庭,開始自己的生活。我們會去“分擔(dān)”誰當(dāng)時(shí)的失?。?/p>

    失敗只是人生的絆腳石。如果你努力工作,你一定會鋪平成功的道路。記?。耗憧梢允。肋h(yuǎn)不要成為失敗者!

    五年級:張志?

    【第3篇】一件事的啟示作文900字-小學(xué)五年級作文

    在我的腦海里,很多事情都給我留下了深刻的印象和寶貴的啟示。那我來說其中一個(gè)。

    一個(gè)夏天的早晨,我坐在陽臺上,手里拿著一本書。抬頭看著深邃昏暗的天空,似乎要下大雨了。看樓下不遠(yuǎn)處的一棵大樹。螞蟻忙著搬家。它們排列整齊!母雞咯咯叫著,好像在叫她的孩子回家。鄰居家的小狗似乎坐立不安,低聲哀叫,仿佛被低壓壓得喘不過氣來。遠(yuǎn)處的池塘冒著一串氣泡,荷花也垂著頭。路上行人行色匆匆,卻沒有躲過突如其來的大雨。我趕緊起身去關(guān)窗。不經(jīng)意間,角落里的一只蜘蛛映入我的眼簾。我仔細(xì)看著它“工作”,甚至忘了關(guān)窗。我看到蜘蛛來回穿梭,很快它們就占了網(wǎng)的大部分。但就在這時(shí),一場風(fēng)暴襲來,薄薄的蜘蛛網(wǎng)無力地?fù)u晃了兩下,驟然斷裂。我忍不住伸出手,很想幫它拯救來之不易的掠奪性工具,卻無能為力。蜘蛛好像聽了。大概是被這突如其來的災(zāi)難嚇了一跳。恐怕它還在抱怨這不合時(shí)宜的一陣風(fēng)??粗男∽ψ訏煸谑O碌闹┲刖W(wǎng)上,好像在思考下一步該怎么辦。我不知道它是動搖了還是猶豫了,但是過了很久,讓我驚訝的是,它竟然以腳踏實(shí)地的方式回到了網(wǎng)里。終于,在心結(jié)的中間,風(fēng)暴仿佛在反對它,它的心血也在揮之不去。似乎并不驚訝或猶豫,甚至不肯休息繼續(xù)結(jié)。這么努力,網(wǎng)大部分終于出了。我覺得這一次足夠強(qiáng)大,應(yīng)該會成功。當(dāng)我笑著為它暗暗高興的時(shí)候,上帝又吹網(wǎng)了,好像是故意要試探它似的。突然覺得自己像個(gè)泄了氣的球,好像比蜘蛛還氣餒。我想,唉,可憐的蜘蛛,我現(xiàn)在必須放棄了。這該死的風(fēng)怎么能這么刻意的反對呢?但讓我驚訝的是,就像什么都沒發(fā)生一樣,一如既往的編織著,編織著……這一次,它終于結(jié)出了結(jié)實(shí)的網(wǎng),我松了一口氣。突然覺得應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí),堅(jiān)持做事情,堅(jiān)持到底,面對再大的困難。不要?dú)怵H,不要輕易放棄。像蜘蛛一樣,想對自己的目標(biāo)有堅(jiān)定的信念。只有這樣,成功才能最終屬于自己。我相信我也能做出比那只蜘蛛更大更強(qiáng)更強(qiáng)的網(wǎng),成就一個(gè)成功的明天。

    幾年過去了,我從一個(gè)什么都不懂的孩子,成長為一個(gè)懂事的少年。這個(gè)啟示常常在我迷茫的道路上為我點(diǎn)亮一盞燈,那就是堅(jiān)持不懈地做事,不半途而廢。

    五年級:知望

    【第4篇】一句名言的啟示作文600字-小學(xué)五年級作文

    在我的人生道路上,有一句話一直激勵著我前進(jìn),陪伴我到今天,那就是“蜀山路漫漫,學(xué)海無邊?!泵慨?dāng)我做作業(yè)累了,一想起來就鼓勵自己克服,克服,再克服。

