【第1篇】小學(xué)一年級作文：美麗的花朵
春天來了，田野里的油菜花正在盛開。從遠處看，它們是金黃色的。真的很漂亮！路邊，蝴蝶般的豆腐花也開了。果園里，桃樹和梨樹也開滿了花：粉色的桃樹和白色的梨樹，看起來越來越漂亮了。還有，五顏六色的野花遍地開花。春天有這么多花！我喜歡這些美麗的花?！?
【第2篇】小學(xué)一年級作文：美麗的花朵
春天來了，田野里的油菜花正在盛開。從遠處看，它們是金黃色的。真的很漂亮！路邊，蝴蝶般的豆腐花也開了。果園里，桃樹和梨樹也開滿了花：粉色的桃樹和白色的梨樹，看起來越來越漂亮了。還有，五顏六色的野花遍地開花。春天有這么多花！我喜歡這些美麗的花。
【第3篇】美麗的花朵作文200字-小學(xué)一年級作文
今天爸爸帶我們?nèi)スさ?，只看到工地上很多花，把工地裝飾的像花園一樣。
這些花真的很奇怪。有些花的花瓣向下張開，而另一些則大得驚人，像向日葵。有的花小如瓶蓋，有的花芽小如米粒。
整個工地五顏六色，遠遠望去，紅色的花朵像孩子一樣奔跑，花朵上有阿樂巴隆胭脂；橙色的花像橘子一樣紅；黃花如黃旗迎風(fēng)飄揚；綠花似大森林；藍色的花像藍色的海。
一陣微風(fēng)吹過，許多芳香撲鼻?？粗@些美麗的花，我不想回家。
山西省原平市青年街小學(xué)一年級：吳浩基
【第4篇】美麗的花朵
春天來了，田野里的油菜花正在盛開。從遠處看，它們是金黃色的。真的很漂亮！路邊，蝴蝶般的豆腐花也開了。果園里，桃樹和梨樹也開滿了花：粉色的桃樹和白色的梨樹，看起來越來越漂亮了。還有，五顏六色的野花遍地開花。春天有這么多花！我喜歡這些美麗的花。
【第5篇】五月，讓災(zāi)難開出美麗的花朵作文1100字-小學(xué)一年級作文
手牽手，朋友，愛永遠在你身邊。不要害怕，永遠不要放棄，這一切都會過去。抬起頭，天空就會亮起來。不要放棄希望和期待?！懳?/p>
時間停止了，生命永遠消逝了
春天很冷，雪剛剛?cè)诨?。人們還沒來得及欣賞含苞待放的花骨，災(zāi)難又來了中國。2008年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生罕見的8級地震。一瞬間，發(fā)生了一場可怕的悲劇。
短短幾分鐘，無數(shù)生命瞬間枯萎，無數(shù)高樓被毀，無數(shù)家庭被迫死亡，死亡只隔著一扇薄薄的門。如果你推開死亡之門，你將永遠不會重生。人生就是這么脆弱無常，無數(shù)美好的東西都變成了一堆廢墟，一把塵土，一聲嘆息。就這樣，曾經(jīng)生機勃勃的家園變成了一片死氣沉沉的荒涼。面對廢墟，人們對黨的愛和社會關(guān)懷哭泣、哀嘆和絕望
這是我們的首相。不顧自身安危，第一時間趕到汶川，和抗震救災(zāi)第一線的人民在一起。他總是關(guān)心人民，考慮人民的想法和他們想要什么。為了人民，他作為一個偉大國家的總理流過幾次眼淚；為了人民，他不顧手上的疼痛，血流不止；他為人民做出了強有力的承諾。我們永遠不會忘記他的形象。
這是我們的士兵。他們帶頭，冒著生命危險，他們會咬牙克服哪怕是最大的困難。他們可以為人民步行幾十公里，可以為人民戰(zhàn)斗幾天幾夜，可以在知道人民危險的情況下從幾千米高牢牢著陸。它們將是人民心中永恒的紀(jì)念碑。
