【第1篇】故鄉(xiāng)的風(fēng)景作文550字
故鄉(xiāng)的風(fēng)景作文550字
我的家鄉(xiāng)杭州是長江以南一個風(fēng)景如畫的水鄉(xiāng)。白堤桃花，靈峰梅花出名。而我最喜歡的是家鄉(xiāng)的桂花。
天氣轉(zhuǎn)涼，秋天越來越濃，桂花腳步輕盈，如約而來。隨著它的到來，家鄉(xiāng)的大街小巷開始飄著淡淡的清香。秋天是萬物蕭條的季節(jié)。這種清新的香味驅(qū)散了人們的憂郁。
我最懷念的是爺爺在老房子的院子里種的那棵老桂花樹。它和我一起長大，像一個日夜守護著院子的忠誠戰(zhàn)士。它的軀干滄桑，就像爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。樹梢已經(jīng)越過了二樓的窗臺。秋風(fēng)一洗，密密麻麻的葉子綠得濕漉漉的，葉子下一簇簇金色的桂花開出美麗的笑臉。有的被樹葉襯托，越來越鮮艷；有的像害羞的女孩，拉下樹葉遮住臉；有的沐浴在陽光中，閃爍著一串串的光彩，仿佛要把它所有的美好展現(xiàn)到極致。裊裊秋風(fēng)吹動枝葉，桂花緩緩落下，仿佛下過雨。我伸手拿了幾朵花，仔細觀察。它們像米粒一樣細膩，外表樸實無華。它們不是和嬌艷的桃花爭春色，也不是和凌寒的梅花爭驕傲，而是被冠上了獨特的芬芳。
在一個安靜的夜晚，我喜歡和爺爺一起坐在桂花樹下，喝著桂花茶，聽著他“吳剛伐桂”這樣的美麗傳說。
后來老房子拆了，那棵老桂花樹成了我童年記憶中最美好的回憶。
桂花被譽為故鄉(xiāng)的市花。它樸實的外表和優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)不是家鄉(xiāng)的寫照嗎？我喜歡這個家鄉(xiāng)的桂花。
故鄉(xiāng)的風(fēng)景作文550字
美麗的石林是我的家鄉(xiāng)，那里不僅有醉人的民俗，還有各種各樣的石頭。走進石林的那一刻，這里的風(fēng)景一定會讓你眼花繚亂。
石林是中國五級風(fēng)景名勝區(qū)，享有世界第一奇觀的美譽。這里，風(fēng)景和樹木都很美。當然，最美的是石頭。石頭在這里就像一個居高臨下的將軍；有些像老虎一樣下山；有的像強壯勇敢的力士；有的像慈眉善目的菩薩；有些像仙女.
石林有72個景點，我覺得最美的是劍峰池和荷塘。劍峰池中間有一塊石頭，像一把利劍插在清澈的水中，因此得名劍峰池。那塊石頭似乎有些地方被磨過，在強烈的陽光下散發(fā)出耀眼的光澤。站在岸邊，閉上眼睛；似乎在一個夢幻般的世界里。
離開劍峰池走出縫隙后，我們看到的是一望無際的崗石林。有一塊大石頭，像一個留著胡子的古代人，戴著帽子，穿著長袍拖到地上，左手右手提著一本古書。原來，這就是著名的《關(guān)羽讀書》?？吹竭@一幕，我趕緊說：“爸，媽，去吧，別打擾別人看書?！拔业脑捵屓胰硕夹α?。
荷塘也很美，只看到懸崖上站著一朵蓮花。石頭呈蓮花狀，周圍是石頭花瓣。去石蓮只有一條路，不僅窄，而且陡，大多數(shù)人都不敢走。只有膽大的人才能爬到山頂，把石林盡收眼底。坐在蓮花峰上，盤腿而坐，真像個活神仙。為了做一個“活神仙”，我跟著父親去爬蓮花峰。看到石林壯觀的景色，思緒起伏。我多么想永遠做“神仙”，永遠住在這里。
故鄉(xiāng)的風(fēng)景作文550字
橫溪，以西瓜節(jié)聞名。是的，很少有人拒絕那些新鮮甜美的晶瑩西瓜.但是我更喜歡那里的竹海。
竹海，顧名思義，是由許多竹子組成的“海”。春天，竹海歡快。大片的竹子在春風(fēng)搖曳，像窈窕淑女翩翩起舞，疏疏落落，發(fā)出一曲令人陶醉又久久難以自拔的美妙歌聲。竹海人，這個時候，最累。他們想在他們的竹林里挖出春天的吉祥物——竹筍。春竹筍根深蒂固，不容易拔出來。一定要講求方法，這個方法是珠海人在工作中總結(jié)出來的智慧結(jié)晶。
