【第1篇】讀書(shū)的樂(lè)趣作文500字-小學(xué)一年級(jí)作文
讀書(shū)的樂(lè)趣《三國(guó)演義》。諸葛亮，曹操，劉備，周瑜.性格鮮明的人在為數(shù)不多的軍馬之戰(zhàn)中上演了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事：《空城計(jì)》，《草船借箭》，《三氣周瑜》.這些故事有的讓你開(kāi)心，有的讓你憤怒，尤其是諸葛亮的巧妙方法令人欽佩?？础度龂?guó)演義》體驗(yàn)古代英雄的智慧和智慧很好玩
看《西游記》的樂(lè)趣，想必是孫悟空斬魔開(kāi)道西天的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中《三打白骨精》最為精彩，孫悟空以其智勇雙全與白搏斗的精彩故事給人帶來(lái)無(wú)限想象。孫悟空72神奇的變化讓人向往。豬八戒貪得無(wú)厭，沙僧老實(shí)善良的形象讓人記憶猶新。這就是閱讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣《水滸傳》。一百零八位將軍勇猛無(wú)敵，激情澎湃?？赐曛?，人們不禁為宋武在《武松打虎》有危險(xiǎn)而鼓掌。我們也可以從生活中勇敢智慧的戰(zhàn)斗精神中學(xué)習(xí)。感受一下108將軍的驕傲，這就是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。
閱讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣在于品味各種生活，感受生活的酸甜苦辣。
當(dāng)你走進(jìn)書(shū)海，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你會(huì)感受到：“書(shū)里多自由的金屋，書(shū)里有自己的顏如玉！”
一年級(jí)，關(guān)？h陽(yáng)愛(ài)
【第2篇】有關(guān)讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)一年級(jí)作文
古人云，劉向曰：“書(shū)猶藥，讀之好，治愚也?！蹦愦蛩阒委熓裁矗酷t(yī)療笨拙幼稚不成熟。不讀書(shū)，如陳壽所說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事不興?！薄皼](méi)有書(shū)”變成了“丁白”。白色什么？美白你的家和世界，會(huì)給你一個(gè)很好的讀書(shū)環(huán)境。在這里，我想和你分享一些有趣的關(guān)于閱讀的作文，供你學(xué)習(xí)。
關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣，小學(xué)一年級(jí)作文1
打開(kāi)你的書(shū)。
就像在漆黑的夜里，點(diǎn)燃一根火柴，你的眼睛閃閃發(fā)光；
就像早上起床，打開(kāi)朝東的窗戶，微風(fēng)帶來(lái)的空氣像鮮奶一樣，讓你沉醉，讓你全身感到舒適；
就像一扇鎖著的門(mén)，你用鑰匙打開(kāi)鎖，于是關(guān)了很久的門(mén)打開(kāi)了，你邁著緩慢的腳步走進(jìn)了一個(gè)美麗的花園；
就像在夢(mèng)的搖籃里，恍惚中走進(jìn)了幻想的拱門(mén)，如流浪的云朵，又忘了回來(lái)；
就像沙漠之上，大海般的藍(lán)天突然出現(xiàn)在你面前，瓊樓玉宇，神奇多變的海市蜃樓；
就像在沒(méi)人的山谷里，你來(lái)回徘徊，突然聽(tīng)到熟悉的腳步聲；
就像五月走進(jìn)果園，樹(shù)枝上掛著各種各樣的水果。你打開(kāi)記憶的袋子，任意捧著你摘下的美麗果實(shí)；
就像一個(gè)獵人去雪山森林，用紅枕頭和熱云追趕野獸一樣，他獵殺了野獸；
就像冬天雪夜的爐邊，室外的風(fēng)讓人心寒，但火爐的深紅色炭火卻給你增添了一絲溫暖；
就像女巫的咒語(yǔ)一樣，她罵你瘋了，于是她揮舞著自己堅(jiān)定而頑強(qiáng)的意志的鞭子，走上了犧牲和流血的道路。
就像一個(gè)沒(méi)有悲傷的女孩，當(dāng)她嚼著蜂蜜糖漿咽下去的時(shí)候，你仿佛在吹走你心中灰暗的塵埃。
就像悲傷的七弦琴，你用纖弱柔軟的手指彈奏，于是在顫抖的琴弦上，哀怨的音調(diào)震動(dòng)起來(lái)，讓人感到悲涼的波濤；
