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    五年級(jí)編故事作文

    發(fā)布時(shí)間:2021-05-09 10:00:25 查看人數(shù):19

    【第1篇】《舟過(guò)安仁》改編故事作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文

    有一天,宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里飽餐一頓,悠閑地劃著船。這里這么多船!一,二,三.數(shù)字無(wú)數(shù)。而且船上的人穿著五顏六色的衣服,讓人眼花繚亂。楊萬(wàn)里向前劃著,突然看到一對(duì)小辮子,但是太多人沒(méi)看到。楊萬(wàn)里走近一看,原來(lái)是兩個(gè)孩子。他們的船上沒(méi)有大人,只有他們兩個(gè)人。

    他們收起竹竿,停了槳。船怎么還能動(dòng)?楊萬(wàn)里很不解。他又看了看兩個(gè)孩子。他們拿著雨傘,但天沒(méi)有下雨。一陣風(fēng)吹在傘上,船移動(dòng)了。楊萬(wàn)里突然意識(shí)到他們是在用雨傘推著船前進(jìn)!他們還是孩子,不會(huì)推竹竿和槳。然后,他們想出了這個(gè)方法。真是兩個(gè)聰明的家伙。楊萬(wàn)里心想:多可愛(ài)聰明的孩子??!讓我們寫(xiě)一首詩(shī):

    “一艘載著兩個(gè)孩子的漁船停在船上。奇人有傘不下雨,不是遮頭,是造風(fēng)?!?/p>

    五年級(jí)編故事作文

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    讀古詩(shī)編故事

    讀古詩(shī),編故事

    王,建蘭路小學(xué)五年級(jí)一班

    葉紹翁和他的好朋友葛同意第二天去他的花園欣賞美麗的春光。

    第二天早上,葉少翁來(lái)到葛家門(mén)口時(shí),不小心踩到了青苔。葉少翁說(shuō):“對(duì)不起,莫斯,我不小心踩到你了,真的對(duì)不起,我應(yīng)該愛(ài)你。”于是他把木屐放在路邊,小心翼翼地來(lái)到門(mén)口。葉少翁輕輕敲了敲木制的門(mén),但葛很久沒(méi)有開(kāi)門(mén)。葉紹翁想:葛田敏平時(shí)很忙,他去見(jiàn)朋友了嗎?會(huì)不會(huì)有急事?不可能!葛田敏一般不會(huì)站起來(lái)!于是葉少翁干脆坐在花園門(mén)口耐心地等他,葛沒(méi)有回來(lái)。葉少翁想:葛田敏在屋里睡著了嗎,春天到了!對(duì)!沖著他喊,葉少翁放開(kāi)嗓子喊葛,葛沒(méi)開(kāi)門(mén)。葉少翁失望地抬頭看著天空,哈哈!他無(wú)意中看到一根粉紅色的杏花樹(shù)枝從墻上伸出來(lái)。迎著萬(wàn)里無(wú)云的天空,它越來(lái)越生機(jī)勃勃。葉少翁自言自語(yǔ)道:“你不讓我享受你家的天堂,我就享受門(mén)口的粉杏花?!?/p>

    葉少翁一邊做詩(shī)一邊欣賞著美麗而充滿活力的杏花:

    你應(yīng)該可憐你的牙齒去打印苔蘚,

    小扣柴飛很久都不會(huì)開(kāi)。

    春天你不能保留花園。

    婚外情從墻中冒出來(lái)。

    指導(dǎo)員包小平

    (六年級(jí),500字)

    編故事-----《莎莎的愿望》

    讓我們揚(yáng)起興趣的風(fēng)帆

    關(guān)于閱讀——中《球王貝利》的思考

    這個(gè)寒假看了《球王貝利》,很有啟發(fā)。有什么利益?興趣就像船上的帆,可以指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。一個(gè)人要想成為一個(gè)人才,必須從小培養(yǎng)對(duì)某樣?xùn)|西的濃厚興趣。當(dāng)然,光有興趣是不夠的,還要有頑強(qiáng)的奮斗精神。

    球王貝利年輕時(shí)熱愛(ài)足球,對(duì)足球的熱愛(ài)近乎癡迷。他家太窮了,根本買(mǎi)不起足球。如果他沒(méi)辦法,他會(huì)踢瓶子、椰子殼和罐子.在濃厚興趣的引導(dǎo)下,他孜孜不倦,努力成為世界級(jí)球星。還聽(tīng)說(shuō)很多科學(xué)家和發(fā)明家沒(méi)有濃厚的興趣是無(wú)法成功的。因此,愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師。”