夏天，竹海深處，難得涼爽。不知道你有沒有聽說過。竹海是最好的天然氧吧！每一個竹衛(wèi)都把一生獻給了清涼無害的氧氣。走進去，面對面，很新鮮。住在這里的人，他們呼吸的空氣比外面的世界干凈得多！而竹海人，亦必歸。他們絕不會允許游客亂踩亂折，從而損壞來之不易的竹衛(wèi)。
深秋，竹海不那么浮華。變得冷靜端莊。他們不得不面對寒冷的秋風(fēng)和徹骨的寒意。這些都不是為了好玩。這時候珠海人招待游客——利用這個天然氧吧。對于游客來說，吃一頓當?shù)刎S富的菜肴，然后在竹林里散步是一種不同的興趣。
冬天是竹衛(wèi)兵不得不應(yīng)對的季節(jié)！他帶著冷漠和不屑來了，仿佛要挑戰(zhàn)大海般的竹子。但是竹子，千萬不要輕易放棄！作為三個又老又冷的朋友，你怎么能向寒冬低頭？結(jié)果連珠海人都被感染了，他們奮力抵抗寒冬。
竹海孕育了一代又一代竹海人，這就是引導(dǎo)，教育，回報，奉獻！竹人以竹為生，以竹為榮！
故鄉(xiāng)的風(fēng)景作文550字
我的家鄉(xiāng)在一個小村莊里，周圍是青山。村子里的每個家庭都喜歡種植茶樹。遠遠望去，滿山的茶樹像綠色的衛(wèi)士一樣挺立著。連空氣里都彌漫著茶的香味。
我家住在兩座茶山之間。走出家門，迎接你的是一條綠化帶——，一條清澈見底的小溪。小溪沒有以前那么美了。小溪兩邊有一些蘆葦和雜草。綠葉沉積在水底，水被染成綠色。但他的單純和純潔還是那么美好。從遠處看，他像一顆長長的祖母綠，從近處看，他像一個藍色的棲息地。
當然，我們的孩子夏天喜歡在這片寶地玩耍。我們很高興在水里捉魚、蝦和貝殼。
過了石橋，就到了茶山。清明前后期間，采茶人來茶山用大竹籃挑茶葉。以前覺得挺好玩的，就跟著去了。用手砍在茶葉頭上，我學(xué)著采茶人的樣子收在茶葉上。
摘累了，來到一塊大石頭前，坐在上面看茶山上的風(fēng)景。未來的茶樹中間，有一條淡淡的小溪。就是這條小溪，才穿梭了——片灌溉的茶葉。有時候，我喜歡把摘下來的茶葉撒到這條小溪里，讓小溪帶它到遠方。然后我摘了一些茶葉給忙碌的采茶人。他們笑著對我說：“這只是一片普通的小葉子，不是深綠色的茶葉。”我臉紅了，偷偷笑了。
我們村的人總是泡一杯茶和他們一起喝。喝了之后整個人神清氣爽，仿佛忘記了一天的疲憊。村民們每天日出而作，多么和諧。我的家鄉(xiāng)總是一片和諧互助的景象。
之后因為在讀書所以來了杭州。雖然杭州靈隱附近有一大片綠茶，但在我心里，再也不會有比家鄉(xiāng)更“香”“美”的茶了。
故鄉(xiāng)的風(fēng)景作文550字
也許你喜歡大海的雄偉和壯麗；也許你癡迷于風(fēng)的所有起伏；也許你喜歡楓葉的寂靜和優(yōu)雅；也許，你向往遠方的雪山。但我只愛家鄉(xiāng)的蟲鳴，愛干凈的旋律和回憶。
我是本地人，土生土長，從小生活在農(nóng)村。我家門前是一望無際的田野。左邊有一條窄窄的小路通向遠方，兩旁是參天的杉樹和梧桐樹。但是，我最愛的是那個夏天的蟲鳴。
夏天，幾乎到了晚上，就有各種各樣的昆蟲和有趣的叫聲。下午，我和朋友們打完游戲就回家了。途中聽了各種蟲鳴，讓夏天更有趣。
這些年來，我從這條路走過很多次，但今年夏天，暑假再回去看望爺爺奶奶，走過熟悉的路，第一次靜下心來聽那動人的旋律。
在這個世界上，我好像享受過一次，全身放松。我們面前是一個舞臺，在這個舞臺上，森林里的許多朋友，——只小動物，正在放聲歌唱，一個他們從來不知道的世界。
我已經(jīng)“穿越”到了自己的世界。突然，我的電光一閃，那是蟬的叫聲！
晚風(fēng)吹著我的臉，河水觸摸著田野，我聽著聲音。閉上眼睛，傾聽世界。我只想把時間和空間定格在那里，定格在聲音的世界里，定格在我出生長大的農(nóng)村里，定格在這個美好的夏天里。
長期的學(xué)習(xí)讓我離家鄉(xiāng)越來越遠。外面響起了知了的歌聲，讓我想起了童年最純真的記憶：路，風(fēng)，田野，知了，故鄉(xiāng)。這一切都讓我猛然醒悟，思念家鄉(xiāng)的感覺應(yīng)運而生。
傍晚，一點點夕陽西下，灑下余暉，映著寂靜的村莊溫暖明亮，加上蟬鳴，畫出了一幅最動人的畫面…