就像一個(gè)健談的老人，在夏夜的藍(lán)天星辰下，他給你講動(dòng)人的故事，讓你笑，讓你哭，讓你拍拍手，讓你懷疑，讓你氣得發(fā)瘋.讓你的情感牽線，牽著他的手；
就像走進(jìn)上帝的伊甸園一樣，你大膽地摘下了智慧的果實(shí)，于是你什么都知道了。
合上書(shū)。
書(shū)是無(wú)言的老實(shí)人。
但是毒書(shū)有很濃的血腥味。
讓自己選擇！——翻開(kāi)你的書(shū)，走進(jìn)去，或者做夢(mèng)，或者洗個(gè)思想澡，或者尋求無(wú)價(jià)的人類(lèi)智慧。
關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣，小學(xué)二年級(jí)作文
記得董其昌在《畫(huà)旨》中說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我還記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！惫湃艘舱f(shuō)：“書(shū)自有金屋，書(shū)自有千粟，書(shū)自有顏如玉?！碑?dāng)然，很多人讀書(shū)都有自己的目的，為了名利，為了贏得所有人的尊重，為了修飾自己的外表，甚至為了滿足自己與人交談時(shí)的虛榮心.
還好我讀書(shū)沒(méi)有功利目的。我一直是個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，經(jīng)常感覺(jué)自己的腳步在書(shū)本上蓬勃發(fā)展。我沉浸在書(shū)的香味中。
其中，我能感受到司湯達(dá)的深邃，杰克倫敦的激情，雨果的憂郁；你可以體驗(yàn)李太白的大膽，杜工部的沉重，李義山的優(yōu)雅；可以品味梁實(shí)秋的隨意，錢(qián)鐘書(shū)的智慧，朱自清的平和；你也可以和李敖在一起開(kāi)心，甚至過(guò)上“新”癮的蘇。每一次閱讀都是與作者內(nèi)心的交流，是內(nèi)心的洗禮，充滿樂(lè)趣。我可以自由地品味精華，也可以隨意“不求解決，好好學(xué)習(xí)”。
在書(shū)中，我領(lǐng)略了俄羅斯人對(duì)草原和河流的觸摸，印度人對(duì)天空和鳥(niǎo)兒的嘆息，日本人對(duì)冰雪和草葉的凝視，中國(guó)人被松樹(shù)、沙漠、孤煙、小橋流水、野渡船深深打動(dòng)。這一切都讓我感到充實(shí)和快樂(lè)。每一個(gè)不同民族的文化和歷史都在書(shū)中如此清晰地展現(xiàn)出來(lái)，然后我就像在海邊撿貝殼的孩子一樣快樂(lè)而有收獲。仿佛有著自己思想的野馬，在厚重的大地上狂奔。
契訶夫說(shuō)：“書(shū)是筆記，對(duì)話是歌曲。”其實(shí)書(shū)也是歌。只有快樂(lè)的學(xué)者才能聽(tīng)到和歌唱。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是純粹的快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)，我腳下的路更長(zhǎng)，我的腳印更清晰；所以地平線不遠(yuǎn)；所以能讓人吃苦，能讓人喝醉。
關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣，小學(xué)一年級(jí)作文3
“書(shū)是朋友。雖然沒(méi)有熱情，但是很忠誠(chéng)。”這句話我一直信以為真，直到當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去，我才明白。
小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，性格更差。我媽為了改掉我的壞性格，買(mǎi)了很多帶拼音的童話書(shū)，強(qiáng)迫我每天晚上都要看。后來(lái)我漸漸喜歡上了書(shū)，每天有意識(shí)的讀，一個(gè)字一個(gè)字的讀。當(dāng)我遇到一個(gè)我聽(tīng)不懂的詞，我媽會(huì)很認(rèn)真的回答我，但有時(shí)候我甚至不知道什么時(shí)候讀錯(cuò)了：應(yīng)該是“狐貍突然聽(tīng)到一個(gè)?！毙r(shí)候看的童話充滿了奇幻的氛圍，給家人帶來(lái)了歡笑。
漸漸長(zhǎng)大了，喜歡上了作文書(shū)，因?yàn)樽魑馁N近生活。也學(xué)會(huì)了寫(xiě)作的方法和技巧。讀書(shū)的時(shí)候畫(huà)好字，好句，重點(diǎn)。