    我從小就對(duì)機(jī)器人感興趣。三歲時(shí),在爺爺?shù)膸椭?,我用塑料泡沫、圖釘、小螺絲釘?shù)刃⊥嬉庾隽艘粋€(gè)機(jī)器人。它不僅外形美觀,而且功能齊全。它至少有三個(gè)特點(diǎn):第一,它的眼睛很強(qiáng)大,能看到世界任何角落發(fā)生的任何事情。比如美國(guó)總統(tǒng)布什什么時(shí)候開(kāi)會(huì),打哪個(gè)國(guó)家等等。逃不出機(jī)器人的眼睛。至于世界上哪里還有殘存的東北虎和金絲猴,未來(lái)飛向地球的小行星都將被它發(fā)現(xiàn)。第二,手臂靈巧,無(wú)所不能。和以前的機(jī)器人相比,我的機(jī)器人多了一個(gè)功能,——,配備了最現(xiàn)代化的激光發(fā)射器。它能發(fā)射出強(qiáng)大的激光流,不僅能清理掉所有的太空垃圾,還能讓攻擊地球的小行星瞬間消失。第三,它的腳有神力,一天走千里,走路像只蒼蠅。如果有必要,它可以跨過(guò)英吉利海峽,躍上珠穆朗瑪峰.

    當(dāng)然,這樣的機(jī)器人還沒(méi)有誕生。還在心里。但是,我相信我以后一定能夠做到。球王貝利可以從一個(gè)踢瓶子的小男孩成長(zhǎng)為足球巨星。我也可以從一個(gè)做玩具機(jī)器人的小男孩成長(zhǎng)為機(jī)器人專家,有一天我可以把我的幻想變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)?,我?duì)機(jī)器人太感興趣了,興趣是成功的不竭動(dòng)力。我真的相信楊振寧博士所說(shuō)的:“成功的真正秘訣是興趣?!?/p>

    (三年級(jí),300字)

    泥姑娘與小蜜蜂(續(xù)編故事)

    昨晚,快樂(lè)王國(guó)下了一場(chǎng)大雨。淘氣的小蜜蜂掉進(jìn)了石榴樹(shù)下的泥坑里。泥巴女為了救小蜜蜂獻(xiàn)出了生命,但是泥巴女卻變成了一灘爛泥。

    自從泥巴女救了蜜蜂,蜜蜂一直想找泥巴女報(bào)恩。

    今天,他又像往常一樣出發(fā)了。他去天空問(wèn)鳥(niǎo),去田野問(wèn)小鹿,去花問(wèn)蝴蝶.像往常一樣,他仍然找不到他們。

    當(dāng)他詢問(wèn)整個(gè)快樂(lè)王國(guó)的所有小動(dòng)物時(shí),他沒(méi)有得到任何關(guān)于泥巴女孩的消息。這時(shí)候大象大叔給他出了個(gè)好主意,寫(xiě)了“找你”?!耙∥以趺礇](méi)想到?”蜜蜂拍著它的頭骨說(shuō)。所以,蜜蜂寫(xiě)了找你找泥巴女的事。

    他在快樂(lè)王國(guó)到處尋找你。石榴樹(shù)一看到,就開(kāi)始猶豫了。石榴樹(shù)為了不讓蜜蜂傷心,本來(lái)想把看到的一切永遠(yuǎn)留在心里,但現(xiàn)在看到蜜蜂那么努力地尋找泥姑娘,他決定把這件事告訴它。蜜蜂聽(tīng)了之后,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。淚如泉涌。他來(lái)到泥地,盯著泥地。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了.就這樣,他不吃不喝??吹矫鄯淇煲懒耍皭?ài)的天使”被它感動(dòng)了,就從上帝那里拿了一瓶“復(fù)活水”,灑在了泥土上。一點(diǎn)一點(diǎn),泥巴聚在一起,慢慢的,慢慢的,變成了泥巴姑娘,泥巴姑娘復(fù)活了。

    他們倆都非常興奮地看著對(duì)方。有成千上萬(wàn)個(gè)單詞,但他們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。他們緊緊地?fù)肀Я撕芫?

    (六年級(jí),500字)

    五年級(jí)編故事作文

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