【第1篇】我是中學(xué)生，感覺真棒作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文
新學(xué)期開始了，告別了我六年的小學(xué)生活。我從小學(xué)升到了初中。當(dāng)我踏入中學(xué)校門，我的人生迎來了一個(gè)新的起點(diǎn)。我有一個(gè)新名字——中學(xué)生。
我不再是那個(gè)事事依賴父母的小學(xué)生了。而是努力學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擺脫那些父母依賴我的中學(xué)生。我是一名中學(xué)生。我很好。這將是我人生軌跡上的又一個(gè)起點(diǎn)。我來到這所新學(xué)校。新的環(huán)境給我?guī)砹诵碌膶W(xué)生和新的老師。帶著夢(mèng)想和希望，我是一名中學(xué)生。我感覺棒極了！
我們的教室寬敞明亮，老師可以向親朋好友學(xué)習(xí)，平易近人。教室里有一個(gè)新穎的多媒體平臺(tái)，讓我們更容易學(xué)習(xí)知識(shí)。從這學(xué)期開始，我們的課表上也多了四個(gè)全新的教室――地理生物政治歷史，給我們帶來了前所未有的樂趣。學(xué)習(xí)地理使我們欣賞和尊重人類的生活。世界自然環(huán)境復(fù)雜多樣。這是大自然賜予我們的多彩世界，多彩的世界，多彩的人生。生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)學(xué)習(xí)生物，使我們了解生物世界的奧秘。當(dāng)我們失意時(shí)，我們?cè)谡n堂上知道人類歷史上的里程碑。政治課，讓我們一起享受成長(zhǎng)，享受中學(xué)生活，享受人生的饋贈(zèng)。老師帶領(lǐng)我們?cè)谶@個(gè)開放而迷人的知識(shí)海洋中暢游。
業(yè)余時(shí)間，我和同學(xué)們互相交流，和睦相處。有時(shí)我們和老師一起聊天，一起討論問題，這也讓我們有了更多的知識(shí)。有時(shí)候我們也會(huì)討論課外知識(shí)。
黑發(fā)不知道早學(xué)有多難，白壽芳卻后悔晚學(xué)。不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安妮，這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)這條路上就會(huì)遇到很多風(fēng)雨。只要我們充滿信心，勇于挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)，我們就會(huì)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
【第2篇】原來我是錯(cuò)的（學(xué)生手記之39）作文1000字-小學(xué)一年級(jí)作文
踏入初二的殿堂，有很多煩惱，有很多異想天開的想法，有很多每個(gè)中學(xué)生似乎都有的異想天開的想法。
初一的時(shí)候，我志愿成為了一名紀(jì)檢委委員。這一年多來，我的搭檔換了一輪，我還在我的紀(jì)檢委委員面前。在那次選舉中，我很高興大家能讓我繼續(xù)擔(dān)任紀(jì)律委員會(huì)委員。為什么？他們說我是負(fù)責(zé)任的，不是庇護(hù)和公平的；說實(shí)話，我從來沒想過能得到這么高的評(píng)價(jià)。我只想做好我的工作。
到了中學(xué)，時(shí)光飛逝——；一年的時(shí)間就像是一眨眼的一秒，轉(zhuǎn)眼就過去了。這一年里，在我的紀(jì)檢委面前，我像以前一樣把老師的名字記在本子上，每天重復(fù)著已經(jīng)熟練的工作。
這學(xué)期九月，陽光明媚，心如太陽，天就熱了。為什么？因?yàn)榘喔刹繒?huì)在這個(gè)月的某個(gè)周五改選。一個(gè)星期，什么都沒發(fā)生；兩周，會(huì)事；三個(gè)星期，老師說我要上課，我只能無奈的嘆氣。
也許這口氣觸動(dòng)了某個(gè)神?？煲抡n的時(shí)候，老師說要舉行選舉；當(dāng)時(shí)被打了一頓，然后又嘆了口氣。為什么？作為一個(gè)紀(jì)檢委的成員，很多被記住的人都來找我，希望我能把自己的名字抹掉。當(dāng)然，這些要求無一例外都被我拒絕了。這一刻，我想很多人都很慶幸。能有機(jī)會(huì)改變我，然后找一個(gè)聽話又霸道的人走這個(gè)位置。
果然有人提議讓田東來接替我的位置。為什么？老師——問，求婚的人說董天老實(shí)，但我還是要說話，不能做好榜樣。隨著他的話音落下，幾個(gè)人也附和著。我注意了一下：一、前幾天被老師點(diǎn)了一天不少于三次；二，和我關(guān)系不好，事情一件一件的往下走，出乎我的意料。首先，天東站起身來說自己不勝任這份工作，想自己發(fā)言；一大群同學(xué)大聲說“讓王建超去吧”。我問我前面的女生為什么選我？她說如果是我，她還知道自己沒被記住，我經(jīng)常提醒她我當(dāng)時(shí)暈倒了；然后，老師開口了，她說：我不相信完美的人，甚至劉彤(我們班最好的班長(zhǎng)，——)。雖然他成績(jī)很好，但我還是要批評(píng)他。他沒有盡到班長(zhǎng)的職責(zé)，不能很好的帶領(lǐng)全班，而王建超在課堂上不能坐正。說完后，他還指著我。一瞬間，幾十只眼睛聚集在一個(gè)點(diǎn)上.然后他說：王建超多次向我辭職，我都拒絕了。王建超以后會(huì)是紀(jì)檢委委員，因?yàn)樗慌聞e人報(bào)復(fù)，有擔(dān)當(dāng)。我話音一落，心里早已感動(dòng)的淚水，流進(jìn)了一條大河，一條大河，甚至大海。這時(shí)，我意識(shí)到一件事：原來我想多了。