吃飯的時(shí)候有幾只眼睛，吃完飯還要看。有時(shí)候我甚至忘了吃飯。
爸爸媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”，但我覺(jué)得我是“小隊(duì)長(zhǎng)”。
“我們的船就要出發(fā)了”，帶著我的理想和好奇心，我來(lái)到了世界的大海洋去旅行，我愛(ài)上了世界名著。我最喜歡的是《羊脂球》，它讓我知道世界的真、善、美，而不是傲慢。
書(shū)總是這樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)給你，它沒(méi)有其他東西的熱情，卻總讓人一點(diǎn)一點(diǎn)達(dá)到巔峰。世界上所有美好的東西都藏在書(shū)里，書(shū)成了我們的好老師，好朋友。從書(shū)中找到做人的道理，讓我們的童年充滿歡笑和樂(lè)趣；從書(shū)中尋找做人之道，讓學(xué)生更好的相處；找到我們從書(shū)中學(xué)到的材料，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)！
朋友想當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣，小學(xué)一年級(jí)作文4
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我也愛(ài)看書(shū)。在我看來(lái)，書(shū)籍是知識(shí)的源泉，是知識(shí)分子的命根子。
青少年只知道玩耍，不知道好好學(xué)習(xí)，到老了還后悔自己年輕，為什么不知道好好學(xué)習(xí)。我讀書(shū)是在小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候經(jīng)?？础栋餐缴挕?，但是一直是眼睛直勾勾的欣賞書(shū)里的畫(huà)面。時(shí)不時(shí)看一下單詞。對(duì)于書(shū)中的故事，我無(wú)法給出一個(gè)大概的思路。
從八歲開(kāi)始，我逐漸對(duì)書(shū)籍有了初步的了解。我接觸的書(shū)大多是故事書(shū)，里面的故事都很吸引我的注意力。之所以這么喜歡短篇小說(shuō)，是因?yàn)楣适聝?nèi)容豐富，非常想要故事的結(jié)局。其次，書(shū)中會(huì)有很多我沒(méi)接觸過(guò)的生詞。
就像一個(gè)探險(xiǎn)家在挖寶藏一樣，記得有一次，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看一本故事書(shū)，突然遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的來(lái)訪者。忍不住在腦子里看到幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，著急了。我起身，拿出字典，開(kāi)始翻頁(yè)，一頁(yè)，兩頁(yè)，?。≌业搅耍∥倚老踩艨?，趕緊放下筆記。我不禁流露出內(nèi)心的喜悅！我找到寶藏了！就這樣，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。
大作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好好讀書(shū)，好好讀書(shū)，好好讀書(shū)。”正因?yàn)橐e極學(xué)習(xí)，才能有所收獲。如果我們有所收獲，我們可以好好利用它。有了這些成就，我們就能寫(xiě)好文章。我覺(jué)得應(yīng)該多看看課外書(shū)，把課外書(shū)里積累的好詞好句都用上，寫(xiě)的時(shí)候“吐槽”出來(lái)，用在作文里。但一個(gè)重要原因是如何學(xué)習(xí)；還是要多積累，多讀書(shū)，多實(shí)踐。
讀書(shū)有三種，就是說(shuō)心，眼，口。所以，只要我們有一個(gè)正確的閱讀態(tài)度，就可以在書(shū)籍的無(wú)限世界中探索無(wú)限的知識(shí)。
關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣，小學(xué)一年級(jí)作文5