【第2篇】遠處的風(fēng)景作文300字-小學(xué)五年級作文
站在山的這一頭
看那頭
各階段相互交織
有多少房間堆滿了陶器
有縷縷青煙
在天空中露出一個土氣的微笑
遠距天線
從歷史到今天
在天空中切成不同的碎片
反映在人們不同的心里
切斷他們的成長之路
讓他們成為老信徒
打破了他們幸福的夢想
讓他們被碎片弄得傷痕累累
很遠的一條土路
蜿蜒到山的深處
人們涼鞋上的腳印
記憶彌漫在地球的每一寸土地
人們不斷追尋的記憶
瞬間被記住
遠處的風(fēng)景
隨著日落的推進，
漸漸被時間遺忘
我仍在遠眺
看不到遠處的風(fēng)景
我看不到明天的希望
【第3篇】難以忘懷的雞公山風(fēng)景700字
xx年五一假期，我家去了信陽的雞公山。父親告訴我，雞公山是國家森林公園，以它的最高峰命名，像個雞頭。它所在的那座山也被稱為鮑曉峰。我們早早起床，吃了早飯，迅速坐車，沿著107國道往南走了半個小時左右，來到雞公山腳下，沿著盤山公路蜿蜒前行，進入雞公山。雞公山上有許多樹，如高大強壯的松樹、翠綠的古槐樹、竹林。竹竿非常擁擠，竹葉層層密密麻麻，道路兩旁像一片綠色的海洋。我們第一次來到“愛情石”，所謂的愛情石，其實就是兩塊大石頭，一高一矮，并排。我在那里拍了幾張照片，但是我們迷路了。最后，我們在那里等著“救世主”。這時，一個導(dǎo)游帶著一群人從山上下來，我們跟著導(dǎo)游走。導(dǎo)游終于帶我們到了出口。我們不知道去哪里。我父親問導(dǎo)游，她告訴我們一直往前走。我們照她說的做了，我們到達了報喜蜂。那里擠滿了人。因為人太多上不去，只好耐心等待。這時，地平線上下起了小雨，父親問我：“你要上去嗎？”我點了點頭。我們等了一會兒，等得不耐煩了，就擠進去了。經(jīng)過一番艱難的爬行，我們終于爬到了黎明的頂峰。我往下看，??！多高??！在滿是霧氣的大海下，我似乎變得不死。這時，父親豎起大拇指，夸我好。
因為父親答應(yīng)我一定要坐纜車，我們又去了纜車游覽區(qū)。在纜車上，我仿佛在空中飛翔。纜車下面有一大片森林。森林里的樹大多是參天大樹，有回音！只要靜下心來聽，就能聽到風(fēng)吹樹葉的聲音。
這次雞公山之行讓我難忘。
【第4篇】美麗的風(fēng)景作文1300字-小學(xué)五年級作文
在這樣一個美好的夜晚，我抬起頭，忘記了窗外的天空，希望得到一些安慰，乞求能給我狂躁的心一點平靜。但是我突然發(fā)現(xiàn)，這個想法對于我上方的天空來說是一種奢侈。北京的天空總是那么不盡人意，那么灰暗灰暗，壓抑的心更加壓抑，受傷的心更加憂郁。我希望看到清澈的藍色，平靜、遙遠、神秘、陶醉的藍色，它能平靜人們的情緒，穿透人們的情緒。
心胸開闊的人，但我知道這是妄想。
所以我?guī)е业膿p失走回我的辦公桌。我拿起書，不自覺地翻了起來。書上寫的我根本沒看。我只知道我看到的都是一頁頁排列的符號，讓我郁悶！我把書拿在手里，接過來放在手中，對自己枯燥的做法感到極度厭惡。最后我干脆把書扔到一邊，準備給自己騰出足夠的空間發(fā)泄。其實我并不想發(fā)泄，只是壓抑已久的心弦真的需要一段時間來彈起。這是一種長期矛盾的心情，環(huán)顧四周，害怕生活的悲劇會在我身上重演；應(yīng)該學(xué)習(xí)還是實踐，閱讀還是積累經(jīng)驗？我迷失了，我在徘徊。時間在我手中悄悄溜走，不留痕跡，我只能嘆息抱怨。但是我怎么能希望浪費我的青春和美好時光呢？嘆氣是懦弱的表現(xiàn)。有勇氣就大聲喊：為什么？我會這么矛盾嗎？我的未來是不是更美好的明天掌握在自己手中？做一艘能掌握自己的航向，駛向理想目標的船，而不只是一艘在海上茫然漂流的船，我能做些什么？我覺得，有一種不服氣的精神。