【第3篇】我是一名小學(xué)生作文100字-小學(xué)一年級(jí)作文
我是一名小學(xué)生。在我的小學(xué)生活中，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何更好地要求自己，在學(xué)習(xí)的過程中不斷提高自己。
我愛我的學(xué)校，我的老師和我的同學(xué)。我要好好學(xué)習(xí)，成為老師的好學(xué)生，父母的好孩子，同學(xué)的好朋友，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人！
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【第4篇】小學(xué)生暑假日記作文作文1600字-小學(xué)一年級(jí)作文
今天下午，我和表哥來到安溪，坐了兩個(gè)多小時(shí)的公交車。我很疲憊，但來到大姑家，看到門前清澈的小溪汩汩流過，看到那群正在吃東西的雞，疲憊的感覺被冰雪融化了。
我走進(jìn)農(nóng)家院子，嫂子正忙著摘茶葉。我放下行李，來到院子里。我的腳踩進(jìn)了小溪，冰冷的溪水冷冷地打在我的腳上，頓時(shí)沖走了我全身的熱度和疲憊。我在水里跑，讓小溪濺了我一身。太爽了！
然后，我跟著表哥到了兔子籠。我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭有點(diǎn)紅。我先是納悶，以為是出血了，但一摸，頭發(fā)很軟，沒有血。我不得不問我的表弟，他告訴我這是兔子的標(biāo)志。我手里的這只叫寶寶，然后我指的是這只有紅點(diǎn)的小兔子，叫盧曉和另一只。
這時(shí)，一群雞在母雞的帶領(lǐng)下圍著我走?？吹侥侨弘u活蹦亂跳的，真想抓一只來玩。于是，我就大膽地走了，就伸手去抓雞爪，以為就這么定了。沒想到母雞毫不在意地?fù)渖蟻恚箘抛奈业氖郑梦夷[了個(gè)包。突然看到一群雞搶食，我就忍不住想。
我向表哥要了些米飯，來到雞舍。我把米飯撒在地上。母雞和小雞走開了。我躡手躡腳地走到離母雞最遠(yuǎn)的那只雞跟前，看著合適的時(shí)機(jī)。
我以閃電般的速度抓住了那只雞。沒想到母雞沒啄到，帶著翅膀飛了過去。我吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，棄雞而去。這真的是母子深情，導(dǎo)致我“抓雞蝕一把米”，手還是疼的厲害。我認(rèn)為母雞少惹些麻煩更好。
農(nóng)村的空氣真好！與城市相比，這里美麗的風(fēng)景讓我變得美麗。
暑假日記3
驕陽似火在大地燃燒，炎熱的天氣讓人喘不過氣來。樹上的蟬鳴聲此起彼伏。一首歌之后，他們以一種新的能量歌唱。雖然這首歌很有節(jié)奏感，但還是讓人覺得心煩。
在我的努力和刻苦的勸說下，父親終于答應(yīng)帶我去游泳。我高興地小跑向游泳池。雖然累了，汗流浹背，但還是盡快換好泳褲，戴上泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。
有了之前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)可以在水上流暢的游泳了。雖然速度不快，但是心里有一種自豪感。有父親陪伴，五個(gè)人都不敢在深水區(qū)游泳。我游得如魚得水，但畢竟功夫有限。我吸了口氣，掐住喉嚨里的水，用胳膊摟住父親的脖子。父親，一時(shí)半會(huì)兒沒緩過來，被我拖下水?？吹酵嫘﹂_大了，就來到一個(gè)“鯉魚打挺”的地方，往水里游。
當(dāng)我游向媽媽，和媽媽有說有笑的時(shí)候，爸爸抓住我的腳，讓我180度轉(zhuǎn)彎。幸運(yùn)的是，我很快避免喝幾口水。
天快黑了，爸媽又在催我回家，可我還是停不下來。為了避開父母的視線，我深吸一口氣，抓起欄桿，一直蹲在池底。但畢竟我的肺活量有限。過了一會(huì)兒，我忍不住了，只好以“閃電般的速度”鉆出水面。不僅僅是巧合，也是我爸的“搶眼”。我吸了口氣，很不幸被我爸看到了，只好乖乖的跟著我爸去了更衣室。
經(jīng)過一個(gè)下午的活動(dòng)，我累了?；氐郊遥掖页粤藥最D飯，然后就在床上睡著了。
暑假日記二
八一建軍節(jié)快到了。我們東華社區(qū)居委會(huì)組織了一些社區(qū)的學(xué)生來部隊(duì)慰問，祝他們節(jié)日快樂。我也很幸運(yùn)成為他們中的一員。
在居委會(huì)的帶領(lǐng)下，我們來到市區(qū)的某個(gè)單位。當(dāng)我看到門童在烈日下一動(dòng)不動(dòng)地站在崗哨上時(shí)，心里有一種敬佩的感覺，汗水從額頭滲出，但他仍然默默無聞地站在那里。多么堅(jiān)強(qiáng)的意志！他是一個(gè)塑料雕像，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。相比之下，我是多么羞愧。如果我是你，我會(huì)拒絕辭職。
我們?nèi)胛榈臅r(shí)候，解放軍戰(zhàn)士熱情招待我們，我體會(huì)到了“軍民一家”的深情。
然后，我們又看到士兵們?cè)谟?xùn)練。在指揮官的命令下，士兵們行動(dòng)迅速，步伐整齊，莊嚴(yán)威嚴(yán)。這讓我感到莊嚴(yán)肅穆。