讀書(shū)是我們不可缺少的親密伙伴。有時(shí)候，書(shū)是一盞明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白世間善惡的美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)白色的翅膀，帶我到云海深處，看山河壯麗的景色；有時(shí)候，一本書(shū)就像一艘堅(jiān)固的船，帶我走向成功的彼岸，盡管風(fēng)浪很大，也不會(huì)回頭。
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)中精彩的情節(jié)常常讓我忘記一切。書(shū)里的英雄贏了，我就高高興興的跳舞；惡不罰，我怒跺腳；英雄死了，我的眼淚就會(huì)順著臉頰流下來(lái)?！皶?shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)限的寶藏，給我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記所有的悲傷。
如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活會(huì)如此孤獨(dú)和空虛，我們的生活會(huì)如此凄涼?，F(xiàn)在我是一名五年級(jí)的學(xué)生。雖然古人說(shuō)“讀書(shū)斷，寫(xiě)字如神”，但我還是達(dá)不到那個(gè)境界。我喜歡寫(xiě)作，但我總是寫(xiě)不好。如果我想讀書(shū)，我必須好好讀書(shū)。要在豐富多彩的生活中鍛煉，不斷吸收營(yíng)養(yǎng)，積累能量，才能學(xué)到真正的知識(shí)。
我覺(jué)得讀書(shū)就像科學(xué)家讀當(dāng)代文學(xué)作品，詩(shī)人讀考古學(xué)家的記錄。讀書(shū)是因?yàn)閻?ài)，讀書(shū)是因?yàn)榕d趣。一句話，“讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。”正是這種對(duì)閱讀的興趣使我的生活豐富多彩。書(shū)籍是我生活中不可或缺的好朋友。我徜徉在書(shū)的海洋中，從中獲得了巨大的快樂(lè)和喜悅，拓寬了知識(shí)面。
閱讀使我增長(zhǎng)知識(shí)。就是因?yàn)闀?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界上有那么多故事，那么多人。我喜歡書(shū)的內(nèi)容，幽默，傷感，美好。我愛(ài)看書(shū)。讀書(shū)使我的生活充實(shí)而平靜，悠閑而舒適，寧?kù)o而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。
【第3篇】讀書(shū)的樂(lè)趣作文500字-小學(xué)一年級(jí)作文
讀書(shū)的樂(lè)趣《三國(guó)演義》。諸葛亮，曹操，劉備，周瑜.性格鮮明的人在為數(shù)不多的軍馬之戰(zhàn)中上演了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事：《空城計(jì)》，《草船借箭》，《三氣周瑜》.這些故事有的讓你開(kāi)心，有的讓你憤怒，尤其是諸葛亮的巧妙方法令人欽佩?？础度龂?guó)演義》體驗(yàn)古代英雄的智慧和智慧很好玩
看《西游記》的樂(lè)趣，想必是孫悟空斬魔開(kāi)道西天的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中《三打白骨精》最為精彩，孫悟空以其智勇雙全與白搏斗的精彩故事給人帶來(lái)無(wú)限想象。孫悟空72神奇的變化讓人向往。豬八戒貪得無(wú)厭，沙僧老實(shí)善良的形象讓人記憶猶新。這就是閱讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣《水滸傳》。一百零八位將軍勇猛無(wú)敵，激情澎湃。看完之后，人們不禁為宋武在《武松打虎》有危險(xiǎn)而鼓掌。我們也可以從生活中勇敢智慧的戰(zhàn)斗精神中學(xué)習(xí)。感受一下108將軍的驕傲，這就是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。
閱讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣在于品味各種生活，感受生活的酸甜苦辣。
當(dāng)你走進(jìn)書(shū)海，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你會(huì)感受到：“書(shū)里多自由的金屋，書(shū)里有自己的顏如玉！”