    我記得有一次,我一回到家,馬上就開始寫作業(yè)。老師布置的作業(yè)不多,我不到半個(gè)小時(shí)就完成了。然而《數(shù)法題解》中的一個(gè)問題難倒了我。我想了想,還是想不出解決的辦法。我能怎么做呢?直到7: 30,還是沒人接。我想:算了,反正你明天可以問老師。就在我要吃飯的時(shí)候,抬頭看到我最喜歡的一句名言“蜀山有路,學(xué)海無涯?!?。我心想:想取得好成績,就得努力。于是,我拿起作業(yè)本繼續(xù)思考。

    我想起今天老師說的話:“做數(shù)學(xué)題就像工程師拆裝機(jī)器一樣。我們必須首先根據(jù)問題分析應(yīng)用問題,找出每一個(gè)有用的條件。這就是“拆卸”;然后根據(jù)條件列出綜合公式,稱為“組裝”。于是,我像工程師一樣,一步一步把數(shù)學(xué)題拆開來分析,再組合起來解決。雖然已經(jīng)筋疲力盡,但是有一種無形的力量在支撐著我,讓我與困難抗?fàn)帯?/p>

    古今中外所有成功人士都在成功背后揮汗如雨。比如張衡,愛因斯坦,居里夫人.是勤奮創(chuàng)造了他們的輝煌,譜寫了他們輝煌的篇章!

    這不是故事,而是深刻的哲理。名言“學(xué)海任重道遠(yuǎn)”,會給我以后的生活帶來很多幫助和啟示。

    五年級:快樂但丁

    【第5篇】騎單車的啟示600字

    不經(jīng)意間,時(shí)間在我身邊流逝,這是一個(gè)年輪。在這個(gè)過程中,有些事情已經(jīng)悄然逝去,但有些事情直到現(xiàn)在還記憶猶新,因?yàn)樗o了我一個(gè)啟示,讓我受益匪淺。

    事情發(fā)生在我一年級放假的時(shí)候。我媽媽從市場上買了一輛漂亮的自行車。我很開心,很激動,也很好奇。我媽見我這么激動,就同意讓我學(xué)騎自行車。我們來到公園,我媽把我?guī)У阶簧?,我的腳踩在踏板上,手緊緊抓住車前,生怕不小心摔倒,我的心像懸在空中的大石頭。媽媽推著自行車,我看自行車又滑又好玩,心里的大石頭就放下了。過了一段時(shí)間,不知道是什么原因。我突然覺得我的自行車重多了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的看著媽媽,媽媽卻已經(jīng)放開了手。突然,自行車像一匹掙脫韁繩的野馬一樣橫沖直撞。不出所料,自行車重重地摔倒在地上。雖然只劃了一點(diǎn)點(diǎn)皮,但被意外嚇得坐在地上淚流滿面,很后悔學(xué)騎自行車。我媽趕緊跑過來安慰我,然后親切的對我說:“孩子,別被這點(diǎn)小困難打敗了。你只要努力克服,勇敢面對,你就會成功。如果你就這么輕易放棄,你以后會做什么?站起來繼續(xù)練?!甭犃藡寢尩脑?,我心里暖洋洋的。我拿起自行車?yán)^續(xù)練習(xí)。試了一次又一次,終于學(xué)會了。從學(xué)會騎自行車,我得到一個(gè)啟示:“世上無難事,只怕有心人。”只要你努力克服困難,你一定會克服它。不能輕易放棄,要努力。

    【第6篇】目標(biāo)專一與持之以恒——讀《滴水穿石的啟示》有感作文600字-小學(xué)五年級作文

    我對“滴水穿石”這個(gè)成語并不陌生,但這是我第一次在現(xiàn)實(shí)生活中看到它.

    今天我們上了《滴水穿石的啟示》課,我上了“滴水穿石有什么啟示?”津津有味地細(xì)細(xì)品味課文:首先映入眼簾的是,現(xiàn)實(shí)中,安徽廣德太極洞有一塊石頭。這塊石頭上有一個(gè)清晰可見的小洞,這個(gè)小洞是水滴以單一的目標(biāo)和毅力滴進(jìn)去的。然后,李時(shí)珍,愛迪生,齊白石.古今中外幾位成功人士的成功事跡都深深地印在我的腦海里.