然后，我們參觀了士兵宿舍，看到床上的被褥疊得整整齊齊，有棱角，一切都按規(guī)定擺放。環(huán)顧四周，人們得到了信息，感覺很美。
最后，居委會(huì)給部隊(duì)送了一些禮物表示慰問。
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后來我們來到了市武警三中隊(duì)。在那里，我們參觀了隊(duì)員的宿舍和運(yùn)動(dòng)器材。給我印象最深的是那里的警犬。我看到警犬身材魁梧。我進(jìn)去的時(shí)候，它們的叫聲嚇了我一跳。雖然他們被關(guān)在籠子里，但我仍然有一種揮之不去的恐懼。后來居委會(huì)給我們分析了一下。我了解到警犬可以為士兵識(shí)別和預(yù)防爆炸。
【第5篇】假如我是麻城的小學(xué)生作文500字-小學(xué)一年級(jí)作文
偶然看到一個(gè)驚人的消息：湖北麻城三
一千多名學(xué)生自帶桌椅上學(xué)。這個(gè)消息在我心中留下了深刻的印象，讓我明白了人生的哲理。
看著嫩嫩的肩膀，從小就要背沉重的桌椅；看著一雙腳在凹凸不平的山路上留下腳印。想到這一幕，我不禁淚流滿面。
如果我是麻城的小學(xué)生，只能用笨重的茶幾當(dāng)桌子。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們爬上陡峭的山坡，踏上崎嶇的山路。而且總是背著很重的桌椅，我會(huì)小心翼翼的走路，生怕自己疏忽而摔跤。
如果我是麻城的小學(xué)生，那天雨下得很大，我會(huì)用我的一點(diǎn)力氣和傷痕累累的肩膀扛著沉重的書桌，邁著艱難的步伐前行。即使摔跤，我也會(huì)把它當(dāng)成一種套路，擦干眼淚，對(duì)自己說“沒關(guān)系”。
如果我是麻城的小學(xué)生，我會(huì)有一顆求知的心。因?yàn)橹挥胸S富的知識(shí)才能使祖國(guó)富強(qiáng)，即使在偏遠(yuǎn)的地方，我也不會(huì)因?yàn)樽员岸员?。相反，我?huì)因?yàn)檫@樣艱難的學(xué)校環(huán)境而激起求知欲。我渴望學(xué)習(xí)，我決心為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)
如果我真的是麻城的小學(xué)生，遇到困難我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)著天空大喊：沒關(guān)系！
麻城的小學(xué)生真的很難?，F(xiàn)在和我形成了鮮明的對(duì)比，無論以后遇到什么困難，我都會(huì)勇敢的前進(jìn)。
(導(dǎo)師胡慶華)
【第6篇】我是一名小學(xué)生作文900字-小學(xué)一年級(jí)作文
從今天開始，我正式成為一名小學(xué)生！對(duì)我來說，這是一個(gè)特別有意義和值得紀(jì)念的日子，充滿新奇和趣味…
一大早，在爸爸媽媽爺爺?shù)呐阃?，我到學(xué)校報(bào)到。我們?cè)趯W(xué)校門口受到保安叔叔和學(xué)姐的迎接。在他們的熱心指導(dǎo)下，我找到了自己的教室。原來我是1班的小學(xué)生。我還認(rèn)識(shí)了我們的班主任，姜老師。原來是那天采訪我的“叔叔”。感覺很親切！我還記得面試那天，因?yàn)榫o張，我連熟悉的生日都說不出來，讓我媽很焦慮。幸運(yùn)的是，蔣先生沒有責(zé)備我，而是善意地問了一些其他的問題，我都回答得很正確。最后老師讓我寫自己的名字，我寫的很好。那是我第一次見到我的老師。雖然我的成績(jī)沒得滿分，但是我媽說在以后的學(xué)習(xí)中，只要我努力，我一定會(huì)取得好成績(jī)的！
另外我很驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的鄰居朋友，還有幼兒園的同學(xué)，都和我一個(gè)班的！我們坐在教室里互相打招呼，覺得很開心，很有趣！這時(shí)我媽問我要不要上廁所帶我出教室，我媽找不到正確的方向。這時(shí)我旁邊的男同學(xué)(他是我幼兒園的同學(xué))馬上自告奮勇說“我知道廁所在哪，我?guī)闳ァ?，于是他拉著我的手一路跑過操場(chǎng)，我媽跟在我們后面追不上，呵呵！一口氣沖到廁所門口，我媽一把抓住我說：“不，這是男廁所”(我也認(rèn)識(shí)牌子上寫著“男”字的那個(gè))，男同學(xué)則一本正經(jīng)地說：“在這里，在這里，我在這里”。我媽說：“我們是想去女廁所的女生?！昂孟裎夷型瑢W(xué)不太懂我媽的話，總想把我拉進(jìn)去。這時(shí)我媽發(fā)現(xiàn)原來的女廁就在附近，但是logo被一棵大樹擋住了，她沒發(fā)現(xiàn)。于是，我媽領(lǐng)著我進(jìn)了旁邊的女廁所，沒想到男同學(xué)也跟了上來。他似乎有了新的發(fā)現(xiàn)。臉上帶著奇怪的神情，他還說：“哦，原來是這里！“媽媽被他逗樂了，說他是個(gè)可愛的男孩！我媽還告訴我們，現(xiàn)在我們都是小學(xué)生，和男同學(xué)分開上廁所已經(jīng)和幼兒園不一樣了-
江西省南昌市光明學(xué)校一班一年級(jí)：張萬萌
【第7篇】小學(xué)生作文與政治（教師手記之189）作文2100字-小學(xué)一年級(jí)作文
生活就像一個(gè)愛解謎的調(diào)皮男孩，總是給你一些難題去解決。
生活就像一次旅行，中間有莊嚴(yán)的門，從一扇門通向另一扇門。有努力，有艱辛，有損失，有痛苦.
