【第1篇】記一件保護(hù)動物的事作文300字-小學(xué)一年級作文

在放學(xué)回家的路上，我看到一只受傷的流浪狗。我看到鮮紅的血流了一地。真可惜！我趕緊把它送到動物醫(yī)院，讓醫(yī)生給小狗包扎治療。

晚上，媽媽下班回家后，我告訴她發(fā)生了什么。我媽也被我保護(hù)動物的精神感動了，讓我買幾根排骨給狗吃。在我的精心照料下，小狗逐漸恢復(fù)了健康。我決定收養(yǎng)它，給它起了個好聽的名字“歡歡”。

“歡歡”好像很喜歡這個名字。每天放學(xué)回家，“歡歡”總是提前出來迎接我，搖著尾巴圍著我，仿佛在說：“歡迎我的小主人，你在學(xué)校還好嗎？我在家過得很好！”做完作業(yè)后，我總是帶著它出去玩。我跑在前面，它追在后面；我一轉(zhuǎn)身，它就跟著來了。玩累了，《歡歡》趴在我腳上，吐著舌頭，喘著粗氣。

每天，“歡歡”和我都玩得很開心，我們成了形影不離的朋友。講師：趙淑華

【第2篇】保護(hù)動物作文700字-小學(xué)一年級作文

看鳥在天上飛，看魚在水里游。也許你認(rèn)為世界上有很多動物！但是你知道嗎，不僅動物很少，而且有些動物非常稀有，甚至有些動物已經(jīng)滅絕了。根據(jù)生物學(xué)家的估計，至少有數(shù)百種動物被人類殺死了幾千年并滅絕了。結(jié)果，世界上的動物種類越來越少。如果我們不能及時拯救它們，未來世界上的動物就只有我們自己了！不要覺得我危言聳聽。如果你不相信我，我可以告訴你。

以生活在印度洋毛里求斯群島的渡渡鳥為例，因為它的肉很好吃，所以當(dāng)時被人類捕殺，17世紀(jì)滅絕。但如果當(dāng)時人們有保護(hù)動物的意識，就不會造成渡渡鳥的滅絕。再來說說我國青藏高原上生活的藏羚羊，因為它的外套下的皮毛，叫做shahtoosh，極其精細(xì)，可以用來織華麗的披肩，已經(jīng)被偷獵者獵殺殆盡。因為織一條女人的沙圖什披肩需要300到400克的羊絨，這就意味著要犧牲三只藏羚羊的生命。所以90年代初，藏羚羊只有6.5萬到7.25萬只，只有100年前藏羚羊總數(shù)的十分之一。幸運的是，人們意識到要保護(hù)這種瀕危動物。目前，許多來自北京的志愿者來到可可西里，承擔(dān)起照顧藏羚羊的職責(zé)。同時，自1999年以來，國際動物福利基金會每年向中國藏羚羊保護(hù)工作捐贈8-10萬美元，用于在可可西里、羌塘和阿爾金山自然保護(hù)區(qū)開展反偷獵行動和各種保護(hù)藏羚羊的宣傳活動。我們?nèi)祟愓诼芽蓯鄣膭游锊亓缪驈臏缃^的邊緣拉回來。

朋友們，動物是大自然留下的無價之寶，它們是我們的朋友。他們的出生和死亡與我們的人類生活密切相關(guān)。動物的大規(guī)模破壞會給人類帶來嚴(yán)重的不良后果，造成嚴(yán)重的生態(tài)失衡，從而破壞人類的生存環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，保護(hù)動物，讓世界變得更美好！

小學(xué)其他年級同類作文

保護(hù)動物

保護(hù)動物

翠曉艷

今天，卡羅爾在去學(xué)校的路上，突然她發(fā)現(xiàn)一只鴿子被老鷹啄了一下，疼得大叫起來。卡羅爾仔細(xì)觀察了鴿子受傷的地方。

卡羅爾手里拿著鴿子回家了。他給鴿子治病，并悉心照料它們休息。

幾天后，鴿子痊愈了。卡羅爾把鴿子帶到河邊，放了它。鴿子在天空自由飛翔。

教官崔美茹

（二年級，100字）

保護(hù)動物，人人有責(zé)

保護(hù)動物是每個人的責(zé)任

彭奕軒

一天，放學(xué)后，王小龍開心地走回家。

突然，王小龍看到一只受傷的鴿子。小鴿子傷心地叫著：“吱——吱——?！彼咽軅镍澴訋Щ亓思?。

王小龍每天回家給小鴿子穿衣服喂飯。日復(fù)一日，小鴿子終于可以自由飛翔了。

王小龍抱著鴿子，來到院子里，放走了小鴿子。王小龍希望上天保佑。

教官崔美茹

（二年級，200字）

讀保護(hù)動物有感

本文主要講述：中有兩種鳥類，由于人類的捕殺而滅絕。列舉數(shù)字的方法用來描述這兩種鳥。

看了這篇文章，受益匪淺，讓我深刻體會到：動物是大自然留給人類的無價之寶。他們是人類的朋友，他們的出生和死亡與我們?nèi)祟惖纳钕⑾⑾嚓P(guān)。對動物的大規(guī)模破壞會對人類造成嚴(yán)重后果，導(dǎo)致生態(tài)非常不平衡，從而直接或間接迫害人類。

這是事實，同學(xué)們，讓我們一起為動物搭建一座‘友誼之橋’，讓動物和我們?nèi)祟惡椭C相處，充滿歡笑和歡笑。

（六年級，200字）