    沒錯,專一執(zhí)著的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)美好理想的首要前提!不僅是他們,還有富蘭克林、譚潛、諾貝爾、王冕.目標(biāo)專一執(zhí)著,理想實(shí)現(xiàn)了怎么離開?

    以前學(xué)“算盤心算”的時(shí)候,都是從“硬石”里跑出來的,然后半途而廢?,F(xiàn)在一開始一道難題,就后悔沒有堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

    很多事情,都是“一咬牙”。我咬著牙學(xué)長笛。什么都不懂的時(shí)候,我咬著牙;吹不好,不耐煩,想退就咬著牙;生病退學(xué)的時(shí)候,怕補(bǔ)不回來就咬著牙.“咬我的牙齒”是一種鼓勵自己堅(jiān)持下去的表達(dá),一種相信自己能做到的自我提升方法.終于過了七年級。

    我媽經(jīng)常給我講一個(gè)古老的故事:一個(gè)五歲的孩子。他媽媽給了他一把小切肉刀,讓他看到一棵參天大樹。孩子同意了。他看中了一棵六層的樹,五個(gè)人都折不起來。從那以后,他每天抽出時(shí)間來這里,看了十遍.終于,一年后的一天,一聲巨響,大樹倒下了.

    要牢記《石頭記》的啟示:志在一物而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,一定會實(shí)現(xiàn)美好的理想。

    山東省高青縣中心路小學(xué)五年級張瑞雪:

    【第7篇】一句格言給我的啟示作文600字-小學(xué)五年級作文

    “地球是我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任?!边@句話一直激勵著我保護(hù)環(huán)境。

    一天晚上,我在街上散步。街道非常干凈,周圍是花唄和大樹。臨街的那棟樓也很高,窗戶上掛著漂亮的窗簾。不知道哪個(gè)窗口放滿了甜甜的音樂。鳥兒在樹間飛來飛去,唧唧喳喳。天空湛藍(lán)而深遠(yuǎn)。風(fēng)輕輕地吹著白云、綠樹、鮮花,仿佛怕驚擾了可愛的小鳥。耳邊有優(yōu)美的音樂,身邊有美麗的花鳥,宛如仙境。我瞇起眼睛,慢慢地走著,陶醉在美麗的景色中。

    突然,砰的一聲,一個(gè)裝滿垃圾的黑色塑料袋從天而降,落在花叢中。幾根樹枝被折斷,鳥兒四處散落,美麗的景色被破壞了。我抬頭向上看。扔垃圾的窗戶太美了,深紫色的窗簾,暖黃色的燈光。里面有微弱的音樂聲?!岸嗝疵烂畹男∥荩 蔽胰滩蛔≌f。我不敢相信垃圾會從那里“飛”出去。過了一會兒,幾袋垃圾從不同的窗戶飛出,落在地上。

    過了很久,我再來的時(shí)候,已經(jīng)認(rèn)不出來了。大樹全是垃圾,花都破了,鳥都沒了,幾只老鼠吱吱叫,讓人心煩。路人戴著口罩,皺著眉頭。即使你呆在家里,你也會因?yàn)槲鼰煻^暈。但他們不悔改,還在不斷的破壞家園。一陣風(fēng)吹來,煙霧彌漫,臭氣熏天。住在漂亮房子里的人轉(zhuǎn)身像魔鬼一樣奔跑.

    “地球是我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。”想到自己總是橫七豎八的過去,我很慚愧。從那以后,我不再亂扔垃圾,經(jīng)常撿。這句話經(jīng)常督促我保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園!