生活就像一個(gè)小女孩跳進(jìn)廣場(chǎng)空間。不管她愿不愿意，她必須挨家挨戶地穿過這莊嚴(yán)的大門。。。
自古以來，不同的人對(duì)自己的生活有不同的理解。簡(jiǎn)單的“生活”兩個(gè)字，在我們手里，總是顯得那么沉重，那么嚴(yán)肅。金錢和地位在一些人的生活中似乎總是如此重要。雖然我們都是凡人，但我們的智商和欲望永遠(yuǎn)高于凡人，不是嗎？
很多人總是哀嘆上帝對(duì)自己的不公，說上帝沒有給他們聰明的頭腦和高尚的地位。其實(shí)人生就是一出戲，只是每個(gè)人的角色不同。人活在世上，生命是上帝給我們最好的禮物。相反，我們應(yīng)該為我們得到的而歡呼。對(duì)于那些褻瀆生命的人來說，這本身就是一個(gè)無知的錯(cuò)誤。他們?cè)趺磿?huì)向往美好的生活呢？
人生也是一艘船，一瞬間。只有堅(jiān)持才能刺激其進(jìn)步，堅(jiān)持就是勝利。人生的道路上，總有或多或少的困難。困難的時(shí)候一定要看到希望和光明，成功往往在于堅(jiān)持。
一個(gè)活在世上的人，不可能總是睡在虛幻的夢(mèng)里。生活會(huì)擁抱你，只要它配得上問心無愧的雙腳。不要對(duì)自己要求太高。做一個(gè)普通人不好嗎？嘲笑生活，用平淡的生活面對(duì)世界，只有在平淡的生活中找到精彩的人，他們一定是快樂的人。
所以，把你所有難過的事都拋到海里，敞開心扉，讓快樂進(jìn)入，因?yàn)槲覀儽仨毘靶ι睢?/p>
【第8篇】學(xué)生優(yōu)劣論（教師手記之395）作文2100字-小學(xué)一年級(jí)作文
對(duì)于老師來說，有一種家長(zhǎng)的話往往很難接受，那就是孩子以前的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，怎么好，現(xiàn)在怎么變得這么差，不僅成績(jī)更差，行為習(xí)慣也更差。他們的文字對(duì)孩子過去的成就贊不絕口，充滿無限憧憬，對(duì)現(xiàn)在的成就深感不滿。每一個(gè)班主任都聽過這樣一個(gè)家長(zhǎng)的語言，有的已經(jīng)習(xí)慣了。他們已經(jīng)斷了話：“這種家長(zhǎng)總是這么說，看哪個(gè)班主任是這樣的。別看他(她)現(xiàn)在在這里說這些，但是在他(她)所謂的曾經(jīng)的好老師里，他也是這么說的，說比他以前的時(shí)候好，直到他以后到了另一個(gè)學(xué)校。這就是這樣的父母的慣性！”我們經(jīng)常有同樣的感覺。
作為老師，也許這種家長(zhǎng)的話也是他們最不愿意聽到的，因?yàn)檠酝庵饩褪乾F(xiàn)任老師不好，就是指著老師說你不好，對(duì)比以前的優(yōu)秀，說自己的孩子越來越差，反映了現(xiàn)任老師的無能和無用。有的老師很生氣，給了一些建議：“遇到這樣的家長(zhǎng)，我們說，‘都是我教的不好，責(zé)任在我。你的孩子很聰明，各方面都很優(yōu)秀，但是他被我教壞了?！斑@是為了出氣，但不一定能讓家長(zhǎng)滿意，甚至可能會(huì)讓家里和學(xué)校產(chǎn)生矛盾。
但是，這樣的父母是會(huì)存在的，他們甚至不知道自己在說什么?？赡芩?她)只是想表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)或者宣稱自己心目中的孩子很優(yōu)秀，但實(shí)際上往往弄巧成拙，讓老師留下更差的印象。大部分老師對(duì)他們的敬業(yè)和不知疲倦的教學(xué)的評(píng)價(jià)是不能接受的，他們會(huì)對(duì)父母的不理解表示憤怒。有的老師會(huì)覺得自己的好被當(dāng)成了惡意，而自己的辛苦教育帶來了父母的抱怨，還不如隨隨便便的對(duì)待他。把孩子以前的優(yōu)秀和現(xiàn)在的優(yōu)秀相比較，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不一樣的。如果這個(gè)孩子以前真的是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，仍然可以讓老師喚醒他的教和教育，但是如果這個(gè)孩子是一個(gè)學(xué)習(xí)能力低下，成績(jī)平平的學(xué)生，那就更讓老師哭笑不得了。更氣人的是他(她)能當(dāng)著老師的面說：“人家問我現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？我說現(xiàn)在嚴(yán)重多了。我的孩子從來沒有做過作業(yè)。今天聽說你發(fā)短信說他作業(yè)沒做完，我們都不敢相信?！焙髞砝蠋熤缓谜f：“他今天作業(yè)沒寫完。他就是忘了帶一張紙給家長(zhǎng)填，其他同學(xué)都交了。還有就是因?yàn)槿嘀挥兴麤]交報(bào)名表，他一直沒有打開學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通平臺(tái)，所以有些信息無法反饋給你。”這位家長(zhǎng)并不在乎這些，只要孩子把功課都做了，讓她保留一部分原有的感情。但是，這也給了老師一個(gè)啟示：以后，在這位家長(zhǎng)面前，我們不能說她的孩子沒做作業(yè)，這樣大家都可以開心，也許以前的老師也是這樣。