我看到了久違的《讀者》安詳?shù)靥稍跁肋?，似乎一直在默默等待著我去欣賞她依然美麗的臉龐，去品味她那富有內(nèi)涵的、睿智的、優(yōu)雅的思想。我本想睜一只眼閉一只眼，但被她堅定的表情打動了。我下意識的抱起她，隨意翻到一頁。搶眼的標題《有我存在的這個美麗的晚》我停了。我每晚都存在，但并不美好。我想，不知道作者有多美。先看看吧。我不在乎跟著作者的思路走，但我被他一步一步睿智的思想深深吸引。我現(xiàn)在的意義是感受一點溫暖，感受一點美好。雖然明天和明年我可能有更重要的事情要做，但與這一刻相比，都是很次要的。如果我總要為未來做準備，我會錯過多少歡樂和幸福？事實上，生活就在我們面前。太深刻了，它知道我的心思，也知道我所有的痛苦。是的，我此刻的意義是什么？只是煩躁或者無奈的嘆息，是看著時間流逝難過還是讓自己看著不理智？如果我總是為未來做準備，我會錯過多少幸福和快樂在我面前？大學(xué)四年是人生中最美好最浪漫的時期，是我們樹立理想，爭取成功的階段，也是最容易死去的階段。它的美在于它的珍貴，它的珍貴來自于它的不可替代性，它的不可替代性來自于它的不可替代性。四年的人生濃縮而精彩，它的豐富性在等著我們?nèi)ンw會和欣賞，很多風(fēng)景也需要我們?nèi)バ蕾p吧？為什么總是要為自己的未來擔(dān)憂？我會錯過多少美景？當你邁出第二步的時候，不就是因為你扎實的第一步嗎？生活就在你面前。我們是生活在時間和空間中的人。過去失去了，未來沒有得到，只能把握和占有現(xiàn)在。一切都在我們面前。
關(guān)閉《讀者》，我好像什么都懂了?？粗雷由隙阎臅也辉傩臒?。窗外的天空依舊灰暗，但現(xiàn)在我覺得是另一種美。
我明白了，該怎么辦。我的朋友，你明白嗎？
【第5篇】愛的風(fēng)景
愛情的風(fēng)景
從小到大，老師一直教導(dǎo)我們要幫助別人，主動幫助有需要的人。但是，在我心目中，有幾家報紙報道好人被陷害?；钪睦卒h們非但沒有受到人們的贊揚，反而有投機的嫌疑。讓我再也不做善事。我害怕這樣的壞事會發(fā)生在我身上。但是有一件事改變了我的看法。
事情發(fā)生在我十歲的時候。夏天很熱，太陽烤著大地。人們不時抱怨：“天熱！”我坐公共汽車去奶奶家。我正在站牌下等車，突然一位白發(fā)蒼蒼的老婦人映入我的眼簾。她慈祥的臉上布滿了皺紋?？此耸鄽q。她穿著灰色衣服，拄著拐杖，小步前進。我看見她在停車標志下跌跌撞撞，小心翼翼地分辨著停車標志上的字。但是她找了很久，卻找不到車坐。我看到她那么著急，忍不住自言自語：“哎呀，我老了！沒用！連住了幾十年的老地方都分不清東西南北，字也看不清。唉……
我想幫她一起找車，但是看不清楚停車標志，也分不清東南西北！我左右為難的時候，一個十七八歲左右的大姐徑直走到奶奶跟前，輕聲問：“奶奶，你去哪兒？”
老太太慈祥地笑著說：“唉，我孫子從江蘇回來上大學(xué)了。這孩子很可憐。他媽媽剛生了他一年多，死于車禍。我想去車站接他，但是他又老又沒用！我分不清東南西北，也看不到站牌上的字。我在這里很忙。哦，放過我吧，小姑娘，去你想去的地方！”
大姐說：“我也要去車站接剛從外省出差回來的媽媽。我們一起去吧！”
奶奶笑了：“太好了，我們一起去吧！”
老人和年輕人消失在人流中。
其實大姐是在說謊。她明明手里拿著一本課本，但聽了奶奶的話后，卻把書藏在了身后。她謊稱要去接從外地回來的母親。其實是為了幫助她，但并沒有讓她感到愧疚。她以為自己耽誤了別人的事，讓她覺得很溫暖，就像親人在一起一樣。大姐的是一道亮麗的風(fēng)景！這就是愛情的風(fēng)景！
如果你問我哪里有愛，我會回答：愛在你心里，如果你問我，是不是盛開了？它實現(xiàn)了嗎？我告訴你：愛的花朵覆蓋了世界，愛的果實包圍了大地。如果你問我愛情的風(fēng)景在哪里，我會回答：就在你眼前，放慢快節(jié)奏，你會發(fā)現(xiàn)愛情的風(fēng)景無處不在；到處都是愛的花朵；樹枝上滿是愛的果實；世界上到處都是愛！
【第6篇】[穿越大pk]那一片風(fēng)景
默默的走在人生的漫漫長路上，時不時的回頭看看，駐足向前看，時而甜蜜時而苦澀的回憶，像花瓣一樣，向著我流下。雖然過去被遮蔽，但我永遠不會忘記那段時光，那一瞬間，那奮力歡呼的聲音，那執(zhí)著而意味深長的眼神.