一年級(jí)，關(guān)？h陽(yáng)愛(ài)
【第4篇】讀書(shū)的樂(lè)趣作文1000字-小學(xué)一年級(jí)作文
孤獨(dú)的童年，沒(méi)有想象中的藍(lán)天白云碧海，沒(méi)有夢(mèng)幻的蘭草，沒(méi)有鵝卵石，沒(méi)有小魚(yú)。但是那些精致的課外書(shū)，讓我的生活變得美好。
我記得我父親給你講的第一個(gè)故事是：“從前有一座山……”一開(kāi)始，我聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)了幾遍，覺(jué)得沒(méi)意思。一邊讓父親講故事，父親一邊神神秘秘的走到優(yōu)雅的書(shū)柜前說(shuō)：“讀一本書(shū)，書(shū)里有無(wú)窮無(wú)盡的故事?！?。這是我一開(kāi)始讀書(shū)的動(dòng)力。
好奇的打開(kāi)了美麗的童話。起初，我看到了可愛(ài)的白雪公主和侏儒，美麗的美人魚(yú)和七位公主，還有滑稽的小丑。看著精美的插畫(huà)，五顏六色，我幼稚的天真完全被童書(shū)征服了。這個(gè)世界如此新奇奇妙，我聞著面包就像一個(gè)饑餓的人。這是一個(gè)美麗的世界，那里有一個(gè)遐想的空間和一座童話城堡，它把彩虹的顏色固定在夢(mèng)的氣息中。
帶著追求，我打開(kāi)了所有有趣的小說(shuō)，《皮皮魯和魯西西》。我完全被曲折神奇的劇情吸引住了。我跟著他們的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，擔(dān)心我的主人，想象會(huì)是什么結(jié)果。因?yàn)榧庇谥澜Y(jié)局，所以趕緊看完，咽了下去。最喜歡看《淘氣包馬小跳》，注意搞笑。它總能給我?guī)?lái)快樂(lè)。淘氣的波羅跳，漂亮的，愚蠢的天使，聰明的魯曼，書(shū)生氣的丁……我喜歡所有的第一個(gè)角色！楊阿姨的角色太生動(dòng)了！每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)，把他刻畫(huà)的那么漂亮！這是一個(gè)可愛(ài)的世界，有隱形的翅膀和神奇的魔筆，于是我開(kāi)始了我的尋夢(mèng)之旅。
帶著理想，打開(kāi)了塵封的作品。屈原英勇投河的場(chǎng)景，項(xiàng)羽自伐烏江的場(chǎng)景，這些都是我們智慧和勇氣的源泉。第一本閱讀的小說(shuō)是著名作家老舍的《龍須溝》。故事的情節(jié)幾乎被遺忘了。只記得龍須溝是個(gè)窮地方，最后一句是“中國(guó)***萬(wàn)歲！”我不但稀里嘩啦的看書(shū)，還稀里嘩啦的哭，感動(dòng)得一塌糊涂！有《駱駝祥子》。我特別欣賞這部小說(shuō)。老舍把車(chē)夫祥子的形象、語(yǔ)言、動(dòng)作都寫(xiě)得淋漓盡致，祥子的傳說(shuō)也寫(xiě)得淋漓盡致。我最喜歡的作品有《呼嘯山莊》，《上尉的女兒》，《寶葫蘆的秘密》等等。這是一個(gè)神秘的世界，有著古典的韻味和無(wú)邊無(wú)際的平地。我是來(lái)釋放熱情的！
精彩的課外書(shū)讓我讀出了與課堂不同的味道。美麗的世界，可愛(ài)的世界，神秘的世界，都屬于我學(xué)習(xí)的國(guó)界！生活的動(dòng)力和激情來(lái)自于讀書(shū)的樂(lè)趣。
一年級(jí)：雪花12
【第5篇】享受讀書(shū)的樂(lè)趣(轉(zhuǎn)載)作文700字-小學(xué)一年級(jí)作文
享受閱讀的樂(lè)趣
小時(shí)候，我很早就和美麗的白雪公主、可愛(ài)的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、強(qiáng)大的金魚(yú)交了朋友。然后給朋友講安徒生和格林給我講的神秘有趣的童話故事，享受他們羨慕的眼神。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)和想象無(wú)法區(qū)分的年紀(jì)，童話教會(huì)了我去愛(ài)別人，愛(ài)這個(gè)世界。天真無(wú)邪，整天沉浸在童話里，幻想自己擁有一雙漂亮的水晶鞋，擁有一座宏偉的城堡。我沉浸在像泡沫一樣五彩繽紛的夢(mèng)里，充滿了幸福、幻想和對(duì)成長(zhǎng)的渴望。
童年時(shí)光