這是我們的白衣天使。他們不怕遇到危機，帶著一個人在顫抖的大地上奔跑。眾所周知，他們中的一些人仍然埋在地下值班，但面對病人時仍然很冷靜。我在想，是什么力量讓他們壓抑自己的悲傷？愛人民，愛祖國！他們清楚地知道救人是他們的責(zé)任。
暴風(fēng)雨過后，會有彩虹
滿是血的圖片，滿是淚的文字。大地在為誰哭泣，河流在為誰哭泣。面對這樣的災(zāi)難，人們的心在抽搐；不是，人民在這個生死攸關(guān)的關(guān)鍵時刻，發(fā)揮了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)：一方有難，各方都支持。小汶川牽動全國人民的心；大災(zāi)聚舉國之愛。大愛見于大災(zāi)，愛在汶川匯成汪洋。人們團結(jié)一致抵抗地震。
面對這樣的災(zāi)難，人心正在逼近。地震是無情的，人們齊心協(xié)力度過難關(guān)。房子已經(jīng)倒塌，可以重建；房屋被毀，可以重建。驅(qū)散悲壯的烏云，讓愛的光芒照亮我們的心。所有的愛都向你走來，所有關(guān)心的目光都盯著你。攜手彼此，讓我們一起承受痛苦！讓我們一起面對災(zāi)難！你從不孤單。
攜手并進，心連心，走向更美好的明天。讓災(zāi)難美麗綻放，讓愛化解你心中所有的痛苦。祝福天堂里的每一個人，希望活著的每一個人。
小學(xué)其他年級同類作文
美麗的花朵
我在福利院種了一朵可愛的紫色紫花苜蓿。
我每天給它澆水，施肥，松土。我也給它起了個好聽的名字：香椿。不浪費我每天澆水。它長出一片綠葉。后來更喜歡了。然后它長出了四片可愛的嫩葉。
聽說紫花苜蓿的花語是永恒的記憶，香椿我一定會記得。兩個月后，它長出了丁香花芽。幾個星期后，它終于開出了一朵美麗的花。我太高興了，沒想到紫苜蓿花這么好看?？纯雌恋南愦?。它的根是如此強壯，它的花是如此美麗，在風(fēng)中起舞。人家一看就喜歡，香椿很討喜。半紫半百合的花在風(fēng)中翩翩起舞，像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。最后謝謝。
我的心為圖恩感到高興。椿明年會更亮更漂亮。我愛卡通。
（小學(xué)三年級，）
培育自己美麗的花朵
今天早上第三節(jié)課后，我們像鳥兒飛出籠子一樣飛出了教室。這時，語文老師提前來到教室，叫我問：“王，這篇作文是你自己寫的嗎？”因為這篇作文簡直寫得太好了。”看到這個機會，本想動動歪腦筋，腦子里卻突然閃過“誠信無價”。我想，是的，你不能說謊。但是就在我要如實回答老師的時候，學(xué)生們在周圍咆哮，想說話的時候又咽了回去。最終，我的真誠沒能戰(zhàn)勝我的虛榮心。我吞吞吐吐地說：“我自己寫的，老師?！袄蠋燅R上表揚了我，對我的同學(xué)非常表揚。我的虛榮心得到了滿足，可是程——程卻冷冷地顫抖——
下課鈴響了，老師首先向全班宣布這篇作文的好學(xué)生，我很受表揚。但我感覺自己好像觸到了電，四肢麻木，手腳冰涼，頭上冷汗涔涔，雙手不知所措，火熱的感覺仿佛隨風(fēng)而去。偏偏老師先給學(xué)生讀的是另一個同學(xué)的一篇文章，被表揚了。我不忍心聽同學(xué)的好作文，就趕緊拿出一張紙，寫了張紙條。“”的目的是讓老師懸崖勒馬。最好不要看我的“優(yōu)秀作品”。告訴老師，我的作文是抄襲模仿我讀過的一篇好作文。你對扔出去的水說什么，你能忍回去嗎？如果老師念給學(xué)生聽，我的臉就擱在那里！但是老師還是把我的“優(yōu)秀作品”讀給同學(xué)們聽，全班同學(xué)真的被我的作文感動了，有的同學(xué)甚至哭了。老師沒有告訴學(xué)生這是一篇抄襲的作文。
