【第1篇】精美的小制作作文500字-小學(xué)五年級作文

那是在一個星期天的早上。周四老師讓我們自己做一個小制作，下周二之前交上來。如果我們做得好，我們可以參加展覽。周五周六沒來。只剩下幾天了。趕緊做。

我先找了一雙一次性筷子和幾個罐頭。前面是兩個領(lǐng)頭的“將軍”，后面是回形針、釘子、細銅絲等“小兵”。“武器”剪刀和錘子緊隨其后。他們排成整齊的一行休息，準備“戰(zhàn)斗”。

準備工作準備好了，然后我們就開始做。首先，挖一個一邊一厘米長的方形槽，另一個挖這樣的槽。將兩根筷子交叉在一起，然后用釘子固定牢固，這樣就完成了一個交叉支架。這時，用剪刀把罐頭的頂部和底部剪開，只留下中間部分。然后把中間部分切成幾個長4厘米，寬2厘米的長方形片備用。然后把回形針串在一起，串成九塊。將切好的長方形片包裹在每個回形針周圍，注意露出兩端，然后用錘子固定長方形片，一個一個就好。用錘子砸的時候要小心。停下來不好。長方形的也要收好，不然砸了就拆了包起來。光是包裝藥片就花了幾個小時。只剩下最后一項了，馬上就要成功了。我很激動。我耐心地在十字架兩邊各釘了兩個釘子，中間釘了一個。最后用銅線把回形針和釘子固定好，就大功告成了。我跳了三尺高，漂亮的風(fēng)鈴準備好了！

我把它交給學(xué)校后，風(fēng)鈴等作品被展出欣賞。感覺好幸福！

這個風(fēng)鈴提高了我的實踐能力，豐富了我們的課外生活。

【第2篇】一次小制作作文400字-小學(xué)五年級作文

有一天，兔子遇到了大象，大象看著兔子說：“你這個小東西，我要用一只腳把你踩死?！蓖米诱f：“好吧，我去找所有的小動物，跟你比較。”

兔子找到了小豬、老虎、母松鼠、小松鼠、斑馬和獅子，然后做了一個大蹺蹺板。當(dāng)他們站起來時，蹺蹺板是平的，這意味著他們和對方一樣重。大象驕傲地說：“你沒有我重。你做不到?！?。這一切都被一只鳥看到了，它說：“我來試試?！闭f著站了起來。這時，蹺蹺板沉向兔子。兔子好奇地問：“為什么一只很輕的鳥來了，蹺蹺板就沉了？”小鳥對他們說：“人越多力量越大。有可能一件小事就能起到很大的作用。”“哦，我明白了另一個道理?！贝蠹耶惪谕暤卣f。

【第3篇】我的小制作作文700字-小學(xué)五年級作文

我的小生產(chǎn)李，福建省漳州市南靖縣山城中心小學(xué)5 (2)班。看，那個在微風(fēng)中輕輕擺動，發(fā)出悅耳聲音的東西是什么？那是我做的小系列鐘。

它發(fā)出的聲音難道不美嗎？是不是很精致？如果你想知道它是如何制作的，請把你的眼睛轉(zhuǎn)向這里！

我躡手躡腳的進廚房找爺爺?shù)哪唐亢仁Ｏ碌目诜?。我翻遍了所有東西。但是，也有意想不到的事情，平日里總是映入眼簾的空瓶，今天卻消失得無影無蹤。但天無絕人之路，空瓶在我腳下。