走出天真的童話時(shí)代，優(yōu)美、清新、樸實(shí)的美文像磁鐵一樣吸引著我?？粗麄儯殷w驗(yàn)了別人不一樣的生活，卻可以不離開(kāi)家看世界。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，更重要的是，它教會(huì)了我如何去愛(ài)別人，愛(ài)生活！
書(shū)中的世界令人著迷。它讓我對(duì)未來(lái)充滿憧憬，幫助我鼓起勇氣挑戰(zhàn)未來(lái)。我自信地對(duì)自己喊：前進(jìn)！
青少年的
當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)，我變得更加成熟?！朵撹F是怎樣煉成的》 《巴金選集》 《上下五千年》闖入我的生活，隨著閱歷的進(jìn)一步拓展，我學(xué)會(huì)了思考?！白x一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話”，每一本好書(shū)都給了我心靈一個(gè)不平凡的教訓(xùn)。對(duì)生活的贊美，對(duì)生活的熱愛(ài)。我對(duì)人生的理解讓我意識(shí)到，只有不斷奮斗的人生才是最有價(jià)值的。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿伞２蛔兊娜松繕?biāo)讓我每天都覺(jué)得充實(shí)，而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我飛向未來(lái)。
驀然回首，這本書(shū)陪伴我走過(guò)了純真的童年，迎來(lái)了人生中最美的少年。書(shū)讓我一步步走向成熟，我想它會(huì)陪我走過(guò)最完美的人生。其實(shí)，享受閱讀不是享受生活！
【第6篇】讀書(shū)的樂(lè)趣
讀書(shū)的樂(lè)趣《三國(guó)演義》。諸葛亮，曹操，劉備，周瑜.性格鮮明的人在為數(shù)不多的軍馬之戰(zhàn)中上演了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事：《空城計(jì)》，《草船借箭》，《三氣周瑜》.這些故事有的讓你開(kāi)心，有的讓你憤怒，尤其是諸葛亮的巧妙方法令人欽佩。看《三國(guó)演義》體驗(yàn)古代英雄的智慧和智慧很好玩
看《西游記》的樂(lè)趣，想必是孫悟空斬魔開(kāi)道師西天取經(jīng)的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中《三打白骨精》最為精彩，孫悟空用智慧和勇敢與白搏斗的精彩故事帶來(lái)無(wú)限想象。孫悟空72的神奇變化令人向往。豬八戒貪得無(wú)厭，沙僧老實(shí)善良的形象讓人記憶猶新。這就是閱讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣《水滸傳》。一百零八位將軍勇猛無(wú)敵，說(shuō)話激情澎湃。看完之后，人們不禁為宋武在《武松打虎》有危險(xiǎn)而鼓掌。我們可以從生活中勇敢聰明的戰(zhàn)斗精神中學(xué)習(xí)。感受一下108將軍的驕傲，這就是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。
閱讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣在于品味各種生活，感受生活的酸甜苦辣。
當(dāng)你走進(jìn)書(shū)海，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你會(huì)感受到：“書(shū)里多自由的金屋，書(shū)里有自己的顏如玉！”
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
讀書(shū)的樂(lè)趣
三人行，必有我?guī)煛＿x賢任能，循善誘，變賢為不善?？鬃用慨?dāng)我讀到這句諺語(yǔ)，就會(huì)想起那本有趣的書(shū)，翻開(kāi)一本書(shū)，仿佛輕輕感受到楊柳之風(fēng)，撲面而來(lái)；它就像慢慢感受著蒙蒙的杏雨，從天而降；這似乎是一種全新的體驗(yàn)，感受到了廣闊竹林帶來(lái)的放松和愉悅。閱讀是我的全部，也是我生活中不可或缺的一部分。
記得有一次，我媽給我買(mǎi)了五本作文書(shū)，用來(lái)看圖寫(xiě)字。當(dāng)我媽媽走進(jìn)房子的時(shí)候，我看到了媽媽手里的書(shū)。我立刻跑向媽媽?zhuān)皇肿テ鹉俏灞緯?shū)，飛快地跑回房間去讀.