遇到這樣的父母該怎么辦？這是擺在每個(gè)班主任面前的問題。作為班主任不能正面否定這樣家長(zhǎng)的不正確言論，更不能讓他們隨意發(fā)展。否則不利于學(xué)生的成長(zhǎng)和自身形象。如果老師明確告訴她“你孩子原來成績(jī)差，你覺得不錯(cuò)，那是你的自我感覺。他以前的班主任和老師都說他學(xué)習(xí)很一般甚至很差，進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候成績(jī)是班里最差的……”，家長(zhǎng)會(huì)有什么反應(yīng)？你以為老師都是信口開河的？會(huì)被嚇得當(dāng)場(chǎng)暈倒？如果老師再告訴她“你孩子的成績(jī)提高了很多，思維敏捷，思維開闊，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，課外知識(shí)豐富，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了思考，有主動(dòng)進(jìn)取的精神……”，她會(huì)不會(huì)認(rèn)為這是老師編的故事？其實(shí)先入為主的觀念已經(jīng)在這位家長(zhǎng)的腦海里扎下了根，很難改變。作為老師，往往無從下手。
另一方面，如果一個(gè)孩子的成績(jī)確實(shí)下降了，那么父母應(yīng)該尋找原因和造成的原因，而不是盲目地拿分?jǐn)?shù)和成績(jī)來衡量一個(gè)孩子是否在進(jìn)步?，F(xiàn)在班里大部分同學(xué)都在進(jìn)步，全班學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，和其他班比起來，非常明顯。期末考試和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)都是當(dāng)年第一，只有兒子在退步，很莫名其妙。這勢(shì)必與老師和教學(xué)無關(guān)。
其實(shí)一個(gè)學(xué)生的成績(jī)是由很多因素決定的，因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)有思想的個(gè)體，隨著年齡的增長(zhǎng)，發(fā)生了各種各樣的變化，有的會(huì)逐漸明白事情，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)不斷進(jìn)步；有的會(huì)偷懶，變得不思進(jìn)取，等于差生，不斷退步；他們中的一些人由于學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化而不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容；因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備不足，有的人到了高水平就失去了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，默默無聞也能取得好成績(jī)的日子一去不復(fù)返了；雖然有些人以前很貪玩，但是因?yàn)樽x書多，腦子轉(zhuǎn)得快，成績(jī)一下子就跳了起來；另一些，由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，以及一些學(xué)習(xí)問題的積累，后來似乎很難回頭.所有這些，舉幾個(gè)例子，表明學(xué)生學(xué)習(xí)的原因相當(dāng)復(fù)雜。
如果把這種學(xué)習(xí)的優(yōu)劣一概而論，認(rèn)為孩子各方面的綜合體現(xiàn)在成績(jī)上，孩子的優(yōu)劣取決于考試成績(jī)，那肯定又錯(cuò)了。人有各種各樣的品質(zhì)，對(duì)于一個(gè)人來說，還有比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要的東西。如果只以成就論英雄，必然導(dǎo)致兒童身心健康發(fā)展的不完善或不正確。
學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是相對(duì)的。也許一個(gè)差班的尖子生連快班的中學(xué)生都算不上，所以比較就來源于此。取決于一個(gè)人的全面發(fā)展和垂直發(fā)展，找到適合自己發(fā)展的道路，才能真正達(dá)到卓越的目標(biāo)。
(2006年10月25日)
【第9篇】小學(xué)生暑假作文《看?！纷魑?00字-小學(xué)一年級(jí)作文
暑假過得太快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校就開學(xué)了。在兩個(gè)月的暑假里，我過得很開心。我還記得一件事，就是和媽媽去山東日照看海。
有一天，我媽興沖沖的回來，跟我說她要帶我去抓海。我聽完很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次看海。我們坐的是晚上十一點(diǎn)的豪華大巴，開了九個(gè)小時(shí)的車，終于到了目的地日照港。
下了車，所有的疲憊都被海風(fēng)吹走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水碧藍(lán)，金色的沙灘被海浪拍打著，發(fā)出一陣陣“嘩嘩”的聲音。這是大海在呼喚我們，讓人感到?jīng)鏊?。海風(fēng)迎面吹來，帶著一絲海味。大海無邊無際。在海和天的交界處，海水和藍(lán)天融為一體，哪個(gè)是海，哪個(gè)是天。多么壯麗的大海！
我迫不及待地奔向海邊，光著腳，一手拎著涼鞋，一手撫摸著大海。我卷起褲子，站在淺灘上。海水淹沒了我膝蓋以下的部分。向遠(yuǎn)處望去，我看到海和天的交界處有一條白線。慢慢地，白線由遠(yuǎn)及近，像野馬飛奔而去。這是一個(gè)巨大的浪潮。為了避免被海浪打中，我想跑到很遠(yuǎn)的沙灘，但還沒跑遠(yuǎn)，海浪已經(jīng)打中了我，一條褲子全濕了。但是，這股浪潮也帶來了很多東西：貝殼、海螺、海白菜等等。這些東西就像是來自大海的禮物。為了更好的感受大海的氣息，我乘坐了快艇，快艇像閃電一樣在海面上奔跑。我大聲尖叫，海浪不停地拍打著我。感覺真的很酷。