我高興地拿起幾個空瓶，找了一張紙板和一根兩米長的細線，忙了起來。

我第一次來到水池拿起洗潔精，倒進臉盆里。然后我打開五個瓶子的蓋子，打開水龍頭，把瓶子里里外外洗了一遍。

我把紙板切成一個圓圈，在上面鉆了五個小洞。然后在中間鉆了一個洞，穿了一根線，可以掛在線上。

我把洗好的瓶子拿出來的時候，一只狗啃著泥，把瓶子都摔成了碎片。只好“侄兒燈籠三三三五四不變”。

這種折磨耽誤了很多時間，要趕緊動手。

我拿起一個小瓶，裝了少量的水。他拿起另一個瓶子，裝了比前一個多一點的水。這樣，連續(xù)灌裝五瓶，形成“1、2、3、4、5”五個音。

用繩子把瓶子綁好，掛在紙板上，就是一個精致漂亮的風(fēng)鈴！

反正動不如行。你應(yīng)該是其中之一。

通過這個制作，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

講師：吳莉莉

【第4篇】精美的小制作作文500字-小學(xué)五年級作文

那是在一個星期天的早上。周四老師讓我們自己做一個小制作，下周二之前交上來。如果我們做得好，我們可以參加展覽。周五周六沒來。只剩下幾天了。趕緊做。

我先找了一雙一次性筷子和幾個罐頭。前面是兩個領(lǐng)頭的“將軍”，后面是回形針、釘子、細銅絲等“小兵”。“武器”剪刀和錘子緊隨其后。他們排成整齊的一行休息，準備“戰(zhàn)斗”。

準備工作準備好了，然后我們就開始做。首先，挖一個一邊一厘米長的方形槽，另一個挖這樣的槽。將兩根筷子交叉在一起，然后用釘子固定牢固，這樣就完成了一個交叉支架。這時，用剪刀把罐頭的頂部和底部剪開，只留下中間部分。然后把中間部分切成幾個長4厘米，寬2厘米的長方形片備用。然后把回形針串在一起，串成九塊。將切好的長方形片包裹在每個回形針周圍，注意露出兩端，然后用錘子固定長方形片，一個一個就好。用錘子砸的時候要小心。停下來不好。長方形的也要收好，不然砸了就拆了包起來。光是包裝藥片就花了幾個小時。只剩下最后一項了，馬上就要成功了。我很激動。我耐心地在十字架兩邊各釘了兩個釘子，中間釘了一個。最后用銅線把回形針和釘子固定好，就大功告成了。我跳了三尺高，漂亮的風(fēng)鈴準備好了！

我把它交給學(xué)校后，風(fēng)鈴等作品被展出欣賞。感覺好幸福！

這個風(fēng)鈴提高了我的實踐能力，豐富了我們的課外生活。

【第5篇】小制作作文300字-小學(xué)五年級作文

奶奶，我餓了。我們什么時候吃飯？”我一邊喊，一邊坐在餐桌旁，望著碗筷出神。

突然，我發(fā)現(xiàn)我手里的筷子像鉛筆一樣。哈哈，我想馬上把它變成真正的鉛筆。我跑到書桌前，拿起我的卷筆刀，在筷子兩端轉(zhuǎn)了一圈。過了一會兒，筷子兩邊的頭變尖了，基本形狀已經(jīng)成型了，我只好繼續(xù)加工。于是，我拿出畫畫用的顏料和刷子，把它們變成我最喜歡的綠色，用刷子涂在筷子上，蘸上黑色，輕輕地涂在我切好的筷子尖上。哈，筆尖做好了。我手里拿著這支“大鉛筆”，不禁贊嘆。

晚上，我媽一進屋，我就迫不及待地拿出了我的大作?！皨寢?，看，我買了一支大鉛筆。”?！斑@么久了，你在哪里買的？真的很好”?！肮?，好好看看，”我自豪地說。“你在看什么？不是鉛筆嗎？”“這是我的小制作！”媽媽盯著她的大眼睛，開心地伸出大拇指，一遍又一遍地贊美它們。

【第6篇】我的科技小制作作文900字-小學(xué)五年級作文

北京市宣武區(qū)北仙閣小學(xué)五班四班楊明宇。上個月學(xué)校組織我們同學(xué)參加了北京第23屆中小學(xué)生科技節(jié)。理工的陸老師讓我積極參加這次活動，努力出一部新穎獨特的作品。

從那天起，每天放學(xué)做完作業(yè)后，我就開始認真思考做什么工作。突然，我腦海里閃過一個我之前的想法，就是去年有個混混進了我們學(xué)校，想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服了。另據(jù)報道，一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒闖入傷人。從那以后我一直有一個想法，就是能不能設(shè)計一個簡單實用的報警裝置，在校外人員進入我們學(xué)校的時候，能發(fā)出警報聲提醒接待室的服務(wù)員？