吃飯，吃飯！我知道，我媽又在叫我吃飯了，但是我的眼睛離不開(kāi)那本迷人的書(shū)，因?yàn)樗懒?！讀書(shū)讓我的生活更充實(shí)，更快樂(lè)！帶給我很多豐富的知識(shí).
但是有一點(diǎn)，我想提醒自己和同學(xué)們，作為一個(gè)學(xué)生，不能沉迷于課外書(shū)的世界，這樣會(huì)影響正常課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥性谡n堂上閱讀這些書(shū)，才能從中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？
（小學(xué)三年級(jí)，）
讀書(shū)的樂(lè)趣
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧！我覺(jué)得書(shū)不止這些！書(shū)就像鳥(niǎo)兒的翅膀。沒(méi)有它們，我們的小“鳥(niǎo)”就飛不起來(lái)。就像魚(yú)的尾巴，沒(méi)有他，我們的小“魚(yú)”就不能在水里游；就像馬蹄一樣。沒(méi)有他，我們的小“馬”跑不快……書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的食物！有人說(shuō)陽(yáng)光是人類(lèi)不可缺少的?？諝狻?shù)木?；ú荨俏矣X(jué)得現(xiàn)代我們最需要的是知識(shí)！有錢(qián)能買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)不到知識(shí)！
我記得是在我10歲的時(shí)候。那時(shí)候我已經(jīng)很喜歡課外書(shū)了，一本好書(shū)我是絕對(duì)不會(huì)放過(guò)的！回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽寫(xiě)了張紙條：“欣欣，爸爸媽媽去喝別人的婚宴了！今晚不會(huì)來(lái)了，不要光顧看書(shū)。自己吃自己的飯！”“哈哈哈.”客廳里傳來(lái)一陣爽朗的笑聲！“耶！當(dāng)爸爸媽媽出去喝酒時(shí)，我可以盡情享受。書(shū)海之旅愉快！不要怕他們叫我別找了，讓我做那些煩人的作業(yè)！太好了！”說(shuō)完在客廳里津津有味地“咀嚼”著一些非常美味的“食物”！
我現(xiàn)在正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》的最后一點(diǎn)！這篇文章的主人公pavel korchagin說(shuō)：“生命是人最寶貴的東西。每個(gè)人只有一次生命。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)榭瘫∮顾锥呃?；臨終時(shí)，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最宏偉的事業(yè)。是最讓我記住的！保羅的精神讓我學(xué)習(xí)！他沒(méi)有做什么大事，但是從每一件小事開(kāi)始！看完《鋼鐵是怎樣煉成的》再看時(shí)鐘。才五點(diǎn)！看一會(huì)！我去把我?guī)缀鯖](méi)讀過(guò)的《安徒生童話》的故事一個(gè)個(gè)翻翻。看《賣(mài)火柴的小女孩》那篇文章的時(shí)候，我默默留下了眼淚，同情那個(gè)可憐的小女孩。看到《丑小鴨》，就覺(jué)得人不能只想著當(dāng)下！別看門(mén)下的人——。人總是會(huì)變的。就是所謂的女子大學(xué)十八變。當(dāng)我看到童話《皇帝的新裝》的時(shí)候，我為皇帝的所作所為感到羞愧！就是無(wú)視政事，還“穿”“透明”的衣服，覺(jué)得他們的衣服很好看。其實(shí)根本沒(méi)有衣服。沒(méi)有實(shí)事求是！《海的女兒》里的美人魚(yú)寧愿不說(shuō)話，也不愿為了愛(ài)情看王子；我寧愿默默的死去也不愿讓王子存在于這個(gè)世界！她的愛(ài)是無(wú)私的?？赐赀@個(gè)《安徒生童話》，心里有些感觸：以前怎么沒(méi)注意到這個(gè)？