當我站在跑道上，準備接受命運無情的洗禮時，我恍惚地看著我的小學(xué)語文老師。她的眼里充滿了期待，我仿佛看到了她眼中燃燒的希望。
聽裁判的命令就行了，隊員們都跑得像野馬一樣，我也不例外。但是到了第二圈，我實在忍不住體力不支，放慢了速度。最后，我慢慢悠悠的走著。突然，“加油”傳入我的耳中，但我做得不夠。老師滿頭大汗的出現(xiàn)在我面前，眼神中自信的表情漸漸褪去，只留下滿滿的焦慮。因為我留下的選手都在奮力追趕。
老師好像在想什么，突然跑的很吃力。干裂的嘴唇有點吃力地說：“跟我來，什么都不要想，跟我來?！笨粗请p期待的眼睛，我的腳情不自禁地跟著他的腳步，老師在我耳邊不停地喊：“加油，加油……”
看著我奔跑的雙腳，老師的眼神又充滿了自信，嘴角微微上揚，讓人不易察覺。時間似乎凝固了。那一刻，我突然覺得她太美了，像一朵在寒風(fēng)中傲然挺立的梅花。不知不覺中，我和老師的公司超過了一個人。
老師高興地點點頭，眼里閃著希望。他加快了腳步，我也跟著她越跑越快。
終于，我的第五名成績沖過了終點線，老師看得我氣喘吁吁，忍不住笑了。一雙黑眼睛在緋紅的鏡框里瞇成一條縫，金色的短發(fā)和月牙形的柳眉，一綹金色的短發(fā)在風(fēng)中飄揚，皺紋舒展開來，厚厚的櫻桃唇微微上揚，酒窩蕩漾，像西湖?！暗瓓y總是合適的?！?/p>
那一刻，我找到了老師最美的瞬間，——3354，那是一個短暫的微笑，一個長久的憧憬。
【第7篇】風(fēng)景作文400字-小學(xué)五年級作文
童年是一首美麗的詩，漂浮在我的天空，旋律閃爍，溫暖.
小時候喜歡牽?；ǖ暮谏N子，圓圓的，飽滿的，泛著黑色的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，那些又小又長又窄，略受歡迎的種子被我扔在窗外的草地上。
有一天，我發(fā)現(xiàn)草地上長滿了牽?；?，又濃又綠，一個個朝我笑。我微微楞了一下，心里有種奇怪的情緒，我沉默了。
后來才知道，當時莫名其妙的云，是對大自然賦予愛的力量的一種敬佩，但那時候還年輕。
愛情真的是一個很奇妙的東西，給被陌生的wow路拖累帶來無窮的力量。
蒲公英在風(fēng)中旅行，因為風(fēng)的愛，有力量飛翔，然后降落，生根，開花，繁衍新生命。
走在一群人中間，因為家人的愛，我們有著幸福甜蜜的回憶。對我來說，愛是我所有的能量來源。沒有媽媽的愛，我不會坐在考場上，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)。沒有朋友的愛，我不會站在校園里微笑著面對初中的生活。
我擁有世界上最強的力量，它不會被污染，干涸，然后消失在我生命的另一邊。
我們無微不至的呵護也成了一道風(fēng)景，每一道風(fēng)景都被我們陶醉，每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。
【第8篇】無限風(fēng)景盡在春天作文800字-小學(xué)五年級作文
人們常說春天是一年的關(guān)鍵。春天悄悄地向我們走來，所有的動物和植物都在蘇醒，世界呈現(xiàn)出萬物復(fù)蘇、春暖花開、春天和諧的景象。真的是“萬物總是春”！
為了尋找春天的足跡，我們作文5a班去桃花島春游。雖然有點冷，但并沒有影響我們春游的興趣和心情。來到桃花島，環(huán)顧四周，是無限春光的全景。
三月的春天，溫暖的春風(fēng)吹走了這美麗的桃花，爭奪它。你不讓我，我也不讓你，就像墜下百里胭脂云。細看桃花的顏色，白色如紙，雪，看起來是那么細膩，水汪汪，晶瑩剔透，讓人覺得喜歡，不知不覺就想起了“滿樹嬌紅，春暖花開”這首詩。樹上還有一些花蕾在含苞待放，露出一圈紅紅的小嘴，就像一個小女孩在抿著嘴笑。似乎只有等著某個人的到來，她才會開心的綻放那份美麗。一陣風(fēng)過后，桃花的香味撲鼻而來，讓人陶醉，放松。(語言優(yōu)美，句式工整有力，尤其是描寫含苞待放的桃花時，更是描繪了羞澀的狀態(tài)。)
小草偷偷露出了頭，想看看所有的愛。綠草一片一片的鋪在地上，好像是春姑娘繡的一件漂亮的綠色連衣裙。一陣風(fēng)過后，草隨風(fēng)搖擺。多有活力??！(偷偷的和透露的兩個字用得好，比喻的運用顯示了草給大地帶來的活力。)
野河里的冰早已融化，一層層藍色的波浪隨風(fēng)搖曳。岸邊剛發(fā)芽的柳樹，耐不住寂寞，倒映在水中。多好的畫面啊！