玩累了，我坐在沙灘上休息。坐在這里的沙灘上感覺不一樣。我順手抓起沙子，發(fā)現(xiàn)沙子里有東西在蠕動(dòng)。我用手一揮，啊！原來是只小螃蟹，眼睛向外凸出，一把小鉗子在不停地動(dòng)，好可愛！
天黑了。時(shí)間過得真快！我真的不想離開這片美麗的海洋。如果我們每個(gè)人都有像大海一樣的心靈，那么我們的世界將變得更加和諧和美麗。
作者：景源
【第10篇】好學(xué)生的悲哀作文200字-小學(xué)一年級(jí)作文
其實(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€可以，只是有時(shí)候你有些顧慮，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)考不好，成績(jī)會(huì)下降。當(dāng)你看到自己落后的時(shí)候，有時(shí)候你會(huì)有一個(gè)想法：反正都下來了，再努力也沒用，就順其自然吧。
另一方面，還有家長(zhǎng)的問題，考的不好。他們總是打人，給孩子施加壓力。有了這個(gè)心理問題，他們害怕考試不及格，這是好學(xué)生的悲哀之一。進(jìn)入入學(xué)考試，難免會(huì)緊張，但有些平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)卻覺得無所謂，一點(diǎn)都不害怕，往往考得更好。你再想想，你就看不懂了！但不是所有人都這樣，有的考的不好。
你知道嗎？有些好學(xué)生還是有自己的悲哀！
【第11篇】記住班里的一個(gè)學(xué)生作文200字-小學(xué)一年級(jí)作文
我們班有一個(gè)同學(xué)。她是一個(gè)女孩。他的臉很黑。她很瘦，留著長(zhǎng)發(fā)。她沒有父母。每次放學(xué)后，她都會(huì)看到別人的父母來接孩子。他感到很難過。她在想，我是一個(gè)沒有父母的孩子。我想找到他們。第二天他又去上學(xué)了。她看見他們了。她又看了看。好像是真的。她很開心。一年級(jí)333.6億
【第12篇】我是中學(xué)生，感覺真棒作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文
新學(xué)期開始了，告別了我六年的小學(xué)生活。我從小學(xué)升到了初中。當(dāng)我踏入中學(xué)校門，我的人生迎來了一個(gè)新的起點(diǎn)。我有一個(gè)新名字——中學(xué)生。
我不再是那個(gè)事事依賴父母的小學(xué)生了。而是努力學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擺脫那些父母依賴我的中學(xué)生。我是一名中學(xué)生。我很好。這將是我人生軌跡上的又一個(gè)起點(diǎn)。我來到這所新學(xué)校。新的環(huán)境給我?guī)砹诵碌膶W(xué)生和新的老師。帶著夢(mèng)想和希望，我是一名中學(xué)生。我感覺棒極了！
我們的教室寬敞明亮，老師可以向親朋好友學(xué)習(xí)，平易近人。教室里有一個(gè)新穎的多媒體平臺(tái)，讓我們更容易學(xué)習(xí)知識(shí)。從這學(xué)期開始，我們的課表上也多了四個(gè)全新的教室――地理生物政治歷史，給我們帶來了前所未有的樂趣。學(xué)習(xí)地理使我們欣賞和尊重人類的生活。世界自然環(huán)境復(fù)雜多樣。這是大自然賜予我們的多彩世界，多彩的世界，多彩的人生。生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)學(xué)習(xí)生物，使我們了解生物世界的奧秘。當(dāng)我們失意時(shí)，我們?cè)谡n堂上知道人類歷史上的里程碑。政治課，讓我們一起享受成長(zhǎng)，享受中學(xué)生活，享受人生的饋贈(zèng)。老師帶領(lǐng)我們?cè)谶@個(gè)開放而迷人的知識(shí)海洋中暢游。
業(yè)余時(shí)間，我和同學(xué)們互相交流，和睦相處。有時(shí)我們和老師一起聊天，一起討論問題，這也讓我們有了更多的知識(shí)。有時(shí)候我們也會(huì)討論課外知識(shí)。
黑發(fā)不知道早學(xué)有多難，白壽芳卻后悔晚學(xué)。不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安妮，這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)這條路上就會(huì)遇到很多風(fēng)雨。只要我們充滿信心，勇于挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)，我們就會(huì)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
【第13篇】從學(xué)生的“反面”看“反面學(xué)生”作文1700字-小學(xué)一年級(jí)作文
閱讀的樂趣
有的人在閱讀中體會(huì)到了人物的思想感情；有人看書好像是在和作者說話；有些人讀書是為了忘記煩惱；有些人讀書是為了尋找快樂。
我是一個(gè)“鐵桿書迷”。我家到處都是書。我?guī)缀蹼S時(shí)隨地看書。
我讀書的時(shí)候就迷上了。我能讀懂深刻厚重的歷史；能讀懂生活的美好和無奈；可以知道作者草蛇灰線的寫作技巧.