    【第8篇】學(xué)唱歌給我的啟示作文500字-小學(xué)五年級作文

    學(xué)唱歌的啟示

    前幾天我媽為了調(diào)音,讓我有歌唱藝術(shù),給我上了歌唱課。

    其實(shí)我早就想報(bào)這個(gè)班了。這一次,我媽跟著我的心走。我不僅非常高興,而且非常感謝我的母親。

    第一節(jié)課,老師彈鋼琴,教我們唱一個(gè)一個(gè)字組成的音。老師還告訴我們不要用聲音唱,要用小腹的聲音唱,這樣唱出來的歌既好聽又不會難聽。我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我們試了幾次,都覺得很不舒服。仿佛我們無法抑制自己的呼吸,這讓我們胃痛。老師跟我們說一開始一直是這樣,我們練了幾次就習(xí)慣了,就繼續(xù)上課。但是,第一節(jié)真的沒有基礎(chǔ),我只好硬著頭皮下去了。就這樣,一節(jié)課終于結(jié)束了。但是我回家后沒有休息,而是鞏固了老師上課教我們的發(fā)音。練了幾次,基礎(chǔ)提高了,很開心,但并不驕傲,而是繼續(xù)練。

    第二節(jié)課,老師教了我們一首歌,叫《只怕不抵抗》。我們學(xué)習(xí)很努力,老師教的很認(rèn)真。我們倆學(xué)習(xí)都很好,比第一節(jié)課進(jìn)步明顯。第二節(jié)課,老師教了我們一些唱歌的方法,提高了我們的歌唱水平。

    這次學(xué)唱歌后,我知道做好并不是那么容易的,但是如果你付出很多努力,你就能得到你夢想的結(jié)果。

    【第9篇】大自然的啟示400字

    《大自然的啟示》

    人類雖然很聰明,但是向大自然學(xué)習(xí)的地方還是很多的。我舉幾個(gè)例子吧。

    人類發(fā)明了船,船可以在水上行走,但是水下世界是什么樣子的呢?因此,人類認(rèn)為他們可以發(fā)明一種可以潛水的船。然而,他們必須解決一個(gè)問題。潛艇試水時(shí),實(shí)驗(yàn)潛艇沉了兩次,無法上浮。結(jié)果,一位科學(xué)家解剖了魚,發(fā)現(xiàn)魚的胃里有一個(gè)充滿空氣的“小袋”。當(dāng)魚浮在水面上時(shí),人類利用“魚鰾”的原理,為潛艇安裝了一個(gè)浮動艙,解決了這個(gè)問題??炜?!這就是為什么人類要向自然學(xué)習(xí)。

    眾所周知,當(dāng)初發(fā)明的飛機(jī)是不能停在空中的。人類通過學(xué)習(xí)蜂鳥發(fā)明了直升機(jī)。

    人類從大自然中學(xué)到了很多,比如研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”,受到蝙蝠發(fā)明“雷達(dá)”的啟發(fā)……這些例子不勝枚舉。

    自然真的是各種各樣的東西,值得研究!

    【第10篇】一杯咖啡的啟示作文250字-小學(xué)五年級作文

    雖然我見過n次“咖啡”這個(gè)詞,但現(xiàn)在我記得我從來沒有喝過它。于是我往杯子里倒了點(diǎn)咖啡粉,加水,泡了點(diǎn)糖,攪拌好,嘗了嘗,味道完全變了。

    一杯咖啡粉,像一杯勵志醒酒劑,腦子里突然閃過無數(shù)煙花。

    在我們這個(gè)競爭激烈的社會里,人們傾向于痛苦地抱怨,放棄自己,但從自己身上找不到理由。

    生活就像一杯白開水。我們要學(xué)咖啡粉,不是因?yàn)榄h(huán)境而改變自己,而是改變自己。這樣才能克服困難,化逆境為順境,在生活中變得堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)咖啡粉當(dāng)男人。

    武曌省原平市青年街小學(xué)五年級

    【第11篇】整理房間的啟示

    有一天,我媽給我布置了一個(gè)任務(wù):三點(diǎn)半之前把房間打掃干凈。

    我想:打掃房間不容易?那不是小事一樁!我們待會打掃。想到這,我躺在沙發(fā)上看電視。

    “什么時(shí)候!什么時(shí)候!什么時(shí)候!”電視旁邊的大時(shí)鐘慈祥地提醒我,已經(jīng)三點(diǎn)了,媽媽不收拾房間就回來。我漫不經(jīng)心地想:看電視太忙了。聽著,我一直都忘了。反正現(xiàn)在清理都來不及了,就不清理了!

    三點(diǎn)半了,媽媽回來了?!昂⒆?,房間準(zhǔn)備好了嗎?”