春天帶來了萬物復(fù)蘇，鮮花和活力。難怪詩人愛詠春，歌手愛唱春，畫家愛描摹春。真的是一年的解決方案。無限風(fēng)光在春天，讓我享受這無限的春天，我愛這美麗的春天！
(講師：周麗平)
評論：
文章標題和內(nèi)容都很美。把握春色特點，細致觀察描寫，語言優(yōu)美動人，感染力強；運用隱喻和擬人修辭，表達春天的生機和活力。不要失去一個難得的杰作！
信息：去修遠的路很長。希望大家上下搜索！加油！
【第9篇】天梯上的風(fēng)景最美作文500字-小學(xué)五年級作文
梯子上的風(fēng)景最美
天津市薊縣第二小學(xué)五年級二班張
去年五一假期，爸爸帶我們?nèi)グ讼缮脚捞葑印?/p>
一路上，我和哥哥姐姐有說有笑。所以，我感覺時間過得很快，很快就到了。
下了車，爸爸帶我們?nèi)ヅ捞葑?。因為我們都很興奮，體力消耗很快。過了一會兒，姐姐吵著要下山。無奈之下，我只好讓父親難以帶妹妹下山，讓他們在出口處與我們會合。我們開車后，速度稍微快了一點。一開始是因為姐姐鬧了，想休息一下，所以速度慢了一點。
我和哥哥走一會兒，休息一會兒，時不時互相鼓勵，這樣就沒人覺得累了。
爬到半山腰時，我們上氣不接下氣，所以我們決定找一個更寬的地方休息，節(jié)省一些能量。
??！最后還有一個稍微寬一點的地方。為了不妨礙其他攀巖者的進步，我們兩個人都盡量往兩邊靠，給其他人讓路。
大約5、6分鐘后，我們又繼續(xù)前進。山路越來越崎嶇，有很多時候我們都是先走到最后一段，再把弟弟拉上來。
歷經(jīng)千辛萬苦，我們終于到達了山頂。從山頂往下看，太美了！
我們總結(jié)了這樣一句話：爬上山頂?shù)娜四芸吹礁嗝利惖娘L(fēng)景，他們必須有不懈努力爬上山頂?shù)木瘛?/p>
【第10篇】秋天的風(fēng)景(轉(zhuǎn)載)作文200字-小學(xué)五年級作文
秋色
高高的藍天，新鮮的空氣，像過濾一樣，一排排的大雁從北向南飛。
一條清澈的河，河水緩緩流過。在你所能看到的田野里，金色的稻子已經(jīng)成熟，像秋姑娘撒下的金粉，像金色的海洋。秋風(fēng)吹來，稻子抖得像海洋里翻騰的波浪，真可愛。
稻田旁邊有一個池塘，池塘旁邊有一畝高粱地。高粱又紅又紅。旁邊的地上種著一些玉米，金黃的玉米就像金黃的豆子。
果園里的蘋果成熟了，像哥哥的紅臉；黃澄澄的梨，上小下大，像金葫蘆；紫色的葡萄像串珠子。柿子掛在樹枝上。它們又漂亮又紅。
秋天的景色多美啊！
【第11篇】我喜歡的一處風(fēng)景作文600字-小學(xué)五年級作文
我喜歡的一個景點
潘文博
我去過美麗的沈陽世博園和雄偉的長城，但我最喜歡的是家鄉(xiāng)的萬子山。
周日下午，我們一行三人來到了萬子山腳下。遠遠望去，我們看到樹林里隱藏著一條狹窄的小徑，綠樹成蔭，樹林里的楓葉漸漸變黃。紅色。樹枝上還嵌著幾朵小黃花，給這座靜謐的萬子山增添了生機。兩邊松樹。柏樹錯落有致，路邊的小草戲謔地問候行人。中心的花唄里開滿了五顏六色的花朵，如紅玫瑰、美麗的菊花、樸素的牽?；ǖ?。在綠樹中，我不禁感到有點紅。
我們以輕快的步伐繼續(xù)前行。偶爾遇到三三兩兩的游客，耳邊聽到幾聲清脆悅耳的鳥鳴。有時候幾只白蝴蝶飛過，走了大概五六十米，就看到一只高的。雄偉的山門出現(xiàn)在我們面前，刻著“萬子山烈士陵園”的宏偉大字。山門采用仿古建筑模式，中間高，兩邊低。邊緣刻有生動的圖案，沿著石階，一個鋪著紅白石磚的廣場出現(xiàn)在我們面前。廣場上矗立著一座紀念碑，上面刻著“革命烈士紀念碑”的字樣。紀念塔上刻著一尊解放軍戰(zhàn)士的雕像，手里拿著步槍，戴著軍帽。我看到他右腳向前邁一步，眼睛高高舉起右手盯著前方，好像在喊：“，
萬子山之旅愉快地結(jié)束了。雖然不如其他景點迷人，但它獨特的歷史價值總是給我很大的鼓勵和鞭策，所以我最喜歡家鄉(xiāng)的萬子山。
2010年2月4日
【第12篇】鄉(xiāng)村風(fēng)景作文200字-小學(xué)五年級作文
今天我媽帶我去了老家。迎接你的是金色的田野。田野就像一個用大盤子吃飯的母親。我討厭從它的盤子里拿很多食物。餓了就吃紅薯，拔蘿卜，燒一堆玉米穗；渴了，挑野瓜吃，找羊奶豆吃，把高粱里面的甜梗折起來當甘蔗吃。反正都是現(xiàn)成的。
我往前走了很久，看到那些農(nóng)民叔叔們在種水稻，看到他們額頭的汗水往下流，我想到了一首詩；中午除草時，汗水淌進土里，但每一粒都很難吃。
黃昏時，紅色的夕陽漂浮在天空；水溢出來了，人們下班了，在自己的小地里修剪和除草，有幾戶人家屋頂上飄著縷縷青煙，悠閑地飄走了.