對！我做了一個這種報警系統(tǒng)的模型，于是在網(wǎng)上查了很多資料，虛心向父母了解了這方面的知識，讓他們帶我去電子元器件店買需要的元器件。

經(jīng)過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。動手吧。我小時候發(fā)現(xiàn)了一個動物玩具。這個玩具是一只由光敏電阻控制的猴子。當(dāng)手擋住光敏電阻，手離開時，會發(fā)出聲音，但靈敏度很低。

所以我決定用一套高靈敏度的發(fā)射和接收光電二極管來代替光敏電阻。因為玩具的工作原理與我的要求相悖，我在咨詢老師和家長后，加了一個三極管作為反向器，當(dāng)有人經(jīng)過光電二極管時，將電路變成報警器，同時在發(fā)聲電路上加了一個常閉簧片開關(guān)。我們學(xué)校的學(xué)生通過光電二極管的時候用的是特殊的識別磁卡，因為磁卡會把常閉簧片開關(guān)的觸點吸走，所以通過的時候不會有報警聲。當(dāng)沒有身份證的校外人員進入我們學(xué)校大門時，接待室的報警裝置一旦通過光電二極管就會發(fā)出報警聲。

經(jīng)過反復(fù)實驗，不斷改進，我的《磁、光控校門識別器》終于完成了。看著自己精心制作的作品，內(nèi)心充滿了自豪和成就感。

當(dāng)陸老師帶我們?nèi)煷蟾街袇⒓涌萍脊?jié)的展覽時，我的作品得到了評委們的高度贊揚。

已經(jīng)快一個月了，但是我還是經(jīng)常想，因為只要付出就會有回報。為了讓這個作品，我付出了很多努力，真的讓我難以忘懷。

講師：李先生

【第7篇】小制作作文600字-小學(xué)五年級作文

湖北省咸寧市實驗小學(xué)五(9)a班

今天老師布置作業(yè)的時候，讓每個學(xué)生周末在家做一個“小制作”，寫下制作過程和體會。我來介紹一下我的制作流程和經(jīng)驗。

回到家，我開始思考該怎么辦。突然看到對面桌子上有一個空的礦泉水瓶，于是靈機一動，心想，我可以把這個瓶子變成花瓶嗎？于是我把這個想法告訴了父親，他也同意了，說是個好主意。他先幫我用剪刀把空瓶的瓶口剪下來，然后遞給我。拿了剪刀之后，我做的第一件事就是把瓶子的上部剪成一條垂直方向一厘米左右寬的長條，然后用手把一條條的塑料條卷出來做成螺旋狀的花瓣，然后美化瓶子的下部。在瓶子上貼上從年畫上剪下的美麗圖案。

我要開始做花了。我打算先用塑料紙做一個花心，然后在花心中間插一根用來吸奶的長長的小塑料管。我先在白紙上畫兩個花瓣，然后用自己喜歡的顏色把花瓣涂上，貼在花心旁邊。然后我用綠金紙把它們切成葉子，貼在花下面。然后我重復(fù)前面的方法，一朵接一朵的做出不同顏色的花。我一共做了五朵花，遠遠的看。最后，先把花插在做好的花瓶里，然后一個——的小花瓶就完成了。我花了三個多小時做這個看起來簡單但不容易做的小制作。

你會做嗎？我希望你的花瓶比我的漂亮！

【第8篇】我的小制作作文600字-小學(xué)五年級作文

我的小制作謝莉莉，廣東省深圳市平地街一小學(xué)五(2)班

我自己精心設(shè)計的存錢罐很可愛。存錢罐穿著綠色的衣服，綠色的外套上點綴著幾朵薰衣草野花，邊上鑲嵌著五顏六色的蕾絲，真好看！

我來介紹一下我的代表作的誕生吧！

說起來，還是巧合。有一次我媽在店里買了一盒冰紅茶，別人給她找了很多硬幣。媽媽沒說硬幣難留易漏。讓我替她留著吧。我家里也沒有存錢罐?？梢苑旁谀睦铮课液軗?dān)心，嗯？美術(shù)老師要我們回家做個工藝品，第二天就交了，不如做個存錢罐。