有人曾說：“走遍天下做一對(duì)?！蔽艺f：“無論何時(shí)何地，書都是我最好的朋友”。
書可以讓你明白事情；書可以了解世界；書可以教你如何寫作；書可以讓你懂得求知，獲得智慧…
古人云：“書自有顏如玉，書自有金屋，書自有萬靈藥?！?/p>
讀書帶給我無限的快樂。我看書的時(shí)候，會(huì)先仔細(xì)看總結(jié)，然后瀏覽全書，大致了解，再仔細(xì)看第二遍，知道作者的想法、感受和我想表達(dá)的感受，最后帶著疑問重讀全書，把書里的精髓和道理記錄下來，烙在心里。
只要你仔細(xì)欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，正如古人所說，書中蘊(yùn)含著無限珍貴的財(cái)富，做人的真諦，感人的故事，應(yīng)該銘記于心。
比如《月唐演義》中48位男女將領(lǐng)的英氣，讓我明白了對(duì)朋友要有俠義之心，在朋友有困難的時(shí)候要盡力幫助他們；《海蒂》讓我從海蒂身上找到助人為樂的法寶，讓我從克克拉身上找到身殘笑人生的力量；《任長(zhǎng)霞》讓我看到了一個(gè)女警察為人民服務(wù)，為人民伸張正義的形象。讓我知道，人民的利益最重要，為人民服務(wù)永遠(yuǎn)是最高尚的；《十萬個(gè)為什么》讓我知道天地、宇宙、人類、動(dòng)植物的無限奧秘；《紅樓夢(mèng)》是我最喜歡的書。讓我看到了清末朝廷的腐敗，看到了當(dāng)時(shí)的慘淡世界，看到了賈寶玉和林黛玉純潔無望的愛情。朱樓的夢(mèng)讓我感喟落淚，因?yàn)檫@是一個(gè)巨大的悲劇。
【第14篇】小學(xué)生活怪味豆作文700字-小學(xué)一年級(jí)作文
小學(xué)生活豐富多彩~多姿多彩。小學(xué)的生活就像怪豆，酸~甜~苦~辣。古怪的豆子看起來都一樣，但是味道都不一樣。
酸是人一想起就流下苦澀的眼淚。小學(xué)6年，要面對(duì)無數(shù)的考試，有成功也有失敗。但是那次讓我很沒面子。五年級(jí)的時(shí)候，一次語文考的不好，只考了83分。當(dāng)老師從第一名開始念的時(shí)候，我的心跳隨著每個(gè)名字越來越快，最后我被念成了“趙運(yùn)啟83分”，我的心像一塊巨大的石頭掉進(jìn)了深淵。83分，是我一年級(jí)以來最低的。我看了試卷上的錯(cuò)題。應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)，應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)。耶穌基督！如果我答對(duì)了90分，那就很容易了。那次我哭了，哭得很傷心。是粗心讓我遭受失敗.
苦，怪味豆也有苦，吃了比喝中藥還難受。我們現(xiàn)在六年級(jí)，每天只有一節(jié)二級(jí)課，有時(shí)候被老師占著。星期五是我們期待的一天，因?yàn)槟翘鞎?huì)有有趣的體育課。然而這一周，我終于盼到了這一天。第四節(jié)課后，所有學(xué)生都把書包放在身上，準(zhǔn)備下樓上課。就在同學(xué)們討論下節(jié)課怎么玩的時(shí)候，班主任來到教室對(duì)我們說：“下節(jié)體育課取消，改語文！”“??！"學(xué)生們驚呼一聲，鈴聲響了，學(xué)生們?cè)诒г孤曋行牟辉谘傻厣狭艘还?jié)語文課。
我吃甜的時(shí)候，不提我有多開心。甜也是我最喜歡的怪豆。我也擅長(zhǎng)跳舞。每次在學(xué)校選舞者，總是被選中。我媽也支持我，說我年輕，可以參加一些活動(dòng)。當(dāng)我穿著漂亮的舞衣站在舞臺(tái)上，當(dāng)我被清新的鮮花和熱烈的掌聲包圍時(shí)，我是多么幸福??！這也是我一生中最美好的回憶。
小學(xué)生活。有時(shí)苦，有時(shí)甜，有時(shí)痛，有時(shí)辣。但是，我也想和這個(gè)漂亮的小學(xué)生說再見。也許我們淺薄的經(jīng)歷只是生活中的滄海一粟，但這些小小的快樂和小小的痛苦交織在一起，吟唱著青春的純?cè)?，讓我們終生銘記.