五年級：羅元甲
【第13篇】茶山風(fēng)景區(qū)作文600字
這個暑假，學(xué)生們要么出國旅游，要么港澳旅游，要么跨省旅游。當然有很多地方留下了我的足跡，但我覺得最舒服的還是我的家鄉(xiāng)梅州，因為那里沒有人來人往、鬧哄哄的令人不安的場景。
7月29日，爸爸媽媽帶著我回到家鄉(xiāng)，帶著一種“非一般”的感覺生活在“客界”，把周圍的景色盡收眼底，在客家小鎮(zhèn)中心最華麗的龍屋用餐。感覺就一個字：漂亮！
第二天，家人重游梅州“葉帥故居”、“雁南飛”、“雁鳴湖”，終于來到靈光寺旅游區(qū)。由于是第一次去靈光寺，下車的時候似乎能感受到這里的靈氣。我們走上干凈大氣的石階，有小溪，有瀑布，有鳥語花香，有千年古剎，有“生死樹”，被稱為必游之地?！吧罉洹笔莾煽霉爬系陌貥洌豢菀粯s，伴隨著生死，高高地立在靈光寺前的草坪上。當你進入寺廟時，你只能看到宏偉的大廳和燦爛的光芒。整個建筑由大雄寶殿、天王殿、竹田殿、羅漢殿、鐘樓、鼓樓、經(jīng)堂、齋堂、大北閣、太史館、半天休閑等建筑組成。有美麗的古老傳說，生動的宗教文化和豐富的生態(tài)資源，民俗風(fēng)情相當吉祥。在它的右下角，有一個放生池。我們放生了小金魚小烏龜，讓它們回歸自然自由生活。到了這里，如果不去茶山看看，會留下遺憾。這里的茶山不僅讓我看到了它的美麗，也讓我意識到采茶人的辛苦。靈光寺旁，曲徑通幽，茶山真是人間仙境。登上千米茶山，領(lǐng)略千畝茶田的風(fēng)光，蔚為壯觀。在半山腰的茶園里，還可以看到泡茶的過程，品嘗各種精制名茶，在炎炎夏日的潔凈山上感受涼風(fēng)，洗去身心，簡直是一種無憂無慮的享受。如果是采茶季節(jié)，可以試試自己采茶泡茶的樂趣。時光荏苒，不知不覺已是黃昏。天空中的晚霞把整個茶山染成了紅色，可見其美。風(fēng)景真的難以形容，讓人流連忘返！
第三天吃過早飯，家人依依不舍地離開家鄉(xiāng)梅州，前往揭陽.故鄉(xiāng)梅州的古寺茶山之美，定格在我的腦海里。一個月過去了，依然是它的美好讓我放不下。我想：學(xué)校就要開學(xué)了，我一定要收拾心情好好學(xué)習(xí)。有機會一定會回來的。我可愛美麗的家鄉(xiāng)梅州！
【第14篇】校園里的風(fēng)景線500字
我的校園里有許多美麗的風(fēng)景，比如鮮花盛開的小花園、高高的教學(xué)樓和綠蔭覆蓋的草坪……但我認為最美麗的地方是寬闊的操場。
之所以這么愛這個操場，是因為這個塑料操場比較靈活，不怕摔倒。不像以前的煤渣操場，地上有一層厚厚的黑色煤渣，很容易被感染。那個舊操場上有許多壞習(xí)慣。這也是我現(xiàn)在喜歡操場的原因之一。
塑料操場很漂亮。它穿著紅綠相間的衣服，上面有白色的條紋，非常鮮艷。
塑料操場也很有意思。操場上的健身器材是我們最喜歡去的地方。鈴聲一響，很多人七嘴八舌地從教室里擠了出來，跑到操場上開始玩。每天放學(xué)后，也有很多哥哥抱著籃球去操場。操場是我們玩耍的天堂。
操場上的籃球架像士兵一樣守衛(wèi)著操場?；@球架的北面是升旗臺。升旗臺上有三根鐵棍，中間最高的桿子上掛著旗。五星紅旗迎風(fēng)飄揚，仿佛在向我們招手！操場周圍的柵欄像樹和士兵一樣筆直。
有一次，別人來我們學(xué)校參觀，夸我們學(xué)校的塑料操場。
操場是張江小學(xué)一道美麗的風(fēng)景線。找到了嗎？
【第15篇】三年級操場上的風(fēng)景作文400字-小學(xué)五年級作文
還清晰的記得當年的操場。覆蓋著薄薄草皮的碎沙，散落腳印的沙池，冬天像沼澤一樣潮濕的黑土跑道，像蛋糕一樣被一刀切的平石階，幾十棵樹蔭巨大、樹木參天的樟樹.