放學(xué)后，同學(xué)們紛紛來祝賀我。但是我一點都不開心。反而覺得心里一片混亂，可能是因為我撒謊了。
午飯后，我來到學(xué)校，心情也好不到哪里去。還是一塌糊涂。我一放下車，就看見老師向我走來。我突然覺得不知所措。我站在原地，不敢抬頭看老師。我想，老師沒來找我。"王，過來和我一起去辦公室."我的心“咯噔”了一下，感覺一場“風(fēng)暴”要來了。我進辦公室的時候，老師先開口了。"王，你寫這個條子是什么意思？"我沒有回答，只是臉火辣辣的，手腳冰涼。兩行淚水忍不住順著我的臉頰流下，落在我的手背上。淚水像滾燙的臉上滾燙的水。老師說：“別哭，老師不是批評你，老師是想表揚你?！蔽也幌嘈盼业亩?，我的眼睛睜大了，我的老師真的在笑，說：“它像一朵美麗的花。你已經(jīng)知道如何欣賞它了。這是個好的開始，不是比那些瞎的人好多了嗎！”聽到這里，我的心里好像解開了一個心結(jié)，于是我對老師說：“對不起，老師！”！我辜負了你對我的鼓勵和信任?！蓖蝗?，我的心仿佛打翻了五味瓶，苦、甜、咸一起涌上心頭。兩行淚水又出現(xiàn)在我的臉頰上。我知道這些是幸福的淚水，不是悲傷的淚水。我很高興有這樣的老師。我也很自豪。
老師，我再向你坦白一件事，就是在這次事件之前，我寫的另一篇作文《爺爺也是追星族》也是一篇不真實的作文。現(xiàn)在終于明白作家葉文玲在《長生果》課說的話了?！皩懽?，寫真情；寫作實踐離不開借鑒和模仿，但真正觸動人心的，應(yīng)該是自己苦心創(chuàng)作?！睕]錯，作文離不開借鑒和模仿，但重要的是創(chuàng)新，而不是吃別人吃過的剩飯。從來都不是你自己的，而是你的，別人得不到的，尤其是人生經(jīng)歷和從經(jīng)歷中產(chǎn)生的構(gòu)圖！我要記住老師的話，不僅要做一個賞花的人，更要做一個種花的人，努力培育自己美麗又令人敬佩的“花”。
（五年級，1300字）
美麗的花朵——信念
做人一定要有信念，并且毫不退縮的堅持下去，用自己的力量證明自己可以做到。
曾經(jīng)看過一個故事，名字叫《斷崖邊的百合花》。懸崖邊緣長滿了雜草。百合剛長出來的時候，和雜草沒什么區(qū)別，但是它心里有一個堅定的信念：我不是雜草，我是美麗的百合。能證明自己的，是盛開的花朵。為了實現(xiàn)這個想法，它試圖吸收陽光和水分。雜草曾經(jīng)嘲笑它：“你不能開花。即使你在懸崖上綻放成長，也沒有人會欣賞你?！崩蚶蚩偸潜е拔沂前俸希乙欢ㄒ_花”的信念努力工作。
終于有一天它開花了，它的魅力和潔白成了懸崖上最美的風(fēng)景。百合花一朵接一朵地開放，花朵上滿是露珠，但只有百合花知道那是歡樂的淚水。
這個故事告訴我們，即使植物也能克服困難，那么我們能從什么中退縮呢？我們應(yīng)該堅信，如果我們努力工作，堅持不懈，克服挫折，證明我們可以用自己的力量做到這一點，我們就能開出美麗的花朵。
（三年級作文，）