    “哦!不小心忘了,明天再整理!”(表示驚奇、震驚等)

    第二天,媽媽對我說:“打掃房間!”我隨口說:“嗯嗯,等等,等等!”

    結(jié)果,當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候,我找不到我的鋼筆了。我在堆得像小山一樣的一堆書里翻找,找一堆亂七八糟的小盒子,但一直沒找到那支筆。我急著問媽媽:“媽媽,我的筆在哪里?”

    這時(shí),媽媽開玩笑地說:“孩子,你現(xiàn)在能打掃房間嗎?找不到筆了,怎么寫作業(yè)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,默默收拾。很快,房間被打掃干凈了。書放在書柜里,被子疊得像豆腐塊一樣整齊。書桌不再像以前那樣亂了。我安靜的在書桌前做作業(yè),媽媽滿意的笑了。

    從這件事情中,我學(xué)到了一個(gè)道理:今天在做的事情,我們要去做,今天做完了,就不要把能做的事情留到最后。如果今天的事情總是拖到明天,那就太晚了,總會給你帶來不必要的麻煩。

    【第12篇】一句名言的啟示作文200字-小學(xué)五年級作文

    如果你想看看發(fā)生了什么,關(guān)注這句名言讓我受益匪淺。

    我相信每個(gè)人都見過蜘蛛。蜘蛛是自然界著名的一流建筑師,蜘蛛網(wǎng)規(guī)則多變。

    前幾天發(fā)現(xiàn)蜘蛛在吃自己的網(wǎng),對我來說是個(gè)大新聞。我去問爸爸蜘蛛為什么要吃自己的網(wǎng)。爸爸告訴我,這是因?yàn)檫@些網(wǎng)失去了粘性,抓不住獵物。當(dāng)然,他們必須吃下網(wǎng),然后編織它們。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    如果你想看看發(fā)生了什么,那就處處關(guān)注這句名言,讓我在自己不懂的事情上獲得知識。我會永遠(yuǎn)以這句名言作為自己的座右銘來鼓勵自己。

    【第13篇】運(yùn)動會的啟示_運(yùn)動會作文600字

    期待,期待。在全體師生的希望中,——運(yùn)動會終于帶著一絲秋天的氣息到來了。唱歌跳舞并不能以任何方式表達(dá)我們的快樂。

    雖然我沒有在這次運(yùn)動會上當(dāng)選為運(yùn)動員,但我不能為我的班級贏得榮譽(yù),在體育領(lǐng)域做出貢獻(xiàn),但我仍然很高興為我們的運(yùn)動員加油。這不就是我參加運(yùn)動會的微薄力量嗎?

    隨著晨風(fēng),運(yùn)動會開始了。在操場上,運(yùn)動員們充滿活力,跳躍著,努力著。帶著為班級爭光的精神,展示自己的魅力,他們一步步走上了正軌。只聽裁判一聲槍響,他們一個(gè)個(gè)沖出了起點(diǎn),像子彈一樣沖出了膛口,不停地向終點(diǎn)前進(jìn),一刻不停!賽場上不屈不撓的心值得我們鼓勵和學(xué)習(xí)。

    每項(xiàng)活動都很精彩,我的同學(xué)都很喜歡。觸動我心靈的是,在正面接力賽中,二級桿在——處響起,運(yùn)動員們像弦箭一樣向前沖去,急于迅速把棍子擦干凈,交給下一個(gè)手。但在第七棒交接時(shí),接過棒的運(yùn)動員反應(yīng)稍晚,才接過棒,奮力追趕。但失敗已成定局。結(jié)束后,我無意中聽到他們班其他幾個(gè)運(yùn)動隊(duì)在訓(xùn)斥他:“嗯,我們班因?yàn)槟爿斄?!我們就不會贏最后一名了!”聽到這里,我不禁想到“友誼第一,比賽第二!”沒錯,如果學(xué)生的友誼不值一個(gè)小錯誤,為什么團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)珍貴?