那時候我們每天都被不妥協(xié)的班長開導(dǎo)，每天都乖乖地排隊，像一排被體委領(lǐng)著去操場的小鴨子，有時候臉上還掛著生動的笑容。
從樓上遠教看，隊伍很慢，歪歪扭扭的像條蟲子。仔細看，可以發(fā)現(xiàn)大家都在拖著疲憊的身體，和旁邊的同學(xué)一起歡呼雀躍。
考完試的第二天，班長把我們叫到操場上，默默地看了我們一會兒，說：“我們再跑十圈吧?！边@時，考試成績的巨大壓力籠罩著大家的心頭，大家卻一言不發(fā)地跑了。哪怕只有我們一個班，哪怕跑道上全是軟軟的黑泥，哪怕外人三三兩兩的看著我們，指著我們被寒風(fēng)凍住的歪歪扭扭的背影笑.我們還在一條線上跑，班長還在為我們扳手指。
多年后，當我們回憶起這些場景時，我們?nèi)匀豢梢詴獾匚⑿Α?/p>
小學(xué)其他年級同類作文
留在心底的風(fēng)景（1）
首先，撒哈拉的中心
一望無垠的黃沙，即使到了天邊，也是令人恐懼和恐懼的。然而三毛選擇了撒哈拉，一個廣袤而又赤裸的沙漠。小房子，簡單的生活。每天開著小吉普去沙海跑幾圈，等老公回家，看書寫字，就這樣。她的心很寬，赤裸而單純，就像這片沙漠。她說“撒哈拉之心——”是我在世界上唯一的名字。
第二，敲鐘人卡西莫多
巴黎圣母院副主教企圖霸占吉普車女孩，于是被人污蔑，判處死刑。圣母院的敲鐘人卡西莫多冒著生命危險去救她。但是教會誹謗埃斯梅哈爾達是女巫，把她吊死在圣母院的屋頂上?？ㄎ髂啾贿@種無恥的行為激怒了。他把副主教推下屋頂。之后，他在埃斯梅哈爾達的墓前* * * *。
第三，保羅是鐵打的
一個普通工人的孩子，頑強拼搏，成長為無產(chǎn)階級革命英雄?？箵敉鈬碱I(lǐng)軍和白黨土匪，不怕犧牲。有槍傷，失明，癱瘓，但倔強地昂著頭戰(zhàn)斗。他是鋼做的帕維爾科爾查金。鋼鐵般的精神。
第四，被束縛的普羅米修斯
普羅米修斯為人類盜取天火，宙斯指派力量之神和暴力之神用鎖鏈將他釘在高加索山脈以示懲罰。然而他拒絕了河神和眾神使者的各種利誘，最終在宙斯的電閃雷鳴中沉入了大地的深處。
……
這些都留在心里，成為永恒美麗的風(fēng)景。
（六年級，500字）
秋天的風(fēng)景
秋天是一個美麗的世界。它有美麗的到來和甜美的氣味。讓我們?nèi)ミ@個美麗的世界。
秋天還沒到，就下了一場“秋雨”，什么都染了。你看，它把棉花染成白色，毛茸茸的，多可愛??！你看，它也給蘋果紅，紅得像姑娘的臉；它把紅綠交給青棗，成熟前不一樣。成熟前是綠色，成熟后變成紅綠。而且成熟后比以前更甜！它把紫色賦予了薰衣草，你看，紫色的薰衣草就像紫色的海洋，美麗的薰衣草在秋雨中頻頻點頭…
秋雨停了，秋天到了，太陽出來了。看，蘋果悄悄地打開綠葉。秋雨女孩正在田野里散步。紅高粱看到秋雨姑娘再看自己的時候，羞愧得把自己遮起來。飯看見秋雨姑娘，彎下腰，像是作揖！
看，成熟的青棗真甜，連秋雨姑娘都來嘗了！紅蘋果果也很香，秋雨少女都被這香味給勾了！
秋天是一幅風(fēng)景。美麗的秋天有各種各樣的顏色和氣味.
秋天的風(fēng)景真的很美！
三年級：陳嘉容
（三年級，450字）
風(fēng)景美術(shù)課
今天，我上了一節(jié)有趣的藝術(shù)課。這門藝術(shù)課不同尋常。我沒有在教室里畫畫，而是去操場畫畫。有興趣慢慢聽我說。
鈴響了，我打開鉛筆盒一看，哦，我忘了帶鉛筆。你做夢去吧。自動鉛筆不也是鋼筆嗎？老師走進教室，告訴我們?nèi)绾萎嬶L(fēng)景。帶我們?nèi)ゲ賵霎嫯?。我和魚雨找了一個風(fēng)景優(yōu)美、角度好的地方，開始畫畫。雨和雨說：“這個地方很好，就是旁邊有個廁所。除了廁所，后面就只有山了。對我來說，我會花光這個“房子”！之后她很快就畫了，我心想：我不畫廁所。嘿！有出路。我可以畫出身后的山和墻，可以支撐美感。鈴鈴貝爾，下課了，但我只畫完了山和墻，其他的都還沒畫完。再次看著雨，她畫了一個三角形的屋頂。老師看著我的畫說：“你為什么畫這么多？”。聽到老師這么說，我很慚愧。
雖然這次美術(shù)課沒畫好，但還是很開心。希望每次美術(shù)課都能在操場上畫畫。
（小學(xué)六年級，）