渴了，先喝一瓶冰紅茶！我正要把空瓶扔進垃圾桶的時候，突發(fā)奇想，用它來做。不是很好嗎？好是好，但是脖子太小，放錢拿錢不方便。是的，我切斷了瓶頸，留下了中下部。這么粗暴，怎么給老師一個工作？只要在上面放些花。然后去找？我要剪掉我舊衣服上的花和我破襪子上的花邊。

怎么設(shè)計才能更漂亮？我先用紫色紙板剪了一個梯形，把花邊放在梯形的底邊，變成臺燈蓋，然后剪一個圈，蓋上封條，做一個活動門，方便放錢和拿錢。

然后在瓶子上貼一些花，最后用彩筆在紙板上畫彩虹、小鳥、蝴蝶。這不是我的存錢罐一幅絕妙的工筆畫嗎？

可惜到現(xiàn)在還很寬敞，因為我的零花錢沒交！整個物業(yè)才十三塊錢。

但是，有一塊最珍貴的錢，你百分之百沒見過。正面是半身像，背面是杭州西湖。

講師：彭中成

【第9篇】我愛小制作作文300字-小學(xué)五年級作文

特別喜歡做一些小制作，有些是自己想出來的，有些是從書上看的。

我喜歡讀書?！吨袊倌臧倏迫珪吩凇队钪媾c科技》里看到一個小燈籠?？赐曛?，我決定做一個燈籠。我想：做這個燈籠很簡單，現(xiàn)在家里有工具和材料。

首先，我拿了一個紙盒，用剪刀在四個盒子上挖出了同樣大小的開口。然后用刀切開一個和盒子底部一樣大的泡沫板，用砂紙打磨它的四面，中間挖一個和蠟燭一樣大的小洞，用502速溶強力膠把泡沫板粘在盒子底部，用線把木筷子固定在燈籠上。最后，放蠟燭。這樣，一盞燈籠就準備好了。

這個小制作引起了我做小制作的興趣。這樣做，可以鍛煉我的思維能力和實踐能力。

我喜歡小制作，更喜歡自己做的小制作。

【第10篇】第一次科技小制作活動作文500字-小學(xué)五年級作文

今天老師布置了一個任務(wù)，讓我們做一個有技術(shù)含量的小制作。一周內(nèi)交上來。這是我第一次接觸這種東西。我想了想也不知道怎么辦，只好在電腦上搜了一下，但是都很難，我也不可能知道！看到一個有手電筒的網(wǎng)頁。但是我對電一竅不通。我不得不問爺爺。

爺爺讓我?guī)б还?jié)電池，一根電線和一盞燈。我真的不明白他在干什么。我翻箱倒柜，終于找到了。爺爺對我說：“現(xiàn)在是見證奇跡的時候了?！睜敔斚劝央娋€綁在燈上，然后把燈放在電池的一端，再把另一根電線放在另一端。這樣就亮了?！巴?，太神奇了！”我驚喜地哭了。爺爺對我說：“其實這沒什么，只要你仔細觀察周圍的一切，你就會發(fā)現(xiàn)一些東西?！?/p>

我知道怎么打開燈泡，但我真的絞盡腦汁想接下來該怎么用手電筒。接下來的三天，我一直在思考這個問題。但還是徒勞無功。爺爺說：“沒關(guān)系，只要你努力?！蔽抑罓敔斣诠膭钗?。但是我實在想不出來。我不得不讓步。我做了一個簡單的東西給老師。我的心很不愉快，因為我害怕困難。

雖然沒有成功，但我從中學(xué)到了知識：如何導(dǎo)電。這次活動給了我很多啟發(fā)。

山東省濰坊市臨朐縣野苑鎮(zhèn)瓦子村瓦子小學(xué)五年級：張鳳起

【第11篇】小制作做成了作文600字-小學(xué)五年級作文

這個小系統(tǒng)是由

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類別3 (3)

