【第1篇】開學第一周作文800字-小學五年級作文
開學第一周
一個漫長而快樂的暑假過去了，迎來了新學期的到來。開學第一周，發(fā)生了很多難忘的事，有開心的，也有難過的，也有愧疚的…
周五，張老師總結了同學們本周的表現(xiàn)，提名以下同學進步：趙、唐、……當時我是無比自豪的。喜悅、甜蜜、激動涌上心頭。雖然進步了一點，但是不能自滿，應該繼續(xù)努力！
當然，新學期除了興奮的事情，也有一些難過的經歷！
開學第一天，作業(yè)花了3個小時完成，我媽狠狠打了我一頓。當時我想了想我那個可惡的媽媽，嚴厲的批評了我一個小錯誤。但回頭想想，我媽都是為了我好。我怎么能這樣罵我媽？
學習中有喜怒哀樂，生活中發(fā)生的一些事讓我刻骨銘心，深受教育。周四，濺滿墨水的天空下著毛毛雨。只有“叮，叮，?！钡拟徛?，學生們陸續(xù)走進教室。這時，劉小敏故意打我，我當時很生氣。當我用力推的時候，劉小敏傾斜著身體，腳下一滑，摔倒在地上。砰的一聲，我的頭撞到了地板上，我突然慌了，大腦一片空白.劉小敏終于放聲大哭。她周圍的幾個學生看著劉小敏痛苦地抱著頭，迅速把她送到張老師的辦公室，我緊張地跟在后面。
悲傷和內疚緊緊地抓住了我的心?？謶窒駸o形的鞭子一樣抽打著我。我焦急地跟著劉小敏。大氣不敢踢，神經緊繃如滿弓，心跳撲通撲通，仿佛一張嘴，心就要跳出嗓子眼…
最后我們倆站在張老師面前，張老師問后果，教我們；同學之間要謙讓，要平等，要友好，遇到問題要心胸寬廣。聽了張老師的教導，我們漸漸和好了。
開學第一周，我的經歷五顏六色，有開心的，有難過的，也有讓人心虛的，深受教育的。從這些小事中學習，在新學期取得更大的進步！
【第2篇】開學第一周作文800字-小學五年級作文
開學第一周
一個漫長而快樂的暑假過去了，迎來了新學期的到來。開學第一周，發(fā)生了很多難忘的事，有開心的，也有難過的，也有愧疚的…
周五，張老師總結了同學們本周的表現(xiàn)，提名以下同學進步：趙、唐、……當時我是無比自豪的。喜悅、甜蜜、激動涌上心頭。雖然進步了一點，但是不能自滿，應該繼續(xù)努力！
當然，新學期除了興奮的事情，也有一些難過的經歷！
開學第一天，作業(yè)花了3個小時完成，我媽狠狠打了我一頓。當時我想了想我那個可惡的媽媽，嚴厲的批評了我一個小錯誤。但回頭想想，我媽都是為了我好。我怎么能這樣罵我媽？
學習中有喜怒哀樂，生活中發(fā)生的一些事讓我刻骨銘心，深受教育。周四，濺滿墨水的天空下著毛毛雨。只有“叮，叮，?！钡拟徛暎瑢W生們陸續(xù)走進教室。這時，劉小敏故意打我，我當時很生氣。當我用力推的時候，劉小敏傾斜著身體，腳下一滑，摔倒在地上。砰的一聲，我的頭撞到了地板上，我突然慌了，大腦一片空白.劉小敏終于放聲大哭。她周圍的幾個學生看著劉小敏痛苦地抱著頭，迅速把她送到張老師的辦公室，我緊張地跟在后面。
悲傷和內疚緊緊地抓住了我的心?？謶窒駸o形的鞭子一樣抽打著我。我焦急地跟著劉小敏。大氣不敢踢，神經緊繃如滿弓，心跳撲通撲通，仿佛一張嘴，心就要跳出嗓子眼…
最后我們倆站在張老師面前，張老師問后果，教我們；同學之間要謙讓，要平等，要友好，遇到問題要心胸寬廣。聽了張老師的教導，我們漸漸和好了。
開學第一周，我的經歷五顏六色，有開心的，有難過的，也有讓人心虛的，深受教育的。從這些小事中學習，在新學期取得更大的進步！
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開學第一周
本周一開學，大家都聚集在學校的大家庭里。有的興奮，有的抱怨，每個人的心情都不一樣。我的心情就像晴天里的小魏云，時而晴朗，時而遮天蔽日，時而陰云密布。
我和朋友又聚在一起聊天聊天，什么都說了。每個人說話都像離開水的魚。等到老師來了，再安靜。老師親切地問候學生，學生們愉快地回答。
每個人都享受著開學的快樂，同時也為這學期的學習擔憂。加油！為了升級考試，我們拼了！加油！同學！
田文，6年級，
（六年級，200字）
開學第一周
2010年3月6日星期六
過了一個多月的寒假，終于盼到了新學期的開始。開學第一周輕松愉快，讓我很快適應了學校的環(huán)境。
第一周，我一直在努力。雖然還有一些不足，但是相信有老師的幫助，有學習的樂趣，有同學的支持，我一定會做的更好！
我愿意為同學做一些力所能及的事情，更愿意做老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的學生，為班級大家庭做貢獻。
雖然我覺得我現(xiàn)在的情況不錯，但是還有提升的空間。比如我學習不夠努力，還和同學缺乏溝通。這些問題不利于我和同學學習的進步，也不利于我們班整體素質的提高。
我相信我能克服我的缺點，盡我所能，讓我們班更加輝煌。
廣東省興寧市第二小學三年級黃
（三年級，300字）
開學第一周
2014年春天開學第一周，老師挑選了一些年輕的播音員。
這些年輕廣播員的作用就是平時給學生讀一些好作文，在書中積累好的單詞和句子。老師只選了劉云喜和傅羽佳做小廣播員。因為，他們平時文筆很好，閱讀能力很強。老師希望學生能向他們學習。
我認為通過不斷的努力，學生們可以成為一名優(yōu)秀的小播音員。
二年級：羽心飛
（二年級，100字）