    作者:王一凡

    【第14篇】小烏龜?shù)膯⑹?/strong>

    生活多姿多彩。人生就像一瓶四味,酸、甜、苦、辣。它就像一塊凹凸不平的玉石。那些坑是各種各樣的艱辛。人生是一本買不到的書。它有無限的知識。

    有一次我把饑餓的烏龜拿出來放在桌子上。當(dāng)我準(zhǔn)備喂它的時(shí)候,突然想到:“你不能便宜了它們,你要努力。”于是我把書折疊成一座寬5厘米,長20厘米的橋。橋頭是桌子的一角,橋的另一邊是美味的肉。烏龜怎么才能不動心?不出我所料,我看到它慢慢爬上了木橋的頂端,雖然木條挺厚,但是只有六厘米寬的巴西山龜,卻不得不小心翼翼地行走。剛走幾步,就聽到“啪”的一聲,摔倒在地上。我趕緊去撿。小烏龜滿腔怒火,正對我手舞足蹈!“活該”

    我又把它放在桌子上,看它會不會因?yàn)闀r(shí)間不好而“走來走去”。這次它沒有走,而是觀察了“地形”,慢慢向肉走去??赡苁翘腋A税桑∫恢荒_是空的,幸好被我抓住了,不然早就“斷”了!我憤怒的打了幾下,才看到它又往橋上走。我大概想再試一次!我用了兩條路,一條是所謂的“橋”,一條是我親手編的“寬路”。我沒有走大路,而是選擇了橋。他第一次小心翼翼,終于把肉吃了。看它拿起肉從大路往回走。快看!它像烏龜一樣炫耀!是的,這是它“勞動”的結(jié)果。然后我扔了點(diǎn)肉烏龜就不見了!原來它正在津津有味地品嘗它的“勞動”果實(shí)!

    小烏龜都知道“世上無難事,只怕有心人”,難道我們不知道得更清楚嗎?經(jīng)過各種各樣的困難,小烏龜終于得到了肉,我們要經(jīng)歷各種各樣的困難才能獲得成功。人生不可能總是一帆風(fēng)順,人生會有很多挫折。我們必須勇敢地面對它,相信“世界上沒有什么是困難的,只有相信自己才能成功?!薄?/p>

    【第15篇】從玩中得到的啟示

    玩耍的啟示

    大家一定玩過,享受過,狂歡過!在我的劇中,我不僅能得到快樂,還能得到啟示。

    有一次,我和易去找一個(gè)玩得很好的朋友——。我一進(jìn)他家,就突然覺得眼前一亮,好干凈!地面光滑干凈堪比精子,桌椅擺放整齊。

    到他的臥室來。桌子上有一堆鋼筆,所以我偶然發(fā)現(xiàn)了一支鋼筆,仔細(xì)看了看。這支鋼筆做工非常精細(xì)。它非常漂亮,我非常喜歡它。要是我有這樣一支筆就好了!我想把它變成我的東西。忍不住越看越多。真的想留給自己。如果你帶了,就好了。拿不拿。心里有一種激烈的掙扎。仿佛心里有兩個(gè)小人,一個(gè)說拿,一個(gè)說不拿。我們到底該怎么辦?我只是在想。朱也來了。我告訴他事情的起因,他一聽,趕緊說:“拿去!我不介意。”之后,我繼續(xù)和易玩游戲,說:“快做決定!完事一起玩?!薄安唬也荒苣?。雖然他是我弟弟,但是拿別人的東西是不對的?!毕氲竭@里,我回到朋友身邊,和他一起玩。那是我最快樂的時(shí)光!

    當(dāng)你遇到一件好東西,哪怕是你最喜歡的,只要不是你的就一定不要拿!

    小學(xué)其他年級同類作文

    他給了我啟示

    “我要向前扔?!币宦暻逦慕泻皠澠屏松鐓^(qū)寧靜的夜晚。我好奇地把頭轉(zhuǎn)向聲音的來源。原來只是一個(gè)小男孩在玩他的帽子。

    這個(gè)小男孩很矮,他不能跳超過1米。臟衣服讓人一看就邋遢,但有趣的是,他手里拿著一頂嶄新的小黃帽子,反射著太陽的余暉,格外醒目。可能是因?yàn)槟琼斝↑S帽子,我邊走邊盯著小男孩,一路沒有失去理智。