【第15篇】小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文
我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)生是可以上網(wǎng)的，因?yàn)樯暇W(wǎng)不僅可以開闊我們的視野，還可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，最重要的是可以快速的和我們遠(yuǎn)方的親戚朋友聯(lián)系和交談，讓我們的地球真正成為一個(gè)幸福溫暖的地球村。
但是，我們的父母大多不讓我們上網(wǎng)，因?yàn)樵谒麄冄劾铮麄冎徽J(rèn)為我們只在網(wǎng)上打游戲聊天，不努力學(xué)習(xí)，影響了我們的學(xué)習(xí)。如果換個(gè)角度看，我們只會(huì)在那里學(xué)習(xí)一整天，卻學(xué)不到那么多關(guān)于世界的信息。但是，我個(gè)人覺得做什么都要有個(gè)度。只要我們有自制力，不沉迷于上網(wǎng)，我們就能在互聯(lián)網(wǎng)上取得成功。就像世界首富比爾蓋茨一樣，他只想著如何開發(fā)制作軟件，而不是每天想著如何玩游戲。比爾蓋茨取得了如此巨大的成功，成為。
因此，互聯(lián)網(wǎng)可以學(xué)習(xí)知識(shí)。如果你精通互聯(lián)網(wǎng)，你可以改變父母對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)的看法。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
區(qū)級(jí)三好學(xué)生”競(jìng)選稿
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，你們好！
今天站在這里參加我?！皡^(qū)級(jí)三好學(xué)生”選舉，我的心久久不能平靜。我要感謝老師們這么多年的辛勤耕耘，感謝同學(xué)們的幫助。
在老師和同學(xué)的幫助下，我逐漸成長(zhǎng)為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的五班少年。
一，思想道德方面
我深愛我的班級(jí)、老師和同學(xué)。我用我的熱情回報(bào)他們對(duì)我的幫助和關(guān)心。我努力做一名教師助理，全心全意為同學(xué)服務(wù)。我曾擔(dān)任班長(zhǎng)、旅委、中隊(duì)長(zhǎng)、班代表，為班級(jí)組織過各種活動(dòng)，主持過班級(jí)的國(guó)慶晚會(huì)。我在小學(xué)已經(jīng)連續(xù)四年被平為三好學(xué)生。
第二，學(xué)習(xí)
在老師和同學(xué)的幫助下，我注重自己在德、智、體、美、勞方面的發(fā)展。努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助學(xué)生，尊敬老師，孝敬父母，積極關(guān)心他人。在老師的信任和同學(xué)的支持下，我參與班級(jí)管理，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。在我五年的小學(xué)生活中，我擔(dān)任過班長(zhǎng)、旅委、課代表等等。我參與過班級(jí)管理，組織過各種班級(jí)活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異。
英文：
參加第二屆英語奧林匹克競(jìng)賽，獲三等獎(jiǎng)。今年的21世紀(jì)少年英語報(bào)杯大賽獲得了三等獎(jiǎng)。
業(yè)余時(shí)間：
在學(xué)校拉丁舞表演賽中獲得第一名，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得男子b組60米第六名；
千言萬語表達(dá)不了我的感受。只是真心希望家人給我投票。我能經(jīng)得起各方面的訓(xùn)練和考驗(yàn)，以身作則，認(rèn)真聽講，取得更好的成績(jī)。我清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)是屬于過去的，在未來的日子里，我會(huì)一如既往地嚴(yán)格要求自己是“三好學(xué)生”，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)修養(yǎng)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)、健康的身體回報(bào)父母、老師和社會(huì)！
同學(xué)們，請(qǐng)投下你們莊嚴(yán)而神圣的一票！請(qǐng)相信我，我希望贏得選舉，我渴望得到你的支持和愛！
（六年級(jí)，700字）
好學(xué)生的煩惱
誰說好學(xué)生沒有后顧之憂，誰就一定愿意這么做。
好學(xué)生可能是大家眼中的目標(biāo)，但在我看來，好學(xué)生的名字是負(fù)擔(dān)。如果你把它背在背上，你永遠(yuǎn)也不能把它拿下來。如果強(qiáng)行摘下來，會(huì)受到老師和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥和嚴(yán)厲批評(píng)。
好學(xué)生只是個(gè)名頭，但帶給孩子的是一副手銬腳鏈，緊緊鎖住孩子的自由，讓孩子學(xué)無止境。我覺得我應(yīng)該和同學(xué)一樣。我已經(jīng)戴上手銬和腳踝，失去了自由。周末參加各種輔導(dǎo)班；做完作業(yè)后一定要看書；需要掌握的知識(shí)一定要掌握。
我們最終在看什么？這是我們的考試成績(jī)。每次考試后，我?guī)缀跛缓糜X，我期待著取得更好的成績(jī)。否則，老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的斥責(zé)都會(huì)受到歡迎。記得最后一次，考前學(xué)習(xí)不好，所以考了88分。分?jǐn)?shù)下來后，數(shù)學(xué)老師先找我談話。她平時(shí)考了95分以上，現(xiàn)在只考了88分。你讓我失望了。老師這么說的時(shí)候，我低下了頭?；氐郊遥覌尭鷼獾貙?duì)我說，說我考砸了，以后考砸了就別進(jìn)屋了。我想每個(gè)好學(xué)生都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。
想想自己的經(jīng)歷，真的很羨慕那些窮學(xué)生，他們每天都做不了作業(yè)，看不了電視，玩不了電腦，甚至沒人管。太好了，他們可以安心的生活。但我是個(gè)好學(xué)生。同學(xué)們都不理解我，父母老師都期望我活著的時(shí)候能感到累，很累。如果我是一個(gè)差生，我的進(jìn)步可以得到老師的表揚(yáng)。學(xué)生呢？進(jìn)步，無贊。落后，只有批判。還有人認(rèn)為我們喜歡讀書，喜歡考試，喜歡做作業(yè)，但是他們錯(cuò)了，我們也不喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太辛苦太累了，我真的無法想象以后的學(xué)習(xí)會(huì)有多辛苦多累。
誰說好學(xué)生沒有煩惱？其實(shí)好學(xué)生比誰都麻煩。
（六年級(jí)，600字）
我——畢業(yè)季學(xué)生的心里話
又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，心里對(duì)母校充滿了無限的感激。是它讓我步入知識(shí)的殿堂；它教會(huì)了我中華民族的傳統(tǒng)禮儀。正是它讓我了解了中華民族的悠久歷史；是嗎，帶走了我無限的感情.
我六年級(jí)班主任也是我們學(xué)校畢業(yè)的。她畢業(yè)后回到這里工作。她總是有一種特殊的方法來教學(xué)生。她選班干部和老師讓那些沒當(dāng)過老師的同學(xué)，選紀(jì)檢委成員選一些紀(jì)律最差的人。她明顯提高了我們的成績(jī).
總之，我舍不得離開這個(gè)班，就是舍不得離開你這個(gè)長(zhǎng)得像學(xué)長(zhǎng)的——老師黃黎蓉！我受不了！
廣東省惠州市惠陽區(qū)西區(qū)二小學(xué)六年級(jí)葉
（六年級(jí)，250字）