是因?yàn)槟阌X(jué)得童話很幼稚嗎？但是為什么現(xiàn)在你的心里好像多了一點(diǎn)知識(shí)？看來(lái)我錯(cuò)了！說(shuō)完嘲笑自己！這個(gè)時(shí)候我餓了?？础肮竟尽?。這不是我的胃感覺(jué)很別扭嗎？我在抱怨我媽怎么還沒(méi)做飯！這時(shí)，我看了看廚房?！斑祝趺礇](méi)人？”我咕噥了一句。“啊，媽媽沒(méi)出去喝酒嗎？我怎么會(huì)不記得！唉，先做飯。明天不要再看了。”之后就去做飯了。煮的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)半了。我餓了，吃了兩碗飽飯，胃口很大。吃完后，我舔了舔嘴唇。好像在說(shuō)：“原來(lái)我的廚藝還不錯(cuò)！”
讀書(shū)讓我吃了很多苦，但好處很多！有些問(wèn)題會(huì)很容易解決，最后一本書(shū)會(huì)加進(jìn)我的知識(shí)寶庫(kù)。更別提讀書(shū)的樂(lè)趣了
（四年級(jí)，1200字）
讀書(shū)的樂(lè)趣
閱讀的樂(lè)趣
-鴨暖學(xué)區(qū)華強(qiáng)小學(xué)五年級(jí)田秀
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這句話絕對(duì)正確。我從小就酷愛(ài)讀書(shū)。為此，我開(kāi)了個(gè)玩笑！
那天正好趕上國(guó)慶，家里來(lái)了很多客人，我媽正在廚房里演奏《交響曲》。至于我，我坐在沙發(fā)上，津津有味地捧著一本《安徒生童話》，帶著主人公的命運(yùn)，臉上寫(xiě)滿了喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我入迷的時(shí)候，媽媽的“巨雷”打斷了我的思緒：“婷婷，幫我媽媽做一瓶黃酒?！笨磿?shū)的時(shí)候，我拿起書(shū)包遞給媽媽。這讓我媽哭笑不得：“我叫你做米酒。你為什么把書(shū)包給我？”突然覺(jué)得很慚愧，拿著瓶子轉(zhuǎn)身就跑，忘了手里的書(shū)。于是我一邊走在小路上一邊看書(shū)。
不知不覺(jué)，店門(mén)到了。我把瓶子放在柜臺(tái)上說(shuō)：“老板，做個(gè)瓶子……”我突然想不起來(lái)做什么了，就看著瓶底的黃色液體。“打一瓶醋。”我還是盯著童話書(shū)對(duì)老板說(shuō)?！昂⒆?，你來(lái)錯(cuò)地方了。這不是商店，是藥店?！彼幍昀习逍χf(shuō)。我羞愧得趕緊換了家店做了醋回家。我敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是鄰居小麗。原來(lái)我是如此癡迷于讀書(shū)，以至于走錯(cuò)了家。我立刻打開(kāi)門(mén)，把醋給了媽媽?zhuān)闫饋?lái)看書(shū)?！鞍パ?！”廚房里傳來(lái)母親的聲音?！澳憬惺裁矗俊薄按??！蔽也荒蜔┑乜蘖?。“我叫你買(mǎi)米酒，你卻做了醋。怎么招待客人？”母親滿臉抱怨?？腿藗円宦?tīng)，都哈哈大笑起來(lái)。就這樣，我成了國(guó)慶的笑料。然而，即使這樣也改變不了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
我不僅愛(ài)讀書(shū)，而且非常愛(ài)書(shū)。每當(dāng)爸爸媽媽買(mǎi)回一本書(shū)，我都會(huì)用漂亮的包書(shū)紙把它裝飾得漂漂亮亮，以免損壞它。誰(shuí)要是皺了，我就得好好罵！
有一本書(shū)為伴，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話；有了書(shū)，生活充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。書(shū)不僅是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好老師。書(shū)和我就像一對(duì)親密的朋友，離不開(kāi)彼此。也許這就是書(shū)給我的樂(lè)趣吧！
(講師：陸玉清)
（四年級(jí)，800字）