    小男孩開心地打著,似乎感覺不到我的眼睛。他在玩一個(gè)很普通的游戲,是我小時(shí)候玩的。就像往游泳池里扔球,游泳接住球一樣,扔帽子就是把球向前扔,然后跑去撿??上Ш⒆犹×?。他跑了很久,撿了好幾次,都沒有我走的快。我欣喜若狂地看著,想起小時(shí)候,我體會到的那種簡單的傻傻的快樂,一去不復(fù)返了。

    突然,迎面吹來一陣風(fēng),散落的頭發(fā)拂過臉頰。男孩剛剛?cè)映鋈サ男↑S帽子被狠狠地打回了地上,原本的金色拋物線突然消失了。小男孩轉(zhuǎn)過身來,我的腳步停止了。他拿起小黃帽子,自言自語道:“我要把它向前扔?!边@句話很響亮,仿佛是在向全世界宣布自己的目標(biāo)。

    看到這一幕,我有點(diǎn)欣賞這個(gè)孩子。他的堅(jiān)持和他的目標(biāo)都打動了我。我陷入了沉思:如果把小黃帽定為目標(biāo),那么小男孩就會一直往前走。即使風(fēng)擋住了他,他也永遠(yuǎn)不會改變方向。更何況他還老是往前跳。我想小男孩永遠(yuǎn)不會哀嘆風(fēng)的阻礙,慢慢的跑,而是會一直往前走。

    后面又傳來了玩耍的聲音,我一轉(zhuǎn)身,又是小男孩。我走了這么遠(yuǎn),他卻一直沒有停下來。

    我要前進(jìn)。

    (六年級,600字)

    一只蟲子的啟示

    今天早上,我在院子里玩的時(shí)候,看到一只蟲子,它正快速地爬到一片綠色柔軟的草地上。

    匆匆看著它,突然想逗逗它。所以,當(dāng)它爬到一半的時(shí)候,我把它夾起來,放回起點(diǎn)。它又開始爬了,一次,兩次,三次.它從未放棄。我拿了些嫩草擋住它前進(jìn)的路。它爬過草地,不停地爬行。第23次,我越來越不耐煩,它還在爬。突然,一只蜘蛛慢慢向蟲子爬去。我心想:這次一定會有好戲看的!果然,蜘蛛擋住了蟲子的去路,好像是在拖蟲子,但蟲子掙扎著想擺脫它后,還是繼續(xù)爬行。我趕緊把蜘蛛踢走,防止它再次糾纏。最后,蟲子像仙境一樣爬上了小花園。我用兩片樹葉為它做了一個(gè)巢,因?yàn)樗膱?zhí)著感動了我。

    當(dāng)我晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我遇到了一個(gè)難題。剛想放棄的時(shí)候,突然想到了bug。我想:我想成為那種勇往直前,不達(dá)目的絕不罷休的蟲子。經(jīng)過一番思考,我終于把問題搞對了。雖然我很累,但我得到了另一種快樂。

    感謝這個(gè)bug,它讓我知道:凡事一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持了就成功了。

    四年級:彭宇新

    (四年級,400字)

    啟示

    豐富多彩,大自然給了我們很多啟示。人們從蝙蝠中獲得靈感,發(fā)明了雷達(dá),人們從鯨魚中獲得靈感,發(fā)明了流線型船體,人們從魚的魚鰾中獲得靈感,發(fā)明了潛艇。到了周末,我看到一堆草在草叢里晃動,其他的草都沒動過。出于好奇,我邊走邊看著草地。原來是變色龍。我放的。我環(huán)顧四周。原來他在椅子上。我想,既然他可以避開我的視線,如果他的技能可以應(yīng)用到戰(zhàn)斗的人身上,他就可以避開敵人的視線。贏了不是很容易嗎?我想發(fā)明一套變色衣服。這種衣服可以根據(jù)附近的顏色洗衣服,反轉(zhuǎn)同樣的顏色,輕松避開別人的攻擊,他就贏了。這種衣服可以隨意改變衣服上的圖案,也可以自己做圖案。面料的顏色也可以隨機(jī)變化。

    我將為這項(xiàng)發(fā)明努力學(xué)習(xí)。

    (四年級,350字)

    啟示作文五年級的

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