胡一成

今天美術(shù)老師給了我們一個巧妙的回家作業(yè)——小制作。感覺既新奇又緊張，因為這是我第一次做小作品。

回到家，心里很開心。然后他開動腦筋，仔細思考，終于想出了一個蝴蝶標(biāo)本的小作品。在媽媽的幫助下，我找到了制作蝴蝶標(biāo)本的道具，一盒別針，一個泡沫塊，一只精致的蝴蝶。我先在桌子上放了一盒別針和一個泡沫塊，然后攤開一只蝴蝶的兩只翅膀，小心翼翼地放在泡沫塊上。媽媽用圖釘把小蝴蝶釘在泡沫塊上，然后拿起鑷子，輕輕地梳理，撥弄著小蝴蝶的腳和翅膀。制作了一個蝴蝶標(biāo)本。但是.當(dāng)我看到它的時候，我驚呆了。原來，我把蝴蝶標(biāo)本的觸角上下毫無對稱，多難看?。∥壹钡妙~頭滲出了細小的汗珠，蝴蝶的眼睛盯著我，仿佛在嘲笑我：“哈哈！一切都被拋棄了，什么都沒做！”我很沮喪。我媽看到了，就說：“別灰心?？梢灾匦抡{(diào)整觸手的位置。這樣不好嗎？”我好激動，真的是“另一個村子”！這次，我小心了。在媽媽的幫助下，為了讓標(biāo)本更精致，我把每個部分都布置好了。最后做了個精致的標(biāo)本，我吁了口氣。我們把蝴蝶標(biāo)本放在大瓶子里，看著瓶子里的蝴蝶標(biāo)本。我和媽媽臉上都露出了滿意的笑容。

我很認真的享受我的第一部制作，很開心。雖然標(biāo)本是我和我媽做的，但是曲折和美好的場景讓我回味無窮。

小學(xué)其他年級同類作文

我喜歡小制作——周梓恒

我喜歡小制作

周子衡

我喜歡小制作，因為它給我?guī)頍o窮的樂趣。

有一次，老師讓我代表全班發(fā)明一個東西。想了很久才想出一個方案，就是做一個自動澆花機。我的想法是：做個澆花機，加塊手表，每兩天澆一次。爸爸的想法是用一個里面有海綿的管子，利用虹吸原理做一個自動澆花機。最后，我和父親結(jié)合自己的想法，用一根輸液管連上了兩個水瓶。

第二天，我和爸爸去買材料，做了。之后我做了實驗，自動澆花機做成功了。到了學(xué)校就交給老師了，學(xué)生都圍過來看。老師和我們一起嘗試，結(jié)果很有效。看來我的發(fā)明沒有白費！

教官崔美茹

（三年級，300字）

有趣的小制作

有趣的小制作

星期天，在媽媽的幫助下，我做了一只漂亮的綠色孔雀。

首先，我們準備了制作孔雀的材料：可樂瓶、便利貼、膠帶、剪刀。

生產(chǎn)開始。首先，把可樂瓶的上半部分切掉，只留下下半部分。從可樂瓶的橫截面切一長條(頂部窄，底部寬)，卷成錐形，用膠帶粘住，做成孔雀的上身和頭部。然后用速食貼在頭上貼一雙小眼睛和一個小紅嘴。在頭頂貼三個閃亮的圓形補丁，就完成了孔雀的頭。一只美麗的孔雀準備好了。

然后我們從可樂瓶的橫截面上切下很多條，用金裝飾，攤開，剪下很多粉紅藍三色的速食貼貼在條上做孔雀尾巴，就做出了孔雀般的美麗驕傲。

陽光下，綠孔雀昂著頭，挺胸，搖著五顏六色的尾巴，仿佛在炫耀自己：我是世界上最美的孔雀！真的好喜歡，放不下。

（二年級，400字）

我的小制作

今天做了一張唱鵝的圖。所需材料為白紙、水彩筆、鉛筆、剪刀、雙面膠帶、紙板。

首先，我用鉛筆畫出唱鵝的輪廓，然后用顏色畫出來。荷葉漆成綠色，荷葉漆成粉紅色，荷葉漆成綠色。兩只鵝涂成白色，鵝的嘴和冠涂成橙色，水涂成藍色。最后用黑色十字線畫出水線，完成了一幅美麗的唱鵝圖。

畫完之后，我按照畫出來的圖慢慢剪出來，然后把雙面膠貼在剪下來的圖背面，再慢慢貼在紙板上。如此生動的“唱鵝”畫面展現(xiàn)在我們面前。

這也是我一生中的杰作。我很喜歡，一直放在抽屜里。

（三年級，200字）